在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的對母校留戀的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草你可記得小時候那個懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉來的，但是與此同時，我要對陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點點滴滴，我心裏不由自主的乏起了一股酸澀的.感情!在這兩年半的幸福時光裏，我要感謝老師，因為老師交給了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕，走進教室，望着一張張陌生的臉龐，心裏有一種説不出的感覺，許許多多的小朋友都看着我，我都有點害羞。上了五年級了，我已經不是那個無知的、天真的小屁孩了，我長大了，已經是個懂事的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經上了六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快來的成長!
我愛母校!
作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。
我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……
敬愛的老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹……
可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨……
永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂……
高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現……
飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨……
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年;再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學，我不會忘記我們那天真的'模樣;再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻;再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
馬上就要畢業了，我們六年級同學正在為以後上中學做準備，六年級時光好快、好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢卻要醒了。我現在真的捨不得這六年來的美好時光，怪自己並沒有好好珍惜。現在又捨不得同學，捨不得老師，捨不得這裏的一切。
我記得，剛進入這所美麗校園的情景：高大的教學樓、寬敞的操場、還有散發着芬香的花攤，鳥語花香，宛如仙境。那一刻，我就深深愛上了這裏。現在的這裏我都熟悉了，所有的就像我的家一樣，那樣親切、那樣温馨、那樣動人，我深愛伴我六年的'美麗母校。
我也記得這六年來與我朝夕相處的同學們。你們在這六年裏給予了我所有的力量——我悲傷時，你們給我信心和力量；我快樂時，你們是我的“精靈”；我驕傲了，你們就變成了嚴厲的“小教鞭”；離別之際，我真心的説一聲“謝謝”，我也真心祝願同學們在新的學校有新的表現。
離開之際總是那麼難捨，重聚之際總是那麼歡樂，“天下沒有不散的筵席”，“海內存知己，天涯若比鄰”，願我們以後有緣再相聚！
時間像箭一般飛過，我就要告別國小生活了！我真留戀國小的校園，我真留戀和我在一起六年的朋友，我真留戀看着我成長的老師！
校園東邊乒乓球桌旁，經常會出現我們的身影，和同學來一局精彩的比賽，為揮拍的同學叫一聲“好”，乒乓桌留下了我太多的記憶。南面綜合樓裏有音樂室、美術室、電腦室等，每次去綜合樓，同學們都會很興奮。西邊的籃球場旁有很多的綠色植物，我最喜歡其中的茶花，當茶花盛開時，怒放的花朵常讓我驚歎不已。北邊是我們的教學樓，早晨，教學樓裏會傳出琅琅的讀書聲，下課了，同學們的嬉笑打鬧聲讓校園變得生動又有活力。
在一起學習了六年，和同學的'關係就猶如魚兒離不開水。六年的時間裏，我們有太多的快樂回憶：有時，同學們會在教室裏玩扔紙團遊戲，儘管有時會挨批，但大家仍是樂此不疲的；有時，大家會在一起準備小品或舞蹈，因為班隊課上，大家都想展現自己最棒的一面……
我最留戀的還是我們的老師，是他們把我們領進了知識的大門；是他們教會我們讀書寫字；是他們教會了我們怎樣做人。老師，感謝你們的教導，感謝你們的關心，我們的成長凝聚着你們的汗水和心血！
別了，美麗的校園！別了，我全心愛着的學校！
時間過得真快呀，一轉眼，我們早已經是六年級的學生了，再過幾個星期，我們就要到另外一個學校去就讀了，我結合小瀋陽的説法，總結了一句話：“時間和睡覺一模一樣，眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就這樣溜走了！”時間就是這麼的不等人。
仰望四周的教學樓，粉色的`表面，潔白的牆壁，黃色的，嶄新的課桌……這些鮮豔的顏色深深的烙在我的心中，難道有人拿的走嗎？
再看看九百多位同學的笑臉，個個都笑得那麼燦爛，猶如一朵朵百合花迎面綻放，有這麼多的孩子陪伴在母校的身邊，難道母校會孤單嗎？
一轉身，各個老師也出現在我的眼線，他們個個精神飽滿，無時無刻都準備着把自已的知識傳授給這些稚嫩的花朵，難道這不是對我們的愛嗎？
教學樓、同學、老師……組成了這個繽紛校園，可是，我們快要離開了，離開這個温馨的第二個家了！這是無法改變的事實！我只希望時間過得慢一些，能讓我再多看看這個美麗的校園。
離別始終要來臨，但我不會忘記這個美麗的校園
六年的生活一轉眼就過去了，往日的歡聲笑語已被寂寞掩蓋住了。可我的一頭微微有點震撼，震撼往日的友誼；震撼往日的教誨；震撼往日的淚水；震撼往日的笑語；震撼有千千萬萬個。也許六年中的一切已經在我的心中刻了一個抹不掉的.記憶吧。 當我踏出教室門的時候我的眼角不知道眼淚為什麼那麼不爭氣？ 但那不爭氣化為我心中的捨不得。老師嚴厲的教誨；同學深情的的關心，將會是我人生中最為值得回味的一頁。
離開了母校並不代表永久的離開母校，將來我們可以是母校的光榮。我們可以時常來母校回味留念的美好一頁。
送給母校一片綠葉，望母校再創輝煌。昂首回望六一的時候，我們是如此的天真可愛...老師是如此的慈祥，老師的一言一語將會是我人生的一舉一動。
也許這一切的一切都將會是一片美好的回憶。這時的我眼角也是淚，我的心中也是淚，我的全部都是淚...含着淚我進入了六年回憶的夢之故鄉，我夢見了六年裏的一切一切，我笑了...
