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以夢為馬作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.14W

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的以夢為馬作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

以夢為馬作文

以夢為馬作文1

立志要如山,行道要如水,不如山,不能堅定,不如水,不能曲達。——題記

近日湖南女孩鍾芳蓉因以大學聯考676分的成績報考了北大考古系引發了網友熱議。

愛我所愛,想我所想,為夢想拼搏,不問來路,不問歸途,只向着目標前進。我贊同鍾芳蓉的選擇:不被他人左右,一心只向着目標靠近。

同樣我理解網友的想法,為鍾芳蓉着想,為她的家人着想。覺得她選擇考古系給家庭帶來負擔,而且畢業以後也賺不到錢。但是,“沒錢途”並不是“沒前途”,她的父親是支持她的,那麼,她就沒錯。甚至敦煌研究院名譽院長、“國家榮譽稱號”獲得者樊錦詩得知此事後,寫信鼓勵鍾芳蓉:“不忘初心,堅守自己的理想,靜下心來好好唸書。”

她的選擇是出於對考古學的熱愛,做熱愛的事,是沒有什麼錯的,我們都有夢想,難道就因為它偏,冷門就放棄嗎?那麼你的夢想就太廉價了,我們的確應該根據實際情況選擇未來的路,但是鍾芳蓉的父親是支持她選擇考古系的,那她就沒有理由不去,也沒有人可以因此指責她。

而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識,責任擔當意識,是非常正確的.。當代正確少像她這樣願意去剖析歷史的青年人。我們應該鼓勵她,而不是一天天只想着“錢途”。

冷門專業也能一樣創的出新輝煌。就像王安石所言:“夫夷以近,則遊者眾;險以遠,則至者少。而世之奇偉、瑰怪,非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”古人早就告訴我們要堅持自己的夢想。不被他人左右,一心只追求自己的目標,在任何時候都是正確的。

我們應堅持自己的夢想,抓住每一次向着目標靠近的機會,只有以夢為馬,才能不負韶華、不負青春、不負自己的努力!

以夢為馬作文2

怎能獨自站在樹下,看斑斑點點的地上昏黃,漫天的樹葉密密地遮住一切,不知是晨朝還是黃昏。淚兒啪嗒嗒地烙在斑駁的石英板上,我總是會問自己:為什麼要這樣做?真的有意義嗎?

曾幾何時,小小的我在心裏有一個夢想,這個夢想藏在我的心底,在潛移默化中影響着我的成長。可是,如今的我卻對這無形而又抽象的夢想產生了懷疑。每日匆忙的行動使得我無從遐想其他;每日的我在放學路上總是快速且機械地蹬着單車;每日深夜我總是拖着疲憊的身軀入睡。而我得到了什麼?作為一名中學生,無際的複習和試題已然成為我的'標配,我每日如一台機器似的早出晚歸,批量生產那所謂的知識,苦悶的內心怨氣無處釋放,而作業還變本加厲地無情鞭撻這我蜷曲的手指。我無所適從,或許只有深夜裏母親的一杯牛奶能温暖我嬌嫩的心靈了吧。

抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。我也曾想過釋懷,均以失敗告終。苦楚無處寄託,夜幕已經降臨,刺目的燈光將我低垂的影子拉的很長很長。模糊中,我好像見到了一匹駿馬,它喝完了最後一滴積累在水窪中的水,繼續揚鞭起航,皎潔的月光照在它汪汪的眸子上,靜影沉璧,在它倔強的背影中,我似乎看到了希望,屬於一位凱旋的勝利者的榮光。望着它清瘦的馬蹄漸行漸遠,我心生所慨:馬兒或許就是這樣的動物吧,從不會回頭,只會向着自己的目標飛馳。

聽罷馬丁·路德·金的《I have a dream》,使我重新燃起了體內熾熱的鮮血,幾百年來根深蒂固的黑人政策尚且可以得到改觀,我又為什麼會有迷茫和彷徨呢?改變的應該只是我不古的人心吧。又回想起曾經的我是那麼的純真,每日彷彿置身世外桃源,獨飲一杯香茗,獨賞滿目的落英,伴着妙趣的美景高歌一曲。夢想的種子在此處發芽生長,生機勃勃。回憶起以前的點滴,找到了舊時那種奮力而輕鬆的感覺,着實無比釋然。

以夢為馬,我定不負韶華!

