在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
農村裏沒有豪華的房屋，沒有喧鬧的街道，取而代之的是那獨特的、迷人的風景。
春天，是個春暖花開的季節。小溪裏冰化了，小魚兒在水中活蹦亂跳。小溪的水真綠呀，綠的彷彿是一塊無瑕的玉石；小溪的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；小溪的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流淌。小溪旁邊的綠地上長了一層小花。紅的、黃的、白的.、粉的......紅的像太陽，粉的像水蜜桃，白的像雞蛋清。
夏天，小溪旁邊可熱鬧了，小孩、大人們光着身子，來到小溪邊，“咕咚”一聲跳進水裏，瞬間，一股清涼傳遍全身。有了它，不怕夏天熱了。再看大樹下，人多得像城市裏馬路上的汽車一樣，大家聊着天、扇着扇子，好舒服呀！
秋天，是個豐收的季節。果園裏東西可多了，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨。蘋果一個個掛在樹上，像一個個紅燈籠。梨子像個小娃娃，總想離開大樹媽媽。我摘下一個梨，一口咬下去，啊！好甜。
冬天，北風呼呼地吹着，把人們吹上了厚厚的棉襖，家裏卻一個人都沒有。大家都在幹什麼呢？大家都出去採購年貨了。別看是農村，年貨一樣也不比城裏差。什麼雞鴨魚肉、山珍海味的，是應有盡有。大家臉上洋溢着笑容。人們都期待這過年。小孩子更是不得了，天天吵着大人去給自己買新衣服，等過年穿得漂漂亮亮的。
農村裏，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。
一年四季中，我最喜歡迷人的秋天，秋天的田野很美，你瞧，那玉米像一個穿着綠色外衣的老爺爺長着又密又長的鬍鬚，把它剝開，它便將一排排整齊的牙齒露了出來，那高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱，那一棵棵麥子也都笑彎了腰。
秋天的果園很美，一串串葡萄披上了紫袍，紅豔豔的蘋果像一個個小太陽，大紅棗像一個個紅球倒掛在樹上。一個一個的大石榴笑得咧開了嘴，有的石榴甚至把肚皮都笑破了。
秋天的天空很美，一碧如洗的天空不時飄來幾朵白雲，有的像小朋友在玩耍，有的像一匹駿馬，還有的'像一個個小鈴鐺。
秋天的樹林也很美，金黃的落葉鋪滿了整個樹林，遠遠望去，像一塊金黃色地毯，走上去，軟綿綿的，舒服極了。楓樹葉子全都紅了，像一個個小姑娘紅紅的臉龐。
秋天的菊花最美了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍的似水…….漂亮極了。
啊！我真喜歡這迷人的秋天！
哈！今天別提多開心了！我好久就想吃的豌豆黃今天終於吃着了。作文課上，一位同學帶了一整條的豌豆黃，真好！
老師終於開始發豌豆黃了。那豌豆黃晶瑩剔透，要説是藝術品，它就像是藝術品。老師發我的.豌豆黃雖然只有一小片，可我卻吃了很長時間。豌豆黃完整時是長方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：雖然摸着是硬的可吃起來一點都不硬，反而是酥酥的入口即化，哇！香香的氣味馬上鑽進你的鼻孔，那叫一個香甜，我簡直找不出一個詞來形容。要説香，有淡淡的香味；要説甜，還真有點甜。
我吃完後，全身都覺得吃了蜜一樣，差點飛起來。我記得媽媽説：“豌豆黃有豌豆的味，媽媽以前就是吃這個長大的。”我今天一聞，嘿！還真有點豌豆味。第一口吃就覺得好，我本來還想吃一片，可豌豆黃像件藝術品，所以我忍住了想吃的衝動。
豌豆黃，我對你的感受好多呀！相信我們很快會見面。
自從學了小提琴以後，處處都得彈小提琴，不想彈了，累了，爸爸媽媽根本沒問過我“你累了嗎？”，“你煩了嗎？”他們只會一邊兒欣賞，一邊兒説：“好，別休息了，趕快來給我們彈琴。”可我發現，爸爸媽媽根本沒在欣賞。爸爸在拿着自動筆學習，媽媽在看小説，都沒在聽我拉小提琴。我知道，爸爸快去石家莊考試了，媽媽忙了一天，也該休息休息了，可是，他們不覺得，聽我拉小提琴不也是一種休息嗎？可能是我拉的實在太難聽了，讓他們都不想聽了，他們大概還不知道吧，這樣會讓我厭煩小提琴的'。這不，我正想怎麼才能舒舒服服地看電視，哪怕寫日記也行呀，就在這時，爸爸説：“怎麼聽不到拉小提琴的聲了。”我想跟老爸説，可是，又不敢。
我真希望小提琴能安靜一會兒，哪怕是一下也行，總之，別讓我這麼累了。
我的同學小凱，他有兩個特點，一是有一副好脾氣，二是做事情很慢。
一年級暑假，學校開展了美術培訓班。有泥塑和線描，我和小凱報的是泥塑。
第一節課，老師教我們做平面人頭像。開始，我捏好了，發現小凱才開始捏，動作真慢！然後我繼續捏，等我捏好嘴巴的時候，他才開始捏眼睛呢！我忍不住笑了：“你也做得太慢了吧！我都開始捏嘴巴了！”他卻不急不氣地説：“不着急，慢慢來！”
我們終於捏好了，我發現小凱捏的`人頭上面的耳朵像猴子的耳朵，下面有八條“章魚腿”。這件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑，他們説：“哈哈！猴子耳朵章魚腿！”小凱卻並沒有生氣，説：“像這樣不是很好嗎？我還覺得有創意哩！”
