無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的籃球的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
激動人心的籃球賽終於來臨，我們班的籃球隊員們準備“迎戰”一班。籃球技術不佳的我便想着為他們加油助威。
比賽開始了，只見我們班的隊員率先搶到了一個球，一個猛衝刺，一個輕快的起跳，“啪”，進球啦！我歡呼起來，其他同學也都歡叫，吶喊聲高響，我方霎時間士氣大增。
輪到他們發球，他們的主力勢如破竹，繞開了我們幾道的佈防。我與同學們見此情景，高喊：“五四加油！五四必勝！”但對方的主力徑直地朝籃筐投去。我的心都繃緊了，目不轉睛的盯着那在空中運動的'球，好像我下一秒就要衝上球場似的！“太棒了！沒中！”我們一時尖叫吶喊，但馬上又進行到了加油鼓勁之中！我們的隊員將球搶到了手中，一路又“殺”向對方的球筐。可是對方防守嚴密，隊員們一時找不到突破口，只是在外圍思索着。
突然，我們的主力隊員一個速攻，球投向了籃筐，但沒中！我感覺身邊助威的聲音如海潮般，一波強過另一波，於是我再次為班級的榮譽而放聲高喊起來。我們的另一個隊員再次一投，又沒中！我心中激起火花，實在盼望着隊員們能將球投入那神聖的籃筐！最後一投，最後一投，進啦！場面頓時凝固了，而後又沸騰了！發出了一陣陣巨響！同學們激動地跳躍起來。我真正體會到了“手舞足蹈”的感覺。
這怎能不令人興奮呢？
暑假豐富多彩，給我印象最深的是。它就像星星中最亮最亮的一顆星。
暑假剛過，天氣很熱。晚上在外婆家睡不着，就出去健身，給鄰居的兩個小哥哥打電話。來健身房的人那麼多，但是大部分都是老人，沒引起我的注意。突然，我找到了其中一個男生。他身高不到1。60米，很胖。我忍不住走了過去，但走近一看，發現他的眼睛像地上的裂縫一樣小，不仔細看就看不清楚。
“你也是來玩的？”他看着我問。
“我。我……”面對一個陌生人，不知道説什麼好，有點語無倫次。
“你看，這些健身器材太單一了，很無聊。我們為什麼不去籃球場打籃球！”
我正要説不，他把我直接拉到籃球場上。那種閃電般的.速度真的讓我感到驚豔和慚愧！但是我不會打籃球！這條路很長，幾分鐘就能到達。我累得幾乎站不起來。但是他呢？臉不紅就無法呼吸。我擅長運動。我能看到這樣的“奇觀”，佩服。樂趣還在後頭！他打球的時候更敏捷，就像小貓一樣，上躥下跳，跑來跑去，讓我目瞪口呆……但是他的身材和他的特點不匹配。當我告訴他我不會打籃球的時候，他主動來教我，告訴我籃球可以鍛鍊身體，是一項很好的運動。我不這麼認為。他有點生氣。我必須向他學習。他一絲不苟，給我講拍攝要領。豆子的汗水流了下來，他不在乎擦。真是不愧是“嚴格”！我一分鐘能扔幾個球。那一刻，我有一種自豪的感覺。
你能成為一個陌生人真是太好了！我告訴你，我已經在學校籃球隊了！你為我高興嗎？我希望你能提高技能，但我也不會輸給你。下次告訴我你的名字，我一定超過你！
想起那件事，我就會開心地蹦起來，因為那是我們班最驕傲的時刻，我們班獲得了男子籃球年級組第一名，女子籃球年級組第三名。
想想從前，我們班是打籃球打得最差的班級，但經過我們不懈的努力，終於變成打得得最好的班級之一。
在比賽的前一天，我們在操場上練習，對明天的比賽沒有一點兒信心，體育老師鼓勵我們説：“你們只要努力，把自己能做的，做到最好就行了，只要努力了就沒有什麼遺憾了！”我們聽了體育老師的話後，找回了一點信心。
到了第二天，比賽正式開始了。我們先與四年級三班比賽一場。當裁判員發出一聲哨響，我方的“籃球小王子”已經跳起來，搶到了球，然後傳給了“遠球之王”曹炎。他使勁一投，投進了一個三分球，我們大聲歡呼了起來。
這局是對方的球，他們見我們投進了一球也不甘示弱，發起了猛攻，可是被我們班的“斷球王”截斷了球。“斷球王”把球傳給了“籃球小王子”程梓倫，程梓倫輕輕一投又進了一球，我們連聲歡呼，這場比賽我們贏了。
我們休息了一會兒後，接下來面對的是我們的`勁敵——四年級六班，他們曾與我們比了五六個回合都沒有分出勝負，這次我想我們一定要戰勝我們的勁敵。
比賽開始了，只見六班的隊長使用“干擾計”，投進了一球，這時我看出了他們的破綻，連投三球得分，直接贏了比賽，我們全班都高興得跳了起來。
這次的籃球比賽，讓我們印象深刻，估計一輩子都難以忘記。
