在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的化零為整作文，歡迎閲讀與收藏。
在互聯網高速發展的今天，我們的日常生活彷彿都在不斷地被碎片化。我們不斷地被電子產品影響、不斷地被一個一個安排影響、不斷地被下一秒會發生的未知事件影響——正是這樣，時間被不經意的、已知的、未知的分割成一個個碎片。
伴隨着手機清脆的提示鈴聲，我慢慢放下手中正在背誦課文的英語書，拿起手機，瀏覽起了新消息。在不知不覺中，手指不斷地往下劃，生怕漏掉了每一條消息。背書的過程是艱難的，玩手機的是快樂的。等到終於看完最後一條消息後，又瞥了瞥時間，才意識到，我竟看了半個小時的手機了。
這樣的事情幾乎每一天都在發生。從前由於作業不多，我還不以為然。可隨着年級的上升，我發現每天的作業時間都成了一種煎熬。那種明知道我要認真做作業，不能看手機，卻每次在聽到提示鈴聲後，由於好奇心的驅使，總想要一探究竟，不由自主的心情總讓我十分懊惱。但探究到源頭，終是手機鈴聲惹的禍。我開始嘗試把手機調成靜音，並把它放到客廳，眼不見為淨。這樣踐行後的效果果真不錯。
是的，手機把我的學習撕成碎片，我便屏蔽手機，還以一段整塊的'時間。
為了提升學習質量，週末，就不免有大大小小，各有不同的課外興趣班，而路上趕路的時間總是碎片化的——長則半小時，短則十分鐘。這樣的時間説長不長，説短也不短，若是讀書，半小時顯得十分短暫；可若是背古詩，十分鐘又顯得長了。這樣的在路上花費的時間總讓我糾結我到底要幹什麼，到底能幹什麼。
在一個契機下——我將要備考西班牙語得樂A1，而我發現自己的詞彙量是遠遠不夠的，我想到也許在碎片時間中背單詞是極好的。每背一個單詞的時間是極短卻又需要反覆的，而在趕路的這段時間中，我可以隨時拿起，也可以隨時放下。
碎片化的時間是相對於事件而言的。找到合適的時間，用以適合的事件，碎片時間自然就化為整塊時間了。
而在許多情況下，計劃趕不上變化，往往那些突發事件或是會打斷你的思路，或是會破環你的心情。在這樣的情況下，調節心態才是最重要的。把突發事件及時地歸入你的安排，並有條不紊地去完成他們，而不是為這些事發牢騷。
碎片時間的存在並不可怕，只要約束自己，有效的利用並調整好心態就能夠化零為整。
在移動互聯網大力發展的今天，生活節奏的變快，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的購物、碎片化的社交以及碎片化的學習等。碎片化生活的出現，讓我們在零散的時間裏拼成了一些看似“完整”的“拼圖”，但其實背後，它給我們帶來了一些便捷的同時也帶來了一些困擾。
就拿碎片化的學習來説吧！自從上了中學，由於家住得遠，放學回家路上時間比較長，為了能夠抓緊時間完成學習任務，我就擠出了許多零散的學習時間進行學習。早上媽媽送我的車上；學校短暫的課間、午休；車水馬龍的大街；放學擁擠的車廂。這些時間看似都很短暫，但是抓住他們，不久後就可以“積少成多”。如：英語單詞的記憶。假設每天在這些零散的時間裏記憶5—10個單詞的話，那一週下來，就能積累25—50個單詞。所以碎片化的學習對於我這樣路上時間比較長的學生來説就是非常有益的。
但是，碎片化的學習對我而言也是有一些困擾的。
首先，近視眼的問題。我的視力自國小開始就不太好了，因此良好的讀寫姿勢會讓我的視力保持不變。可是碎片化的'學習既沒有椅子、也沒有寫字枱；更沒有枱燈，別提什麼“一拳一尺一寸”良好的讀寫姿勢了。我真擔心有一天因為碎片化的學習讓我的視力一落千丈，哎……
其次，碎片化的學習收穫的學習內容背後，也會降低我們的學習能力。如：我們現在查閲資料的時候，只要“百度一下，即可得到”雖然省去了許多時間，也得到了答案。但這個答案不一定是最正確的，或者説是別人“思考”後的成果。你在這個過程中，缺少了自己的感悟、理解；還有自己對知識探索的興趣和總結。沒有自己“習得”的過程，知識獲得如同囫圇吞棗，缺少細嚼慢嚥，難免會“消化不良”。
“碎片化的生活”，化整為零的利弊正是隨着時代的發展需要我們去不斷改變的！
比爾·蓋茨説，網絡正在改變人類的生活方式。互聯網時代，我們的生活正發生着深刻的變化，碎片化的時間，碎片化的閲讀，碎片化的購物，碎片化的社交……面對這麼一大堆的“碎片”，怎樣才能使我們的生活更加充實、高效、快樂？
古有“三餘”勤讀，講的是董遇充分利用碎片化的時間學習的故事。所謂“三餘”，就是“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘”。這些看起來“零散”的時間，用刻苦的精神串聯起來，豈能無效？清河張君夢得“竊會計之餘功而自放山水之間”，建造快哉亭，以覽觀江流之勝。這是以樂觀的精神串聯支離破碎的'生活，豈不快哉？
