在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的畫畫的樂趣作文，歡迎大家分享。
聽到畫畫，也許你會想：畫畫？多簡單。對，畫畫是很簡單，但要畫好，卻很難！我第一次畫畫，總是畫不好，就自言自語道：“畫畫一點也不好玩！”是的，那時我很討厭畫畫，直到那一天……
“姐姐！”姐姐來了我家！姐姐先從書包裏掏出白紙，再拿出一支筆，我心裏想着：姐姐要幹嘛呢？姐姐突然對我説：“我們一起畫畫吧！我最愛畫畫了！”如果我説我討厭畫畫，姐姐會傷心的，算了，陪陪姐姐吧！我心裏想着。姐姐也給我一支筆，她也讓我畫，但我只是拿着筆，並沒有畫，我看着姐姐畫，姐姐畫呀畫，大概兩個小時了，我似乎已經睡着了！姐姐説：“我畫完啦！”我立馬精神起來，姐姐把畫遞給我看，我難以置信！姐姐只比我大三歲，可比我畫得好看十倍！這幅畫是真的好看，我也想畫得這麼好看，我暗自發誓！後來，我請求媽媽給我報畫畫班，媽媽同意了。
第一次去畫畫班，老師就説我非常有天賦。一天天過去，我的畫越來越好看，有一次老師對我媽説：“我想讓紫軒參加一個全國的畫畫比賽。”回到家媽媽告訴我，想讓我參加這個比賽，我頓時欣喜若狂，立馬找張紙開始畫，我畫呀畫，怎麼畫也不好看，我畫了擦，畫了擦，橡皮屑往地上掉，大概三個小時過去了，我盯着一張白紙，突然失落起來，媽媽看見我對着一張白紙，過來問我：“三個小時了，你還沒畫嗎？”我便把事情告訴了媽媽，媽媽就開始鼓勵我，最後説了一句：“加油，我相信你！”我便豁然開朗，拿起筆畫了起來……我成功了，拿了全國的特等獎。我畫的.是一隻鳥，媽媽非常高興，拿起手機拍照發朋友圈，我真的很開心！現在我已經可以用一支鉛筆畫出一些超級逼真的水果，我還是會繼續加油！繼續前進！加油！奧利給！
我有很多興趣愛好，其中最大的愛好就是畫國畫。
我一看見國畫工具，手心就癢癢總想去畫幾筆。一次，我在電視上看見一幅齊白石老爺爺的國畫作品，白紙上彷彿真有一個池塘，裏面有許許多多的大蝦活靈活現，我羨慕不已。媽媽看見我對國畫這麼感興趣，就給我報了一個國畫班，每次我都像一隻快樂的小鳥來到畫畫的地方。剛開始學時，連握筆姿勢都掌握不了，用筆時筆就像調皮的小猴總不聽我的使喚，好不容易練會了，老師又開始教我畫梅花，先臨摹，我畫的不是花太大了，就就是枝太粗了，每當我不想再學的時候，總能看到畫上寫得：“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一行大字，所以我每次最後都能堅持下來。
一次，我在學習畫大公雞的時候，我畫的.特別難看，雞的尾巴要麼是用水太多，要麼就是用墨太多，而且雞腳畫得又大又粗，比雞翅還要大，還沒有腳指甲，難看死了，都要成了四不像了，“四不像”同學們過目之後，都哈哈大笑了起來，我心裏很難受，但心裏又有一股聲音在激勵着我：“失敗乃成功之母，堅持就是勝利。”我打起精神又畫了起來，我先調好顏色少加了一點水，再用小白雲均勻地蘸了墨汁，在紙上認認真真，一筆一畫的畫了起來。這次大公雞的尾巴高翹着，兩隻爪子也很給力，但……哪不對勁，仔細一看我不禁啞然失笑——我把雞嘴畫歪了。這時老師在一旁説：“能畫成這樣已經很不錯了，多畫畫會更好！”老師的話讓我信心倍增。在國畫裏我收穫可大了！我不禁陶醉在國畫的海洋裏，更驚訝於國畫的神奇。比如説，用簡單黑色就能將螃蟹和蝦畫的活靈活現；用簡單基本色，就能調配出大自然中的各種色彩；濃淡墨的運用使整個畫面變得更加豐富。我喜歡毛筆在宣紙上舞蹈，喜歡它留下的足跡，喜歡它留下的芳香。
我也喜歡把我的傑作高高的掛在牆壁上靜靜的欣賞。我愛畫國畫，今後我會不停的畫，不停的學習進步，仔細觀察生活，感悟生活，畫出更多更美麗的國畫。
昨天早上，媽媽送我去畫畫，我發現外面好大的霧，路對面的人都看不清楚。
到了畫畫班，老師説：“同學們，我們今天畫印第安人。”同學們有的驚訝的跳了起來，有的嘰嘰喳喳的説個不停，不知道什麼是印第安人。這時老師大聲地説：“停！”我們都靜了下來，看着老師。只見老師從箱子裏拿出一支畫筆和顏料，挑出土黃色，在調色盤裏加兩滴水，調好顏色，在紙上畫了一個橢圓。老師又説：“這就是印第安人的頭。”
我就像老師一樣在調色盤裏調好顏色，用最小的筆在紙上慢慢地畫了一個橢圓。
然後老師説：“接下來你們可能很納悶，我們要把印第安人的臉分成兩半，因為他們的臉上經常畫很多粧，這樣可以躲避怪獸的追捕，把怪獸嚇跑。”我們就學着老師的樣子，用最小的筆在臉的中間畫上豎線。接下來老師問：“你們猜猜我們要用什麼顏色畫他的兩半臉？”“紅色！”“白色！”“桔黃！”、、、、、大家都猜個不停。可是沒有一個人猜中。這時老師笑眯眯的對大家説：“我告訴你們吧！一半要用土黃色，另一半用熟赫加土黃色。”聽完老師的畫我們就開始調色了，可是我的熟赫丟了，幸好對面的張宸把他的借給了我。
