在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的謙讓的作文，歡迎大家分享。
謙讓是我國的一種傳統美德，想在現實社會中尋找這樣一個看似簡單的例子，卻很難把它找到。像“謙讓”這樣的事J清在我的身邊很少發生，原因很簡單:我是個直性子的人。哈哈，照此來説，那“謙讓”的例子不就沒有了嗎?您彆着急，在各種宴會上，比如結婚時客人就坐，不就發生了一種微妙的“謙讓”關係了嗎?
我聽朋友講過《聊齋志異》中一個關於“謙讓”的'樂極生悲的小故事:一羣人熱鬧地讓座，有一個人拉住另一個人的袖子，想把他拽上座去。那個被拉住的人使足全身力量向後躲閃。雙方勢均力敵，互不相讓。突然，拉袖子的人手一鬆，被拉袖子的胳膊猛地向後一衝，正好撞在後面看熱鬧的人的大板牙上，一聲脆響—雙牙落地!我聽完後，不禁感到後怕:幸虧我不愛看熱鬧，不然，我的板牙恐怕也會落個像這個人一樣的悲慘下場啦!
近年來，考場讓座之風頻繁出現。本人也經歷過一次。
學校期末考試時，因為是打亂順序分考場，我也不害怕別人抄襲了，便放鬆了警惕。我來到考場時，坐在前面的男生説:“大姐啊，我知道您的語文成績最好，總是第一，您……讓我看看行嗎?”我想:“這個人怎麼這麼神通呢，啥都知道，先假裝許諾，不讓他看!”我説:“行吧，你可別讓老師發現了!”他説:“誰我不敢抄啊?”我心想:得，這回碰到個能抄的主，真慘!
後來，監考老師轉悠到我旁邊就不走了，我心裏暗暗高興，前面的“神抄”一看有老師，哪還敢抄啊?!考完以後，他説:“這老師是不是有毛病啊，不到前面看着，在後面看?”
考場讓座之風之所以如此盛行，就是因為一些學生品德的敗壞和好學生的軟弱，所以，父親給我的教誨，真是總結了這一點:該讓時讓，不該讓時不要讓……
我將永生銘記……
謙讓，是冬日裏的一束陽光，能使飢寒交迫的人感到無比温暖；謙讓，是沙漠裏的一湧清泉，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓，是一陣和煦的春風，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機；謙讓……
一天上午，天空萬里無雲，蔚藍蔚藍的，顯得特別的高，特別的美。鼕鼕和明明手拉着手，談笑風聲地去圖書館看書。一來到圖書館，鼕鼕和明明就像兩隻飢餓的狼，貪婪地在一個個書架前搜索着好書。過了一會兒，他們倆碰巧來到同一個書架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書上，都準備拿。鼕鼕和明明對視了一眼，都異口同聲地説：“我先拿的！所以，我先看！”鼕鼕不服氣，把眼睛睜得老大，説：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過書，説：“我兩隻眼睛都沒有看到是你先拿的！”鼕鼕也不讓步，二話不説，一把把在明明懷裏的書搶過來。突然，“嚓”的一聲，書的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎麼辦？這時，管理人員看過來，明明和鼕鼕的`頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地説：“怎麼辦？”管理人員走過來説：“損壞書籍要賠償的哦！小朋友，你們打算怎麼賠償呢？”鼕鼕猶豫了一會兒，説：“我們明天再去買一本新回來的賠給你吧！”管理人員點點頭，説：“嗯！一定要守信，無論如何，也要賠一本給我們的哦！”鼕鼕和明明都點點頭。
第二天，鼕鼕和明明幾經周折，終於買了一本新的《豬八戒上月球》。他們來到圖書館，低着頭，紅着臉對圖書館管理員説：“阿姨，我們把書買回來了。”圖書館管理員説：“要謙讓！怎麼能搶呢！”頓了一會，圖書館管理員又繼續説：“那本撕爛的書，你們就拿走吧！”明明和鼕鼕相視而笑，不約而同地對對方説：“這本書，你拿吧！”鼕鼕説：“還是你拿吧！你那麼喜歡看！”圖書館管理員微笑着説；“這就對了，大家要互相謙讓！”最後，明明和鼕鼕重歸於好了！
