無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的照鏡子游戲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
馮老師説要玩遊戲時我很激動，因為只有星期天我才能玩遊戲。
馮老師先請了一個同學當鏡子，又請了一個同學當照鏡子的人。
對了！我還要給你們講這個遊戲的規則，兩個小朋友面對面，當鏡子的人要和照鏡子的人做的動作一樣。如果不一樣就算輸。還有要把同學和家長逗笑才算贏。
只見照鏡子的人先站直了身子，然後，又彎了下腰，接着又傻笑，又站直了身子，邊傻笑邊向前走。當鏡子的人一成不變的學着照鏡子的人的動作，最後兩個同學“當”的`一聲頭撞在了一起，惹得大夥哈哈大笑。最後照鏡子的人和當鏡子的人都取得了勝利，領到了玩具。馮老師説：“在課堂上不能玩玩具，否則要沒收。”聽到了這句話得到玩具的人連忙舉手贊成把玩具放回了書包。
到了第二輪馮老師讓我們同桌之間相互來玩照鏡子游戲。
我們兩用石頭剪刀布來決定，贏了的人當照鏡子的人，輸了的人當鏡子，結果同桌贏了。只見他先坐直了身體，然後又把手按在桌子上，又把腦袋往右仰，我也照他的動作做了起來。
現在輪到我當照鏡子的人。我先把身子轉向左邊，然後把舌頭伸了出來，又把腿向前伸了出來，把手放在腿上，沒想到我的同桌模仿的不錯。
啊！照鏡子這個遊戲真好玩呀，還能得玩具！
今天，陳老師在黑板上寫照鏡子三個字，同學們看了很納悶，問有沒有鏡子，怎麼照鏡子啊？老師看着我們納悶的樣子説：不是真正的照鏡子，而是玩遊戲。同學們聽見了要玩遊戲，高興得不得了。
老師選一個同學當照鏡子的，另一個當鏡子，同學們都紛紛舉手搶着説：請我來，請我來！老師先請了照鏡子的.同學陸琦，又請了鏡子同學顧堯。他們走到講台邊，鏡子顧堯還沒有準備好，照鏡子的陸琦已經在原地踏步了，鏡子顧堯先愣住了，再把脖子一伸，才反應過來，接着他抬起腳原地踏步，可是他的手卻沒有動起來，慢慢地手也跟了上來，把同學們逗得笑聲震天，其中彭彬笑得肚子都疼了。
第二組照鏡子比賽又開始了。現在變成當照鏡子的是張雲傑，當鏡子的變成談翌天。他倆開始表演了，照鏡子的張雲傑先縮着脖子，提起兩隻胳膊，像斷了線的木偶似的左右擺動，鏡子談翌天也跟着學起來。接着，張雲傑故意摔倒在地上，談翌天也跟着摔倒在地上，然後張雲傑在原地轉了個圈，談翌天也跟着轉起來，最後張雲傑一會兒把小拇指放在口中，一會兒把食指放在眼睛上，一會兒把大拇指放到耳朵旁，談翌天也跟着他學起來，他倆配合得很默契，把同學們逗得哈哈大笑。
我們感到這個遊戲比真正的照鏡子還要好玩。
今天，馮老師讓我們玩一個遊戲，遊戲的名字叫照鏡子。一開始有一些同學很高興，還有一些同學在討論用什麼來照。我也在想難道用窗户當鏡子嗎？
對了，我要講一講遊戲的規則，先由一個人來照鏡子和另外一個小朋友當鏡子，而且照鏡子的人必須要把家長和同學弄笑。如果沒有笑的話你就輸了。
第一輪，由我當照鏡子的人，而我的同桌徐徹當鏡子。我先對着照子傻笑了幾下，徐徹也傻笑了幾下，然後我彎下了腰，向前走了幾步，於是我的同桌也彎着腰向前走了幾步，結果，我們上演了一場頭碰頭，弄得全班哈哈大笑，我和徐徹也笑了笑。表演成功，我們去領自己的獎品時，我的心情非常的.開心，因為，這是我第一次上台領獎品。但我要爭取下次還要上台表演，得很多獎品。
