在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的“竊讀記”作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“讀一本好書就是在和一位高尚的人對話”這是歌德眼中的書，“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙，讓我打開知識的大門。
我讀過許許多多的書，我的感受也是種種不同，《青銅葵花》讓我落淚如珠，《根鳥》中根鳥到底有沒有找到夢中的女孩讓我浮想聯翩，其中《吹牛大王歷險記》讓我捧腹大笑……書籍是打開我頭腦智慧的鑰匙。
我家裏的書房中堆滿了書，我爸爸有時不讓我看課外書，於是我經常趁他不注意跑到書房中抽了一本書後立馬奔向我的“祕密基地”——衣櫃。記得有一次我在牀上津津有味看着水滸傳，突然一聲“莫楊，快十點了，趕快睡覺，明天可還要上學呢”打破了我的氣氛，我只好不情不願的.答應了，可是趁媽媽去洗澡了我又忍不住誘惑輕手輕腳的拿起書開始翻閲小心翼翼的繼續往下看，我看的如痴如醉彷彿自己穿越到了那時候。正當我看到最精彩正高潮的時候，媽媽從衞生間出來了，我趕緊把書放起來，看看錶，呀，都十一點了，我也困了，於是我手忙腳亂的關掉枱燈，靜靜地躺在牀上睡覺。
今晚的竊讀真是驚險呀！
每當，夜晚降臨，我已寫完作業，便拿起書看了起來，正當看得精彩部分時，忽然，媽媽喊了一聲：“瑞希，下樓吃飯了。”我匆匆趕下樓。吃完飯，趕上樓時，正想看。便被老媽抓個正着。媽媽讓我去洗澡，我只好服從，因為抗旨是很慘的。
洗澡後，老媽又吵了起來，讓我馬上去睡覺。我沒有時間看書了，怎麼辦？
我靈光一閃。呀，我知道了！
等到他們睡着時，我打開台燈，便開始看書我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着，忽然，聽到一聲。我急忙關到枱燈，鑽回被窩。
原來是老媽偷偷摸摸地來觀察我在不在看書。看見我不在看書，就走開了。
我鑽出被窩，朝書桌走去，打開台燈，拿起書看了起來，看時不時發出笑聲，當然是輕聲笑了。忽然，又出了一種聲音，我嚇的鑽會被回被窩。原來，是老媽第二次的防備。老媽走時竟然沒有發現枱燈還開着，就匆匆的走掉了，我嚇得趕緊看完書，我便合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的.智慧都吞下去了，然後才依依不捨的把書放回書架。
這是我第一次竊讀。
今天，我們剛把語文課上的第一課《竊讀記》學完。學完後我心想：“林含英跟我一樣也有竊讀的經歷呀。”雖然我看的是漫畫書，但這也算是竊讀。現在我來給你講講我的竊讀記吧。
事情是這樣的：在一個風和日麗的下午，我的朋友借了一本很厚但是很好看的漫畫給我，那本漫畫實在是太好看了，惹得我捧腹大笑，這時上課鈴很不適時的響起來。我依依不捨地合上書本，可心思還流連在那精彩的故事情節裏。這時，我聽見心裏有個聲音在對我大聲地説：“上課看吧！”又有一個聲音在堅定地説:“不行！被老師發現了要挨批評的，還會耽誤學習！”第一個聲音又發話了：“小心一點不就行了，再説現在上的是副科，只要背一些東西就輕鬆過關了，怕什麼？”兩種聲音在我心裏你一言我一語的`吵起來。
最終，看書的慾望戰勝了理智。進了教室，我把漫畫書偷偷藏在書裏，趁老師不注意就迅速把書翻開來看，看了幾頁又把它合上。上課偷看漫畫的感覺真是太難受了，老是提心吊膽怕被發現。在老師轉過身的時候我忍不住又偷偷看了幾頁，突然，我覺得四周靜悄悄的，我的第六感告訴我情況不妙。我猛然回首，我看見老師正陰森森的看着我，頭頂上佈滿陰雲
我的竊讀經歷已經告訴你了，你的呢？
看了台灣作家林海音寫的《竊讀記》，我為書中小女孩“不擇手段”的竊讀方式暗暗稱奇。回想自己，也有竊讀的親身經歷，不妨説説。
姐姐有一本非常好看的故事書，可她老是不讓我看，我決計找個機會好好看看。
