無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的保護環境，人人有責作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
保護環境，人人有責環境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等於破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，水、空氣等資源都不同程度的受到了污染。在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“傑作”!現在,人類破壞環境越來越嚴重.就説海濱長廊旁的大海吧,那裏原來的水湛藍湛藍的,平靜得像一面鏡子,藍得像一塊寶石.但由於這幾年人們亂丟垃圾,以至於現在的大海變成了灰濛濛的.還有龍湖溝,每當路過龍湖溝,行人們總要捂着鼻子走過,溝子裏的水黑乎乎的,溝邊還有許多生活垃圾,溝面上死魚的白肚子隨處可見,影響我們的市容,破壞了環境衞生.雖然龍湖溝正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環境的保護,就算龍湖溝美化施工多少次也是無濟於事的.而且,破壞環境對我們危害極大,它會帶來一系列的災難,沙塵暴,大雨,山洪,海嘯``````其實，保護環境並不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產生；不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節約用電、水、煤等資源，減少工業廢氣的排放。如果人人都能這樣做，那麼我們生活的'環境將有很大的改善。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護環境，人人有責，我們如果不瞭解人類環境的構成和環境污染問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。讓我們攜起手來，為藍天白雲、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮鬥吧！
今天，我看到了一幅漫畫，漫畫呈現出了這樣一幅景象―一個兔媽媽和一個兔寶寶在一片砍完了樹木只剩樹樁的地方極速地飛奔着，看到這幅景象我聯想到了我們珍貴的自然環境被大量地破壞。
人類過多地破壞生態環境“樓蘭之死”、“府爛河”也因此得名。
“樓蘭之死”是因為人類過多的人為破壞導致的。樓蘭原本是一個熱鬧非凡、繁榮昌盛的古鎮，因為打仗和過多的破壞水源，導致古鎮沙漠化。樹木也應缺水停止了生長，慢慢地枯萎、衰竭，使土地大片大片沙漠化。沒有了樹木這勇於奮鬥的戰士，就沒有了沙漠的.天敵，沙漠更加地肆無忌憚，使樓蘭進入了它的“血盆大口”。人們也被迫離開了這座古城，這就是“樓蘭之死”的“幕後真兇”。
大家肯定也很想知道北京近年來為何會出現沙塵暴，其實人類就是真兇。
北京因為近年過多地破壞環境，使土地出現了大量沙漠化，出現了沙塵暴，給人們的生活帶來了極大的不便，同時也反映出人們對環境保護的意識還不夠強，環境保護工作也應加強。
但人類還算有良知，看到環境過多地破壞，也採取了許多應急措失。例如：以前要修房子，總是把樹木砍伐掉後才在上面蓋房子，可現在國家有明確的規定，要搞建設，必須把樹木遷移，給它們“搬家”，絕不能損壞它們。國家也大量派人宣傳環護知識，人們的環保意識也在增強，這是抓住了破壞環境的根本來治的。