謙讓，是一種美德，是中華民族的傳統美德。我們都要有謙讓的精神。
在我們的身邊，一定會有很多值得我們稱讚的人。然而最令我稱讚和佩服的人就是我的哥哥。
我的哥哥高高的.個子，烏黑的頭髮，長着一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵就像錄音機一樣，每次老師講課他都記得清清楚楚，回答問題很積極。
哥哥雖然是在小鎮上上學，但是他的成績卻是名列前茅，字也寫得工整、美觀。爸爸、媽媽總是説哥哥的字寫得方方正正的，一點兒也不像我寫得字輕飄飄的。哥哥給我最大的感覺就是，他總是謙讓着我。
一次，我和媽媽去哥哥家玩，我想去小鎮上買零食，於是，媽媽給了我9元錢。我和哥哥走在去超市的小路上，我一邊走，一邊想：“讓哥哥用4元錢，我用5元錢。”自私的我還沒來得及開口，哥哥便主動説，“你是妹妹，我是哥哥，當哥哥的應該讓着妹妹，你用5元，我用4元，好嗎？”我説：“好呀！”我默默地佩服着哥哥。
我們來到超市，哥哥卻是先給我挑選我喜歡的食物，然後他才給自己挑選喜歡的食物。這時，我更加佩服他了！
還有一次，哥哥家有一個籃球，一個排球，我和哥哥都很想玩籃球。我説：“還是你玩吧！”於是，哥哥用命令的口吻説：“你是妹妹！你先玩吧！”我終於被哥哥説服了，興高采烈地玩着籃球。
最值得我稱讚的地方就是哥哥總是謙讓着別人，不在乎自己的得失。他是我最佩服的人，也是我學習的榜樣。
智慧點睛：小作者用樸實真切的話語，抓住生活中的平常小事將一個謙讓，富有愛心的小哥哥形象刻畫的真實，鮮活，讀來讓人感到暖暖的。（指導教師：曾海燕）
“謙讓”是人生中必修的一門課程，沒了它，世界將無法運轉。
——題記
家風又稱為門風，家風其實就是在家庭裏形成一個統一的道德標準。所以説，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理！
十歲過年時，舅舅從外地回來，帶了些當地土特產，也有國外的。
“謝謝舅舅！”我笑着接過舅舅從國外給我帶來的巧克力，心中滿是歡喜。包裝袋上皆是韓文，一個漢字也沒有，可那有怎樣呢？只要是我愛吃的巧克力，它長什麼樣，叫什麼名字又有什麼關係呢？
“姐姐，你把它給我好不好？”弟弟看見舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜着期盼。可我像沒有看見一樣，自顧自的吃起來。“我要這個，這個必須是我的！”突然弟弟用他肥嫩的小手來奪，可畢竟年紀小，根本搶不過我這個年紀大的.。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來。聽到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過來，將弟弟抱起。問清事情起因後，答應弟弟巧克力一定會歸他所有。弟弟聽後破涕為笑。
我一聽可不高興了，賭氣地跑向房間，心想：什麼嘛，明明是給我的，憑什麼歸他，就因他年紀小嗎？
過了一會兒，媽媽温柔地開門，對着我，輕聲道：“你把這個讓給弟弟吧。”“憑什麼！”我高高地嘟着個嘴，高得可以掛油瓶了。我本以為媽媽會拿“憑你是姐姐，姐姐就應該讓着弟弟？”之類的話，可是沒想到她沉默了一小會兒，便道：“舅舅帶來的巧克力雖不是一模一樣的，卻也有相似的。你以為弟弟是真的想吃嗎？他不過是想和你爭，看你生氣而已。再説，他還小，你也長大了，以後這種情況，你能讓着他就讓着他吧。”隨後，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎？“謙讓”對每個人來説，都是很重要的。你以後走上社會，遇到有人強行搶走你的東西，你會怎麼做？”我愣了愣，隨後哼了哼：“當然是再搶回來啊！”她笑了笑：“那你確定你一定搶得過那個人嗎？”“當然搶得過……”聲音不自覺的變小了。