這就是慢動作、好脾氣的小凱。
你們好！
我帶你們到我家的光盤裏旅行。
有一次，我們到姑姑家吃晚飯，一共8人，買了十二隻菜。吃完後，我看見還是一桌的菜，心想：一桌的'菜呢，會很浪費的。我叫着媽媽把菜打包，可她不聽。我想了想，可沒找到辦法。我回家了後，在網上查了查—粒米的來歷，我覺得一粒米是多麼的難獲得的。過了幾天，又有人叫我們一家去吃飯，還是在酒店，正好一桌我座在桌上看見了一張牌子上面寫着吃多少點多少，吃完了，還有好幾道菜沒吃完，我對媽媽説：“媽媽，我們打包吧。”媽媽説：“打包多丟臉啊。”我説：“得到一粒米很不容易來到這裏，你就打包吧。”媽媽聽了我的話，慚愧地低下了頭，她説：“你説的對。”就開始做了起來，不經我列開了笑嘴。看了這段話，你們也要這樣做，也可以勸勸自己身邊的親人，一起爭做城市的文明人！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我希望大家看了這段話能養成不浪費，不挑食的好習慣。
人人都有自己的優點與缺點，我給大家介紹一下我。
我的性格很開朗。我是一個“書迷”，這是我的愛好，與是我的優點。我看書常看得入了迷，如醉如痴。我也善於寫作，我寫作常常一揮而就。經常寫作文，文筆提高了許多。我還喜歡幫助別人，品德也很好，我的身體也很健壯，我非常喜歡打乒乓球，也很喜歡做操。總之，我對我的評價還是很好的`。
我也有缺點。我是一個小馬虎鬼，做題時老粗心大意。我的膽子也很小，媽媽常説：“男子漢怎麼這麼膽小”。晚上，卧室裏燈關了看不清東西，我就是不敢進卧室。我還有一個缺點是書上有錯，當時改完後爸爸再考我就不會了，記性很不好。
我對這些優點一直都保持，這些缺點我要取長補短，成為一個優秀的人。
他是誰，他就是可愛的我。
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院裏，幾株黃桷樹下長着許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長得十分茂盛，它就就是臭繡球。
每一個“繡球”都就是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍着，活像一團“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖就是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什麼呢？正因它的葉和花都會發出一種説不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用説有誰會欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但就是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對淨化環境起了十分重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞着一團一團的繡球花，品着那一股股由它發出的臭味，心中不禁對它表示肅然起敬。
望着臭繡球，我不禁聯想到環衞工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動，在散發着臭氣的垃圾堆裏默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營造了優美潔淨的'環境，他們不正就是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國的各行各業，有多少像臭繡球一樣的人們，不計較環境的好壞，他們默默地奉獻着自己的青春，奉獻着自己的生命。正正因有了他們，我們的社會才變得一天比一天美麗。
我花了一個上午，畫了一幅畫：在一個冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一向掛在書桌前面的牆上，正因我需要它隨時來提醒我要為保護環境、治理污染多做貢獻。（指導教師：重慶市銅梁縣實驗一小雷剛）
簡評：借物喻人，讚頌了那些默默奉獻的人。
“下雪了！下雪了！”我和小夥伴們嘰嘰喳喳地跑出家門，聚集在廣場上一起歡呼跳躍。
看呀！雪花鋪天蓋地地飄落下來，美如銀蝶。它們時而在空中翩翩起舞，輕盈迷人；時而悠悠地飄着，優雅沉靜；時而又如柳絮般流轉追逐，調皮可愛……雪越下越大，整個世界都籠罩在茫茫大雪之中。
瞧呀！雪花飄到小夥伴的頭上，變成了小銀帽；落在光禿禿的樹枝上，樹木就開滿了潔白的“梨花”；鑽進小夥伴的脖子裏，立刻響起一串歡快的笑聲……雪落在哪兒，哪兒就變得美麗起來；雪落在哪兒，哪兒就變得快樂起來。哦，它將原本單調的世界裝點得美不勝收。
還等什麼？和小夥伴們玩耍去吧！打雪仗、堆雪人、滾雪球……把笑聲灑得到處都是。
“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”這是爺爺每年見到大雪時，總會反覆唸叨的'一句話。望着爺爺笑呵呵的臉龐，我知道，我們的日子會越來越好。
雪，你就是給人間帶來快樂和希望的可愛的小精靈呀！
學問齋