在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的別樣的精彩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一年一度的小記者採訪活動又開始啦！一聽老師説今天會去採訪香格里拉餐廳，我們都興趣十足，十分迫切地想走近她，瞭解她！
漫步於酒店的大堂，我們瞬間被這裏的環境所吸引，乾淨得映射出人影的地面和牆壁，一塵不染的桌椅擺放得得體有序，優雅的走廊裏絢麗奪目的水晶燈一個連着一個……我們用相機記錄下每一個華麗的角落。香格里拉正如她的名字，優雅安逸、富麗堂皇，她以獨特的理念和服務帶給了我們一次視覺的盛宴。
體驗西餐文化是我們此行的主要目的，一叉一刀、一碟一盤、一杯一勺……取之有道，用之有途。在工作人員熱情的介紹下，我們品味到的不僅僅是美食帶來的味蕾刺激，更是感受到了中西飲食文化的差異。多樣的餐具、精緻的糕點、美味的飲料、以及那一則則禮儀和講究……帶給我們別樣而又精緻的體驗。在工作人員的示範講解後，我們還親自調製了雞尾酒。滿杯冰塊，用半杯橙汁打底，先後加入雪碧和紅石榴糖漿……一次次練習，我們駕輕就熟。一杯杯紅、黃、白三色相間雞尾酒，在色彩分層的對比中，我們看到了西方文化別樣的色彩。
我們品味到的是不同的美味、不同的禮儀、不同的文化。清英媽媽，在一次次實踐體驗中，為我們的成長助推，為我們的成功加速！
桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安的想：“他會説什麼呢？就是鬧着玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了，而如今如果又加兩個孩子，我們根本不能支撐這壓倒駱駝的最後一根稻草。我們現在還能勉強吃的起黑麪包。如果再加兩個小孩，那樣還能吃的了嗎？”這時他想起了他的丈夫。每天早上天才矇矇亮，就開着那條破舊不堪的小木船，帶着魚網和一些吃的出海打魚。而且時不時還會有暴風雨，如果遇到大一點的風浪，他有可能開着一條半沉不沉的小木船回來，從而導致兩三天不能再出海打魚。就這樣，他每天賺到的錢才勉強過我們一天的開銷。而我每天縫縫補補，做飯、補衣服、時不時做一點黑麪包。她正想着，突然，門砰的一聲開了。
桑娜嚇了一大跳，立馬從椅子上跳了起來。是他來了？她望着門口，什麼也沒有他走上前去一看，原來是一小塊木板砸到了門上。她剛把門關上，門又開了，她以為是自己的丈夫回來了，但她一看，不，還沒來？她望着牀上的那兩個孩子，心想：“我把他們抱回來。這無疑是給我們家裏又增加了兩個吃飯的，我們本來就勉強才吃得起黑麪包，這他們一來。我們還有得吃嗎？以後他們的飯量。又增加了我們怎麼受得了啊。可我也不能見死不救啊！”桑娜實在忍不住了，大聲喊到：“為什麼把他們抱過來啊？”
我們自己的五個孩子已經讓他承受了非常大的壓力，如果再加兩個，那他不就會崩潰了嗎？而且本來他每天賺到的錢才勉強過我們一天的開銷，那如果這兩個孩子那我們豈不是就快沒有錢吃飯了，這樣子他會揍我的那個也活該，我自作自受。也對，如果他揍我了一頓，那他也就不會把這兩個孩子趕跑，那麼那兩個孩子，也不至於會和死人呆在一塊兒，也不會捱餓。嗯，揍我一頓也好。
五年級的跳繩比賽也是國小生活中的一場別樣的精彩。
那一天，天空格外的晴朗，白雲悠悠的在天上閒逛着，我懷着忐忑不安的心情來到比賽現場。還沒輪到我們，我便向其他班級的方向瞟了一眼，哇，他們班的個個都是高手如雲啊，那輕巧的身影，手裏緊握着繩子上下揮動着，不時地往上蹦，這動作，簡直就是完美無瑕。我的信心就像被電磁波干擾了似的，不安的心情很快就被老師識破了：“沒事的，只不過就一場比賽嗎，別緊張，會成功的！”是真的嗎？我們會成功嗎？我緊張的想着。
“六班上場！”體育老師大聲的叫着，天哪，只差一個班了，看着他們班的人個個信心滿滿的上場，每一個人都如一隻輕盈的燕子，在空中飛舞着，有些人絆倒了，也勇敢地站了起來，還有些人已累的滿頭大汗，也不曾放棄，飛速的揮舞着繩子，“加油，加油！”“5，4，3，2，1……停！”剛才可真是精彩啊，就要輪到我們了，我哆嗦的走到場地上，耳畔裏浮現出了老師的話語：“別緊張，加油！”“加油，加油！”我默默地對自己説，開始，我拿起繩子，甩呀甩呀，要被絆倒了，不行，堅持下去，就是勝利，同學們都在拼出全身的力氣啊，接着跳，此時我心中只有這句話，他們飛快的甩着繩子，大家都已經筋疲力盡了，我也快不行了，快要到了，加油！，我使出做後的力氣，往上蹦了一下，呼呼，終於結束了啊，“還不錯！”老師跑過來安慰我們，我們知道，我們的成績對比其他班還是落後一點的……
因我這場精彩真的不是很精彩，但是大家堅持下去努力的表現才叫別樣的精彩，所以，我堅持了，笑着走回教室……
一陣急促的鬧鐘鈴聲把我吵醒，才五點多，突然想起今天是去哈爾濱的行期。
剛下飛機，一股寒意早已等在門口，迎面而來，飛機內外真是冰火兩重天。哈爾濱用一場小雪迎接了我們，天上飛舞着的小雪花像一個個白色的小精靈，正招着手歡迎我們。
安排好了住宿，就出發去冰雕城。各種各樣的冰雕刻畫得栩栩如生，高大的恐龍昂首挺胸，彷彿正在向我們搖尾巴；彌勒佛笑眯眯地端坐在寶座上，兩隻可愛的企鵝似乎被他給傳染了，現在連我的臉上也流露出了微笑。
自然生態動物園裏的一羣肥嘟嘟的企鵝在雪地上左搖右擺地走着，非常可愛。鶴居村裏每年都有多達三百多隻從西伯利亞飛來的野生丹頂鶴，有位老人當自己的孩子一樣專門餵養它們，丹頂鶴把這裏當成了自己的家。一羣調皮搗蛋的野猴子成了丹頂鶴的鄰居，為了能弄點吃吃，就假意顯得對人非常親近……
哈爾濱不僅風光美，還有讓人回味無窮的美食。糖葫蘆吃起來有點酸甜，跟在家裏比別有感覺。最難得的是，一邊在飄着雪花的中央大街閒逛，一邊悠哉悠哉地咬着馬迭爾冰棍，一口下去，一股奶油子味，讓我吃完一支還想着再吃……
哈爾濱冰天雪地，但中央大街上照樣車水馬龍，人們摩肩接踵地行走其中。我還看見了許多外國遊客，見到我們，就會面露微笑向我們示意，説聲“哈嘍”。
哈爾濱的年味和南方不同，當我們懷揣一顆滾燙的心踏入這個城市時，卻發現哈爾濱終日風刀霜劍，但她早已為一羣南方人備好了別樣的精彩。哈爾濱，我還會再來！
心中已經遠去的春夏秋冬，伴着飛鳥掠過太陽的聲音，蜕變成一個又一個五彩的泡泡，在陽光的的照耀下，幻化成斑斕的童話，在孩童心中蕩起美妙的微波。——題記
校園中的歡笑融化成幸福，校園中的讀書聲融化奮鬥……一些零星的小碎片，在整理心靈最底層時，偷偷溜出，成為校園記憶的終結。
書海遨遊的滿足
每當一輪充滿希望的太陽從東面升起，清晨的校園開始瀰漫着濃濃的書香。書籍——這位人類文明進步的階梯，在同學們心間相互傳遞着，不言而喻的心情更是美妙。瞧，a班的同學們聚精會神，那專注的眼神彷彿就像一個個小大人。書海，遨遊。盡情的徜徉，一種幸福的感覺，油然而生。
考試臨前的緊張
瀕臨考試，沉重的氣息也會把充滿生機的孩子們變得緊張忙碌。面對日子，就像一張張白紙一樣平淡無奇，那千篇一律的生活，讓我有些厭了，也有些倦了。國中的生活讓我無法再去想象國小時候的那種自由快樂的生活——每天作業寫到晚，老師每天都“強行霸佔”的自習課，家常便飯似地一張又一張試卷，壓得我彷彿有些喘不過氣來。
充滿活力的校園變得寂靜了，但，每當考試的煙氣消散以後，籠罩在校園上空的永遠是漫天的青春與活力。
淡淡的雲，淡淡的雨，淡淡的青春，淡淡的憶。透過我的眼，看到你最誠實的真。記憶不是永遠，是給予青春校園一個完美的結局。
今天，我們年級組織了一場別開生面的班級足球聯賽。
一到比賽場地，我就興奮的不得了，像只剛出籠的小鳥一樣，東奔西撞的。給自己班的球員們送這送那，就好像他們都是在為我而踢球一樣。
兩個班參加比賽的運動員們進場了，他們像一隻只神氣的大公雞，大搖大擺地走出來，有的甚至還邊走邊學着大球星的樣子擺着各種可笑的“PS”呢！我也好想成為他們當中的一員啊！
隨着裁判的一聲哨響後，正式的球賽開始了。瞧！我們班那幾個校足球隊的兄弟們，那技術還真不是吹的，每次斷球、帶球、射門，動作總是那樣的熟練，技術總顯得是高人一截，使得那些圍追堵截他的人，根本得到不一分的好處，好球一個接着一個，我們一邊叫着！喊着！叫喊聲一浪勝過一浪。
快看！素有“飛馬”之稱的我們班的運動員小濤，正像飛奔的野馬一樣在賽場上跑了起來。好！他接到傳球了。過人！再過！起腳！這時正見到對方守門員就好像一隻正在捕食的
老虎，朝球撲來，哈哈，他怎麼能追得上咱們的“飛馬”！“球進了！球進了！……”頓時，陣陣掌聲和歡呼聲再次掀翻了天似的迴繞在操場的上空！
看着自己班裏同學的比賽就是不一樣，它振奮人心，它凝聚力量！那種拼博精神更是鼓舞着在場的每一個人！
星星在夜空中閃爍，忽明忽暗，似是在告訴我們，黯淡後是光明。
夜晚的天空是灰暗的，唯有星與月帶來幾絲光明，冬天的樹枝光禿禿的，在夜晚中看去，甚是滲人，寒風瑟瑟，星星的光芒似乎也被一下子吹滅了。
我獨自走在回家的路上，心情無比的沉重，手中的成績單在風中就像是一片灰暗的羽毛，要乘風而去，而我，也的確想讓它就這樣被風吹走，可心中有一個聲音唐突的出現，告訴我：不能。
昏暗的燈光微微的亮着，我一步又一步的走向我奶奶，手中的成績單被拿走，我的頭很自然的低下，好像地上有錢似的，一直盯着地面。
“奶奶，我。”還沒説完，我的話就被打斷了。“怎麼差啊，沒事的，不要灰心，好好努力，我相信你會考好的。”奶奶微微的一笑，拍了拍我的頭，輕輕的鼓勵到。
我不敢相信的抬起頭，在昏暗的燈光下，奶奶的容顏似乎一下子蒼老了許多，臉上佈滿了皺紋，微微一笑，在我眼中，就像綻放了的花朵，很是美麗。
心中的陰霾似乎被這笑容驅散了許多，夜空中好似被風吹滅的星星又重新亮了起來，我心中的希望像是被吹滅的蠟燭，又被人點燃了似的。
似乎在這一刻，天空不再黑暗，星光佈滿了整片天空，樹枝上冒出了一點綠芽，綠綠的，煞是可愛。我懂了，失敗並可怕，可怕的是人心中的陰霾，但這陰霾也會散去，這散去的過程是一種別樣的精彩，就像雨後的彩虹，綻放的花朵，閃爍的星星，無不是一種美，一種精彩。
星星忽明忽暗，在夜空下，悄然綻放的花朵，是一種別樣的精彩。
假期裏，我們雛鷹小隊來到了位於新區民生大廈的“樂益殘障人工坊”，與特殊的人羣零距離接觸。
跟着講解員黃老師一路走，一路參觀。我們首先來到咖啡廳。在這裏，除了店長外，其他工作人員都是聾啞人。他們雖然聽不見、説不出，但在努力下，練就了一項“特異功能”：摸一下杯子就能知道水温，聞一下就能判斷咖啡豆烘焙了多少時間，隊員們一陣稱奇！第二站是廣告印刷車間，講解員介紹後，我們才知道看似和普通人一樣的兩位師傅實則是聾啞二級、三級，看着他們“交談”時那飛速變化的手勢，還有他們印刷出來的成品，我真是打心眼兒裏佩服！第三站是布藝製作車間，步入車間，展櫃裏精美的布藝製品讓我們眼前一亮，大家紛紛上前看着，小心撫摸着，怎能想象這些都來自於行動能力緩慢、肢體殘缺的阿姨、姐姐們之手？
最後一站的手工皂製作車間讓我印象最為深刻。屋子裏放滿了一排排小木架，層層都擺滿了精緻的手工皂，它們形態各異：有的狀如動物——小兔、小貓、小狗、令人心生愛意；有形似糕點——小籠包、大肉包、粽子，讓人垂涎三尺……這些奶白色的，透着陣陣清香的手工皂，就像一塊塊經過精心雕琢的白玉。駐足觀賞之餘，大家半信半疑：難道這些也出自殘疾人之手？黃老師揭開了謎底：“這些全都是殘疾人作品，他們從早上八點開始配料，到晚上下班前，可以做一百來塊的手工皂，因為他們生理有缺陷，看似普通的動作，都要花費正常人數倍的時間和精力。”為他們的身殘志堅點贊！
這次參觀樂益殘障人工坊讓我深有感觸：殘疾人士身上有些“零件”壞了，使得生活和工作都分外吃力，但是他們克服自身的困難，不懈努力，積極生活，積極工作，自食其力。別樣的世界，同樣的精彩！
驕陽穿過薄霧，灑在操場，灑在看台，也灑在運動員身上。萬千光芒又匯聚成一雙無形的手，推着我，努力前進。
暴風雨前的寧靜，悠哉着，嘴裏叼着棒棒糖，緩緩地在體育館走着，時不時坐下，又好像想起了什麼，起了身繼續走着。1500米跑前的我，現在回想起來都為自己這副樣子擔心。
“林小麒！下午你要1500米比賽！”什麼！這刺激我可受不了：“假的吧……”
“騙你幹什麼？快走，馬上要檢錄了！”
“等下，我號碼牌還在教室裏呢！
急匆匆跑回了教室，一片安靜祥和，偶爾會聽見鳥鳴。風吹着樹，捲過來抱住了我，我又像之前那樣茫然地走着。
邁進檢錄處，心中緊張的門被撞開，每動一下心中的緊張感就會更加沉重。被帶領到跑道上，就位時，巨大的壓迫感令我窒息，比巨石壓在身上還要難受。
隨着槍聲，奮力向前衝去，讓我沒想到的是，剛起步就有種使不上力的感覺，我深深明白，我已經落後了。
明明不甘不停地在腦中迴盪，卻怎麼都衝不起來，看着大部隊漸漸遠去，如鯁在喉，風阻擋着我，我寸步難行。明明天天練，為什麼關鍵時刻就掉鏈子呢？刺骨的風包裹着熾熱的我，第三圈了，勞累感重擊着我，體力止不住的往下滑，前面反超別人的時候就浪費了寶貴的體力。腳比灌了鉛還重一萬倍，也許是用嘴巴呼吸的原因——每次吸氣，都彷彿針扎般疼痛。
“啪！”又是一聲槍響，有人第五圈了，對於已經傷痕累累的我，並沒起到什麼作用，腿不爭氣，我眼前漸漸黑去，全身都在燃燒……
快了，快了，快要到了，這句話烙印在我的腦海中，一陣風從右手邊擦過，什麼？無力的我，眼睜睜看着一個人如離弦之箭般超過了我，那一刻，我管不了多少，腦子一熱就“拖着”傷痕累累的腿向前追趕，無力挽回，越拉越遠，一下子變得遙不可及。到了終點，我的眼前黑了下去，小腿被疼痛感打到沒了知覺，耳鳴時有時無，沒有鳥鳴也沒有風抱着我，只有旁邊的陳翼，輕輕地説着，握着手裏的撲克牌，欲哭無淚。又遞來了瓶水，水在微弱的陽光下忽閃忽閃地，不停盪漾着……
這場沒有硝煙的戰爭宣告結束，雖沒有獎牌，但我跑出了別樣的精彩……
窗外天色漸暗，晴空的碧藍褪下，只剩下陰沉沉的、隨風翻滾的黑雲。爸爸皺着眉頭把敞開的車窗關上……
我們一家正在去陽朔的途中，奈何天公不作美，大雨傾盆而至。
“計劃有變。”爸爸無奈地搖搖頭，安慰着捶打車椅泄憤的我，“別難過，我改訂了一家民宿，或許避開那些喧囂嘈雜，我們能體會到別樣的精彩呢。”