調好顏色後，我用大筆刷刷兩下就塗好了臉，接下來我又給他畫了個半身。老師讓我們自己裝飾，我就在他的.臉上畫了些小點點和小條條，在他的衣服上加了些曲線、折線和彎線。最後，我在他的頭上畫上了白色的羽毛，這幅畫就完工了。
看着自己的畫，我很開心。同學們，你們學會畫印第安人了嗎？
大家好，我叫吳雨潔，我非常喜歡畫畫，畫畫可以給我帶來樂趣。
我從小就喜歡畫畫，已經畫過兒童畫、卡通畫、素描、國畫等多種形式的繪畫了。每次上美術課，我都很認真地聽老師講，把重要的內容一字不落地記在腦子裏。畫畫的時候，畫出的人物在笑，我彷彿也在和他們一起笑。利用課餘時間，我不會出去玩，而是拿出大的紙張來畫畫。每次我在畫畫時總會想：畫畫不用這麼累的吧？一定有什麼技巧。可是我怎麼也想不出來，於是就去問老師。經過不斷的努力，我的畫畫技術越來越高了，就算是給我很短的時間，我也可以畫出非常漂亮的畫來。
我畫畫的水準令老師稱讚、同學們羨慕、家長們驚訝。我們的美術老師要求我畫一幅有關校園的畫，還要把我的畫拿出去比賽！我聽到這個消息開心極了，因為我是代表全二年級來考的哦！放學回到家，我趕快把這件事告訴了媽媽，媽媽説她也會幫我的忙。
星期天，我很快就把作業寫好了，於是我“開工”了。我不用媽媽幫忙，認真地畫起來。畫了2個多小時，終於畫完了。媽媽讓我休息一下，吃完晚飯她和我一起塗色。塗色完成了，畫就大功告成了！我把它交給老師，老師幫我拿去比賽。期末考試考完了，又到發獎狀的時候了。我們的'王老師給了我一張獎狀，我看了一下，上面寫着“吳雨潔同學，在首屆國小生繪畫比賽中榮獲一等獎”！我樂開了花，心想我的努力付出沒有白費。王老師還幫我拍了一張照片，同學們都很羨慕我。為了獎勵我，王老師還送我一件禮物——一個小錢包。雖然價格便宜，但是這是老師送給我的禮物。下課後，同學們一個個都向我圍過來，羨慕我得了獎，我告訴他們：“只要付出努力就一定有收穫，你們也加油吧！”所有同學都點了點頭，我想他們應該聽懂了我的意思吧。因為畫畫，我還得到了一塊銅牌。
我會更加努力畫畫，我不會驕傲，以後我要獲得更大的榮譽。
我喜歡畫畫，從小就喜歡那種五顏六色、豔麗好看的色彩，它可以讓我描繪出精彩的物體、漂亮的衣服、好玩的玩具……現出世界上最美、最好的東西。所以，畫畫給我帶來了無窮的樂趣。
從一年級起，我就讓媽媽給我報了美術班。油畫棒畫、水粉畫、素描畫，我都會畫。別看我都學了四五年了，但是其中的大部分時間學的都是素描。素描可不是容易學的，必須要有專業的老師指導，並且反覆地練習，才能學到精髓。畫素描時要注意明暗、角度、大小和線條……我的一個朋友説：“我10分鐘就能畫一幅素描。”這真是在吹牛，我看過她的畫，真是不堪入目，慘不忍睹啊！我認為畫素描時要注意的是技巧，掌握了技巧，手法就會熟練，速度自然就上去了，在很快的時間就畫好一副畫，這多麼有成就感呀！
畫畫能鍛鍊人的耐心。一幅複雜的素描，至少要花上三四個小時才能畫完，而這段時間要把自己融入畫畫中，要專心致志、一絲不苟、認認真真、全心全意地把它展現在我的面前，要讓它有血有肉、有靈有感、有情有義，全都能表現出來，可不是輕而易舉的事。所以，這種鍛鍊，使我做什麼事更加有耐心、更加細心、更加有恆心。
當我一個人寂寞的時候，畫畫是我最大的樂子，帶給我無限的歡樂。當我把每個物體畫得栩栩如生，畫中的物體像是浮現在我的眼前，這是一件多麼有趣的事情啊！
畫畫能開拓我的視野。寫生讓我們看到了美麗神奇的大自然，我們可以用自己獨特的線條勾勒出大自然的景觀，不僅能領略到大自然的神奇，還能從大自然中發現一些意想不到的'奧祕呢，真是兩全其美！
畫畫就像我的心情板，可能有些心情我們無法用語言表達，那麼，我就發明了一種方法——在紙上展現出我們的心情，讓自己的內心的那種情緒發泄出來。而這種語言，只有我能讀懂。
我喜歡畫畫，因為這是我從小就喜歡的一種愛好；它讓我變得有耐心；給我帶來歡樂；使我開拓視野；也是我的心情板。這就是畫畫的樂趣！
許久以前喜歡在網上看小説，自己也很想親手寫一篇小説。但是總是難以下筆，經過了艱難的歷程，我總算是磨出了一點東西，但就像無源之泉，很快就斷掉了，根本不能像那些寫手那樣源源不斷地碼字，所以直到現在，也在掙扎着嘗試，畢竟，我還是喜歡寫些文字的。
除了看小説，我曾經還很喜歡玩遊戲，不過家裏電腦配置條件不滿足，所以很遺憾地只能玩一些頁遊，慢慢地學業繁重就斷了，偶爾還會看一下別人的視頻介紹。順便一提，看小説我也喜歡看遊戲題材的。因為遊戲是虛擬世界，在此中打打殺殺不必抱太大心理負擔，而其他題材都是真實世界發生的，雖然也都是作者腦中創造的，但畢竟看來不同。