媽媽收斂了笑容，認真地説：“可是，你有沒有想過，那個人可能是你以後的客户？如果是你的客户，你得罪了他，會怎麼辦？”“可……可是這和今天的事情沒有關係！”“傻孩子。”她又摸了摸我的頭，“要記住，永遠愉快地多給，少從別人那裏拿取。”聽完媽媽的一番講説，我點了點頭，説：“我知道了，您把巧克力給弟弟吧。”她微笑着拿走了巧克力，走出了房間，又輕輕的關上了門。
“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風家訓。
今天我們的社會呼喚謙讓，因為謙讓是一種修養，一種情操，一種美德，它有着海納百川的大度，有着看花開花落的曠達，人有了謙讓，就擁有青風拂面的温馨，在謙讓面前，浮華往往別它而去，悔憎往往與它無緣，嫉妒猜疑被它化解，糾紛爭鬥為其平息。
謙讓是一種自信。它不人云亦云，不顛倒黑白，不唯唯諾諾，它不懼脅迫，心如磐石，在是非曲直面前從不讓步，它不奴顏婢膝，不誠惶誠恐，它無私無畏，光明磊落。在奸毒邪惡面前義正詞嚴，卑下怯懦者不會謙讓。
謙讓是一種樂觀，它並不害怕自己做一會荒原，因為它懂得，只要肯於開拓，荒原也會變成沃野，它並不害怕自己做一回小草，因為它明曉，只要肯蓬勃生長，小草也照樣能夠編織斑斕絢麗的大地，它並不害怕自己做一次小溪，小溪照樣能匯聚成浩蕩恢弘的大江大河，雖然自己超過的只是崎嶇的山間小道，可在勇往直前的征途中，卻能沖走一塊又一塊攔路石，去潤澤萬物，充分顯示出生命的`意義，沮喪沉淪者不會謙讓。
謙讓是一種愛，謙虛則謙，它恭遜退讓，它往往能讓彼此的隔閡化為烏有，讓相互的關係和諧融洽，它消除彼此的顧忌，增進相互瞭解，它如同一把閃閃發光的鑰匙、它象一種清澈柔潤的調劑，使得兩顆相對封閉的心靈彼此開啟。
謙讓是一種生機，你看，嘩嘩流淌的溪水傾注了萬丈深潭，水總是往低處流，正是因為深潭的謙恭低下，那深潭便擁有了渾厚的力量。你聽，山谷中鬱鬱葱葱的樹木喁喁而語，高處往往不勝寒，正因為山谷的謙恭喜低下，那低谷便擁有了真正的偉岸，高高在上者不會有謙讓的品德。
讓我們的社會多一些謙讓，少一些哀怨吧！
因為是家裏的獨生子，從小就是獨霸專權，咋激烈爸爸媽媽爺爺奶奶也沒人跟爭搶什麼，在學校也是爭強好勝的小孩。但是從那件事之後我就改變了。
一天週末，媽媽説今天阿姨帶着弟弟來我們家玩，聽到有孩子子來我們家跟我玩當然是開心極了。平時候是自己在家看電視，太孤單了。等阿姨帶着弟弟來了，我才知道我的災難來了。弟弟比我小兩歲，小孩子真是吵啊，一進我家的門就哇哇的大叫。為了哄他媽媽拿出了我所有的玩具，看着我都捨不得玩的玩具被他在地上摔來摔去，我的.心都在流血啊。等他好不容易熟悉了環境，止住了哭鬧我就把他手裏的玩具替換出來。帶着他玩起了別的東西。我們一會玩打槍，一會又捉迷藏，在屋裏面折騰起來。不一會媽媽從廚房端出一盤子蘋果，我看到後就跑了過去，看了一會挑了一個又大又紅的。這時候弟弟也慢吞吞的跑了過來，看看盤子看看我，就搶我手裏的蘋果。我當然是視死如歸的保護我的蘋果。弟弟一看搶不到又哇哇的哭起來真是煩人。媽媽就對我説：“你聽過孔融讓梨的故事嗎？孔融那麼小都知道把好的讓給哥哥，你都這麼大了還要跟弟弟搶蘋果，弟弟還是我們家的客人呢。”我反駁道：“孔融也是讓給哥哥啊，那他不是正好讓給我？”“弟弟這麼小，哪裏聽得懂孔融讓梨的故事，你都學過還不懂得謙讓真是白學了。”媽媽説完看着我，我慢慢地把手裏的蘋果給了弟弟，他結果我的蘋果馬上就不哭了，咯咯的笑起來。
雖然我們學過很多的謙讓文章，但是在實際生活中，還真沒注意自己做到了沒有。以後我會好好注意，學會謙讓。
俗話説：“民以食為天”，中國人最講究吃。如果失去了美食，那人無異於失去了生命。作為鄰國的印度是不是也很講究吃呢？恰恰相反，印度人對吃漠不關心，他們大多是素食主義者，但對吃了會噴出火焰的咖喱情有獨鍾，幾乎所有的菜裏都有咖喱。