我們是國小生，也是社會的一個小公民，也應該為保護環境獻出自己的一份力量。例如：寫寫倡議書，提倡身邊的人保護環境，不亂扔垃圾，垃圾要分類，我們要以身作則。
唉！我們只有一個地球，讓我們保護生態環境，讓我們生活的地方一片清爽，沒有污染，讓他的生命長些吧！
今天下午，金老師帶着我們班的幾個小記者去漕橋河附近的小鎮上採訪退休的“無錫環保衞士”沈爺爺，目的是瞭解漕橋河的環保情況。
大家乘着校車來到了漕橋河。到一座橋下，我們下車了，沈爺爺舉着一面小國旗來接我們了。他熱情地請我們去他家坐坐。我們幾個小記者開始採訪了，我們問他小時候漕橋河是什麼樣的。他慷慨激昂地對我們説：“我們小時候，漕橋河裏的水很清澈，家家户户都可以在河裏洗菜、淘米，夏天還常常有人在河裏游泳。六十年代，河裏雖然髒了點，但還可以在河裏洗衣服，用河水澆稻麥。七十年代，河裏的水越來越渾濁了，沒有人在河裏洗衣服了，更沒人在河裏游泳了。到了八十年代，由於生活、農業和工業污染，水裏的.魚蝦就大量死亡。九十年代，河裏的水遭到嚴重污染，河裏臭氣熏天，人們整個晚上都睡不着覺。後來政府出資4.5億幫助改善漕橋河的環境，現已勉強達到四類標準。”
聽完沈爺爺的講述後，我們又問他今後有何打算，他一本正經地説："只有我們都宣傳保護環境，培養良好習慣，才能使漕橋河水恢復原貌。"大家聽了沈爺爺的話後，都深有感觸地點了點頭。沈爺爺講完後，又帶着我們參觀了漕橋河。只見河水渾濁，河面上還漂浮着白色垃圾。不僅讓我們的心情變壞，如果這種情況不加改善的話，後果真不敢想象。我們應該呼籲人們“保護環境，人人有責。”做到監督那些不自覺、不文明的人破壞環境，使河水變成原有的清澈美貌。讓魚兒、蝦兒在它們的家園裏自由自在地快樂生活，也使我們的生活環境更加美好。
通過這次採訪，我知道漕橋河的變化，明白了保護環境，必須從身邊的小事做起，從我做起。宣傳環保，讓漕橋河恢復原貌吧！
我們每天都説要保護環境，可是你做到了嗎？我們每天都説要維護城市衞生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎麼回事？都是因為人們光説不做，嘴上説要愛護環境，其實自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護環境的好榜樣，讓我們來看看吧！
在一個晚霞輝映的傍晚，放學後的小明和小紅在人行道上看見一個垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時，小明叫住了她，説：“這麼多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管。”
“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊員啊！少先隊員就應該愛護環境，不然我們對得起這條鮮紅的紅領巾？”“好吧！”小明無奈地説。於是倆人開始動手收拾起地上的垃圾。
不一會兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時，小紅突然發現小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫着什麼。“小明，你趴地上幹嘛呢？”小紅喊道。“我想寫句話貼在垃圾桶上，讓人們愛護環境。寫‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺太直接了；寫‘保護環境 人人有責’吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的.注意。你説我寫什麼好呢？”就在小明抬頭詢問小紅的時候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又髒又臭的垃圾桶，從書包裏拿出手絹，浸濕後把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什麼感想？讓我們一起行動起來，共同保護我們的環境，保護我們的家園吧！
