在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的繫鞋帶作文，歡迎閲讀與收藏。
在許多人看來，繫鞋帶是件很容易的事，三兩下就能搞定，但是繫鞋帶對我來説，一直是個大難題呢，也許是方法不對，我記得鞋帶總是要麼奇形怪狀，要麼動幾下就開了。“繫鞋帶又不是什麼數學題，差不多就行了，又不考試”，有時我想。
可是我萬萬沒想到，怕什麼來什麼——這不，校中校竟然舉辦了繫鞋帶大賽。幾次臨陣磨槍的練習後，我懷着忐忑不安的心情來到了比賽地點。
眼看馬上就要輪到我們了，我感到特別緊張，心裏就像有一隻小兔子到處亂撞，我深吸了一口氣，心裏一遍遍對自己説：“放輕鬆，別緊張”。“開始！”老師一聲令下，同學們都各自使出“獨門絕學”。我也毫不示弱，使出新學的妙招，用了僅四秒的時間。雖然我沒有進入後面的幾輪比賽，但這個成績和我之前的相比，已經算是相當不錯了。
經過後面幾輪的激烈比拼，前九名同學已經脱穎而出，我們班的小劉同學也在其中——他竟然學會了“一秒鐘繫鞋帶大法”。事後，我向他請教，由於速度太快，沒等我瞧明白，他就已經系完了，我暗下決心，回家後，我也一定要把這個方法學會。
小小的鞋帶，大大的奧祕。通過這次活動，我意識到，事事都有學問，任何事要做好的話，都需要認真學習，反覆練習才行。
我從1歲到10歲中，我學會了無數個東西的，學會吃飯、穿衣、洗澡……學會了書法、鋼琴、繪畫……而在這麼多個學會當中，我最開心的是我自己學會了繫鞋帶。
我這人天不怕，地不怕，可就怕這繫鞋帶。下午放學時學時，我經常走路去上學，可是，剛走幾步剛才使上全身力氣系的兩根鞋帶就鬆了。我只好麻煩媽媽。
媽媽邊幫我係鞋帶，嘴裏還不停地抱怨道：“這麼大還不會繫鞋帶，笨手笨腳的。”為此，我非常煩惱。昨天我看到黃光延系蝴蝶結,我一見就説;"學這個吧,這個看起來還蠻簡單的嗎!"我仔細地看了起來,我見了立即有了靈感,我跟着他的樣子，認認真真的看起來。黃光延告訴我：“將兩根鞋帶子交叉起來,又將左邊的一根鞋帶子伸進扣裏,然後將右邊的一根雙起來,用左邊的一根圍着右邊雙着的中間點繞了一圈伸進扣裏抽緊了。”我邊聽邊做，可是快要做到最後一步的時候又做錯了，就這樣我一遍又一遍的看着黃光延的做法，一遍又一遍的聽着他説的做法，終於,功夫不負有心人,這樣反覆好幾遍，我就學會繫鞋帶了。我學會繫鞋帶，沒想到三四歲要學會的事現在才學會也這麼開心！回到家，我激動得把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，高興的哈哈的笑起來。
以後我一一定還要多學習一些新東西，讓媽媽天天都開心！
一個陽光明媚的晴天，我和媽媽去爬山。
在山路上，我的鞋帶突然鬆了，媽媽趕緊蹲下來為我係鞋帶。媽媽一邊幫我係鞋帶，一邊從嘴裏吐出繫鞋帶的方法：“兩隻蝴蝶在空中飛舞，它們纏在了一起，最後變成了一隻大蝴蝶。”媽媽系完了鞋帶後，我吻了她的手，我們又繼續爬山了。
通往山頂的路草越來越多，我們的手沒被割到，媽媽的鞋帶卻割斷了。我也像媽媽那樣，蹲下來幫媽媽繫鞋帶，説媽媽教我的繫鞋帶方法。媽媽微笑地注視着我，擦了擦我頭上的汗珠。
回家的路上媽媽遇見了朋友，開頭就説了剛才爬山的事——我為媽媽繫鞋帶。那位阿姨連聲誇我真乖，我還有點不好意思了呢！
這件事就這麼一傳十，十傳百地傳到了老師的耳朵裏。那天上學時老師當着全班同學的面表揚我。有一位同學在老師表揚我的時候説的話被老師聽見了，老師問他在説什麼，同學説：“系……鞋帶是誰都能做的事。”其他同學異口同聲地説：“你有為媽媽系過鞋帶嗎？”那個同學紅着臉説：“沒……沒……沒有。”
