在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的鼓勵作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
生活中，鼓勵像一滴雨露，滋潤着我的心，鼓勵像一座橋，幫助我跨越失去信心的河流，鼓勵像一支筆，給我繪製成功的路線，鼓勵是有無窮魅力的。
以前，我的作文寫得很不好，錯字連篇，語句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺，眉間都擠出一個“川”字。但自從我上了六年，作文就有了很大提升，而使我提升的原因就是老師的鼓勵。每次拿到作文本，翻開一看，都是“A"只要我有一點點進步，老師都給”A"，而且下面還有鮮紅的評語：寫的不錯，老師覺得你還可以寫得更好！“於是，我經常讀課外書，看優秀的作文選，最終，我再不怕寫作文了，媽媽的眉頭也舒展開了，總是對着我的作文本欣慰地笑。
四年級時，我不愛做作業，每次都要父母嘮叨着才心不在焉地寫完。一天下午，我在看電視，爸爸湊過來，説：”悦悦，如果你能主動地，認認真真地做完今天的作業，我就給你一個神祕的禮物哦！“我一聽，頓時來了興趣，立刻來到書桌前，開始做作業。第二天老師突然搞了測試，由於作業做的認真，我沒費力就考了滿分，現在沒有了爸爸的物質鼓勵，我也能認真做作業了。
同學之間相互幫助，相互鼓勵讓我有了信心。一次運動會上的賽跑，我很緊張，我的好朋友鼓勵我説：“別緊張，跑第幾都無所謂，重在參與，重在挑戰自己，我給你加油，你一定行！”我緊張的`心情得到了放鬆，要跑了，我看見她在對我豎起了大拇指，槍響了，我拼盡全力奔跑着，我得到了好的名次，領了一個大筆記本，我把本給了她，因為是她的鼓勵，我才能成功。
成長路上，每一句鼓勵都猶如生命之水，讓我即將乾枯的理想的種子得到水分，開始發芽、開花、結果。鼓勵有無窮的魅力。
引導凡爾納走向成功之路的原因固然有很多，但是我們卻得不關注這樣的一個細節，那就是家人的鼓勵。
鼓勵與人類的關係，就像陽光與植物是我們生活中必不可缺少的東西，我們難以想象，如果沒有家人的鼓勵，凡爾納最後會有怎樣的結局，也許他只是對着紙筆發呆的窮光蛋，鼓勵真的有那麼大的作用嗎？回答是肯定有的。
那是我八歲時第一次舞蹈比賽，那是我人生中的一件天大的事情，為此我所有餘下的時間都在練習舞蹈。，到了比賽，我的心砰砰直跳。，像一隻受了驚嚇的小兔子，一直在我心裏亂跳，好像不一會兒就要跳出來了。
輪到我上場了，我深呼吸，望着台下黑壓壓的一片觀眾，我的內心不由自主的咯噔一下。信心一下子被膽小佔據了。
台下的觀眾在音樂開始的時候立馬安靜下來，頓時鴉雀無聲。被膽小打敗了自信的`我竟忘了節奏，好不容易聽出節奏，但是，在腦子裏那些記憶幾乎是空白的，找不到一絲遊絲那樣的痕跡，我真想哭，想抱頭蹲下，我向媽媽那兒瞟了一眼，她正用温和的神情注視着我。站在一個不起眼的角落，默默的為我鼓勵，我感動了，這使我找到了自信，我重新站起來，開始翩翩起舞……
不管你是什麼樣的人都需要鼓勵，也許會使一個喪失信心的人，重新燃燒起希望之火。生活中我們要學會鼓勵自己和鼓勵他人。
我們年少，我們需要鼓勵，這樣才能讓我們勇敢向前，去追求這個目標。