寒假裏，我跟隨着唐僧的腳步來到印度。儘管每天欣賞着風景如畫、美侖美奐的世界文化遺產，但是聞到的是刺鼻的辣味，聽到的是肚子咕咕的叫聲，看到的是印度人用髒兮兮的手抓食物的樣子。因此，我滿腦子留戀的不是美景，而是外婆燒的熱氣騰騰的紅燒肉，爸爸燒的香噴噴的豬蹄，媽媽燒的香氣四溢的炒麪…...幸好，印度的飯店有千篇一律的香腸，吃香腸是每天的必修課。如果沒有了它，那我也就小命不保了。
一天，我走進固定的餐廳，把揹包放在固定的餐桌上，走到固定放香腸的'位置。啊！香腸只剩下一根獨苗苗了，它正孤單地躺在空空如也的盤子裏，盼星星盼月亮盼着成為盤中餐。我拿起夾子準備霸佔它，“Wait！”一聲叫喊把我嚇個半死。我猛地回過頭，原來是個印度小不點兒。那個小孩大約五歲，他的眼睛死死地盯着那根香腸，充滿了期盼。“Can you give me a sausage?”小孩兒的手指向那根香腸，彷彿是他的救命稻草。我的香腸呀！明明是我先來的，可是偏偏要讓給那個小孩。我就像落入網兜的小魚拼命掙扎撲騰，但是為時已晚，強烈的慾望就像漁夫把我扔進了漁筒，我別無選擇。我沉默了一會兒，重新拿起夾子毫不猶豫地夾起那根香腸，“Ok!”我乾脆利落地把香腸放入那個孩子的盤中。
“Thank you!”這句話就像一束光照亮了我的心房，也觸動了我內心最纖細的神經。那天，我雖然失去了那根美味可口的香腸，但是那句“Thank you!”讓我更加回味無窮，比那根香腸還要美味一百倍……
謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人説“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人説“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”不過，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜並未發生多少實際的效果：今之孔融，並不多見。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。
清朝時，有一大户人家想壘一道院牆把自己與鄰居家隔開。為牆基的位置，兩家發生了嚴重的衝突。大户人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信後迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地説明遠親不如近鄰的道理，並在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大户人家見信後深受教育，迅速與鄰家修好，並決定兩家之間不再壘牆，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有餘地。
有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她説謙讓實際上是一種充滿智慧的.處世哲學，因為謙讓有時不僅可以化解矛盾，還體現了為人的一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須積極進取，沒有人願意主動讓出自己的利益給別人。謙讓並不是説不去面對真正殘酷的競爭，這與個人能力無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和，內心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰説不會給自己留有更多發展的空間與機會。
“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”千古美談，“六尺巷”的故事告訴我們，謙讓讓人與人之間的關係更加和諧，這就是謙讓的魅力。
——題記
謙讓不是忍讓，不是忍氣吞聲地受盡他人的遣使。那麼，謙讓是什麼呢?