下午，我和爸爸、媽媽一起去一期籃球場打籃球。媽媽原以為人會很多，沒想到那兒竟然空無一人。
開始是練習。我站在籃框下，瞄準籃網，輕輕用手指一撥，投中了一個空心球。球下來後滾到草坪裏去了，我跑去撿，沒想到籃球還反過來砸到我，氣得我説不出話來，爸爸媽媽還嘿嘿直笑。
比賽開始了，我和媽媽一隊，爸爸一個人一隊。媽媽先發球，她把球傳給了我，我一路運球，又來到籃框下底下，這回，我看準黑色的小方框，本想投一個反彈球（從小方框的一個角反彈到籃框裏），誰知，竟又投了一個空心球。我和媽媽擊掌加油。輪到爸爸發球了，他拍着球一會兒左，一會兒右，把我們倆引開後，他把球送出去，竟沒進。給他這麼好的一個機會，卻不要。
該我發球了，我也學着爸爸的樣子，左邊一下，右邊一下。忽然我把球傳給媽媽，可畢竟爸爸就是爸爸，比媽媽高，又比媽媽跑得快，球一下子被他搶走了。可投籃前還是要運球的，於是我趁他運球時一把搶過來又投了一個空心球，連我自己都不知道是怎麼進的。
接下來爸爸的一個三步上籃打斷了我的話，接下來，我和爸爸比賽！毫無懸念，我必死無疑，但至少我還是得了兩分的嘛。
我們三個筋疲力盡地走在回家的路上。迎着西斜的`太陽，我們的笑容更加燦爛。
其實，如果説拿手好戲的話，我現在也只有一個，那就是打籃球。
記得有一次，我在操場上玩籃球，只是隨便拍拍，沒有打比賽。打（拍）着（拍）打着，一抬頭，哇噻！怎麼這麼多人瞅着我呀？我先愣了一會兒，之後假裝什麼也沒看到，繼續打球。過了一會兒，我又一抬頭，（這些人）還在這裏呢！我只好先放下球，去詢問一下，他們為什麼要看着我。原來是一羣幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀，哼，原來如此。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，説：“小孩子們，我告訴你呀，打籃球是一個非常有趣的運動。我就這麼告訴你們吧，我都參加過多次頂級的.大賽。”哈哈！（我心裏知道，）只是吹牛而已，請不要介意。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅着我，我得意地笑了起來：“等你們到了上國小的時候，我就收你們為徒弟，好不好？”小弟弟們開心地跳了起來：“太好了！”
“那麼下面我就讓你們見識一下，什麼叫做真正的高手。”我準備一個打板外，還加一個大跨步，最後一個佛山進球，來給他們看，好，説幹就幹。“看着點，千萬不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場三分線裏，之後一個打板，哇，去！不好，啊，一塊石頭絆倒了我！{場面太過於丟臉，不必詳説。}
最後，我對小朋友説：“這次不算，這次不算，再來一次。”我一個打板，一個大跨步，最後一個佛山，球進了！
快看，這才是我的真正技術。
我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會把籃球練好的。
人人有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳，有的是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球。
如果你在我們訓練時來我們當校，你一定可以看見一個人在球場上常常打得對分一個措手不及。防守時，他經常逼得對手手足無措，不知道怎麼辦。這個人就是我。
三年級時，學校選了一批新的隊員，這其中就包括我。我還清楚的'記得我第一次去訓練時，看着其他人從我身邊跑過，而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今，整個籃球隊只有我一個人是從三年級開始練的，也就是説，我是全部隊員中球齡最“年長”的一位。
現在，我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規則，也認識了許多籃球巨星，例如姚明，勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫星，以及一些老一代的巨星，例如邁克爾一喬丹，沙奎爾，奧尼爾。卡爾.馬龍......
