無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生活中處處有語文作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
語文並不只是教科書上冷冰冰的文字，語文就在我們身邊，讓我們一起來尋找語文的身影吧！
快看！語文在那兒！它就在大自然中。陽光明媚時，語文是朱熹筆下的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的美妙詩句；烈日炎炎時，語文是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；秋高氣爽時，語文是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；白雪皚皚時，語文是“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。語文就在身邊，它有“天然去雕飾”的樸素，有“小橋流水人家”的寧靜，有“只緣身在此山中”的神祕……
語文也是生活中的點點滴滴，等着人們發現。它是公園草坪告示牌上的“小草微微笑，請您繞一繞”；它是水龍頭旁的“請珍惜人的生命之源”；它是電視裏多彩的廣告“今年過節不收禮，收禮還收腦白金”；它是教室裏的名言警句“博學而篤志，切問而近思”；它是人們説話的禮貌用語“請”、“你好”、“打擾了”、“謝謝你”。
語文是奇妙的`，能運用好它的人就比別人多一份優勢。大街上有各種商店，取一個與眾不同的店名，就能多吸引一些顧客。有個理髮店叫“滿意髮屋”，這個店名一語雙關，既表示該店服務態度好，又表示該店理髮技藝好，使人不由自主走進這家店；有個花店叫“流行花園”，巧妙利用某電視劇名，吸引那些年輕人來買花。可見語文與生活息息相關，起着重要作用。
當然，我們生活中也有故意用錯語文的情況。某些衣服廣告會把“依依不捨”改為“衣衣不捨”，有的紡織廣告會把“加減乘除”改為“佳剪塵除”，有的xx廣告會把“隨心所欲”改為“隨心所浴”，這些亂改成語現象雖是商家別出心裁打出的廣告語，但容易誤導國小生，從長遠眼光來看還是不能亂改的好。
生活中處處有語文，生活中離不開語文，讓我們與語文做好朋友，好好運用它吧！
有一天，我在一本書上看到“生活中處處有語文”這句話，生活中真的是處處有語文嗎?這個問題引起了我的思考。
在公園裏，我常常會看到“小草在成長請勿打擾”等告示牌，這些告示牌展現了小草散發出的生命的光芒，達到了吸引人的目的，這裏就體現出了語文。
我們在看電視時，常常會在電視下方看到字幕，它們是引導者，引導我們走進電視情節，它們運用語言的優美新穎，一些詞，常常能引起關注，從而達到對它入迷，被故事情節所吸引的程度。
在廣告中我們也能學到語文，如“眼睛是心靈的窗户，為了保護您的心靈，請給窗户裝上玻璃吧(眼鏡廣告)；您的需求就是我們的需求(服務廣告公司）”等，這些廣告能達到吸引人的'目的，而且充滿關懷，就像家人一樣親切，這樣會得到人們的信任。
還有食堂裏常有誰知盤中餐，粒粒皆辛苦等標語，這裏運用了語文中的古詩，從而來告誡人們要愛惜糧食。
看來生活中真的處處有語文啊，我們要善於發現，用眼睛去看，才會發現語文無處不在，從而去學習。
生活中處處有語文，只要你留心觀察，就可以從遊戲，聊天，報刊中學下面由我講幾個事例吧：
有一次，我到街上去玩。一到街上，就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫着車到山前必有路，有路必有豐田車這句話用了山重水複疑無路，柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫着美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告，裏面把每時兩字改成了美食，雖然讀音一樣，字休卻不同，這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學語文呀！
還有一次家裏沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香，到了買蚊香的地方，看見他們的招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看，原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗裏沒有蚊子。原來在買東西也可以學語文。