我還喜歡聽歌唱歌，或許和其他人的程度比起來算不得什麼，但音樂一樣是我感興趣的一項東西。
另外就是畫畫了。這是個很奢侈的愛好，因為畫畫要畫得好是要下很多功夫的，練習透視、結構、線條、造型、色彩，是項系統的工作，不是幾天幾個月就能掌握的，如果不得法，幾年也是打水漂，所以這也是我以前不敢想的。其實誰不想畫一手好畫呢？會畫畫，就不僅可以把想象中的'東西流於文字，更可以形於畫面，只是很多人都沒有條件罷了。後來我終於有了條件，就把學會畫畫的夢想付諸現實。
在畫了一段時間之後，發現畫畫帶給我的樂趣是其他所沒有的，回首以前寫的文字，發現它們是如此無味，當時的時期是如此無聊。不過眺望前路，畫畫的道路如此漫長，一年兩年系統的學習也彷彿剛剛入門，就像組裝一台機器，在將許多複雜的零件完全拼裝好之前，它的功用一點也發揮不了。畫畫就是這樣，當你在完全熟練人體和結構之前，掌握上色手法之前，你只能做個拙劣的模仿者，而不能自己走，也即只能多臨摹，而難以原創。可是一旦等到可以原創出好的作品了，你也就大功告成了。
我期待着那一天。
有人喜歡畫畫，墨筆批出的層巒疊嶂是多麼雄壯;有人喜歡油畫，那油彩刷出的林間小徑是那麼幽靜。我喜歡什麼呢?墨色青青或是淡彩層層，隨意潑灑，就是一幅美麗的畫卷。有人問我印象派和具象派你喜歡哪種?我想，還是印象派吧。瞧，這隨手畫出的五邊形，不也描出一幅生活的畫嗎?
有人説自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照着實物畫下它真實的影像。但是，我也可但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。
那天我發現了一個隨意的五邊形，我驚訝於它怎地如此精確地表現了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮鬥的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛!
再看這條邊，一樣是不長的.一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發，這是我未來的藍圖，是我正在打拼天下。在這裏我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮鬥。
這是一條堅定的長線，穩如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創下的豐功偉業了吧!這裏，一個冷靜而温和的人在向我微笑。
這又是一條什麼線?它散發着快樂的氣息和金色的光輝。我彷彿看到一位老人，笑着坐在椅子裏，品嚐着拜倫的詩的佳餚，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受着那份安逸。這是我的暮年生活了吧。
最後這一筆，折向終點---不，那是另一個起點。生命逝去了，但生命的價值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。
試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也塗出一片天地來。
烈日炎炎的中午，太陽像一個巨大的火球，在天空輾過。
大街上的人寥寥無幾，偶爾有一個人走過，都是匆匆的，彷彿多待一會，就會被燒着似的。畫糖畫的老奶奶緩緩地推着糖畫車走上街，停在一棵大樹下。她笑容滿面，臉上的皺紋似乎又加深了一些。老奶奶身穿綠色上衣，衣服上繡着一朵荷花；下身穿了一條碎花棉綢褲。車上的大喇叭大聲地吆喝着：“賣糖畫，好吃的糖畫哩！”大街上回響着喇叭的聲音。孩子們帶上錢跑到了她的身邊，七嘴八舌的叫着：“我要一個，我要一個！”老奶奶慈祥的笑了：“五……五……五塊……五塊錢可……以轉一……次。”老奶奶有點結巴，但絲毫不影響孩子們對她的喜愛。糖畫車上有一個轉盤，刻着十二生肖。
孩子們都希望可以轉到“龍”，因為“龍”最大，只要有哪個孩子轉到，準會歡呼雀躍。如果有哪個小孩轉到了小老鼠，他（她）就會用乞求的眼光看着老奶奶，可憐巴巴地説：“可以讓我轉一次嗎？”老奶奶怎忍心拒絕：“可……可以呀。”老奶奶手起手落，琥珀色的糖液如流水般從勺子上流瀉下來。她有時把勺子抬得很高，勾勒輪廓；有時用勺子小心翼翼地點着，描繪細節。
