在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園的早晨作文500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
煙青色的天空淨透一點微光，伸手觸摸，光束從指縫間輕淺濾過，落在薄衫上，一路溜溜達達，目之所及，晨光所透。
走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含着朝露與桂花的氣息，校園的早晨好清爽。
牆邊的楊柳在微風中搖曳着柔嫩的身姿，也為這清爽的早晨又添了幾分涼意。走進教室，窗外的鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己。枯枝上嫩綠的小芽教會了我，努力生長必有回報。翠綠的枝葉讓我忘卻所有的煩惱，他們與我一起成長，一起學習。窗外，三角梅吐露出點點芬芳，飄香藤舒展着嬌嫩的藤蔓，不知是哪個調皮的小朋友把它的“頭”給掐了，我的好心情瞬間逝去大半，沒過幾天，我發現，儘管沒了“頭”，它也沒有氣餒，而是在斷了的頭上重新抽嫩芽，繼續生長，小小的藤條竟有如此頑強的生命力！
翻開課本，朗讀起“悠悠的白雲，淘氣的雲雀”耳邊幽幽傳來清脆的鳥叫聲，轉頭看向窗外，還真如書中所寫，藍天下飄着悠悠的白雲，雲下飛着淘氣的雲雀。
遠處飄來幾片黑黑的烏雲，在近些，跟着一陣陣濕潤的山風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄的'來了，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來。學校的每一塊磚瓦，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的與手指彈奏出一首又一首優雅的小曲，我也沉浸在這優美的曲調中。
此情此景，我怎麼不願沉醉在母校的懷抱裏？
清晨，剛泛起一絲魚肚白，校園就從甜美的夢中醒來了!和着樂曲，大地淋浴着柔軟的陽光，我邁着輕快的步伐走進了學校的大門，空氣中充滿了花的香味。每一個人的臉上都紅撲撲的，討論着最新的信息，歡呼着自己的勝利，憧憬着美好的未來……
校園的清晨是動聽的。教室裏傳來郎朗的讀書聲，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。音樂室傳來老師彈奏的.優美的鋼琴曲，同學們唱着歡樂的歌。校園裏到處是動聽的旋律。
校園的清晨是壯觀的，星期一的早晨全體同學來到操場，伴隨着國歌，注視着紅色大理石砌成的升旗台上冉冉升起的國旗，一隻只小手高高舉起，向國旗敬禮。
校園的清晨是美麗的。花圃裏鋪上了一層碧綠如絲絨般的草地。小草不停打着哈欠，好像還沒睡醒。花兒們在它們的襯托下顯得更加美麗，笑得合不攏嘴。校園裏到處屹立着各式各樣的樹木。有在春天笑容滿面的桃花樹，有在夏天披金戴玉的桂花樹，有四季常青的松樹，還有在冬天一枝獨秀的臘梅，將我們的校園打扮的五彩繽紛。
校園的清晨更是豐富多彩的。教室裏，同學們專心致志地聽着老師的講課;音樂室裏，同學們歡歌起舞，演奏樂器;操場上，同學們生龍活虎，到處能看到他們活躍的身影……
在這個多彩的校園，我們不斷學習、成長着。操場上與鞠萍姐姐見面的場景浮現眼前，運動會上同學們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼，五個年頭即將過去，校園儲存了我許多美好的回憶。一年以後我們就要離開，心中充滿了不捨，我會把這記憶永久保存。
黑夜，悄無聲息地走了，早晨，悄悄地來臨了，新的一天開始了。
我揹着書包，來到學校，發現一切那麼美，仿拂置身於人間仙境。
霧，籠罩着學校，校園迷迷濛濛，像穿了一件白色紗巾，它那麼漂亮，似乎征服了全世界。沒有人不為這霧驚歎，好美好濃的霧啊!小草，被調皮的霧驚醒，身上不知在什麼時侯有了一顆顆華麗的鑽石，晶瑩透亮，花朵，在霧裏你扭動着美麗嬌小的身軀，花瓣上的水珠，明淨剔透，把花朵裝扮得更加美麗迷人，樹木，在睡夢中掙脱出來，看着這恬靜的校園的早晨，教學樓，在霧的掩映下，更加雄偉壯觀，升旗台上的國旗，在霧中顯露出鮮紅的.本色，迎風飄蕩，芭蕉林，若隱若現，那一串串小芭蕉，在霧中躲了起來，像害羞的小姑娘，不願意露出那張可愛的臉，校門前的迎春花，在霧裏舒枝展葉，抖一抖身上的露珠，更加瀟灑動人，教學樓門口的桂花，發出醉人的香氣，另人神魂顛倒，如痴如醉!那落葉，在霧裏飄着，像一隻只黃蝴蝶，在霧裏捉迷藏……多麼美麗，多麼恬靜的的校園呀!