還有一次，夏天到了，爸爸從超市買來一台電風扇。我擺弄着電風扇，忽然看到電風扇上有一行字，我們的名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的吹是吹風的意思，這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順，原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的`產品，而且百衣百順中的成衣店。
在此，我想對這些打廣告的説，不要亂寫錯雖字，這會讓一些人從小養成一些壞習慣。實話實説，別人更會相信的產品。
生活中處處有語文，學校、家、大街上哪一處不用到語文？人們之間的溝通，左鄰右舍聊天，都是需要語言的幫助，校園裏有趣的標語牌，企業公司的招牌，也是需要語文的幫助。你無論出現在哪裏，語文都會在你身旁。
有一回，無意中看到一家店的招牌——宏達家“俱”城。
我很疑惑，這個“俱”字。最後我才知道“俱”字寫錯了，應該是宏達傢俱城。
“俱”字的意思是全部，“具”字的意思是器具、器物。
我才想這家招牌有兩種意思，一種是本店有許多傢俱；另一種是打上了錯別字，意思本店有傢俱。我覺得真有趣。
其實生活中還有許多有趣的事。
例如：“‘鎖’有問題找楊大”（賣鎖的廣告）；“小菜一碟”（飯店招牌）等等。這些有趣的'廣告真讓人開懷大笑。
還有許多店的廣告有兩個意思，都是把字改為讀音相同意思不相同的字。
世界因為有了語文才精彩，人類有了語文而快樂，我覺得人類離不開語文，語文是非常奇妙的。
讓我們認真地學好這奇妙而美麗的語文吧！
如果説生活是一副大畫卷，那語文就是畫中最美的風景線;如果説生活是一片海洋，你們語文就是其中最清的一簇浪花;如果説生活是一首歌，你們語文就是其中最美的音符;如果説.......語文在生活中如空氣般無處不在，可以説生活依賴語文，而語文在影響着生活!
當你走過大街小巷時，是否注意到過，語文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機一滴酒，親人兩行淚!沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些藴含着無限的.深刻道理!還有很多的包含無限智慧的告示牌：請勿踩踏草坪，我會疼的!(草坪)來也匆匆，去也沖沖!(WC)等。
不只是告示牌，還有很多關於趣味語文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲。”他們正是利用同音字，卻改成了雀式，讓人讀者順口，聽着順耳。還有一副這樣的對聯：“人旺福旺運到旺，財旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對這個產品產生了濃厚的興趣。所以説，語文的神奇力量是無窮的，只有關注生活的每件小事，才能發現它。
還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會藴含着無盡的語文知識。如煦璟，當然是他父母希望她像春風般使人感到温暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過人!還有很多很多含義豐富的名字，等着你去發現!
流行語也有很多，比如菜鳥，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛，伊妹兒表示Email等等。
在生命神聖海洋的航行中，我們需要語文，需要生活，我真的想對着藍天大聲的叫：”生活處處有語文!
漢語是我國土生土長的語言。從倉頡造字以來，它就在這片土地上生根發芽了五千多年，它的根鬚不僅扎進了中國這承載了五千多年文明的土地之中，也深深地扎進了我們中華兒女的心中，溶進了我們的血脈之中。對於一箇中國人來説，漢語永遠是他最應該尊敬的母語。當他寂寞時，它會給予他鼓勵，而當他迷茫時，它會給予他答案……漢語就像一處謐靜的港灣，淨化他的心靈，給他指引前進的方向。
語文，是我們使用和學習漢語的工具。它不僅是我們中華民族的驕傲，也是我們中華文明經久不息的關鍵；它既流淌在我們華夏子孫的血脈當中，也溶入在所有中國人民的生活之中。
現在，打開門走在街上，那五顏六色、五花八門的各種廣告，無不是語文知識的產物。像運用同音字製作的“衣衣不捨”‘“騎樂無窮”和“以帽取人”；運用對偶手法的“朋友一齊乾杯，知己為我陶醉”、“品味迎客鬆，獨領中國風”以及“讓我們蕩起雙槳，讓我們喜迎奧運”這種改編歌詞的寫法……