上上個星期，我們去了東台打八強的比賽。我們在身高上比較吃虧，我是全隊最高的人，有一米七幾，但三倉有個一米八三，一個一米八六的。儘管如此，我們打得還是很頑強，在上半場曾經領先8分(全場只打了13比14),但因為後勁不足，被三倉在最後時刻投中一個關鍵球以一分之差輸掉了比賽。
雖然這一場輸了，但我們並不灰心，盡全力去打接下來的比賽，拿到了第五名的成績。
這次雖然沒有拿到第一，但我下次一定更加努力，取得更好的成績。
下節課是體育課，聽周老師説讓我們和三年級的同學比賽，我們全都不屑一顧。三年級小意思了，但再一聽説是足球賽我們女生的氣勢就不那麼高漲了。因為這是男生的強項，而我們只能當拉拉隊了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊去操場集合，周老師還沒來，我們的隊就站好了。周老師讓我們全班同學都進入足球場地，三年級的同學一看，不等老師發話也全都進入了足球場地，雙方的人摩拳擦掌、劍拔弩張。足球賽開始了，上半場同學們還都遵守秩序，踢的還很認真，雙方戰成0：0。到了下半場按耐不住開始不聽老師的指揮了，郭一幟斷下球后左突右衝無法衝出包圍圈，急得他抱起球就跑到了對方球門口在大家都沒反應過來的情況下，把球順勢一扔，再奮起一腳“球進了”我們女生歡呼起來，老師看着這場鬧劇也忍不住笑了起來。三年級的.同學一看氣壞了，他們搶過球在地上拍了起來，像拍籃球一樣抱着球直接衝向我們的球門，把球狠狠地砸向球門，因為太激動他把自己也送了進去1：1。
場地一下子亂套了，大家都往對方的球門衝。蔡宇琪抱着球往三年級的門裏砸，好幾個男生去攔他，他們幾個滾成一堆，都趴在蔡宇琪身上搶球，把蔡宇琪壓得唧唧叫，球也滾了出去。這時，不知是誰趁勢補射一腳“又進一球”，現在已是5：1了。
“哈哈”下課鈴響了，我們女生高興地跳起了“豐收舞”。三年級的同學別不服氣喲，我們可是你們的學哥、學姐喲！
在很小的時候，我就已經和籃球結下了不解之緣，因為它讓我學會了很多有用的東西。
在打籃球的時候，我收穫了很多友情。有一天，學校裏的教練找我去練習打球。我到了以後，發現那裏有很多我不認識的人。但他們不嫌棄我是新手，手把手地教我球技，我做錯了也會重新再教，打籃球讓我得到了來自朋友們的友誼。
有件事讓我明白了自己最喜歡籃球的原因。有一天，我找同學們比賽。他們每一球都傳給我，而我卻每一球都沒有投進。休息的時候，我問他們，為什麼明知道我投得不好，還要把球傳過來。他們卻説：“因為打籃球靠的本來就是相互之間的信任，沒有信任，我們根本就贏不了！”啊，籃球讓我贏得了隊友們的信任。
有一天，老師帶我們去打區賽，隊友都是我不認識的。比賽開始了，他們拿到球后，突圍衝了進來，十分配合地把球傳給了我。對手們都圍了過來，我立刻又傳球給隊友。隊友再一投，進了！那一場我打得十分開心，因為我懂得了什麼叫團隊合作。
有一天下午，同學們約我去練投籃，我和他們一起盡情地練了起來。後來練到天黑下來，同學們也都走光了，我還沉浸在興奮中無法自拔。最後，媽媽跑了過來，把我拉回了家。
我剛剛進入籃球隊時，注意力總是在別處，經常左顧右盼。後來實戰的時候，我知道自己的'實力打不過別人，後來的每節課我都集中注意力，全神貫注地把事情做好。
有一次下大雨，籃球課上不了。我整天都坐立不安，心神渙散，好像坐着時椅子上有釘子，站起來腿又發麻。