糖畫有些地方粗如手指，有些地方細如絲線。不一會兒一條栩栩如生的.龍在她手底出現。那條龍眼如銅鈴，張牙舞爪，身上的鱗片圓潤清晰，那兩根長長的鬍鬚讓它更有氣勢。天上的白雲停住了腳步，花壇裏小花小草也抬起了頭，大樹也彎下了腰，一起觀看最後一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上，右手拿勺子輕輕按壓木棍，鏟子飛快地從糖底鏟過，一張糖畫就從板子上揭起來了。孩子們高高興興地拿着糖畫一邊舔一邊走回家了。直到最後，老奶奶會用剩下的糖作一些小小的，圓圓的糖片送給沒買到糖畫的孩子，車旁一片歡聲笑語
。她，走遠了，但喇叭的聲音依然迴響在大街上：“賣糖畫，好吃的糖畫哩……”
上美術課時，老師帶我們去她的畫室畫畫。這次畫的是農民畫，同學們都畫得很好，只有我一個人畫得不好，老師讓我回家學好來，我不知道怎麼畫，就去少年宮報名畫農民畫。
上課了，我把畫筆什麼的都拿出來，老師讓我們畫一個人用竹竿提着魚回家。這次畫畫有三個步驟。一是用鉛筆畫出草圖。二是上顏色。三是用黑筆把線條勾勒出來。我雖然畫農民畫不行，但是照着投影畫還不錯。
我一節課就把草圖畫好了。接下來是上色，上色真難！拿畫筆畫了一下就變淺了，又要沾一點顏色上去，有時還畫出線了。儘管如此，我並沒有放棄。我畫了兩節課，還沒畫好。“叮叮叮……”放學了只好回家畫了。回到家裏，無論我有多細心地畫，可還是沒有畫漂亮來。其中竹子最難畫了，畫完了一根又要沾一些顏料，顏料都快沒了。那個提着竿子的人的嘴本來是圓的，被我用筆一點，都不知變成什麼形狀了。眼睛的眼珠都出了線。我覺得農民畫那麼難畫，還把我的手弄得那麼髒，就不想畫了。
這時，媽媽走過來説：“兒子，你這樣是不行的，你看那些大畫家，他們也不是想你這個年齡的時候學的嗎？怎麼他們就可以畫好，你就不可以畫好啦？”我很羞愧，拿起畫筆，重新作起畫來。我每天放學寫完了作業都在畫。一個星期後，我的'那幅畫畫好了，還畫了另一幅畫。雖然不夠漂亮，但我還是很努力去畫了。老師看到了我好畫的畫，説很不錯。我得到了老師的表揚，非常高興。以後，我每天更勤奮作畫了。媽媽看見我把地板弄髒了，不但沒有罵我，還説我很勤奮。我就這樣畫了一個學期，終於學會了怎麼畫農民畫。
這要多虧了老師和媽媽的教導和鼓勵。我不但學會了畫農民畫還學會了做事要持之以恆，這樣才會成功。
我自幼就喜歡畫畫，但不是像現在這樣。那時候，我還只是畫些稀奇古怪的東西，比如：沒有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結合等。
當我上一年級的時候，才畫些比較正經的東西。那時的我比較膽小，自己在畫畫的時候不敢讓別人看，有人來找我玩的時候，我嚇得乾脆不畫了，直到三年級時，才敢讓別人看我畫的畫。然而，他們和我想象的截然不同，他們並沒有嘲笑我，而是誇讚我，鼓勵我，同學之間的.這種友誼給了我很大的動力，使我樹立了信心，更加喜歡畫畫了。
有一次，我們學校舉行一次比賽具體什麼題目我忘記了，從此我畫的畫就名揚全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因為我的畫，而是我們全班的努力換來的掌聲和榮譽。
現在，我已經是五年級的學生了，變得越來越大膽了，我仍舊喜歡畫畫，並且天天都要畫上那麼幾幅，作品也曾獲過獎。
那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內向的性格，從此與同學嘻嘻笑笑，其樂融融……
這就是畫畫給我帶來的樂取。
用一支畫筆，你可以畫花草、畫蟲鳥，畫一切你想得到的與想不到的;用一支畫筆，你可以放飛自己的想象，在想象的王國中自由飛翔;用一支畫筆，你可以獲得無限的快樂，無限的樂趣。我愛畫畫，因為它給予了我無限的樂趣。
畫畫，給我帶來了樂趣，也給我帶來了安慰。當我開心的時候，我用畫筆放飛心情;當我不開心的時候，我又用畫筆亂塗一氣，心情又豁然開朗了。
在我幼兒園的時候，就已經獲得多項畫畫的獎項，媽媽見我如此喜愛畫畫，便送我去參加了素描班。也許我不是畫的最好的.，但是我可以驕傲地告訴別人：我是畫的最用心的!久而久之，我已經畫了一本又一本的小畫冊了。現在再翻出來看看，又別有一番風味了。
現在，我又參加了學校的國畫社團，從絲瓜到枇杷樹，從三面人到大公雞，我的繪畫技術正在逐步提高，已經有了幾十張作品了。沒事的時候，我就隨意塗鴉。什麼海底世界啦、獨角獸啦、米奇啦、小丸子啦……
畫畫，就彷彿是我的一個好友，一個從小到大一起成長的好友，一起陪我上幼兒園、國小……畫畫是一種高雅的藝術，它可以陶冶我們的情操，提高我們的文化修養，它可以使人為之痴迷到無法自拔的地步。我愛畫畫，因為從畫畫中，我得到了無比的樂趣!
