在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的貓頭鷹和斑鳩作文，希望能夠幫助到大家。
匆忙前行的貓頭鷹遇到了斑鳩。斑鳩問他:“你要去哪裏？”貓頭鷹回答説:“我打算搬到東邊去。”斑鳩迷惑不解，問道:“為什麼？”貓頭鷹説，“這裏的每個人都討厭我的叫聲！”斑鳩説:“你需要改變你的聲音。如果你不改變你的聲音，即使是在東方，它仍然會令人討厭。”
一個小女孩，坐在風口的台階上，正在讀故事。寒風凜冽，沙沙作響——，沙沙作響——！打她的臉，打她的手背，打她的腳踝，她穿着寬大的校服，多小啊！
她是六年級二班的一名普通學生。習慣於聆聽老師的諄諄教誨，接受父母的愛，是老師心中的好學生，是父母眼中的可愛寶寶。然而，這是一個如此好的孩子，他在國小的最後一個學期就像一場噩夢！
有一天，她遲到了。當她來到教室時，她感到一種奇怪的氣氛。她看到班上大多數人都盯着她看。她很害怕，但她不好意思問為什麼。所以，課後，她問了一個非常瞭解她的女孩。然而，女孩什麼也沒説，其他人似乎都達成了共識，開始避開她。
幾天後，他們開始指責她傲慢。她非常生氣，因為她不認為自己傲慢，就去爭論。很快，她就沒有朋友了。人們對她的冷漠使她開始聽從那些人的意見。又過了一段時間，他們開始指責她沒有成為眾人矚目的焦點來競爭畢業晚會的主持人。顯然，誰比她強，她想了想，她不知道誰比她強，但她懷疑自己的能力，所以她停止了前進。
從冬天到夏天，她一直試圖改變自己。她接受了他們的`意見，但她仍然沒有朋友。
看着他們忙着寫信息和拍照來歡迎畢業，“這是一羣奇怪的人嗎？我是唯一奇怪的人嗎？”她心想。她躺在桌子上看着窗外。陽光明媚，蟬兒喧鬧。她的心是黃色和荒涼的。
這學期終於結束了。一開始，她找到的那個女孩給她發了一條信息:對不起，你當時的成績突飛猛進。老師在課堂上公開表揚了你，説你特別優秀。他們覺得自己受到了威脅，想這樣對待你.我真的很抱歉。
她關掉手機，不再看新聞，看着遠方未知的天空。她沒有哭，並説她不會再哭了，但是霧擋住了她的眼睛。她記得她坐在風口的台階上讀的故事。
她終於明白貓頭鷹試圖改變它的叫聲，但是人們仍然討厭它。事實證明，人們討厭的不是它的叫聲，而是它的威脅。
匆匆趕路的貓頭鷹遇到了斑鳩。斑鳩問它：“你到哪兒去？”貓頭鷹回答：“我打算搬到東方去。”斑鳩不解地問：“為什麼呢？”貓頭鷹説：“這裏的人都討厭我的叫聲！”斑鳩説：“你要改變自己的叫聲就可以了，如果不改變你的叫聲，即使到了東方，也還是會惹人討厭的。”
一個小小的女孩兒，坐在當風口的台階上，讀着這個故事。冰冷的風吹呀，蕭蕭瑟瑟——蕭蕭瑟——！打在她的臉上，手背上，腳脖子上，她縮在寬大的校服裏，多麼嬌小啊！她，是一名六年二班的普通學生。習慣聽老師的諄諄教誨，接受父母的疼愛，是老師心中的好學生，家長眼中的乖寶寶。然而，就是這樣一個好孩子，在國小的最後一個學期過得猶如噩夢！
有一天，她遲到了。當她到班裏的時候，便感受到了詭異的氣氛，她看到班裏大半的人都盯着她，她害怕了，但她不好意思問這是因為什麼。於是，下課後她便和一個相熟的女孩兒詢問，然而那個女孩什麼都沒説，其他人也像是達成了共識，都開始迴避她了。
