在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的2025年的今天作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我想到了昨天—那充滿活力的兒童時代，想到了未來—自己美好的理想，可今天呢?
今天是昨天的繼續，又是明天的基礎，因此它具有無比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所説的，“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天”。是呀，“今天”對任何一個有志之士都是無比可貴的。達·芬奇、達爾文不也正是由抓住“一個鐘頭”“半個小時”來珍惜“今天”，因而取得了巨大成績嗎?世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢?
當今世界已進人信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時間，因而，珍惜“今天”就更是至關重要的。記得著名發明家愛迪生在他80誕辰時，莊嚴宣佈自己是135歲的人。這會使人不解，但如果瞭解了他分秒必爭的工作作風，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等於延長了生命。這使我認識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。
時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的`任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任。時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜“今天”。
以前，我上課常有走神現象，這樣不但當堂學的不明白，還影響後面的學習。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更?多的時間。如果節節課如此，我一天的學習收穫是什麼呢?
此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的。珍惜“今天”應成為我的座右銘。“昨天”在督促我奮進，使我不能放棄每分、每秒;“明天”又在向我召喚，要求自己把握每分、每秒。這隻有用“今天”去準備。我要把握“今天”的分分秒秒，學得更多的知識，彌補昨天，準備未來，做一個走在時間前面的人。
20xx年10月10日 星期四 天氣：陰
今天是星期四了，還有一天就週末了，明天要月考，這是老師説的。寫日記的主要原因，就是想分享一下，我在學校的趣事。每個人都會在學校發生一些意想不到的事情，當然我也不例外。
中午放學，我在學校食堂吃完飯之後，就去教室了，回到教室裏，剛好老師來了，也有一些同學來了。老師給在座的同學們説:“明天月考！”唉~這次要是考不好，就涼涼了。算了，我還是提前唱一句“涼涼夜色為你思念城河”吧。
不過，説實話，從三年級走到八年級，經歷了多少風風雨雨，多少月考和大型考試？不應該每次都去逃避而沒有自信心或自信心過度。應該去勇於面對。這是我看書的時候，總結出來的。所以這畢竟要發生的，不如提前温習知識，到時候好“萬事俱備，只欠老師”嘛。最後對自己説一句“加油！”啊！