在我小的時候，媽媽經常會畫一些葫蘆，不對，是在葫蘆上畫畫。是一門手藝，也可以賺到些收入。
後來，我慢慢長大，開始上學，媽媽就沒再怎麼畫畫。
但是啊，從小耳濡目染中，我對畫畫也有了興趣。
閒來沒事，我會拿來畫紙跟水彩，雖然都是些亂塗亂畫，倒也是樂得自在。
媽媽也會教我一些畫畫的技巧，但是她也從來不會説我畫的不好，只是告訴我哪裏可以怎樣去改進。我親愛的媽媽呀，謝謝你能夠保護我幼小的自尊心，而不是直接了斷的打擊批評我。不然呀，可能我也不會把這個興趣延續到現在啦。
雖然現在已經長大，空閒的時間不會那麼多，但我還是喜歡沒事寫寫畫畫。雖不能妙筆生花，但是畫畫的技術也已經增進了不少。
看着自己筆下的'花花草草，飛鳥人物，真希望它們也能夠擁有生命，跟我一起來感受這個美妙的世界。
每個人都有屬於自己的樂趣，而我的樂趣像一道彩虹，五顏六色，也像天上的星星數都數不清。有的人的樂趣在於唱歌，有的`人的樂趣在於看書，有的人的樂趣在於寫作，還有的人的樂趣在於玩遊戲……
我也有一個樂趣，那就是——畫畫，畫畫能給我帶來快樂，當我不開心時，我會找幾張廢紙來畫一些東西，來發泄自己的心情；當我無聊時，我會畫一些奇形怪狀的東西來逗自己笑。有時上課就會在課本上畫一些小東小西。
我記得有一次，我無聊的不得了，沒事幹，就找了一張白紙，用鉛筆在上面畫了起來，畫了很多次都不滿意，又來來回回改了很多次，改了很多次才滿意。有時我也會在語文書最後一頁空白的地方上畫一些東西，有一次畫了一個眼睛，也是經過多次修改，才滿意。平常在家裏作業寫完時我會拿出我的方格本，讓後畫好多東西，那個本上有我畫的像素畫，還有手帳記錄每天的心情。後來，我阿姨看到了這個本子，還誇道：“你畫的挺好呀！”我回答道：“還好吧，就無聊的時候隨便畫畫。聽完阿姨這句話，我心裏美滋滋的。
畫畫使我開心，使我快樂，我愛畫畫，並且我也會堅持這個樂趣。
今天是星期天，我在秋季班學習用電腦畫畫。
老師教會我很多關於用電腦畫畫的知識。其中，讓我最深刻的是畫雲。老師給我們大家都做了一次示範。然後，就讓我們自己來試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫畫區上畫了四個圓形，一個是比較小的，一個是稍微扁一些的橢圓形，剩下的'兩個都是大大的。然後，我又用老師教我的選定工具，把這四個圓形一個一個地把它重疊起來，組成了一個亂七八糟的圖形。接下來，我用放大鏡的工具，把它放大來進行修改。放大以後，我就專心致志地把一些多餘或者是重疊的線用橡皮工具把它給塗掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識，用鉛筆來修補這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終於畫完了，應該我畫得還不錯吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰知，這個圖形不是雲，而是一個動漫人物。
老師走了過來看見了，就一邊再給我示範一次，一邊説：“你這朵雲重疊的不好，所以就成了現在這個樣。”
看了老師的示範，也汲取了第一次的教訓。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心裏暗暗高興。
經過這次用電腦畫雲的經歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會有一次會成功的。
畫畫，每個人聽到這兩個字都不會陌生。今天，老師就讓我們畫一幅畫。因為是讓我們每人畫其中的一部分，所以這幅畫與以往畫的畫有一點不同。
首先，老師先讓張磊陽和王哲畫鳥。王哲畫的鳥翅膀太大了，可是那小腦袋，尖尖的嘴還是畫得不錯的，是王哲很細心地畫出來的。
該張磊陽畫了，他畫得非常認真。先是一個大頭，然後是一個小小的眼睛，一個胖胖的身子，最後是一個大翅膀。一隻鳥就呈現在眼前。可是，我們越看它越像一隻大肥雞……該畫房子了，二個都是小房子，不是高樓。樹呢，一隊的樹比鳥還不，而二隊的還可以。該畫太陽了，一隊畫的.太陽跟長了毛的糖一樣，而二隊畫的呢，把太陽畫了一雙眼睛和一張嘴。
終於兩個畫全畫好了，主題就是小房子邊有棵大樹，而樹上卻是一隻小鳥。終於，重炮出來，兩位大姐姐來畫，她們畫的是簡筆畫，很好玩。
我們的畫和兩位姐姐的畫一比較，相差可真大。兩個姐姐的畫又生動，又形象，還又可愛，而我們的畫卻有點死板。
畫畫的樂趣可真大啊!