爸爸所説的民宿是一座四層小樓，安安靜靜地卧在僻靜的小路旁。一位胖胖的、笑容滿面的阿姨小跑着迎了過來。“歡迎！歡迎！”她一邊熱情地接過媽媽手中的行李，一邊按了一個按鈕，只見一圈一圈橙黃色的串燈逐一亮起，彷彿閃爍的花兒星星點點地開滿整座院落。她笑道：“歡迎入住！”
在氤氲的暖意中，我煩躁的心緒漸漸平緩下來。“妹妹淋雨了嗎？喝點兒我們這兒有名的麥茶吧！”老闆端來一套精緻的紫砂茶具，優雅地倒出茶水。我道了謝，杯中幾片偏綠的麥葉隨着滾燙的水波沉浮，醖釀出別樣的馨香。茶香瀰漫，輕輕抿上一小口，只覺得樸素的甘甜順着喉嚨一路滑到胃裏，只一口，就感覺渾身暖洋洋的，我驚歎，忙不迭豎起大拇指。
老闆又端來熱氣騰騰的飯菜，桂林小面、咖喱魚、酸辣小炒肉……盡是些獨具風味的地方小菜，樸實、傳統又極具地方風情。看着我們驚喜地大快朵頤，老闆靦腆地笑了。
這是多麼可愛、淳樸的人呀！我心中的煩躁一掃而空，舒暢地睡了個好覺。
第二天清早，爸爸媽媽聽從老闆的建議，帶我到“十里長廊”騎行。清晨的陽光被葱鬱的樹葉切割得稜角分明，遠處的草木染上金輝，起起伏伏，彷彿金色的琴絃，在遼遠的地平線上奏着一首動聽的曲子。我一邊騎得飛快，一邊大口大口地呼吸着雨後清爽的空氣，感覺靈魂沿着山林一路飄向遠方，舒爽極了。
“賣甘蔗汁啦！”一位和藹的老爺爺一面利落地削着甘蔗，一面咧着嘴搖頭晃腦地哼着歌，“好甘蔗呀———”逗得我們捧腹大笑。我騎得累了，喝口甘蔗汁，伸個懶腰倒在草叢中，打了個滾兒，真是説不出的愉悦。
可惜，下午又下雨了。我們一路趕回民宿，唉聲歎氣。老闆的兒子———一個學美術的哥哥見了，神祕地朝我招招手，領我上樓學畫畫。
推開四樓天台的門，一座玻璃房映入眼簾，裏面整整齊齊地列着一排排繪畫工具，像個小雜貨鋪。“瞧，這是我畫畫的祕密基地。”他笑着説。
我也學着調水設色。淅淅瀝瀝的雨聲譜成綿密的旋律，和着畫筆的節奏，顏料在紙上渲染開來。我感覺我的心底生出了一塊海綿，貪婪地吸收着這裏所有可以稱之為美的東西，浸潤出充沛的舒適和滿足。
儘管我們最終未能及時趕到繁華的陽朔，錯過了盛大的慶典和五星級的酒店。但是在這民宿度過的短暫而浪漫的日子，真是別樣的精彩呀！
綠葉雖然不起眼，但它卻儘自己所能裝點着大地。
輕輕撫摸着綠葉，我感受到了它的生命在顫動；呆呆看着綠葉上的經脈，我看到了它多姿多彩的生活；細細品味着綠葉散發出的清香，我聞到了它對生命的追求與渴望；靜靜聆聽綠葉被風吹的聲音，“沙沙——”我聽到了它對大自然的讚美與熱愛。
曾幾何時，我猛然地從樹上摘了一片綠葉，將它使勁地拽下來。然後，把它拋棄掉，任由它被風吹，被雨打。當時的我並沒有想過綠葉的痛，只知道它很不起眼，不值得在這麼高大挺拔的樹上停留半刻。可我又何曾想過﹕如果沒有綠葉來裝點大地，大地又怎會有如今的一派生機﹔如果沒有綠葉進行光合作用，那地球上的每一絲空氣又是誰給予的？如果沒有綠葉陪襯花朵，那世間上的美麗花兒成了“光禿禿美人”，這還是你心目中的美麗花朵嗎？
綠葉，你多麼美麗啊！春天，你從樹枝上，從花的莖中，冒出瞭如繁星點點的嫩芽兒。你努力的汲取土地的營養，讓自己長得更加肥沃，只為人類做貢獻。夏天，那時你早已成了健壯的小夥子，挺立在樹枝上，為你們遮蔭，為人們送去一絲沁人心脾的清香。秋天，這時你早已白髮蒼蒼。讓那秋風帶你去環遊世界，做你想做的事情，但我知道，此時的你最想讓秋風姐姐把你吹到地上去，化作肥料，滋養土地，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”不正在説你嗎？冬天，大地銀裝素裹，披上了見白如雪的外套。樹上，灌木叢裏，再也看不見
你的身影了，但我知道，明年春天將會是一片葱綠，到處都是你的影子。
綠葉，你多麼無私啊！你貢獻出一份力量，吸收二氧化碳，進行光合作用，轉換為空氣，供我們人類呼吸。當我們的環境被污染時，你竭盡全力，淨化空氣，讓空氣重回當日的清新與無污染。還有花朵，如果不是你陪襯它們，玫瑰會有那妖豔的貌相嗎？牡丹會有那高傲的姿態嗎？月季花會顯得那樣白如雪、純潔嗎？
在生活中，或許那些曾經被我們漠視的一些事物恰恰有着別樣的精彩。綠葉啊！你雖不起眼，但在我的眼裏你就是別樣的精彩！永遠都那麼無私奉獻！
春天裏盛放的桃花，夏天中亭亭淨植的蓮花，秋天裏凌霜自行的菊花，冬天中傲雪怒放的寒梅。而我家陽台上那株迎着寒風微笑的向日葵，有着它別樣的精彩。
在我偶然遇見它的時候，它和其它葵花子一齊卧在花盤裏。而此時已是瓜子收穫的季節。
“媽媽，這些瓜子種下去還能發芽嗎？”我好奇地問。
“難説。”
抱着試一試的心態，我將它連同另兩顆葵花子一起放進了花盆。
深秋才播下，我並未指望它們能綻放怎樣的精彩。
過了一星期，秋老虎的小尾聲遲遲未甩開。我去花盆那兒給悶悶不樂的蝴蝶蘭澆水時，竟發現了春天才有的一簇新綠——
兩株向日葵小苗苗！
“媽媽！向日葵發芽了！”
“那也不能開花。”
“哼，那它們至少也把春天的精彩帶來了！”
耗子氾濫成災。
一天早上，我發現本已有兩分米高的小苗只剩一株了，在那兒孤零零地繼續精彩。它好像在略帶寒意的秋風中瑟瑟發抖，旁邊是它朋友的殘樁，連“屍體”都沒影兒了。
那可惡的耗子為什麼又要留下它？我似乎能體會到它那夜在夜幕下，目睹夥伴被兇殺、而又無能為力甚至自身難保的恐懼心情。
之後，它抓住晚秋和初冬僅剩的一點温暖，拼命地往上竄。我有預感，精彩將綻放在這裏，而且不是那盆被我媽寄以厚望的蝴蝶蘭。
學業繁忙，有好長段時間都無暇顧及它。
冬天夾着寒意的雨恣意地飄着。又考差了。我沒帶傘，踏進雨幕中。眼前的灰色中猛地闖進一抹生機盎然的亮黃。
我心跳突然加速，忙不迭地走向它。
天哪！天哪！是它，本以為無法綻放精彩的向日葵！它開放了，開放了！黃色的、小小的花瓣包圍着那也許會結果的花盤。它在雨中衝我笑。
“誰説逆季就不能綻放屬於自己的別樣的精彩？只要心無畏，相信奇蹟，就能綻放別樣的精彩！”我愣在雨中，耳邊如此縈繞。
五年級的跳繩比賽也是國小生活中的一場別樣的精彩。
那一天，天空格外的晴朗，白雲悠悠的在天上閒逛着，我懷着忐忑不安的心情來到比賽現場。還沒輪到我們，我便向其他班級的方向瞟了一眼，哇，他們班的個個都是高手如雲啊，那輕巧的身影，手裏緊握着繩子上下揮動着，不時地往上蹦，這動作，簡直就是完美無瑕。我的信心就像被電磁波干擾了似的，不安的心情很快就被老師識破了：“沒事的，只不過就一場比賽嗎，別緊張，會成功的！”是真的嗎？我們會成功嗎？我緊張的想着。
“六班上場！”體育老師大聲的叫着，天哪，只差一個班了，看着他們班的人個個信心滿滿的上場，每一個人都如一隻輕盈的燕子，在空中飛舞着，有些人絆倒了，也勇敢地站了起來，還有些人已累的滿頭大汗，也不曾放棄，飛速的揮舞着繩子，“加油，加油！”“5，4，3，2，1……停！”剛才可真是精彩啊，就要輪到我們了，我哆嗦的走到場地上，耳畔裏浮現出了老師的話語：“別緊張，加油！”“加油，加油！”我默默地對自己説，開始，我拿起繩子，甩呀甩呀，要被絆倒了，不行，堅持下去，就是勝利，同學們都在拼出全身的力氣啊，接着跳，此時我心中只有這句話，他們飛快的甩着繩子，大家都已經筋疲力盡了，我也快不行了，快要到了，加油！，我使出做後的力氣，往上蹦了一下，呼呼，終於結束了啊，“還不錯！”老師跑過來安慰我們，我們知道，我們的成績對比其他班還是落後一點的……
因我這場精彩真的不是很精彩，但是大家堅持下去努力的表現才叫別樣的精彩，所以，我堅持了，笑着走回教室……
在這個大千世界中，有許多美麗的風景，總會讓人忍不住去欣賞：花園裏那爭奇鬥豔的花兒；那綠得就像一塊絕世翡翠的湖面；那金碧輝煌的建築物……但人們卻漠視了那些平凡的食物，它們也在書寫着自己生命中別樣的精彩。 沙漠旱白楊
也許，沒有人注意過，那沙漠中傲然挺立的旱白楊。漫漫黃沙，旱白楊依舊那樣高大挺拔。它不管炎炎烈日是怎樣無情地炙烤這片寸草難生的土地；它不在乎黃沙中擁有的水份是怎樣地少。它依舊那樣挺立着，決不向這惡劣的環境低頭！它堅信着，只要它不屈服，就一定能把黃沙變為綠洲！沙漠中的旱白楊，你在意過嗎？
雨中小樹苗
“轟隆隆，轟隆隆”，陣陣悶雷聲震耳欲聾，抬頭望望那陰沉沉的天空，總會給人一種窒息的感覺。傾盆大雨隨即而下，風發了狂似的肆虐着窗前的大樹。
大樹依舊那樣挺立着，毫不畏懼這場突如其來的暴風雨。可在大樹身旁，有一棵新栽的小樹苗，才剛冒出了星星點點的嫩芽，絲毫沒有料到這場暴風雨會來“光臨”。隔着一層雨簾，朦朦朧朧地望見了小樹苗的身影。
它絲毫不輸身旁粗壯挺拔的大樹，默默地承受着風雨無情的肆虐。儘管有時會被如注的大雨壓彎了腰，可它卻又艱難地挺直自己的身軀。儘管暴風雨這樣無情地摧殘它弱小的身軀，它也毫不認輸。它堅信着，風雨過後一定會出現絢爛的彩虹！
風雨中的小樹苗，你注意過嗎？
雪中臘梅
呼呼的北風盡情地咆哮着，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來，整個世界都披上了一件夢幻的白衣裳。可在雪地中，一簇臘梅正用它那鮮活的生命和頑強的毅力抗拒着風雪的肆虐！鮮豔的血紅色在雪地裏顯得格外耀眼，它不服輸，它決不屈服！它堅信着，它一定能用自己的顏色，把冬天點綴得比春天更美麗！
迎風傲雪的臘梅，你讚歎過嗎？
這些平凡卻又不平凡的鮮活生命，你可曾在意過、注意過、讚歎過？它們雖然無人欣賞、無人讚揚，卻用它們頑強的毅力描繪着自己註定不平凡的一生，書寫着生命中別樣的精彩！
還記得第一次走進校園的時候，我頓時被一種獨特的氣息感染了，甚至於到至今我還記憶猶新，那別樣的精彩。
校園裏的樹是挺拔的。一年四季可能是綠葉遍佈，可能是枯枝寒丫，但怎麼也不會變的是挺拔的軀幹，即使寒風呼嘯，大雪紛飛，他們仍然挺拔的立在那裏，像士兵一樣堅定不移。隨着時間的推移，他們會逐漸老去，但他們的脊背不會彎曲，因為他們堅守着的是我們的校園，我們的家。那就是我們校園的樹。
校園裏的樹是茁壯的。就像健壯的青年，他們的氣息是清新的，帶着些許火熱與力量，從頭到腳都散發着一種名叫青春的東西，朝氣蓬勃，奮發向上。在他們中我彷彿看到了我們自己的影子，那是一種年輕的象徵。那就是我們校園的樹。
校園裏的樹是温柔的。帶着一種偉大的母性，感染着我們。風兒輕輕地吹，她沙沙地擺；雨淅淅瀝瀝地下，她緩緩地搖；人們嬉戲地搖晃她，她柔柔地舞。像極了一位寬容包厚的母親，包容着校園，包容着我們，包容着我們的世界。那就是我們校園的樹。
校園的樹不同於駐紮邊疆的樹，他們同樣堅強、堅定，卻少了一份堅忍，多了一份童心；校園的樹不同於街道兩旁的行道樹，他們同樣茁壯、挺拔，卻少了一份穩重，多了一絲青春的氣息；校園的樹不同於小河邊婀娜多姿的柳，扭動着細腰舞蹈，少了一份嫵媚，多了一絲青澀的滋味。
校園的樹，不會一言不發，不會顧盼生姿，不會有那麼大的貢獻，但在我的心中是獨特的，神奇的，美妙的。
他們是有生命力的，他們也自已自己的方式活着，活出了別樣的精彩。
離考試還有80多天了。我看着黑板旁邊的考試倒計時。80多天，那麼短，我們就要畢業了。
想着剛進學校的我們，一個個都是那麼活躍，臉上有着未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的複習，準備着迎接考試。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！
想着老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育着我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我七年級的時候，老師帶着我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷着一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝着我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費着她所有的時間與精力來教導我們。
想着同學，能和她們在一個班裏，我很開心。回憶是最美好的，想着我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。考試過後，我們都會分開了，以後的見面，也會越來越少了。想想着三年來的奮鬥，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過後，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背後，都是我們努力後的辛酸與不捨得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。
同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如痴如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的學校已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；學校裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，學校的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的學校，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的學校給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。
這次遊黃山天氣不好，興致也不高。上山坐了索道，四周只有牛奶一般的白霧，輕柔的摸不到，厚重的撥不開。估計這黃山上的半仙嫌棄凡夫俗子擾了心境，礙了修行，喚來雲霧，遮了仙境。
沒了奇鬆，沒了雲海，沒了日出，倒也簡單，沒了催促照相的叨擾，也沒了驚呼之聲破壞景緻，只剩空落落的心，無比失望。一行五人，各走各的路，各看各的“景”。
下山的路上，小雨一直下個不停，石階路也是愈發的不好走，黃山純淨的雨水填補了粗糙的石面，反射着松柏枝葉間微弱的光。遠處的迷霧中，似乎有一個奇怪的身影，寬大的幾乎佔滿了整條山路，下方卻像是隻有兩根枯枝支撐着，搖晃着，慢慢的向我們走來。那身影漸漸清晰，當我終於看見那根光滑粗大的扁擔時，才猛然記起——這不是挑山工嗎？黃山上那些現代化的賓館，食品竟然是靠人力一點一點搬運上來的！
