在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的心中的太陽作文，歡迎大家分享。
“今天，當選為陽光之星，我會努力做一個尊敬老師、熱心幫助同學......的陽光少年！”這是六二班的李晨同學當選陽光之星時所作的就職演講。
星期二的心理健康課上，焦村國小的各個教室裏，不時傳來陣陣掌聲。這是他們正在進行陽光之星評選。
心理健康教育是焦村國小的辦學特色。一直以來，他們以讓陽光照亮孩子的心房為最終目標，通過上好心理健康課、設立陽光信箱和班主任信箱、建立個性檔案、晨會、板報、櫥窗等各種途徑，加強對學生進行心理健康的教育。
今天，他們正在進行每學期一次的陽光之星評選，評選標準由各班同學自己制定，在候選人進行競選演説之後，由全班同學投票表決。當選的`陽光之星，就要成為同學們的學習榜樣；就要擔負起幫助同學們解決學習和生活中的困難，加強老師和同學之間聯繫的重任。
媽媽，您是太陽，我是小草，有了太陽，小草才能自然生長；
媽媽，您是太陽，我是大地，有了太陽，大地才能綠樹成蔭；
媽媽，您是太陽，我是星星，有了太陽，星星才能綻放他的光芒！
時光荏苒，在之前12個春夏秋冬裏，無數個日日夜夜裏，太陽每天都是往我的工作着，因為她知道，它的雨露可以滋潤着小草的心田；因為她知道，他的陽光可以照耀着大地；因為她知道，她的温和才能撫慰星星。
太陽！我心中的太陽！您的小草，您的.大地，您的星星此時此刻想對您説一句：“感謝您，我心中的太陽！
媽媽帶着她的學生去軍訓啦，我的心空落落的。
早晨，雖然有姑姑細心的給我扎辮子，但我體會不到媽媽的`温柔。中午，雖然姑姑給我做了可口的飯菜，但我吃不出媽媽的味道。晚上，雖然有姑姑仔細的給我檢查作業，但我體會不到媽媽的認真。
時間一天一天的過去，我對媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡，苦中透甜。
我忘不了媽媽帶我去公園觀察魚兒快樂的時光；忘不了我騎自行車是媽媽對我的呵護；忘不了我學習退步時媽媽那鼓勵的眼神；更忘不了我做錯事時媽媽對我的諄諄教誨。這使我體會到孟郊的心情：“誰言寸草心，報得三春暉。”我也更能體會到“可憐天下父母心”的深奧含義。
有一天，我放學回家，門自動開了，我一陣狂喜，撲到媽媽的懷抱。
陽光依舊灑滿我的身上。
我們每個人心裏都有一個太陽。它照耀你以後的路，為你驅走黑暗，留下無際的光明。
我想你們心裏的那顆太陽，在你們心裏一定最重要，你們一定是使者的'化身，它在心中孕育美好的未來、知識的萌芽、純潔的天真。也許有些烏雲會讓太陽隱在黑暗之中，看不到前方，但這不是抱怨烏雲的唯一理由。雖沒有了引路的燈光，但是我們還有眼睛、雙手。就算摔倒了我們還可以拍拍身上的灰塵站起來繼續走，就算受了傷我們可以醫治，可以治療，朋友們，我們可以的。
我要向世界宣佈我的太陽永遠不會落下，也不可能落下。即使讓烏雲吞蝕，我也會把烏雲散開，讓我的希望重見天日。
世界，我的太陽，來了。
不經歷風雨，怎能見彩虹，這就告訴我們，成功是有付出。努力與辛苦，辛勞換來的。不要只看到別人的成功，一定要學會別人的努力.