以夢為馬作文3

當童年的紙飛機帶着童真從窗外飛走,書頁上幼稚的字跡被時光腐蝕殘留,耳邊的棉花糖叫賣聲漸漸遠去。

從學校頂部四角的天空看去,沒有烈日炎炎,沒有驕陽似火,只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝,新的學期,新的開始,新的面孔,從今天起,踏上了新的.征程,以嶄新的自己面對自己的未來,唯有以夢為馬,方能不負韶華。此刻的我們宛如一個個剛入隊的新兵,正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己,它存在於“永立潮頭終不悔”的豪邁話語裏;存在於“心無旁騖做實業”的鏗鏘誓言裏,存在於“一江春風向東流”的美好憧憬裏;更存在於“不忘初心,砥礪前行”的新時代篇章裏。

軍訓第一天,雖然大家互不相識,簡短的自我介紹僅僅瞭解了名字,但男生的擔當更是讓我感到敬佩,打掃污水,規整書桌等一系列行為更是讓我覺得高中生活是豐富多彩的。

“向左轉”“向右轉”聽着教官一聲聲響亮的指令,大家紛紛配合着,起初方隊中還十分亂,但經過教官的指導,大家似乎更有信心,動作也越來越規範。不久之後新高一教室裏都遠遠傳來歌聲“戰士們,聽黨指揮…………”大家整齊化一,激情昂揚,排列成整齊有序的方隊,站着軍姿,其實當時的我已經很累了,但教官説過“一切行動聽指揮”即使有苦又累也要忍着。不知不覺一天就過去了,此時我以按照軍人的標準來要求自己,內務整齊,服裝整潔,也積極地結交新朋友,在這種與朋友相交的情況下,我們往往能學到很多,明白很對,豐富自己的世界。

軍訓已經開始了,我們的新學期也恰雨逢秋來到了我們身邊,但軍訓總會結束,我們的高中生活才剛剛開始,我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓,人生的困難更擋不住我們的未來,加油!

以夢為馬作文4

學習,仍是我們學生這一人羣最為重要的任務。之所以學習,便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢想。而在傾聽了老師給我們講述的故事後,我又對這一“任務”產生了新的理解。

就在昨天的語文課上,老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學習,為了升入國中“火箭班”,從國小四年級開始,便犧牲每天的睡眠時間,去換取更多的學習機會,甚至有時晚上只睡兩三個小時。在聽聞這樣一位人物後,我便深深為之震驚了。是多麼強大的力量和信念,驅使着他這樣做的啊!下課後,我思考良久,突然間回過神來,才發現眼淚早就浸濕了面龐。

的確,能夠在如此充滿浪漫與新奇的年紀做出這樣令人歎為觀止的事情的人十分罕見,能夠堅持下來的更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理,再比如年幼時在桌上刻下“早”字的魯迅先生,如此胸懷大志且意志堅定的人,怎能不取得驚人成就呢?

如今,在諸多學生中,又有多少人可以堅持在正確的.道路上奔跑呢?完成作業,無非是為了給老師交差應付;看似學習,實際上只是想不辜負父母的期望。我認為,只有是為了自己而學,為了未來而學,才是正確的。在這條路上拼命前進的人有很多,你的努力給你帶來的也許只是碌碌無為,可當你的汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時,你就會綻放出燦爛的光芒。

如此感人的故事,令誰讀來也會深思。是的,我們人人都在攀爬人生的高峯,一路上也會路過無限美景。可當凌峯遠眺時,你會發現,自己攀爬的身影才是最美的風景。

一約既定,萬山無阻;以夢為馬,不虛此行;即便永世負重逆行,吾往矣。

以夢為馬作文5

夜深了,輾轉反側,總是睡不着覺。不知道從什麼時候起,睡眠質量越來越差。對這個世界也越來越迷茫,自己究竟該何去何從啊。

他們都説:“你要做個閃閃發光的人。”

