網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

有關成長的風景作文三篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.66W

在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的成長的風景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關成長的風景作文三篇

成長的風景作文 篇1

在人們心中,有無數道美麗。其中,有實物,有虛物,也有美景,還有美貌,更有。

在我的心目中,就有那麼一道風景線:美好的心靈。在那樣的一個下午,至今令我很難忘懷。是那個人讓我懂得了心靈的美好,是她讓我懂得了怎樣使自己。即使貌不出眾,然而卻可以讓無數的人為之讚歎,為之而羨慕,為之佩服。

那是一個豔陽高照的`,風景秀麗,風和日麗的下午,在公交車上,滿車都是人,非常擠,而那個司機還要在每一站停下,迎接那麼多的人上車,而每每停下車後,總是上的人多,而下去的人少,下的人最多的時候也就兩三個,有時還會沒有人下車。這不,又有人上車了!車裏的人堆滿了,還上了十幾個人,有人在車廂裏喊了一聲:“還上什麼上啊!想急死人麼?別停了唄!真是的!”也有人隨聲附和:“哎!真的,你説説,幹嘛不多造幾輛公交車啊!”一句話,引得大家鬨笑起來。這時,上來了一位姑娘,大概十七、八歲,雖長得並不出眾,可她一上來,大家一句話也不説了。他帶着一個墨鏡,但墨鏡並不能遮蓋她的眼睛,她的眼睛全是白色的。我這才反應過來,原來她是一個盲人。車內有人噓談,也有人小聲的講話,而談論的只不過是一個盲人。車上有好心的青年給她讓座,她很客氣地説了聲謝謝。車又停了下來,一位老人上來了,一刷卡,“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來,把座位讓給了老人,而她自己,站在車廂內,東倒西歪的像喝了酒。下車時,我看了一樣那個盲姑娘,她的神態是那麼的祥和!

是她,讓我明白了:外表不重要,心靈很重要,我要做一個心靈美的人。

成長的風景作文 篇2

路還在,人卻已走遠。那些擱淺在學堂路上的匆匆流年是一塊隔着蒙灰的窗户玻璃,看得見卻摸不着。

左手老媽,右手老爸;抬頭是藍色和白色肆意的天空;雨邊,銀杏長勢正盛,蓬勃而充滿希望。

由於爸爸媽媽的護送,我從未到過斜塘的路的盡頭。路的遠方是什麼呢?陽光正好,微風不燥,定格那些年環宇與昂放的最切神往。這條路啊,這麼長,出入國小時一定要走的精彩。

幼時遠方是一個童話

漸漸地,路兩邊小攤小販上的.叫賣聲如一抹抹繽紛的色彩,融入學堂寧靜的畫片種。滋滋的作響的熱油聲,鍋上升騰的白汽,還有些説不清道不明的甜肉香。這時囊中羞澀的我便狠吞幾下口水,輕過頭去,在腦海中盡情想象那誘人的味道。

那時,放學時,坐在教室裏小小的我,大大的眼睛總是盯着教室門,媽媽快來呀!心裏急切切的想着,那時,我並不是想急切回家,而是想吃路邊上小攤上的小吃,想起來就嘴饞。每次媽媽都讓我少吃,媽媽説:“這些小吃不是乾淨,小心吃壞肚子”。當時我覺得媽媽太過嘮叨,可現在想起真是“不聽好人言吃虧在眼前”吶!

國小的路已走過半,在下半程的路註定艱難,卻能看到遠方依稀輪廓。要贏也要贏的漂亮!

稚時遠方是一個夢

清風叮噹碰撞,和學堂路譜寫下年少最美的時光,宣告着獨自上學設美好自由。路兩旁的各種商店如雨後的春竹,星星點點冒了出來,花花碌碌的招牌卻也攔不住目光,因為學堂路的盡頭有夢寐以求的遠方。

這使得我,我們,並不是“小饞貓”,放學時,並不是急切回家,而是等其他同學走完了,幾個朋友在教室着專心致志的寫作業,議論,評改,取長補短。在一起背上書包,奔向花花碌碌的招牌的書店,文具店,最後牽着太陽的手回到家。

晨光熹微,點映着蒼茫的大地。依稀中,我彷彿看到,那個路口的名字,叫“童年”……

少時遠方是一個信念

學堂路依舊帶着熟悉的笑容,很多人如那些年的我依舊在這條路上來往穿梭。

畢業時,我,我們,是從淚水離別,是從一個又一個鞠躬離別,是以一張張留言冊離別。

我還在路上,還在踏向更遠的征程上。不停地向前走着,走着……

世界依舊忙碌的旋轉,時光在四季輪中慢慢流淌而過。心有多遠,夢想就有多遠;心有多大,人生舞台就有多大;心有多廣,海洋就有多廣,只要心在更遠處,我們的成長道路就會越走越寬廣!

成長的風景作文 篇3

跨越萬水千山,不抵身邊風景如畫

——題記

成長的道路上,步履匆匆,勿忘欣賞那些身邊動人的景色,錯過那些身邊細微而感人的風景。

高山流水

父愛如山,母愛如水,他們的結合便形成了一幅山清水秀的美麗風景。隨着年齡的增長,也許是青春期的叛逆,我越來越反感父母的囉嗦,討厭他們總想將我看的嚴嚴實實,總是隔三差五的衝他們發脾氣。而他們卻是樂呵呵地面對我,似乎從來就不知道生氣,而我總覺得自己壓力大,作業多,熟不知父母為了我,卻承載着更大的壓力,看着他們漸漸由黑變灰又染霜的頭髮,我愧疚不已。他們那麼累,我卻依舊給他們添亂,但他們對我的愛卻只增不減,為我擔心的日漸憔悴的臉色,詮釋着他們濃濃的愛意,而這一個個美好的畫面被我永嵌在腦海中,組成了一道道別樣的風景。

桃李芬芳

桃李不言,下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學生們,猶如花樹將養分輸送給自己的花朵一樣,成就了桃李滿天下的.芬芳。

清晨,當我們踏着霧靄走進教室時,老師已經在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書;課間,當我們邁着輕快的步伐,手挽手向衞生間進軍時,老師卻在辦公室中批改着作業;傍晚,當我們攜着夕陽帶着滿身的疲憊回家時,老師仍在辦公室中備着第二天的課……,這一幕幕,繡在了我名為回憶的這塊布上,散發着桃李的芳香。

夜幕楓林

九年級對我們來説是黑暗的,夜幕降臨,但我們卻像楓林一般有着火一樣的顏色,不懼黑暗,永不言棄。

炙熱的分子在空氣中穿梭着,我們揚着滿是汗水的臉,奔跑在炙熱的跑道上,飛揚的頭髮,堅定的眼神,倔強的嘴角,無不彰顯着青春的熱血。雖已疲憊不堪,卻依然向上;雖然汗流浹背,卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年,前方有無數的鮮花與微笑在等待着我們。即便夜幕降臨,卻怎麼也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切,都會永遠鐫刻在我的腦海裏,形成了一處處美麗的風景。

成長的道路上,在追夢的途中,停下匆匆的腳步,你會發現原來身邊竟有如此多美景。