機會終於來了，那是一個星期天的早晨，我正在寫作業，忽然看見媽媽和姐姐出去了。我高興極了，等她們剛一出門，便悄悄地來到姐姐的書櫃旁，迫不及待地拿起那本故事書津津有味地看了起來。書裏的.內容真豐富哇！我被深深地吸引住了。但是我還是很怕姐姐會突然冒出來，就看一會兒瞄一下門口，像“做賊”一樣。時間過得真快呀！正當我看的入迷時，忽然聽見了腳步聲，馬上抬頭看了一下門口。哎呀，不好！是姐姐回來了。我嚇得出了一身冷汗，感覺心在胸腔裏咚咚跳個不停，我急忙把姐姐的故事書放回原處，迅速回到書桌旁裝模作樣地寫起作業來。好險呀!慌亂中，差點打翻了書旁的墨水瓶。還好，姐姐到底還是沒有發現我讀過她的故事書。
雖然姐姐反對我看故事書，認為影響我的學習，可我覺得故事書能豐富我的想象力，提高我寫好作文的能力。因為“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
大家一定有自己的“竊讀”故事吧！
可能是在吃飯時偷偷看；可能是在自己的房裏假裝做作業，其實是在看書；可能是偷在什麼地方慢慢讀……我也有一個關於我的“竊讀”故事。
那件事發生在國小三年級時。我們從學校回到家，媽媽讓我們彈琴，我坐了下來彈古箏。可我彈着彈着，我認為彈了很長時間了該休息了，可是一看鐘還有半小時我便有了個解悶的法子，我從書架上拿出什麼書在琴架上，好似那是我的琴書，我的手在琴上亂彈起來。
媽媽來了看我正在一邊看“琴書”，一邊彈着琴很開心，就走開了。到時間了，可以下琴了，我怕被媽媽發現我在看書，便藏進衣櫃拿着手電筒在衣櫃裏看。
吃飯時媽媽叫道：“吃飯了！”姐姐跑到飯桌前，見我不在便到處找，哪也找不到，最後姐姐終於在衣櫃裏找到了我，我看書的事也被媽媽發現了！
從那次以後我再也不在彈琴時看書，也不敢躲進衣櫃裏了！現在想想真是一件有趣的.事。
高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。不錯，可我媽就是不讓我看閒書。她認為，讀閒書是一種最大的浪費，應該讀語數英類的書。每當她發現我在看閒書時，二話不説，馬上跑到我面前，沒收了我的書。我死性不改，偏偏作對，偷偷的看閒書。一看起來，馬上忘記了媽媽要沒收我的`書。
那是一箇中午
我攝手攝腳地跑到我的書香櫃，拿了一本三國演義，塞到被子裏，然後偷偷地把腦袋探出門外，很好，媽媽不在，適合看書。我把腦袋用被子蓋住，躲在被窩裏偷偷地看書。嗒嗒嗒，媽媽的腳步聲靠近我，我連忙把書本藏在枕頭底下。嘿嘿，媽媽沒有發現我在看書。等媽媽走遠了，我悄悄地把書從枕頭底下掏出來，繼續看。我越來越大膽，不藏在被窩裏看書，應為這樣太不舒服了。
我看得正入迷，沒有發現媽媽已經來到我面前。小子。，我正看到關羽敗走麥城的地方，一聽到媽媽喊，沒有知覺地説：哎，誰叫我呀？完了！啊！我醒悟，關羽戰死了。，媽媽忍着笑説：什麼呀！罰掃一個星期地！還有，書，沒收！
我一邊掃一邊想着：真值得，看了本好書，收穫的還是一個好結局。
高爾基説過“書籍是人類進步的階梯。”這句名言帶給我很大的感受。
一次，我在晚上看着沈石溪寫的《狼王夢》，可時間飛快的流逝着，媽媽一會就喊我去睡覺了，我非常不捨得，所以懇求媽媽在讓我看十分鐘。可十分鐘很快的就過去了，媽媽又來喊我睡覺了，我只好知趣的`放下書，上牀睡覺了。
可我實在睡不着，腦袋裏就有一個新的計劃，我決定拿着手電筒偷偷的躲在被窩裏面看書。
計劃開始了，我從門縫看到，媽媽正在看電視，爸爸正在洗澡。好，太棒了，這下我可以安心的執行計劃了。我悄悄的走到客廳，打開櫃子，拿出手電筒，這時爸爸看見了就喊一聲：“幹什麼呀？這麼晚了，還不睡覺？”我當時嚇了一跳説：“我發現個足球，所以我把他放回來。”爸爸説一聲哦，就沒這麼在意了。
現在這個時候我把手電筒拿回了房間，回到房間我就鬆了一口氣，我把手電筒拿到被窩裏看了起書來。
過一會爸爸就進來了，我就拿出一張紙，假裝在撿東西的樣子。爸爸問我幹什麼？我回答在撿東西，爸爸看見我拿着一張紙，也就沒有在意。
爸爸走了，我卻累死了。有了這次經歷，我才感受到林海音竊讀的滋味。
