在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀不完的書作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在這個世界上，最偉大的人莫過於母親。因為世界上一切的財富，一切的奇蹟都可以説是母親創造的。母親雖不是鼎鼎大名的英雄人物，也沒有什麼轟轟烈烈的事業，但是母親確實最可親可敬的人。
當然，我的媽媽也不會例外，媽媽對我的愛令我刻骨銘心。
從我出生的那一刻起，媽媽就把她所有的愛和精力都傾注在我身上日復一日，年復一年，從未間斷。在我生病的時候，媽媽總是無微不至地照顧我；在我失落的時候，媽媽總能親切地安慰我；在我開心的時候，媽媽會和我一起快樂；在我失敗的時候，媽媽總是一次次地鼓勵我；在我心灰意冷的時候，媽媽猶如一杯熱茶温暖着我；在快下雨的'時候，媽媽又能及時地給我一把傘；在我交朋友的時候，媽媽會送我一面鏡子，讓我認識朋友，看清自己；在我受傷的時候，媽媽會像天使一樣送我一雙隱形的翅膀——時光荏苒，日月如梭，彈指間，十幾年過去了，我收穫了快樂，收穫了知識，茁壯成長，而我的媽媽卻付出了青春。我不敢説我的媽媽是無人能比的，但是她們都值得我們敬佩。
在此，我要對我的媽媽説一聲：媽媽，謝謝您！
別人都説，母親是大樹，送給我們涼爽；母親是港灣，為我們遮風擋雨———可是，我要説：母親，是我們一生中永遠讀不完的書，探求不完的寶藏！
媽媽是一本讀不完的書
媽媽是一本書，一本讀不完的書，一本充滿對我關心與愛護的好書，這裏寫滿了媽媽對我無私的愛。
第一頁，裏面藴含着媽媽對我深深的愛。媽媽在博山禾碩教育培訓學校給我報了個英語培訓班，有一次上學的時候，雨下的沒完沒了，我對媽媽説：“今天不上了吧！你看外面的雨下得越來越大。”可媽媽卻説：“不行！必須去，拉下課程怎麼辦？這點雨也不算什麼。”於是我們騎着車上學去了，到了學校我一下車發現我一點也沒濕，可媽媽卻濕透了半個身子，我看到媽媽的樣子，我的心像是被一隻無形的大手給一把抓住似得，緊緊的，讓我胸悶難耐。
我問媽媽為什麼把大部分雨衣都披在了我的身上。她微笑着對我説：“沒事的，如果你被淋濕，要是感冒了可不得了，會影響學習的，如果我感冒了吃點藥就好了……”我的鼻子立刻酸了起來，我強忍着才沒讓淚珠掉下來。
第二頁，裏面充滿了知識。有一次我期會考試考得很差，我以為媽媽會吵我，可是媽媽卻耐心仔細的'教我每個題的做法，直到讓我徹底明白為止，於是我的成績也進步了不少。
第三頁……第四頁……
媽媽這本書，我永遠也讀不完，他是我最珍愛、永遠不會丟棄的一本書。藉助“母親節”的來臨，我衷心祝願媽媽身體健康，事事順心。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，我就覺得自己是多麼的幸福！因為我有一位很愛我的媽媽，媽媽的愛對我來説就是一本讀不完的書！
清晨，“豪兒，該起牀啦！”隨着媽媽一聲親切地叫喚，我立刻連滾帶爬的從牀上跳了起來，耳邊馬上響起了從錄音機裏傳來的英語朗讀聲。哦，媽媽是想讓我充分利用時間呢！
每當臨出門前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：在學校裏可得聽老師的話，認真學習，對同學要謙讓、友好。
每天放學回到家，媽媽總喜歡拉着我的手，坐在沙發上詢問我一天的情況。當我告訴她這一天表現不錯或得到老師的表揚時，媽媽就會面帶微笑地對我説，“豪兒，好棒，但不能驕傲，繼續努力哦！”當我告訴她這天犯了錯或被老師批評時，媽媽傷心的表情就好像自己犯了錯似的，沉默了好一會兒後，平靜地詢問我事情的經過，我對這件事的認識，以及老師對我的教導。然後，媽媽才指出了我的'錯誤所在，並常常以講故事的方法教導我，直到我真正認識自己的錯誤。最後，媽媽告訴我她很傷心——因為豪兒犯了錯，但媽媽也説犯了錯可以原諒，重要的是要從這件事情中吸取教訓，以後不能再犯同樣的錯誤。
每天晚上，媽媽總是靜靜地坐在我的旁邊陪我學習和做作業，幫我解決疑難問題。
這就是我的媽媽，這就是媽媽的愛，這就是我那本讀不完的書！
小時候很喜歡買書。家裏書架上的書數不勝數，但我從來不認真看書。