過了幾天，他們開始指責她有些高傲，她很生氣，因為她不覺得自己高傲，便去理論去辯解，很快的，她一個朋友都沒有了。大家對她的冷漠讓她開始順從那些人的意見。又過了一段時間，他們開始指責她不該出風頭去競爭畢業晚會主持人，明明誰誰都比她強，她想了想，她不知道誰誰是不是比她強，但她有些懷疑自己的能力了，於是她也就不去了。從冬天到夏天，她一直在努力改變自己，他們的.意見她都接受了，可是她還是沒有朋友。
看着為了迎接畢業，熱熱鬧鬧寫着留言、合影留念的他們，“這是一羣奇怪的人？難道我才是奇怪的人？”她心裏想着。她趴在課桌上望着窗外，豔陽高照，蟬聲異常喧囂，她的心裏卻黃葉落地，很是荒涼。
學期終於結束，當初她找的那個女孩給她發了一條消息：對不起，那時你的成績突飛猛進，老師在教室公開表揚你特別突出，他們覺得威脅到了他們，就想用這樣的方式來對待你……真的對不起。
她關上了手機，沒有再看那條消息，望着遠方未知的天空，她沒有哭，也曾説過不會再哭，只是霧氣擋着了眼睛。她想起自己坐在風口台階上讀到的那個故事。她終於明白：貓頭鷹嘗試着改變了自己的叫聲，然而，人們還是討厭它。原來人們討厭的並不是它的叫聲，而是來自它的威脅。
貓頭鷹匆匆遇見了斑鳩。斑鳩問他，你要去哪裏？貓頭鷹回答，我要搬到東邊去。斑鳩莫名其妙地問：為什麼？貓頭鷹説：這裏的人討厭我的叫聲！斑鳩説：“你得變聲。不變聲，即使在東方也還是會惹人討厭。”。
一個小女孩，坐在風吹來的台階上，讀着故事。寒風凜冽，蕭蕭蕭瑟！打她的臉，手背和腳踝。她穿着寬大的校服，縮成一團。多嬌小啊！
她是六年級二班的一名普通學生。聽老師的諄諄教誨，接受父母的愛，是老師心中的好學生，是父母眼中的好寶寶。然而，就是這樣一個好孩子，在國小最後一個學期活得像個噩夢！
有一天，她遲到了。當她到達教室時，她感到一種奇怪的氣氛。她看到班上大多數人都在盯着她看。她很害怕，但又不好意思問為什麼。然後下課後問了一個熟悉的女生，女生沒説什麼，其他人好像也達成了共識，都開始迴避她。
幾天後，他們開始指責她有些傲慢。她很生氣，因為不覺得驕傲，就去理論為自己辯護。很快，她的朋友中沒有一個人寫了《.人的莫莫》，讓她開始聽從那些人的意見。過了一段時間，他們開始指責她出了風頭去競爭畢業晚會的主持人。很明顯，每個人都比她好。她想了想。她不知道有沒有人比她優秀，但她懷疑自己的'能力，所以沒有去。
從冬天到夏天，她一直在努力改變自己。她接受了他們所有的意見，但她仍然沒有朋友。
看着他們，忙着寫消息，忙着拍畢業照，這是一羣奇怪的人？我是那個奇怪的人嗎？她心想。她躺在桌子上，看着窗外。陽光燦爛，蟬鳴聲很大，但她的心是黃色的，荒涼的。
學期終於結束了，她要找的女生給她發了一條信息：對不起，當時你的成績突飛猛進，老師在課堂上公開表揚你。他們覺得自己在威脅他們，所以想這樣對待你。真的很抱歉。
她關掉手機，沒有再看新聞，看着遠方不知名的天空。她沒有哭，説她不會再哭了，但是霧擋住了她的眼睛。她想起了坐在風口台階上讀過的故事。
她終於意識到貓頭鷹試圖改變它的叫聲，但人們仍然討厭它。原來，人們討厭的不是它的聲音，而是來自它的威脅。
學問齋