是呀！繫鞋帶雖然是件誰都能做得小事，但媽媽為你係過那麼多次鞋帶，你為媽媽系過鞋帶了嗎？
每個人都有自己所學會的東西：有的人學會了騎自行車，有的人學會了走路，還有的人學會了做飯……我則學會了繫鞋帶。
我自信滿滿，心想：不就是繫個鞋帶嘛，肯定很簡單。在一波精挑細選後，我終於選出了一雙心儀的鞋子：媽媽的鞋子。
媽媽給我示範了一下，我也學着她系。先將兩根繩子交叉在一起，其中一根繩子壓進一個小洞，拉出來一扯，第一步就完成了。結果，我卻做得一塌糊塗，和媽媽系的可以説是“謬以千里”。
但是，第二步我愣是看也看不慬，心想：我還是放棄吧，我又轉念一想：老師説過，人做事不可以半途而廢，我還是堅持下去吧。
經過了無數次堅持後，我的心情跌入谷底。我仔細地觀察着媽媽是怎麼系的，可是，到我的時候，我卻怎麼也學不會。我快崩潰了！
我打算再試最後一次，我先完成了第一步後，我又將其中一根繩子打成一個圈兒。交叉，將另外一根繩子捆住那根繩子，描準一個小洞將另外一根繩子的中間穿進去。然後使勁兒一拉，成功啦！
這件事給我帶來了一個啟示：人不可以半途而廢，否則什麼事也做不成，人也一定要堅持去注重一件事。俗話説得好：世上無難事只怕有心人。
今年兒童節，媽媽給我買了一雙特步鞋。這雙鞋穿起來十分舒服，可每次穿起來，都是媽媽幫我係的鞋帶，每系一次，媽媽就批評我説，這麼大了自己還不會繫鞋帶。事後，我下定決心，我一定要學會繫鞋帶。
一天，我趁媽媽上街賣菜的時間學習繫鞋帶。我先搬一張小凳子坐在上面，穿上鞋，學着媽媽的樣子，便笨手笨腳系起來，只見我先把鞋帶鬆一下，然後再用兩隻手拿着鞋帶，把兩隻鞋帶重合，再猛地向中間一系，最後用手一拉，第一步就完成了。第二步，再用雙手拿着鞋帶，把其中的一條鞋帶圍着另一條鞋帶繞一圈，中間留一條縫隙，把另一條重疊後塞進縫隙，用手一拉，第二步也完成了。我十分注意，不能把鞋帶完全拉出，否則，這一步就要重系。第三步和第二步一樣，就是把第二條鞋帶繫緊。
一會兒，媽媽回來了，我以為媽媽會笑話我，誰知媽媽卻説：“堯堯，學會繫鞋帶了，系一次讓我看一看。”我爽快的答應了，我按照我學的步驟給媽媽重新表演了一次。這次，我不僅系的快，也系的牢，媽媽看後，誇讚了我一番。
今天，我真高興，我不禁學會了繫鞋帶，而且還明白了不論什麼事情，只要下定決心，就一定能學會。通過這件事，使我懂得了，無論遇到什麼事，只要認真去面對，沒有克服不了的困難。
我的腳大得可真快啊！才剛買的鞋又不夠大了。今天中午，爸爸和媽媽決定帶着我去百貨大樓買新鞋子。
我們走過了許多鞋鋪，各種各樣的鞋陳列在櫃枱裏，有紅的、有黃的、有黑配棕的.....琳琅滿目，顏色各異。
我看中了一雙白色的旅遊鞋，旁邊鑲嵌着紅色的條紋，可那是一雙有鞋帶的鞋，這讓我猶豫不決。我想：我從來沒有穿過有鞋帶的鞋，不會系怎麼辦啊？媽媽似乎知道了我的心事，安慰我説：繫鞋帶其實很簡單的，回家慢慢學吧！”我答應了，於是我們買下了這雙鞋。
回到家裏，媽媽拿出了鞋子耐心地對我説：“其實繫鞋帶很簡單的，你看，先將右邊的鞋帶對摺，然後把左邊的鞋帶從右邊對摺的鞋帶上繞過去，再從下面的一個洞裏穿過來。最後，使勁地拉一下就行了。”我聽起來覺得很簡單，做起來難啊！我反覆地試了一遍又一遍，要不就是一根長一根短，要嘛就是拉的不緊，最終都失敗了。媽媽又演試了一遍又一遍，當我就要放棄的時候，突然想起老師的一句話，“世上無難事，只怕有心人。”想起了這句話使我信心大增，又繼續練了起來。終於我學會了，這是我第一次成功地繫好了鞋帶，我不禁為自己感到驕傲。
