在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的捉小蝦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我和姐姐來到外婆家玩，我倆決定去小河裏捉蝦子。於是，我們穿上雨靴，披上雨衣，來到了小河邊。
小河裏的水清澈見底，連水中石頭的斑紋也清晰可見。我捲起手袖，提着簸箕下水了，一下水，我便七手八腳地進行搜索，突然，我發現了一隻小蝦正悠閒地趴在我的正前方不遠處的一塊石頭上。我躡手躡腳地走過去，迫不及待地 一撲，結果，機靈的小蝦腳一蹬，逃得不見了蹤影。而我卻撲了個空，一頭栽進了水裏。幸虧我全副武裝穿了雨衣，不然就成了“落湯雞”，真讓我哭笑不得。姐姐在一旁看了哈哈大笑。“你可要多學學啊！”她找到了一隻大點的蝦子馬上給我做示範:兩眼緊盯目標，小心翼翼地靠近，再靠近……，最後把小蝦輕輕地往簸箕裏趕，直到小蝦遊進簸箕，然後，迅速將簸箕撈起來。這樣，“狡猾”的小蝦終於被捉了。我學着姐姐的方法捉呀捉，凡是被我盯上的小蝦都成了我的“戰利品”。
時間過得真快，一眨眼工夫，太陽就快落山了。我和姐姐也只好戀戀不捨地往回走。捉小蝦雖然不那麼容易，但是很開心，很有趣！同時也使我的耐心得到鍛鍊。
初春的一天，陽光温暖和煦，一陣陣微風伴着春日綠草的特別氣味撫摸着人們的臉龐。這樣的好天氣，最適合遊玩了。
我和媽媽商量後決定，去外婆家找姐姐---捉小蝦。一到外婆家門口我就連忙跑了車，一進家門，就看見姐姐正悠閒地躺在沙發上看着電視一邊吃着瓜子。我跑到姐姐面前對她説：“姐姐我們去捉小蝦吧！”姐姐一聽眼睛一亮連聲説“好！好！好！”
我們拿着水桶、魚網、泳衣、涼鞋，來到淺灘上。清澈的河水躺在太陽公公的懷抱中，倒映着天空，好美的一幅“山水畫”。於是我們決定就在這兒捉蝦。
我和姐姐先穿上了泳衣和一雙防水涼鞋，然後便踩進了那初春的河水。輕輕地撥開水草。哈！一隻小蝦因為貪玩迷失了方向，正在團團轉呢！我屏住呼吸，小心翼翼地把魚網伸進水裏，心裏默唸道：“捉住它！捉住它！”看着就要捉住了，我的心比往常快幾倍的跳着。手抖動了一下，破壞了水面的平靜，那隻小蝦一跳，躲進了一條石縫中，真是太可惜了。再看姐姐，十分“快準狠”不一會兒就捉到了十幾只蝦。我學着她的樣子慢慢摸索，最後也是小有收穫。
天色漸晚，我們也“收工”了。看見那些小巧玲瓏、紅白相間的半透明的小蝦在一個新家裏興奮地跳來跳去，我和姐姐都高興極了。
今天，我和最好的朋友劉奕孜一起去奶奶家旁的小溪捉小蝦。
小溪水不深，清澈見底。底下鋪滿了小小的鵝卵石，小魚小蝦在石縫裏游來游去。這兒就是我們玩耍的好地方。
我們每人拿了一個淘米籃子，走進小溪，溪水涼涼的，舒服極了。我拿着淘米籃，盯着水面，等待着小蝦自投羅網。這時，一隻小蝦遊了過來，又進我的籃子裏，我迅速拿起籃子，一看，啊，小蝦居然逃走了，只有幾粒沙子近了籃子，好失望。劉奕孜往我籃子裏一看，笑了：“哈哈哈，什麼也沒有，哈哈哈！”我聽了氣憤地説：“哼，你不要幸災樂禍，你也不一定能捉到。”這時，我看見了一隻黑黑的、胖胖的蝌蚪在緩緩地遊動，我趕緊用籃子去撈，“耶，我捉到了！”劉奕孜羨慕地叫起來：“哇！”我把蝌蚪放進盆子裏，再抓了把沙子，還拿了幾塊小小的鵝卵石，蝌蚪的新家就好啦！這時，劉奕孜大叫起來，“我也捉到了！我也捉到了！我捉到了一隻小蝦。”
後來，我又捉了幾隻蝌蚪，看來我是忘記了我是來捉小蝦的，真是個爛記性。
這一天，家鄉的`小溪留下了我們歡樂的笑聲！
週末的下午，一場小雨過後，爸爸要帶我去山腳下的小溪裏捉小蝦，我們拎着小水桶和撈網來到山腳下。
“這裏哪有小蝦呀？”我左看右看，什麼也沒看到，小溪裏只有好多小石子和枯樹葉。“你要細心找，小蝦和石子、枯樹葉的顏色很接近，有些小蝦躲在石頭縫裏，有些小蝦藏在枯葉底下。”爸爸認真的説。
我仔細的找呀找，果然在枯葉底下發現了幾隻小蝦。我拿起網撈用力一撈，小蝦們受到了驚嚇，到處亂竄，有的跑，有的跳，我一隻也沒捉到。我很努力的再捉了好幾次也沒捉着。可我看看爸爸的水桶裏已經有好多小蝦了。我嘟着嘴問爸爸：“爸爸我已經很細心的捉了，為什麼一隻小蝦也捉不到？”爸爸慢慢的説：“發現小蝦後，不能使勁撈，先把網撈輕輕的放在小蝦旁邊，眼急手快，然往前一推向上一提，就可以了。”我耐心的試了幾次，終於捉到了三隻！我高興地把它們放進小水桶裏。小蝦的眼睛像小珠子一樣；還有長長的“鬍鬚”，身下有好多隻數也數不清的“腳丫子”。
雖然我被蚊子咬的到處是“包”，但是捉到了很多小蝦，滿載而歸。
學問齋