下午，最後一節課，老師給我們講一元一次不等式的應用題，用這一類型來做應用題。然後在講的時候，看到了兩個數字“88”，老師唸了出來，但是念到“88”的時候，停頓了幾秒，貌似正在思考似的。同學們在老師念“88”之後的下一秒就齊聲道:“哎~”之後都笑了，正在分析題的我倏然不知發生了什麼。但是後來，同桌告訴了我，我就知道了原來為什麼老師在念數字，而同學們説了“哎~”這個字。原來是因為“88”這兩個數字很像“爸爸”的諧音。聽了我也是佩服同學們是如此的.積極主動。哈哈哈。我們老師是個男的，非常和善，幽默。老師也笑了，看着這麼皮的同學們，老師也嘴角帶笑地説:“有什麼好笑的，看題啊！”彷彿是老師因為這件事情害羞了。不過還是轉移了話題，同學們認真的聽這老師講課着。
以前總是以為同學們上課應該不會做一些小把戲吧，畢竟這麼大了，也該懂得一些道理了，不過這次真的讓我大開眼界！哈哈！但是隨後同學們又認真聽了，看來，他們是知道娛樂完了就該做學生該做的事情了！
今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開始、延續。就像一羽羽的木鳥爭渡，總會驚起一灘鷗鷺。
迷上美術課新學的刻紙，尖利的刀痕優雅地劃出一道弧線，色彩豔麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置。可每當月光被緊緊吸附在紙上，想持刀刻畫時，總是被父母的催促推着拽着，視野裏隨即出現的是令人眩暈的習題。
眼見着日曆一天天翻過，美術作業上交的日子一天天推進，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細細的輕塵。於是在作業完成後，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽的歌，放鬆全身的神經，放開手去刻。刀尖刀背靈活轉動，分離兩側的彩紙，光滑連續的弧線逐漸躍上紙面，並和着歌聲的高低，彷彿跳躍舞蹈起來。
很享受這種堅持。看着紙上刀痕隨時光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機會達到遠方。凝視着整幅紙的稜角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的水鳥，終於驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續：
無數次在華燈初上時走出校門，覺得腰背被沉重的書包壓得越發低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動着腳步向家的'方向走。突然注視着平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開始冒熱氣，三三兩兩的校服身影搖晃在人行道上，兩個小孩小心翼翼地捧着書包，臉上寫滿喜悦，陶醉着，正疑惑着止住腳步，一隻小狗毛茸茸的頭揉出包來，烏溜溜正盯着自己。
輕盈起來。
想起老師曾經説過：疲憊時，就將這樣的傍晚時分看作一天的開始，用期待向着日落。
我細細琢磨，是的，明天就是今天的延續，今天又何嘗不能是明天的開始？那就時時讓輕鬆與愉悦遊弋到明天。
明天延續了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等着你回家。
昨天帶着回憶默默的逝去，今天攜着希望悄悄來臨，而明天，又閃爍着光輝等待着人們。有沉浸在回憶中，他們依戀明天；有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼着明天。這兩種人，都忘了最應該珍惜的今天。
