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景觀的作文【熱】

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的景觀的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

景觀的作文【熱】

景觀的作文1

交通的便利,帶動了新疆旅遊業的發展。在人們的印象中,新疆除了沙漠就是戈壁灘,可是今天我要大聲的告訴大家:不,新疆是美的!

新疆的自然景觀神奇獨特,冰封與火洲並存,瀚海與綠洲為鄰,既有風貌粗獷的世界魔窟,也有風景秀麗的'喀納斯湖。既有一望無際的博斯騰湖,也有風吹草地見牛羊的巴音布魯克草原。既有火焰山,也有高昌遺址。既有樓蘭遺址又有香妃墓……

小朋友們,耳聽為虛眼見為實,快來新疆一飽眼福吧!

景觀的作文2

我剛才和爸爸還有媽媽,在科教頻道觀看了百年不遇 “天象奇觀日全食直播 ”節目。

我聽電視上專家和主持人介紹,日全食是地球和月球 還有太陽 運行到一條線上出現的自然奇觀,要經過初虧、食既、生光、復圓四個步驟 。

四川廣安最先出現日全食。最開始太陽被月亮 遮了一點點,太陽變得越來越小,爸爸講了“天狗吃日”的.故事,這時,太 陽像 大燒餅變成了 船 、香蕉、月牙、短線 最後只剩下了一個明亮的白點,完全變成日全食,周圍一片漆黑,最精彩時刻到了,瞬間在月亮的周圍出現明亮的鑽石環,光圈越來越亮、越來越大,太陽和月亮 漸漸移開,太陽也在慢慢復圓。我驚歎歡呼起來,我感到我很幸運!我也學習到了很多天文知識。

景觀的作文3

冬天,是一個沉默無聲的老爺爺,他不愛説話,只喜愛沉默,要不冬天為什麼沒有那歡樂的鳥鳴?沒有哪醉人的花香呢? 今冬,連那潔白的雪花也不願光顧我們那裏,只有那點滴的小雨,算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀!回想去年冬天,那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲迴盪在校園,蹦跳的.身影穿梭在房前屋後。那一雙雙紅通通的小手裏。攥着的是歡樂,那是一顆顆幼小的心房裏留住的是美妙。

冬爺爺呀,什麼時候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢?我們會仰起笑臉,伸出雙手,用一顆火熱的心,等待着您派出的冬天的使者!

景觀的作文4

青海湖的水,波光粼粼,青海湖旁邊的山,“綠草成蔭”,甚至連青海湖的'石頭,在陽光的照耀下,都閃着似鑽石的光芒。

青海湖邊,幾個蒙古包矗立在那裏,站着幾個高大的蒙古人。它們的臉是古銅色的,頭上戴着頭巾,趕着一羣雪白的羊羔兒,走在草原上,與油菜花一起給青海湖增添了幾分美意。

我騎着犛牛來到了水裏,只見青海湖的水藍如碧鏡。我也要給青海湖題句詩:請把青海湖比西子,淡粧濃抹總相宜。啊!這美麗的青海湖!

紅日西去,坐在青海湖邊看日落也不錯,紅紅的太陽似乎像一個圓盤,好像在説:我的朋友,明天見!説完,就一頭沉了下去了。

青海湖的美,讓我深深迷在其中。

景觀的作文5

薤山,位於谷城縣西南,它面朝襄陽古城,面臨東教聖地武當山,為武當山脈。

東接有"小三峽"之稱的南河,河水沿山腳滾滾東去。這裏林木參天,空氣清新,氣候宜人。

薤山主峯女兒峯,自然景觀更讓人叫絕。有筑陽(谷城)八景之一的'"薤山疊翠","大小梳粧枱","天然溶洞","活動石","猴兒窪"等。

到薤山遊覽,可以爬山。這裏氣候宜人,地理位置優越,素有"中國南避暑山莊"之稱。所以歷來為遊人所向往,遊人們被這秀麗的山光水色所吸引。

景觀的作文6

細雨濛濛,迎着絲絲寒風,我們來到了迷人的北固濱江風光帶。來到風光帶,以感受輕風的涼爽;傍晚,我登上山頂,可以領略夕陽的繽炫;深夜,我登上山頂,可體味城市的繁華。風光帶上,每日都吸引着男女老少,他們有的`是為陶冶情操,有的是為了鍛鍊身體。不管何時,風光帶上總是能看見行人迷人的笑容,聽見行人快樂的笑語。春天,風光帶上定是生機勃勃,鳥語花香,處處洋溢着春光;夏季,風光帶上一定多了不少優美的樂聲,人們一定喜歡晚上飯後在這兒吹着涼風聽着大自然的音樂漫步;深秋,風光帶上肯定也會奼紫嫣紅,生機半點不減;冬日,風光帶上一定有許多常青的植物,讓冬天不再寒冷濱江風光帶美輪美奐,讓我如痴如醉。

景觀的作文7

春暖花開滿城紅,楊柳青千里。燕子的翅膀給我的家鄉帶來了江南的信息。我們懷着愉快的心情乘公共汽車去參觀中山公園——號。

走進中山公園的大門,五顏六色的鬱金香躍入我們的眼簾,我們可以聞到遠處空氣中淡淡的香味。沿着小路,我們看到鮮紅的牡丹,七八層重疊在一起,由淡綠色的.葉子反射出來。紅牡丹如火球,白牡丹如銀盤,黃牡丹如金碗。沿着人羣,我們看到路邊的花,紫色、紅色、白色、黃色、粉色,各種各樣讓人感到眼花繚亂。

一棵參天大老樹站在我面前,從下面一棵一棵的仰望綠葉。站得筆直,像一個強大的士兵。

在回來的公共汽車上,我品嚐了中山公園。這裏的美景無法解釋。希望你有時間仔細看。

景觀的作文8

星期天,爸爸媽媽帶我們去花港觀魚,這裏的景色真美!