這還得從生活中的見聞説起。
在十一長假中，媽媽帶我去武漢檢查眼睛，在公交車發生了“動人”的一幕。
大雨淋漓，我們乘坐的公交車上擠滿了人，公汽一路顛簸，人們都討論着長假的打算，坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個不停。這時，公交車猛然剎車，上來了兩位乘客。他們一手拎着蛇皮袋子，一手提着一籃子饅頭，戴着草帽，破爛的衣服上掛着水珠，臉上佈滿了勞累的皺紋。滯笨地轉過身子，站在了那兩位阿姨旁邊。
雨不停地下着，似乎沒有要停的意思，車一路地開着，那路好像特別長，車輪吱呀吱呀地轉着，那兩位乘客中的一位老頭子，突然往後退了一步，要摔倒了，旁邊那拉把他扶住了，阿姨仍無動於衷。
老頭子站穩了，拿出他古董似的手帕仔細地撫摸着，有一個阿姨説：“喲，真好看呀這手帕，還抵不上我家狗的衣服呢!”這時，車上的乘客都憤怒地盯着她。
二位好心人讓了二個座位給老頭子們坐，全車的人都非常敬佩。
路似乎平了很多，車不車顛簸，兩位阿姨下車了，留下的'是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。
看來，謙讓的確很重要。
現在，經常聽到鄰里之間為了一間屋、一堵牆、一點錢弄得頭破血流，雞犬不寧，原因或許很多。但，不懂得謙讓的價值，不能做到謙讓，也是導致矛盾的重要原因。
俗話説得好“退一步海闊天空”，讓一下，或許表面上自己吃虧了，可換來的和諧卻是長久的。
謙讓，都無一例外的是實現和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個人的道德修養，一個民族的高風亮節。
讓謙讓走進心靈，退一步，化干戈為玉帛，讓我們展示謙讓的魅力，讓謙讓永放光輝。
我是家裏的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家裏，每個人都讓着我。吃飯時，把最好吃的讓給我;看電視時，把黃金時段讓給我;上網時，把最好聽的'歌讓給我……每一次，我都會欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時，許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了後，她就向我招招手：“來，來，泱泱給你吃!”邊説，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手裏。不懂事的我每次都拿了後便“噌——”跑開了。
有一次，我照常捧着奶奶讓給我的一袋餅乾往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅乾，數落我説：“奶奶近來身體不好，她生病都不想打點滴，你怎麼能跟他搶食吃，太不孝順了!”媽媽的一頓數落把我徹底清醒了。過了年我已經十一歲了，一家人圍着我團團轉，就連奶奶也一直關注着我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅乾就往奶奶房裏跑，我要把它讓給奶奶。
“奶奶，奶奶!”我大聲呼道。奶奶見我捧着剛才的餅乾來到房裏，疑雲頓起：“孩子，你怎麼了?這餅乾不好嗎?”“奶奶，這餅乾很好吃，但我要讓你吃。”“為什麼?”“你是長輩，晚輩要孝順長輩!”我的眼淚奪眶而出。“孩子，奶奶不愛吃才給你的。”奶奶笑道。“胡説!”我大喝一聲，“你愛吃的，你一定要吃。”説完，我跑出了門外。關門時，我聽到奶奶小聲説了一句：“泱泱長大了!”我站在門外，破涕為笑：“奶奶，我要學會讓。”
車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情;在校園裏，讓出深深友誼;在社會上，讓出和諧天地……
謙讓是一種美德，其實讓也能使人感到快樂。哦，我學會了謙讓。
“謙讓，比爭奪更美好。”這句話我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因為是那件小事使我深受啟發。
那還是上個星期天，陽光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準備與媽媽的同學一起去蓮塘玩。做車到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來，正好大家也餓了，就走進一家飯店吃飯。