有一次，語文考試試卷發下來了。我懷着激動的心情，想馬上看成績，可是，又怕自己考得不好，我就拿手捂在成績上面，然後把手慢慢往下拉。不看不知道一看嚇一跳！我考了八十一分！這可是我考得最差的時候了！我開始想我爸爸看到我的成績拿“刑具”給我“行刑”。我開始細思及恐的那些畫面，暈過去了。
我放學回到家，已經做好了準備。我默默地拿出試卷，給爸爸看。誰知道，雖然爸爸很生氣，可是卻沒太生氣，對我説：“你下次一定要努力，下次你一定行！”
於是後來我考了九十八分，我知道，都是爸爸的`鼓勵讓我向考試前三的目標進發的。
我們需要鼓勵，才能對着一個目標勇往直前！
愛是夏日中的一縷清風，愛是冬日裏的一束陽光；愛是荒漠中的一泓清泉，愛是海洋中的一葉扁舟。愛每時每刻都圍繞着我們。看那濃濃的母子愛，瞧那深深的師生情，聽那重重的朋友義，我們的心中就充滿了愛意，感到這世間竟是如此美好，感到黑暗是如此渺小，乃至茫然無存。
小時候的我，常常依偎在媽媽那温暖的懷抱，感到心中毫無半點兒恐懼之感，踏踏實實地吸吮着母親的奶，安安分分地躺在母親的懷抱中美美地睡上一覺，多愜意！這就是母愛帶給我的好。長大後的我，時時鑽在被窩中手捧幾本童話書，一邊吃着美味佳餚，在書海中暢遊，領略那書中藴藏的真情，探索那書中豐富的奧祕，心中經常美滋滋的，像在蜂蜜罐中浸過一般，母親便陪我一起笑着，使我的心更加開心愉悦了。
如今已悄然步入中學的我，不得不在自己的學業中下點兒功夫，而我也自然與父母少了許多的接觸。依稀記得那次七年級的期末考試中，我懷着十足的信心走進了考場，輕而易舉地填好了試卷，於是便艱難地等待着時間的流逝，果然“細節決定成敗”在我的身上體現了，面對我一塌糊塗的成績，我無可奈何地搖了搖頭，我放棄了。我認為自己是一個失敗者，成功對於我來説是“可望而不可及”的。我頹喪了好長些日子，朋友對我説：“你是我們永遠的‘不倒翁’，你帶領我們一起去尋求屬於我們的成功，可現在的你卻倒下了，你難道不應該為其他人考慮嗎？你應是牽一髮而動全身啊！”朋友的一聲“不倒翁”讓我頓時有了站起來的信心，朋友那與眾不同的愛帶給了我莫大的鼓勵。與此同時，媽媽也接二連三地對我説：“孩子，媽媽相信你是最捧的！沒有我們家孩子辦不到的'事，對嗎？‘世上無難事，只要肯登攀’，你一定不會忘記的，加油吧！為自己插上理想的翅膀展翅翱翔吧！”母親的聲聲教誨更加激起了我要站起來的勇氣。於是我振奮了，在這之後我又日益“強大”起來，直到測驗中獲得時的滿分。我——終於成功了。
這便是愛帶給我的鼓勵，這便是愛帶給我的勇氣，這便是愛的神力。愛的鼓勵——我愛你！
生活需要鼓勵。有時一句鼓勵的話語能讓人從崖底飛到崖頂，有時一句鼓勵的眼神能讓人充滿活力，信心大增。……
記得在我一、二年級的時候，因為那時的我十分弱小，父母離異，我跟爸爸，但爸爸為了讓我上學，過得更好一點，不得不出去打工。我只好跟着爺爺、奶奶生活着。不知哪裏漏出來的風，被我們班那些總是喜歡幸災樂禍的人知道了，一下課，就在我耳邊叫到：“唉，真可憐，你媽不要你了，才跟你爸離婚的吧？你爸還外出打工，你爸也不要你嘍！“我心裏本來就很難過了，聽他們這樣一講，我更傷心死了。大把大把的眼淚不想哭出來，只能往肚裏吞。有一天，我實在忍不住了，大哭了起來，哭了十幾分鍾。老師上課了，看見我的眼睛又紅又腫，就細聲細語地問我怎麼回事，我就一五一十的把實情説了一遍。老師聽完後當着我的面嚴厲地數落了那些同學。下課後，老師還把我叫到了辦公室，對我説：“我相信你媽不是因為不想要你才離婚的，而是因為其他原因，你爸是為了你過得更好一點才出去打工的，如果你爸媽不要你，還會時不時打電話問我們你在學校過得好不好嗎？不要因為別人的'話而讓自己受罪，你就當這些話是空氣，好好學習，證明給那些嘲笑過你的人，父母離異，我依然過得好。”老師這番話讓我頓時振作了起來。