同學們陸陸續續來了，打開了電燈。電燈發出了微弱的光芒，照亮了教室，做清潔的同學放下書包，拿起掃帚，去工地上做清潔……
霧，漸漸地散了，從教室裏傳出了朗朗的讀書聲，那麼悦耳。看，老師正在繪聲繪色地講課，同學們認真的聽着……
“叮鈴鈴——”下課了，同學們像一隻只活潑亂跳的小鳥，飛出了教室……
學校的早晨可真美啊!我愛你，學校的早晨!
校園的早晨是五彩繽紛的。春天的校園的早晨，夏天校園的早晨，秋天校園的早晨，冬天校園的早晨，都是那麼的美麗，那麼動人。四季的早晨都是怎樣？那就陪我看看下面校園的早晨吧！
春天的小花園
在學校一角有一座小花園。在春天的早晨，一切都剛剛甦醒：小草在土地裏伸了伸懶腰，悄悄地從土地裏鑽了出來；小鳥慢慢地睜開了雙眼，看着這美麗的花園，迎春報喜；當然，在第一縷陽光灑在小花骨朵兒上，她漸漸綻開花瓣，慢慢地生長着，預示着春天要來了……
夏天的操場
夏天是個讓人運動的好季節，早晨到了學校，就在操場上跑早操。陽光射在操場上，整齊的隊伍，一個個同學的臉上都露着歡樂的笑臉。仔細一看有許多同學臉上都灑下了晶瑩的汗珠。夏天雖然是一個讓人運動的'好季節，但是他同時也是一個緊張的季節，都沒有鬆懈，都在緊張的運動着……
秋天的廣場
秋天的早晨是涼爽的。還記的學校廣場上種着幾棵銀杏樹和幾株桂花，剛到學校那香氣就撲面而來。秋天是使人欣喜的，銀杏樹上的銀杏果（又名“無花果”），香氣撲鼻的桂花也開了，這一良辰美景，使人好不快活！
冬天的教室
冬天的早晨是寒冷的，走到外面你恨不得在鑽到被窩裏去。但是走到教室雖然很冷。可是同學們就在這樣的環境下戰勝寒冷，打起精神早讀。這是一個集體的力量，所以我愛這個班級。就這樣教室裏洋溢着温暖，温暖着每個人的心……
早晨，是這一天只內最好的時光。俗話説：“一日之計在於晨”所以不能耽擱了這大好時光。
不管是春、夏、秋、冬的校園每處，都是那麼美麗，那麼温馨……
在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒有亮，校園裏的同學們就在校園起牀鈴聲中一一起來，之後集中在校園的操場。一場校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開始了。
校園裏四處都亮着燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光裏的同學們一個個筆直的站着，一行行，一列列，整齊有序。等到握着話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側的班級帶頭，所有的班級都緊跟其後，一時間校園的上空都響蕩着跑步的聲音。
校園的.早晨充滿着力量，在寒冷的冬天裏，迎着寒風奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們在這個寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會在校園的跑道上跑上三圈。
當我們晨跑完後，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經變得熱鬧了起來，我們晨跑過後，同學們哄的一散，各自朝着自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開始了。
一番晨跑過後的我們本就精神十足，於是早讀中的我們一個個的都賣力的朗讀着。教室裏晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過一聲，直讓人心生感歎。
隨着時間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來，等到教室外面的光線足的時候，校園裏又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時間。
在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶着一種秩序。不過到了早飯時間，熙熙攘攘的人影從各個教室的門口走了出來，同學們説話的聲音在校園四處充斥。這時候校園的早晨是鬧騰的，每個人的臉上都帶着快樂的笑容。
在早晨的校園裏，仿真一切都是安靜的。