在我國五千年的文明之中，有許多名人志士的詩詞。它們有的膾炙人口，像駱賓王的“鵝鵝鵝，曲頸向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波。”有的感人肺腑，比如王昌齡的'“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”文天祥的“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”還有的纏綿悱惻，像陸游的“城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池台。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。”……
生活中處處都是語文。它像温和的陽光，普照在每個中國人民的身上；它像潔淨的雨露，滋潤着每個炎黃子孫的心田；它像不朽的竹簡，記載着中國五千多年的文明……只要你有一雙善於發現的眼睛，你就會發現它溶入於我們的生活之中。
抬頭看看那皎潔的月亮，想到了李白曾經寫過的《靜夜詩》；平視前方那模糊不請的山的輪廓，想起了蒲松齡的《山市》；低頭俯視看那捕鼠小能手，想起了老舍的'《貓》。大自然是多麼的美好。讓這麼多的作家、詩人為她寫下令人驚歎的佳作。
每天早上起來，看着那柔和的曙光，那一隻只賣弄着輕脆嗓音的小麻雀，那遠處的大山隱隱約約，高大的樹木隨風擺動……這一切是多麼的美好，使你忍不住輕聲吐露出：“今天早上是個美好的開始！”是的，當你得到了大自然給你的力量時。你會情不自禁得流露出：“碧雲天，黃葉秋色連波，波上寒煙翠。”
當春天下起了情意綿綿的小雨時，你會想到朱自清《春》中的那句話嗎？“像牛毛，像花針，像細絲，密密地織着。”是啊，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤“偷偷地從土裏鑽出來。”那各種各樣的花兒樹兒都喜上眉梢，愉快，貪婪得吮吸着春天的甘露。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”
傍晚，你是否被那紅彤彤的太陽，薄薄的晚霞，周圍一切呈金黃色的景象所迷戀上。慢慢地太陽躲進了山羣的懷抱中，山上那一條條小溪在陽光下閃閃發光，在金色勾勒的羣山中，小溪如一條耀眼的絲綢，鑲在山上。那花兒們伸展着自己的腰幹，樹兒們迎風整理着自己飄逸的長髮。“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”
生活中處處有語文，只要用心地去觀察、體會，就能發現美妙的大自然中也藴含着語文。語文來自於大自然，來自於生活。
如果把生活化作一片藍天，那語文就是必不可少的白雲。如果把生活比作一頓美味佳餚，那語文就是必不可少的調料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文，對聯。公司名，店名，廣告，新詞，流行語，現代語，外來語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存，所以，生活離不開語文，仔細觀察，你就會從生活中學到語文，體現語文中的樂趣。
走過音像店，聽見周杰倫的《發如雪》讓我想到語文，如果沒有語文中那美妙的歌詞，那就沒有周杰倫的《發如雪》沒有那動聽的歌，所以，語文是動聽的歌。
走過一個小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語言，人們無法溝通，只能乾瞪眼看着對方，用手比劃着交流，這樣一來，不能正確表達自己的思想。
“買對聯了，買對聯了！我的對聯用詞好，我的對聯有春意。”打開一看，上聯：殘雲隨雪逝，下聯：美景應春來，“嗯，不錯不錯，我買下了。”一位老爺爺摸着鬍子應聲道。是啊，對聯使春節添了辭舊迎新的喜慶，它即擴大了我們的知識，又增添了春節的.年味。
走進小區，發現兩旁修剪整齊，小草坪上矗立着一塊警示牌：小草青青，足下留情。這也是語文在生活中的體現。他能告誡人們愛護草坪，不能隨意踐踏。如果沒有這善意的提醒，這片草坪有可能被踐踏，就失去了原來的美觀，垃圾桶旁立着一個牌子：居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎？不過，他告訴人們：家住高處千萬不要從窗户口上扔垃圾，這樣會砸着人。語文知識還能時刻提醒人們，注意安全，不要發生危險。
是的，生活中處處有語文，沒有語文就像沒有藍天沒有白雲，小鳥沒有翅膀。我從生活中學到了知識，很多人都在生活中留心觀察。但是，學無止境，更多的語文知識還等我們去探險開發……
