無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的整理書包作文，希望對大家有所幫助。
今天下午，我高高興興的坐着公交車回到了家裏。看家裏一人也沒有，好想爸媽上班還沒回來。於是我到處看看家裏有人嗎，唉！真實的，家裏還真的沒人。
因為家裏一人也沒有，所以我把書包打開，把今天老師佈置的作業拿出來，在做作業地桌子上一絲不苟地寫起字來。不知過了幾個小時幾分鐘，我的作業就寫完了，接着我把作業認認真真、仔仔細細的用手指着每一個字檢查起來。檢查完了，我就直接把本子塞進書包裏，然後洗了一個涼快又舒服的澡。
洗完了澡，我就在把書包看一看，哎呀，書包好亂啊！之後我決定，把書包好好整理一番：我先把書包裏的書全部拿出來，然後小本子放在一類，中等書放在一類，文件夾也放在一類。可還剩下一個較小的筆記本，於是，我把它也放在小本子一類，它們好像很熱情地歡迎着新來的朋友。
整理完了書包，我看了看，很整潔，我想爸媽一定會好好表揚一番。
我的書包裏很亂，媽媽説象個“雜貨包”。有一天，看見我做完作業，沒事的時候，媽媽就對我説：“來，今天我來教你怎樣整理書包”。不愛整理書包和我一樣的同學可要認真聽哦！
媽媽説；每天做完作業後，先給鋼筆上墨，鉛筆削好整齊放進文具盒裏，然後把寬一點的書和本子放在書包的最後面，再把小一點的書和本子放在書包的前面。文具盒就放在書包最小的包裏。
一會兒，我看見我的書包很整潔，像變了個樣似的，心裏特別有多高興。
星期二的晚上，小美寫完作業就去客廳看電視了。媽媽來到小美的房間，正要幫忙整理書包。小美的爸爸看見媽媽在整理書包，便走向客廳，對小美説：“小美，你長大了，得自己整理書包，不應該讓媽媽來整理書包呀！”小美聽了，臉紅得像一個熟透了的紅蘋果，她説：“爸爸，我知道了，以後不會讓媽媽來幫我整理書包了，我能行的。”爸爸聽了，欣慰地笑了，又説道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對媽媽説：“媽媽，我自己來整理書包吧！”説着，她把書包輕輕地拿了過來，快速地整理整齊了。媽媽慈愛地摸着她的頭説：“你真的長大了，懂得自己的事情自己做了”。
得到了爸爸媽媽的肯定和表揚，她心裏美滋滋的。
星期四晚上，因為作業較多，我剛寫完作業，準備把語文書塞到書包裏去看電視，發現語文書裝不進去，一看，啊!
好亂呀，書籤在外面，書皮也掉了，於是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最後，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應該放在哪裏呀？我試着放到十六開那裏，其它書本彷彿説：“小主人，它太小了，不適合我們!”我又試着放到三十二開那裏，其它書本彷彿説：“太大了，快把它拿開，它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎麼辦？突然我發現書包前面還有一個小袋子，於是我把《口算》放到了那裏。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的誇我真聰明。
今天下午，我們班上舉行了一次整理書包比賽。
首先舒老師給我們示範了一次整理書包，然後老師就叫我們自己整理書包。我們先將書包裏的書倒在課桌上，然後把書一本一本整齊了，再按大小放進書包。最快的被老師挑上去參加比賽了。
比賽開始了。只見同學們先把紅領巾綁在書包的提手上，再將所有的書整齊，緊接着飛快的把書塞進書包裏面。我們邊看邊給自己喜歡的同學加油，有的喊快點、快點；有點喊加油、加油；有的都站到課桌上去了……最後，那些最快的同學還得到了獎狀。
