在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的寶貝的作文，希望對大家有所幫助。
每個人心裏都有最愛的寶貝。爸爸媽媽的寶貝是我，我的寶貝是數學，我外公的寶貝是他心愛的中藥店。
外公今年七十多了，但是還沒退休。他經營着一家中藥店，兢兢業業四十多年，每天早晨天不亮就起牀上班，晚上九點多才回來吃飯。別的店員都走了，外公卻繼續工作着。日復一日，年復一年……每天都會有很多病人來藥店向外公諮詢。他總是耐心傾聽病情，推薦合適的藥品。最了不起的是，外公還會通過望、聞、問、切，給病人開方子。我們家人和小鎮上的`鄰居都非常信賴外公。他就是我們心中的“好大夫”。
有一年暑假，我去外公外婆家度假，鼻炎發作得特別厲害，一把鼻涕一般眼淚，噴嚏一個接着一個，難受極了！外公聞訊急忙從藥店趕回家來。他安慰我説：“沒事，有外公在，給你開點中藥，吃了就會好的！”説完，他搭了搭我的脈，又看看我的舌苔，緊鎖着眉頭思忖。接着，外公翻開中藥“寶典”查找，仔細研究後才在紙上寫方子，隨後風風火火趕去藥店抓藥。我吃了外公抓的中藥之後很快就好轉了。自那以後，我對外公佩服得五體投地，也明白了他視中藥店為寶貝的原因。
每年一到冬天，來外公中藥店人便絡繹不絕，都是來找外公來開膏方的。外公總是不厭其煩地接待着，廢寢忘食地幫助大家。
就這樣，外公和他的寶貝中藥店成了小鎮上不可或缺的存在，守護着小鎮鄉親們的健康……
在大海深處，有兩條小魚，一條叫立立，一條叫黃黃。別以為它們是最好的朋友，其實它們一直吵吵鬧鬧，一碰到小事情就咱得面紅耳赤。
一天，魚老師給小魚們佈置了一個小任務，兩個一組找漂流瓶，並且把瓶裏的寶貝帶回來。黃黃和立立正好被分到一組，出發時它們就吵了起來：“我不想見到你，拖累！”“我也不想見到你，笨蛋！”它們就吵吵鬧鬧地“走”出了教室。
小魚們按照魚老師安排的路線開始了它們的任務，黃黃和立立就這樣不理不睬地前進着。突然，立立被什麼東西吸了過去，黃黃定睛一看：“啊！是漩渦！”這時候，黃黃什麼也沒想，衝上去拉住立闡，拼命地往上拉，終於把立立拉上來了。“對不起，我不該罵你。”它們脱口而出，隨之臉也紅了起來……
它們笑着，遊着，説着。無意中立立發現了漂流瓶，打開漂流瓶，只見一張紙上寫着兩個字：友誼。它們這才知道魚老師原來是想讓它們解除矛盾，才讓它們兩個在一個小組的呀！
通過這件事它們知道了一個道理：友誼比任何金銀財寶都珍貴，最重要的就是友誼能找回我們想要的'東西，比如：幸福和快樂。
我有許許多多的玩具：有汽車模型、有積木、有拼接模型，可我最喜歡的還是毛絨玩具首領——大塊頭泰迪熊。
泰迪熊是我十歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。也為了獎勵我的成績，媽媽特別允許我自己挑一個禮物加獎品。經過我的精挑細選，再加上軟磨硬泡，我才把它抱回家。