在以後的日子裏，我變得十分堅不可摧，那些流言蜚語漸漸地消逝，展現了一個全新的我。
現在的我很陽光，這完全源於那一次老師一番鼓勵的話語。
在我記憶的長河裏，總泛起朵朵浪花，其中有一朵浪花，永遠在我心中激盪。
那天雲淡日麗，涼風習習。一天飯後，我坐在爸爸的腿上撒嬌：“爸爸，您教我騎自行車，好嗎？”爸爸眨眨眼睛，竟然同意了我這幼稚的請求。我高興得手舞足蹈，興致勃勃地推着自行車向門口走去，來到街上，就坐在一旁睜大眼睛，一絲不苟地看着爸爸做示範，看了一遍，心中一陣竊喜：“太簡單了！”我胸有成竹，躍躍欲試。
爸爸剛停住車，我便迫不及待地搶過自行車，騎了上去，可是心裏感覺有些不踏實，自行車向左倒去，幸好，爸爸眼疾手快，把我扶起來，我“倖免於難”‘。可經過剛才這一嚇，我膽戰心驚，連冷汗也冒出來了。
我騎着自行車小心翼翼地前進，不料，我抓得車把不夠穩，車子搖頭擺尾，像條遊動的水蛇，嚇得我五色無主，我慌慌張張地不斷扭動車把，可車子就是不聽使喚，發瘋似的橫衝直撞。“砰！”的一聲，我被摔得眼冒金星，頭暈目眩，甚至手、腳、膝蓋都劃破了，流出鮮紅的血，溢開了紅色的圓圈。剛開始時那股高興勁早就煙消雲散了，我看着傷口，坐在低上，淚水蓄滿眼眶。
爸爸跑過來和藹可親地説：“疼嗎？”我一聲不吭，淚水在眼眶裏打轉。我心想：車子在爸爸手中服服帖帖的`，可在我手中就故意使性子，真是看花容易繡花難啊！可男子漢嘛，流血不流淚！我拼命忍着，不讓淚水流出來，嘴巴撅得能拴頭小毛驢，心裏直感到委屈。爸爸語重心長地説：“孩子，世上無難事，只怕有心人。’滴水能使石穿透，萬事功到自然成。‘你懂得其中的含義嗎？”
我被爸爸的“三寸不爛之舌”制服了，似懂非懂地點點頭，渾身充滿力量，抬起頭來，咬咬牙齒，大步流星地向自行車走去，踩着踏板，車子向前行駛，彎着腰來了個斜轉彎，糟糕！地面有水和沙，“撲通！”一聲，我吃了個“嘴坑泥”，但我氣不泄，敗不餒。一次、兩次、三次……不知跌了多少回，我終於“迎來梅花撲鼻香”。你看！我坐在自行車上威風八面，活像一位得勝的將軍，威風凜凜。真爽！簡直帥呆了！
“滴水能使石穿透，萬事功到自然成。”爸爸那親切的鼓勵，是世界上最珍貴的禮物，它讓我終生受益匪淺，每當遇到困難，我的耳邊又想起了那句話。
當上體委，已經快兩個學期了。我發現我們四（1）班要做好一件事情，需要一種動力——鼓勵。
初當體委，班級在早操、路隊、體育課上表現平平，但有幾個人表現還是很不錯的，如姚尚同學。我想：如果一直這樣保持下去，四（1）班在體育方面也還能保持中上水平。誰知一段時間以後，四（2）班的表現明顯超越了四（1）班，路隊時，喊的聲音大，腳步又齊，各個精神飽滿，氣宇軒昂。而四（1）班呢，早操做的無精打采，手軟軟的，感覺就象沒吃早飯。路隊時只聽到海陽同學大聲喊“一！一！一二一！”，其他人都不喊，只顧着在後面講話。於是我產生了制定獎懲制度的想法——按同學們的表現打分。表現好加3—5分，表現不好，扣1—2分。並和小馬體委共同制定了表格。