雖然我沒有參加比賽，但我也很高興，因為我看到了一場精彩的比賽
昨天晚上，我又是被老媽催彈琴，又是被老爸催做數學題，害得我連書包都來不及整理。
今天早上我背起書包準備去上學。但是我覺得書包好象特別重，可是星期五的課又不是很多，又不需要帶很多書，怎麼會那麼重？我納悶地走進教室，拉開拉鍊拿古詩書。天哪！怎麼那麼亂？！品德書、科學書、勞技書、材料袋、英語書，還有亂七八糟一大堆卷子。這下我才明白，我昨天竟然沒有整理書包。上午第二節是數學課，我要找數學書，但翻了很久也找不到。難道沒帶？我把全部的書都倒出來，一本一本地找，原來是夾在勞技書和品德書中間了。
沒有整理書包給我帶來了很大的不便，也希望大家一定要吧自己的東西理得整齊、清爽。這樣，想找什麼就會方便得多，也可以節約許多時間。
説到整理書包，同學們肯定會笑着説：“書包有啥好整理的”，但是，書包整理與不整理有着天壤之別。
以前，我也從不整理書包，都是媽媽幫着整理，或是自己學完習後，把書全部往書包隨便一塞就行了。可有好幾次上課時，竟然找不到書了，耽誤了上課。回家將書全部倒出來，竟還是在書包裏，只是因為書包太亂沒能找到。經過幾次教訓後，我便開始學着整理書包。
我先把書本全部倒出來，將書包裏的髒東西全部倒出來，再把最大的書本放到一起，中等的放到一起，小的放到一起。然後將最大的書本放到書包的最下面，中等的放到中間，曉得放最上面，放入書本後，給鋼筆吸滿墨水，放入文具盒，將文具盒內的直尺、中性筆、鋼擦、橡皮、彩筆等全部檢查，確定無一遺漏，便將文具盒裝到書的一側。
整理過後，原本一片狼藉、雜亂無章的書包，變得整潔乾淨了。
又到週末了，作業會比平常多。一回到家，我就開始找作業本做作業，可是我找來找去，翻遍了整個書包都找不到作業本，急死我了。看見書包那麼亂，我決定先整理一下書包。
我先把書包裏的書和其他文具全部都倒出來，再分類整理。然後把本子按小到大的順序疊起來放到書包裏。第一層是文具的家，作業本駐守第二層，第三層是課本的大本營。最後，把剩下的試卷放到試卷袋裏，把它放到書包最後面的一層。書包終於整理好了，看到裏面的東西放得整整齊齊的，感覺真舒服啊！這個時候我一翻書包，就找到了作業本，可快捷方便啊！
今天雖然累得我汗流浹背，但我很高興。因為我學會把書包整理得整整齊齊。其實這是一種好習慣，以後我還會堅持整理書包呢。
每週星期天，都是同學們返回校園的日子，同學們一見面就一蹦三尺高，顯得非常開心，非常高興。有的互相追逐打鬧，有的坐在座位上看書，還有的在畫畫……各自都在做自己想做的。
但是返校時人人都要整理書包，所以我會先把書包整理好後才會揹着沉重的書包蹦蹦跳跳的向學校趕去。
每當我整理書包時我會把我的文件袋先慢慢的放進書包裏再把語文書、數學書、英語書三大科的教材輕輕的放入書包，接着把我的鉛筆尺子、鋼筆、橡皮……一個接一個的放進書包裏。文件袋裏的作業、書本、學習用本都放入書包後，就把書包的拉鍊拉上，如離弦的箭一般飛奔至校園，因為我又能看見可愛、可親的同學們了。
整理書包作文350字
我學會了整理書包。
星期天，我做完了作業，閒着沒事幹，便整理起書包來。
我把書包裏的東西全都都倒了出來，進行分類整理。接着把書包洗乾淨，並曬乾，再拿出來放書。我先把語文、數學等一些常用的書摞在一起，放進第一層裏。把品社這些不怎麼會用的書放在第二層裏。然後，我把本子按照大小整理好，放進了第三層裏。
接着，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然後把塗改液和文具盒放進第四層裏。把紅領巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子裏。最後，我把書包蓋子蓋上，並扣好。