説來可笑,我痴人説夢,偏偏也想做那個光芒萬丈的太陽。可這人海茫茫,我又算得了什麼。

於是漸漸從對這個世界的滿腔熱血,到偏安一隅,頹廢消極。甚至連抬頭看太陽的勇氣都沒有,太陽的光芒太盛,實在不敢直視。

直到某個夜啊,不經意間抬眼間看見了那繁星當空,漫天閃爍,突然就明白了。原來閃閃發光的`何止是太陽,星辰,皎月,無一不是閃閃發光的。

人生在世,滄海一粟,唯有希望是人的救贖。這個世界是黑暗的,只有你心中有光,才能被世界看見。正值年少,哪有那麼多時間去浪費,去矯情。

韶華易逝,這個年紀不去拼,更待何時啊。嘖,還真把自己當成祖國嬌嫩的花骨朵了?我諷刺自己,頗有些恨鐵不成鋼,卻又無可奈何。我已經竭盡全力去靠近這個世界,靠近夢想了。可於我而言,終究還是太遙遠。

那就算了吧,別想太多,踏實走好現在。我又對自己説。來人世走一趟,途徑的風景也很重要。你要去的遠方,必須馬不停蹄,可這途中的風景,一直都伴你左右啊。

你看,這世間優秀的人那麼多,你做不成太陽,別人也不可能一夜成名,光芒萬丈。你沒有成功,他們同樣也是。別放棄,乾坤未定,你我皆是黑馬。

我們都像夏空中的星辰,閃爍着,努力散發着光芒,哪怕那點光芒甚至還不及太陽反射給月亮的一點點光芒來的耀眼,但是,這夏夜,因有光而美妙,人生,因有夢而精彩。

這天上那麼多星星,都在憑藉自己的光芒去找到方向。儘管要在渺渺星辰中找到哪一顆是你不容易,但我知道,你是那顆閃閃發光的星星。你正在以夢為馬,迢迢千里,只為遠方。

以夢為馬作文6

每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。

題記

人生好比一場漫長的旅行,我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。

在我們的學習和生活中,會遇到各種各樣的困難,那麼我們是選擇堅持還是放棄呢?困難就像我們人生的路上的一個絆腳石,遇到挫折就放棄,那麼我們終究會一事無成。若選擇了堅持,請你一定要相信自己,不要氣餒。堅持下去,困境在前方,希望就在拐角,只要我們有了正確的思路,就可以少走彎路找到出口。

走過風雨,才會見彩虹;低下頭看見的永遠是自己的影子;抬起頭,頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱,那就讓心在歷練中慢慢堅強;如果你想擺脱平凡的生活,那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢,那只有努力才是通往夢想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人,往往會把夢想推得越來越遠

我有時會想:時間真是一把血淋淋的刀,改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們,不要未曾開放就枯萎,你們擁有着屬於你們自己的夢想!

雖然夢想不是我們生命的全部,但人總要屈服於現實。在現在的時代中,你不努力好好學習將來還能做什麼?成功看似很遠,但是堅持會把我們一步一步送往成功的.大門。

有時候更多功績是靠雙手去拼搏、去努力、去奮鬥。有人説:天才不需要努力,但你知道嗎?何為天才?

天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足,他們所付出的是我們無法想象的程度,這就是所謂的天才。所以,我相信付出和收穫一定是成正比的。

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,乾坤未定你我皆是黑馬!

以夢為馬作文7

追逐夢想的道路上總會充滿坎坷,但魯迅説過:“不滿足是向上的車輪”,我們要不安於現狀,執着向上,堅持初心。因此三人中我最欣賞的是荊青。

蘇珊與王傑的態度同樣值得讚賞。蘇珊在面對生活的不如意,夢想逐漸遠離時,她沒有一味抱怨,而是兢兢業業,腳踏實地做好本職工作,最終成為了美國證券界的風雲人物。王傑珍惜、尊重自己曾經的每一份工作,充實的度過每一分每一秒,雖然距離夢想遙不可及,但他仍然快樂的面對每一天。他們兩人都笑對當下懂得珍惜,值得我們學習。

但我認為我們更應該像荊青那樣敢於追夢,懂得捨棄。紀錄片《徒手攀巖》的主角説:“如果不能讓我做我愛做的事情,每一天我都感覺像在死去。”荊青為了自己真正熱愛的東西,放棄了原本舒適的職位、優越的待遇,選擇了從事建築行業。在別人的不解、驚訝甚至嘲諷中,他走向了看似失敗的結果,沒想到在前方迎接他的卻是一個光明的未來。

蘇珊和王傑固然也取得了成功,但他們都缺少一種拼勁,一種敢於衝擊過去、懂得捨棄的信心。不敢於衝擊,又怎能實現豐富多彩的人生呢?

