在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們班的奇葩作文，歡迎閲讀與收藏。
我們班的幽默奇葩：他就是“幽默編劇”。有一次，他在值日時，不小心把水灑在了我的作業本上，我很生氣，把頭扭向一邊。
他笑眯眯地眯着一條縫似的眼睛在衝我笑。“哦！Sorry！對不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！對不起！我沒貶低你的意思。原諒我吧！”嘿！看他還挺誠實，那我就大人不記小人過，勉強原諒他吧。“有一個蛋特別倒黴，他叫什麼；倒（導）蛋。”什麼意思啊，我怎麼聽不懂啊。“一個小孩出去旅遊，他的.爺爺交給個他一個任務：在旅遊期間要學會三句話，否則就再也不讓他去旅遊了。
小孩聽了就走了。小孩住的賓館正在蓋新房，突然聽到：磚塌了，快跑啊！小孩學會了這句話。第二天他要去賣肉，在屠宰場聽到了，屠夫殺豬的聲音：公豬母豬哪裏跑！小孩學會了這句話。在商店門口，一個小孩在哭，他爺爺説：再吵爺爺不給你買糖吃。小孩學會了這句話。回到家，他看到到爺爺便説：磚塌了快逃啊！他的爸媽都逃了，小孩大喊：公豬母豬哪裏跑！爺爺聽了很生氣，吵他。
小孩又説：再吵爺爺不給你買糖吃。”七年級:劉岑“幽默編劇”是我的左同桌杜開創，他天生幽默細胞就比較活躍。“杜開創你很煩啊，你不打算給我道歉啊！”正在我準備原諒他時！！！“我作業給你抄抄。”我只是讓他道歉，我沒説抄他作業，他也不搞清楚我們倆在幹什麼，於是拉開了以下“戰幕”：“我給你講幾個笑話，你原諒我吧：”笑話開始了：他只好再講一個笑話了：同學們都大笑起來，包括我。我原諒了他。
房先生者，個性之師也。平素與弟子們相談，時而詼諧，時而嚴肅，雲集百千個性於一身。異人哉!奇人哉!
其異之一：封號之奇!房老師約有一米八五的身高，脖子以下全是腿，還有颱風來了也不變的“萬年飄逸髮型”，加上濃濃的眉毛和高高的鼻樑，因此自封“石小一枝花!”上課時他時常臭美的顯擺他的'稱號，活躍課堂氣氛，班上笑聲一片。
其異之二：教學風格之奇。房老師上課風格自成一派，雖然每次走進班級都會板着一張嚴肅的臉，可你千萬別被他的“假正經”給欺騙了，他那“狡猾”又讓人難以捉摸的眼神總是無情的出賣了他。房老師在上課時常用一些網絡流行語，而且每次冷幽默起來都把我們逗得合不攏嘴。一次在上課，房老師説了句：“我們不是一般的人……”我們本以為老師又要十分自戀的誇自己帥，可突然冒出來一句：‘我們是六般(班)的人!’全班鬨堂大笑，這的確是個大實話!但他自戀也是真的，我們對於他“厚着臉皮”把一些溢美之詞套在自己身上的行為已經習以為常了。
這就要説到其異之三了，他會“變臉”。有一次，一位同學犯了錯誤，老師笑眯眯地，十分“客氣”的把這位同學“請”出了教室。我們全班豎起了耳朵，隨後教室外傳來震耳欲聾的獅吼聲，我們的小心肝也隨着吼聲一顫一顫的。一會兒功夫，房老師進來時，臉上依舊掛着一絲微笑，可我們的後背都被他滲人的笑嚇出了一層冷汗。我在心裏默默的想：房先生規矩不可觸犯也!
