無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難堪的作文，歡迎大家分享。
上週五，因為不小心，我摔了一跤。沒想到，昨天比這更難堪的一幕再次上演。
昨天中午，我睡完覺，穿鞋時沒注意，隨便把腳插進鞋子裏就去上課了……説來蹊蹺，本來平時對《課程安排表》瞭如指掌的我竟然失準，本不該來的來了——我忘記了下午第一節是體育課。我跟着隊伍來到操場上，今天課堂訓練的重點內容是50米短跑，我被分到了第六組。時間過得飛快，不一會兒，就輪到我們跑了，當我站在起跑線上做好預備動作時，突然才想起我那還沒穿好的鞋……管不了那麼多了！
“嗶——”隨着卡哨聲響，我和對手們便條件反射一般，像離弦的箭一般射了出去。我飛快地奔跑着，除了耳邊“呼呼”的風聲外，彷彿一切都靜止了，只聽見自己的心“怦怦”地跳着。忽然，一陣“哈哈”的笑聲飄進了我的耳朵裏，我清醒過來低頭一看，發現右腳的鞋子不見了！我回頭一看，才發現那隻可憐的鞋子正靜靜地躺在跑道上。同學們都笑彎了腰，那聲音比啦啦隊的加油聲更響亮。
最後，我拖着鞋子，像個流浪漢似地走到了終點，顯然，最後一名非我莫屬了。我提心吊膽地走向充滿歡聲笑語的隊伍中，同學們一看到我走過來，笑聲馬上嘎然而止，一個個變得嚴肅起來，用哭笑不得的'眼神看着我，好像把我當成一個外星人似的。我無地自容，真想馬上挖個洞藏起來。這真是令人太難堪了，我惴惴不安地呆在隊伍裏。終於，盼望已久的下課鈴響了，我終於可以逃脱了。
這是一個令人印象深刻的教訓，我又氣又恨，但更多的還是後悔。我真是太魯莽、太粗心了。以後，我做事應該細心一點，遇事不慌亂，因為忙亂中容易出錯。
每當我去廁所方便時，就會不由得想起一件令我難堪的事。
下午第一節課後，我的朋友姜嘉豪走過來，拍了拍我的肩膀，“走，出去玩會兒。”“好啊。”於是，我們玩起了你追我趕的遊戲。雖然很幼稚，但我們玩得不亦樂乎。
輪到他抓我，我快速朝前奔去，來到樓梯前，我正想下樓，想到了班主任的叮囑，“課間不能到其它樓層玩”。於是，不假思索地往廁所奔去，隨手把門一關，心裏還暗自竊喜，看你怎麼抓我。正當我暗暗得意之際，一件倒黴的事發生了——廁所的門開不了了。“怎麼回事？”我想把門打開，可是，怎麼也開不了。“姜嘉豪，門打不開了，你從外面試試。”我焦急地對他喊道。“好”。姜嘉豪扭動着手柄，“劉錦豪，打不開啊！”“怎麼會打不開呢？”煩躁，焦急一起湧上心來，我使勁地扭動手柄，可門還是毫無反應。“劉錦豪，你別急，我去叫些兄弟來。”“哦——快一點。”我緊張極了，一顆心提到了嗓子眼。我不會那麼衰吧，要是出不來，驚動了班主任……我的心越跳越快，不敢往下想了。我怎麼會到廁所去玩呢，懊悔的我真想抽自己一巴掌。
兄弟們來了。一會兒拉門，一會兒推門，一會兒捶門，一會兒撞門，時間一分一秒地過去了，弟兄們試了好幾次，可一切都無濟於事。我急得眼淚都流了出來。沒辦法，只能報告班主任。
聽着班主任的'高跟鞋發出的“嗒，嗒”聲慢慢向我靠近，我害怕地張開嘴巴，呆呆地立在那兒，心裏忐忑不安，終究還是被金老師發現了。最後，我終於被總務處的陸老師給解救了出來，滿臉羞愧地走進了教室。
“調皮是要受報復的”。小調皮受小報復，大調皮受大報復，這事給了我很深的印象。