毛主席曾説過:無限風光在險峯。我們要敢於攀登不畏艱險,當我們走向成功,登上山頂時,便會有“一覽眾山小”的'意氣風發,便擁有了廣闊的視野。現實生活中更不乏這樣的例子,比爾蓋茨為了夢想放棄大學學業,成立了微軟公司;李開復放棄了谷歌的大好前途,打拼出了新的天地,他們都是走出舒適圈,執着追夢而取得成功的最好證明。

在心存高遠時,我們也切不可紙上談兵,既要仰望星空,又要腳踏實地。縱然荊青放棄了公務員的工作,他潛心十年,鍥而不捨地為夢想努力,才造就了今天的輝煌。

因此,在追夢的道路上,仍需要腳踏實地的追求和艱苦卓絕的奮鬥,願我們也能像荊青一樣,忠於初心,執着追夢,以夢為馬,不負韶華。

以夢為馬作文8

在回家的路上,我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢為馬,不負韶華。

為什麼會有這樣的想法呢?因為今天我們B2班的全體老師點燃了我胸中的激情。一天來我們全班都很興奮,還沒有離校卻又急切地期盼明天的到來因為今天老師們為我們打開了許多扇窗,引我們進入了他們的學科之門,我們都想繼續跟着老師向前走。

還是從早上説起吧!

九月一日,開學了,儘管秋雨綿綿,堵車嚴重,但大面積遲到的畫面卻沒有出現,同學們以飽滿的精神跨進教室。從每一個同學堅定的目光與步伐中,我看到了每一位同學們的自信。一個好的開端就是成功的一半!

每一節課的'上課鈴聲都牽動着我們的神經。好奇!激動!興奮!教室門口出現的每一個身影都能吸引我們,40分鐘如彈指一揮間,一波興奮勁沒過另一股衝擊波又來了。

語文老師用他那幾句美麗的詩便將我們帶入了語文的天堂,讓我們感受語言的魅力;數學老師雖然年齡大,但她用炯炯有神的目光和言簡意賅的教學風格吸引着我們;英語老師告訴我們學習英語的方法,讓我對英語有了更全面的瞭解;歷史老師用他幽默的話語讓我們對過去了的冷歷史產生濃厚的興趣;地理老師用她的才華為我們揭祕世界打開了一扇新的學科之門。

我們的老師身上有激情,眼中有光彩,胸中有文學。他們立下的許多規矩沒有讓我們厭煩,而是感受到嚴謹縝密的學風。

這個學校真好,這個班真好,這裏的老師真牛!

我們現在為着同一個目標來到高新一中,三年後,我們便帶着不同學校的錄取通知書離開這所學校。這三年,我們既然相遇,便珍惜彼此,相互幫助,共同進步,我們要以夢為馬,不負韶華!

以夢為馬作文9

今天,我們全體師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長以“讀書和自律主宰超長版假期”為主題的講話。讓我感受頗深,她指導我們在超長版假期應該過的充實、有趣,並更加自強自律。

聽了校長的講話,我回想起自己這段時間的所作所為,真是可圈可點。我熱愛讀書,從書籍中汲取知識,探究未知。假期裏我每天堅持閲讀。俗話説“一日之計在於晨”,每天15分鐘的晨讀《經典國學》讓我與浪漫主義詩人李太白雲遊四海,與田園詩人范成大體驗恬靜的鄉村生活,與豪放派詩人辛棄疾在詩中相會。午飯前我會閲讀一些百科知識類的.書籍。探索侏羅紀時代的《古生物奧祕》,探究《細菌的世界》,漫步神祕的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閲讀文學經典,讀了《安妮日記》,我認識了樂觀,熱愛生活的安妮;讀了《駱駝祥子》,我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜;讀了《巴黎聖母院》,我彷彿聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長所言:在閲讀裏與古人對話,與大師對話,與思想者和抒情者對話。我相信,我所讀過的書,終將會生長在我的血肉裏。