桃李不言，下自成蹊。房先生就是如此“奇葩”的一個老師，用他獨特的人格魅力征服了我，為我們傳道授業解惑也。
五年相處下來，同學之間由陌生變成熟悉。大多數都是些尋常人物，只不過區別在於成績的好與壞罷了。但我們班偏偏就有這麼個人物，我們都管叫他“宋奇葩”。
古人云：“男兒有淚不輕彈，”然而他就是違背了這句老話。“宋奇葩”給人第一印象就是又胖又高，戴着一副藍黑相間的眼鏡，留着一頭黑髮，還挺着一個又大又圓的肚子，似一個大氣球，又似一個大西瓜，還似一位“孕爸爸”呢。有一回，他在小組長處背課文。我剛巧站在他旁邊，他疙疙瘩瘩背到一半，就背不出來了。組長説沒通過，宋瞟了組長一眼，這眼神，既含有一層怒火，又有一股射殺力，彷彿可以殺死組長。他回到座位上，不是像其他同學那樣認真地讀課文，而是一直髮呆坐着。過了一會兒，他的'臉有白一下子變得通紅，開始撕心裂肺地痛哭，好似很悲傷很悲傷的事情發生了，於是教室裏鬼哭狼嚎，同學們聽了竊竊私笑。因為咱小宋有點兒胖，所以他的體育也一直不好。這不又到了體育課，體育老師説這節課要測試跳繩。在測試前我們和往常一樣繞操場跑了兩圈。測試開始了，同學們都為自己擔憂，再瞧瞧宋雨煊的大肚子，不由自主地也為他擔憂起來。預備開始，隨着一聲口哨，只見宋同學一上一下不停地跳着，繩子飛起來了，哈哈肚子上的一團肥肉也跟着不停地搖晃着，大家看了哈哈大笑。令人出乎意料的他竟然跳了一百多下，雖不是很好的成績，但總算也通過了，同學們都稱他是個“靈活的胖子”。
宋同學，希望你今後不要再為微不足道的小事而痛哭，不要上課一直上廁所，不要一直擤鼻涕……哎呀，還有好多好多的不要，我相信你自己一定知道，去掉“奇葩”的稱呼吧，做一個堅強的男子漢，加油！
記得我們班主任曾説過這樣一句話“奇葩年年有，今年特別多。”所謂“奇葩”，是一羣高智商或零智商的生命體，總體意思是“很牛的”、“很奇怪的”，像這樣的人，我們班上就有一隻，就是我們班的.魯朝陽！他衣着平平，相貌奇特，性格嘛……保密。
星期四，魯朝陽又被“告”了，是因為當事人伍旭東與他“大戰三百回合”，結果被老師叫進了辦公室，看見他新學期犯事，同學們不禁回憶起一年前的趣聞軼事……
一天上午，正值第三節品德老師上課。老師帶着牙套，幽幽説“上課！”“起立！”值日生拍案大吼，在進行了一段屢試不爽的儀式後，一節無趣的課開始了，同學們都無聊地打起了哈欠，我隨便一望，便望見了“奇葩”在抽屜裏偷偷地看書，我不忍打斷他，也懶得告發他---對他來説，這已是家常便飯了。又過了一段風平浪靜的時間，老師遊蕩了一會兒，突然老師的腿閃電一般彈出，衝到魯朝陽旁邊，我定睛一看，原來魯朝陽這朵奇葩正躲在抽屜下吃薯片兒！這可是班級之禁忌呀！老師什麼也沒説，就説了一句：“給我！”魯朝陽看着老師，心裏想着打死也不給，老師見他僵持着，只好親手伸進抽屜裏搜，魯朝陽見情況不妙，只好用手一揪，沒想到這一揪，卻用了洪荒之力，把老師揪得青一塊紫一塊的，弄得班主任只好“御駕親征”，又把魯朝陽帶回了辦公室，還説如果家長不來務必給全班同學和老師每人買一包薯片，聽了這句話，全班百分之九十以上的同學都在心裏期盼着魯朝陽的爸爸不要來，魯朝陽見自己把事情鬧大了，也哭喪着臉。
魯朝陽雖然“奇葩”，但是，他在科學課上特別活躍，什麼問題他都搶着回答，作文也寫得出眾，有一次期末考試，他還拿下了全班第二的好成績呢！
我們班的“奇葩”可不止三個，我只列舉了最極端的三個。
無敵蓋世暴力女
“無敵蓋世暴力女”是衞芯汝。要説這個“無敵蓋世暴力女”，真是威力蓋過半邊天。每次有人煩她，她就會大發雷霆，給予對方十萬倍的回擊。不把對方打得跪地求饒，她絕不會停手。記得有一次，我和小夥伴在玩“警察抓小偷”，我因為沒剎好車撞上了她，我正要溜之大吉時，突然背後有一股殺氣，隨後傳來一陣獅吼功：“顧—金—琦。”我的雙腳不聽使喚，只好開啟防禦模式，隨之而來的是一頓暴打。上課鈴響了，她來了一個無影腿，踢中了我的右腿，我的.左腦神經瞬間被踢爆，只能左腿單跳着回教室了。