在我們的人生成長過程中，總是會有一些非常尷尬的情景。或者是因為自己所做的某件事情，或者又是因為某種東西總是無法避免尷尬的出現。在前一陣子，我就遭遇了一件非常尷尬的事情。那個時候正在家裏面，我和姐姐兩個人寫着家庭作業。我突然問了我的姐姐，你是不是拿了我的筆，因為在鉛筆盒裏面的鉛筆以及橡皮我都沒有找到。又因為家裏面只有我和姐姐兩個人，而且這兩種東西也只有作為學生的我們才會使用，所以我就這樣直接問了自己的姐姐。
其實一開始的時候我只是用疑問的語氣問姐姐的，但是突然想到前幾天的時候我不小心將姐姐的筆給踩壞了。所以到後來我就用了肯定的語氣説了出來。我的姐姐在聽到我問他話之後，她看了我一眼，問了我怎麼會問這種幼稚的問題。其實我到現在也不確定是不是姐姐拿的，但是看到這種表現我就特別的來氣，所以當時的心情是非常的煩躁。後來我們兩個就因為這件事情在不斷的爭吵起來。甚至一度到後來我們兩個都親自上手，互相扯對方的頭髮和衣服。到後來的時候，晚飯的時候我們兩個人就開始冷戰起來。
在第二天的時候，我的姐姐給我帶來了一支新的鉛筆，但我並沒有收，因為我還是認為是她拿走了我的筆。可是在下午整理衣服的`時候，才突然從櫃子裏面的一件衣服裏面發現了我之前丟失的那隻鉛筆。直到那個時候我才知道，原來我真的冤枉了我的姐姐。可是我的姐姐並沒有因為這件事，反而重新買了一支筆給我。在晚上的時候，我非常愧疚的跟姐姐道了歉，姐姐也原諒了我。但是那個時候我真的特別的尷尬，不知道自己當初為什麼脾氣會突然暴躁起來。
走過一段路，難免留下或多或少的記憶，這些記憶也不完全是美好的。有些事讓我後悔莫及；有些事讓我難堪；有些事讓我羞愧難當。但是，最讓我揮之不去的還是那一次。
在我的腦海中，時不時的還會出現那一幕，那是一個寒氣逼人的早晨。在早讀過後，天氣還是那麼寒冷，好像太陽公公不要我們一個樣。課桌上的水果糖早就被同桌洗劫一空，只看到他手裏攥着一一張張五顏六色的糖皮。寒意中，大家像發瘋一樣的`跺腳，一個教室烏煙瘴氣的。就在不經意間，陽光笑眯眯的親吻着我們的臉頰，啊多麼温暖呀！好想告訴其他同學：“不要和我搶太陽，太陽是我的”。
太陽靜悄悄的離開了，我們也毫無察覺。下課了，我們跑出去堆雪人、打雪仗，彼此難分勝負，正打算一決高下的時候，上課鈴聲清脆的響起來：“同學們上課了，希望你們在這節課上學到有用的東西”。我們在最後一分鐘蜂擁跑進教室，一陣咆哮聲後，我們安靜得像時間停止了一樣，這是班主任便是一頓臭罵，沒人敢動一下。
我突然想到，我堆的雪人還沒有帽子呀！怎麼辦呢？我馬上找出我所有的卷子、課本、作業本、練習冊等等，後來發現一樣都不能撕。我把目光轉向我的同桌，同桌不懈的看着我搖搖頭，從眼神中我可以看出他讓我滾。不行我不能坐以待斃，不能等着別人看我的笑話，我一定要堆一個全校最帥的雪人。在這種心理的驅使下，我最終決定偷同桌的帽子，趁同桌不注意的時候，我成功偷到了帽子，可第二天我後悔了，太難堪了。
第二天，在我看來多麼完美的一天，我的佳作一定是全校最帥的。剛剛到學校，我同桌的媽媽眼裏充滿殺氣的看着我，接着我看到了我同桌，兩隻耳朵紅彤彤的，比平時大了不少！完蛋，因為帽子，所以他......我恨不得打個洞鑽進去，怎麼去解釋呢？
如果説有一個字讓我最難堪，那就是“胖”字。
國小的時候，我就是一位“重量級”人物，到如今我雖然比之前瘦了一點，但還是很胖。從國小到現在我已經用了三種方法試圖減下我的游泳圈，但每一種方法都以失敗告終。