在這段特殊時期,老師為我們網上授課。我會提前準備好各種學具,上課記好筆記,認真傾聽,積極與老師互動,按時完成作業,及時上傳。但俗話説得好:“老虎也有打盹兒的時候”,沒有了學校上課鈴的催促,我的思想不免鬆懈了一些。上週五午休時,我忘了定鬧鐘,不小心睡過了頭,上課遲到了八分鐘。這次遲到後,我想:自己在自律這方面做的還不夠好,以後一定要時刻警示自己,要真正把家當作學校,把書房當做教室。

這段宅家的時間,我要主動多幫助媽媽分擔一些家務,這樣不但可以鍛鍊動手能力,而且可以培養愛勞動的好習慣。

校長説的:閲讀的姿勢就是草木生長的姿勢,也是我們生命生長的姿勢。這句話深深烙在了我心裏,我要在自律的道路上嚴格要求自己,以夢為馬,不負韶華。

以夢為馬作文10

“以夢為馬,不負昭華”這句話是現在許多學生的勵志標語,但這句話也是一本書的書名。

《以夢為馬,不負昭華》這本書出自於沉茉,這並不是一本轟動世界的書,也不是一個很有人氣的作者寫出來的,但我卻認為這是一本讓我能改變的書。

沉茉,關於她的經歷並不多,甚至可以説幾乎沒有什麼悲痛的經歷和令人敬仰的大事。但我在眾多作者中,唯獨喜歡她。這本書主要講了女主人公昭華仲靈的傳奇經歷。看完這本書後使我對她產生了無限的敬仰。

先不説我對這本書的評價,單從故事中我們就能感悟出許多人生的哲理。

“欒溪那紫藍色的眼眸中流露出些許的心疼,而當事人昭華仲靈卻像沒事人一樣擺擺手,毫不在乎的説‘沒什麼,只不過被潑了一杯水而已,沒什麼。’説完,便繼續踩着桀驁不馴的步子走回自己的庭院。而欒溪的心卻在滴血,無奈的搖搖頭,喃喃的説:‘你是經歷了多少苦痛,才有了現在一身好脾氣’。”這個情節使我的淚不由自主的向下落。

“‘不努力,你背井離鄉幹嘛?當卧底啊!’昭華仲靈幾乎是吼着把這句話説出來的。”

“‘你知道我為什麼不低頭嗎?因為我覺得用卑顏的.方式永遠無法換來別人對你的尊重與重視。你不是想讓我低頭嗎?這個很簡單,除非你跪下。我告訴你,你別嫉妒我,我現在的一切都是我自己得來的,別抱怨命運不公,也別説道路崎嶇坎坷。因為每個人都是一樣的。’”昭華仲靈説出這段話使我的靈魂受到了震撼。是啊,就如同昭華仲靈説的,不要羨慕別人,自己亦是風景。

當然,這本書裏不僅有勵志話語,還有許多搞笑片段“‘執子之手,將子拖走,子説不走,好吧……關門放狗。’”這段話使我笑了半天。這是一本勵志卻又不失幽默搞笑的書,青年朋友可以在哭中思索,在笑中放鬆。

我不管別人是怎樣評價這本書,我只知道,如果你在人生途中遇到的困難挫折,就看這本書《以夢為馬,不負昭華》。

以夢為馬作文11

仲夏夜的荒原,割不完、燒不盡。長風一吹,野草就連了天,此時此刻,此情此境,少年的夢想也有了鴻鵠的高度,我的心中似有所感:少年有夢,不應止於心動,更要付之行動。

人活一輩子總是要經歷很多的,我們的青春不是拿來虛度的,所有苦難的盡頭,都是行雲流水般的此世光陰。抬頭暖陽春草,弱冠年華最是好,輕蹄快馬,看盡天涯花。活在未來,不如着眼當下。在夢裏想做的事,醒來後就要努力去實現。

夢想之所以成為夢想,是因為在實現夢想的路上荊棘叢生。

“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”每一個成功者都曾經歷一段低苦沉悶的日子,在那段日子裏,他們也曾借酒澆愁,也曾一蹶不振,但都能為了生存和夢想而苦苦掙扎,努力堅持。正如李白,深沉的愁怨不能消磨他心底的意志,滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對於現在的我們來説,好的.高中就是我們的夢想和未來,會考是無情的,無來由的長吁短歎不會改變故事的結局,所謂的命運也不過是失敗者的藉口、成功者的謙辭,當我們將心中所願化於當下行動,一步一個腳印,便能步步生蓮。