服務員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在後面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭奪着把所有的飯菜夾進自己的碗裏，然後就狼吞虎嚥的吃了起來，完全不顧別人的看法。
正當我大口咽菜時，餐桌上又出現了一道甜點——我最喜歡的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，連忙急着伸出筷子，夾一塊。可媽媽的.嚴肅的眼神彷彿在説：“你碗裏那麼多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂地吃飯。
終於吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上尋找着蛋卷的身影，可一看裝蛋卷的盤子，我心中的怒火就衝了上來：盤子裏一個蛋卷也沒剩下！我悶悶不樂的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。
這叫什麼人嘛！我在心裏憤憤不平地想，全桌就我一個人沒吃，這些人一點也不謙讓！正在這時，只有5歲的萬貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊説：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長得胖，想讓我減肥呢！”他的話逗得全桌人都笑了起來，惟獨我深深地低下了頭。我的臉上好象發燒了一樣，心裏有説不出的愧疚……
這件事給我的啟發很大，讓我深深的體會了“謙讓，比爭奪更美好”的含義。我已經10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭我搶，完全不顧他人的感受，眼中只把自己的利益放第一位；而萬貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會了“孔融讓梨”的含義，並把它實踐在吃蛋卷上，一個5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。
謙讓，很多人都會把它掛在嘴邊，但是它實踐起來卻很難。這件事，使我真正體會了“謙讓，比爭奪更美好”！讓我們共同創造一個謙讓的社會吧！
今天，我想和大家談一談“謙讓”的話題。
我們任何人生活在這個世界中，都會遇到形形色色的人、事。那麼，總會有一些事情，令一些人都堅持不下，誰也不肯讓誰。最後，原本芝麻丁點大的事情就會越鬧越大，一發不可收拾，令雙方都很難堪。碰到這種事情，我們就應該學會謙讓。
然而，謙讓並不是説，無論什麼事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那麼我們又該在什麼情況下謙讓呢？
有時，當你到了一個地方，只有一個停車位，你想倒車進入停車位時。就可能會有一輛比你更先到達那個車位的汽車，馬上就要進入到這個車位裏。這個時候，我們就應該要謙讓，而不是要和那輛汽車爭奪車位。最後，往往都會兩敗俱傷，但是就算你贏了，也贏得不光彩。
接下來，我就舉幾個例子吧！
在一些自動扶梯上，本來中間是有一條線，讓沒有急事的人站在右側，以方便有急事的人先走過去。可是我卻看到的是雜亂無序的，怎樣站的都有。那麼後面有急事的.人就別想先過去。但是，有些地方只設有自動扶梯，要是老人和孩子們或其他人有急事怎麼辦，是要讓他們爬那麼高的樓梯嗎？這根本就沒有謙讓的表現。
還有，在公共汽車上，還沒等車上的人先下來，外面的人就不顧一切地往裏擠，不就是為了可以搶到一個好位置嗎？這樣至於嗎？然而往往先擠進去的總是些身強力壯的人。但是你可能沒有想到，後面會有一些老人和孩子。這個時候，我們難道不應該學會謙讓嗎？而那些先擠進去的人根本就不懂得什麼叫尊老愛幼，不懂得什麼叫謙讓。
如果你們想做一個具有高素質的人，那麼就先學會謙讓吧！
伴着蕭瑟的秋風，仰望天空中的點點繁星，秋風不似春風那般和煦、温柔，它深深地刺向我的內心深處，我不禁發出由衷的感歎：啊!世界上的温暖不見了!
聽着內心的聲音，不禁使我會想起那陣習習春風……