泰迪熊身高1.2米，兩個毛茸茸的大耳朵，讓人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一個圓圓的大腦袋，兩個黑珍珠般的大眼睛好像裏面裝着無窮的`祕密。一張櫻桃似的紅嘴巴，好像一發現美食就隨時會撲上去狼吞虎嚥地要把它吃個精光。
泰迪熊是我的知心好友。有一次因為我作業拖拉被媽媽責怪了一番，我心裏很不高興，就向泰迪熊説心裏話，泰迪熊靜靜地聽着，黑眼睛看着我，彷彿在安慰我。
泰迪熊是我形影不離的好朋友，每天放學後，泰迪熊就在一邊看着我寫作業，有了泰迪熊的督促，我作業做得更快了。寫完作業，我就向泰迪熊講述學校裏發生的趣事。泰迪熊聽着，好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩，一起睡覺······
我愛泰迪熊，我的寶貝，我的禮物，你是我童年的記憶。
咪咪是我家一隻可愛又聰明的貓。她不僅看起來精力充沛，而且似乎理解人類的語言和人們的思想。
快看！全身都是白色的，彷彿穿着一件白色的毛衣外套，一雙尖尖的小耳朵像一個三角形的裝飾髮夾，看起來很美。一雙明亮的大眼睛總是像兩顆黑葡萄一樣閃着警惕的目光。最有趣的是它精緻的小嘴。吃起來很淑女。它不像其他小動物那樣狼吞虎嚥，但似乎害怕窒息。而且兩邊的鬍子也一根根顫動，酷斃了！柔軟的長尾巴走路的時候也是一直顯示着它的空氣！
有一次，我怕咪咪寂寞，從市場買了一個小貓球陪她。但回到家，我剛把球放下，咪咪瞪着帶着嫌隙的球，然後跳起來咬了一口。不一會兒，我把球抓得鼻青臉腫，球卻無可奈何。看到這一幕讓我毛骨悚然，腦海中温順的小貓形象消失得無影無蹤。我迅速撿起球，貓對貓的對抗結束了。咪咪喵喵叫着衝我叫，好像在抱怨我是不是不喜歡它，然後不停的在我腿上蹭來蹭去的讓我開心，生怕它的地位被取代。看到咪咪老闆不高興，我只好把球送人。現在咪咪又開心了。你認為我的'咪咪是一隻可愛又聰明的小貓嗎？
我很喜歡小貓咪咪。它不僅成為了我的玩伴，還帶給了我很多快樂的時光，我們的感情越來越深！
真好！爸爸送給我一個悠悠球，我常常拿着它玩，愛不釋手！
我的YO-YO有一個時尚炫麗的名字光子精靈它可是YO-YO的重量級人物，它有一個超炫麗爆旋外圈，呈淺黃色，上面還用很酷的字體寫着光子精靈四個字。它的內部是由2個蝶開的'鋼化塑料，和1個高精度KK軸承組成的。有人開始問了，爆旋有什麼用？爆旋外圈你可別小瞧它，它可是YO-YO的重中之重。有它YO-YO可在手上持久空轉，還能玩很多花樣：天外銀龍、登月彈射……
我的YO-YO可在空閒、枯燥傷心的時候當我的開心果，也能鍛鍊我雙手協調性。
記得有一次，我正在玩YO-YO，媽媽走過來看見我雙手在線上活動自如。就説：寶貝，你的雙手活動自如，真棒！媽媽問你知道動手操作的好處嗎？我搖搖頭。媽媽説：靈巧的雙手是一個人大腦發育良好的標誌之一。人的大腦分左右兩半球，而且它們各有不同的功能。左半腦的主要功能是進行邏輯推理和語言表達，右半腦的主要功能是進行空間和形象的思維，現代科學和一系列的研究表明：左手操作易於開發右半腦，右手操作易於開發左半腦；雙手操作的靈敏性會直接影響和促進大腦各個區域的發展。聽完媽媽的話，我更加喜歡我的YO-YO寶貝了。