記得在上國小的時候舉行了數學競賽。我們支部旅館和整天望着那枯燥無味的'公式和那令人乏味的定理。弄得我頭都快爆炸了。在週末的時候，老師給我們留了四道數學題，回到家我不費吹灰之力就做完了，前三道就剩最後一道了，但是我百思不得其解，這時我去問媽媽，媽媽説，你先把題目分析清楚再來問我一會兒媽媽説出去一下就回來，你不會不要抄答案媽媽走後，我認真的做了起來。十多分鐘的時間，我列出了方程，然後解答出來，但我總覺得不對，就情不自禁地翻開了書後答案。我猛一看，和我的答案一模一樣，我頓時高興極了。
教師媽媽回來了問我問題做完了嗎我説做完了並且做對了這時媽媽翻了翻後面的答案説，你抄答案了吧。我忙説媽媽，我只是對了一下而已。媽媽又説，那為啥我放進書後的頭髮為啥不見了，這不就可證明了嗎。
媽媽的教育使我不斷的進步，像我人生的帆船，為我指引道路。
每個人心中都有最陽光最温暖的地方，當你傷痕累累時，她都會給予你陽光與温柔，當你心中受創時，她也能給你治癒的光芒。
她有一頭烏黑的短髮，開朗的眼神讓你感覺她十分的陽光。她總愛扮成酷酷的'模樣，讓你感覺她是純爺們，她是我們的開心果——吳琦唐。
今天是我這位悲傷組長在教室打掃的最後一天了，我這小組特不景氣，小組成員一到打掃衞生的時候就會逃跑，他們奔的飛快，想抓也抓不到。我又一個人慢慢的打掃着這個有些破舊不堪的教室。
就在這時，我被一聲大喊嚇得渾身一抖，“姓劉的，打掃衞生都那麼拖拉，將來怎麼做大事，還是老孃我來幫你吧。”在我心情遭透了的情況下，我那大嗓門同桌又開始了對我口水攻擊，雖然這話很直白，但我那被小組成員傷透了心卻得到了奇蹟般地治癒，我那陰霾的心又一片光明瞭。
下午被老師拉了過去猛批一頓，就是因為一次考試考砸了。我的嘴中嘀咕着：不就是考試嘛，至於如此生氣嗎，現在的老師真是枯燥無味。“喂！想啥呢，開心點！是不是被老師訓了？沒關係，下次考好就行了。”吳琦唐那個樂觀的聲音又響了起來。是啊下次考好就行了，想有啥用，還不如去玩耍呢。
那天陽光很燦爛，一個女漢子形象一直留在我的心田。
記得那時二年級寒假快開學的時候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃稜上，血一下子流了出來。爸爸正在吃飯，聽到響聲他顧不上穿鞋，光着腳跑了過來。
媽媽用手捂住我的頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家裏沒有紗布，爸爸有光着腳跑到了樓下我小弟家拿來了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張的`問我：“疼不疼？傷沒傷到眼睛??？”爸爸一邊給我包紮，一邊安慰我説：“有大家在，沒事！”聽了爸爸的話，我不那麼害怕了??爸爸抱着我下了樓，來不急取自家車，打了個出租車直奔醫院??在縫針的時候爸爸一直握着我的手，給了我勇氣和信心??
第二天，聽媽媽説，爸爸一夜沒睡，看了我一宿，現在只要看到這個傷疤，爸爸那慈愛的樣子就歷歷在目。爸爸是那樣疼我，我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪！所以我要説：“爸爸是我心中的太陽，我是太陽底下最幸福的孩子！”
人生如歌，高低起伏，悠揚而委婉;人生如海，不會一直風平浪靜，總會有驚濤駭浪的時候。
升起心中的太陽，讓我能夠體味生命的價值，能讓我用心去感受多姿多彩的世界，升起心中的太陽，是支撐信念的力量，只有有勇氣去面對磨難，去克服生活中的困難，才能取得的成功。真正的強者不會因為一次失敗而頹唐，他會從中吸取教訓、總結經驗，積極樂觀的.面對生活，用心靈去描繪生命的色彩。
朋友，你是否為一次小小的失敗而感到傷心?我想對你説，沒關係，昂起頭來笑對生活，失敗是成功之母，只有經歷失磨難才能取得成功。你是否還為朋友的背叛而感到憤怒，我要對你説：不要理會別人的選擇，認真對待生活，用努力創造奇蹟，這樣你的人生會更有價值。
升起心中的太陽，用微笑面對磨難，海倫·凱勒，張海迪，這些偉人不都是一個個例子嗎?如果她們放棄生命，還能創造出這一個個奇蹟嗎?