走進早晨的校園，我就感覺新的一天正式開始了。早晨的校園人煙稀少，我獨自走在向屬於我的班級。放下書包後，我走出教室門，站在走廊邊，你會發現，我們的校園是如此的美麗，一棵棵葱鬱的樹，散發出清新的空氣，讓人感覺神清氣爽，精神飽滿。
站在操場上，注視四周，你會發現，旁邊全是花草樹木，細一看，草叢中散着許多可愛的小花朵，正對着你綻放笑容呢！走着走着，人越來越多了。
隨之，一陣響亮的上課鈴就打響了，同學們一個個都拼了命地往自己班上趕，你不讓我，我不讓你。之後，你就會聽到一個班接一個班朗朗的讀書聲了，那朗誦的聲音響亮又整齊，就像是一個大型樂團在演奏一樣。
下課後，外面突然下起了小雨，我坐在教室裏靜靜地望着窗外，小雨點兒擊打着玻璃，那聲音清脆悦耳，雨下得快，一會兒就停了，你仔細去看樹上的.葉子，你會發現葉上有許多“小珍珠”，那“珍珠”晶瑩剔透，十分可愛。忽然，一陣微風吹過，樹上的“珍珠”都從葉上滑落了下來，形成了一個短暫而又美麗的瞬間一一“珍珠雨”。
走在下雨後的校園裏，我不好的情緒，彷彿也被雨衝涮掉了，取而代之的就是那愉快的好心情了。
在早晨的校園裏，還可以欣賞悦耳的“歌曲”，享受早晨那安靜的氛圍。
早晨的校園就是這樣的讓人陶醉啊！
早晨，還瀰漫着一層薄霧，便與風兒一起趕到了校園。只見校門前早已站滿了人。你一言，我一句的與同伴們談論着最近發生的新鮮事。聽，一聲清脆的鳥鳴，這是怎麼回事呢？哦，原來是在一邊看大家聊得熱火朝天，所以自己也忍不住插了一句。
隨着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的綠，這邊濃點兒，那邊淡點兒，這邊如翡翠，那邊如碧玉。上面兒，還有一些小露珠，宛如一顆顆從項鍊上隨意散落的珍珠，還在陽光下閃閃發光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看極了，真不知是哪位貴婦人的珠寶啊，要是她發現不見了，真不知會有多着急啊。
跟着鳥兒接連轉了幾個彎兒，來到了行政樓和教學樓之間。陽光也似乎沒有先前那麼害羞了，都競相的從雲層裏鑽了出來，先後一根根諸神的金色長矛，從天空射落到了人間。再抬頭看看行政樓，也沐浴在了陽光下，金光閃閃，讓人忽然有一種神聖的`感覺。陽光也好像吵醒了一些在睡懶覺的鳥了，耳邊唧唧喳喳的聲音也多起來了，好不熱鬧。“撲稜稜”“撲稜稜”，一隻鳥兒飛了起來，也驚擾了那些樹木，微風吹過，那些樹木好像還在向我們招手呢。
又隨着鳥兒來到了教學樓，那是三棟三層小樓，走進去，便可以聽見朗朗的讀書聲。很快陽光更是旺了，讓面對陽光的那些同學的桌子都被照的刺眼了。向窗外遠眺，便可以看到樹和草。奇怪，昨天它們還是綠的，今天怎麼就黃了？每兩棟教學樓之間還有一尊雕像，每尊雕像上面都有兩個字。對了，那邊還有一些石凳，有的時候小鳥也會上去歇一歇，恢復體力。
校園的早晨，如此美麗。
校園的早晨是幽靜的。走進校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會發現這時的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會兒，太陽出來了，陽光也格外柔和，金黃色的陽光穿過一碧如洗的天空，於是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽光灑在操場上，操場就像鋪了一層金黃色的地磚。陽光灑在校園旁的小河裏，流動的河水中，立刻出現千點萬點的光斑，隨着河水浮動着。枝頭的鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個校園空無一人。
