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關於六年級作文彙編7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.54K

在平日的學習、工作和生活裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇,歡迎大家分享。

關於六年級作文彙編7篇

六年級作文 篇1

有那麼一座山,山上草木鬱鬱葱葱,有一大片森林,遠看着就像是一塊翠綠的瑪瑙。森林中有一條河,彎彎繞繞地穿過了森林,就像是一條藍色的絲綢,在陽光的照射下閃閃發光。森林中居住着許許多多的動物,其中,白兔子小雪與灰兔子小灰是鄰居,都住在山腰上。山腰上有一片空地,小雪想着,不如在上面種點什麼,以後就不用再到處找吃的了。於是它便跟小灰説了這個想法,想着和小灰一起種蔬菜。

小灰拒絕了小雪,它覺得,要每天這麼辛苦地去鬆土、澆水、捉蟲,還不如直接去森林裏找吃的。小雪便沒有再勉強,自己找來種子開墾土地,種下蔬菜。此後,小雪每天早出晚歸,細心地照顧着那片菜地,即便每天都累得腰痠背痛,但是小雪依舊感到滿足。看着菜地裏的蔬菜一點一點健康地長大,小雪的心裏就有一種充實感,感到無比滿足與開心。而小灰則是每天餓了才出去找吃的,吃飽了就回家躺着,每日懶懶散散的什麼也不做。時光飛逝,又到了一年之中最寒冷的季節——冬季。鵝毛大雪洋洋灑灑地飄下,一點一點地鋪滿大地,為大地蓋上了一層厚厚的`棉被。小雪早就把種出來的蔬菜都囤在了地窖裏,就不用出去找食物了,只是待在家裏烤火過冬。小灰呢?小灰在森林裏找了半天也沒有找到什麼可以吃的東西,厚厚的積雪把一切都覆蓋了。小灰此刻心裏邊便不住地後悔,如果當時自己不要這麼懶惰,勤奮一些和小雪一起種地多好,冬季就不用捱餓了。無奈之下,小灰只好敲響了小雪家的大門。小雪對於小灰的到來感到意外,笑着請它進屋。小灰躊躇着,有些羞於開口去借糧食。

小雪看出了小灰的難處,笑着説:“我種的糧食太多了,這個冬天吃不完,放着也是放壞,如果你不嫌棄的話,不如拿一點回家吃?”小灰愣了愣,頓時感動得熱淚盈眶,連連道謝,説:“謝謝你小雪!明年我可以和你一起去種菜嗎?”小雪笑着應下了。有了小雪送的蔬菜,小灰順利地過完了這個冬天。來年開春,小雪與小灰開墾多了一點土地,二人協力把菜地料理好,日子是越過越好了。生活很多時候都是越過越好的,付出肯定會有收穫的。

六年級作文 篇2

“讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人温暖。”確實如此,從小到大,書在我的生命中一直扮演着不可或缺的角色。

有墨香的紙張,有鉛印的字體,厚厚薄薄這便是書;有優美的詞句,有深邃的思想,長長短短這便是書;有遠古的探索,有未來的暢想,深深淺淺這便是書。有書相伴的日子是快樂的,與書為友的.日子是愜意的,掐指算來,我與書結交已有八年了。

幼時,翻開五彩的書卷,《伊索寓言》總讓我一飽眼福,《一千零一夜》也吸引着我的眼球,美麗的白雪公主,邪惡的皇后,助人為樂的小矮人,善良的人魚,幽默的唐老鴨,在書中,我們明白了真善美,也懂得了假惡醜,在書中我體會到了生命的純真,不亦樂乎!

童年,翻開想象的世界,《十萬個為什麼》總是擺在最顯眼的位置,《少年百科全書》也是我的最愛。伽利略,牛頓,瑪麗·居里……這些偉人向我招手,帶我看到了科學頂峯的燦爛光輝,在書中我體會到了世界的神奇,不亦樂乎!

現在,翻開厚重的書籍,《中國上下五千年》讓我明白了何為國恥,何為民族,讓我在心靈深處點燃一束愛國的火把,讓我深知肩負的重任。《狂人日記》、《阿Q正傳》,魯迅讓我看到了舊中國的落後沒落,也看到了清醒的魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的精神。《行者無疆》、《文化苦旅》,餘秋雨讓我看見一個行者獨步於遙遠的曠野,敢於把世界上任何一片土地都放在自己腳下的男兒豪情,讓我感受到大師豐厚的文化感悟力和藝術表現力。在書中我體會到了人性的美麗,不亦樂乎!