那挑夫低着瘦削的面龐，上身只穿一件連鈕釦都沒有的破衫子，雙腳上則是一雙快要磨爛的膠鞋。他沒有穿雨衣，可那扁擔兩頭卻用防雨布遮的嚴嚴實實。他枯柴似的身子使勁向前傾着，雙手用力地壓着抵在扁擔與肩頭之間的粗竹竿，想要保持平衡。後來，我們又知道，那竹竿還可以在休息時支撐着肩上的扁擔。他們怕那貨物一旦離了雙肩，就再也挑不起來了。
我們默默的讓在路邊，我看見他顫抖着雙手，細小的雨水彙集在泛白的鬢髮之間，一步一步，緊緊的低下頭，我想，那不是因為這身破衣爛衫，不是因為這肩上的重擔，更不是因為這份工作而羞恥。他，他們，是這黃山上真正的精彩。用生命與自然搏鬥，用生命去創造奇蹟，想必這長不見頭的崎嶇山路上早已刻下他們深深的腳印。遇到愈多的挑夫，我就愈發的覺得他們挑起的不僅僅是生活的重擔，更是整座山，他們肩頭上的，不僅僅是那些物資那麼簡單，更是那份堅強的意志和那別樣的精彩。
陽光終於穿透了霧靄，彌散在山間，我回頭望了望黃山，不知挑夫們是否也感受到了這一絲温暖？抑或已經望見了山之巔峯？
再見黃山，這次我為你的秀美而來。天氣的原因，黃山的優美景緻我沒有充分領略，但黃山挑夫的精神令我敬佩，我感到了他們別樣的精彩。
黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。你們就是黃山精神的體現，你們就是黃山之美。
“叮——”清脆的上課鈴打響了，吳老師手提袋子滿面春風地走進教室。放下袋子，吳老師帶着慣有的笑容，從袋子裏拿出糖果：“馬上就元旦節了，這是給你們的節日禮物！”頓時，教室裏響起一陣陣歡呼聲。
吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發糖果。小涵笑容滿面地從前排走到後排，又從後排走到前排，為每個人親手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖，大家都迫不及待地撕開，喜笑顏開，一邊咂嘴，一邊和同桌討論分享各自的口味。最後，小涵也回到了座位，拿起屬於她自己的那一份。
正當大家還沉浸在糖果的香甜中時，吳老師開口了：“大家吃着小涵發的糖有沒有對她説‘謝謝’呀？”喧鬧的教室，漸漸安靜下來，只有少數同學舉起了手。
一片片通紅的臉龐羞慚地低了下去，其中也包括我。我真想讓小涵再重新發一次糖，對她説一聲“謝謝”呀！同學們都停止吃糖，默默地坐好。
下課鈴打碎了沉默，大家一一走向小紅對她説“謝謝”！
上過那麼多的課，這次是多麼香甜多麼深刻的語文課啊，它教會了我感恩一切幫助過你的人。
從那次起，每逢別人幫助我，我都會認真地對他説聲“謝謝”！
星期三的下午第四節，隨着上課的鈴聲響起，七、八年級的學生，喜氣洋洋地集合在自己的學習地點，在各授課教師和助教的帶領下，興致勃勃地投入到全新的校本課程的學習當中去。
操場上，愛好籃球的學生，正聚精會神地聽趙效仁老師，為他們講解如何運球的基本常識。
西教學樓前，練排球的學生，已經在武建祥、王利斌兩位老師的帶領下，開始練習排球的分解動作。
西教學樓後，王福喜老師，把學生集中在一起，一個個為學生矯正學生的不規範動作。
東教學樓，二樓小會議室，學生們正靜心傾聽，黎常國老師講摺紙、剪紙的藝術；閲覽室裏，愛好閲讀的學生，在朱樺老師的指導下，正如痴如醉地採擷知識的蜂蜜；三樓，圍棋室裏，呂兆柏老師，正在為學生們細心地傳授下棋的佈陣規則；象棋室裏，在蔣新建老師的巡視下，學生已經展開一對一地激戰；健美操訓練室裏，李桂永老師，正講解做健美操的動作要領和注意事項。
實驗樓一樓，繪畫室裏，教素描的鐘文玉老師，正聲情並茂地向學生展示優秀的素描作品；絲絨花活動室裏，王春敏老師，正向學生們傳授絲絨花的製作常識與技巧；教十字繡的蔣燕麗老師，正領着學生們，對着樣品圖案，仔細地穿針引線。三樓，書法室裏，學生們正有滋有味地跟隨閆建賓老師，暢遊毛筆字間架結構的王國；大會議室裏，學生們正在張金啟老師二胡的優美旋律的伴奏下，大聲地唱着歌曲《為了誰》。最熱鬧的地方，還是在教學樓和實驗樓之間的主幹道上，由戈鵬飛副校長掛帥的太極拳和姚紅波老師執教的長拳，學生們在兩位老師的動作破解下，有板有眼地走開了一招一式，動作雖不規範，卻個個神情專注，吸引了許多老師熱情關注的目光。
……
整個學校裏，各校本課堂井然有序地進行着，氣氛活躍，熱鬧空前，處處洋溢着歡聲笑語。
劉軍校長和洪常學副校長，率領校委會成員，也紛紛深入到各個課堂中去，邊走邊看，仔細瞭解各門課程的學習情況，認真聽取授課老師和學生當堂反饋的各種信息。從他們言語間流露的燦爛喜悦裏，可以清楚地讀出，龐王中學校本課程的重大改革，已邁出了可喜的一步。只要一如既往地搞下去，龐王中學校本課程開發的前景，也必將走向輝煌！
由於參加的人數多，開設的課程多，具體操作起來，難免會出現這樣或那樣的問題。但是，既然已邁出了可喜的第一步，唯有努力克服隨之而來的各種各樣的困難，唯有大踏步一如既往地走下去，才會迎來龐王中學校本課程的豔陽天。
緊接着，在下一個周的星期三，第四節活動課到來之前的幾天裏，有不少學生，強烈要求調換專業，儘管，大部分學生所選的學習科目，是根據自己的意願，來確定的。但是，當他們真正坐在課堂上，面對學習內容的時候，才知道，自己所選的科目，遠沒有自己想象的那麼有趣。有許多老師把問題反映到學校裏來，讓學校統一拿出具體處理意見。學校的答覆是，畢竟，特色教育課堂，是為發展學生的特長和興趣來服務的，只要學生提出了調整專業的要求，在做好學生的思想工作的同時，就應該給予適當地調整，應最大可能地滿足每一個學生的學習要求，一定讓每一個學生都參加到各校本課程的學習當中來。
隨着校本課程的深入開展，如何在課堂上充分調動學生的學習積極性和主動性？如何把校本課堂上出自己真正的特色和精彩？如何把學生校本課程的學習情況和學習效果，納入到學生的年度考核中，計入學生的成長記錄冊中去？……已是擺在每一位授課老師和校領導面前的嶄新的課題。
回想過去幾年，龐王中學校本課程的開發，由於學習資源的貧乏，和學校的重視不夠，以及開發力度的太小，校本課程課堂的開設，往往虎頭蛇尾，流於形式，形同虛設。
現在，屈指算來，十五種校本課程的開課，已半年有餘。所有的校本課程，受到了學生們的熱烈歡迎，而授課教師的熱情，也是空前的高漲。
晴空一鶴排雲上，化作詩情傳碧霄！在上級主管部門的關心和支持下，龐王中學的校本課程開發，有了如此良好的開局，相信，龐王中學校本課程開發之路，一定會越走越寬廣，越走越燦爛！
人活着的精彩不在於自己做過什麼，在於自己為別人做過什麼。贈人玫瑰，手有餘香，所有的精彩都源於那份愛，那份善……
雪花從天而降，為上海這座城市增添了不少美意。幾日前市裏下發了通知，讓全市環衞工人“大開殺戒”，將街角每一處的廣告紙都剔除乾淨，街道上桔色的身影在白景的映襯下那樣奪目。
雪停了，我混在街上那些來去匆匆的人影間像車站走去，天氣是那樣的冷，那樣的陰沉。
趁着等車之際，街對面的身影引起了我的注意。她那臃腫的身材裹在桔色的外衣裏，身影是那樣的沉重。瞧見她一手拿着剷刀，一手小心地撕着那些頑強的廣告紙。一張清理完了，當她對準下一個目標時，她拿着剷刀的手頓了頓，如定時畫面般定格在那兒。又見她向前傾了傾，隨之緊伴的搖頭過後她離開了，那紙在灰白的牆面上那麼刺眼，那麼的不搭。
過了不久，一位看着年輕些的身影出現在我的視線中，她開始時也仔細地仿着前者是動作，可在移動間瞟見那張紙時，她的手垂了下來，依舊是那樣的動作，身子向前傾了傾，搖了搖頭，又一個身影消失了。
這一下，我再也沉不住氣了，她們難道忘了自己的職責所在了嗎？那張紙到底有何魔力沒有收到它應有的解脱。在姍姍來遲的公交車和廣告紙見我選擇了後者，那張讓我疑惑不解的紙，待我穿過馬路走進那張紙時——
疑竇冰釋，那白底黑字的紙就靜謐地貼在那裏，我的心再也不似從前那般了，終究我還是默默地走回了車站，那紙依稀在那兒，等着某一段讓貼紙人欣喜的，哪怕只有一句的訊息。
只見紙上醒目地印着四個大字——“尋人啟事”。我看着那張紙，眼底的深處暗暗記下失蹤人的信息……
雪又下了，氣温又降了幾度，可我愣是感受不到一絲涼意，心，是暖的。
往往一個不經意的舉動就能蕩起一圈漣漪，那份愛，那份善，從馬克吐温講的那句便靈驗了。
在社會底層的環衞工人讓我看到了人世間最難得的東西，那是別人有難時伸出的援助之手。它的精彩並不是她們秉持着她們的工作，而是她們違背了自己的工作去選擇幫助那些真正需要幫助的人。
我彷彿看見了別樣的精彩，那是愛與善的力量，那力量能讓體驗到的人充滿力量，能讓體驗到的人獲得人生的真諦，伸手的一個幫助，轉逝的一段精彩。
隨着校園內廣播的響起，我們的“閲讀節，遊園會”啟動儀式終於拉開了它神祕的面紗。首先是同學代表進行文藝表演，接着是對今年校園內獲得“三好學生”“優秀幹部”的同學頒獎。簡短又精彩的啟動儀式結束後，馬上進入到激動人心的環節，那就是這次校園活動的重頭戲“跳蚤市場義賣”和“詩詞”遊戲。
看！操場上的“跳蚤市場”異常熱鬧，在每一個角落裏都遍佈着各個班級擺出的“攤位”，攤位上擺着各式各樣的書籍，玩具和學習用品，這可都是同學們捐出來的，我們義賣所得的收入都會捐獻給貧困地區的兒童。每個“攤位”前都是人頭攢動，同學們挑選着自己心儀的物品，大家的表情也是各式各樣，挑選到心儀物品的同學個個喜笑顏開，而沒有挑選到物品或者有“選擇困難症”的同學緊縮眉頭，恨不得把所有物品都搬回家。
跳蚤市場的熱鬧絲毫沒有影響到我們的另外一個主題活動“遊園會”。這次的遊園會是以古詩詞活動為主題，我們摘抄了古代大詩人的詩句開展答題和競猜活動。我們三丙班的詩詞活動是以“王維”大詩人為主題，同學們盛裝出席，穿着樸素而又典雅的“唐裝”，吸引着校園內其他班級的同學前來參與。參加答題活動的同學有的喜笑顏開，有的愁眉苦臉，有的若有所思的搖頭晃腦，回答正確的同學歡呼雀躍，回答不上的同學有走後門，想我們給出答案，也有的搖頭擺尾的慢慢挪動步子“溜之大吉”，更有的同學回答出來的問題笑話百出，讓“遊園會”的氣氛達到了高潮。
快樂的時光總是過的飛快，不知不覺中，活動就到了尾聲，跳蚤市場開始收攤，遊園會的現場也逐漸人頭散去，我們回到各自的班級，總結這次活動的感受。愛心義賣讓我們懂得了贈與和付出，遊園會讓我們增長了知識，同學們個個都盼望着下次這樣的活動早日再來。
武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們——一羣懷着夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裏揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習着怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裏的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裏清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裏的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一羣在我們眼裏無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一羣單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蜕變，都説量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽台。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞台，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師——查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有着一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人説你不行，你就偏要證明給他們看，別人説我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
原本寧靜祥和的夜晚正被即將離去的暴風雨侵蝕。遠處，漁人小屋依舊温暖舒適。彷彿在這個紅光滿面的壁爐裏，你永遠看不到外面絲毫的黑暗和波濤洶湧。
突然，一個高大的身影閃過米黃色的窗簾，好像太亮了，看不見。門嘎吱一聲開了，一個年輕的女人閃進了房間。他凌亂但乾淨的長髮隨風起舞，但本該戴在上面的頭巾卻在他手裏，彷彿裹着一個孩子。而她的背影，蜷縮着一個小小的身影。我看到她把它們放在擁擠的茅舍裏，茅舍不是很寬敞，但也顯示出處處整潔。很明顯，那張牀上已經可以看到五個小腦袋了。
女人輕輕摸了摸兩個外人的額頭，好像是一塊易碎的玻璃。確認搞定一切後，女子喘息着坐到牀上。但隨後她微微抬起的嘴又沉了下去。原本的恐慌被深深的擔憂取代。
她一手抱着頭，輕輕撫平剛剛因為忙亂而疊在孩子身上的被子。然後，她欣喜若狂地看着，在窗外低聲嘟囔着什麼，聲音小得完全被外面的一聲雷給吵醒了。她看上去既擔心又猶豫。就好像我剛剛決定做點什麼，但是因為看了一眼孩子嬌小的臉，我放棄了這個想法。然後，她好像想起了什麼人，眼睛突然一跳，露出了一些驚恐，彷彿無法想象接下來會發生什麼。
就這樣，迷迷糊糊恍恍惚惚的過去了，不知過了多久也許幾個小時。直到最後，她堅定地點了點頭。
就這樣，外面的風依舊很大，房間裏的海依舊洶湧，但是依舊很温暖，牀上的無數個孩子依舊睡得很香。這個漁人小屋在那個如此邪惡和不穩定的夜晚似乎很突兀，但它很温暖，人們無法相信這是真的。恐怕只有月亮才知道，一個女人從懷疑到恐懼，再到最後的決心，做出了怎樣的犧牲。
"單擊."門又被狠狠地推開了，但這一次是一個看起來像老虎的壯漢。