今天不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習，有些人是這樣的想，也是這樣的做。朋友，不覺不懷疑你的真誠，但為什麼要把事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天。那麼，你的決心，你的力量理想，哪一天才能變成行動呢？變為現實呢？
莎士比亞説：“拋棄時間的'人，時間也回拋棄他。”我説：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感於此，於是有了“懸樑刺股”、“囊蟲映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，不是更應該珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴，他們決不會把今天寶貴時光虛擲給明天。
相反，對有些人來説，時間就像代表它的那本日曆，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日曆上留下自己辛勤奮鬥的汗水和學習、工作的收穫。那樣，他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閒散和觀望，等待之中度過的，如果人的一生如此度過，那麼消逝的歲月將如一場淒涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，將拌和着悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始吧！
今天，是奮鬥的起點！
今天的葉子，昨天的葉子；晴天的葉子，雨天的葉子……
第一天
下課了，班級裏還是那麼的吵鬧，我靜靜地望着窗外的葉子，一片片清清楚楚，乾乾淨淨的映在我的眼裏。我就這樣看着這一大片的葉子，耳邊的`喧鬧聲慢慢的被屏蔽了，彷彿來到了葉子的世界。由於沒有風，一點都沒有，所有的葉子都沒有動，就這樣靜靜地倚在樹枝上，好似小寶寶滿足地靠在母親的懷裏安靜的睡去了。
下午了，天慢慢變灰了，一絲絲的雨滴飄落，輕輕地打在葉子上；安靜的一片世界中頓時有了一點躁動，葉子都睡醒了，紛紛地都站了起來，好奇地看着雨絲；貪婪地吮吸着，又輕輕地搖擺着，好像都在和同伴炫耀着自己吮吸細雨後的成長。雨絲闖進了葉子的世界，闖進了我的眼簾，但卻又絲毫不破壞這一切。
第二天
風呼呼地吹着，葉子們很不安地想貼緊樹枝，卻又無可奈何。於是，很可憐地被大風吹得東搖西晃。正在上課的我，微微的瞟泠兒一眼窗外，樹枝交錯着發出嘩嘩的聲音；像風作的音樂、又像葉子們的求救。不過，好在大部分的葉子都很頑強。但還是有一小部分葉子撐不住，離開了同伴，離開了樹枝媽媽。隨着那陣風飄向遠方那未知的世界；一路上旋轉着、呻吟着……就這樣慢慢地消失在我的視線裏。
第三天，一切都恢復了以往的平靜
再仔細觀察，那麼多的葉子，顏色也是應有盡有，無所不有，綠色的一片，卻不是純綠。深綠？不是；淺綠？不是；桔黃？不是；草綠？不是；紅色？也不是。
你仔細去看：那棵樹的葉子是深綠和淺綠漸變的，那棵樹卻是草綠再帶着點黃色。而那棵卻是綠色，紅色，黃色分裂的。
今天的葉子，以後的葉子；晴天的葉子；雨天的葉子；那棵樹上的葉子；這棵樹上的葉子，都不一樣呢？都值得細細觀賞。
這次老師出的作文題目難住了我，我躺在牀上，想着想着……我正在一個豪華的辦公室裏，寫一本精彩的小説。