我終於明白了一個道理，做任何一件事要取得成功，都要有一次次地去試驗和不放棄的精神才行啊！
在我的生活中有許多第一次，第一次獲獎、第一次繫鞋帶、第一次踢足球……就像一朵朵花兒，在草地上競相開放。其中最鮮豔的花是“繫鞋帶”，讓我們一起來看一下吧！
週末，我走在路上，走着走着，我的鞋帶鬆了，我想把鞋帶繫好，可是，我不會繫鞋帶，回到家，我對媽媽説：“媽媽，我不會繫鞋帶，您可以教我怎樣繫鞋帶嗎？”“當然可以了。”媽媽説。
我坐到沙發上，讓媽媽教我係鞋帶，剛開始，我看媽媽系的非常漂亮，然後，我就開始繫了，我不管怎麼系，就是系不好，我有點兒失望了，想：我應該不適合學系鞋帶吧。
媽媽像是看穿了我的心思走過來説：“沒關係，我把繫鞋帶的過程放慢點，慢慢地系，這樣你就會繫了，記住，堅持就一定會勝利！”
我説：“媽媽，我明白了。”
媽媽慢慢地繫了幾遍鞋帶，我跟着媽媽學，學了沒幾遍，我就會了，看着我係的鞋帶一次比一次漂亮，我高興的喊到：“我會繫鞋帶了！”
繫鞋帶這件事讓我明白了做任何事情，只要堅持就一定會勝利！
今天下午，我們三校舉行了一場特別的比賽：繫鞋帶大賽！大家交頭接耳，小聲議論着，這麼簡單的事情誰不會呀？我也覺得自己一定能很快速地繫好鞋帶。
激烈的比賽開始了，銘銘校長宣佈："3，2，1，開始！”，六年級的哥哥姐姐們整齊的“刷”一下子快速彎下腰來，兩手穩穩勾住鞋帶，把它們交叉。一眨眼的功夫，他們就係好了鞋帶，我羨慕地看着他們。
輪到我們五年級了，我心裏有緊張了，先用手顫顫抖抖地繫了個結，又做了一個“小兔子耳朵”，最後把另一個繩繞它一圈。但好像力不從心，沒有成功。然後我又勿忙忙，慌慌張張地繫了一個結。一站起來，發現班裏三分之二的同學都完成了，我垂頭喪喪氣地坐了下來。
我又想：四年級的學弟學，妹們年紀太小了，肯定系不好。可是接下來的情況讓我大吃一驚，學弟學妹們毫不遜色，肉乎乎的小手指靈活地轉來轉去，甚至比學哥學姐們還快呢！讓我更為吃驚的是，之前我同組一位不聲不響的學妹竟然一鳴驚人，贏得了一個好名次。
我有些慚愧，繫鞋帶這件小事折射出來的是我的生活自理能力不夠強，我可得繼續努力，加強動手能力，不依賴家長，讓自己真正的成長起來！
從小到大，我穿的鞋都是沒有鞋帶的，因為不會系（ｊì）。為了參加年段的繫鞋帶比賽，媽媽特地給我買了一雙有鞋帶的鞋。開始練習時，我連打結都不會，媽媽就手把手地教我。第一次，我用了2分30秒才繫好。媽媽看我笨手笨腳的'就説：“這是個細活，光有蠻勁不行。熟能生巧，多練幾遍肯定能行。”在媽媽的鼓勵下，我不斷練習，雖然手有些酸，但我還是堅持一遍又一遍地練習。57秒，30秒，18秒，我係鞋帶的速度越來越快了，對比賽充滿了信心。
終於到了比賽的那天，操場上熱鬧非凡，同學們都很興奮。我們做好預備動作，體育老師哨子一吹，同學們就以閃電般的速度繫了起來。結束哨聲響起時，我還沒有繫好，我知道我已經名落孫山了。接下來，我只好失望地當觀眾，看別人進行下一輪的比賽。
傍晚回家，我告訴爸爸媽媽我沒得獎。他們安慰我説：“你已經努力了，有沒有得獎沒關係。”雖然沒獲獎，但這次比賽我也有收穫，我學會了繫鞋帶，以後就不用擔心鞋帶掉了不會繫了。
今天，阿姨給我買了一雙新鞋子，我迫不及待地拿出來看，一看，是繫鞋帶的，所以，我很傷心，我腦子一轉，想起來了，可以讓媽媽教我學系鞋帶。