公告和打分細則一貼出，大部分同學都積極響應。早操做得十分認真，橫平豎直，各個動作都充滿了力量。於是，離公告貼出還不到一個星期，已經有兩個同學獲得了“體育小明星”。但是，還有小部分同學無動於衷，路隊、早操仍在講話。唉，一個好不證明全都好，得讓講話的同學也趕上來呀！我便又設計了更高級的.獎勵——體育之王和體育女皇，還準備了精美的獎品。沒想到還不到兩個星期，就有同學得到了體育之王和體育女皇的稱號並領取了精美的獎品。那些無動於衷的同學看到了，終於也奮發努力，開始你追我趕了。看着這桃李爭妍的班級體，我笑了。
四（1）班從來不缺少各方面的才能，但要做得好，要用“鼓勵”這個大炮把所有的能量轟出來！
人生有很多次嘗試，有很多次成功，當然，失敗也不在少數。但絕大部分人記得最深刻的不是成功了多少次，而是第一次嘗試。第一次學語咿呀，第一次學步稚嫩，第一次學寫潦草。現在的我在3×400米的跑道上身姿颯爽，均勻調整着步伐和呼吸，我的朋友們在一旁目瞪口呆，可是別説1200米了，當我第一次跑800米的時候，我都受不了。
那時候我十二歲。那一天，爸爸把我帶到一個田徑場。我的汗水灑在跑道上，一個個腳印印在沙子上。爸爸説我即將踏上國中的生活，希望我可以從長跑中收穫什麼。可是我從來都沒有這麼堅持跑這麼遠。對我來説800簡直是個不能觸碰的長度。我跑到四百米時已經有點累了，開始由跑開始變為走路，我捂着肚子，喘着氣。我是真的跑不下去了。爸爸在一旁吹口哨，我又開始跑起來。不知道什麼勇氣，總覺得一定要去終點。一定要讓父親為我驕傲，鼓掌。父親向我豎起了大拇指。不知道為什麼，我真的`很累了，感覺腿已經不是我的了，可是它還在跑，還在向終點跑去。最後的兩百是父親陪我跑完的。父親告訴我，國中的生活就像長跑，剛開始總是精力充沛，但總會累，可是隻要堅持下去，我總會看見終點那一道紅色的線。其實想想，人生不也是這樣嗎？
漸漸地我養成了長跑的習慣，不斷累積，不斷增大目標，可是我永遠也忘不了第一次的激勵。
當我遇到困難時，只有他幫助我；當我犯錯誤時，只有他告訴我不能在同一處跌到兩次；當我考到好成績時，只有他鼓勵我。他總是默默地鼓勵我，他就是我的伯父。
在我的腦海中浮現了那樣一副畫面。那一天，我的心情十分失落，有次考試考得一塌糊塗，不盡人意。由於考試不好，心情一落千丈；由於心情不好，導致我犯了許多錯誤，洗碗洗不乾淨，甚至還摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放鹽。當我擺出那幾道炒糊而沒有味道的菜時，全家人都現露出失望而生氣的樣子；當時恰好伯父在我家吃飯，他夾起快子，津津有味地吃起來。他似乎知道我考試糟糕的.事，便對我説：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打擾你做事，對吧？”其實，我也不知道伯父怎麼知道我考試的事，頓時醒悟過來説：“噓，別這麼大聲，我想被父母知道考試的事”。當我説完這句話時，就哈哈地大聲笑出來，和藹可親地對我説：“哦，是這樣呀！我還以為啥事呢？你別胡思亂想啦，努力點，積極點，相信你一定行！”我聽了，心情好多了。
但是，悲劇發生了。在幾天前，伯父出了車禍，大腦積了很多血，一直沒醒過來，到現在還處於昏迷狀態。更可恨得是，撞到伯父的司機逃跑了。“伯父，現在全家人都為您難過，您知道嗎？您快點醒過來吧！我多麼想得到您的鼓勵。
學問齋