無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的沒有主見的烏鴉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
現在我們看到的烏鴉都是黑色的，據説，以前的烏鴉是黃色的。為什麼會變成黑色的呢？那就請聽聽下面的故事吧！
從前，烏鴉的羽毛是黃色的，有一天，烏鴉厭倦了這身黃衣服，非常想換一種顏色。它看見一個小男孩，就上去問：“小朋友，你這衣服的顏色從哪裏來的啊？”
小男孩説：“我不知道，你可以去問服裝廠的阿姨。”
烏鴉來到了服裝廠，很有禮貌地問：“阿姨，你們這裏的`顏色從哪兒來的？”
工廠阿姨説：“我不太瞭解，但是你可以去問布料工廠的工人。”
烏鴉向布料廠飛去，它彬彬有禮的問工人叔叔：“叔叔，你們這五顏六色的顏色從哪兒來的啊？”
工人叔叔説：“是在布料廠染的。”
烏鴉非常高興，因為它可以染到顏色了。它飛快的飛到了染料廠，看見有許多桶子，桶子裏裝着許多不同的顏色。
它向在那兒工作的阿姨表明瞭來意，阿姨答應了，問它要什麼顏色。烏鴉想起朋友藍蝴蝶的顏色很漂亮，就跳到藍色的桶裏，出來後全身都是藍色的。
回家的路上，烏鴉碰到了小白兔，它問小白兔：“小白兔，你覺得我這藍色的羽毛好看嗎？”
小白兔點了點頭，説：“好看，但是沒有白色的好看。”
於是烏鴉就又回到染料廠，跳到白色的桶裏正要回家，又碰上了梅花鹿、大象和蜻蜓。梅花鹿説橙色好看，大象説灰色好看，蜻蜓説紅色好看……結果，烏鴉染了一種又一種顏色，最後，變成了黑色。
快要到家的時候，烏鴉遇見了蜜蜂。它急忙上去問；“小蜜蜂，我身上的顏色好看嗎？”
小蜜蜂説：“你全身黑乎乎的，一點也不好看。”
烏鴉不信，蜜蜂就帶烏鴉來到小河邊。烏鴉往裏一照，看見自己黑乎乎的影子，尖叫了好幾聲，嗓子也喊啞了。它顧不上那麼多，跳進了河裏洗啊洗，可是，怎麼也洗不掉了。烏鴉邊洗邊説：“我本來是藍色的啊，哦，不對！是白色，是橙色……”烏鴉一口氣説了好幾種顏色。
蜜蜂説：“你染了那麼多種顏色，你原來的顏色是什麼你都不知道了？”
烏鴉聽了，搖搖頭，無可奈何地回家了。
這個故事告訴我們：做什麼事都要有主見，不能光聽別人的。
現在我們看到的烏鴉都是黑色的，據説以前卻是黃色的。為什麼烏鴉會從黃色變成黑色的呢？聽聽下面的故事你就明白了。
從前，烏鴉都是黃色的，有一天，烏鴉厭倦了這身黃衣服，非常想換一種顏色。它看見一個小男孩，就上前去問：“小朋友你這身衣服的顏色從哪裏來的啊？
小男孩説：“我不知道，你可以去問服裝廠的阿姨。”
烏鴉來到服裝廠，很有禮貌的問：“阿姨，你們這裏的.顏色從哪裏來的？”
工人阿姨説：“我不太瞭解，但你可以去問布料工廠的工人。”
烏鴉向布料廠飛去，它彬彬有禮地問工人叔叔：“叔叔，你們這裏五顏六色的布是從哪兒來的啊？”
工人叔叔説：“是在染料廠染的。”
烏鴉覺得非常高興，因為它可以染到顏色了，它向那兒的阿姨説明了來意，阿姨答應了，問它要什麼顏色。烏鴉想起了朋友藍蝴蝶的顏色很漂亮，就跳到藍色的桶裏，出來之後全身都是藍色的。
回家的路上，烏鴉遇到了小白兔：“小兔子，你説我這藍色的羽
毛好不好看？”
小白兔點了點頭説：“好看，但沒有白色的好看。”
於是烏鴉又回到了染料廠跳到了白色的桶裏，在回家的路上又先後碰到了梅花鹿、大象和晴蜓。梅花鹿説橘色的好看，大象説灰色的好看，蜻蜓説紅色的好看……結果，烏鴉染了一種又一種顏色最後變成了黑色。
快要到家的時候，烏鴉遇見了蜜蜂，它急忙去問：“小蜜蜂，我身上的顏色好看嗎？”
小蜜蜂説：“你全身黑糊糊的，一點兒也不好看。”
烏鴉不信。蜜蜂就帶烏鴉來到小河邊。當烏鴉往水裏照時，看見自己黑糊糊的，尖叫了好幾聲。嗓子也啞了，它顧不上那麼多，跳進了小河裏洗啊洗，可是怎麼也洗不掉。烏鴉邊洗邊説：“我本來是藍色的啊，哦，不對！是白色的、是橘色的……”烏鴉一口氣説了好幾顏色。
蜜蜂説：“你染了那麼多種顏色，你連你自己原來的顏色是什麼都不知道了。”
烏鴉聽了，搖搖頭，無可奈何的回家了。
這個故事告訴我們：“做一件事要有主見，不能光聽別的的。”
學問齋