生活中處處有語文。如果生活中沒有語文，就像藍天中沒有白雲，就像地球上沒有生命。語文和我們的日常有着密切的聯繫，在社會的每一個角落裏，我們都能感受到語文的魅力。
人們在日常口語交際中所使用的是最新鮮、最活潑的大眾化語言；過年時家家户户的春聯就是最對仗押韻的詩句；校園裏的標語牌、宣告欄、牆報以及運動會以及電影電視、標語廣告、商店匾額、商品説明書、報刊、互聯網所使用的都是最生動的語言，這些都是語文的基礎。語文，讓生活變得豐富多彩。
街頭巷尾也處處有語文的身影！
“車到山前必有路，有路必有豐田車。”這是推銷豐田汽車的廣告詞。這則廣告巧妙地改用了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這一詩句，文字簡明，但內涵豐富：表明了質量之高，廣告詞沒有直接宣傳產品的質量，而是用銷量之大來暗示豐田的受眾面之廣。“有路必有豐田車”一句隱含着不管什麼路，豐田車都可以縱橫馳騁，同時也説明了車的性能好。這句廣告還表現出一種自信和魄力，兩個“必有”，語氣堅定，毋庸置疑。
“除了你的`腳印，什麼都別留下”，“除了你的記憶，什麼都別帶走”，這是某旅遊勝地的告示牌。“我們的名聲是吹出來的”，這是電扇廣告，乍一聽，這家賣電扇的好像是吹牛吹了來的，但稍微想一想，電扇的用途就是“吹”嘛！真是絕妙！
我們的生活中有了語文，就像藍天有了白雲，大地上有了生命，多姿多彩，生機勃勃。同學們，熱愛祖國，就從熱愛祖國的語言文字開始吧！
“語文”是現在中國小生比較重要的一項科目，而且現在很多同學都認為語文是很麻煩，又很難的一項學科，其實語文也不是那麼難。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學好語文就必須要多看書，看好書，好看書。當然在我們的生活中也有許多學習語文的途徑。比如看報刊雜誌、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長語文知識，提高自己的文學素養。在我的學習、生活、遊戲中也不乏一些有關語文的小趣事。記得有一次在做練習卷的時候，碰到一些填標點的題目，“1、王強找不到老師同學們很着急2、張軍李明要學英語你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標點，使句子的意思改變。我做完了這兩道題目，答案很多“1、王強找不到，老師同學們很着急。2、張軍：“李明要學英語，你要不要 ？”1、王強：“找不到老師，同學們很着急 。”2、“張軍、李明要學英語，你要不要 ？”1、王強找不到老師，同學們很着急。2、“張軍，李明要學英語，你要不要 ？”1、王強：“找不到老師。”同學們很着急 。2、張軍：“李明，要學英語，你要不要 ？”做完這道題目我才發現原來一個標點放在什麼位置，也會令句子的.意思有改變。例如：1、王強找不到，老師同學們很着急。1、王強：“找不到老師，同學們很着急 。”這兩句裏只差了冒號、引號這兩個標點，就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學習語文中注意一些細節。“細節決定成敗”。語文是和我們生活息息相關的一個學科。所以在生活中我們要善於發現生活中的“語文”。當然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會有所發現。
對我而言，語文是大海中的白浪；語文是天山上的雪蓮；語文是深山裏的清溪，語文是唐詩宋詞元曲。語文是一座百花怒放的花園，讓你品味花兒的芬芳；語文是一道亮麗的風景線，讓你在旅途中流連忘返；語文是一罈年代久遠的酒釀，讓你沉醉其中。
對歷史而言，語文是“路漫漫其修遠兮”的註釋；語文是對唐詩宋詞的熱愛；語文是對《西遊記》的迷戀；語文是對《紅樓夢》的崇拜，語文是對《三國演義》的傾倒。語文的精彩，離不開名著的雙眸。對大自然而言，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精彩是詩人用語文之筆勾勒出的風景畫；“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的精彩是語文用輕快的旋律奏響的一支農家豐年曲；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”精彩是語文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。啊！語文竟如此精彩。