突然門鈴響了幾聲，我説：“開門。”門開了，走進一位看相貌像是外國人，可説着流暢的普通話，他説：“這位女士，聽説您是中國有名的作家。”“是的，我是。”請問您來……”“哦，我來自韓國，我們那有許許多多的讀者，看了您發表的一部部的小説和電影劇本，都要求見見這位偉大的作家。”我猶豫了一會兒説：“可是……我一會兒要參加一個重要的寫作審論，我是那裏的評委。”
那個韓國人説：“沒關係，我已經把那個場地買了下來，那個審論也被我取消了。”這下子我放心了，正要通過“隔空機”去買“特快機票”，沒想到那個韓國人已經買好了。我和他立刻坐上那個縮小行的“特快巴車”。
過了半個小時，我們就到了韓國，到了那裏，一大羣人圍着我，説好幾名聽不懂的話，幸好我帶着翻譯器，他們説：“簽名，給我們簽名吧!”我只好一一給他們簽名。過後我們到了那個韓國人的家，那裏真豪華，他有許多的獎盃和獎狀。通過談話我才知道他是個有名的體育老師。他忽然説：“我幫您在韓國辦了一個舞台，只需您在上面説説成功的感想。”我問：“什麼時候開始？”“今天晚上。”我該上台了，我彬彬有禮的上了舞台，往下眺望，真讓我震驚，這麼多人，我仔細一看還有韓國總統。
我拿起麥克風説：“有今天的輝煌，歸根到底，還是我的母校培育了我這根無人知曉的`樹苗，讓我長成蒼天大樹。”我抹去臉上激動的淚水接着説：“我更忘不了教過我的辛勤園丁……我講完了走下了台，一位教授把我剛才講的話用韓語翻譯了一遍，台下的人們更是感動的淚流滿面，總統走過來握住我的手説：“真是個對國家有用的人才。”
叮叮，叮叮，一陣鈴聲把我從美夢中驚醒，原來是場夢，我邊想邊寫着作文，我説的沒錯，老師確實辛辛苦苦的教導我們培育我們，老師您對我們的辛苦教育我們會一輩子記在心裏的！
我是一個特別害羞的女孩，以往總是羞於在人前展示自己，即使特別的想要表現，也不敢站出來，以至於我總是因為這個而特別的討厭自己，但是，我喜歡今天的自己。
今天是我們學校的趣味運動會，我鼓起勇氣，報名參加了多個項目，我想徹底的來挑戰自己，我要全身心的投入，把比賽當做遊戲。想法很好，但是，第一個項目就難倒我了，竟然是坐氣球，我是負責坐氣球的。一想到要在大庭廣眾之下，一屁股把氣球坐破，害羞心理又來作祟了。我感覺自己的臉火辣辣的，估計已經紅成了一個蘋果，再環顧四周，同學們都在那裏為我們打氣。
我暗暗的攥緊了拳頭：“??，加油!你説過的'要徹底挑戰自己，一定要全身心投入。”我緩緩的做到了椅子上，還有幾個同學專門負責吹氣球。我故作淡定的看了下對手，正激情高揚的準備戰鬥呢!突然，哨聲響起，一個氣球吹好的氣球被送到了我的屁股下面。我頭腦空白的坐了下去，不料，一股力道把我硬生生的逼回來了。我有點不服氣的，有用力狠狠的坐下去，“啪”的一聲，氣球破了。
我忍不住的笑了，用手捂着耳朵，接着坐第二個。有了第一個的經驗，第二個力道把握正好，一下子就降服了。開始還有點拘謹的身子，一下子投入了比賽，完全忘了還有那麼多眼睛在看着我。我的耳邊只有吶喊加油的聲音，我的眼裏只有氣球，我的屁股只管往氣球上坐。突然，有一個氣球半天做不破，倒是氣體自己跑出去了。
正當我為那個氣球沒有坐破而感到可惜時，停止的哨聲吹響了，最後結果，我竟然比對手多了一個。同樣們圍着我們直拍手，我也忍不住的跳了起來。有了開局的勝利，接下來的比賽，我都徹底的放開了自己，全身心的投入。
雖然此次比賽有輸有贏，但是，我發現自己不再羞於在人前展示自己了，這讓我特別的喜歡今天的自己，希望日後我可以做到讓自己喜歡每一天的自己。
愛迪生沒有因為前面一千多次的失敗所困擾，而是抓住下一步該做好，沒有一句哀歎和傷感，最終發明了現在廣泛使用的電燈；古代一位有名的雕塑家，他的童年很艱苦，他沒有沉湎於家庭的貧困，自己學術的差勁，而投身到另一領域——雕塑，才創造出不完美而完美的維納絲塑像，她的胳膊的不存在留給了人們無限的暇想，這位雕塑家的人生觀也在人們的心中留下了不可抹去的'精神畫卷。誠然過去的已經無法挽回，何不去捕捉今天的那一片豔陽，説不定會讓你輕鬆不已。