我的YO-YO是我的好寶貝，我十分喜愛它，它是我課外不可缺少的一部分。
似乎自打兒出生以後，我就十分喜歡看書。
老家裏有一間20平米左右的藏書室，一年到晚都關着門，拉着黑色的半透明窗簾，推開門時“嘎吱~嘎吱~”的響聲和朦朦朧朧透進屋裏的黯淡光線更增添了它的神祕感。
於是，我這個天性好奇又膽大的女孩便闖了進去。進去後，我看着這一排排立着的綠色巨大書架，有點不知所措起來。這淡淡的綠色在隱隱約約照進來的白光下，給這個神祕的書房添上了一抹慘慘的恐怖感。我心下一顫，竟也感覺到了絲絲害怕。
這時，我的注意力被書架上的'書吸引了。一時間，好奇心戰勝了我想要逃出去的懦弱想法。我挑了一本有着漂亮圖畫的書，把它抽出來，津津有味地看起來。也不知看了多久，當一陣餓意襲來，我才從書中的世界中驚醒過來。
自從那次以後，我就對書欲罷不能了。每天只要一有空，我就會跑進藏書室，一進去就是好幾個小時。家裏的大人見了，全都笑着説：“我們家裏多了個叫昕靈的小書迷！”
後來，我問了爸爸，這才明白書房為什麼要拉着黑色的半透明窗簾——如果不拉窗簾，強烈的太陽光就會曬在書上，時間久了，書的封面就會褪色。這可是一種愛書行為呢！
從4歲那年第一次看書到現在，書已經成了我生命裏不可缺少的一部分，它也是我的“寶貝”。
同時，它還是我的恩師，它教會了我許多東西，我很感謝它一直無怨無悔地教導着我。
我相信大家都有心愛的寶貝，爸爸的寶貝是棒球手套，媽媽的寶貝是一本本回憶的相簿，我當然也有寶貝囉!
我的寶貝很可愛,是一隻小熊，我和小熊是去年認識的，那是我語文比賽第三名，媽媽送我的禮物，當我看到它的.時後我就喜歡上它了，它非常的可愛，摸起來非常的舒服，抱起來像小綿羊一樣柔軟，我很高興擁有這隻可愛的小熊。
我好愛好愛我的寶貝，我很愛惜我的寶貝，我常常去那裏都會抱它一起去，就像妹妹一樣，陪我一起玩，一起睡覺，我們做任何事情都會在一起，它也像我的好朋友一樣陪我一起看書，我開心或難過的時候都陪在我身旁，它真是我最棒的好朋友和最棒的妹妹了。
有一次我在夢中夢見小熊它有超能力，它帶我到天空飛翔，我俯看大地，我覺得每一個人都變得好小，像小螞蟻一樣，房子看起來也只有一塊橡皮擦的大小，我就像 大巨人來到小人國，我們一直在天空中飛翔，正當我轉頭往後看時，突然有一隻大老鷹，正在後面追着我們，正當大老鷹快咬到我的時候，我突然驚醒過來，此時小熊依然在身旁守護着我，真是驚險啊！
小熊，我每天上學你都坐在客廳等我下課，我一回到家你都陪伴着我一起玩耍，一起看書，你是我最棒的妹妹，也是我最貼心的守護神了。
我的寶貝是心愛的書本，媽媽的寶貝是幾件漂亮的衣服，爸爸的寶貝是華貴的汽車，老師的寶貝會是什麼呢？接下來，就讓我為大家揭曉答案吧！
今天，趙老師給我們八位神仙上了一節特殊的作文課。首先，老師拿出了一個粉色鑲着金邊的小盒子。我想：這麼小的盒子裏能裝什麼寶貝呢？我美滋滋地想，可能是香甜可口的餅乾，異想天開幻想那是甜蜜誘人的黑巧克力，難道會是同學們猜的`，是老師的首飾？