是非在己,譭譽由人,得失不論。看着前方,滿懷希望,所向披靡,汗水並着淚水滑過時留下深刻的痕跡,那是我們為成功鋪就的道路。不要在路上躊躇不前,逝者如斯,時間的流逝全在不經意間,等到自身達到了別人已有的高度時,別人的高度對於我們來説早已是望塵莫及了。

你荒廢的今天,是死去的人奢望不來的明天;你厭惡的現在,是你想方設法也回不去的曾經。與其悵然若失,不如躊躇滿志,所以,從現在開始,以夢為馬,以青春為筆,繪就一副精彩的人生畫卷。

以夢為馬作文12

總有一些人,兜兜轉轉,最終卻回到原點;總有一些人,即使前方艱難,也勇往直前;總有一些人,在世俗中容易迷失自己。我願為這樣的人:寵辱不驚,看庭前花開花落;去無留意,隨天外雲捲雲舒。

我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。總會有些年輕人,想幹出屬於自己的一番事業,但總會被父母阻擋。父母總會説:“你應該做什麼,不應該做什麼,怎麼做才能讓你少摔跤,我這是為你好。”

“我這是為你好。”這句心酸而又温暖的話背後,有多少少年被歲月磨平的稜角。

也總會有一些人,剛大學畢業就想輝煌,而我想説,“別一出校門就想當馬雲。”馬雲只是本科畢業生,但他如何成為中國首富,怎樣創造阿里巴巴?馬雲的公司歷經的.磨難不止五年,馬雲創業的時候吃過九個月的泡麪!所以心高氣傲的少年,別一出校門就想當馬雲。

當然,有夢想,有遠大抱負固然是好的。你不努力,沒人給你想要的生活!就算你的家庭經濟條件很好,但是它經得起三代人肆意揮霍嗎?所以,我們更應該努力,去為了自己的夢想而奮鬥。

在世界面前,追夢人就是不被世界所瞭解的神經病。但是,世界仍會温柔待我。

追風的少年,你知道嗎?張愛玲一生有三恨:一恨海棠無香,二恨鰣魚無刺,三恨紅樓未完。我們千萬不要恨自己曾經從未堅持過。

在這世界上,只有你自己知道自己的人生目標,沒有人會陪你走完這一生,也沒有人會陪你追這一生的夢,更沒有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢,何不去追呢?

在社會上,要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀,荒廢大好的時光。因為社會不是你我互相幫助,而是一物降一物。

以夢為馬,不負韶華。願你在以後的日子裏,既有軟肋,也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢的少年,從此刻起,我陪你起航!

以夢為馬作文13

以夢為馬,落英繽紛沒馬蹄。

依稀憶起莊周夢蝶引發的'思考:莊周夢蝶抑或蝶夢莊周?

那時戰國春秋,五霸爭雄,百家爭鳴。那時利鏃穿骨,驚沙撲面,白骨成堆。莊子便活在那時,羣英薈萃,卻沒能淹沒他半點神采。孔子傳道編書,他卻偏要寫那一篇《逍遙遊》。大鵬之志,之二蟲又何知?墨子游説休戰,他卻偏要與人爭個頭破血流,子非魚,安知魚之樂?

天地之大任我遊,心任去留。只有他才會有那樣的思考,虛無飄渺中,他忘了是莊周夢蝶還是蝶夢莊周,只想起夢中色彩絢麗的蝴蝶繞他肩頭,又不知所蹤。

誰夢誰又何妨?有那莊周,有那蝶,便成千古中華第一夢。馳騁在中華大地,歷史長河,疾疾不休。

那句記憶中的“鐵馬冰河入夢來”千呼萬喚始出來。

那時國家危亡,落入敵手,你盼着上場殺敵,不圖功名,不矜爵位,只望國泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情,記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻,不拘一格降人才;你希望西北望,滿弓雕,射天狼。甚至希冀到夢中。

旌旗獵獵,刀劍無情,雪夾冰粒,腹中飢餓,寒冷難抵。交戟相擊,馬蹄踏地,夢中你浴血奮戰,長劍利落。

夢醒時分,午夜夢迴,你卻只感到四周冰涼,只得囑咐兒女,九州重回之時,“家祭無忘告乃翁”啊!