這是一間畫室，稱它為畫室，是因為它容納了一支筆和一盒彩膏。凡·高，這位荷蘭的偉大的繪畫家，世界繪畫藝術先驅之一，就屈身在這樣一間畫室內，《星空》是他這一夜的傑作，他用火焰般的筆觸描繪了一個奇特而迷幻的星空，他的思緒陷入了這一片藍色的天空，金黃色漩渦般的星空是他非理性成分的部分詮釋。他的前半生是在潦倒窮困中度過，可他並不是走不出生活的陰影，瘋狂的向日葵把他帶到了另一種境界，天上充滿了星星，地上充滿了花草，一切都是生機昂然，一種全新的理念衝破了那早已冰封的心結。最後，他全神貫注於他的繪畫，才成就了他的一生。
記得泰戈爾説過：“錯過了太陽，就不要再錯過繁星了。”在我看來，正是因為我們太在意太陽的錯過，而與繁星無緣。這樣的例子實在是太多了。
我們最熟悉的學校裏，不少同學常常提出這樣感歎：為什麼我又出錯了？……遇到一件不愉快的事就愁眉不展，甚至一整天或好幾星期都不舒服，這樣不僅使自己的身心受到傷害，而且還使學習效率不高，最終導致成績不理想，周而復始，就會造成惡性循環，後果不堪設想。有一位心理學家曾説過，過度的沉浸在不快樂中與學習效率成反比，而適度地放開一些不快樂的事可大大提高我們的大腦興奮。由此觀之，過去的還是忘記了，然後注意下一件事，做好，才是明智的。
愛迪生的豁達用輝煌譜寫了他的一生；凡·高用金黃色的星空，詮釋了他對過去的開懷；我們用積極的態度成就了好的心境。記住捕捉住今天的每一片豔陽。
出行交通方便快捷，飲食有各種美味佳餚，衣服也是美麗多樣，這樣的生活對於我們來説，是很平常的事情，可是前幾天我在家庭聚餐上聽姥姥講了講過去的生活，聽完真是讓我感到我們今天的生活是多麼的幸福。
聚餐開始了，飯桌上的飯菜真是豐盛啊！有地三鮮，鹽酥雞，紅燒肉……可是這麼豐盛的一桌菜我們卻沒吃多少，米飯也是隻吃了幾小口。姥姥看着這滿桌子的佳餚，長長的歎了口氣説道：“唉～現在的生活真是太幸福了，這樣一桌飯菜要擱過去不知道能救活多少人呢！”我很好奇問姥姥：“這不是很平常嗎？怎麼就幸福了？”姥姥説：“你哪裏知道過去的生活啊，我們小時候家裏特別窮。吃飯經常是有上頓沒下頓，經常靠吃樹葉和野菜充飢，一年到頭只有過年時一家人才能吃上一頓白麪饅頭或者一碗菜餡餃子”。聽了姥姥的話，我非常吃驚，我們現在吃的別説餃子饅頭了，就連魚呀肉呀的`都吃膩啦，有時候媽媽做的飯菜覺的味道不好，我還要嘟囔幾句呢，想到這兒真是覺得羞愧！
姥姥接着説：“過去家裏兄弟姐妹比較多，不是人人都有衣服穿，好多都是一家兄弟兩三個共用一套衣服，誰出門誰才穿上，衣服上到處都是補丁摞補丁。住的房子都是土坯房，一遇到狂風暴雨就會漏雨，外頭下大雨，屋裏就下小雨。到了冬天手上、腳上都長滿了凍瘡。出門辦事無論多遠，都是帶着乾糧一步步走着去，哪像現在有車可以坐啊。”聽着姥姥説的這些，我覺得姥姥那個年代太慘了！想想自己現在的生活，過得多舒服。不僅家裏好玩的好吃的沒有人跟我爭，還能穿到自己喜歡的衣服，而且還各式各樣，十分漂亮。姥姥撫摸着我的頭説：“所以説，寶貝你們今天多幸福啊，千萬要懂得珍惜啊！”
聽完姥姥的話，我真是感慨萬分，也明白了姥姥口中幸福的含義。對比過去，我們不僅應該珍惜現在的生活，更要努力學習，用知識把我們生活推向一個更加幸福的時代！
琴穿了一件淡青湖縐棉襖，下面繫着一條青裙。髮鬢垂在兩隻耳邊，把她的鵝蛋形的面龐，顯得恰到好處。整齊的前劉海下面，在兩道修眉和一根略略高的鼻子的中間，不高不低地嵌着一對大眼。着對眼睛非常明亮，不僅給她的笑臉添了光彩，而且她一走進來，連這個房間也顯得明亮多了。