打籃球讓我的生活變得充實，也讓我領悟了很多道理，籃球真是我的好夥伴！
在暑假，我學會拉一種特別好玩的體育運動――打籃球。 以前每當我從籃球場經過的時候，總會看到大哥哥們在那裏打籃球，我都很羨慕。
於是，在這個暑假裏，我便鬧着讓爸爸教我打籃球，好久，爸爸才勉強答應。 於是，我用自己攢下的錢去買了一隻籃球。
第一天我便讓爸爸教我。只聽爸爸嚴肅的説：“現在我們首先練習拍籃球”。他先示範了一遍姿勢，我認真的看並學着，論到我時，總是把球掉到地上，但我不氣餒，繼續練習，不知過了多久我終於學會了，可是還不是很熟練的，以後我還會接着練習的。
第一步拍籃球學會了，現在學第二步投籃，爸爸也先一邊示範了姿勢並一邊對我説：“投籃的`時候不能投的太低，也不能投的猶豫。”爸爸示範完了，我接過籃球也試着投，可結果都投到藍板外去了，好幾次就差那麼一點點的就進球了，接着來，一次，兩次，三次，四次……
經過半個多小時的練習，我勉強的學會了最基本的。
最後一步是強球，“強籃球的時候要提高警惕，手要快眼要疾，出其不意，攻其不備。”我試着練習，可是籃球總是被爸爸搶走，但我相信我再努力一定會成功的，真的，功夫不負有心人，我終於也學會了搶球。
現在，我學會了打籃球最基本的動作，但還是不熟練的，接下我得在加倍努力，才能使籃球打的更好！
我是一個活潑好動的小女孩，我喜歡各種體育運動：跑步、踢足球、打籃球我樣樣喜歡。但我最喜愛的還是打籃球，我對籃球情有獨鍾，它與我結下了不解之緣。
我是一位忠實的.“籃球迷”。每當你走進我的房間時，就能看見滿屋子都是一些籃球明星，還貼滿了籃球海報，這些籃球明星和籃球海報我都很關注，每天都要欣賞一番。甚至我的書包上，我的鞋子上也都看有籃球的標誌，我還常常偷偷看球賽呢！記得有一天，國家隊和巴西隊比賽，這場比賽的時間是凌晨兩點，我那天晚上翻來覆去睡不着。一到兩點，我悄悄地把電視機給打開看球賽了，正當我看得津津有味時，被媽媽發現了，她衝進客廳一把把我拉進了房間，氣沖沖地説：“看看你，像不像一個女孩子，整天看這些男孩子的電視！”説完還狠狠地打了我幾下，但媽媽的責罵和毒打阻止不了我對籃球的熱愛。後來，由於我酷愛打球，老師要我參加了籃球隊，從此，我訓練更刻苦了。早晨第一縷陽光灑在大地時，我就會來到籃球場上訓練，常常練得汗流浹背，專心致志地練習投籃、運球、傳球，放學後，又要去教練那裏學習新知識，終於，功夫不負有心人，好不容易盼來了一場球賽，我高興得一蹦三尺高，心想：真是我大顯身手的好機會啊！在比賽中，我發揮了高水平，投籃穩、準、狠，結果我們班取得了第二名的好成績。我為班級立下了汗馬功勞，老師讚揚我，同學們誇讚我，我心裏像吃了蜜一樣甜。
現在，籃球成了我形影不離的好夥伴，它使我成為了“籃球高手”。籃球讓我鍛鍊了意志，陶冶了情操，真是一舉多得！
籃球，一個刺激的運動，是我的愛好之一，打籃球的目的是將球投進籃筐裏得分，防守方就要阻止進攻方進球，十分刺激。所以，它是我最喜歡的運動，而我打得最激烈的一場我至今記憶猶新。
那是一個週日的上午，我和平時一樣，來到思迪亞學習籃球，先是熱身，跑圈，學習新動作，複習……終於，到了大家期待萬分的`打比賽環節了。