春風一吹桃花紅了,春風一吹柳樹綠了,還有胖胖的麻雀停在樹枝上、湖裏活潑的小魚在歡快地游來游去。

到了花港觀魚的紅魚池,我們看到了很多小黑魚、紅魚。我和小宙宙給小魚餵食,那些魚兒吃得可歡了,張着大大的魚嘴,遠處還有許多魚也不斷地游過來,我們面前的.池水裏魚多得擁擠不堪,真壯觀啊!

這個春天真美麗。

景觀的作文9

我看着我塗的畫,好美呀!想不到我能把一幅沒有顏色的圖畫塗得這麼漂亮!

湛藍的天上飄着幾片像棉花糖一樣的白雲,白雲上空飛着小鳥,好像把白雲當成了自己的家。藍天的下面是一座連綿起伏的山巒,配上藍天,高山就更加雄偉、壯麗!

清澈的小河裏遊着兩隻可愛的.小鴨和一條小魚。它們歡快地在水裏嬉戲着,一會兒小魚在小鴨的前面遊,一會兒小鴨又游到了小魚的前面,小魚加快了速度,又把小鴨甩在了後面。就在這時,小鴨開始“嘎嘎嘎嘎”叫了起來,好像是在説:“請等等我!請等等我呀!”

我覺得這是一幅最有趣的看圖寫話了!

景觀的作文10

今天陽光明媚,媽媽帶我去南岸觀光。我來了,哇!這裏多美啊!草是黃中帶點綠,點綴着許多不知名的花;樹葉落下,像蝴蝶一樣飛舞。我們來到湖邊,那裏的`水清澈見底,小魚在湖裏游來游去。湖的一半在陽光下閃閃發光,另一半是深藍色。這讓我想起一句古詩詞:“一個落霞滿水,半條河沙沙作響,半條河血紅。”我們盡情欣賞美麗的風景。不知不覺,夕陽已經西斜,刺眼的光芒已經收起。媽媽説:“時間不早了,該回家了。”

我不情願地離開了南岸風景。

景觀的作文11

第一次拜訪杭州,人也匆匆,雨也匆匆,只留腳步匆匆。

第二次再訪杭州,人也逍遙,雨也濛濛,引出風景無限

一行人漫步在西子湖畔,欣賞着雨中的西湖,啊!西湖!多麼寧靜!多麼美麗!與上海的擁擠、喧鬧相比簡直是天壤之別。若能住在西湖邊那該多好。

我想許多人都會和我一樣有此感想吧。人們嚮往美好的心情可以理解,但有些事當你一旦擁有時,你會發現它已不再美麗。試想如果真的住在了西子湖邊,那西子湖就會一天天地變成上海,它的.那份美麗還會在嗎?

西湖,你是我們心中的天堂。美麗的西湖,願你永遠美麗。

景觀的作文12

星期天,我們一家三口去了天鵝湖。一路上,我們有説有笑,很快就達到了“目的”。

天鵝湖其實是一個人工湖。我們買了票和地圖,來到北斗城。裏面有一隻大鴕鳥,身高2米多,體重兩個孩子。它的嘴很尖,像一根粗針。如果你再走進去,你會看到一隻關在籠子裏的小紅狐。它用眼睛看着我,我不理它,因為它經常欺騙和報復森林裏的其他小動物。我又看到幾隻小猴子開心地玩耍。我從媽媽的包裏拿出一點花生給他們吃。在我拔出開花的'生皮之前,它一把抓住它,直接塞進了我的嘴裏。看到他們的姿勢,我覺得他們吃東西的表情真的很可愛。

我們向南走,看到另一個高大的擎天柱,上面寫着:“天涯海角,南方的柱子。”

我愛東營天鵝湖!

景觀的作文13

清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的.晨風拂過,柳條隨風飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時,正在沉睡的校園,慢慢的甦醒了。

風喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲,每一個節拍,每一個小節,每一個音符,都是那樣細膩,圓潤,是漂亮的校園沉浸其中。

那邊,門衞餘爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭着多吸些養分,搞的花叢“亂哄哄”的,而餘爺爺只是慈祥的笑了。

這會兒,教室裏同學們都在讀書,那“一年之計在於春,一日之計在於晨”讀書聲,給校園增添了一份美。

景觀的作文14

杭州是一個美麗的城市,杭州的美來源於西湖。今天,我們遊覽了杭州最美的地方,它就是西湖。

站在西湖邊放眼望去,西湖的水很綠,很深,綠得像一塊無瑕的翡翠,深得看不見水的底。西湖水裏有很多小魚,它們在水裏快活地遊着,有黑的、白的、紅白相間的……那時,西湖裏的荷花都一一開放了,有白色的、有粉色的.。看!它們正在舉辦選美大賽呢!它們把最美的一面都展現給了人們。如果我是評委,真是不知道把金獎頒發給誰。西湖除了有美麗的荷花以外,還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動人的愛情神話故事

這就是杭州最美的地方——西湖,它的每一個景色和傳説都銘記在我的心裏!我愛美麗的西湖,也愛美麗的杭州!

景觀的作文15

昨天我去了盧崖瀑布,看到瀑布從天而降,這讓我聯想到唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句話。走到大瀑布邊,水花直上我的臉上撲,我走到大瀑布所在的橋上,就像穿過“水簾洞”,水嘩嘩嘩的`流到我身上,我和我弟弟徹底變成了一隻“落湯雞”。該回家了,我們是多麼戀戀不捨啊。