他會説什麼？這是開玩笑嗎？他已經受夠了他的五個孩子。我們的家就像一輛破舊的汽車。跑的時候嘎吱作響，揹着老公和五個兒子。這輛破舊的車能載西蒙的兩個孩子嗎？這兩個孩子還小，要吃好喝好，住宿就更不用説了。家裏經濟條件夠養七個孩子嗎？西蒙的兩個孩子吃穿好，我的孩子就少了。我們真的想收留那兩個孩子嗎？嘿，為什麼門開了？他回來了嗎？不，他應該還在和海上的巨浪搏鬥。但是如果他回來了，他會怎麼想？他會怎麼説？他會怎麼做？
這兩個孩子和病人呆在一起。他們身上會不會有病毒？會傳染給我們嗎？
他會打我嗎？那我也活該。西蒙一定想看到她的兩個孩子健康快樂地成長。這是她的願望，但因為沒有做到，卻成了她終生的遺憾。那我就成全她的心願，彌補她的遺憾。如果是這樣的話，這是值得的。家裏有兩個孩子不僅要靠老公打魚賺錢，還要去市裏找工作。希望這些孩子能夠健康成長，學習知識，找到一份體面的工作，為我們破舊的汽車增添一些動力。嗯，希望一切都越來越好。
2014年4月27日星期日，這是我第二次組織的觀鳥活動，也是本學期DFX雛鷹觀鳥社第二次在流花湖進行觀鳥認植物活動。太陽爺爺對我們很好，它把昨天的陰雨天氣趕走，親自上陣，迎接我們的到來。今天的隊伍陣勢幾乎可以和第一次的流花湖觀鳥觀植物活動比美，這次活動共有17個小孩和23個大人捧場。
8：40時，我們準時出發。認植物比賽正式開始，家長們都熱情高漲地拍植物、拼網速發圖片。我們組先從石橋上去。剛走一半，洪老師叫到：“看！”，我們順着她指的方向看去。只見一隻池鷺和一隻疑似黃葦鳽的鳥兒悠閒地在那裏站着。誰知，它們並不給力，只待了一會兒就飛走了。想不到，在我們專心致志地看着普通翠鳥時。爸爸前來報告。他説，他發現了剛才那隻疑似黃葦鳽的鳥。這次，它離我們近了許多。我們也終於看清楚了，它並不是黃葦鳽，而一隻“光榮迴歸”的慄葦鳽。可惜的是，它躲的地方很陰暗，能被爸爸發現已經很厲害了。荷花池花邊我們獲得了大豐收：白胸翡翠、普通翠鳥、黑水雞、白胸苦惡鳥、鵲鴝。
兩個小時很快就過去了，今天我們收穫真不少，我們看到了慄葦鳽、普通翠鳥、白胸翡翠、黑水雞、白胸苦惡鳥等總計21種鳥類和20多種植物。感謝洪老師的悉心指導、感謝珠珠阿姨貼心禮物、感謝所有家長和小夥伴們的大力支持。希望越來越多的朋友加入我們這個大家庭，讓我們一起去發現大自然的美麗！
走在漫天煙花的夜空下，我感歎於它熱烈釋放的精彩，但在那稍縱即逝的瞬間後，印在我心間的不過是幾縷相似的光華。
走過花團錦簇的花壇邊，我驚喜於它色彩斑斕的精彩，但在稍邁開幾步離去後，印在我心間的不過是幾抹相彷的嬌豔。
走在車水馬龍的街道上，不時有人與我擦肩而過，他們每個人都有自己的人生，有的人轉眼消失在芸芸眾生之中，有的人卻活出了不一樣的精彩。人生有時會給你同樣的夜空作背景，給你同樣的春天讓你怒放，是怎樣的人才能夠有別於千千萬萬的另一朵，成就出一番不一樣的精彩呢？或許勇氣正是關鍵所在。
在無數充滿青春的熱情但卻又迷惘於未來的大學生中，他，開創出了不一樣的精彩。在同齡人驚羨不已的哈佛校園中，他冷靜地站在校長辦公桌前，桌上一封雪白紙箋的信正如同這個年青人純淨的夢想，但它卻明明白白地寫着“申請退學”。是的，從此以後，大學校園裏少了一個毫不起眼的學生，世上卻多了一個改變世界的精英；圖書館和教學樓間少了一個步履匆匆卻不知為何忙碌的行人，世上卻多了一個讓地球都高速運轉的魔法師。他，就是比爾·蓋茨，微軟公司的創始人。曾經，他正是無數個迷惘青年中的一個，今天，他卻書寫着異常精彩的傳奇。當你擁有了追求夢想的勇氣，敢於向傳統説不，那麼你將成為與眾不同的精彩。
在無數的殘疾人中，史鐵生開創了不一樣的精彩。在嚴酷的打擊之下，史鐵生拿出了直面生命的勇氣。文字汩汩地從筆尖流淌而出，激勵了一代代失意的青年。
在無數醫生中，白求恩開創了不一樣的精彩。他大可在加拿大偏遠的小村裏開個屬於自己的診所，享受着衣食無憂的生活，他卻奔赴遙遠的中國戰場，投身於無產階級的解放的革命中去。他擁有追求自由與和平的勇氣，讓他不畏於終日穿梭於槍林彈雨之中。
我們有着同樣的生命，不長不短，不貴不賤，但我們應該要活出不一樣的精彩！拿出你的勇氣，去追求夢想、追求自由，不懈地探索人生，那麼你的生命便有了獨一無二的價值，煙花雖然美麗，繁花雖然動人，但轉瞬即逝的美麗與精彩的人生相比太微不足道了。我們所渴求的是不一樣的精彩。從這裏開始，去追求、去創造。
我有一雙很小的眼睛,笑起來更成了一線天.所以小時候我常一臉愁苦地對媽媽説：“你當年生我是不會是眯着眼睛吧？為什麼別人的眼睛都那麼大！”而媽媽每次總是笑着説：“為什麼要和別人一樣？與眾不同多好啊！”
後來我漸漸長大，小眼睛的煩惱也開始淡化在一個個勵志的故事裏。霍金，是當今最傑出的科學家之一，但才21歲的他就被診斷出患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症。醫生説，患上這種病後最多隻能活3~5年。可是在病魔掌中的他仍然堅持着物理學的研究，超乎意料地微笑着走過四十多個春秋。據説他的著作【時間簡史】已經在全世界發行了500多萬冊。霍金，是人類星空上永垂不落的星星！對於普通人來説，他是不一樣的，因為他不能説話，只剩下三隻手指受自己支配；但同時他是精彩的，因為身殘的他大腦卻從未停止過對浩瀚宇宙的思考，並且創造一個又一個奇蹟，被稱為“輪椅上的巨人”。
而英國少年皮奇又是一個不一樣的精彩人物。他曾是個白血病兒童，13歲時他戰勝病魔後，立志要募集足夠的資金來幫助像他一樣的白血病兒童。起初，他只打算憑藉自己微薄的力量籌集資金。當他在《每日鏡報》主辦的典禮上告訴成千上萬電視觀眾，自己是如何打算報答救他一命的醫生護士時，皮奇一夜成名。僅僅10個月後，年僅13歲的他不僅償還了全部治療費，還為倫敦大奧蒙德街兒童醫院募集了將近100萬英鎊，他説：“這個夢想，還將繼續。”面對善良的皮奇創下的這片輝煌，誰會想到他才13歲？誰會想到她剛從病魔手裏掙脱出來？
讀完這些故事，心靈深處的那根弦也被撥開了。是呀，為什麼要和別人一樣？與眾不同多好啊！霍金和皮奇都有着和別人不一樣的遭遇，但難道他們就不精彩嗎？況且這世界上本來就沒有兩片完全相同的樹葉，又何必在意自己的眼睛比別人小呢？只要我還有夢想，不忘初心，只要我願意向前邁開腳步，超越自我，同樣可以活出小眼睛的精彩世界的。
望着窗外的白雲，望着歸去的鳥兒，望着東昇西落的太陽…年復一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內心的譴責在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：為什麼，為什麼你就不能大膽，就不能試着跨越，試着勇敢呢？
“嘰嘰嘰”一陣愉悦的鳥鳴聲打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆説這樹上的老鳥產了崽，現在啊在教小鳥飛翔呢！我欣賞着這個來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對這隻還懵懵懂懂的小鳥來説這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。
不知怎麼了，原本飛得平平穩穩的它，居然掉了下來，原本我以為它會嘰嘰的飛回老鳥身邊。當看到它用翅膀撐起身子，固執的繼續飛翔，我能不被這來自於大自然生物的精神所感動嗎？
是啊，雖然它只是一隻還不會飛翔的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白雲一起飛翔，為了實現自己的夢想，它沒有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮鬥。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。儘管它還只是一隻雛鳥，但是它在用行動告訴人類：“每個人，不，每個生物都會有不一樣的精彩！”
無獨有偶。世界上無數的生命演繹着不一樣的精彩，試着去感受，去感悟它們創下的傳奇。我明白了，當我開始怯懦的時候，我便會開始退縮，便會開始逃避。或許我，不，應該是我們人類都應該向它們學習，世界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個人或物都是獨一無二的，因為上帝創造他們時就已經決定了，他們可以演繹着人世間不一樣的精彩。
鐵劍忍受了烈火的淬鍊，終於煉成鋒利的寶劍；梅花忍受了寒冬的煎熬，終於開出了美麗的花朵。一切豪言壯語皆是虛幻，惟有腳踏實地，堅持向前，才能收穫成功的快樂。
我吧，長得不算很前衞，屬於比較“脱離現實”型：身高178，體重178。簡單來説，我遠看像棵樹，近看像個筒，在羣體中顯得十分出眾。這令我十分困擾，所以，我決定改頭換面，迎接新的未來。
經過多方打聽得知下週一體育課要測1000米，要説以前我早已嚇得魂飛魄散，這一次竟有小興奮，連我自己都不敢相信。千年搏一回。
一晃眼，測驗的日子來了，我自信滿滿的上了跑道：為尊嚴二戰。
隨着老師一身令下，我們如野馬般呼嘯而出。訓練果然沒白費，我驚奇的發現，幾個“高手”竟在我身後，心中一陣狂喜。直至第三圈，我還遊刃有餘，可沒想到，風雲突變，高手就是高手。一眨眼，世界不再是從前。我的目光緊緊盯着他們遠去的背影，那感覺，太殘酷了！
我的腿漸漸感到痠痛，我知道這是乳酸在作怪。我的呼吸越來越沉，心跳加速。腳步的失衡和頭部的昏沉惡化了我的狀況。但真正的原因是我意志漸漸被瓦解，我那原始的懶惰總在不斷的拖累我，連我心中最後的堅持也開始逐漸瓦解。眼前的路越來越黑……
正當我放棄之時，我似乎聽見了什麼，是大家的吶喊助威！我再次充滿了鬥志，心中的堅持再一次佔領了高地。這就是傳説中的“鹹魚大翻身”吧！然後我一閉眼咬緊牙根，心想：我怎麼能夠在終點面前倒下呢？我不斷的抬腿邁腿，呼氣吸氣，大喊一聲：我來啦！便衝了過去……兩秒的寂靜，暴風雨般的歡呼。
故天將降大任於是人也。必先苦其心志，勞其筋骨。如不先學會堅持，怎能收穫成功？雖然我不是第一，但我戰勝了自己。當時，如果我放棄了，那麼便又有另一種結局。
不一樣的我，不一樣的精彩，一個亙古不變的道理，倆字：堅持。
黑朦朦的天空正下着雨，一星期沒有停。家中，我和媽媽持續了一個星期的爭吵，也依然在持續。
“我不管，我一定要買那雙鞋！”
“跟你説了多少遍了，那雙鞋太貴了，不值得！”
“那算貴麼？班裏的同學都穿那個價位的鞋子，為什麼我不可以？”
“別人穿關你什麼事？你是我的女兒，為什麼你要和別人一樣？”
“夠了！你就是不捨得給我買！”我抓起門邊的雨傘，衝出門去。
我在街上漫無目的地走着，傷心和憤怒充斥着我的大腦，不經意間，我看到劇院門口音樂會的海報，於是，我毫不猶豫地買了一張票，走進劇院，希望借音符來平復我的心。
音樂會開始了，許多著名的音樂家們輪番上陣，為我們帶來了一場聽覺盛宴，美妙的音符在大廳中飄蕩，如一股清澈的流水，盪滌着我們的心靈，塵世所有的煩惱和不快都在這清流中消失殆盡。
最後出場的是一位年輕漂亮的女孩，上台後，她從容地向角落的鋼琴走去，那優雅的步態，猶如一位下凡的仙女，純潔、高貴，我不禁為她深深折服，人羣中發出了一陣陣騷動。
在她的雙手觸到琴鍵的一剎那，全場鴉雀無聲，每個人都認真傾聽着，她的雙手在琴鍵上自如地運轉着，行雲流水般的音符從勤儉中流淌出來，裹挾着深山裏的清新氣息闖進我們的心中，每個人都彷彿置身山中，觸摸自己的心靈，淹沒在自然的神聖中，每個人都微閉着雙眼，臉上寫滿陶醉。
一曲終了，音樂大廳在片刻的靜寂之後迸發出雷鳴般的掌聲，對女孩真心的讚美之情席捲了整個大廳，女孩走到舞台中央，深情地鞠了一躬，這時，我驚愕地注意到，她的眼睛空洞無神，難道我不敢相信自己的大腦。
“謝謝大家的掌聲其實，我是一個盲人。”她緩緩開了口，台下一片寂靜。
“從小，我就喜愛鋼琴，爸爸是我的鋼琴老師，後來的一場意外，奪走了我的雙眼，也奪走了我鋼琴家的夢”她娓娓講述着自己的故事，許多聽眾都從口袋裏掏出了紙巾，默契了眼淚。
“在我日漸消沉的時候，爸爸對我説，正因為別的鋼琴家都是是健全的正常人，我才更應該堅持我的鋼琴夢。‘你是你，為什麼要和別人一樣？你應該要活出與別人不一樣的精彩！’”
話音剛落，全場掌聲雷動。
走出劇院，我的心中裝滿了前所未有的感動與振奮，是的，為什麼要糾結與外表的華麗？沒有浮誇的衣着，還原最本真的自我，我依然可以活出與別人不一樣的精彩！
冰冷徹涼的藍顏料靜止於透明的量杯中，平淡無奇，泛不起點點微瀾。
但又有誰能料知，在紅顏色的融合中，那呈現於眼前的優雅淡紫。這便是人生，總會綻放出那一抹不一樣的精彩。秋容如拭，殘月如鈎，伸手握住的只是那一份毫無保留的悲哀。踽踽獨行中，總會有摔倒的那一刻。而擅長二胡的我，也在那一次摔得遍體鱗傷，敗得一塌糊塗。經過學校音樂部的幾輪選拔，參加二胡比賽的人選便只剩下了兩人。比賽前的自滿與輕敵，讓我在那個彈錯的音符中滿盤皆輸。
敗了，終究，幾個月的努力還是化為了虛有。落在地上的二胡，老師與同學失望的眼光，像是在我心撒下血腥的禮花。無力地走在大街上，失落沮喪一時浮上心頭，也許我不應該彈二胡，也許這便是我無可決定的人生吧……樹葉的間隙中，悠揚柔美的二泉映月由遠至近地傳來，彷彿是在灰暗世界中一抹淡然的新綠，帶來光明與感動。
循聲往前，殊不知，這雅緻的樂聲竟是由一位年邁古稀的老人手中彈出。一曲已終，而我依舊沉淪無法自拔。
“孩子，快坐我身邊來，站着，可別累着。”“哎”慌亂中我匆匆應下，帶着些許呆愣坐下。“孩子，你可有煩心事？”老人和藹地望着我。“我的二胡演奏沒被選上，我大概是不適合樂胡吧……”不覺中，一天的煩悶竟都如一訴出。老人聽後，笑着回過頭去，重新又拉起那把洗淨一生鉛華的二胡，嘴裏不停地呢喃着：“人生並沒有那麼多可以不可以，適合不適合，要用心去感受屬於自己的那一份不平凡。”落葉從樹上悠悠落下，陽光下，射出灼目的光輝。悠揚的歌聲中，世界就在此刻靜止。我忽明白，不管有多少的是與否，擁有二胡，擁有自己的人生，便擁有那一抹不一樣的精彩。
生活是最大的舞台，只要用心生活，總會展示出不一樣的精彩。
——題記
“喵喵······”小貓委屈地叫着，黏在我腳邊，唉，這麼瘦弱的小貓，怎麼不會被那些強壯的大狗欺負呢？我歎口氣，俯下身，摸摸小貓傷痕累累的頭——真是同病相憐呢······