在這裏我想對大家説：“升起心中的太陽讓我們的生命能夠更好地體現，讓我們內心充滿自信和快樂，讓我們邁入成功之門，成為真正的勝利者。
在每個人的心中都有一個火紅的太陽，是這個太陽讓我們在不知不覺中充滿知識充滿快樂，這個給我們知識和快樂的人就是我的班主任——黃老師。
早晨迎着太陽的第一絲晨光，我們的黃老師就來到了學校，為我們佈置上午的任務，等我們來是教室的黑班上寫滿了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫的，我們看着那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們寫了這麼多的字，都是為了我們更好的學習，所以這天同學們都按事玩成了任務。黃老師知道後也很高興，這天上的課都很成功，每位同學都掌握的非常的好，都沒枉費老師的一片好意。有時考試有同學沒考好老師便把他留下來幫他補一補，直到他下次考試會考的`好一些，才讓他早一些會家。
有一次我向火紅的太陽看去，彷彿看見了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂，是老師讓我感到老師是多麼的偉大，多麼的神聖啊。永遠照耀着我們，讓我們的將來更加的美好，快樂。
啊！我的老師。啊！我心中的太陽！
愛你嘗過嗎?是什麼味道你不知道吧?而我卻因為一件事將愛得味道深深地刻在了我的腦子裏。
記得那是我小時候的事了。沒上學的我那時體弱多病，打針、吃藥也是必不可少的。有一次我咳嗽，去了醫院，醫生開的.藥是我最討厭喝得中藥。我覺得喝“它”就像吃一塊咬不碎的肉，咽也咽不下去，而且還很苦，我討厭喝中藥。但最後我還是確確實實地喝完了一碗中藥，你們知道我是怎麼做到的嗎?
其實喝完之後我也忘記了當時的勇氣從何而來，只是想起媽媽對我説得一句話：“不要聞它，閉住氣直接喝下去!”聽完，我用堅定的眼神看着媽媽，接着毫不猶豫地“咕咚、咕咚”一口氣喝完了中藥。媽媽把早就準備好的白開水遞給了我，然後笑着對我説：“媽媽就知道你能做到。你真棒!”聽了媽媽的話，我心裏一片温暖，剛才嘴裏的苦味也早已被温暖送來的甜代替。我再也不怕喝中藥了，隨後我用甜蜜的微笑代替了之後的一切
這件事後，我知道了愛是苦的，但又是甜的，甜的用語言無法來形容。愛雖然是我們看不見的，但它是我心中的太陽，讓我走出黑暗，奔向光明!
老師，我心中的太陽，您只擁有一塊兒三尺講台，一塊兒不會説話的黑板，這就是您的小天地，面對幾十雙渴望知識的眼睛，您把知識的種子，深深的埋在了我們幼小的心靈中，您好像園丁一樣，讓知識的種子，在我們的心靈中生根發芽，您好像蠟燭，燃燒了自己，卻將光明送給了我們這一代接班人，您好像一座山，而我們卻是山上茁壯成長的小樹苗。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹”，忘不了，您曾經告訴我：從哪裏摔倒就從哪裏爬起來；忘不了，您曾經告訴我：失敗不是罪過，目標太低才是罪過，賽場上，成功與失敗並不重要，只要自己盡力了，只要讓對手贏得並不容易，只要有決心，那麼自己就成功了一半；忘不了，您曾經告訴我：失敗是成功之母，只有多次失敗，才能獲得更多的經驗；忘不了，您曾經告訴我的做人的道理。
老師，您知道嗎？校園是我的.第二個家，您就是我第二個母親，失敗的時候，是您鼓勵我，哭泣的時候，是您安慰我。
老師，我心中的太陽，老師，夏日中的微風，老師冬日中的太陽。
老師，您辛苦了！
太陽，無私得，把光和熱給予大地上得每個人；太陽，是温暖得，温暖着我那冰冷得心；太陽，是光明得，照亮我心中黑暗得一角。我心中得太陽——老師亦是如此。
老師是無私得，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我們得老師像春蠶一樣，把他們淵博得知識，毫無保留得傳授給我們，卻不求一絲得回報。他們為我們付出得就像太陽得光和熱，是無窮得。