先分隊，我被分到了A隊，由我們發球。老師對我們説必須傳接球超過4次才能籃，“嗶！”隨着一聲哨響，我們開始了比賽，我有些激動。xx把球傳我，我直接一晃，把球傳給18號。他剛跑，就被人斷了。對手開始互相傳球。我瞅準時機，心想：看我的！一跨，搶下了對面的球，終於，我們傳夠了4次，直接衝到籃板下，25號一投，沒進。我搶下籃板，一個斜投砸板，進了！我為我們隊拿下了首分，一想到這，我心中高興不已。我和隊友擊掌歡呼。上半場結束了。我們進行了休息和人員調整。
下半場開始了。對面隊發球，我方35號搶下了球，我馬上奔去，他把球傳給了我。我跑到三分線，一扔傳給了18號，我去擋拆，xx接過球，直接上籃。我們最終以2—0獲勝了！我激動的跳了起來，和隊友們抱在一起。想：籃球不能單幹，只有團隊協作才能獲勝！
走在回家的路上，我還在回味這場比賽。平時回家，我的腳都很疼。可今天，卻毫無疼痛，十分輕鬆，大概這就是籃球帶給我的快樂吧！
今天下午，我的爸爸説要教我打籃球。聽到這個好消息，我歡呼着跳起來，立刻抱着球衝向總裁俱樂部籃球場。
球場裏空蕩蕩的，只有保安一個人站在門口。看來很多人都回家過年了，因為這裏平時是有很多人打籃球的。
來到廣闊籃球場，我的爸爸教了我一些基本知識，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點頭，但心理已不耐煩。不一會兒，我迫不及待地把球抱過來，準備投籃。我的爸爸趕緊説，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的'知識，因為打籃球是不可以把球抱在懷裏的，而是要拍着球走或跑。明白了這些道理，我按照我的爸爸的要求：沿着三分線邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯，第一次跑了三分線的一半，第二次就能拍着球把三分線跑完了。怎麼那麼簡單呀？真出乎意料！
緊接着，我們開始練習投籃。首先我的爸爸做示範動作投了一次，我在旁邊認真地看着，我的爸爸剛投完，我迅速地把球搶過來，往上一拋……唉！真可惜！沒投中。又試了一次，有進步，但離籃框還遠着呢！就這樣我不停的練着。最後，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！進步蠻大的。我相信只要堅持練下去，總有一天我會投中的。
今天我玩得太高興了，我喜歡打籃球！
今天，天格外藍，雲格外白，花兒一路都在跟我點頭問好。因為，下午有一場我期待已久的我們班和一班之間的籃球比賽。
比賽快開始了，雙方隊員上場。我方像地之霸王猛虎一樣勇敢、無畏；對方像天之驕子飛鷹一樣迅速、敏捷。雙方互不相讓。
比賽開始了，我方孫梓誠和對方黃浩洋跳球。“嘟！”一聲清脆的哨聲傳到了耳邊，黃浩洋使勁一跳把球打給了他班的曹浩然，曹浩然帶球跑到籃下，投進了一球。隨後，對方越打越猛，接連進球。上半場，我絕望了，因為比分是30：0。
下半場，雙方各換了比賽隊員。開始，一班的李林傳奇把球傳給他們的一個隊員。他徑直向籃板跑去。咦？怎麼沒有人防他呀！怎麼分配的。我氣得直跺腳。那個球員投進了籃筐，可我們卻加了二分。哦，原來他進了個烏龍球。他還很高興呢！等別人走過去告訴他進了個烏龍球后，他才恍然大悟，悔恨腦袋沒開竅。這二分給我們增加了信心，劉長寬連進兩球，泄了對方的`士氣。這時，石笑臨接了球，投上了籃筐，可球就像調皮的小娃娃，在籃筐上滾來滾去，怎麼也不肯進到籃筐，最後球掉了下來。劉長寬又把球傳給曹雪斐，曹雪斐接到球，向籃筐使勁一投，球在空中劃過一條優美的弧線，“嗖”的一下進了籃筐，我班歡呼雀躍。在最後的5分鐘，田峻霖又投中了一個球。但一班實力雄厚，最後的比分以30：13，我們班以失敗告終。