那天，我與媽媽去商場買東西。我們來到了電梯間前，發現等電梯的人好多啊，人挨着人搶着站在前面，生怕進不去似的。等了一會兒，電梯終於來了。電梯門剛一開，還沒等下電梯的人們出來，那些人們便一擁而入，而要下去的人們好不容易才擠了出來。之後，電梯便發出了超重的警報聲，於是後面的人便沒再上去。不過，電梯依然是超重的。“來，咱們先下去。”只見靠電梯門比較近的幾個大漢出來了，按理説應該是不超重了，可它卻還是“滴滴”地響着。電梯裏有許多打扮很時尚的年輕人，他們你看看我，我看看你，絲毫沒有要下去的意思。在最裏面有一位抱着孩子的母親，她向靠外面一點的那些少男少女們投去期盼的目光，可他們卻視而不見，依然站在那兒，裝出若無其事的樣子。看到這一幕，我的心裏像是受到了沉重的一擊，難道這些人們都不懂得謙讓了嗎?對啊，他們生活在這個自私、物質的社會，自我、名利已經矇蔽了他們的雙眼和內心。我想着想着，電梯早已經上去了。我一抬頭，發現那位抱着孩子的母親站在我的身邊……
在這充滿自私的.世界裏，那位母親卻沒有沉淪。電梯間她的轉身，那久違了的謙讓，讓我的心頭湧起了一種説不出的滋味。她如沙漠裏的一片綠洲，是罕見的，是稀少的。不過，只要你用心去發現，總會找到冷漠世界裏的習習春風。
流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的温和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。
而那位母親，就如那流水，點綴了這浮華的世界，也温暖了我的心。
近年來，我們的生活中出現了一個新的名詞——共享單車。馬路邊隨處可見各式各樣的共享單車排着隊，等待着人們對它們的召喚。街上的男女老少，有站在車邊掃碼等待的，也有三五成羣來一場“單車旅行”的，都是這“共享時代”獨具特色的風景線。作為他們中的一員的我也享受着專屬於這個時代的便捷，卻也遇到過因它而生的麻煩事。
“抱歉，您找的車輛已被預訂，換一輛試試吧。”“抱歉，我是故障車，換一輛試試吧。”相同的'字眼一次又一次出現在我的屏幕上，我的耐心漸漸消失，看着時間一分一秒地流逝，我剛下去不久的急躁又一次爬上來，爬滿我的心。
最後一輛了，我又一次舉起手機……“小妹妹，這輛好像是我預訂的。”一道聲音傳進我的耳朵，在我的心上澆了一盆冬天的河水。我轉頭看向那人，那個同樣揹着大包、喘着氣的阿姨，內心滿是失落與無奈。“不好意思，我弄錯了，您掃吧。”我努力揚起微笑向那阿姨説道，隨即就欲轉身跑去課外班。
“你等等，是我弄錯了。小妹妹，我看你好像有急事，你騎車去吧！”又是這道耳熟的聲音，讓我心中的希望重新燃起，我謝過那位阿姨，匆匆掃碼。怎麼是被預訂過的？我看向阿姨，看見她正在手機上按着什麼。“掃不開嗎？你再試試！”我又一次嘗試……
“滴滴——”自動鎖打開了，我立即坐上了單車，和阿姨道了別，餘光裏看見了她臉上欣慰的笑容。紅燈時，我回頭望，她低頭嘗試着別的車，又在手機上搜索着什麼的身影印在了我的腦海中……那是我見過最美的阿姨。
從那之後，“共享時代”對我有了新的意義——學會謙讓的時代。在生活中的每件事，我都學着那位阿姨，學着謙讓。圖書館的同一本書、體育館的同一個球、餐廳的同一個座位，雖是小事，卻也讓我在小事中練習了謙讓，讓謙讓融入到了我的生活。
謙讓的心，有如宇宙中的天空，猶如大地上的海洋和山谷——謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的`人，天將與之相讓。謙讓，是中國的傳統禮儀，我們決不能把它給忽略了。
理解了謙讓的內涵，我就力求去讓自己做一個懂得謙讓的好孩子。在家裏，我謙讓爸爸媽媽；在學校裏，我謙讓老師同學，就這樣，大家都誇我是一個懂得謙讓的好孩子。
在節假日時，爸爸媽媽總是會帶我逛商場、超市。而每一次，爸爸媽媽帶我出去購物，總會給我很寬鬆的選擇權。讓我自己多多少少買一些愛吃的零食。回到家中，我就迫不及待地打開零食吃，但我總是會先讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽吃過了，我才自己吃，如果爸爸媽媽説：“月月，你自己吃吧，我們不吃。”我就會裝做很生氣的樣子説：“你們不吃，那我也不吃了。”爸爸媽媽只好嘗一口，之後我再自己吃。這件事雖小，但也是我懂得謙讓的表現喲！
在學校裏，我也懂得謙讓。在每週二下午，是我、賈敏傑和劉雅柳做值日，但因為劉雅柳和賈敏傑經常會被老師叫去補作業，所以，三人值日就變成了我一個人值日。但我並不感到氣憤，當老師對我説：“張月啊，你真是一個好孩子，知道替別人做事情啦！”我總是面帶微笑地對老師説：“沒關係，我們都是同學，幫他們值日，讓他們多一些時間補習，是我應該做的呀！”
謙讓，是一顆感恩的心，是回報爸爸媽媽對我的關愛，謙讓，是一顆誠摯的心，是我與同學們架起的友誼橋樑，我相信，我會做得更棒！
學問齋