我的爸爸媽媽總是鼓勵我多讀書。但是我看書的時候總是心不在焉，要麼走馬觀花，要麼沒有尾巴。所以看了那麼多書和字，最後還是沒看為什麼。漸漸地，我媽媽不贊成我買書。記得有一次，書店裏出現一本新書，我立馬回家，對媽媽喊：“媽媽，快給我錢，我要買書。”但是我媽説：“你看完書架上的書了嗎？”我毫不猶豫地説：“哎，那些書已經看過了。”母親半信半疑地説：“你看完可以再讀一遍！你聽説過這句話嗎，‘無盡的書，無盡的理由’？”嗯，説白了，我知道我媽不會再讓我買書了，所以我沒辦法，只能繼續在家裏看那些書。有一天，我不小心把書翻了。突然看到這樣一段話：“書籍是人類進步的.階梯。不讀書的人就像波浪中無帆的船，陸地上無助的馬。”突然，我好像意識到了什麼。從來沒有過這種感覺，像交知心朋友。我繼續往下看，感覺越來越激動。從此，我改掉了我的壞習慣。看書的時候比以前認真多了，身邊也曾經有筆記本。看到漂亮的字就抄下來了。隨着時間的推移，感覺自己的知識面越來越廣。我跟同學説話，有時候能引用經典。很多同學説我像變了一個人。
現在，我終於明白我媽説的話了：沒完沒了的書，沒完沒了的理由。
有人常説：“老師像園丁一樣辛勤的培育着祖國的花朵。”可是我覺得老師更像書本，一本藴含很多很多內容的書，讓我們在裏面盡情的遊覽，查閲，獲取知識，重新認識自己。老師這本書，沒有圖畫，沒有文字，卻讓我們不在迷失生活的'方向。
老師有時會變成一本暢銷的“知音”。她會給我們講故事，可以讓我們從故事中受到啟迪，教會我們怎樣做人，教會男生們如何扛起責任，教會女生們如何保護自己，教會同學們如何學會合理安排時間、完成作業。
老師有時會變成一本“作文書”，每一次上作文課的時候，我們就會打開這一本“作文書”，這本作文書教會了我們許多的知識呢！我們上寫作課時，老師就在課前充分備課，甚至把重要環節寫在便利貼上。不知道老師在習作上注入了多少心血呀！老師給我們細心講解後，我們愛上了作文課。她還帶領我們修改作文，還教會我們學會收集好詞好句好段，因此在這一方面我們有了很大提高。
老師有時又像一本“意林”。記得有一位同學沒有及時交家庭作業，這位同學是有名的“慢半拍”，我們都習以為常，老師卻不慌不忙地給我們講故事。她在吳家中學參觀時帶回這樣一句話：今日事今日畢，明日事今夜思。她結合“慢半拍”事例給我們分析，講解，我們很認可這個觀點，後來也改了不少拖拉的壞習慣，
老師就像一本本讀不完的書，在不同的時間，不同的地點，不同的事情，她總是一本本不一樣的書，她為我們帶來了方便知識、快樂。
“誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀到這首詩，我就想起我的母親。是啊，媽媽的愛是無私的，更是無價的。
記得一年級的一天深夜，我覺得身體發燙，全身乏力，就叫來了媽媽。她一摸我的額頭，“啊，好燙！”媽媽驚叫道。她立即找來了温度計塞進我的嘴裏，“40度!”她二話沒説，就抱起我向醫院跑去。當時，寒風凜冽，我凍得直哆嗦，可她一點也不在乎。到了醫院，我已經迷迷糊糊地睡着了。經檢查，我得了較嚴重的支原體肺炎，已導致肺部積液，需要住院治療。第二天，我的`精神稍許好些，但退燒藥效一過，温度還是久久不退。媽媽一會兒給我擦身，好讓我燒退得快些；一會兒給我講故事，讓我心情好一點……看着媽媽疲憊不堪的身影，佈滿血絲的眼睛，我的心裏酸酸的，有一種説不出的滋味。
病情持續了十天還沒有好轉，媽媽流下了心疼的眼淚。於是，她又想方設法幫我轉了醫院……二十天後，在她的悉心照料下，我的病痊癒了。媽媽的的臉卻瘦了圈。
母愛，是一本永遠讀不完的書，值得我用一生去細細品味。我真想天天為媽媽做家務，永遠陪伴在媽媽的身邊……
小時候，我很喜歡買書，家裏書架上的書不計其數，可我從不認真看書，讀不完的書。
爸爸、媽媽總是鼓勵我要多看書。可是，我看書時總是心不在焉，要麼走馬觀花，要麼有頭無尾。所以看了那麼多書，讀了那麼多字，到頭來，還是沒有讀出個所以然來。漸漸的，媽媽就不太贊成我買書。記得有一次，書店裏出了一本新書，我立刻回家向媽媽囔囔：“媽媽，快給我錢，我想要買書。”可媽媽卻説：“書架上的書你看完了，讀完了嗎？”我毫不猶豫地説：“哎，那些書，早就看完了。”媽媽半信半疑地説：“看完了可以再看啊！‘讀不完的書，知不盡的理’，這句話你聽説過嗎？”哎，説來説去，我就知道媽媽不再讓我買書，沒辦法，只好繼續看家裏的那些書。
有一天，我漫不經心的翻着書。突然，我看到了這麼一段話：“書是人類進步的階梯，沒有讀書的人就像海浪中的'無帆之舟，陸地上的無勒之馬，中學生作文《讀不完的書》。”頓時，我像領悟到什麼似的。從未有過這種感覺，像是交上了知心朋友，我繼續往下看，覺得越看越起勁。
從此，我改掉了壞習慣。看書時，比以前認真多了，而且習慣旁邊有一本筆記本，看到優美的詞句，我就把它摘抄下來。久而久之，我覺得我的知識面越來越寬，跟同學談起話來，有時還能引經據典。很多同學都説我像變了一個人一樣。
現在，我終於讀懂了媽媽所説的那一句話：讀不完的書，知不盡的理。
學問齋