我眼中的幸福學習了《幸福是什麼》，我對幸福的概念有了更直觀的認識。幸福就是儘自己的義務，做出對人們有意義的事。老師讓我們回家寫寫屬於自己的那一份幸福。我真的是感慨萬千啊！
首先，我想説如果我的手還能像以前那樣，可以自由地伸縮，那就是我的幸福。每天早上當學校的廣播響起來做早操的時候，每當我深愛的體育課到來的時候，我就會偷偷地在教學樓的走廊上看同學們快樂嬉戲的身影，我已經記不清我有多久沒運動了，有多久沒抱起我心愛的籃球了。我太想回到他們當中，一展我的風采。可是我的手卻不能再自如地活動了。我真得很後悔，要不是那天自己太沖動，就不會跟同學起爭執，進而相互拉扯。最終，我們的爭執在我的手臂被扯斷中結束了。從那時開始，每天中午我都沒有再回家了，爸爸媽媽怕我單個人回家路上不安全，就天天中午送飯到學校來。每當下課的鈴聲一響，爸爸那蒼老的樣子就會在那一瞬間出現在教室的窗口。我感到很內疚，如果不是我不聽話，也不會像今天這樣了，爸爸就不用天天大老遠地為我送飯。我想我應該懂事了。
其次，我的幸福就是一家人能快快樂樂、健健康康地生活在一起。我希望疾病早點離開爸爸的身體，讓他能像以前那樣健魄。老師説爸爸的愛如山，是雄偉的。我的爸爸也是我們家的'支柱。從我記事開始，我的爸爸就是從早忙到晚。特別是在爺爺生病需要大筆的醫療費用的時候，爸爸是那樣地孝順，又要忙着賺錢，又要照顧爺爺。終於他盡力把爺爺的病治好了，那段時間，我們的經濟是那樣的困難，爸爸從早忙到晚，可是我從沒聽到爸爸喊一聲：累。可是當我們都沉浸在爺爺恢復健康的歡樂中時，病魔卻開始向爸爸靠近了，醫生説我爸爸由於太操勞了，沒有注意休息，患上了骨質增生的疾病，勸他不要太勞累了。現在爸爸的體力已經明顯不如以前了。他幾乎不能再幹什麼活了。我好心疼我爸爸。
所以我想説我的幸福就是讓愛我的和我愛的人幸福、健康！您能告訴我您的幸福是什麼嗎？
地球是生命的搖籃，是人類共同的家園，她給人類提供生存的環境和資源，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親。不過在我們生活中還存在着許多浪費資源的現象。
水是人類生存的基礎，是第三大生命要素之一，是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源。雖然地球71%的表面積覆蓋着水，但是隻有2。5%的是淡水，而且在淡水中也只有不足1%的水可以直接利用，約佔地球全部水量的0。007%！雖然中國水資源量大小排隊居第四，但如果按人口平均，中國人均水資源只相當於世界人均量的四分之一，也是缺水國家！所以我們一定要保護這寶貴的'水資源！不僅如此，現在人類對水的需求量與日俱增，從原來的1975年全世界用水量3萬億立方米到科學家推測在20xx年中國就需要8000億立方米的水源！水資源是多麼的緊張啊！
我們一定要珍惜這寶貴的水源，就像我爺爺一樣。
燒飯前先淘米這就是眾所周知的，但是這淘米水也有大用處，淘完米爺爺並沒有把淘米水倒入下水道而是把淘米水拿到了陽台上澆花。我十分不理解，便問爺爺，爺爺回答説：“這淘米水中有許多可以利用的東西，因為淘過米後，米中的一部分營養會跑到水中去，用淘米水澆花既能讓小花們更茁壯而且還能讓淘米水再次利用，不是一舉兩得嗎。”我似懂非懂地點了點頭。不僅如此，爺爺洗衣服後洗衣機排出的水也從不排到下水道里，而是放入桶中，用來沖廁所，這可真被爺爺做到了，物盡其用了啊！