我和幾個好姐妹都是學校舞蹈團的成員，近來為了參加學校的元旦匯演努力排練着。可到了選拔的那一天，老師她卻用“你們太矮了”這樣一句輕描淡寫的話擊碎了我們的夢。看着那些被挑選出來的女孩，一個個身材高挑，勃頸細長，高貴得如同踏水的天鵝。哦，難道我就如同醜小鴨，一生都要被人踐踏在泥濘中麼？
更不巧的是，我們這些閒下來的團員還要負責搬運道具。我們穿上寬大工作服的樣子更加矮小笨拙，背後被那些女孩戲稱為“辛勤的小矮人。”可我始終記得媽媽説過：“生命的精彩從不需要置於聚光燈之下，我們從不為他人而活。”我以此激勵自己，也激勵着同伴們，促使我們勇敢前進。
元旦匯演的那一天終於到了。一個個精彩的節目不斷呈現，讓全場觀眾不斷叫好。而我和我的同伴們就在燈光熄滅後“登場”，搬運着一件件對於我們來説過於沉重的道具。舞台是沒有幕布的，我們就在全場觀眾的注視下搬運着，像一羣黑壓壓的工蟻。回到後台我們也不能閒着。必須馬上準備下一個節目需要的道具。緊張而又繁重的工作使我們渾身痠痛，但即使是汗滴入眼睛我們也不能休息一分鐘。終於得空喘口氣時，正好是最後一個舞蹈節目。那些高個子的女孩真的很美，像不染纖塵的女仙。我環顧我的姐妹，她們的眼神是堅定的——對，我們也會有不一樣的精彩！
就要謝幕了，燈光再次暗下，我們趁着黑暗溜上舞台，就在所有人準備離場時，早就與我們“串通”好的燈光師將燈光再次亮起！全場的人都震住了，眼前的情景讓他們挪不開腳步——幾個穿着肥大工作服的女孩，正在舞台上激情地舞蹈！她們的個子那麼矮小，動作那麼笨拙，臉上佈滿了細汗，可眼睛卻那樣亮，那樣堅定，就像火熱的太陽融化一切。那些歡脱而不着調的音樂和節奏彷彿是從心裏響起的，讓你的每個細胞都想要舞蹈，卻又有些心酸。那是拼盡全力也要讓生命綻放出盛大光華的執念，那樣不一樣的精彩讓人動容，全場爆發出了海潮般的掌聲······
回家的時候，我看見那隻瘦弱的小貓正在樹上得意地衝我“喵喵”，樹下則是氣惱徘徊的大狗。哦，它是多麼聰明！
我們的生命的價值從不由他人判定，精彩未必要存於他人眼中。只要勇敢地生活，就能收穫不一樣的精彩。
“你叔叔説過‘前不能種桑，後不能栽柳’，這影響我們家風水，我明天就把這桑樹砍了！”
這是我老爸説的話，他不信佛，不信鬼神，偏偏聽信那些民間流傳之語。我無法阻止老爸行動，但心中有無數個不捨，畢竟這是我童年珍貴的回憶。
“看，看，這是我的蠶，大吧！”同桌正向我炫耀着他的蠶養。看那條條白色的蟲子慢悠悠地在桑葉上蠕動，九個小黑點是它們身上的點綴。咦，尾巴，原來還有個小鈎尖呀？！我好奇地伸手一點，竟是軟的，還縮了一下。同桌看我玩得不亦熱乎，便把幾條小的送我。
它們長得太快了，天天吃的桑葉都是我頂着大太陽去別人家園裏摘的。姐姐説折幾根枝，插土裏就可以長成大桑樹。我不解，桑樹這樣都能長？但還是照做了，折了幾根草草地把它們插家門前。第二天，那枝上墨綠的桑葉掉了個精光，我鬧着讓姐姐給我一個解釋，她卻説等幾天再説。過幾天，我去看，那枝仍光溜溜地杵在那，可我再近些看，哇！發了好幾顆小芽呢！
當天晚上，風吹拍着窗玻璃，窗外的楊樹葉“沙沙沙”作響，攪得我睡不着，接着下起雨，還打着雷，閃着電。我擔心起小桑樹來。
早上起來，我去看看那小桑樹。可我看到的是小桑樹仍然屹立在那裏，昨天剛萌發的小芽大部分已長成了小小的桑葉，還滴着雨水呢！這着實給了我不小的驚喜。
半年多了，那小桑樹已長得一米多高，粗粗的枝幹，深綠的桑葉還泛着光。
可是，那天我放學回來，這桑樹就只剩一個光滑的切口了，旁邊的雜草也一併被爸爸砍了。
又是一年初夏，太陽火辣辣地照着大地，風微微地吹，帶着窗前的楊樹葉一齊輕微擺動。今天的生物課上，我才知道原來姐姐告訴我栽桑樹的方法是扦插。想到那棵小桑樹，自從它被砍，我就沒有看過它了。
我是不要去看看它呢？
於是，放學後，我跳過一個小水溝，便看見那熟悉的深綠葉片在根根藤蔓中掙脱出來，我跑過去扒開藤條，小桑樹那筆直的腰桿已不復存在。可那被砍斷的主幹枝兩旁竟生出了嶄新的小枝，已有半米高了，伸出深綠的葉，被雜亂的藤條纏着，但片片處向上。
在操場上或許見過有幾位扎着馬尾的女孩在打籃球，那其中肯定也有我。
體活課一做好操，我便飛向籃球場與男生爭起了地盤。我們幾位女生成為全操場的焦點，有時幾句閒言碎語便流入了我們的耳朵，但我們卻沒有在意，繼續在籃球場上馳騁。想起進籃球隊還是一年半前了，雖然已經代表學校參加了一次賽，頗有成就感，但是心中的酸甜苦辣只有我們自己知道。
每次訓練時間都會比較長，男生的體力比我們好而我們才打了四十分鐘就感覺體力快耗盡了只能下場休息。無奈我只能通過跑步來提高我的耐力，跟上老師的節奏來訓練。我們會輪流拿着比一般重的籃球來練習，這樣平常那種籃球就會感覺得心應手，但球會一直從我手裏飛出去抓不住它。我感到無奈卻又沒有辦法。我們練習的是技能，所以我們會重複訓練。運球快速繞籃球場可以幫助我們在比賽時加快速度不被緊張的氣氛所感染，還有就是上籃這非常關鍵因為如果不就球就還要補籃而補籃又是非常費時間的所以我們都儘量能投一個進一個。三步上籃分為高手上籃和低手上籃，我們是高手上籃，就是在球出手的瞬間，手腕高於肩部；而低手上籃則是指球出手的瞬間，手腕低於肩部以下。三步上籃的動作要領可用"一大、二小、三跳"六個字進行概括。以右手單手高手投籃為例，右腳跨出一大步的同時接球，接着左腳跨出一小步並用力蹬地起跳，；然後右腿屈膝上抬，同時舉球到頭右側上方，騰空後，當身體接近最高點時，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力撥球，通過指端將球投出。與此同時，兩腳同時落地，"三步上籃"動作完成。
比賽當天，我們每個人都躍躍欲試，希望拿出自己最好的表現。哨聲一響，我便像往常一樣運球出發了，有四個標誌物。第一個動作是換手，第二個動作是後轉身，第三個動作是背後運球，最後一個動作是胯下運球。成功繞過四個標誌物我便開始上籃了，手一抬球竟然沒進，趕快運球到籃框下，再投終於進了。拿着球立馬向另一個場地跑去投籃很順利的進了。比賽雖然僅僅持續了一分鐘，但卻包含了我們多少個星期的訓練，這就是“台上一分鐘，台下十年功。”
體活課後回到教室，幾位女生湊在一起竊竊私語，不過我還是聽到了，"一個女生像個男生一樣弄得汗流浹背太不雅觀了。”我也不以為然，讓他們説去吧，打籃球是我的愛好，幹嘛在意是男是女呢？
籃球，女生，不一樣精彩！
永昌堡是温州遠近聞名的古城。由於離家近，爸爸媽媽時常帶我到這兒玩。
人在橋上走，魚在水中游，河面上隱約可見一些水草浮萍，兩岸是古色古香的民宅。無論是附近的居民還是外來的遊客，都被這些明清時代的建築和街景深深吸引了。漫步於狹窄而又悠長的青石板路上，很容易讓人穿越到那個穿着旗袍、布衫的年代。
不遠處，六七個人正圍在一個攤位前，我走近一瞧——呵，是做畫糖的！只見一位鬍子花白的老爺爺端坐其中，正在演繹他的拿手絕活。
他先在一塊大理石板上刷了一層薄薄的油，接着，把融合了白糖、紅糖和飴糖的材料放在爐子用上文火熬製，熬到可以拉絲的時候，就用小湯勺舀起糖汁，在石板的小竹籤上飛快地來回畫了起來，一眨眼的功夫就勾勒出一條龍的輪廓。眼睛、鼻子、爪子的線條粗細適中。他又舀了一勺糖汁，把龍的外形加厚。等糖徹底乾透，就用小鏟刀將糖畫剷起。雖然龍的身體不大，但在老爺爺的手中變得栩栩如生，眼睛正炯炯有神地望着周圍，彷彿隨時都要飛起來似的。
老爺爺説，他可以按照顧客的要求製作各種造型的糖畫，我馬上預訂了一個空心、立體的魚，看着他遊刃有餘得畫着，那聚精會神的樣子彷彿在創造一件藝術珍品。我接過陽光下熠熠生輝的糖魚兒，似乎一不小心它就會躍入河中，真是捨不得吃啊，看着就是一種享受，哈哈。
這位老爺爺衣着樸素，竟有如此拿手絕活，用“俗世奇人”稱他太合適不過了。從這位做畫糖的平凡老爺爺身上，我看到了不一樣的精彩。
原來，這才是你獨到的精彩。
什麼是精彩，什麼是不一樣，很多人忙忙碌碌地尋找着、遺失着、擁有着、失去了。
是一路上烽煙四起，起伏不定；還是一生平淡，小亭佳景。每個人的生活都像一片一片的雪花，不曾重複，美得奢華。雪花落下，讓我移不開眼的，是冰清玉潔的他。
安生，是一位社交軟件上的用户，雖然他發佈的動態少之又少，甚至可以用毫無新意來形容，也正因如此，我有幸地認識到了這個有趣的靈魂。
他有份穩定的工作，走了二十五年父母規劃好的道路。大學選了穩就業的金融系，讀了幾年讓他倍感無趣的證券投資，畢業後如初所料地工作穩定，這幾年的生活詮釋了他的名字：安生。
城市沒有黑夜，沒有人會認真地看日出日落，安生每天穿着整齊的西裝，梳得高高的大油頭告訴世人，今天的他很精神，提着公文包踱過每一個佈滿荊棘的紅綠燈，這樣的生活在他二十六歲生日時，終於説了再見。安生想認真地看每一天早晨的第一縷太陽，想欣賞傍晚最後一抹斜陽。告別平庸無味，他開始了人生當中的第一次旅行。
他帶着靈魂和軀殼認真地包裹全世界。
在中國的最北端被巴洛克建築衝擊着靈魂，有幸在北緯53°的北極村看絢麗的北極光；到處瀰漫着神祕氣息而寧靜的格蘭達洛讓他魂牽夢繞；博茨瓦納的野生動物釋放最初的天性；日落時分在馬達加斯加拍厚實的猴麪包樹。
這些美輪美奐的景色從未在安生的ins賬號上發佈過，只有他知道，那有多美，讓人心之嚮往。
我曾一度疑惑，他的經費能支撐他的理想多久，安生對我打出幾排字：到哪沒錢就在那落腳幹苦力，順便體驗風土人情嘛哈哈。我會心一笑，他説的出口就一定會做到，像他二十六歲説走就走的旅程。
安生計劃好，在他七旬的時候，去大西洋的“天涯海角”度過晚年。佩姬灣燈塔堅定地在海岸焦巖上佇立着，藍白色的的天空和燈塔融合，安生累了就在海岸浮石上坐着看潮起潮落。每天清晨和傍晚，用已經模糊的雙眼欣賞壯麗大西洋的日出日落，海岸邊長滿野花，被風温柔吹打地一片又一片落下。
樸實而奢華的他的生活，用木心的話詮釋最為合適：冷冷清清地風風火火。
一個青年男子在事業高峯期的二十六歲跑去遊歷世界，很多人口頭上避免不了閒言碎語，但心裏卻由衷地不禁動搖。安生用最務實的行動，告訴了我，在人短暫的一生中，要追求自己喜歡的、熱愛的，只要敢做就註定會呈現不一樣的精彩。
如果説人生是一望無際的大海，那麼安生則是驟然泛起的浪花。
“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？”收音機裏傳來婉轉的曲調，我頓時如觸電般嫌棄地按下開關，音樂戛然而止。
隨着時間的推移，戲曲文化似乎慢慢地淡出了我們的視線。年輕人只專注於流行音樂之中，對於戲曲，幾乎毫不在意，毫不關心。而我，也是如此。戲劇帶給我的印象，除了枯燥無趣，便再也沒有其他的了。
春季的某一天，家底下突然搭起了個戲台子。對於這樣的事情，我向來沒有任何興趣。春天帶着自己特有的生趣與活力，使得花朵競相開放，百鳥齊鳴。正是這樣的好時節，樓下的戲台有了動作。“姊姊，你可知……”吊着嗓開唱的聲音傳入我的耳朵，再配上二胡琵琶的拉奏，似乎熱鬧得不得了。按捺不住強烈的好奇心，我決定下樓看看。一走到戲台前，我便有些意外。完全陌生的戲台，花花綠綠的油彩，各式各樣的角色，統統融合在一起，匯聚成戲劇別樣的舞台。台上的人穿着寬大的戲袍，花腔唱着，台下的人專心看着，聽得津津有味。其實戲劇也不比流行歌曲差嘛！我抬頭看了看台上的戲曲演員，心裏暗暗想着。
這時，二胡、琵琶和管簫的聲音一齊響起來，搭配着歌唱的聲音，也別有一番風味。“小朋友，看來是第一次聽到這種戲劇吧？”旁邊的老爺爺笑眯眯的望向我，問道。我從戲曲聲中回過神來，忙不迭地點頭。“戲曲啊，是我們中華文化的精粹呢！剛才唱的南音，可有很長曆史了……”老爺爺邊看台上的表演，邊給我説着戲曲的故事。
在悠悠的曲調之中，我彷彿看到了晚唐時，火紅的刺桐花開滿了泉州城，看到了王氏兩兄弟用閩南語唱出對故鄉的思念，看到了很多，很多。“姐姐，什麼是戲曲啊？”不遠處一個小妹妹好奇的問我。聽到這樣的問話，我一時有些痛心，張了張嘴，卻好像有什麼東西堵在喉嚨裏，説不出口。想了好久，我才回答她：“戲曲是我們心裏最深的感情啊。”小妹妹還有些不理解，又追問道：“可是我一點也不喜歡它！太無聊了！”我無奈地笑笑：“不，它很精彩，等你慢慢長大了，就會發現它不一樣的精彩了！”小妹妹似懂非懂地點點頭，蹦蹦跳跳地離開了。而我站在原地，若有所思。
“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？”我再次按下開關，又是唱腔起。
童年中的糯米卷，是香甜而入口即化的。
每逢幾家人團聚在奶奶家，奶奶總是樂呵呵地開始做糯米卷。而作為唯一的小孩，奶奶對我疼愛有加，總領着我。小小的我看着奶奶推着那千斤般的石磨，一圈一圈又似要翩翩起舞，總是拍手驚歎。更為神奇的事在後面哩！在奶奶有魔法般的手下，那細細的，閃閃發亮的粉互相簇擁，成了那軟軟綿綿的米團。接着竹棒一揮，便成了一張巨大的糯米餅，我吭哧吭哧追着滾着的竹棒，奶奶的臉上是燦爛的光芒……
修長的手指輕快地撥弄糯米皮，將肉餡滿滿地嵌入，一卷一翻，又掐出幾道細膩的紋路，湯水裏一滾，成了我最愛的美味。我樂在其中，奶奶也不厭其煩……
白駒過隙間，我已多年沒有見到奶奶了，那道最精彩的味道也埋在了我味蕾深處。
母親説：“奶奶老了，她做不動了。”她也總説，奶奶喜靜，我這鬧騰的性子淨會給她添麻煩。
秋日的一天，我按捺不住想念，一個人偷偷來到了奶奶家。奶奶是那麼欣喜，可是我分明看到了在她臉上那深深的歲月的印記。明明南方沒有雪，可她的發上綻放了白花。
“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。”除了心酸，我還有太多太多不明的愁緒。
早早便睡下了，可我翻來覆去睡不着。掬一捧月光作酒飲，伴着千萬段回憶的碎片，不由自主來到了後院，那笨重的石磨隱在角落的陰影中，我詫異，有一個彎曲的黑影匿在暗處：“奶奶，你在幹嘛啊！”奶奶笑笑：“你這麼久沒回來，做點糯米卷，你最愛吃的！”靜默無聲，黑夜掩住了我兩行清淚，那佝僂的背不斷訴説着那濃濃的愛。“奶奶，你去睡吧，我來。”爭持不下，一老一小同時按上開始轉，細小的粉末不斷溢出，猶如我那無法遏制的淚水。