當第一組的四位神仙上台去看那件寶貝的時候，他們臉上表情竟是那麼平靜。我情不自禁地想：肯定是一件我們平常能見到的普通東西。
終於到第二組了，當我看這個寶貝時候，那銀白色的表面讓我百思不解。老師讓我再往下看，我看見了一個雙面子鏡子，一面是自己燦爛的笑臉，一面是老師的笑臉。
啊！難道老師的寶貝就是鏡子啊？老師對大家説：老師的寶貝就是你們，你們的寶貝是老師，對不對？我們異口同聲地説：對！
我終於明白了，心裏默默地想：一定要珍惜這無價之寶。
我的語文老師姓黃，雖然看上去很一般，可是她教的語文課可有趣了，我們都喜歡她。
今天是我們三年級的第一堂作文課，大家都有點緊張。“丁零零”上課鈴響了，黃老師手捧一個盒子走進教室，隻字未提寫作文的事，神祕地説：“同學們，今天我給大家帶來一件世界上獨一無二的寶貝，想知道嗎？”話音剛落，教室裏緊張的氣氛一掃而空，大家異口同聲地喊：“想！想！”黃老師笑着説：“誰先來猜猜這個寶貝是什麼？”幾個男同學從座位上跳起來喊：“我，我，我……”有的猜是珠寶，有的説是小動物，有的還猜是外星寶貝。黃老師搖搖頭説：“都不是，還是讓大家來看一看吧！”教室裏立刻炸開了鍋，黃老師只好讓大家排着隊伍依次看，但要求我們不能把看到的説出來。
第一個上去看的.是孫楠，她快步走上講台，打開箱子，把頭伸了進去，看完後對着大家捂着嘴笑，什麼也沒説回到了座位上。接下來去看的幾個同學也都笑呵呵地回來了。終於輪到我了，我一個箭步跑到講台前，湊近盒子一看，哪有什麼寶貝啊，裏面只有一面鏡子！我又對着鏡子看了看，鏡子裏出現了一個我，我一下子明白了，原來這獨一無二的寶貝就是我們自己啊！
每個同學看完寶貝都恍然大悟，這時黃老師發話了：“同學們，把剛才的猜寶貝、看寶貝寫下來，就是一篇作文了。有困難嗎？”大家都笑着説沒問題。於是我們就拿起筆沙沙沙地寫起來。
你看，第一堂作文課多特別，多有意思！
“猜猜多少錢？”外婆一進門就問，我第一個舉手回答：“10元！”媽媽一臉不在乎：“能賣多少元啊！”外婆驕傲的公佈答：“42元！”跟進來的爸爸也不鎮定説：“沒想到這麼點東西能賣這麼多錢！”猜猜怎麼了？原來是我的外婆賣廢品歸來了。
早上起牀，外婆要爸爸送她去廢品收購站賣廢品，我猜爸爸一定會説：“賣的錢還不夠開車的油錢。”所以我搶着先説道：“這不僅是外婆的功勞，還有我的功勞呢！”爸爸也就沒説什麼把外婆送走了。
外婆在超市買完東西的袋子，乾淨的下次接着用，髒的就套在垃圾埇上當垃圾袋用。從大到小的套，好像在玩俄羅斯套娃呢！
我媽媽購物拆完紙箱看她的“戰利品”時，外婆己經把紙箱拆開，壓住，疊好，收走了。
外婆不在家的時候，會在電話裏偷偷的'和我説，不要把她的那些“寶貝”扔掉。
這就是我的外婆，要是大家都和我的外婆一樣把垃圾分類，能回收使用的回收利用或者賣給廢品站集中處理，那些垃圾分類員一定會輕鬆許多，我們的環境會更加美好。
我家有一間小小的儲藏室，裏面放滿了我和哥哥的玩具。有布偶、魔法棒、搖搖車、小白熊……等。這裏面有很多我喜愛的玩具，不過我最喜愛的寶貝，是不可以放進這裏的喔！因為我的寶貝每天要陪我睡覺，讓我抱着它入眠，那就是我的“小兔皮”。