有書相伴,不亦樂乎;與書為友,不亦樂乎;伴書成長,不亦樂乎……

六年級作文 篇3

讀完《左手畫方右手畫圓》這個故事,我的手也不禁有點癢,所以,我也嘗試了一下。

我從文具盒裏拿出兩支筆,深吸一口氣,拿起筆左手畫方,右手畫圓,我閉上眼睛,準備“速戰速決”。睜開眼……這是什麼呀?兩個不方不圓的形狀,我本來以為這件事情很簡單,沒想到卻那麼難,這可怎麼辦?怎樣才能畫好呢?

於是,我試着慢慢來,左手先畫一筆豎折,同時,右手畫一條弧線,然後左手再畫一筆豎折,同時右手將剩下一半的畫完整,這次的效果可比上次的好看多了,只是這圓的線條還不夠優美。我又畫了幾次,可不知怎麼的,就是畫不好,越畫越差。我生氣地將筆丟開,而紙上的.方形和圓形似乎也生氣了,開始了一場口水大戰。

圓形説:“你看看你們這些方形,那四個角如此尖鋭,怎麼能跟我們圓形比,主人把我們兩種放在一起畫這簡直就是對我們圓形的污辱,看我們身上的這幾條不完美的豎線,你們要給我們道歉!”

“憑什麼,誰讓你們長得那麼圓那麼胖,還立不住,你看我們能自己的身軀穩穩地放在地上,你行嗎?所以,我們方形是不會給你們圓形道歉的!”方形反駁道。

“哼,我就不信我畫不好。”我靜下心來,慢慢地,不停地畫,耐心地、平靜地不停地練習,看着紙上畫着的方圓,一個比一個好看,我漸漸地露出了笑容。

指導老師點評:好多學生看書只是囫圇吞棗,但是小作者根據故事的內容進行實踐演示,並懂得了一個道理。這樣的讀書很有活力,很有價值,就像魯巴金所説的:“讀書是在別人的思想的幫助下,建立起自己的思想。”

六年級作文 篇4

在我的腦海裏,有着許多開心的、傷心的、難忘的事。但給我印象最深的還是那件事——一件值得我懺悔的.事。

那是發生在公交車上的事。一天,我和媽媽一起去姥姥家玩,我和媽媽便決定坐公交車。在車上,人很多,不過,還有空位,我和媽媽便坐下來。

公交車大概行了十分鐘左右,上來一位滿頭白髮的老奶奶,老奶奶滿臉皺紋,看上去足八十多了。媽媽看到老奶奶便對我説:“龍飛,快給老奶奶讓個座位。”我看看那位老奶奶,假裝沒看見,也不讓座。媽媽看了看我又説了幾次,我終於不耐煩的説了一聲:“我不讓,我掏錢買的票為什麼讓給她。”媽媽聽了我的話歎了一口氣。

就在這時,一個戴紅領巾的小男孩站了起來説:“老奶奶,請您坐這裏。”當老奶奶説了一聲謝謝後,他説:“我是一名少先隊員,我帶的紅領巾是紅旗的一角。正因為我是一名少先隊員,幫助他人是應該的。”小男孩説的話使我非常慚愧,也是他的話使我陷入了無限悵悔之中,

雖然這件事過去了很久,但是這件事需要我用很長時間來懺悔我的所作所為。也正是因為這件事,在以後的日子,我再也沒有隻考慮自己,不照顧別人了。

六年級作文 篇5

這是真的嗎?馬上就要步入六年級教室了,國小階段最緊張的一年就要開始了嗎?

六年級對我來説最重要的就是學習了,而這種學習要比以往的學習更難。以前好嫉妒那些大哥哥大姐姐們,因為他們可以當值周,一副很威武的樣子。所以,我想成為六年級學生,給別人樹立好榜樣!而現在,我好像聽到六年級自己的心聲了。

下課時間不能玩,課後作業必須完,作業不能再馬虎。

現在,我帶着迫不及待和害怕的心情向教室一步步走近。開學了,我迫不及待的想見到同學見到老師,又害怕接下來會有怎樣高難度的挑戰迎接着我。

不知道以後教室的氣氛會不會很緊張;不知道慈祥的'老師會不會在今後變得很嚴肅;不知道以後還有沒有一點點玩的時間;不知道那可怕的作文能不能完成,不知道······

不行,我可不能當縮頭烏龜,我要鼓起所有信心來證明我不會向六年級低頭,所以,我的目標就是向六年級出發,認真寫好每一個字,認真聽老師講課時説的每一句話,把該學會的知識深深地印在腦子裏。

上四年級的時候,覺得五年級很難,到了五年級才發現,只要認真學,四年級和五年級沒有什麼區別,所以我看五年級和六年級也是差不多的吧!