一到八點半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽放出萬丈光芒，把萬物喚醒了。天空的幾朵白雲在風兒的帶領下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長輩的關懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學校之後還不忘説些認真學習之類的話。有的家長開着摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然後從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進學校，一邊千叮嚀萬囑咐。有的爸爸雖然開着車，孩子下車後一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園裏，小鳥歡快地唱着悦耳的歌。電風扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的'腳步聲，同學們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的交響樂。
校園的早晨也是忙碌的。早來的同學拿着掃把勤勞地掃着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老師也忙着備課……
俗話説“一日之季在於晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學習，成為一個國家棟梁，報效祖國。
任何華麗的修飾都改變不了事物的本質，所以俗話説“眼見為實”。若是想要去了解它，最好用到自己的眼睛。
觀察校園，正如題目所説。早晨往往是最好的時光，並不是説那朗朗讀書聲，而是那未經玷污的·純潔無瑕的美景。這時踏進校園，迎接你的往往是剛升起來的第一縷陽光和第一聲清脆的鳥鳴。這時候，你便可以放鬆身心，隨着風的節奏，躺在這曼妙的牀上，盡情地享受着大自然給予你的饋贈。
過了一會兒，窸窸窣窣的.人聲傳來，不用顧忌，他們只是想與你一同分享這美妙的時光。此時，越來越多的人邁進了大門，原本寂靜的校園此刻又重新煥發了生機，他們的到來像是給這校園注入新的血液。自此，太陽越升越高，像是在高興着這兒的復甦；鳥兒與太陽一樣，她們的喉嚨像是不會累一樣，一曲又一曲，那歌聲不僅流在這校園中，也淌在我們的心上。
再過一會兒，熙熙攘攘的人羣擠進了教學樓。不出十多分鐘，那朗朗的讀書聲便穿過每一個縫隙，猶如廣播般的，灑在整片校園裏。鳥兒像是理解人意似的，漸漸地停止了歌唱。此時的太陽，已經跑到自己的崗位了，瞧，他還在伸着懶腰，打着哈欠哩！最有趣的是他的臉，你看吧，都不用説。那張小臉上已擺出“極不情願”四個大字，他還想説，為什麼這麼快又是白天了？
該上課了，可是，我的心仍願留在這兒。不僅如此，我還悟出了個理：最複雜的東西往往是最簡單的，而最簡單的往往是最美的。我們都缺乏一雙尋美得眼睛。不是找不到，而是太習慣於聽別人的經歷，記住，“眼見為實”。
春天到了，校園裏白花爭豔，一進校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學們，就像一隻自由飛翔的小鳥，在天空盤旋着。
在那一個小角落裏，那裏金光閃閃，你看，那裏就是春天。
你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學正在認認真真地背誦課文，那位男同學坐在地上，雙手看着書津津有味地在看書。池邊的小花，不停地
在跳舞，小池裏的荷葉，不停地在池面上走來走去，像是在思考問題。在那兩個石座上有兩位女同學，她們扎着馬尾辨，其中一個低着頭，看
着地，嘴裏背出一句句話，另外一個女同學坐姿端正，雙手捧着一本書，向遠方看去，嘴裏説出一道道算式。
在那四面被綠草包圍的操場上，幾位同學，嘴裏説着一二一，一二一……還在操場周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠處，有幾個同學在比賽
跳高。你看，那位男同學，他先開始起跑，然後縱身一越，就跳過了橫竿。突然，一個足球飛了過來，原先同學們在踢足球，他們奔來跑去，
就像流星，圍光的同學不停地喊加油。口號聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。
這時，在花園裏傳來了一陣抒情的小提琴聲，一看原先是一位同學在練小提琴，還引來了不少的小鳥和蝴蝶，小池邊的柳樹姐姐也隨着音樂
動起了身子，那位同學微微地搖動身子，津津有味地拉小提琴。
我愛美麗的`校園，更愛多彩多姿的校園的早晨！
秋天，説起校園的早晨，最令人難以忘記的，還是田徑場的一切了。
我縮着身子，好像要把自己藏在校服裏。哆哆嗦嗦地進入校園。