厚臉皮張梓晨
説起張梓晨，他的臉皮厚得僅次於銀河系。從開學到現在，我沒見過他哭過一次。他幾乎每天都被老師叫上講台，可幾乎每次都是笑着走上去。老師一轉移視線，他就做出一些古怪的動作，讓我們全班爆笑起來，連老師都被搞得哭笑不得。每次他都故意煩女生，女生要打他，他總是説：“下次不了，下次不了。”唉，可下次老毛病又犯了。
抗打擊的我
我可謂是我們班最抗打擊的人了。
記得上次踢足球，我被一個大腳給“爆頭”了，而我根本沒感到疼痛。這可不是我天生的，這都是我們班的暴力女幫的忙。每次下課，都是我逃避“死刑”的時間。我一個箭步衝出教室，可因為男廁所太遠了，我每次都被打，而且被打得落花流水。漸漸的，我變得非常抗打，一個重腳對我來説都沒事。
好了，這就是我們班的三奇葩。沒有這三個奇葩，班裏肯定不熱鬧！
坐在我後桌的人——張譽是個奇葩，一個小鼻子，嘴兩邊還長着兩顆痣，笑起來的時候，臉上露出燦爛的小酒窩，嘴裏的大門牙清楚地露出來。
説起他，得先從他惡搞人開始説起。
下課，張譽叫我：“嘿嘿，楊俊傑！你看一下這裏！”我返身過去一看，一個積木公仔穩穩地“站”在抽屜的邊緣上。我仔細地看了很久，差點把眼睛彈了出來。哇！不會動的積木公仔站在一百八十度的邊緣上！
張譽嬉皮笑臉地説：“我牛逼吧？”
我沒回答他，用手抓着積木公仔，使勁拔它，它卻紋絲不動！可當我想鬆開時卻怎麼也鬆不開。這時我才知道張譽的陰謀，他用強力膠水把它粘在上面了！
“楊俊傑，你被老天懲罰了！”張譽看着我這副樣子，捧腹大笑。
“你還是要看我多成什麼樣子了，啊，啊！”我恨不得拿超超超超強力膠水，對着張譽的'臉就是一擠。我使出九牛二虎之力一拔，終於，把積木公仔拔了下來，趕緊清理手上的360膠水。
真沒想到，張譽還有這一手！
張譽的奇葩技術是我們班人人知曉的。
有一次，劉婧瑤把檢查完的作業給張譽：“張譽，你的……”
話還沒説完，張譽回手一拿，邊拿還邊吊兒郎當地説：“啊，什麼？全對呀！VS！”
頓時，同學們都哈哈大笑。
“錯了兩題，沒全對！”劉婧瑤對張譽説。
“啊，一百分喔！”張譽笑嘻嘻地又説了一句，大家又是哈哈大笑。
“什麼一百分，快更正！”劉婧瑤催促道。
還有一次，玩鬥雞的時候。張譽猶如猛牛一樣朝我衝來，硬接招不行，我就開溜。張譽緊追不捨，可追着追着，摔了個狗啃泥，“屁股開花”了。
張譽摸着屁股，不但沒有喊疼，還衝着地板説道：“你這小子活膩了是吧？一點都不疼，最好在這裏放一堆刺！哎哎呦！”
我真佩服，張譽這樣都沒有喊疼。
“俺張譽來也，無人能敵！”
瞧瞧，奇葩人——張譽，又搞奇葩了！
我們班上絕大部分的人開過小差。今天我要告訴大家我們班上的“奇葩人士”開過的小差。
我們班的“奇葩人士”是張涵。為什麼説他奇葩呢？因為他既説不上是一個好學生，也説不上是一個壞學生。來看看他的開小差吧！
這是一節語文課，張涵最討厭的課來到了。5分鐘前，他正坐得端端正正的，希望讓正在上課的顧老師不再注意他。當他確定自己不在顧老師視線範圍內時，他的心飛離出了老師所講的內容。
他拿起一個黃色的橡皮筋，把它套在了下午才撿到的一根“y”型分叉的樹枝上。隨後，張涵又從桌肚裏掏出了一根沒油的水筆芯，把它搭在前一根橡皮筋上，筆尾連同後一根橡皮筋向後拉去，再一鬆手，這支箭就向他的“敵人”——施傑射去，其實施傑早就知道張涵要向他射一箭。施傑掏出了小鐵刀，“砰”地一聲，把水筆箭打飛了。
可惡！我從張涵面部表情猜出了這兩個字。他又拿了一支鉛筆，射了出去。施傑一躲閃，他的腦袋就“砰”地一下撞在了牆上。“施傑！你在幹什麼？給我站到上面來！”顧老師嚴肅地盯着施傑。張涵笑着作了一個“耶”的手勢。