這是琴在《家》裏第一次出現讀者眼簾的描寫。在書裏，琴是唯一結局美好的人。她是一個敢於向封建社會挑戰的人。在那個“女子無才便是德”的時代，她求着父母讓她去了私塾讀書，即使周圍的親戚總是冷嘲熱諷，她依舊堅定。她甚至還想去上男女生都可以一起讀書的大學！
我想，如果是在琴剛被父母親拒絕上大學的請求時來到今天，那麼，一定是一件很有意義的事！
我帶着她去看北京大學。大學裏面的所見所聞都讓她感到驚奇，她看見：男女之間有説有笑的走在林蔭路上；看見圖書館裏不但有琳琅滿目的書，還有許多學生伏桌案前或看書或寫作業或在完成論文；看見諾達教師裏座無虛席，全是來上課的學生琴又是高興又是傷感。“原來大學裏是這樣的生活！可是我就讀大學一事就連默許我的母親也不再支持了。如果是在這個時代就好了！”説罷，琴歎氣。
望着琴，聽她一番話，不覺我生於這個時代是幸運的。沒有那麼多的.偏見，沒有那麼多的不公。前景可待，未來可期。這個時代、這個國家，給了我最大的底氣。這份底氣，藏在我眼中綻放的神采；鐫刻進我為生活打拼、為理想執着的自信裏；映照在我的談吐，我的胸襟、我的視野裏。生長在這個時代，就向坐上了一輛快速向前的列車，它會帶我到曾靠一己之力到達不了的地方。“你的那個時代不行，是因為它在褪變、在前進，雖然你回到過去沒法讀大學，隨自己心意做想做的事情，但在不久之後，也許你的子孫後代就能實現了。”我安慰道。“這也算是一種安慰吧。每一代人有每一代人的可愛，每一代人也有每一代人的苦惱。其實從沒有哪一代人是輕鬆的，只是這個時代的人足夠幸運，可以通過辛勤勞動實現自身發展的機會。罷了，我也該回去了。好好珍惜這個時代吧！”説罷，琴就消失了。
我望着她消失的方向，心中的萌芽開始成長！
歲月靜好，氤氲了朝夕過往。窗外，夏花開得熱烈又奔放。慵懶的我斟上半盞清茶，來享受着繾綣時光。花香沉沉，外婆那熱烈、燦爛陽光般的笑，模糊了又明朗，漸清漸晰
月上柳梢頭，空氣中有大把大把水分子的味道伴着蔬菜的清芳。絲瓜藤上，新結的果實正張揚地炫耀着。觸鬚所到之處皆成濃濃綠蔭。晚風徐徐，每當這時，外婆總會牽着我的手去摘那長長的絲瓜；也會躺坐在老藤椅上，給我講述那古老的神話。我們總是樂得開懷。
梔子花的氣息濃濃淡淡，丁香也似乎忙着爭寵。馥郁的芬芳慵懶着我的思緒。樓上，不知誰家的鍋碗在乒乓作響。午飯的時間到了，這縹縹緲緲的花香又把我帶到了這流溢着各種美味的晌午。我相信我的外婆一定是一個高明的魔法師，每天桌上的戲法都讓我大呼小叫。蛋清和蛋黃享受着陽光的温度在美好的時間裏，融合成碗中的一抹夕陽。上面撒着稀碎的葱綠，小磨香油的氣息在空氣中飄散開來
舊事往往，我已成長。
風兒正好，景色亦然。一道猙獰的閃電劃破了天空，我長大了，不知道什麼時候開始，我已經比外婆高了很多。我知道外婆老了。外婆真的老了，彎弓的脊背讓她矮上了大半截；外婆真的老了，她再也不能拉着我的手去摘那長長的絲瓜了；外婆真的老了，不經意間的涎水就濕透了大半個衣襟；外婆真的老了，她再也不能給我講那牛郎和織女美好的故事了；外婆真的老了，我多麼希望能在大街小巷再聽到她喚我的'小名。我想要為她買一棟青山秀水間的大房子，長久地陪伴她，我想治好她的哮喘病，甚至想為她寫一本書，寫出她的愛與温暖。儘管這些都不曾實現，但我仍愛着她，愛她陽光下的滿頭白髮，也愛歲月為她鐫刻的每一道皺紋。我想讓外婆等一等我，等我足夠優秀，等我成為她的驕傲，等我去牽她的手。
錦繡裏，只能暫梳您的白髮幾多。
今天是我十二歲的生日，媽媽早早就起牀為我煮好了紅皮雞蛋，在我還沒起牀的時候媽媽就用雞蛋在我身上滾着。嘴裏還不停地念叨着；滾去惡運滾走百病，滾來好運滾來好前程。媽媽一本正經的做着我也不敢出聲，心裏暗暗的在説老迷信。