六年級,我來了!我要挑戰你!你!根本不是我的對手!

六年級作文 篇6

家庭成員介紹

鳥兒有寬闊的家,小草有綠色的家,我有一個吉祥如意的家。正像現在歌裏唱的,我的家就是吉祥三寶,在這個家,我得到了數不盡的幸福和温暖!

爸爸愛這個家。他是一個普通的國小教師,矮矮胖胖的身子,高高的鼻樑上戴着一副光明牌眼鏡,特別喜歡看籃球比賽。爸爸一年到頭都在忙學生的事,別人説那又不是自己的孩子,幹啥呢?可爸爸不一樣,他喜歡忙得不可開交!爸爸説他累點沒啥,只要能讓孩子們幸福,再苦再累也值!

媽媽也愛這個家。她高高的身材,一頭黃髮卷卷的,在則水牌超市工作。媽媽的工作很忙,可她一點也不在乎,一下班回到家就不顧勞累地做起了家務,處處為這個家着想。

至於我,更不用説有多麼愛這個家了——因為我是家裏的“小皇帝”,挺頑皮的.,早已經學會了淘氣。但是你們千萬別以為我有多麼嬌嫩!我可不願在全家人的“愛河”裏“溺死”了!我也經常幫助做些力所能及的家務,洗衣、做飯樣樣行,媽媽還經常誇我能幹呢!

餐桌上的故事

餐桌上,我的筷子總好象張了眼睛似的,不斷地夾着好菜吃,在我面前,其實還放着前一天沒吃的菜呢,我不想吃,可爸爸卻吃了起來。我問道;“爸爸怎麼吃這個菜呢?”爸爸説:“新鮮時,給你和媽媽吃,現在不新鮮了,我吃。其實還是蠻好吃的。”我看着媽媽,發現,媽媽也在吃那碗菜,我也試着吃起來,這才發現,那菜味道比昨天新鮮是還好吃呢。

星期天的節目

星期天,我和爸爸搶着看自己喜歡看的節目,我喜歡看動畫片,爸爸喜歡看NBA籃球賽。爸爸搶不過我,總在那裏給我講NBA的趣事,我聽着聽着,也覺得很好看呢。於是叫上媽媽和爸爸一起看起來,媽媽樂呵呵地説:“你們看好了,我給你們做飯。”於是,每個星期天,我都要看籃球賽了,還認識了好多球星和球隊,例如姚明、科比、麥迪;休斯頓火箭、駱杉機快船隊、湖人隊等等。球賽可精彩了,打到最後時,暫停也最多,比賽往往進入高潮,而我家看球賽是的吆喝聲和評論聲也最響了。

六年級作文 篇7

今天,該把升級考的試卷發下來了。

我心裏忐忑不安,有種不祥的預感。果人不出我所料,試卷到手了,我捂住分數不敢看,但又忍不住不看,我終於放開手了,天哪,試卷上鮮紅的“ . ”分猶如晴天霹靂向我一刀劈來。我簡直不敢相信我的眼睛,不敢相信眼前的一切。

難道我驕傲了?我自己問自己。簡簡單單的一道題,我也做錯了。我好像又聽到爸爸的教訓,媽媽的'嘮叨,老師的責備。我真的不知道該怎麼面對他們。

回到家,爸爸又唱起老調兒:“怎麼,才考了“ . ”分還考什麼康中,整天貪玩;我的眼睛濕潤了。我只是一個國小生,我需要諒解,可又有誰能明白呢?我真的不敢想象我落榜的後果。萬一我真的落榜了,又怎麼面對每天辛辛苦苦供我讀書的爸爸媽媽呢?每一次考砸,我都勉勵自己:“一次失敗不代表永遠失敗。”可這又有什麼用呢?難道我真的那麼愚笨,不配做尖子生麼?“不是”胸前的紅領巾堅定的告訴我,只要你努力學,不管成績如何你都問心無愧。時間是不等人的,浪費自己的時間就等於自生自滅。

丟了,我們一定要發奮學習,去迎接那 月充滿希望的日子。加油!