不過只有爺爺一個人節約用水是遠遠不夠的，而且沒有用。只有我們大家都來節約用水才能減少浪費資源和污染環境的現象，所以請大家一起來保護我們的地球，保護我們地球上的生態環境吧！
在過去，我們的祖先把地球“裝扮”得亭亭玉立，楚楚動人，讓人看上去浮想聯翩。可是現在，地球的表面皮膚是越來越不乾淨了，原因就出在我們這些炎黃子孫的身上。
看到我們的城市中一棟棟大樓拔地而起。我不禁擔心起土地資源；看到一張張潔白的紙生產出來，我不禁擔心起我們以前那枝繁葉茂的樹林；看到人們隨手亂扔亂拋垃圾，我不禁擔心起我們以前那清新的空氣和良好的生活環境……由於人類造成的種種災害，都能給人類的生活造成不便。
我們只有一個地球媽媽，我們不想讓她因為我們而變得日夜憔悴，所以我們要用實際行動來挽救她：看到沒有關的水龍頭，我們應該主動上前關緊：看到垃圾被扔在地上，我們應該上前撿起，放到垃圾箱裏去……當然，在做這些之前，我們自己先要做好！
我有一個表弟，今年4歲，別看他很小，但是他很會節約資源，家裏的人都誇他是好榜樣！他早晨將洗臉的水用來沖廁所，他家的水龍頭不太緊，於是他便拿幾個大水桶在下面等水，這樣日積月累下來，他家的大小水桶都可以做很多事情了：洗臉、刷牙、洗腳等等。而且有時如果樓裏停水，他家的水就會很充裕，夠用很長的時間呢！
我表弟不但節約用水，而且節約用紙，不隨手亂扔垃圾。
我表弟不會向其他小孩子一樣吵着要撕紙玩，他很會節約用紙，不是一定要撕的紙他不會撕的因為他知道，亂扔或亂撕紙是不好的'習慣，而且他知道多撕紙簡直就是在剝大樹伯伯的皮！他還不隨手亂扔垃圾哩！有一次，我去幼兒園接他回家。他忽然看到一位家長亂扔紙屑，便上前勸説，讓那位家長心裏好不愧疚，撿起紙屑就往垃圾箱裏放。為了獎勵他，我買了一個冰淇淩給他。他把包裝紙拆下後，跑了很遠的路程才找到垃圾箱把紙放了進去。我打心裏開始佩服他……
連4歲的小孩子都知道要保護資源，難道我們這些做大哥哥。大姐姐的人就不知道嗎？
當吃飯的時候你能不能做到不用一次性的筷子或一次性的碗呢？當你去超市買東西的時候能不能不用一次性的塑料袋呢？當你寫字的時候能不能不亂扔紙張呢？保護環境，人人有責。保護環境從身邊的小事做起、從今天做起。
從前，地球上的山是綠的，水是清澈見底的，豬肉是可以放心吃的，雞是沒有禽流感的。由於人們任意的毀壞地球上的自然資源，讓地球上的山變成黃的，讓江河上的水變成黑的。還有的人甚至把豬肉也注過水，讓雞變成有禽流感的'。啊，現在的環境跟從前相比真是相差太多太多了。造成後果的原因是人類太不懂得珍惜，根本沒有環保意識。他們亂建工廠，亂採資源，亂扔垃圾。從來沒有體諒地球母親的無私貢獻，我們的一切是地球這位和藹的母親默默地為人類奉獻，才能過上美滿幸福的生活。現在工廠排放的臭氧層搞出了一個洞。據一些資料表明20xx南極臭氧層空洞面積已經達到2392萬平方千米，接近於北美洲面積，而且擴展到南美洲的上空。北極也已經出現了臭氧層空洞，將影響到西歐，東北亞、北美洲等人多的地區。科學家指出，臭氧層變化只要達到1％，10年內就可以讓幾千萬人患皮膚癌。由此可見，如果臭氧層空洞繼續擴大的話，地球上的生命將不復生存。所以我們一定要保護地球環境，不亂排煙，不亂採資源，不亂扔垃圾。保護環境，人人有責。
我還認真觀察了我們村的垃圾箱。那裏真是臭氣沖天，是蒼蠅、蚊子的天下。還看到很多垃圾堆在箱外面，還有的人將被子等重要物品也扔到垃圾箱裏，還會有人站在垃圾箱幾米外的地方將手中的垃圾遠遠扔去，如果沒有扔進的話就“哎呀”的歎一聲就走了。看到這一切現象，你又有什麼感想呢。人們啊醒醒吧，保護環境，迫在眉睫。
保護環境，人人有責，光靠自己是不夠的，要人人蔘與。保護環境要從我做起，只有這樣才能使環境更加美好。