起牀後吃飯的時候媽媽端上一碗熱乎乎的麪條，上面還有兩個剝好皮的雞蛋。聞着好香啊我立刻大口的吃起來，一邊吃一邊在想，我過生日媽媽這麼用心為我做這做那的，媽媽過生日我咋沒想着呢？
吃完飯去上學，晚上放學回家一進門爸爸媽媽笑呵呵的對我説：亮亮生日快樂！當時一股暖流湧上心頭我開心的喊着生日快樂！便情不自禁地撲到爸媽的懷裏，內心感到無比的'幸福。
坐下來時爸爸説；今天是你的生日你想要什麼禮物啊？我摸着腦門想要什麼呢，媽媽笑着説別想了你爸給你買好了。我高興地拽着爸爸的手説快讓我看看是什麼禮物！爸爸説別急轉身到電視櫃邊上拿起一個盒子打開了，我急忙過去看是什麼這一看可把我高興壞了，原來爸爸給我買的是筆記本電腦。爸爸説：這是送你的禮物，今後學習用得上有了它能幫助你更好的學習，你可要努力啊！我連忙説爸媽放心我一定好好學習，這學期爭取進班級前兩名可以嗎？爸媽説只要你肯努力肯用心去學我們就放心了，這關係到你的未來前程啊。看着爸 那期盼的眼神我深深懂得自己該如何做，我使勁地點着頭心裏暗暗下着決心一定不辜負爸媽的殷切期望。
我急着要用電腦爸説快吃飯去我給你調一下網站你在用，我説好吧。當然飯菜很好但我無心細品吃飽了急忙過來要打電腦，爸爸説調好了這是統一教育學習網，這裏的教育資源對你的學習會有很大幫助的·我説是嗎快讓我試試。上網一看真的很好，什麼五步學習法·動感課堂·在線答疑等等太好了。特別是作文平台我更喜歡，情不自禁的寫下了我過生日的高興事和感受。
你，有着靈動飛揚的秀髮，撥動着每個人的心絃；你，有着燦爛如花的笑靨，卻只在勤奮努力的莘莘學子面前展現；你如一枝帶刺的玫瑰，高不可攀；你如一朵出水芙蓉，清新脱俗。我對你一見鍾情，下定決心，今天我不等待，我要擁有你！
你的身後有許多追求者，可惜你的門檻太高了。我對你熱烈地表白，可是你連一個不屑的眼神都不願施捨給我。是的，光説不練假把式，我今天我不等待，我要用自己的努力引起你的注意，令你刮目相看。
我今天我不等待，説幹就幹。從此，上課時，我踴躍地思考，大膽發言，認真弄懂每一個知識點；課後，我謹記孔子温故而知新的教誨，用心地去鞏固，複習。
我還會擠出許多時間進行題海戰術，專心致志地做每一道題，遇到難點就苦苦鑽研，廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的題目就去請教老師，決不放過任何一個攔路虎。我今天我不等待，在學習中慢慢歷煉自己。
月休回家，我會捧着一本本課外書如狼似虎地品味，咀嚼着，從書中領略深邃的思想，學習做人的道理。
欣賞書中觸目驚心的畫面，品味書中絢麗多彩的詞句，體會字裏行間流露出的深情厚誼。我，與書為伴，讓它豐富我的視野，與智慧為伴，讓它洗滌我的心靈。我今天我不等待在樹中慢慢充實自己。
夜裏，我還喜歡挑燈夜戰。這時，心中沒有了白天的浮躁，卻多了一份安逸，另我自有由自在地在精神世界裏遨遊，頗有一番醉裏挑燈夜戰的情趣。我今天我不等待，在無數個不眠的`夜裏改善自己。
我的心裏一直惦記着你，沒有忘記你對我的不屑和你那令人無法抗拒的魅力。我今天我不等待，那天，我信心十足，大步流星地走進考場，我得心應手地做完一張張試卷，取得了自己嚮往的成績。
這時，你也悄然來到我身邊，我終於擁有了你，成功。你卻告訴我，這只是開始。Comeon！我今天我不等待，我一定會堅持不懈地努力，向着更高的目標，和你，成功，相伴一生。
是的，人生就是一個不斷進取，不斷進步的過程。讓彼此今天我不等待！
曾經，與列強簽訂的各種不平等條約！；曾經，被攻打無力反抗的羞恥！曾經，老弱婦孺露宿街頭的慘景！
如今，與各發達國家的友好合作；如今，他國已畏懼中國強大的實力；如今，男女老少過着幸福的生活……