次日，奶奶親手調了餡，一道精彩呈上桌，夾起，咬一口，鹹、澀、幹湧上舌尖，一陣錯愣。舊時經力道按壓出柔軟的口感不再，而視力不斷下降的奶奶固然是放錯調料了。嚥下去，對着奶奶期盼的目光，發自內心道：“很好吃！”
奶奶笑了，散發出温暖的光芒，大口大口嚥下那份不一樣的精彩，那個深沉而又柔美的午後，一切似乎從未改變，可那份不一樣的精彩，在心靈深處，散發出耀眼卻不刺目的光。
春天，正是一個生機勃勃，積極向上的時節。世間萬物的精彩，也往往萌發於此時。
三月、四月，一年中最為充滿詩意的月份。友人邀我一同前往附近新開放的大型公園賞花。我有些不屑：“花？還不都是大同小異。”“那個公園裏還有櫻花呢！”櫻花，我只在報刊上見過，未曾見過實物，好奇心使我答應了他的邀請。
我和他坐上一輛出租車，很快便來到了友人口中的公園。我們走下車，步行進入。
首先迎接我們的，是一大片一大片金燦燦的油菜花。風兒輕輕吹拂着，花兒也微笑着向我們點頭致敬。那金黃的臉上寫滿了春天的活力，笑着帶給我們精彩。
隨着人流，我們走進了一片桃花林，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影分外妖嬈：桃花挨挨擠擠，一簇一簇開滿枝頭。含苞的，像含羞的少女，嬌滴滴的；怒放的，爭奇鬥豔，競相媲美。這一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻；那一團團楚楚欲燃的粉紅、桃紅，如詩如畫……微風吹來，散發的一股淡淡的幽香鑽入你的鼻孔，直撲進你的心裏，那麼沁人心脾，直至懾人心魄，使我陶醉其中不可自拔。
穿過桃花林，我們離期盼已久的櫻花林越來越近了。原來空曠的土地上，幾株小草爭先恐後突破土層，貪婪着吮吸着春天的氣息。
到了櫻花林，遊人明顯減少，因為此時已是櫻花生命的盡頭，即將從枝頭上掉落。我們仍信步走入了櫻花林，不禁有種希望落空後不甘的失望。
“呼！”忽然間，一陣風起。“嘩啦啦……”萬千櫻花被吹落，和着風兒的節拍在空中演奏出生命中最後一級旋律。櫻花紛紛從眼前飄落，有的落在頭上，有的在空中盤旋了幾圈，便落在了地上，意味着生命的終結。友人把身上的櫻花花瓣抖落在地，説道：“櫻花的生命結束了，它們卻仍要回到養育它們的土地上，化作肥料報答土地。”透過這“雪景”，我隱約看見了不遠處的人造湖和油菜花田。我被春天的美景所震驚，只是不住説道：“精彩，精彩！”這種精彩，不同於電視節目的精彩，而是春天的精彩，更是大自然的精彩。
哦，這不一樣的精彩！
每個人都有不一樣的生活，每個人都有着不一樣的性格，每個人都有不一樣的精彩。而我的精彩在阿婆的小鎮，在阿婆的桑葚裏。
我依稀記起阿婆小鎮的那個夏天。小溪在潺潺流動，天空一碧如洗，陽光席捲大地，那高大茂密的桑樹淺甜的桑葚子予我整個世界的清涼……
“阿婆，桑樹上的桑葚什麼時候成熟啊？我好想吃！”我倚着阿婆的臂下，頭頂上吱吱作響的風扇傳來股股清風，阿婆寬大的碎花上衣偶爾撲打在我的臉上。阿婆沒有回答我的話，而是問我：“你熱嗎？”我點點頭。
阿婆隨後拉着我的手，拿着兩張小木凳，從小木屋出來，去樓下的桑樹下。站在桑樹的影子下，感覺全身的燥熱全被吸乾，涼風時不時的吹來，外面的太陽也變得柔和了不少。“阿婆，您唱歌給我聽好不好？”阿婆沒有回答我的話，手上扇着蒲扇——像是在打着節拍，不一會兒，阿婆温和又帶着點樸素的聲音響起：“太陽升，東方紅，東邊出了個毛澤東……”我聽着阿婆的歌聲，隨後也跟着唱起來。我們的歌聲飄動，飄動……
阿婆唱得有點累了，停了下來，問我：“想不想要吃桑葚，阿婆給你摘。”我咯咯地笑起來，大叫道：“好呀，好呀！”阿婆慢悠悠地拿來梯子，登上去，腋下還夾着一個白瓷碗，不一會兒，滿滿一碗的桑葚。我迫不及待地去看那紫紅色的桑葚。它由一粒粒的“小點點”組合在一起像極了縮小版的葡萄。“這桑葚要先摘掉綠色的部位，然後把它放進嘴裏，不要讓它的汁染紅你的嘴巴。”阿婆邊説邊示範着。可我還是看見她的手指染紅了。我也拿起桑葚嚐了起來。
美好的時光總是希望被定格。
十歲那年被父母接去城裏生活，臨行前，阿婆特別拿了滿滿一袋的桑葚給我吃，隨後，城市的生活冥冥開始了，車水馬龍，炫麗的霓紅燈，人潮中的人似乎都在忙碌着。我也不知不覺懷念起阿婆，懷念起那裏精彩的一切。
而我現在在空調房裏，阿婆的電話時不時響起：“孫女啊，阿婆給你摘了好多好多的桑葚，我要來看你啦。”
閉上眼，依稀看見那麼碧藍的天空，踩着桑樹淺短的影子，及那涼爽甜美的桑葚滲滿全身。
和阿婆在一起的日子，和阿婆在一起的那個夏天，都是我不一樣的精彩。
在那個烈日燒灼的正午親手舉起夢寐以求的獎盃，我們每個人眼裏都泛出了點點淚光。而對於我們來説，這耀眼的金色光澤，不僅是足球隊三年磨一劍的結晶，更是我自己那一份不一樣的精彩……
回到比賽前夕，教練坐在木椅上語重心長地吩咐：“這次比賽對我們來説意義重大，你也是老隊員了，接下來幾場比賽就由你來踢後衞，要穩定好心態做好防守。”我心裏一沉，拼盡全力才忍住不露出驚詫失落的神色——在諾大的綠茵場上，人人都想當球王，渴望叱吒風雲擔當前鋒，我也如此。這次被迫讓位給學弟，我心中瞬間失去了一份激情。
司職後衞的第一場比賽，意志消沉的我完全無法適應，多次忙中出錯，失誤頻頻。看見隊友攻城拔寨，自己卻每每面對對方的突破射門，我不禁心猿意馬，心態也愈發急躁。終於，又一次致命失誤後，教練將無心戀戰的我替換下場。一場親手搞砸的首秀結束了，我心中煩躁不安，羞愧地低頭默不作聲。
賽後教練主動與我面談，令我訝異的是，他不僅沒有因為我的失誤險些葬送大好局面而大為光火，而且還對我讚賞有加，平和地説：“一支球隊不只需要能進球的紅花，能配合的綠葉，更需要你這樣的穩定軍心的根基呀！這個任務很艱難，但足球本身就是勇敢者的遊戲。擔當好這個重任，你才配得上成為一名勇士。”聽完這席話，我不禁愧赧地低下了頭，同時也暗自下決心：一定要做好這個根基！
此後的幾場比賽裏我逐漸找回了自信，球隊也一路有驚無險地殺入決賽。決賽場上對手來勢洶洶，我卻面無懼色，我知道這是成為一名勇者的必經之路。頭球解圍、卡位、封堵射門……球像炮彈一樣衝擊着我們的球門，我卻果斷地用身體將其擋出撞擊，對抗倒地都是家常便飯，我甚至不經意間在額頭上留下了一道浮腫。
終場的哨響後，全隊都流下了激動的淚水：憑藉前鋒的兩粒進球我們奪冠了！是的，被銘記的是他們的攻城拔寨，但我也深知冠軍是屬於所有人的，後防線的零失球雖沒有光芒萬丈，卻也同樣彌足輕重。紅花綠葉很出彩，但根基更是付出過、收穫了的成功者。這就是我生命中不一樣的精彩。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回！”一曲《將進酒》，唱出了無比豪邁的英雄氣概。李白，這一熟悉而又陌生的名字也鐫刻在了人們心中。
身高七尺，相貌堂堂。一襲白衣，綸巾輕飄。眼神深邃，看透世態炎涼；飄逸中，又摻雜着淡淡的滄桑……
好一個李白！不滿宮廷的腐敗，一心向往自由的世界。“力士脱靴，貴妃研墨”，他不懼權貴，蔑視權威；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”寫膩了金玉在外，敗絮其中的大唐豔曲，他拍案而起，痛斥統治者的無能與懈怠。
好一個李白！放蕩不羈，孤獨的生活中充滿着浪漫色彩。“舉杯邀明月，對影成三人。”即使無人相伴，半輪明月也是獨酌無相親的慰藉；“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪！”他的心海容納萬物，生老病死，也只是短短的彈指一揮間。
好一個李白！縱使歷經磨難，仍懷奔放豪邁的胸懷。“天生我材必有用，千金散盡還復來！”一片奚落之聲，掩蓋不住他的自信，也掩埋不了他渴望為國效忠的真情實感；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”挫折的風暴，永遠無法吹翻他信念的行船。因為，他的勇氣，他的自信，正是那張高高掛起，直衝雲際的巨帆！
也許有人會説：“李太白，區區一玩世不恭者，即使逍遙自在，其一生又談何精彩，何來眾人的崇拜？”其實，何為精彩？仕途上有所成就，榮華富貴一生，這樣的人生固然精彩，但只侷限於物質的境界。設若有人能夠在高官厚祿的誘惑下，仍能不卑不亢，保持着原有的情操，不因名利而喪失做人的根本，那麼，這樣的人生，相比前者，豈不是更高一籌？而李白，正是這等人也。生而威武不能屈，富貴不能淫；死而問心無愧，方得始終，正是對於如何做人的最好啟示，更是一種別樣而又高層次的精彩。
深夜品書，夢迴盛唐。長安街上再與李白邂逅。“李學士！”“不，在下青蓮居士者也。”
靜謐的石頭小院，瀰漫着陣陣漿香，喚醒了院中的世界。小小世界，一方生氣，藴藏着不一樣的精彩
“哈”打着哈欠，我從睡夢中悠悠轉醒，朝陽已透過窗簾的縫隙，斑駁地撒在地方。一夜好夢。我下了牀，披上衣，走出門，一眼便看見了奶奶。奶奶正在為家人們磨豆漿，小小的石磨，一盆泡好的黃豆，一口鍋，便是奶奶手中的主角。即便現在有便捷的豆漿機，可奶奶還是喜歡用這種古老的方式研磨豆漿。“這樣磨出的豆漿才香！”奶奶是這樣説的。
黃豆上方飄散着熱氣，奶奶頭上已沁出汗珠，她一手握着磨柄，不停地推動着石磨，時不時地添入一些黃豆。在石磨的碾壓下，乳白澄淨的漿水從磨沿的縫隙中汩汩湧出，順着石磨旁的凹槽，彙集到槽口，緩緩流入鍋中，發出滴答的脆響。
我也忍不住心中的好奇，接過奶奶握在手中的磨柄，説道：“讓我來吧！奶奶你休息一會兒！”奶奶並未阻止我，笑着抹去額上的汗水，默許着我的好奇。
別看石磨小巧，可推動起來卻十分費勁，不一會犯，我的手臂便痠痛不已，奶奶看出了我的吃力，正要接過麻柄，我倔強地説：“不行，這種累活怎麼能讓你來幹呢？”説罷，我咬緊牙關，轉動石磨。
時間不停地流逝，不知不覺，我忘卻了手臂的不適，忘卻了心中的浮躁，我耐下心來，細細研磨着每一粒黃豆。黃豆的清香越加濃郁，令人沉醉。小院中，只剩下，那抹揮之不去的漿香和淡淡的温馨。
我似乎明白了奶奶為何堅持手工磨漿，磨石漿時，還在磨心，研磨耐心，心靜了，便可以將愛與希望融入到豆漿中，每一粒黃豆都充分感受奶奶的期盼，在耐心研磨中散發出親情的香味，那，是豆子精彩的一生，它的靈魂。
迎接着朝陽，家人們喝下了我親手磨的豆漿，開始了新的一天，開始了屬於自己的精彩。
豆已成漿，這是屬於黃豆的精彩，帶上豆漿中的關愛與希望，我，也要去創造自己不一樣的精彩！
放慢腳步，你就會發現不一樣的精彩。
——題記
真美！
搖下車窗，望着眼前這一座巍峨的山峯——筆架山，我由衷地發出了讚歎，也默默地在心中下了決心——我一定要征服它，爬上頂峯，欣賞最精彩的景色！
挽起袖口，背上揹包，我已經迫不及待了，爸爸笑着叫我放輕鬆，可我哪還管這些？索性一溜煙便跑在最前面。
“嘿哈！嘿哈！”我在步流星地向山頂進發，可體力終究是不支了，我氣喘吁吁地靠在峯旁的一塊大巖石上，稍作休息。這時，爸爸與媽媽笑吟吟地不緊不慢地趕了上來。
“怎麼？我們的‘先鋒’這麼快就不行啦？”爸爸笑吟吟地説道。“只是稍作休息罷了，我的目標——嘿嘿！”我向山頂的方向望去。
“喏！”爸爸遞過他的手機，我明其意地接過——“哇！”我看着手機上一張張精彩美麗的圖片，又不由得發出驚歎。“這是哪兒？”我問道，爸爸笑而不語，望向了我們來時的路。這……不會吧？我的心中充滿疑惑，而也在這時，我才發現周圍的景象是那麼美麗——悠悠的石道，兩旁種着我叫不出名字的花草樹木，悠靜的古亭，依偎着一顆古老的槐樹，一切，是那麼的美麗！我有些不知所措了。爸爸又扶着我的肩説道：“放輕鬆，走吧，這一路上可精彩了呢！”我不再反抗，不緊不慢地跟在父母后頭。
一路上，我望着身邊應接不暇的美景，有幾分陶醉了，高大的樹木整齊地排放，散發着芬香的花兒錯落其間，還有那我叫不出名的野果，咬一口，説不出的滋味一直淌到心裏，耳旁不時傳來山中泉水潺潺流動的聲音，拘捧起一口水，甘甜一流流到心中……一直，是那麼精彩。
“我們到了！”爸爸一語驚醒夢中人，我環顧四周美景，心中卻還留戀着一路上的精彩。“知道了吧！”爸爸笑着摸着我的頭，又略有嚴肅地説道：
“放慢腳步，沿途的美景又何嘗不是一種精彩？學習，亦是如此呢……爸爸又意味深長地看了我一眼。
我恍然大悟，又若有所思地自語：“沿途，別樣的精彩，放慢腳步……”
“想通了？”
“嗯”我輕輕應了一聲，回味無窮。
山，拔地而起，或有些突兀，或有些神祕；或層巒疊嶂，或孤峯聳立；或樹木茂密，或寸草不生但是，不同的山峯有不同的景觀，不同的登法也就有不同的景色，不一樣的精彩，也正如蘇軾所説橫看成林側成峯，遠近高低各不同吧！
山，必有谷底與頂峯，此中之路，有的延綿曲折，而有的卻近乎筆直。登頂，則必須要攀爬。而這此之中，佈滿了艱辛與困難，也佈滿了汗水，又有多少人能成功登上峯頂呢？
在山頂，有無數的美景；在山頂，又有腳下渺小的高樓大廈；在山頂，還有一望無際的地平線杜甫登上泰山時曾説會當臨絕頂，一覽眾山小，一切的風光都在眼前，是多麼的壯麗、雄偉。王安石登上飛來峯的時候，提筆寫下不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層，也寫出了站得高才能望得遠的本質。是的，在高處有着別樣的風景，但在攀登的路途中佈滿了你揮灑的汗水，也印刻着你努力的痕跡。學習也正是如此，在學習的路上，何曾沒有艱難與困苦呢？又何曾沒有過一場場考試之後的失落與不甘呢？
學習也有着谷底與頂峯，谷底與頂峯之中有着漫長的路，每個人的路可能不同。當然，路途中必有荊棘與風雨，持續不斷的積累與努力是一切成功的前提，沒有哪一項成功不凝聚着無數的積累。但是，你不能把自己的道路走偏，因為你的道路一旦走偏了，那麼你再怎麼努力、再勤奮，也將會是白費的。勤奮不是隻要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脱了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是可望而不可及的了。
其實，在書中汲取着知識也便是一種攀登，不過是這座山看不見也摸不着罷了，用不同的方式去攀登，去汲取不一樣的知識，那麼你的收穫也就不同。
陽光總在風雨後，努力地攀登，總會有精彩的收穫！希望我們的知識就如五穀豐登一樣，收穫多多，攀登着學習的頂峯，領略不一樣的風景！