首先那映入眼簾的，無不是那田徑場的一花、一草、一樹、一木。正值秋天，那些樹木顯得並不那麼精神，樹尖上，葉子也漸漸枯黃。蕭瑟的秋風掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。那些枯葉，在落地成泥時，也不忘抬頭看看天空，看看曾經自己所在的樹尖上。
在田徑場兩旁的，一邊都有一棵堅挺的銀杏樹，即使秋天已過一半，卻依然不給自己換上一套黃色的衣裳，或許它比較懷舊吧?那好幾棵我不知名的`樹，在這兒堅守，春夏秋冬，亦是如此。
那些早晨在田徑場上打掃衞生的人，他們一個個都縮着身子，嘴裏説道：“這還是我認識的秋天嘛?”對啊，今年秋天太冷了。
剛入學那會兒，還是夏天，每天早晨到了學校之後，都會有小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲。但是秋天不同，小鳥早已為自己準備好了一個舒適、温暖的“家”;夏天時，操場上總有跑步、打球的人，但在秋天，田徑場上只有幾個人在聊天，掃地。
他們，是美的，至少我這麼認為。體育館牆上的爬山虎，依舊在那兒生長着，都快拖到地上來了，即使是寒冷的秋天，它們也依舊不停的生長着，哪怕葉子早已枯黃……
秋天的校園，校園的早晨，風景和別處大有不同，雖然會有些陌生，但卻會使你人生中一道靚麗的風景線。會是你永遠記得的地方。
曙光學校的早晨，在嘹亮的號聲中開始。
昏晴的天空微微地泛着魚肚白，一陣輕風拂過，松樹披着墨綠色的睡衣，輕輕地抖了抖，準備迎接下一個即將來到的清晨。
一陣鶯啼劃破了寂靜的長空，東方出現了點點霞光，薄薄的霧氣正一點點清散，一束光芒穿破雲層，一切都變得明亮起來，深吸一口氣，頓時，清新之感流遍全身，似乎全身的血液都被洗滌過一般，太陽撥開旁邊的雲彩，一步一步堅定地往上爬，終於，跳出了雲層，給大地鍍上一層金，那麼耀眼！
抬頭，松樹已然換上了一件深綠色的.外套，精神抖擻地佇立在校園裏，自然而然地給校園增添了幾分威嚴，然而，威嚴之中又不失親和力。勃勃的生機就在這一刻爆發，成羣結隊的鳥兒譜出優美的清晨交響樂，同學們的喧鬧聲也在這一刻開始。
進入食堂，喧鬧聲也更加清晰了，近了，近了，人山人海用在這裏真是一點兒也不誇張，看起來是那麼雜亂不堪，其實並不然，只要好好觀察，在雜亂的包裝下包裹的是井然有序，每個同學在這裏都是謙讓的，似乎是那些傳統美德他們已習已為常了，才顯得那麼自然。又不失條理。
早餐過後去教學樓要經過球場，雖然是一大早，但已經有三三兩兩的同學“戰鬥”在一起了。打球的，看球的，攪動着球場的熱鬧氣氛，勃勃的生機在這裏被體現得淋漓盡致。深呼吸，一種濃郁的運動分子進入身體，油然而生出一種衝動，真想和他們一起運動起來。
愉快的時間總是過得飛快，早讀的鐘聲即將響起，但教學樓早已傳來朗朗的讀書聲，輕輕地來到教室，小心翼翼地繞過每一位同學，看着教室的每一個角落，望着晨讀的同學，已經開始備課的老師，時間似乎就在這一刻凝結，這一幅和諧的畫面在腦海一遍又一遍的回放。自己也被這濃濃的學習氣氛所感染，不忍心耽誤一分一秒的時間，打開書本，大聲朗讀起來，這不如“波濤洶湧”那麼有氣勢，更不能用“氣勢磅礴”這一詞來形容，但細細品味起來，更是別有一番情趣，正是應和了“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，只是缺少兩聲罷了。
閉上雙眼，回想：唯美的畫面，舒緩的情調，穿越時空，撥出心絃，輕唱靈魂深處的歌，餘音裊裊，馨香縈懷……
好一個校園的早晨，唯美的瞬間。
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。在校園裏，小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風梳子梳着頭髮;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人。聽，鳥兒在枝頭上唱歌，給校園添上燦爛的一筆。
這時候同學們陸續來到了學校，校園裏頓時熱鬧起來。操場上到處留下同學們那矯健的身影，最熱鬧的要算是籃球場了，籃球隊的同學們熟練地運球、傳球、投籃贏得了同學們的喝彩。你看，那個高個子同學，靠近了籃架，來了個假動作，迷惑了對方，突然，只見他雙腳一蹬，蹦了起來準確無誤地把球投了進去，這一連串的.動作是那樣的優美，在場的同學歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨更是緊張的，教室裏傳來琅琅的讀書聲，同學們一個個捧着書本，嘴巴張得大大的，臉脹得通紅，有的在背課文，有的在預習課文，有的在有感情的朗讀課文。.....個個都不浪費一分一秒，因為他們都知道時間就是金錢，時間一去就不再回頭。