我愛好畫畫，現在對我來説繪畫是一種極大的樂趣。但一開始學畫時我並沒有這種感覺。
在我剛走進畫室時，我感到一切都非常陌生。重複機械式的基本功練習，讓我一時間感到枯燥、乏味，我好想走出這裏。老師看出了我的心思，熱情地教我怎樣拿筆，把畫夾架在哪裏等等，説的詳詳細細，清清楚楚，使我心裏感到一股暖流。開始畫了，只見我的畫板上亂七八糟的，哪兒是線，哪兒明暗，根本看不清楚，遠看好象一堆黑煤球，要多難看有多難看。老師不但沒批評我，還安慰我，給我講道理，他説：“畫畫要用心去畫，亮的.地方不塗，灰的地方輕輕畫幾下，黑的地方一次一次重疊畫在上面，不要一下子畫黑，這樣就沒有效果了。”聽了老師的話，我信心十足又一次拿起了畫筆，這次總算是比上次畫的好了。
後來，我每次學畫時，用心去看，用心去畫，我的繪畫水平漸漸提高了，作品一次次受到大家的讚揚，我終於成功了。
現在，我從畫畫中找到了通往未來之門的鑰匙，我的一切都會用畫筆表現在畫紙上，這就是我在畫中找到的樂趣。
在我童年成長的過程中，遇到過許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂趣，那就是畫畫，畫畫雖然很難，但我覺得非常快樂。
剛開始學習畫畫的時候，總是畫不好，畫星星，畫月亮，畫得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見了，總是毫不客氣地給你糾正，説你這兒畫得不好，説你那兒畫得不對。有時候畫得太差了，老師會説你浪費他的紙張，如果下次還這樣的'話，你就別學了。儘管老師如此嚴厲，我也沒有放棄對畫畫的追求，每天下午，我還是堅持去學習畫畫，每次一畫就是一個多小時，我嚴格按照老師的要求，先打好草稿，然後交給老師看，老師説行了，我們就用黑筆描邊，描完後，再用彩筆給畫塗上顏色。有一次，我把畫畫壞後被老師罵哭了，心裏頓時產生了不想學的念頭，同學們知道後勸我説：“張鑫，不行啊，再過三個星期就要比賽了，老師嚴格要求我們是對的，我們得好好學習，爭取比賽獲得大獎。”聽了同學們的勸説，我的信心又來了，我和同學們就這樣一直堅持下來了。
直到後來的一個星期一早上，校長在操場上向全體同學們宣佈了一個好消息説：張鑫和其它同學在全市繪畫大賽中獲得了一等獎，請這幾位同學上台領獎，在一陣熱烈的掌聲中，我接過獎狀，看着“一等獎”三個字，我心裏美滋滋的，因為我不僅懂得了“台上一分鐘，台下十年功“的道理，同時也享受到了成功的樂趣！
每個人成功時都會有説不盡的喜悦，道不盡的歡樂。我這次也嘗試到了成功的喜悦，才之道，成功是一件多麼快樂的事。
我有一個興趣愛好——就是畫畫，還記得我第一次畫畫是——畫星空，我跟着老師一步步的畫。第一部是畫星空的底色，淺藍色，然後用深藍色暈染開，這就是底色了。我的心裏非常的緊張，生怕畫不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯顏色了，用成了紅色，我這一着急，什麼都忘了，等我回過神來才想起來紅色加藍色等於紫色，我要趕忙用藍色添在剛才的紅色上。最後一步就是用黑色加深一些部分，用白色點綴在圖上，就像一顆顆眨着眼睛的星星。
我畫好了自己看着，臉上洋溢着快樂的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸誇獎誇獎我，可是爸爸只點了點頭，什麼話也沒説。我非常的失望，只好自己欣賞着我自己畫的星空畫了。
我自言自語的`説：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫畫很不錯。”
我非常的開心又蹦又跳，心裏一直誇獎着自己：太棒了，我居然畫得那麼好，我是最棒的，別人都沒有我畫的好。我要繼續努力越畫越好超過所有人。
畫畫，是一個非常有趣，非常讓人沉迷於裏面的興趣愛好，我現在終於知道了成功是多麼快樂的事了。
自我懂事以來，爸爸和媽媽為了培養我多方面的技藝和才能，以便將來能夠有更多更廣的發展機會和空間；也為了能夠及早向下紮根，做好萬全的準備，以便在這充滿競爭性、挑戰性和多樣性的升學制度下，擁有深厚的基礎和足夠的條件，因此，他們費盡心思、絞盡腦汁更不惜花費鉅資做了許多的規劃和安排。不僅幫我購買了上至天文、下至地理……等五花八門、不可計數的書籍、還安排了線上教學的課程和鋼琴、英語與數學……等的才藝班。感謝爸媽的用心良苦與積極栽培，讓我每天的生活雖然忙碌但卻充實豐富又多采多姿。