到了第二輪，我當了鏡子，而我的同桌當了照鏡子的人，他先把頭和我的頭碰了一下，然後彎下腰雙手抱住雙腳，把頭和腳緊貼在一塊。之後，又把雙手放在兩旁，把舌頭吐出來，把眉頭皺成川字型的樣子，他小聲地笑了一下，而我也把眉頭皺成川字，小聲地笑了一下。
我喜歡照鏡子的遊戲，因為，它鍛鍊了我的反應能力。
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，也裝滿了歡笑，回想起剛才遊戲的每一個細節，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠串成一條美麗耀眼的項鍊，永遠閃亮在記憶的長河……
這節的作文課，老師宣佈玩一個新的遊戲——“照鏡子”，頓時，同學議論紛紛：教室裏可沒有鏡子？怎麼照鏡子呀？老師一臉笑意地解釋了規則：這個遊戲需要兩個人蔘加，一個人當鏡子，一個人當照鏡子的人，照鏡子的人做出一些動作，當“鏡子”的人如果笑了，或者動作模仿不像，那麼“鏡子”輸了。
同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。前面幾組的“鏡子”做着五花八門的動作，可惜都沒能堅持多久，就捧腹大笑，最後都是“慘淡收場”，不過還是把台下的同學們逗得前仰後合。
最後一組同學的對決是最令人難忘的`。“照鏡子”的人先翻了一個白眼，“鏡子”立即複製了下來，接着，照鏡子的人眼珠子一轉，靈機一動，讓自己看起來像一個身體得了突發疾病的病人，渾身不停地顫抖着，一隻手扶着黑板，另一隻手放在鼻子底下，慢吞吞地跪了下來。我看得瞠目結舌，“鏡子”則在一旁不甘示弱，模仿得如出一轍，照鏡子的人皺了皺眉頭，看來是已經服輸了。看看下面，全班已是鬨堂大笑，每個人的臉上就像綻開的花朵。
快樂的時光總是匆匆流逝。伴隨着清脆的下課鈴聲，歡快的笑聲消失了，同學們的身影消失了，但是大家銀鈴般的笑聲卻仍然迴盪在我的心間。
“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪兒傳來的聲音呀？悄悄地告訴你吧，這是從語文課上傳來的，我們在玩照鏡子的遊戲呢！
遊戲的規則是這樣的：一人照鏡子，要做出各種奇怪搞笑和高難度的動作；另一人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動作，這可是很有難度的哦！
激動人心的時刻終於到來了，首先上場的是小月和小葉子。小葉子當鏡子，模仿小月的動作。小月瞪大了眼睛，翻起大大的豬鼻孔，又鼓起了大肚子，像一隻活潑可愛的`豬寶寶。可模仿“鏡子”的小葉子東看看，西瞧瞧，一會兒瞪大眼，一會兒翻豬鼻，一會兒鼓起大肚子，最後，她把這一系列的動作結合起來，終於做像了。我們看着小葉子超級搞怪的樣子，哈哈大笑。時間一分一秒地過去了，老師終於叫到我上台了。在我剛剛站上台的那一刻，我心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下，擔心自己模仿不好。
當老師宣佈由我來照鏡子時，我長長地舒了一口氣，心想：終於可以隨意地刁難同學，我可要好好把握這個機會哦！當老師喊到“動作”的時候，我迅速抬起細長的左腿，用手緊緊抱住，並把它豎得直直的，緊緊地貼着頭的一側，同時眼睛也不閒着，翻起了鬥雞眼，惹得同學哈哈大笑，真有趣呀！這高難度的動作，使“鏡子”學來學去，怎麼也學不像，只能心甘情願地認輸了。
通過這次遊戲，我覺得做任何事都要仔細觀察，不能着急，反應也一定要靈敏。
學問齋