懷才不遇又何妨?有那伯樂識馬,有那毛遂自薦。心中雄圖,以夢為馬,踏遍九州,大好河山。

現下前路迷途,卻有夢金榜題名,魚躍龍門。哪怕那時運不濟,路阻且長;哪懼那頭懸樑,借螢光。心有夢想氣自華,一路奔馳不覺乏。

以夢為馬,暗香浮動濺馬蹄。

以夢為馬作文14

我總是做着自己的夢。

不奢望什麼,我的夢就是帶上行李,駕駛着車,遊歷每一個小鎮,或照相,住一段時間。

我總是做着這樣的夢。

活着,就一定要有像樣的夢。雖然不是工程師的夢。

專業既然已經選擇了,但也不會輕易放棄。在學習,在努力,所以不會放棄。至少,若干年之後,我的簡歷中也會有一個電氣工程及其自動化的本科學歷。

未來,你是不可預見,只可遇見的。無論我們總樣錯,只要有夢,十字路口,我會遇見你的。在夢的指引裏,循序漸進。即使生命投擲出陰影,夢依舊亮着,亮着的。

似水流年,所有的激情,只能在大學校園裏沸騰,衝刺。極為美好的一段時光,不是漫長令人不敢浪費,分明是匆匆的驚鴻一瞥。

是的,有時候,埋頭於電路,指令中,有時候,埋醉於故事中。

在每一天裏,都埋葬着理想與現實的戰鬥。而戰鬥都是希望自己好。一個是夢想的'想得到,一個是現實的怕失去。而我在中間,上演着一場沒人愛看的獨角戲。

我沉默着,我沉默着不説話。我在想,揹着行囊,穿過鄉村的一大片油菜花,穿過大風,穿行於茶馬古道,穿過搖曳的小路。萬千念頭,夢境是一部連續的黑白大片。

自己,我是自己,這個夢裏有過她進來的,是我心許的她。大雪封山,紅泥小火爐,還有她,我將夢見她,夢見她。(我在自己的夢裏獨白)

人都想尋找到自己的夢,那麼我也在逃去如飛的大學時光裏尋找一下自己的夢吧。

是的,夢,讓我覺得愉悦。我有夢想找回,總是會找到的。那你呢?

晚安,我的夢。

以夢為馬作文15

初秋的暮色總是降臨得這樣早,路邊水窪中的水還沒完全蒸發,呼嘯的西風也似訴着怨言。

窗外,車輛來往不斷。窗內,筆尖止不住的“舞”着。彷彿,是一個不能再尋常的週末。課業是無氧的水,她是魚,妄想逃出這片令她窒息的區域。九年級,壓力繁重;家長,疑惑不解;同學,嘲笑諷刺播音主持,這顆從小就埋在心中的種子,彷彿被什麼磨滅了生長的動力。她木然了,心中些許苦澀湧了上來。她望着桌上“播音主持”四個大字出神,在質疑,質疑夢想實現的可能性。一切都如此渺茫,似天地間的一粒塵埃。夢想,可望而不可及。

雨滴摔碎在青黛中,突如其來的雨,給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一鬨而散,她要出去走走。

雨後的清新在空中旖旎着,侵襲了身上的.每個毛孔。她在小區門口默默彳亍着,地上的水漬模糊的顯着那輪明月。抬頭,月華如練。清冷消散,留卻柔和。柔光襯在身上,一米月光卻似闖入心田。良久,局中人明瞭。月光照在她身上,月光照在她身上,那種柔和,她從未見過,不像陽光般熾熱,不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美,她又為何不信自己一次?

回到家中,心底的那片澀然同雨水-蒸發了。月光恰好照在桌上,她重新拿起了筆,似乎恰起了心中的夢想。還是那條魚,她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥,演講主持的技巧難以掌握,但她不怕!台下的掌聲更悦耳,一個接一個的獎盃更耀眼奪目,鑽石以金子更瑰麗,她要當那顆鑽石。嵐風拂過,街上的車輛絡繹不絕,行人散步欣然,桌上的四個大字“播音主持”嶄新如初。夢想,近在眼前;希望,近在眼前。她選擇了遠方,只顧風雨兼程。

又是那一抹月光靜靜地照在桌上,照着那四個字