這種週一到週五，從早到晚往返於學校和才藝班間，緊湊忙碌的課業和生活步調，有時也會使我精神不濟、全身疲乏無力，甚至覺得負擔沉重、壓力十足。每當感到身心疲累、昏昏欲睡時，我就會停下手邊的功課，拿出畫畫的工具，用各式各樣的畫筆，恣意地揮灑出五顏六色、七彩繽紛的絢爛世界。此時的我，已和喧譁擾嚷的世界隔絕，忘了時間的流逝，也拋開了煩惱與壓力，只沉醉在自己天馬行空的畫畫世界，任意遨遊。當我想要在藍天白雲裏自由自在的飛行時，我就拿着神奇的彩筆畫出展翅高飛的“大冠鷲”，張開巨大的羽翼，飛過叢山峻嶺，汪洋大海，用鋭利的鷹眼俯瞰綠草如茵的田野和潺潺的溪谷河流。當我想要在滾滾黃沙或青青草原上無拘無束的馳騁時，我就拿着神奇的彩筆畫出威風凜凜的“白馬”，邁開強健有力的四肢，風馳電掣的盡情奔馳，越過無邊無際的沙漠和遼闊的原野。當我想要在浩瀚無垠的大海里無憂無慮的遨遊時，我就拿着神奇的彩筆畫出聰明可愛的“海豚”，時而奮力躍出水面、時而沉入大海，消失無蹤。不論是天上或人間，不論是人類或動植物，只要手握着畫筆，我就能輕而易舉地進入畫中的夢幻世界，化身為各種不同的角色，享受着上山下海的興致與飛天遁地的快感。畫畫帶給我的'只有樂趣沒有負擔，只有愉悦沒有悲傷，只有幸福沒有憂愁。
小時候，從我學會握筆開始，就養成隨手塗鴉、無所不畫的習慣。只要手裏拿着一隻筆和一張紙，我就能安安靜靜、規規矩矩的坐着，不吵不鬧，全神貫注於畫畫的世界裏而忘了周遭的一切。雖然從未上過正規的繪畫課程也從未接受任何正式的訓練，但是因為喜歡畫畫，熱愛畫畫，把畫畫視為最大樂趣的我，對於跟畫畫有關的書籍總是百讀不厭，也努力充實有關畫畫的知識，只要一有時間，一定把握機會，拿起畫筆，發揮想像力、創造力，懷抱着夢想，全心投入，揮灑出屬於自己的一片天空。
今天上畫畫課，老師教我們在網上畫畫。
首先，老師教我們怎樣找畫紙，然後，老師就開始教我們怎樣用工具畫畫了。
老師先教我們畫草。老師示範給我們看，她先在左邊的工具欄用鼠標選擇了直線，然後一條一條的往下拉，如果直線不直，就按“Shift”鍵把直線糾正。我們看了老師的示範後，就開始自己畫草。開始我把草畫成花，老師看我把草畫成了花，就又示範一次給我看。我仔細地看，原來是我忘了按“Shift”，怪不得我把草畫成了花。我按照老師所教的方法去畫，一條一條的拉下來，不直就按Shift。呀！我真的畫出了一朵草。老師看了我畫的草，説：“畫得真好看。”
我們畫完草後，老師就教我們畫屋子。她首先把已經準備好的房子給我們看，然後在工具欄裏用鼠標按了正方形的工具，然後在紙上用鼠標按了一下，不動，然後往右下角拉下來。拉下來之後就放開鼠標。這樣房子的下半部完成了。接下來，老師在房子的.下半部旁邊畫窗。老師又選定正方形的工具畫了一個正方形，然後在右邊的工具欄裏按了直線的工具，然後在正方形裏面畫一個“字，這樣，窗就畫完了。窗畫完了，就畫煙囱，老師也是用正方形畫煙囱，老師用鼠標按了一下，然後向右移，煙囱上面的長方形就畫完了。接着，畫煙囱的下半部，老師也像畫房子的下半部一樣，用鼠標按了一下，不動，然後往右下角拉。好了，煙囱就輕易完成了。這時候，老師問：“我們還缺了什麼呢？”我們説：“缺了房頂。”老師又説：“那我們來畫房頂吧！”説完，老師就畫房頂給我們看。老師先在左邊的工具欄裏按了直線，然後畫一條直線，用鼠標按着直線左邊的頂點，向右上角拉，拉到上邊的中間，放開鼠標，然後再按住鼠標，往下拉。這樣，房頂畫完了。最後的工作，就是把畫完的窗、煙囱、房頂，還有房子的下半部，全部拼起來。一切準備妥當，一間房子畫完了。
畫好了房子，老師再教我們畫花，畫船，還教我們畫雲。
我把我所畫好的老師看。老師説：“畫的真好看！”
小時候，我不喜歡畫畫，只喜歡抓魚，每當看見別人那麼喜歡畫畫，我就很奇怪想：為什麼別人那麼喜歡畫畫呢？抓魚不是很好玩嗎？既可以吃又可以賣錢。後來，我終於明白了：魚雖然可以吃，又可以賣，但是它很臭。如果下河抓魚，遇到蛇的話就慘了。畫畫可以用來賣，又可以用來擺設，所以很多人喜歡畫畫。
慢慢地，我漸漸喜歡上畫畫了。可是我總是畫不出動態、靜態的圖畫，而只是隨便畫幾下，真恨不得馬上畫出漂亮的畫。
有一次，爸爸説：“帶你去郊外，讓你畫畫。”我高興地跳了起來。我們出發了。一路上，我們看見太陽公公對我們微笑，花兒姐姐和我們握手，風兒妹妹和我們擁抱，知了熱得不得不叫“知了，”“知了”。不知不覺，我們來到了目的地。我在這裏慢慢地畫，看見了小鳥，我就畫小鳥。一幅幅畫，慢慢地誕生了。我慢慢地，慢慢地，終於畫好了，看起來還不錯嘛！我當時的心情真是難以用語言表達出來啊！
郊外畫畫結束了，我真捨不得離開。畫畫的感覺真好啊！我學會了畫游泳的小魚、飛翔的小鳥、賽跑的馬兒、跳高的袋鼠這四種動物。畫完之後，我才發現這些都是動態的物體呀！我成功了！
畫畫使我嘗試到了生活的`樂趣，讓我覺得人生是快樂無比的！難道不是嗎？
畫畫，可以是勞逸結合；可以忘掉一切煩惱；可以拋掉世俗風塵；可以讓心中的世界更有色彩的修飾；可以畫出腦海那另一個美妙的小世界。
我曾經在電視上看過許多畫家包括殘疾畫家都一直堅持着畫畫，並用心描繪出一幅幅色彩斑斕的畫，他們這樣刻苦作畫不是隻為了自己的利益着想拿畫去拍 賣，得了錢，然後，自我享受。並不是這樣的，他們拍賣後得了昂貴的`金錢，而是吧這些捐入了中國少年兒童基金會與各地方需要經濟支援的人，當看着那些人熱淚 盈眶的握着畫家的手，感謝他幫助我們這些貧窮的人。