接着，他在下面的時間裏，準備研製出新的'武器，來對付施傑。
就在這時，顧老師又向張涵走去，但張涵對此並不知道。“你今天在辦公室站一天！”顧老師把正在發明武器的張涵拎到了前面。
張涵平時開的小差都是這些和施傑抗爭的故事。
我們大家要以他們的這些事例引以為戒，上課千萬不能做與課堂無關的事。否則對自己不利，也影響他人。
你們班有沒有那麼幾個奇葩的人呢？不知道為什麼我們慢就是有那麼幾個奇葩大王。
先從個子最高的那個説起吧，他就是我們班的“大眼王”，他叫鄧澤凱。有一雙大大的眼睛，彷彿是鑲嵌在那白晳的臉上一樣，如果你早上來學校比較早的話，你總能看見他坐在自己的座位上補作業。有時寫完早的話，他總會去老師的辦公室幹一些力所能及的活。
下一個就是我們班的“不交作業大王”了，他就是我們班的李俊傑，之所以叫他“不交作業大王”，是因為各科老師唸到沒交作業的人時，總會念到他的名字。同時這個“不交作業大王”也是精通電腦的“小白臉”。我們班的多媒體一直都是他在開關和保護，而且他的皮膚特別白，就好像是從白雲裏掉下來的神仙一樣，走路還一搖一搖的。
其次就是我們班的“嘴皮子大王”了，顧名思義，他的.嘴皮子一定很溜了，對沒錯，他就是沙鵬博，雖然他有時也不交作業，但是就憑他那張嘴也可以把老師弄得暈頭轉向，當然有時老師也很喜歡和他開玩笑。下一個就是我們班的“愛笑大王”了，他是朱世超，也許他是個開心果化成的吧，他非常愛笑，不管上課下課都在笑；不管吃飯還是上衞生間他都在笑。但是他在自己笑的同時也會把身邊的人逗得笑得合不攏嘴。
然後就是我們班的“呆萌大王”了，他就是王志遠，他那圓滾滾的臉蛋上掛着兩個圓圓的大眼睛，雖然有時他也不寫作業，但是他會用呆萌呆萌的眼神看着老師，時常弄得老師不忍心懲罰他，當然這是他也就利用他那呆萌的眼神，逃過了一劫。
這就是我們班幾個奇葩的男孩兒。雖然他們成績並非名列前茅，但是他們總會有他們自己的方式討好身邊的每個人。
一張張壞笑的臉，最美突出的五官，完美的臉型，特別是他們的性格，給他們的陽光帥氣中加入了一絲放蕩不羈……
同時也希望這些放蕩不羈，又陽光又帥氣的男孩兒們可以在以後的學習中更加努力！加油我相信你們！
童年的道路中，一定會有幾個讓你一生難忘的人，他們可能是最好的基友，又可能是最差的損友，又可能是敵人；可他們都有讓你看好的優點，我在學校就結交了幾位這樣朋友。
傻弟
傻弟，朱政宇，腦子很靈活，是個好學生，成績不錯。可那次以後，我們都叫他傻弟。
那個大課間，我們在樓道里無聊地走着，個知從那兒冷不丁冒出個二年級的毛頭小子。他説：“大哥哥，如果你能抓着我，我給你一塊糖”。傻弟聽到了糖字，本來垂頭喪氣的馬上就變得興致勃勃，像打了雞血似的'。後來傻弟就追他追進了二年級教室，也抓住了他。可他們老師看見了，以為傻弟要打那位學生就帶着傻弟直“殺”入五年級辦公室……
從此傻弟的名號就傳開了。
魔音小子
魔音小子，原名叫李鉻宇。他十分喜歡唱歌，但他開口如同世界末日來了一般；可這對他沒有絲毫影響，他基本上天天都唱。而我們只的天天強忍着，壓抑着。
那次我們全班大掃除，李銘宇又唱了起來，本來就很煩了，他的歌聲讓我們更煩了。後來我們實在忍不下去了，拿一條毛巾堵住了他的嘴。可他還在那兒嗚嗚嗚……嗚嗚嗚地唱着！真是走火入魔了！
睡神
睡神，本班中我最佩服的人，人稱君中浩。傳説他苦修了七七四十九天，才有了睡神之稱。
有一回老師沒來上課，班上亂成了一鍋粥。睡神，望着書，打着哈欠對我説：“喂！我睡一會，老師來了叫我。”我答應了，沒過一會老師來了，快速掃視全場。我本想叫他起來的，可他太用功了，任我怎麼叫也叫不醒。之後老師慢慢走向睡神慢慢伸出右手的大拇指、二拇指，使勁捏住睡神的耳朵。睡神用右手撥拉着老師的手，嘴裏嘟囔着：“滾，別干擾我睡覺！”
這就是我們班的三大奇葩，一朵比一朵美豔，一朵比一朵誘人！
學問齋