在我很小的時候，小兔皮就蓋在我的身上，媽媽説小兔皮是在商場買的。當時媽媽一看到它，就覺得我一定會很喜歡，於是就買了，果然回到家後，我非常喜愛它，只要躺在牀上，我就一定要蓋着小兔皮，緊緊的`抱着它。
我和小兔皮是不能分開的，不管是到外婆家住，或是在飯店過夜，還是回到美濃老家過年，小兔皮一定會跟我形影不離。因為如果沒有小兔皮，晚上睡覺我會覺得非常孤單，睡不着覺。
記得有一次，我們全家出國旅遊。媽媽説因為行李太多了，所以裝不下小兔皮，不能帶小兔皮去，這時我哭到呼天搶地，仍是無法帶它出國。因為沒有它的陪伴，結果那幾天的晚上，我在飯店的牀上，翻來覆去，就是無法入睡。旅行結束，回到家後，我馬上衝到房間，緊緊抱着小兔皮説，我再也不要和它分開了。
現在我的寶貝還是每天晚上陪着我睡覺，不過它已經有新的家人囉！從一個寶貝變成三個寶貝。現在我的牀上有“大兔皮”、“中兔皮”、“小兔皮”三姐妹，陪伴我睡覺。每晚我們都會一起聊聊天，再一起進入夢鄉。
我的寶貝是一本書——《魔法樹》。
封面印刷十分可愛，一棵直插雲霄的參天大樹，樹葉茂密，五彩繽紛十分漂亮，像一根撐天柱。旁邊圍繞着一圈彩雲，彷彿把天和人間都連通了起來。上面有很多大大小小的窗户，下面有一大羣小精靈在搬運着食物。此時此刻，大樹又像一位至高無上的皇帝正在指揮着他的臣民們。
那天，家裏一片輝煌，彩燈旋轉着，桌上擺着一個大蛋糕，上面還鑲嵌着”生日快樂”幾個大字。媽媽走過來，神祕地説：”兒子，快過來。”
“幹啥？”我好奇地問。
“我有禮物要給你！”
“是什麼，快拿出來！”我急促地催道。還沒等媽媽拿出來，我一把就奪了過來，抱在手裏，高聲歡呼，蹦來蹦去的。我的心裏像有一隻黃鸝，在枝頭鳴唱。我興奮地跑向媽媽説：”你就是天下最好的媽媽！”説完，深情地親了她一口。
我一下就竄進了書房，看了一會就入迷了。當我看到可惡的毛毛蟲把魔法樹咬得千瘡百孔，它現在又變成了一位受傷的士兵，我的'心也在瑟瑟發抖，如果我有一把寶劍，並且能夠進入書中的世界，我一定會進去斬妖除魔；當我看到絲絲仙女做出了美味的蛋糕，我的口水差點流出來，饞得我真想撲進去和他們一起分享。正當我看得痴迷時媽媽喊道：”兒子，該睡覺了。”
不知不覺中，已經到了睡覺的時候了。我戀戀不捨地把它放到了書櫥的最高層，説：”小不點，早點休息吧，我們明天見！”
今天第一節課是作文課，我們最喜歡上週老師的作文課了。隨着上課鈴聲響起，周老師一臉神祕地捧着一個精緻的盒子走進了教室。
周老師見我們盯着他手裏的盒子，便開始賣起了關子：“這裏面裝的可是我獨一無二的寶貝哦！誰來猜一猜？”
於是，同學們便熱火朝天地討論開了，有的説是小倉鼠，有的説是我們的獎狀，還有的説是好吃的……周老師見我們那麼急不可待的樣子，便微笑着説：“不要急，排隊來看吧，不過看了可要保密哦！”