書是人一生中最重要的夥伴，我們的一生永遠離不開書，從中汲取無盡的知識和樂趣。
記得有一次，我考試考了滿分，媽媽為了獎勵我，同意給我買一樣東西。走在大街上，媽媽問我“佳佳，你這次考試考得好，你想要什麼東西，是書還是你最喜愛的雪糕？”聽見有我喜歡的雪糕，我想選了，可是書我也很喜歡。想了一會兒，我脱口而出：“書，書，我選書！”
買完書回家的時候，已經是傍晚了。飯桌上我飛快的吃完飯，馬上跑上來樓回房間，如一匹餓狼貪婪的`看了起來。看得我忘了時間，“咚，咚，咚。”敲門聲把我拉回來了現實世界，“很晚啦，快關燈睡覺。”媽媽叫着，我關上燈，可滿腦子還是書中那精彩的內容。等了一會我終於忍不住了，我偷偷摸摸的打開門，看見爸爸媽媽房間的燈已經關了，我長吁一口氣，馬上拿出書，打開手電筒在被窩裏看了起來。等把書看完，天已經微微亮了，我馬上把書放回書櫃，假裝睡了起來。直到媽媽叫我起牀，我才假裝醒過來。
我已經在那書香中深深的紮下了根，那書的種子啊，正在一點一點的發芽。
四年級的一天，上課了，這是一節美術課。可我又沒帶用具，課上就不能做手工了，只能幹自己的事，我也只好如此了。
前半節課，老師在講要點，我似懂非懂地聽着。反正一會兒我也做不了。老師一講完，同學們便馬上忙了起來，一會兒剪，一會兒貼。我無聊地坐着，忽然我靈機一動，想到了一件事——看書。
我身邊就是班級圖書櫃。我悄悄地把手伸過去，眼睛環顧四周，快速地抽出一本書，幸好沒有被發現。老師也在看着書，我便把書放入桌洞裏，打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時不時地抬起頭看看老師，以免被發現。
我覺得時間過得太快了。我剛看了十多頁，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎麼也不知道剛才那半小時我怎麼過的。這種竊讀的'滋味，就像穿越時間和空間一樣地神奇。
以後，每當我讀書時，都會想起這次竊讀。慢慢地，書讓我得到了快樂，我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什麼林海音《竊讀記》裏的那句話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。因為書籍所帶來的，是成長中的真理。
“呼，嚇死我了，真是有驚無險。”哦？你問我什麼有驚無險？好，你先別急，且聽我慢慢道來……
記一得那天，我回到家裏，鬼鬼祟祟地四處張望。“嘿嘿，每人注意。”我心裏暗喜道。我跑到房間裏，迅速抽出一本作業，三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時，忽然轉念一想：不行，如果爸爸媽媽發現我只做了一個作業怎麼辦？我得偽裝一下。
於是，我把今天的作業都掏出來。偽裝得滿意了，我才正式開始竊讀。一開始，我的心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下。不過，後來，我便像一匹飢腸轆轆的狼，如飢似渴地讀着。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！我害怕被爸爸媽媽發現，每當我聽到腳步聲時，我會知趣的.放下書做作業。但是，書本像磁石一樣吸引着我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引得我浮想聯翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所説：“書籍是全人類的營養品。”像我這種對書如痴如醉的少年來説，它的功能簡直是不言而喻，只要手中有書，我就會廢寢忘食得看書，就像現在。
書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂；既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這，就是竊讀的滋味！
學問齋