老師時温暖得，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些發抖，正在為我講題得老師發現了，我以為老師會繼續繼續給我講題，但我錯了，老師，把他得衣服脱下來給我披上，我頓時感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖得，好像太陽照射得一般。
老師，是我成功道上得引路人。一次在做題，一道非常簡單得題，我卻做錯了，老師為什麼，我説自己馬虎了，老師告訴我説：“要給自己找理由，錯了就是錯了，不要自己寬容自己。”老師得話，至今還縈繞在我得耳旁。老師得教誨，如太陽一般，照亮我心中黑暗得一角。
老師，如太陽一般，感染着我，是我成功路上得引路人。老師，你是我心中得太陽！
太陽是亮的，太陽是明的，太陽是光，是光明。
每天早上，太陽公公總是最先起牀，來叫醒人們有秩序的開始又一天的忙碌的工作。
而有夢想的人，也需要起早貪黑，每天在別人沒有起來時，沒有準備好時，開始新的一天的生活，離夢想，一步一步越來越近。
有句話説的好：上帝是公平的，八小時用來休息，八小時用來工作或學習，而剩下的八小時就是你用來超過別人的。而有的知識你與別人是共同所知道的`，那麼我們只有學習別人不會的才能夠有機會超過別人。雖然努力了不一定會成功，但我知道不努力一定不會成功。
夢曉有很多，十個人裏可能每個人的夢想都不同，但在不同的夢想中每個夢想都會有一個領導者、高手，所以我們不應該把心中的夢想，心中的太陽深沒在底，而應該讓它當做你前進的動力。
因此，我們要升起自己的夢想，升起心中的太陽。
太陽給我們帶來温暖、帶來希望，讓萬物成長。在我的心中，也有一個太陽，她就是我們去年的班主任——歐陽老師。那是一個下午，我興奮地向家裏跑去，誰知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我着急得直哭。
正好歐陽老師路過，她看來看，抱起我就往醫院跑去。到了醫院，大夫看了看我的腳，説：“摔得不是很嚴重，但是要用消毒水消毒。”歐陽老師聽了，才放下心。大夫帶我們去了消毒室，歐陽老師抱着我，大夫用紗布擦着我的傷口。“啊！好痛！”我大叫一聲。歐陽老師心疼地説：“家穎，要勇敢哦！”我聽了，心裏有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽老師的衣服，不好意思地説：“歐陽老師，對不起，我把您的`……”
歐陽老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑説。我的心中感覺無比地温暖！我的心中有一個温暖的太陽，老師，您就是我心中的太陽，我愛您——歐陽老師！
你像太陽相同，幫我把漆黑照亮，不停地陪在我身旁，讓我在難過期，有人在身邊安慰着，不會使我覺得孤寂。
在跟你一同的時光是多麼的夸姣， 當你不在時，我總是覺得很不安，就像自己單獨被留在沙漠中，除了自己以外，連一個人也沒有；有你在正好相反，當你在我身旁時，就像有一個差人保護着我，讓 我不會坐立難安，有時會幫我加油打氣、共享心思，儘管你不是我的親哥哥，可是就像我的哥哥相同，每天陪伴着我。
當你笑時，有陽光般的笑臉，你在我心中，是我最好的.朋友。每逢我一出糗時，你都會出現在我身旁，伸出援手來幫忙我。有了你，我的日子都變得多采多姿。
謝謝你！讓我變得英勇剛強；謝謝你！讓我變得精力充分，期望咱們能永久當好朋友，不會一吵架就分隔，假如真的分隔了，你仍是我印象中最好的朋友。
我很走運能在三年級知道你，一知道你的時分，我覺得我好開心，由於你很樂於助人，所以我覺得能交到你這個朋友真好！
學問齋