當!當!當!同學們立刻跑到操場上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴肅，仰望着五星紅旗徐徐上升。
這時，陽光已普照大地，同學們在早晨温和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態嬌健。
校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨更是緊張的，我愛校園的早晨。
公園的早晨，是被晨練老人的口號驚醒的。而校園的早晨，在家長的叮囑聲中甦醒了。校園裏的生物也已經在迎接同學們的到來。
校園的早晨是家長的。校門口的汽車排成一條長長的隊伍，就像一條長龍卧在馬路上，而電瓶車﹑自行車也數不勝數。伴隨着喇叭的聲音，學校門口已經都是學生的家長了。家長們有的對同學説：“今天上課要認真，不能做小動作了！”；有的説：“今天上課回答問題要積極些！”；還有的説：“今天考試要認真，還要仔細檢查！”就這樣，家長們的叮囑是他們每天都要做的事情。看着孩子們離去的身影，家長們揮手作別。 校園的早晨是同學們的。同學們在進教室的路上蹦蹦跳跳的，一進教室，就能聽見同學們的讀書聲，那聲音是多麼的宏亮整齊。快看，有個班幹部在領讀課文，他身子較高，較壯，一直在與大家一起讀課文，是老師的好助手。音樂響起，同學們下樓做廣播體操，大家跟着節奏做出準備的`動作。大課間，同學們在操場上十分悠閒自在，有的跳繩，有的跳遠，有的跑步，有的打羽毛球……
校園的早晨也是老師的。有些值周老師胸口掛着牌子在校門口站崗，她們面帶微笑，一會兒點頭示好，一會兒擺手問好，十分友善。有些老師早早的來到教室，看着同學們做作業，交作文，讀課文，老師心中也十分欣慰﹑十分開心！還有些老師在大課間維持紀律，他們有的在給同學們講解難題，有的給同學們記錄成績，還有的陪同學們練習，這些老師忙得不亦樂乎……
校園的早晨，熱鬧﹑緊張。它是多麼的美麗！
早晨坐着公交車來到校園，剛到校門口就聽到同學們的朗朗讀書聲，我深深的吸了一口氣，感歎地説：“好清爽的空氣啊！”
一跨進校門，我驚得一下説：“我的學校被一層薄霧籠罩着。”還看到一些杏樹的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿着金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時還會聽到一些小鳥嘰嘰喳喳的叫，就像我們學朱自清的《春》的那篇課文寫的一樣，“鳥兒高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。”
一進教室。我第一眼看到的就是我們教學樓的北邊。草青青的'，還帶着一點點的黃色，樹上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閒椅。有棕樹、樟樹、桂樹等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學樓前還有一個紅色的雕塑。在我們教學樓後面還有一座教學樓，教學樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百鍊成純鐵。這幾個大字。
我們的第一座教學樓前還有一片草地，還有香樟樹和一棵似橡皮樹、棕樹。早晨的校園總是那麼安靜和平，又有一點點温馨的感覺。隨着同學們漸漸地多起來，校園裏也有了一下琅琅的讀書聲。還有一些鳥兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽公公也跑出來湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。
這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、温馨的校園。
學問齋