那時，我也哭了，看着世界有這麼多人需要幫助與世界上也有這等的好人。我決定長大後，也要成為一名為國貢獻的畫家。
我開始，認真.刻苦地學畫，不管是烈日炎炎，還是風吹雨打，我都堅持去補習班學畫，回家後，自己練習畫畫，我一直堅信着這個目標。我也從中體會到了 一些樂趣，當我煩惱時，我把埋怨的事情都發泄在畫畫裏，當我快樂時，我會把快樂與畫畫分享，我的心聲都會訴説給畫畫“聽”，我把畫畫當成我的好朋友。我一 定要將祖國的大好河山，壯麗山河描繪出來。畫畫，這就是我的樂趣。
張XX和李X都是男生，在一個畫畫班。
有一天，他們上畫畫課，大家和他們不一會兒就畫完了。老師講評了。她先拿出李林的畫，大家誇他畫得好。他畫了一棵大樹，樹旁邊有個男孩和女孩，女孩在給樹澆水，男孩在樹旁插了個牌子，牌子上面寫着愛護花草樹木。張吉華想逗逗李林，於是，他就胡畫，畫了個醜陋的李林，身上穿的衣服髒兮兮的。老實講評他的畫時，大家哈哈笑起來。李林很生氣，想給他的畫上胡畫些魔鬼。於是，張吉華的同學艾米看到了這情景，她説：張吉華，你不該這樣。於是，老師把大家的畫一幅一幅的為大家展示。展示到井奕菲的畫時，大家都驚訝的問她：井奕菲同學，你畫的'這是什麼意思？老師也這樣問她。井奕菲説：這是我家門前的一朵玉蘭花。你這太單調了。於是，大家也哈哈笑起來。
又開始上畫畫課了，李林畫了張關於張吉華的畫。他給張吉華畫了一嘴鬍子，眼睛一隻大一隻小。嘴巴長在臉上，簡直就是魔鬼。於是張吉華就生氣了，大家還哈哈笑。一會兒，大家的畫展示完畢。
過了一些時間，他們原諒了對方，又變成朋友了。
不知怎麼的，我從小就對畫畫有一種獨特的情感。看看那些寫生、素描的哥哥姐姐靈巧的手在雪白的紙上飛快地動着，不一會兒就畫出了各種各樣的精美的畫。把我羨慕得要死，我便央求媽媽送我去學畫畫。
終於如願以償啦！當我用手拿起筆，跟着老師一步一步畫的時候，我是多麼激動！一想到往後能像哥哥姐姐一樣畫得一手好畫，心裏就美滋滋的。可只學了一年，媽媽就因為我興趣班太多，把我的畫畫課給刪了，我於是天天板着個臉，跟媽媽賭氣。
可慢慢的，我發現，在課餘時間中的信手塗鴉交然越來越向漫畫書裏的人物靠近。我趕緊買來幾本漫畫，撲進去仔細研究起人物的神態、髮型、服飾、手……等細節來，又過了一段時間，我的畫已經可以跟一些漫畫媲美了！
每當學校佈置要畫科幻畫，或為了慶祝某個節日而畫幅畫時，我就特別興奮，因為我又可以大展身手啦！我仔細構思，認真畫，連一個小小的細節也不放過，要是有畫展，我肯定榜上有名。
我的畫技在班上也是數一數二的，我和蔣恩琪是畫畫畫得最好的女生。我的風格和好不同。她喜歡畫LOLI，我喜歡畫年輕女孩。而且，只要是我畫過的`東西，我都會把它記在腦子裏，畫其他畫時再加以運用。
畫畫給我帶來了許多樂趣，因為它給我帶來了許多人讚揚的話語，讚許的目光。我在接受讚美的同時，也不會忘了找人切磋畫技，各補所短，這樣，我的畫技才能夠“更上一層樓”啊！
媽！幾點了？我望着窗外的大太陽，不安的開口。七點四十了喲。老媽慢悠悠的回答。什麼！完了！畫畫馬上要遲到！我迅速打點好一切，三步並兩步地閃地開了門。
在路上瘋狂蹬自行車的同時我又一次對八歲的我表示嫌棄，為什麼會被弟弟一副米老鼠感興趣？然後大聲宣佈我也要學呢！唉又遲到了，罰站？我已經習以為常了。就像我每次回頭去染得五顏六色一樣。
不過今天畫的是什麼？只用鉛筆。我應該能畫好，新學的大家不都重新開始嘛！左看看，石瞄瞄，再注視我手下的“煤炭”，我果然不適合學畫畫呢！可誰讓這是我自己選的。
慢慢熬吧一節課兩節課三節課。嘿！還真點兒素描的`樣子了！雖然直線歪了，明暗關係也不強烈。但今天我可是第一次被老師誇獎了呢！難不成，我畫畫的天賦都在素描上了！於是，那段時期，我跟打雞血一樣興奮。每天晚上寫完作業就畫素描，哪怕弄得一身黑也不在乎，甚至該上畫畫班時，我居然有點兒……興奮！
我又受到了老師的表揚！看來。我是學素描的料啊！這樣一想我就更興奮了，畫畫的熱情更高。
一張一張又一張，一副一幅又一幅。從幾何體畫到靜，我竟然一直處於狂熱期，而且技術越來越好，從班裏的萬年第一直衝到尖子層。望着那有小腿高的一堆畫作，我心裏總是忍不住要感慨一番。
可好景不長，老師不可能一直教我們素描。這不，開始學水粉。而我，又回到了以前畫畫時狀態。彷彿曾經我從未衝進過尖子層一樣，同學們沒有一點驚奇。直到那一次心中的怨氣猶如滔舀江水般不絕，一怒之下，撕了同學的畫。當時我就後悔了，意外的是，老師既沒有打我也沒有罵我，而是語重心長地和我説了一段話。大致意思就是畫畫都是一家的，其實素描和水粉差不多，只是水粉的色彩更豐富而已……
自那一天起，我不再埋怨從前自己為什麼選擇學美術，也不再催眠自己説自己不是學畫畫的料。我總是懷着一顆激動的心，畫好自己的每一筆！
看來咱孩子終於發現學畫畫的樂趣了！老媽總是欣賞我的水粉説。其實老媽，不是我發現了畫畫的樂趣，而是我有一顆富有樂趣的心。
學問齋