碎片化的生活，其實自古就有，只是在互聯網時代顯得更加零碎、更加散亂。生活的節奏在加快，各種誘惑在增加，於是乎生活被工作打斷，工作被學習打斷，學習被娛樂打斷，娛樂被交友打斷……比如聚焦到學習上，作業被預習打斷，複習被輔導打斷，興趣愛好被考試打斷，這門功課被那門功課打斷，於是乎時間變得支離片段，學習變得時斷時續，這樣常常丟三落四，不能集中精力，效率低下，我們為此而煩惱。
其實互聯網是把雙刃劍，在碎片化的同時也更加便捷化。一方小小的手機就是一部百寶全書，手指輕輕一點就打開一個新世界，信息應有盡有，問題有求必應，工作、學習、購物、旅遊、遊戲等等盡在掌握之中，多麼方便和高效。當然我們切不可在互聯網上沉湎於遊戲，也不可通過微信、微博傳播小道消息，也不可不經思考就通過網絡查找答案，更不能偷懶宅在家裏跟周圍的世界隔絕、脱離現實生活。
互聯網更是良師益友。我們不要害怕生活、時間碎片化，要積極適應互聯網時代，正確利用互聯網，把碎片串聯起來，使支離破碎變成互聯互通的整體，做到合理分配時間、有條不紊打理生活，豈不快哉！
因勢利導，串聯碎片，化零為整，你就是互聯網時代的強者。
就像電腦系統用的久了，也會需要清理碎片一樣，讓我們拒絕碎片化的學習，合理利用時間，化零為整。
如何化零為整呢，首先要有個合理的學習計劃，將主要精力投放於最重要的事情上，同時需要系統的學習和思考，不能“東打一搶，西放一炮”，毫無效率可言。專心的做一道題，把那些零散的時間連起來，連貫地做一件事，讓它們成為“整”，這樣你就會發現，做事輕鬆有效，不會再像之前又忙又亂了。
碎片化的時間是一把雙刃劍，利用好了就化零為整，成為時間的主人，反之就會成為時間的奴隸。那麼，聰明的同學們，我想你們都知道如何來選擇了吧。
所以，在被現代化科技“統治”的時代裏，我們要學會好好利用“碎片化”的時間，不要被自己慵懶的思維所禁錮，不要被享樂的.念頭矇蔽了雙眼。
我自己也遇到過這種情況，暑假裏和同學約好一起散步，剛開始還有説有笑的聊着各自的暑假生活，可沒這幾分鐘，同學就不發話了，我一看，他正低頭看着手機微信，還時不時地發出幾聲笑聲，把我這個一同散步的同伴撂在了一旁。
現如今，許多人的生活都離不開手機。大家是否見到過這種情況：在家裏，父母各自抱着手機，自顧自的看着；飯桌上，人們少了荼餘飯後的暢談交流，更多的是將美食拍照上傳自己的朋友圈；地鐵上，你環顧四周，看到的都是低頭一族；甚至在走親訪友之時，也不過是聊個十分鐘的家常，就掏出了手機，刷起了朋友圈。
大家都知道著名的主持人謝娜吧。她寫過一本書《娜是一陣瘋》。很多人就會問，她這麼忙，哪來的時間寫作呢？其實，她只是充分利用了她的零散時間，比如：拍節目的休息時刻、飛機上的時間、甚至是上廁所那短短的幾分鐘，都在思考與寫作。
在校園生活中也一樣，碎片化的生活，當然也需要有碎片化的學習方式。我們可以利用坐校車的時間、課間十分鐘的休息時間、還有晚自習的時間，這些零碎的時間都是我們可以充分利用的。
科學技術的飛速發展，網絡信息的爆炸化，智能手機的廣泛應用，使我們的生活就這麼輕易的被“碎片化”了。我們越來越依賴網絡，放棄了好多時間，寧肯低頭刷圈，也不願挪步運動。
在移動互聯網大為發展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了。什麼都是碎片化的，碎片化的生活不僅讓我們對什麼都是有始無終，還讓我們失去了專心做事的毅力。化零為整，把我們碎片化的生活拼完整，這才是我們應該做的。
碎片化的生活方式逐漸讓我們忘記了孟子對我們的教導：“今夫奕之為數，小數也，不專心致志，則不得也。”我們做事應當專心致志，不然一件小事也完成不了。這就好比是讀書，你如果讀一會兒就去幹別的事，那麼你之前所積累的思路就全斷了，那書中的精華你就領略不到，試問你讀這本書收穫了什麼。把時間花出去了，但卻沒有什麼收穫。即使你在別的地方有了收穫，那也不值得；那些把時間放在一起專心做一件事的人，他們用相同的時間收穫了你沒有收穫的東西，他們有了收穫也不失其他的事情。
不專心做事老是想着下面該做什麼，時間就會從身邊悄悄地溜走，當你發現時就晚了。
時間一直流着，不分晝夜。所以時間消逝得很快，當我們的腦子想什麼就做什麼的時候，我們的做事情之間的間隙就會變大，時間就溜走了回過頭髮現自己好像什麼都沒做。如果我們把做一件事的時間都放在一起，整合起來，那麼你做好的事情就會變多，不會零零散散，毫無章法。碎片化只會讓我們消磨時間，到最後發現別人碩果累累，自己卻顆粒無收，浪費了自己美好的.時間。
生活的碎片化拆開了對所有事情的聯繫性。它拆開了時間與書籍，交際與友情，生活與收穫等等。碎片化就意味着都碎片成單獨的個體，那麼你單獨做一件事，就會顯得沒有邏輯性，就會亂了自己定的計劃，自亂陣腳。反之將你要做得事一件一件得做好，專心的去做，一切都在自己的掌握之中，包括時間，包括自己的想法，根本無需碎片化。
在現代社會中，我們為了便捷式的生活而放棄了做事原本應有的態度，將一切都都碎片化。但是碎片化生活給我們帶來的好處卻少之又少，我相信沒有會願意過這種毫無收穫的生活。所以化零為整，將碎片化的生活結合起來，讓我們有所收穫。
學問齋