哈，終於整理好了！看着這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養成了自覺整理書包的好習慣，取用學習用品也很方便快捷。
甘肅張掖臨澤縣五三國小三年級:馬輝
重慶市渝北區重慶渝北實驗國小二年級一班桂林芝左校。去婆婆家吃飯後，我趕緊回到家裏，寫完作業，把書和作業本胡亂放在書包裏，想看電視。突然發現書包亂七八糟的。我想我爸爸媽媽每天都幫我整理和打包書包。他們有多累。今天我會自己收拾書包。
我先打開書包扣，把所有的書、作業本、鉛筆盒都拿出來，整理好，把書、作業本卷好的地方找平，然後依次把作業本放進書包，然後用卷筆刀削鉛筆，放進鉛筆盒，然後把鉛筆盒放進書包，最後扣上書包。
爸爸媽媽回家，我也沒説什麼，就一個人去睡覺洗臉洗腳。在夢裏，我看見爸爸媽媽在笑。老師誇桂林進步，同學們説桂林真有本事。
轉眼間一學期過去了，從今天開始，就放寒假了。我看見我的書包鼓鼓的，髒兮兮的，裏面的書本亂七八糟，大小不一，於是我就開始整理書包了。
我把書包裏的所有的東西都倒出來，然後再一一整理，我先把用過的語文書、英語書和數學書放一起，好好地保存着。把一些廢紙和用完的本子放到一起，再把一些有用的資料、《新華字典》和《古詩八十首》放到我的寫字桌子裏，留着明年再用。再把寒假要寫的英語的、語文的作業歸納在一起，放在大夾子裏，收在課桌上。就這樣，一個扁扁的，髒兮兮的書包就出來了。我把書包放在洗衣機上，等到晴天再洗。
書包終於被我整理完了，我也會每隔一段時間像今天一樣把書包整理乾淨。我相信我的書包一定會被我洗的光亮如新的.，等到開學我揹着乾淨的書包去上學，心情也會很開心的。
今天，我們班在上最後一堂課，班隊活動，只聽張老師一聲令下，全班鴉雀無聲，張老師説：“今天的主題是整理書包。”因為我們的書包太亂了。
開始整書包了，只聽驚天動地的一聲響，五十三個同學書包“蹦”的一聲放在書桌上。然後像翻工具似的把書本一本一本的翻出來，然後把拉圾倒在教室裏，然後把凳子一翻，就頭也不回的走出了教室，當然，值日生也不例外。
這次整理書包，使我明白了一個道理，如果每天都是這麼幹淨的書包，可以為我節約多少時間呀！
開學了！開學了！快開學了！
有的小朋友去洗一下自己用了半年的書包，要不然就去買了一個書包！洗好了書包就因該去整理書包吧！要不要看我是怎麼樣整理書包的吧！我的書包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十釐米的。好我先來放第一層，我有個很漂亮的文具盒。上面有一個很美的藍兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍色、黃色、紫色……一共有六個按鈕，第一個是紅色開第一層的文具盒，第二個是藍色開温度計，第三個是綠色的開卷筆刀……説了我的文具盒，還有我要整理我的書包。我把我的文具盒放在第一層，然後我就把我的本子放在第二層……
我放好了我的東西，你們放好了嗎？？？
今天下午放學後，我回到家打開書包，令人驚訝不已的是，我的書包亂成了雞窩，我便打算整理自己的書包。
我先把所有的東西拿出來，重新整理一下，然後把鉛筆刨好，把鋼筆的墨水灌滿都放進筆袋，把筆袋再放進第三層書包裏，再把教科書放進最大的第一層書包裏，還要最重要的課外書放進第二層的書包夾層裏，最後我還要找一找我剛才拿出來的東西里面有沒有不用的書和垃圾，我果然看到一個用完了的作業本和作業記錄本，還有不要的垃圾、紙屑，我把垃圾倒進垃圾桶，把不用的本子放進書桌上，終於整理完了！
啊！現在我的書包變得乾淨整潔了，找書也方便快速了。
學問齋