“明月鬆間照，清泉石上流”的美景是語文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神是語文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執着是語文。原來世界如此美妙，原來世界如此精彩。這一切的一切，都歸功於語文的功勞。因為語文，天空的.顏色不再只是蔚藍的，它可以變化成為一切美妙的顏色；因為語文，樹葉不再只是大樹的裝飾，它也有屬於自己的天堂；因為語文，溪水不只是流淌，它可以載着我的快樂流向遠方；因為語文，人人都有翅膀，用豐富的想象，創造下一秒的天堂……生活的外延有多廣，語文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗，語文的天地就有多精彩！
我一次出去旅遊，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產品的質量，也沒有用數量直接表明，還表明了車的適應力強。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶裏看個究竟。誰知裏面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的`生啤酒，一杯五元。請享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。
有人説，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環境吧！
中文在生活中無處不在。無論是看書、看報、和人聊天、聽相聲、看電視，普通的還是小説的，藝術的，只要你隨時注意觀察，注意語言形象，你總會遇到與學習和使用漢語相關的問題。
出門旅行，在街上偶然看到幾個有趣的.廣告牌，比如一個路過買豐田車的廣告牌：山前必有路，必有豐田車。這個廣告成功地改成了古詩詞“重山之後無道解惑，暗花之後村”。文字簡潔明瞭，但內容豐富：這個廣告並沒有直接宣傳產品的質量，也沒有直接用數量來表示，也説明車的適應性很強。
還有一個廣告是這樣的：不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳，上面寫着“不要偷看”！但是沒有掩體，路人忍不住停下來往桶裏看。但是裏面還有一張紙條，上面寫着“我們有不同的，醇香的生啤酒，一杯五塊錢。請享用。”“不要偷看”這句話引起了大家的注意。
有人説漢語是海洋，是森林。我們每個人都一直生活在中國人的海洋和森林裏。讓我們珍惜這個環境。
在生活中，語文，我們時刻都在接觸着，學習着，可以説在出生就開始學語文。從語文中可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。
你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中出一件事兒？閲讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。你感受到了。這語文。
有人説語文很難理解，很麻煩。又有人説語文是美好的。
在我看來兩者都有，我於兩者之間。語文既是易事，難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？知道那你還覺得難嗎？，你所學習的只不過是語文微小的一，想滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵向前邁進的聲音。。。。多美好。在生活中，不都能感受嗎？
瞧吧，這語文，語文的'魅力。
生活中處處有語文，只是人們覺察到而已。語文，了的知識；語文，使口頭表達能力；語文，使感悟出人生道理。
假如生活中語文，你能想象是如何畫面嗎？，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。
我們的生活，處處都存在着語文，如果沒有語文，那就一點兒事也做不成。我們連説話都運用了語文，例如一個人讓你去西方吃飯，你偏偏向東方向去。一個人在罵你，你卻什麼都不知道，這就是沒有學好語文。
有一次，我和爸爸到岳陽去旅遊的時候我走着走着走到一個地方突然要上廁所，我四周看了一眼，看到一家網吧的.旁邊有一家廁所，我匆匆的跑進去上完了廁所，我沒有沖水，準備走的時候，看見一個告示牌，上面寫着來也匆匆去也沖沖哦！原來才知道這是什麼意思，我去衝了水就走了，我和爸爸走到一個轉盤上，看見一張卡車，上面寫着請勿吻我我和爸爸笑了起來，我走到一條街看到一家服裝店裏的一件T裇上寫着有錢不是問題，問題是沒有錢。我們遊玩了一天，就回家了。
我們生活超人是處處有語文呀！
學問齋