比賽結束後，我過去拍了拍田峻霖的肩膀，説：“沒事，以後多加練習，一定會超過一班的”。我堅信，下次我們一定會爭得第一的。
寒假裏的空閒時間，大多數人都會宅在家中。但我，這個看似安靜的男孩，可不是蝸居一族的成員，而是一個激情四射的熱血少年。我帶上球星手環，背上籃球，和“球友”約好在“懷府花園球場”準備大開殺戒。
我們一起打球的都是些國中生，因為籃球相識相知多年。當然，跟他們一起打球也讓我倍感壓力。
比賽開始，我方隊友利用個人能力逐漸拉開了比分。幾個回合過去後我接到了第一個傳球，壓力使汗水立刻爬上了我的`掌心。我緩慢地運着球，雙眼充滿憤怒緊盯着我防守隊員，雙腿躍躍欲試時刻準備衝向禁區，上籃得分。
我向前一個跨步，又使了一個假動作，試圖將對面的防守者晃過。但他出色的防守並沒有給我機會。不過趁他放鬆的一剎那，我抓住機會，突然加速，向着籃筐衝過了三分線，便開始上演“三大步”上籃得分，但距離籃筐還有一段距離，我只能使用孤注一擲的拋投。結果神奇的事情竟然發生了。籃球脱離我的手掌心如一顆制空導彈向着目的地打擊。
——嗖，球進了！隨着刷網和鼓掌的聲音，我的心裏多了許多甜蜜和自豪。
隨着幾次空切上籃。我們的比賽也接近了尾聲。令他們意外的是，我成為了我們隊這次取勝的一枚神奇的棋子，心裏充滿了興奮和成就感。從那一刻彷彿籃球成為了我的兄弟，我為他驕傲，他也為我自豪，我沒有白費那些時間和汗水，他讓我強健了身體，也讓我的生活變得更加快樂。
謝謝你，籃球！感謝你讓我的生活變得如此美好。
這是我第一次代表學校參加籃球比賽，這樣便有了一味，那就是甜！我本來是輕視了對手的實力，一開場他們就進了3球，這樣連中三元的滋味可不是那麼好受。後來我們漸漸熟悉了場上的動態，慢慢地我們融入了進去，也有了下一味！
打着打着，我們的分數一直緊咬着對手的分數不放。我運球直傳籃下的賀慶偉，他一跳，投進了！比分戰平了！剛剛是甜味，現在的場面如火熱，像四川的麻辣火鍋一樣：辣。比賽還在繼續上演，雖説戰平了，可是不知怎麼了，對方的'後衞突然爆發了，速度加快，我們根本就防不到他，一不注意他就進球了。這可不行！於是我親自防他。別説，我還防下不少球。在一次防守中，我斷下一球，然後運球、轉身、加速，過了一名防守隊員，再飛身一跳，一個漂亮的反身上籃，球進了！我們22：24勝了兩分！第二節我在場下休息，華山路國小的同學個個都高，可我們B隊的同學比較矮小。一個又一個的投球都沒進，一個又一個的上籃被蓋掉了，我們開始緊張。在隊員搶下籃板球後，飛身一個後仰，球進了！場外的觀眾都起立用力鼓掌！……第三節，我們手感大增，連連得分！可對方窮追不捨，還是以36：32追着！然後又用一技漂亮的空中接力把比分追得只有2分的差距……我們依然不放鬆，用我的3分壓哨結束比賽！因此我們贏得了第一次的勝利！
這第三味，大家猜猜是什麼味？這就是——苦！有同學會問了：“贏了比賽怎麼苦呢？”那我會回答：“你不想想這打了這麼久的比賽當然累，那麼累就是非苦字莫説了！”
學問齋