在鳥語花香中，我們迎來了兩年一屆的學校盛事——三中之春。
且不説開幕式、閉幕式的節目五彩繽紛、扣人心絃，單就一項拔河比賽，就讓我永遠也不能忘記！
七年級上學期舉行過一次拔河比賽，失敗的哨聲在我們還沒明白過來已經吹響。
進入操場之前，我班的小Z就對大家説：“我們這次一定要搏一搏，拼出自己最大的力氣，贏了，説明我們在進步；輸了，也不留下任何遺憾！”
隨着裁判一聲哨響，比賽開始了！我們全都蹲下身子，把身體往後仰，使出吃奶的力氣，把繩子往我們這邊拉，我們費盡了全力，但中點的紅繩還是被拉到對方的地盤。我們又輸了！
第一局結束後，我們聚在一起討論失敗的原因，小Y指出我們的方法存在問題，除了手上用勁以外，腿上也要用勁，我們需要把腿使勁地往後踩。我們所有隊員把手掌疊在一起，大喊“七（5）必勝！Yeah！”
第二局開始了，這一次我們像上次一樣，每人都使出了渾身的力氣，我們的腳死死地頂住地面，不讓身體往前滑動，粗糙的繩子硌得我雙手發麻，手臂也因為蹭在繩子上生疼生疼的，身體上的疼痛使得腦中的那個信念愈發清晰：“堅持！絕不能輸！”耳邊不停地傳來同學們的吶喊：“加油！ 七（5）加油！”身體所有的疼痛都化成了拼搏的力量，我們死死抓住繩子絕不鬆手！繩子靜止了，時間似乎也靜止了！終於代表勝利的小紅繩慢慢地偏到了我們這一邊，我們一鼓作氣，裁判的哨聲終於響起，這一次，我們贏了，七（5）班贏了！喜悦使我們忘記了手上的水泡、身體的疼痛，我們擁抱在一起，大聲歡呼！
吶喊聲迴盪在校園上空，成為一首永恆的歌，一首青春與拼搏的歌！
“詼諧、嚴肅、認真、給力……”每一個形容詞都是同學們給予莊偉老師的真實評價，“同學們花着自己和父母的青春來上課，讓青春在這裏沒有遺憾是我的責任”是他的座右銘。接觸莊偉老師是在大一下學期的電視節目製作課上，第一次邂逅，他嚴肅的面孔讓人心生敬畏。漸漸地從相識到相知，再到如今已經有一年光景，同樣的三尺講台他卻演繹着不一樣的精彩，漸漸地對他的印象也發生了變化。其實，在他看似嚴肅的表情下擁有一顆對事業、對學生熾熱的心。
電視節目製作是一門較為偏理科的一門課程，對於我們文科生可謂是一門高深的學問。可在莊偉老師的指導下它對於我們不再那麼晦澀難懂。每當遇到較為複雜、晦澀的理論，莊老師都會把它轉化為通俗的例子。攝像機對我們好像是一座難以逾越的大山，同學們在上面可下足了功夫，可收穫甚微。這時莊老師將攝像機與我們的眼睛聯繫在一起。他説，鏡頭相當於人眼的晶狀體，如果沒有晶狀體，人眼看不到任何物體；如果沒有鏡頭，那麼鏡頭所輸出的圖像就是白茫茫的一片，沒有清晰的圖像輸出。當人眼的肌肉無法將晶狀體拉伸至正常位置時，眼前的景物就變得模糊不清；攝像頭與鏡頭的配合也是這個原理，當圖像變得不清楚時，可以調整攝像頭的後焦點，改變CCD與鏡頭面的距離（相當於調整人眼晶狀體的位置），可以將模糊的圖像變得清晰，難懂的理論就這樣讓莊老師在我們眼睛上解決了。當講到攝像機推、拉、搖、移時，為了讓同學們更好的理解每一個動作產生的效果，準確把握每個動作的精髓，莊老師會匹配一段經典的紀錄片，並附帶一段“莊式”風格的順口溜。獨特不乏幽默的講課風格不僅解決了同學們對枯燥理論的厭惡，而且增加了同學們使用攝像機拍攝紀錄片的慾望。
奧斯特：“我不喜歡沒有實驗的枯燥的`理論課。”莊偉老師：“理論是一扇上着鎖的神祕的門，實驗就是這把鎖的鑰匙。”莊老師十分注重實驗，實驗室是一個嚴肅的地方，尊重科學才能運用科學，把攝像機當作自己的眼睛，用“眼睛”去發現美，記錄、定格最有意義的風景。每節實驗課之前他都要提前兩天去實驗室調整機器，在他看來因為機器問題耽誤同學們動手實踐的好機會是一種罪過。在實驗課上，他一直堅守着他的原則“我不是你們的班主任，但我要對你們負責”。他用心對待每一位學生，認真回答每一位學生的問題，為每一位學生演示操作機器、設備，有時要重複好多遍。“我總感覺自己的知識不夠，我就是想把我知道的一切告訴我的學生”。他還讓同學們從心理上放鬆。帶着負面情緒的攝像師的思想，就像鳥兒的翅膀被重物束縛，很難自由飛翔。而巧妙的構思正是一個優秀攝像師所必需的。接下來，他會讓同學們自由拍攝，不下達硬性任務，因為不受外界干擾的作品更真實。他經常鼓勵同學們，完成一個腳本，然後借攝像機出去拍攝。“坐在教室裏不會出作品，當你的肩膀扛攝像機感覺痠痛的時候，你才會有機會拍出優秀的作品。”
師者所以傳道授業解惑也，莊老師除了在課堂教給我們專業知識，他還教會學生如何做人。“你們的每一節課都是父母辛勤的勞動換來的”，他總是希望每個學生都能擁有高度的責任心，首先要對得起父母。另外，他自己身先立足，認真學習，充實自己。翻開他看過書，裏面密密麻麻記着筆記，重點勾畫也顏色分明。他只是想讓學生多學點，用他的話説就是“我不想看到其他學生努力學習時，我的學生在那平放着（睡覺），只有對自己負責，將來才能在社會上立足。”如果某個同學在課堂上“動作”，莊老師會批評他，因為他替不懂事的孩子着急，他對這樣學生的將來存在壓力。他主張學生積極發揮自己的才能，充當班級的領頭羊，擁有領軍人物的班級，才有可能成為一個英雄式的班集體。
人生處處是課堂，莊老師課內課外同樣精彩。他經常和學生交流心得，“學生身上有些東西，更值得老師去學習，我要的不是單方面的教授，我更想得到的是師生雙贏。”正是這樣，它融入學生內部，與學生融洽相處，學生和他收穫的是知識，是多年後他依然對學生的關心，是學生仍舊對他不斷地祝福，更是兩者永久的友誼。
莊偉老師的課基本是座無虛席，不是因為他對學生有多麼嚴厲的懲罰，而是他懂得如何教學。他風趣的言語讓人喜愛，更重要的是他把對工作、對學生的那份責任、誠摯與熱情融於課堂，打動着同學們的心扉，使得一樣的課堂，擁有不一樣的精彩
“我想讓你清楚地看到夢想有多重要……”《夏天》裏的《即刻出發》每次在我耳邊響起，我不僅意識到人因為有夢想而快樂，也因為有夢想而痛苦。在我們追逐夢想的道路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，有人停滯不前。夢想之路坎坷，我們的人生因為夢想而精彩。
很久以前，那個時候，外婆把我抱在懷裏，語重心長的教我，“傻孩子，你知道命運不能100%的控制一個人的一生，但是，人不能完全戰勝命運，我們只能不斷的追逐夢想，為夢想而競爭，改變命運。”我看着奶奶點了點頭。
回到六年前，那時候的我是一個沒有出眾才華和外貌的女生，靦腆但聽話，只是老師和同學不喜歡我。那時候我最大的夢想就是讓所有人都喜歡我。於是，我把這個夢告訴了父親，父親很高興，答應幫我完成這個夢。後來。接下來的日子裏，我也慢慢變了：爺爺説我孝順了；媽媽説，我變懂事了；老師説，我變優秀了；同學説我變友好了。我還是我，現在卻在追逐夢想的路上奔跑，而我卻迷失在十字路口。因為追逐夢想，我的人生變得不一樣，變得精彩。
誠然，每個人都有自己不同的夢想，夢想的每一刻、每分鐘都不一定相同。不同的夢想造就不同的精彩人生。如果夢想是成為一名醫生，那麼你必須拯救人們的生命；如果你夢想成為一名警察，那麼你必須維護人民的權益；如果夢想是成為一名科學家，那麼你應該讓其他人受益。每一個夢想的實現都是人們為之努力奮鬥的美好結果。現在，我有了不同的夢想，——，成為一名著名的畫家。你知道我為什麼想當畫家嗎？我猜你猜不到，因為這個原因也不尋常。——手持畫筆，描繪更加美麗的祖國。我想成為一名畫家，即使我四處遊蕩，沒有固定的地方。即使是小畫家，我也很滿意。我想在夢想的翅膀上飛得更高更遠，把祖國的大好河山描繪得栩栩如生。我相信我的生活會因為這個夢想的追求而再次變得不一樣，變得精彩。
怎樣才能活出不一樣的精彩人生？答案只有一個：堅持不懈地在追逐夢想的路上奔跑。
大運會的彩虹懸掛在深圳的藍天上。
花的清香，綠葉的清新，泥土的氣息，都在深圳這片土地上醖釀着。這條河很安靜。它慢慢地流向每個村莊和城鎮。它把深圳洗的乾乾淨淨，像媽媽給寶寶洗澡一樣。田野裏的野菊花隨風盪漾，隨風搖擺。路邊全是“警衞”，他們吸着汽車尾氣，散發着新鮮空氣。
這時，老師站在講台上，雙手高舉向大屏幕。他們一絲不苟地教給我們知識，教室裏充滿了學者的味道。望着窗外，我回憶起老師曾帶領我們去種樹。他們變成了農民，拿起沉重的鏟子，在土壤中挖掘。他們冰冷的手幾乎無法發力，卻堅持要種下我們的第一棵樹，那棵樹當時好像比天還高。許久，我們離開了，在這片沃土上留下了老師的汗水，我們共同的腳印，我們歡快的笑聲。
大運會因為老師而精彩！
這時，工人們拿起大剪刀，為矮樹剪髮。然後，他們站在一個非常高的地方，建造新的建築。他們就像在懸崖邊上，他們的生命可能每時每刻都處於危險之中，灰塵不斷向他們襲來，但他們仍然每時每刻都在工作，他們不屈不撓的身體停留在頂端。他們美化了深圳，也美化了自己。
大運會因為工人而精彩！
這時，冷風悄悄地吹過我們的頭頂。那一刻，白雲散去，陽光像銀針一樣穿透了我的眼睛。我們沐浴在陽光下，聞着乾熱的空氣，臉上的汗水打在肩膀上。我們揮舞着筆，畫了一個100米的卷軸。筆尖凝聚着對大運會的期待感，卷軸上加入了我們心中不同的色彩，從各個角度留下了我們對大運會的熱愛。炎熱的夏天燒烤，我們從來不放下任何筆，只是保持微笑。我們是天空中飛翔的小雞，明天我們會飛得很高。我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛的；我們是幼苗，明天將充滿生機和活力。
大運會因為我們而精彩！
明天的深圳依然美麗，同樣的身影出現在每個角落。他們呼吸着共同的空氣，微笑着面對大運會。他們臉上的笑容像一朵盛開的花，像日出的黎明。
大運會的音樂漸漸響起，一個音符貼在我的心裏…
從這裏開始，不同的精彩，不同的笑聲。
我想，在這美好的世間裏，每一個人都是一道美麗的，獨特的煙火。各自都有各自的獨特之處，會讓他人刮目相看。我，也不例外，一個獨一無二的自我，這是我在世間最好存在的證明。
從小，我就熱愛音樂，對音樂別有一番茲味。在上幼兒園之前，每天都要媽媽放音樂給我聽才肯入睡，嘴裏經常哼着兒歌，吃飯時心裏想着旋律。父親見我如此痴迷音樂，便帶我去學習了鋼琴。
開始，稚嫩的小手笨拙地在琴鍵上敲打着斷斷續續的音符，小小的身軀坐在大大的鋼琴前，顯得有些吃力。每次上課老師都在我身後手把手的教我，我用心努力地學，將這些知識塞進我的腦海裏。慢慢地，我從無知的幼兒園小朋友長成萌懂的國小生，稚嫩的小手變成細小的手。雖然個子長高了不少，但對音樂，對鋼琴的熱愛並沒有減退。我繼續學習着鋼琴，不過比起小時候曲子流利了許多，順暢了許多，進步了許多。隨着能力的不斷提升，我也即將要面臨考級的挑戰。
為了考過八級，我每天放學後就立馬飛奔到琴行練習考級曲子，每天都練不下三小時。在那些奮鬥的日子裏，我上學路上想着旋律，吃飯前在餐桌上練習手指，到了晚上睡覺前曲子的旋律還要在腦海裏過一遍。那曲子我一遍又一遍地反覆練習，那書我一頁一頁又一頁，不停地翻閲着，曲子不知彈了多少遍已經翻爛了……不熟的地方反覆彈了又彈，彈不好就一直練，五十遍，一百遍甚至兩百遍。不知不覺中，考級日子到了，母親在我上台前鼓勵我道：“孩子，加油！放輕鬆，要相信自己，我相信你能行的，加油！”我鼓足了勇氣，坐在鋼琴前，長大了的我與鋼琴並不那麼格格不入了，坐在五椅上，頓時找到了感覺，我流暢地彈奏出優美的旋律，一個個美妙的音符環繞在琴室裏令人沉迷於此。
我出色地彈奏出了動人的曲子，是的，我出色地彈奏出了動人的曲子！果然，功夫不負有心人，過幾個星期，我收到了考級資格證書。那是我兩年來夢寐以求的東西，如今我通過自我的努力獲得了它。我盯着這本資格證書，久久不能自拔，想着這些日子我所吃過的苦頭，所流過的汗，所滴過的淚，在這途中，我也有想過放棄，但是信念讓我堅定下來。最後，我得到了它。為此我不後悔，我想這應該就人生中一次精彩的經歷，它閃閃發光，像一顆耀眼的星，點飾了我的美好花季。
夜晚，耀眼的明星，裝飾着潔淨的天空，我躺在草坪上望着天。看，那煙花它開得多美啊！我也是一個美麗煙火，一個不一樣的煙火。我的人生，也是一道豔麗的風景線，一個不一樣的煙火。我的一生，將是美好精彩的獨特年華！想到這，我臉上露出了燦爛的笑容，洋益着幸福的滋味。
媽媽曾經説過：“每個人的人生都是夜空中的一顆星”，漫步在遼遠的長夜，仰望滿天繁星，我的星子從夜空滑過，綻放燦爛異彩，滑過軌跡。
那個夏天……
國小六年生涯轉瞬即逝，面對着漫長的暑假，不禁為這空閒的假期感到迷茫，“我該做什麼”似乎在我心中悄悄萌芽。默默發愁時，恰好社區舉辦了一場朗誦比賽，我暗自決定了，一定要參加！
這長達31天的練習時間讓我多次心生放棄。
很快，我參加了朗誦培訓，從國小就有一定朗誦基礎的我信心滿滿。第一個星期，老師要求我們練習兩首由自選的詩歌，在全部同學面前展演，自信心爆棚的我隨便選了兩首，冰心的《紙船》與蘇東坡的《念奴嬌。赤壁懷古》。當天，我站在同學面前朗誦，時而委婉懷鄉，時而激情昴揚，萬萬沒想到的是，我的分數竟然排在班級後三！這突如其來的滑鐵廬讓我自信心大大受損，甚至還想直接退出罷了。這導致了我不在狀態上，接連幾次分數都不理想，我卻漸漸習慣了。
教我的老師找到了我，並沒有預期般的大發雷霆，反而還和藹地説着，至今我還記憶猶新：“孩子，我知道你是一個苗子，剛開始，我在你身上看到了那一股韌勁，或許是這幾次的不如意讓你鋭氣大減，可誰還沒有過低谷？國外的一名巨星喬安娜在事業上遭遇了嚴重的下坡期，甚至她自己都覺得完了，但她依舊憑藉着她的毅力挺過來了。人生的一切都與輸贏無關，重要是要永不言棄。”我聽着，接受着。
從此，我反省着自己，不斷鼓舞着自己，認真地對待每一次的上課，留的作業，我過得十分輕鬆。
臨近比賽還有半個月，我的成績不斷上升，由後三衝至前三。但最不願意的事發生了：由於我的刻苦練習，我突然失聲了，嚴重到能咳出血來，這突如其來的變故導致我不得不休假，可是還有半個月就要比賽了！我焦急極了，我也心想過退出，但我真的不甘心！前後找了4家醫院，打針。吃藥。霧化。情況稍稍好轉。卻依然不見好。
距離比賽還有3天，我抱着這病軀，回到培訓班裏。那段時間正在排練了，我穿着加厚的服裝上台朗誦《紙船》，當時正值酷暑，室內30度高温還是讓我不斷冒着冷汗，嘴脣微微泛紫，臉如被漂白劑刷過一樣，背全濕透了，對於病還沒全好的我，簡直是煎熬，但心中那股參賽決心還未被澆滅，我堅持了下來。