媽媽叫我先穿鞋帶，然後，就開始真正的繫鞋帶了，先繫上一個十字結，然後，媽媽給我邊示範，邊講解：左手捏起一個雙扣，同樣，右手也捏起一個雙扣，右扣壓左扣，這幾步我做得很好，媽媽誇我做得棒極了！右扣再從中間的空隙中穿過，這一步，我做了三四遍，一直找不到地方穿過，我急得快要哭出來了，媽媽告訴我：“不用急，萬事開頭難，只要掌握技巧，就簡單了。”媽媽邊示範邊説：“就這樣，插到這個空裏，然後兩手同時拿起兩個扣，往外拉，這樣就係成漂亮的蝴蝶結了。”我照着媽媽媽説的去做，果真做成了一個蝴蝶結，我高興極了，媽媽説再來一遍吧，“好的好的”我連續做了三四遍，都成功了，我覺得繫鞋帶沒有我想象地那麼難，只要掌握了技巧，就很簡單了！
媽媽説了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我明白了，只要用心去學，沒有學不會的事情。
在我的生活中，我的鞋帶永遠都是爸爸媽媽幫我係的，這次，我要自己把它系成功。
那天，我們準備出門去爬山，我穿的是帶鞋帶的運動鞋，需要先把鞋帶解開，然後再繫好。
我先解開了鞋帶，正在琢磨着如何系的時候，爸爸看到我心急的樣子就鼓勵我説：“兒子，你只要用心學，你一可以學會繫鞋帶的。你看隔壁張大爺的孫子，才2歲，比你可小多了，他現在就很會繫鞋帶了，而且還系得很好。你比他大得多，好好學着系吧。”聽了爸爸的話，我高興地準備來學着系起來。
正在這時，媽媽緊張地跑了過來：“兒子，你不要自己繫鞋帶！你係不好的，讓我來吧！你係不好會很危險的。那天樓下的那個小孩子就是因為鞋帶沒有繫好，一出門就散了，後來一不小心踩到了鞋帶上，一下就摔了個狗啃泥，鼻子都摔平了。”
聽了媽媽的話，我一下子沒了主意：我到底應該聽誰的呢？我想了想，最後決定還是自己嘗試一下再説吧。我嘗試了一下，結果系成了一個很好看的蝴蝶。媽媽又用手拉了拉，發覺系得還很緊的，很不容易拉開。
看着媽媽滿意的表情，我高興極了。這一次，我不僅學會了繫鞋帶，還從中明白了一個道理：做事不能光聽別人説，一定要自己嘗試才能成功！
今天我穿了一雙鞋去學校繫鞋帶。
在學校，鞋帶鬆了，打不了，就決定在家學習鞋帶。
回到家，我拿起鞋子，在沙發前繫好鞋帶。鞋帶纏繞在我的手上。先是不會打結，後來又把他們打成死結。我媽看到了，就來教我。他拿起另一隻鞋，開始慢慢系。他一邊系一邊説：“先抓住右手繞一圈的鞋帶，然後把繞一圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩子就可以繞一個結綁起來。打結時，另一根繩子不用拉出來就可以綁成一個圈。兩圈是漂亮的弓，兩圈是漂亮的弓。”看着媽媽的鞋帶慢慢變成蝴蝶結，真的很羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下，我開始自信地學習如何繫鞋帶。綁起來。我發現我沒有戴蝴蝶結。那裏只有一個圈。我疑惑地問媽媽這是怎麼回事。媽媽説：“就當這鞋帶是繩子吧。然後我媽手拉手教我。我是按照媽媽的動作綁的，真的綁了一個很漂亮的蝴蝶結。我成功了！我的心裏充滿了喜悦，就像喝了蜂蜜一樣，甜蜜而快樂。成功繫鞋帶的喜悦讓我充滿成就感，我終於學會了另一項技能。
我不太會繫鞋帶，細細的兩根鞋帶總是不聽我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個“結”，它卻馬上散了。所以我特別害怕繫鞋帶。每次去武術班都要媽媽陪着去，因為那雙練功的鞋子是有鞋帶的。