新昌實驗國小——我的母校，最熱鬧的就是春節過後。每個同學手裏都提着自己親手做的燈籠來上學，興高采烈地把心愛的燈籠交給自己心愛的老師，學校讓人把燈籠張燈結綵地掛起來。
這時，一走進學校，映入眼簾的就是走廊裏掛着的一盞盞燈籠。大的，小的，各式各樣；紅的，綠的，五顏六色，真的.比過年還熱鬧。你看，那個是章魚，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能夠看透世界；再看那個是山羊，羊角看起來堅硬無比，能掀翻任何堅強的對手；瞧，那個大紅燈籠上還寫了毛筆字。細看上面寫着的是燈謎，那幾個字，龍飛鳳舞，紅色的燈籠配上黑色的毛筆字，別提有多好看了。
燈籠要掛一個多月，等春天校園內各種鮮花含苞欲放了，燈籠才被悄悄地移走了。
我最留戀的就是春節後，走廊裏高高地掛着的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開母校了，燈籠還一直在我眼前不斷地晃動。
六月三十日是我們在學校的最後一天了!
真捨不得離開教書育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹木的學校，那時候好像還沒有建造水池，可現在學校建造的.水池已經成為了我們學校的一道美麗的風景線了呢!五年的國小生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現出，有快樂的，有開心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開始新的生活了。但還捨不得那和我相處3年的王老師，楊老師呢!在我們即將離開校門之際王老師反覆叮囑我們要做一個 善良有愛心的人!在中學要認真仔細嚴禁，不能向國小一樣懶散了!聽了這話，我的眼淚奪眶而出。發誓一定不能辜負老師的良苦用心!
在這裏我想對王老師説："王老師謝謝您。"不知王老師還聽得見嗎!
作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒，
愛的老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹。可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨。
永久的`朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨。
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學作，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
歲月匆匆，花開花落。六年的國小生活瞬間就過去了，而今，我們即將國小畢業。在這即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。
回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業之際，我們多麼留戀這美麗的校園，多麼留戀敬愛的老師，多麼留戀朝夕相處的同學，無論用什麼詞句，也不能表達我們心中的感情。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的'教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹種一樣的一年級，到小樹一樣的六年級，您為我們操了多少心!流了多少汗!
上一年級時，我的膽子是多麼小啊!上課不敢回答問題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那温柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情打動了我!讓我變得大膽起來，讓我懂得了，用自己的雙手開闢屬於自己的天空，是多麼快樂、興奮的事情!
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過的這段美好歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，我們曾經在平整的操場上盡情玩耍。
作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……
敬愛的'老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹……可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂……高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨……
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
6月30日是我們在母校的最後一天了！
真捨不得離開教書育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹木的.學校，那時候好像還沒有建造水池，可現在學校建造的水池已經成為了我們學校的一道美麗的風景線了呢！五年的國小生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現出，有快樂的，有開心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開始新的生活了。但還捨不得那和我相處3年的宛老師，楊老師呢！在我們即將離開校門之際宛老師反覆叮囑我們要做一個 善良有愛心的人！在中學要認真仔細嚴禁，不能向國小一樣懶散了！聽了這話，我的眼淚奪眶而出。發誓一定不能辜負老師的良苦用心！
在這裏我想對宛老師説："宛老師謝謝您。"不知宛老師還聽得見嗎！
時間飛逝，在國小裏那短短的六年已成了往事。我即將告別她，我已經生活了六年的深深留戀的地方母校。我留戀她的一草一木，留戀我在這裏的一舉一動。
留戀校園裏的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齊的擺列在教室的中間部分。在牆旁邊的櫃子上擺着一排大自然的漠圖，點綴着自然教室，我和同學們彷彿站在了神祕的大自然中，而老師就像一本敞開着的百科全書，待我們探索所大自然的奧祕。在教室的`上方，吊掛着各種各樣的魚，這時，我們彷彿沉浸在了海洋之中。而老師就像一本海洋知識全書，帶我們遨遊海洋。
留戀校園的操場，那裏即使我們展開自己的翅膀，盡情玩耍的地方。記得我們曾在這裏舉行過多少次比賽，由跳繩比賽，有田徑比賽，還有拔河比賽，“譁，譁。”楊樹發出的響聲再次在我耳邊響起，它使我想起了曾經的許多許多。
母校啊!我深深地，深深地留戀你……
作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。
我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的`鳥兒……敬愛的老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹……
可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨……永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂……
高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現……飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨……
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的'鳥兒……
敬愛的老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹……可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨……永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂，
高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨。
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
學問齋