在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的野餐愉快作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
二年級時，媽媽帶着我和夥伴們去劉表莊進行了一次令人愉快的野餐。
我們早上八點就出發了，到時約9：00，劉表莊是滄州的一個村子，雖然不遠近聞名不華麗優美，但卻充滿濃濃的鄉土氣息，我們野餐小隊的成員有四名孩子，還有那些孩子們的監護人，有就是他們偉大的母親，跟着我們一起野餐。我們在車上的時候就已經忍不住興奮，有説有笑。到了目的地更是瘋狂，在土堆上嘻嘻哈哈，雖然是女孩也控制不住那撒野的念頭，像泥鰍似的在地上打滾，在稻田邊上追跑打鬧，對於我們來説這種環境實在太新鮮了，充滿了好奇，是啊
現在的我們，來到了另一種環境，不再是城裏的高樓大廈了，而是一望無際的稻田，所以，誰不興奮呢？
野餐開始了，玩了半天的我們都餓極了 ，拿着三明治就啃，見着火腿腸就咬，坐在一旁的媽媽都看着我們吃，自己沒敢動食物，生怕自己的心肝寶貝沒吃飽。當然，她們野餐絕食，寶寶們是不會同意的.。
吃飽喝足了又該玩兒了，親子大互動開始了，編故事，講笑話，猜謎語，二人三足……五花八門的遊戲多又多，我們還高興的拍了幾張照片。
雖然這件事過去了兩年，但還是深深地印在了我的腦海裏，變成了腦海裏的一條珍貴的小金魚，每次想起來都很激動，那次我們都玩得很快樂，不是嗎？
盼星星盼月亮，終於等到了開心難忘的野餐。
那天，我們早早來到黃河外灘。經過幾次激烈的活動，野餐終於開始了。學生們鋪好餐布，迅速從包裏拿出食物。哇！今天的食物真的很豐富！有烤雞，西瓜，甜瓜，火腿腸，烤肉串，還有很多零食。
學生們慷慨地把自己的東西放在中間，像自助餐一樣挑選。找到自己喜歡的食物後，他們毫不在意的看了一眼，狼吞虎嚥的吃了起來。
天空中有白雲，明亮的陽光，周圍茂密的綠色樹林，還有食物的香味，學生們喜歡吃東西。不知道誰説：“要不我們去燒烤吧？”
“嗯，好主意！”大家齊聲回答。
首先，我們找到柴火，把它們放在一個圓圈裏，在圓圈的中間放一些易燃的`乾草。不一會兒，“啪，啪”的聲音就出來了，所有人都嚇得四處逃竄。
我迫不及待地想借一個鐵標籤，放上四個魚丸，在火上烤。過了一會兒，一陣香味飄來。我趕緊拿出鐵吊牌，一開口就想吃。突然，一個同學喊道：“吃不下，吃不下，還不熟！”原來他已經試過了，半生不熟。
我聽了建議，在火上烤魚丸。張開勇不耐煩了，靈機一動。他想出了一個好主意。他把鐵標籤綁在棍子上，把棍子放在木柴旁邊。啊，這個方法真的很巧妙，很快就熟悉了。
學生們也從他的外表中學到了什麼。過了一會兒，火上散落着火腿，突然，香氣瀰漫開來。大家看自己的成績都很開心。
時間飛逝，時間飛逝，轉眼間，活動結束。同學們依依不捨的走了，一個勁的説“這個活動真開心！”
學問齋