大家爭先恐後地排好隊，排在後面的脖子都伸得長長的。排在最前面的是顧晨曉，只見他快步走上講台，臉上充滿了期待和好奇，迫不及待地把頭探了進去。剛看了一眼，他的臉色就由好奇轉為驚訝。過了幾秒鐘，他又一次探進了腦袋，仔細看了又看，眼珠子一轉，竟會心地笑了。他不動聲色地回到座位上，同學們更加好奇了！不知道周老師葫蘆裏究竟賣的是什麼藥！
終於輪到我了，我火急火燎地衝上去，伸手就把盒子打開，瞪大雙眼使勁往裏瞧。咦？怎麼只有一面包着塑料外殼的普通小圓鏡躺在盒子裏呀！我頓時有點失望，可我不甘心地揉揉眼睛伸長脖子再仔細一看，鏡子裏出現了一個圓圓臉蛋和睜着好奇大眼的我。這時，我不好意思的`露出了潔白的大門牙。我終於明白了，原來周老師珍藏了好久的寶貝就是我們呀！
我一定要好好學習，不僅要做周老師的好寶貝，更要做一個能讓周老師驕傲的好寶貝！
今天在興趣班上，老師神祕地對我們説：“我有一個寶貝，猜猜是什麼？” 我想會是一個稀有的藝術品嗎？會是一顆價值連城的紅寶石嗎？。這時突然老師拿出了一個手提包，上搖搖，下晃晃。不可能是藝術品了，老師這麼一搖，是藝術品的話早讓老師搖碎了。也不可能是紅寶石，紅寶石才有多大啊，裝不滿一個包的。哎喲，到底是什麼呀？我的'腦袋都快要想爆炸了。
老師又叫我們排隊上去摸摸包。終於輪到我了，我上摸摸，下捏捏，左掐掐，右拉拉。那東西圓圓的，硬硬的，扁扁的。不像鉛筆桶，因為鉛筆桶是直直的，長長的。也不像頭箍，頭箍滿大街都是。倒有點像手鐲的，但是手鐲沒有那麼大呀。
最後，老師又叫我們排好隊，去看包裏到底是什麼 。終於輪到我了，我迫不及待地一股腦地把頭鑽進了包裏。“什麼？是一面鏡子啊！”我小聲地又好奇地對老師説，“鏡子就是老師的寶貝嗎？”老師和藹地拍了拍我的頭，説到：“再仔細看看啊。”我把頭伸到鏡子裏，發現鏡子裏有一張小臉，正咧着小嘴巴，眯着小眼睛向我笑呢！
老師十分喜歡我們，他把我們的笑臉當作了他的寶貝。我也十分喜歡我們的老師！
我的寶貝，看着這題目想猜猜我的寶貝是什麼嗎？我的寶貝是——就是money啦！它可是我獨一無二的寶貝，也是我最珍惜的寶貝了。我把它們藏在我的‘小銀行’裏。告訴你我的‘小銀行’就像大公司一樣有‘收入’也有‘支出’的喲！
收入可是從多方面的呢！收入多的就是考試比90分多多少錢再乘以5後的數字就是收入啦！爽吧！接下來的就是做家務了，洗碗一次3元、做早餐5元、洗衣服5元（一天的衣服分量很多的）……做完這些事情以後，就等着寶貝乖乖地飛進我的‘小銀行’吧！那樣我的小寶貝們就會越來越多了，哈哈，我都快高興死了！
你不知道做家務喲也是有支出的呢，告訴你支出的還不少呢！媽媽定了拖地掃地不給錢，如果一個星期不掃兩次以上就要支出3元，每天回家擺好家裏的鞋子，一個星期擺七次，少一次支出2元。有時忘了擺，那可是慘的'很啊！！還有的支出就是行為習慣了，如果晚上進了房間忘了關燈、洗了手忘了關水龍頭、衝完涼忘了把衣服放進洗衣機裏……我就要等着寶貝從我的‘小銀行’不翼而飛了！那時的心情可是那個的難受啊！
我的些寶貝讓我知道它的來之不易了，雖然我的一些壞習慣都不翼而飛，但我的寶貝也都依次不翼而飛了！沒關係，加油賺吧！
學問齋