“遲到！遲到五分鐘！要罰！”“認罰，認罰，我多幹點行了吧！”平息了“眾怒”，我率先向公園最高的假山跑去，小夥伴們緊隨其後。站在山腳向上看，彌望的是翁蓊鬱鬱的松樹，青的要滴下來；林間的草地看過去芊芊的一片，鮮豔的花兒正忙着趕趟兒，散在花叢裏；鳥兒則呼朋引伴地吟着婉轉的曲子……多美的地方，怎容人任意踐踏？我憤憤然地撿起稀稀疏疏散落在林間、花下的垃圾。不一會兒，口袋要超負荷了，手也酸了，腰也提抗議了。這些人怎麼這樣的不文明。難道“保護環境”又是在他們的脣邊閃爍一番而已？我依然憤憤然。“小姐姐，這兒有橘子皮，給！”一個稚嫩的聲音募地在我耳邊響起。轉聲望去，一個約五六歲的.小女孩正直起身子，伸手遞過一塊從地上撿起的橘子皮。“小妹妹，你怎麼也來撿垃圾？”“看見你們在做好事，我女兒連最喜歡的碰碰車也顧不上了，吵着嚷着也要來！”年輕的爸爸簡單又不無自豪地解釋着。“看！”年輕的媽媽則四下指點着。我這才發現，那麼多的三口之家，都在這山坡上演繹着這動人的一幕。我心頭被潤澤了，又彎下了腰。“孩子，快休息一會兒吧。”慈眉善目的陌生好婆不容分説，拉着我走上山頂的涼亭。涼亭中兩位青年男女正飛快地撿着撒落在底墒的瓜皮紙屑，羞澀的神情，正懺悔着自己的過失。“揀起就好！揀起就好！”招呼了其他的小夥伴上亭。“歇一會兒再幹，好婆和你們一起幹！”“好婆，不用啦！”“好婆，你年紀大了！”“好婆。……”七嘴八舌，出言相阻。“好婆，讓我們幹就行了！”年輕男女也加入行列。“孩子們，保護環境，人人有責”！好一個“人人有責”！太陽輕輕悄悄地挪移到天的正中。“保護環境，人人有責”於是，幼兒、少年、青年、老年齊上陣來，醖釀着那滿滿一山的春意！
小燕子靈兒和巧兒是一對特別要好的朋友，無論幹什麼都在一起。她們共同生活在一片茂盛的森林裏，那裏鬱郁蒼蒼，百鳥爭鳴，好不熱鬧。
有一次，靈兒和巧兒為了爭奪一隻肥肥的蟲子發生了爭執，互不相讓。最後靈兒用憤怒的目光瞪着巧兒大聲喊道：“哼！這條蟲子是我先發現的！”説着，就吞下了肚。巧兒一氣之下，獨自飛向了遠方。
巧兒來到了大興安嶺。啊，這裏真是一片生機勃勃的景象！樹木高大茂盛，葉子蒼翠欲滴；小松鼠在樹枝間蹦蹦跳跳，非常可愛；鳥兒在枝頭賣弄着清脆的`喉嚨，唱出婉轉的曲子……巧兒心想：“哼！靈兒那麼小氣，我才不會帶她來呢！”巧兒就這樣孤獨地度過了一天又一天。無聊時，她就在樹上發呆，看天上的雲朵飄來飄去，看溪水靜靜向前流去。時間長了，她十分思念靈兒，於是鼓起勇氣飛回了家鄉。
來到家鄉，巧兒簡直驚呆了。天空中飄着團團黑雲，空氣中散發着一股惡臭。巧兒來到了她們以前經常玩耍的小溪，溪水渾濁，不見了活潑的魚兒和碧綠的水草。茂盛的樹林被砍成了一個個樹樁，它們都無奈地瞪着這個灰色的世界。正當巧兒沉浸在痛苦之中時，樹樁旁的枯草裏傳來了微弱的叫聲，原來是她掛念的靈兒！只見靈兒翅膀散亂，還有斑斑血跡；她目光呆滯，無力地呻吟着。巧兒難過地看着靈兒，着急地問道：“沒事了，我回來了。這是怎麼了？”靈兒有氣無力地説：“唉，甭提了！你走了沒幾天，就來了一羣人。他們在樹林旁邊建起了工廠，把污水排進了小溪，還把樹砍了，我們都無家可歸了！”巧兒急忙把靈兒帶到了一個安全的地方，安心養傷。過了些日子，她們一起飛到了大興安嶺，又過上了快樂的生活。
保護環境，人人有責；愛護地球，就是愛護我們的家園。祝福所有的“靈兒”“巧兒”都能永遠擁有温馨的家。
優美的環境，清新的空氣，都會給我們一個良好的環境。當見不到清澈澄碧的涓涓細流，錯落有致的田間阡柏，鳥兒的輕歌，牛羊的歡叫，孩子們的歡聲笑語時，曾經有想過，這一切都是我們不保護環境造成的，罪魁禍首是我們人類。