比賽的那天來了，我坐在後台，一遍又一遍地揹着詩歌，心裏非常緊張，看着前面選手的發揮，心中更如熱鍋中的螞蟻。
經過漫長的等待，輪到我了，我站在舞台中央，望着絢爛的燈光，觀眾們的鼓掌聲，竟心生幾分欣慰，更讓我有了信心。襯着徐徐的音樂聲，我微微張口，吐出幾個詞，雖説全詩不長，但對於還有點病未好的我卻異常漫長。朗誦到高潮部分時，似乎我就是作者，輕捧一隻小紙船，對着母親傾訴着自己的感恩與愛。燈光打到我臉上，暖洋洋的。大幕徐徐下降，觀眾如炸雷般響起掌聲，我，留下一行清淚滑過臉頰，最終我取得了第3名。這是對於我這段時間忍着病痛不斷努力練習最好的饋贈。
長遠的黑夜啊，那一道幻影，是星星滑過的，屬於我的不一樣的精彩。
新的一天，新的風景，新的任務，新的目標，這些都帶來新的感受。學會體驗，學會品嚐，就像品茶一樣品嚐生活的饋贈。
學會調劑生活，生活不是一種滋味。累了，該歇就歇會兒；枯燥了，該玩就玩會兒；喉嚨癢了，該吼就吼會兒；宅得時間長了，該外出就外出瘋幾天。
沒有什麼大不了，沒有什麼過不去。每天的過不去，第二天都成了過去。天天逼迫自己，只會讓生話單調寡淡，錯失樂趣與風景。人活一輩子，不就圖個有滋有味？
有責任的，就把責任上肩，一邊擔當一邊體悟責任的烈酒；有任務的，就把工作做好，一邊勞作一邊感悟勞動的幸福；有夢想的，就把夢想描畫，一點一滴，一筆一畫，讓夢想在我們不懈的追逐中燦爛。
繃得過緊，弦會斷，琴會失聲；弦定得過鬆，琴難成琴，曲不成曲。火燒得過猛，飯會糊，菜會焦；火過小，飯難煮熟，菜難出味。做什麼事都有規律，不及不成，過猶不及，事緩則圓。凡事在度，在把握，在調劑，在不急不躁的穩步推進。
準備好了嗎？讓我們規劃好每一天，有滋有味地過好每一天，讓每天都不一樣的精彩。
宿舍的窗外有一個“花圃”，沒有種花，種的全是綠色植物。數一數，四棵喬木，底下種着一片灌木，灌木下面是草地。很平凡，也沒有種什麼名貴品種。還有一顆樹已經枯死了，呈現出衰敗的灰白色。這樣一個地方，和種植着名貴花卉樹木或經由大師設計的花圃相比，實在沒有什麼精彩之處。
但仔細想想，這個小地方又何嘗不是有着不一樣的精彩呢？
那一片灌木形成的是一個“腳印”的形狀，大概是希望學生們可以一步一步地邁上學習的最高峯。腳印的大腳趾處種了一棵樹，樹邊沒有種灌木，於是光禿禿的，恰巧形成了一個腳趾甲的形狀。不過腳趾甲上長出一棵樹有什麼寓意，憑我的智商就理解不了了。這個整體造型就已經極有特色了，再説這喬木和灌木很久未被修剪，長得隨心所欲、張牙舞爪，這兒抽出一根枝，那兒長出一片葉，怎樣長、往哪兒長又全憑它自己的喜好。樹上全然沒有人工的痕跡，倒也處處演繹着大自然原本的精彩。草地上灑滿了落葉，枯黃的，微黃的，有的還帶着些許綠意，如繁星般點綴在綠色的草坪裏，倒也頗有些寫意畫的韻味。這絕對是那些每日被精心呵護、打掃的地方所沒有的精彩。至於那棵枯死的樹，殘存的枝葉恣意地舒展着，樹身的灰白比綠色更具視覺衝擊力。它用死亡的灰白色，與落葉的黃色一起給這個色彩單調的地方塗抹上不一樣的精彩。
再仔細想想，由如此平凡的一片綠化景觀就能發現不少不一樣的精彩，那麼人生呢？每一個人的人生都是豐富多彩的，也必然存在別人不曾擁有的精彩。
是的，不一樣的精彩屬於每個人，只要我們有一雙善於發現的眼睛。
日出日落，潮漲潮退，我們的每一天就如同機械上的發條一般，繃緊着重複地旋轉。也許有太多的人習慣甚至麻木了這樣單調、平庸的生活，如被馴化的野獸一般默默地選擇了接受，在芸芸眾生中虛度一出碌碌無為的光陰；抑或是有些人，他們的人生自出生起就如已被編定好了的計算機程序，在既定的道路上高速行走，追隨着那個清晰可見卻實在無意義的終點。
太多的人成了“同化”的產物，殊不知，跳出這條條框框的束縛，我們用一生的時間可以將“人”這一字演繹出自己的風格，或立體，或彩色……因為每個人都有不同的人生，每個人本應在不同的人生歷程中創造出不一樣的精彩。
不一樣的精彩，是從內心生髮的。史鐵生曾在病魔前一度徘徊、掙扎過。但內心、思想上的冷靜與理性終究戰勝了病魔。他戲稱自己“生病是主業，寫作是副業”，他在思索、探求中明晰了人生的意義，在寫作這個“副業”上創造出了令人驚歎的成就。他那字字句句樸素、真切的語言，是內心多少次的斟酌所得，讓人感受到一種對困境的淡然與坦然。也正是這樣的態度，讓他在病後的日子創造出了不一樣的精彩。同樣是殘疾人，“中國夢想秀”的冠軍張偉也許與我們更近些。“要麼早點死去，要麼精彩地活着”，他那精神的力量只是這區區一句話。精彩地活着，他努力地追求着，他堅定地恪守着，他也真正做到了。不必再去評判那鋼琴聲多麼美妙——儘管它真得很動聽；不必再去憐憫痛惜他那不幸的疾病——儘管它有多麼殘酷：當你看到沒有雙臂的他將腳趾架在鋼琴鍵盤上時，你的心中便不由地升起一股油然而生的敬意和感動——足夠了，僅僅只是內心生髮的信仰，支撐着他創造出了不一樣的精彩。
不一樣的精彩，是用行動去創造的。當蟻族還羣聚在大城市的小角落時，“85”後的青年王躍點亮了人們的眼睛。他在激烈的競爭中脱穎而出，成了俄羅斯“火星模擬計劃”中唯一入選的中國人。他作為一名志願者，在500天的火星模擬環境中生活、工作，實施着一項項探索未知的計劃。出艙後的他感歎道：“這確實是一次精彩的經歷，能從諸多申請者中獲得這樣的機會，我倍感珍貴。”當羨慕的眼光紛紛向他投去時，我們不得不感歎，不一樣的精彩，是用行動去創造的；擁有不一樣的精彩，人生方顯意義。
每個人都有不同的人生。是的，別讓那統一機械的軌跡圈住自己前行的腳步，一路向北的遠方來得太直接、太平庸。何不嘗試跳一圈華爾茲，讓自己人生的歷程記錄下不一樣的精彩！
每個人的人生截然不同，有的一帆風順，燦爛得如陽光下金黃的麥粒，我們稱之為豐收的精彩；有的卻被命運女神所遺忘，散落在泥濘的土地，卻不知不覺發出芽來，我們稱之為新生的精彩。或上或下，或盡如人意或飽受挫折，無論怎樣的人生卻都可活出不一樣的精彩。
史鐵生於最怒放的年歲忽地殘廢了雙腿，羅斯福在事業的上升期因疾病而不能行走。當你正盡情享受窗外的陽光時，上帝卻毫不留情地關上了窗子。黑暗向你襲來，無助與彷徨彌散在四周，孤獨與渺小充斥着你的內心。但即使是這樣的環境也依舊能孕育出歡樂。孤獨與冷清讓史鐵生的思想更為澄清，讓他能夠憑藉自己的文章感動一代代的人；渺小與卑微並不能使羅斯福意志消沉，卻造就了其謹慎深思的性格。那些只能用陰暗來形容的命運也同樣能創造出奇蹟，艱難險阻，崎嶇坎坷的人生同樣可以活出精彩。
與他們相比，我們的人生顯得平坦而幸福，當我們感歎自己的好運與人生時，又有幾個人想過自己的人生為何沒有他們那般絢爛精彩。
每個人都有不同的人生，不同的人生歷程需要我們用雙手去創造不一樣的精彩。精彩不是憑空降臨，慵懶短見虛偽無法產生精彩，很少有人注意到羅斯福為彌補雙腿殘廢所付出的努力，也很少有人能體會史鐵生那在生與死的邊緣，痛苦與絕望的掙扎中孕育的笑之花。卻須知堅持、辛勤與謙虛才能帶來精彩，不一樣的精彩要用雙手辛勤的去培養。只要無悔的付出，奮鬥過，用雙手耕耘過，那麼或許因為機緣巧合不同，卻都活出了屬於他們的最大精彩。只要憑藉自己的雙手，像諸葛孔明般運籌帷幄，決勝千里，匡扶漢室之將傾是一種精彩；功成名就，兼濟天下是一種精彩；甚至無悔地選擇平凡，在冬日的午後細細品味人生苦茶，也是一種精彩。
不一樣的精彩，有自己創造。從這裏開始，年少的我們，用青春與汗水揮灑激情，用辛勤的雙手耕耘土地，無論遇到的是陰雨綿綿，或是晴空萬里，是否失意過，懊喪過，是否在要接近陽光時被現實打落。什麼樣的人生都不能也不應阻擋你接近夢想，每一個人不同的人生都可以創造不一樣的精彩！
太陽發出無數光芒温暖整個星系，這是它的精彩；海洋吸納百川，孕育萬千生命，這是它的精彩；珠峯經滄桑鉅變而巋然不動，這是它的精彩。然而當小鷹第一次振翅飛上藍天，當種子終於發芽鑽出土壤，當臘梅在寒冬開出第一朵黃色小花，這同樣也是一種精彩，一種不一樣的精彩。
莊子，這位古代先賢，優秀的哲人，畢生追求自然樸素的生活。當君王派人請他入仕為官時，他反問道：“有一隻千年龜被供奉在王室宗堂之上，另一隻則在污泥中搖着尾巴自在生活，哪一隻更幸福？”官員回答：“當然是後者。”於是莊子微微一笑，説：“我還是在污泥中悠閒地搖着尾巴吧！”
作為學者，莊子卻有着不同於常人的價值取向，他並不把入仕為官、功成名就作為自己的追求。也正是因為如此，他度過了悠閒快樂的一生，並將自己的名字連同老莊思想流傳至千秋萬代，譜寫了別樣的精彩。
瑪麗·居里，這是一個傳奇性的女性人物的名字。她將全部的生命投入科學事業，在丈夫去世後仍不放棄研究。她曾兩次獲得諾貝爾獎，卻始終保持着極為簡樸的生活理念。在寒冷的夜晚結束研究後，她常在單薄的被子中瑟瑟發抖，有時甚至將椅子搬來壓在身上，好像那重量會變成温度似的。她不逐名利，在發現鐳後毅然放棄了申請專利，放棄屬於她的鉅額財富。她最終因射線對健康的嚴重損傷而患上重病，但她告訴我們，她是幸福的。
對待工作，居里夫人並不將它作為一種謀生手段，一種負擔，而是將其作為一種追求，一種植入心田的信仰。因此，儘管為科學事業奮鬥終生而沒有享受過一點點富足的生活，她依然不帶任何遺憾地離開。她的微笑，向我們述説着不一樣的精彩。
每個人有着不同的人生，無論怎樣的人生都可以創造精彩。但常有人不明白這個道理，硬將“精彩”單一化，目的化，這同時，也將自己的幸福快樂一起埋葬。
李白是我國當之無愧的“詩聖”，但他一生，時時鬱郁不得志，以至於借酒澆愁，自甘墮落。這是因為，他將自己的報復死死定在了“政治家”上，殊不知他的才能在於詩詞，而與政治毫不相干。倘若他能意識到這點，或許會創造更多的精彩。
我們不需仰慕別人的人生，更不要隨波逐流，因為每個人，都有適合自己的人生，屬於自己的追求，每個人，都創造不一樣的精彩。
卡耐基曾經説過：“生命的精彩不在於成敗，而在於追求。”
人之於世，如一滴水之於浩瀚的海洋。不是每一個人都能在風雨中蕩起澎湃的浪花，也不是每一個人都能抵達彼岸的陽光。成敗固然精彩，但卻是世故的評斷；而真正的追求是純粹的，是燦爛的，它是生命裏一朵執着的花，即使沒有掌聲，沒有陽光，甚至沒有空氣，也會頑強地盛開，開出自己的精彩。
燈影幢幢，掌聲譁然，繁華如一場盛大的精彩；但若心有所求，對琴空唱也一樣精彩。
京城梨園，一個男裝女伶在排山倒海的歡呼中冷冷地謝幕。擁有一身出人的才華，了無雌音的卓絕嗓音，一代鬚生之星孟小冬卻絲毫沒有留戀舞台的繁華，揮一揮衣袖，清唱而去。
她要追求的是真正的精彩，沒有粉飾，沒有管絃，更沒有觀眾，只有閉目時的縈繞在耳際心坎的旋律才是最質樸的藝術價值！晚年十載，孟小冬不曾露面於世，謝絕訪客，靜修技藝，憑一副無與倫比的嗓音清唱吊出了悽婉的名作《凝暉遺音》。
這樣的生命是精彩的，哪怕歷史和舞台早已將她遺忘，哪怕繁華落盡一切成空，她也永遠是觀眾心裏的角兒！
燈紅酒綠，市井之歡，世故的生活在物質的滿足下是一場充實的精彩；而心總是渴望詩意的棲息，追求而去，殘羹冷炙又算得了什麼？
愛爾蘭激流島，一對享譽中外的詩人夫妻，愛上了那片寧靜和諧的土地。縱然大洋彼岸有名譽，有金錢，有地位，有無盡的精彩生活，但什麼都阻止不了他們天真的追求。顧城和謝燁，兩個敢於掙脱生活枷鎖，忠於追求聖潔的詩人，在那個與世隔絕的小島上耕地而食，伐木而居，不亦樂乎。
這樣的情感是精彩的，哪怕他們受盡嚴寒酷暑之苦，哪怕一輩子為柴米油鹽奔波，其中甜蜜與澄澈自知其味。
追求的旅途是一道獨立而精彩的風景線，不尋繁華，不屈於生活，甚至有時候連生命本身也是一種禁錮。那個先天心臟病卻熱愛歌唱的女孩，為了追求一次屬於自己的精彩，最終卒死在維也納金色大殿；那個與海豚一起嬉戲長大的男人，為了追求一次最真實的“與海的對話”毅然投身於阿拉斯加400英尺的極限海域……
在不激起世界一點漪淪的瞬間，那些生命在另一個時空已然襲過自己的天空，揚起驚濤駭浪。
那些精彩，屬於自己屬於人生，屬於文明，而不屬於世界。
人人都盼望能有精彩的人生。那麼，什麼是精彩？有人説，精彩就是超越，就是出類拔萃，就是技壓羣雄。然而我認為，精彩首先是個性的充分展示，而不是對他人之精彩的重複和抄襲。
長期以來，我們有太多的禁忌，也有太多的規範。我們有“克己復禮”“殺身成仁”的古訓，有“鞠躬盡瘁，死而後已”的典範，有“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的戒律；我們有“四書五經”，有八股文，我們有清一色的藍布中山裝，我們有全國上下一句話的過去……我們的模式太多太多。
先人創造了許多條條框框，在條條框框中生活。那些條條框框，固然是引導民族走向的岸，但也是壓迫生命的山，是人們付出了鮮血和生命的山。焦仲卿自掛東南枝，陸游也只能“一懷愁緒，幾年離索，錯，錯，錯”，就連以普度眾生為業的老法海也做出了棒打鴛鴦的事來。千人一面，千部一腔，千篇一律，我們的生命是何等的蒼白啊！
春風吹過，神州大地上，生命開始展露出自己的本色。有人把迷你裙穿到街上，有人奏起了搖滾樂，有人堂堂正正地以模特為職業，有人公開樹起了單身主義的旗幟，有人開始宅居，於是有了“宅男”“宅女”……人們開始按自己的想法生活，再也不用看別人的臉色。活出自己，活出個性，成了許多人的追求。一個個不一樣的精彩組成了一個五彩繽紛的世界。
馬克思批評普魯士政府：“你們並不要求玫瑰花和紫羅蘭散發出同樣的芳香，但你們為什麼卻要求世界上最豐富的東西——精神只能有一種存在形式呢？”個性是生命的標誌，沒有個性，你會是別人眼中的白開水；沒有個性，你也難以摘取皇冠上的明珠；沒有個性，你只能活在別人的影子裏，然後慢慢死去。弘揚你的個性，也許你會發現，你其實極有魅力；張揚你的個性，也許你會看到，你正是輝煌的成功者。
風，從水上掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲温暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪。朋友，我們從時代的大舞台上走過，又該留下點什麼呢？我們是否應當留下青春的驕傲和尋夢的足跡？是否應當留下真我的風采與個性的張揚？是否應當留下誤會的演繹和星光的燦爛？
生命因個性而存在，世界因個性而多彩，我們拒絕重複，拒絕抄襲，我們要在多彩的世界裏創造不一樣的精彩。
學問齋