每當我面對徐徐升起的國旗，耳邊響起國歌時，總是不由得對祖國升起一絲崇敬之情。祖國悠久的文明一代傳一代，多少年來薰陶着一個個中國人的靈魂。我熱愛着我的祖國，她哺育了千千萬萬華夏子孫。祖國，類比母親。身為華夏子孫，我感到驕傲和自豪。
然而我們也必須清醒認識到在中華輝煌文化的背後有着不可磨滅的歷史事件。回顧中國近代史，幾多災難，幾多哀愁！那心情比海水還要苦澀……難忘的民族恥辱啊！在與日本的南京一戰中。那赫然醒目的數字提醒着我們，要銘記當年，日本是如何對中國百姓進行慘絕人寰的大屠殺的。你們聽到了嗎？聽到那受辱者撕心裂肺的聲聲慘叫了嗎？！你們看到了嗎？看到那道路被鮮血所染紅了嗎？！30萬條活着的生命，有百發蒼蒼的'老人，有嗷嗷待哺的嬰兒……儘管手無縛雞之力，卻統統被殺，無一倖存。一個國家，因為還不夠強大，就被侵略者踩在腳下蹂躪着，只能發出無助的痛苦呻吟。
但歷史的發展總要向流得通的地方流去、向走得通的地方延伸。1949年10月1日，中國解放了！
因為中華兒女有着堅強不屈的脊樑！黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮。”忘不了，碉堡上吐着兇狠的火舌，人民的兒子董存瑞毅然拉下了導火索。忘不了堅強的紅軍們“爬雪山過草地”，忘不了，共產主義戰士夏明翰在面對敵人沾滿鮮血的屠刀時，用熱血譜寫了一曲英雄讚歌：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”忘不了老一輩軍事家葉挺將軍懷着堅定的信念，寫下了悲壯的囚歌：“為人進出的門鎖着，為狗爬出的洞敞開着。我渴望自由，但我知道，人的軀體哪能從狗洞裏爬出。”忘不了……昔日已去，多少英雄兒女“精忠報國”的旗幟搖遍了整個神州大地。
日日如飛梭，我在這承接夢想的學校度過了將近兩年的時光。在這裏，我為實現兒時的心願而勤學奮鬥，也為將來閃耀發光的那一刻而孜孜不倦。這裏是我生命中一個重要的地方，也是難以忘懷的美好記憶的根源。
總是能清晰的記起剛來時的感受。高聳的教學樓，林立的宿舍，還有那幽靜的未名湖。鬱鬱葱葱的這所有一切都那麼生動。讓我的心充滿了活力，我原想走遍校園的每一個角落，可茫然的我竟然找不到自己的班級。偌大的校園讓我轉了好一會才勉強找到教室。想當時還真有點可愛。現在好了，校園的一切都變得熟悉。好多地方都留下了我快樂的私語，或者是憂傷的歎息。
我總是喜歡在這別樣的韻味中肆意徜徉，喜歡在這青藍的未名湖畔獨自靜步，喜歡在那翠綠的柳蔭下哼一曲自編的小調，喜歡在落日的餘暉中，站在教學樓的最高層，一個人欣賞這座美麗的海濱之城，看那昏黃的雲朵映襯着拔地的高樓，這種浪漫實在讓人迷醉。
是學校裏的生機和活力讓我不斷昇華，不斷進去。是美好的校園生活讓我們的夢想永遠保持着年輕。活躍的課堂總是讓我輕鬆的接受老師那淵博睿智的思想，親愛的同學總是讓我感受到學習中的樂趣和生活的美好，那温暖的教室總是給我散亂的心房注入了鮮活的.能量。
今年，我可愛的母校迎來了她十週歲的生日。
又是一個金黃的深秋隨着微涼的秋風姍姍來到。成熟的氣息在田野裏招搖，那繽紛又在校園裏漫溢，喜悦寫在每一個實驗學子的臉上。哦！我們偉大的母校十歲了！十年的風風雨雨裏您送走了無數莘莘學子，十年漫長的路途中您為國家培養了多少棟樑才子。祖國各地工作的各個崗位都有您的驕傲。
是您用大愛哺育了我們成長，是你用知識教會了我們做人，又是您用無私讓我們懂得了堅強，您就是我的第二個媽媽！您的付出兒要全心報答，您的厚愛兒會永遠銘記！
為您經歷的風雨！為您走過的十年！讓我們歡樂的舞蹈盡情的釋放！讓我們幸福的歌聲盡情的高唱！
在此我要送上最真誠的祝福！
願我的母校永遠年輕！願實驗的明天更加輝煌！
學問齋