記得以前一年級的時候我也學過繫鞋帶，那是爺爺教我的，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之後，再讓我在真的鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知繫了多少遍，我終於學會了繫鞋帶。可是因為我平時都不穿有鞋帶的鞋子，所以後來我都忘記了。現在再要我係鞋帶的話，這鞋帶又不聽使喚了。
這次去文理學院本部體育館參加活動時，我看見俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學習，像他那樣熟練地繫鞋帶。
回到家裏，我二話沒説就找來一雙有鞋帶的鞋子繫了起來。開始系不好，反反覆覆了好幾次就係好了。可是在解開的時候，卻打了死結。最後我憑着自己聰明的腦袋，終於解開了死結。我又繫上又解開，再繫上再解開。原來繫鞋帶並不難！
看了這個題目，大家可能要問了：“學系鞋帶不是已經寫過一次了嗎？怎麼又寫呀？難不成，是你學會了，又忘了。相當於重新學？”當然不是啦，請聽我細細道來：
今天，我們全家去“武陵苑玩，大人們打麻將，我在圖書室做作業。爸爸在一旁玩手機。爸爸一低頭，看見我鞋帶開了，便提醒我説：“你鞋帶鬆了。”我重新系了。可是，沒一會兒又鬆了。我只好再系一次。爸爸看了繫鞋帶的過程後説：“你這個方法不行，容易鬆。我教你一種新的方法。”
説着，爸爸解開了鞋帶，開始示範：“像這樣，穿進去，會了嗎？”然後讓我動手試試。“不是，是另外一根。”“方向反了。”“剛才才給你説的，用另外一根。”爸爸不斷指導我。第一次沒成功，爸爸説：“不要慌，再試一次。”第二次又沒對，爸爸鼓勵我：“已經對了一半了，加油！”怎奈，我這油加得不怎麼樣。“再努力一下，就可以了。”爸爸繼續鼓勵我。
當第七次失敗時，爸爸變得不耐煩了：“用頭去想！用頭去想！”“用心做！”爸爸的聲音又高了一些。而我卻一點也不慌，不斷錯，錯出新高度。就在我馬上就要會的時候，爸爸終於失去了耐心：“反正方法，我是教給你了。聽不聽是你的事！”然後氣急敗壞地出去了。
然後，我終於會用他教的方法了。我係好鞋帶，接着寫作業。
下午，我們班的“孩子王”張老師通知全班：“晚上七點半在新蕾公園做遊戲，不見不散！”同學們聽了都高興極了，可是我的心裏卻有點酸酸的。因為，前段時間媽媽不小心把腰扭傷了，在家裏不是趴在牀上，就是隻能在屋裏小心地走一走，根本不可能帶我去的。
晚上寫完作業後，我抬頭看了看錶，不到七點半。我歎了一口氣，準備按照以前的計劃去樓下跳繩，可能媽媽看出了我的心思，就詢問我，我説出了原因。媽媽有些不好意思地説，“對不起，兒子！媽媽無法帶你去，既然咱們不能與老師會合，那麼咱們就壓馬路吧！”我點頭表示同意。
當我換上鞋準備下樓時，卻看到了媽媽正對着她的鞋發愣，這是為什麼呢？原來是因為媽媽彎不下腰，無法系鞋帶。看着媽媽可愛的表情，我毫不猶豫地單腿跪下來，準備為媽媽繫鞋帶。可是，我只會給自己繫鞋帶，面對着媽媽腳上的鞋，我有些為難了。突然，我靈機一動，轉了一下身子，讓自己與媽媽一個方向，這樣不就像給將自己繫鞋帶嗎！我三下五除二，一眨眼的功夫就係好了，媽媽一直點頭稱讚“有個兒子真好！”還總誇我“系的鞋帶就是結實！”聽得我心裏美滋滋的。
雖然我沒有與老師同學們一起做遊戲，但是我想以後還會有機會的，可是能幫助媽媽繫鞋帶也是一件快樂的事。
學問齋