保護環境是靠大家行動的，當陽光從葉縫裏透過一絲絲光，就如帶來一束束希望的綵帶，飄舞在人們心中，滋潤着我們的心田。然而現在，展現給我們的卻是慘不忍睹的場面：垃圾成堆、隨地吐痰、亂砍亂伐……再也呈現不出舊日的優美環境和清新的空氣，翠綠的顏色。當我們看到這樣的場面時，不會覺得這樣對我們乃至對地球不公平嗎？難道不想行動起來行動起來，從新拯救我們這個脆弱的地球和骯髒的環境嗎？難道不想在看到河水靜靜地向前流淌着，清澈見底卻永不停息嗎？難道不想有個健康的生活嗎？所以這還要靠我們行動起來。
環境的污染，對於人類造成了巨大的影響，從而也造成了非典、甲流、地震、龍捲風……而這些都是我們人類不保護環境的`嚴重後果。並且現在的動物也逐漸的滅絕了，可見現在的生活變得多沉悶，多沒有憩息，好像所有事物都變得奄奄一息。春天也沒有往日的鳥叫聲，沒有蝴蝶的嬉戲，樹葉的葉子更沒有以前那麼翠綠，彷彿為這個世界而歎息，對這個世界而絕望。
全世界的朋友們，環保意識是現代人的重要標誌，為了世界更美好，我們就應當切實際的樹立起時代的責任感，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，為了我們往後的幸福生活行動起來，環境保護從現在開始吧！
地球，是生命的搖籃，它為我們提供了生活的場所和豐富的資源。可是，又有多少人知道，我們賴以生存的地球卻在面臨毀滅的危險。
看，我們城市裏的河水臭氣熏天，河裏的垃圾、死魚漂浮在水面；排成長龍的汽車排出大量的廢氣，城市的天空被霧霾籠罩；成片的森林遭到砍伐，鳥兒失去了住所……如果再這樣下去，我們所生活的環境不知道將要變成什麼樣。上述的種種行為，我們人類是罪魁禍首。
有些人為了自己的利益，亂砍濫伐樹木；有些人在金錢的誘惑下，大肆的捕殺野生動物。要知道：不管是植物，還是動物，都是我們人類賴以生存的朋友。如果我們再這樣肆無忌憚的發展下去，破壞環境，大自然將會給我們更加嚴重的懲罰。那些特大的'洪水和泥石流，不知奪走了多少人的生命；由於温室效應，南北極冰川融化，導致水平面上升，海水淹沒了沿海多少地區。一幅幅悲慘的畫面，難道不是最好的證明嗎？
所以，請趕快行動起來吧！人類，不要一直錯下去了。不要等到哪一天人類將要面臨滅絕的時候才知道後悔。現在，作為中學生的我們，要做的事情很多。如：在院子裏載一盆花，種一棵樹；珍惜水資源，節約用水；保護野生動植物，使生態得到平衡；不亂丟亂扔，爭當環保小衞士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長流……這都是我們力所能及的事情。一個小小的舉動，就可以帶動身邊的人，傳遞環保的正能量。
我相信，這一股股微弱的力量一定會匯成一股強大的洪流，讓我們都投身到這股環保的洪流大軍裏面去。現在，地球的生態環境正在日益惡化，環保的警鐘已經敲響，讓我們都行動起來，為建立一個美好、和諧的環境共同努力。因為，保護環境，人人有責，美好的未來就在前方。
六年的時間一眨眼就這麼過去了，與我接觸過的老師不計其數。但真正令我敬佩、令我難忘的老師，非李旭老師莫屬了。
記得五年級的時候，我認識了兩位體態相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜：哦——，還好還好，看來不像是特別嚴肅特別可怕的老師啊！便長舒一氣。
可人不能以相貌亂作評論！我們的李老師，又矮又胖，可做事頭頭是道，十分嚴謹，不容得有一點疏忽，就連我這位連續四年都被評為最佳組長的我，也敗在她的手下。好比一次，那次我抱着一大堆作業拿到她辦公室，李老師見了，一張口就讓我分類，按照她的方法整理，然後問我誰沒有交，問完還跟我説有些作業自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。好不容易忙完了，上課鈴卻響了，我又得快馬加鞭的跑回教室。
李老師不但在組長的責任意識上給我增添了重擔，還在學習上要求我嚴謹求事。
在一節語文課上，李老師叫我拿每練上去展示。可這一展示。暴露出了我太多的問題：字寫得歪七扭八，出現大量空白的題，組詞亂組，簡直一塌糊塗！當時我十分尷尬、內疚。放學後，李老師語重心長的對我説：“作業能看出一個人知識程度的深淺，你是好學生，難道你只有差生的.大腦嗎？”我心裏很難受，默默譴責自己。
沒有壓力哪來的動力。從此以後，我的作業質量比以往大大提高，會做複習提綱，能寫讀書筆記，組長工作井井有條，在生活中也漸漸細心了起來。
六年級了，李老師調到了別的班級。我挺想念她的，李老師上課的一言一行、一舉一動還映在我的腦海中。我要感謝您，是您給了我學習上的動力，使我努力學習；是您給了我一個身為組長的責任心，使我努力工作；是您給了我一次心靈的震撼，使我獲得了榮譽。我真的很感謝您——李旭老師，願您能再授我一節語文課！
今天我要在這裏向大家表演我的演講，我的演講題目是《保護環境，人人有責》。
近來，我國的環境保護變得越來越差：隨手亂丟垃圾、塵土到處飛揚、樹木被一一砍伐......這一切都是我們人類的所作所為，大家有沒有想過破壞壞境的嚴重後果，有沒有想過養育我們的地球母親正在哭泣。可是，人們還陷入在發財的幻想中，不惜一切去完成自己的“夢想”。醒醒吧，人類!
保護環境，人人有責。雖然我們現在還是一名普普通通的國小生，沒有能力去改變那些環境問題，但是我們可以從小事做起，從點點滴滴做起：春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
每個人都有那善心的一面，如果不想自己、親人、同學、朋友…….這些身邊的人的生命遭到威脅，那麼就和我們一起來保護環境吧，讓地球母親變得像以前那樣五彩繽紛、多姿多彩!那些貪婪、利用環境來賺錢的人，我想問你們一句：“生命重要還是金錢重要?”
那些和我們同在一片藍天下生長的朋友們，你們還在猶豫什麼呢?從此時此刻起，伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的`責任。
讓我們用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。因為保護環境，人人有責!
謝謝大家，我的演講完畢，希望大家聽完我的演講，能參與到保護環境這個活動中，讓我們的地球母親變得更漂亮!
當前,生態環境破壞嚴重.人們渴望綠色的地球,渴望健康的生命.讓環保走進家庭,讓環保走進生活,是社會文明的一個重要的標誌.
有些工廠的老闆環境意識不強,有些老闆為了省錢而直接把廢水排出去.一但檢查員來檢查的時候,他們在萬般無奈之下只好把廢水經過處理後再排出去.等檢查員走後就馬上把電源關掉.這樣為了省錢而傷害到人的生命的是不僅僅是這些.例如:有一些餐廳把客人們吃剩的.油混在一起,讓一些人來收購.然後那些人再拿回去煮熱加工,做成一些對人體有害的油,賣給那些無牌小商販,他們有的做燒烤,有的是做街邊小販.使一些買來吃的人傷害到生命'''類似這樣的事多的數不清.如:一個廢電池可以使一百平方土地不能再種東西'''因此,我們要養成環保的習慣,我們可以通過以下的路徑保護環境.
(1)儘量減少或杜絕用一次性的紙杯,木筷和餐盒;
(2)多植樹造林,淨化空氣,減少空氣污染;
(30最好賣出去買菜都自己哪一個環保袋,這樣就可以減少一部分的"白色垃圾";
(4)政府最好讓一些人收購餐廳裏吃剩的油,去製造一種可以用在汽車上,而不造成污染環境的油.
''''''
讓我們從一點一滴做起,從現在做起,從我做起,樹立環境無小事的意識,維護生態平衡,創建和諧家園,創造綠色家園,讓我們共同努力
學問齋