第一種方法是去游泳。小時候的我就非常喜歡游泳，因為游泳的時候，我感覺自己就像一條在大海里遊弋的魚。我老媽看準了我這愛好，果斷給我報了一個游泳長訓班，就是每天都上課訓練的那種。游泳初期，我確實減下了不少。可這個游泳班有一個巨大弱點，它在冬天上不了，於是我在夏天減的游泳圈，到了冬天就會長回來。於是我只好放棄游泳減肥這條路。
第二種方法就是去打籃球。説真的，我其實一點都不適合打籃球，雖然我的身高夠高，但是我的體重可是一個大問題，大大限定我在場上的反應與靈敏度。但在我老媽威逼利誘之下，我也只好去打籃球，每次打籃球我都是拖着我那龐大的身軀在籃球場上笨拙地挪動，連籃球教練都看不下去了，於是他對我媽説：“我覺得這個孩子真的不適合打籃球。”此路也不通。
第三種方法就是跳繩。我以前是一個不會跳繩的人，每次一到跳繩測試，我就像一個傻子一樣站在那裏。這讓我受到了很多同學的嘲笑，於是我決定奮發圖強，開始苦練跳繩，經過沒日沒夜的.練習，我終於學會了跳繩。在這練習的過程中，我的游泳圈也在慢慢的減小。連我媽都覺得，跳繩也許是最適合我的減肥之路，並規定我每天都要跳半個小時的繩。但跳繩也有個問題，那就是跳繩的聲音太大了，吵到了我們樓下那儒雅隨和的鄰居。於是，在經過幾次投訴之後，我們只好放棄了這條減肥之路。
減肥尚未成功，同志仍需努力呀！
記得上星期六，我去姥姥家做客。一路上，我活蹦亂跳，像只可愛的小兔子。微風吹來，讓人感到一絲温暖，大樹的枝條輕輕地搖着，像在向我招手。小鳥嘰嘰喳喳，在樹上高聲歌唱，花兒們千姿百態，有的含苞欲放，有的像小姑娘害羞的樣子，有的像是在展示自己的美……看到如此美景，我的心情更加愉快了。
走進姑姑家的門欄，按響了門鈴，門不一會就開了，姑姑連忙出來迎接我，説：“是玲娣啊，快到屋裏來坐。”姑姑十分熱情，又從廚房裏拿出各種各樣的水果。水果可真多啊!有蘋果、葡萄、梨……水果放在盆裏十分好看，紅的`，黃的……那顏色也十分豐富，忽然我看見姑姑拿着一封信，把表姐叫了出來叫她讀信。表姐是個典型的乖乖女，不僅孝順父母，而且在班級裏還是個“尖子生”。表姐走了出來，拿起信讀了起來，原來是叔叔出差，回來的日子得延遲幾天，姐姐把信放在桌子上，回屋寫作業去了。我拿起信看了一遍，發現後面有兩個大字“勿折”，可粗心的我卻把它當成了“勿拆”，我連忙跑進廚房，説：“姑姑，這個信封后面明明寫着勿拆，你怎麼把它給拆了呀!”“玲娣啊，這明明是勿折啊!”我理直氣壯地説：“這是勿拆。”表姐聽見外面有點吵就拿着一本字典走了出來，説：“你們問問字典老伯伯不就行了嗎?”“對呀，就讓字典來證明我説的沒有錯。”表姐查到了説：“表妹，你看看，這明明是勿折呀!”“什麼，表姐你看錯了吧!”我一看，呀，沒有錯，卻是讀折，姑姑笑着説：“玲娣啊，我就説讀折，你偏不信，怎麼樣!”我這時恨不得地下裂開一條縫好讓我鑽進去。後來，我趁着姑姑、表姐不注意，偷偷溜回了家。
這件事時常在我的腦海裏迴盪，我永遠也忘不了。
走進教室，我還沒就座，便看見我的作業本可憐的躺在地上，令人好怒火！
我捅了捅前面的小王，忍住心中的怒火，問：“你有沒有看見是誰把我的本子弄到地上的？”“好像是沈長一，剛才他出去的時候，我看見他的衣角碰掉了你的本子。不過，他好像不是有意的。”“不是有意的？他是沒長眼睛還是瞎子？”我憤憤地坐下，氣得連作業本也沒拾。
我正在氣頭上的時候，沈長一來了，他若無其事地從我旁邊走過，穩穩地坐在自己的`座位上做起作業來。我猛地站起來，沉着臉叫一聲：“沈長一！沒看見嗎？我的作業本！”
“你的作業本？怎麼了？”
“裝什麼傻？你看——這就是你出去的時候給碰掉的！”我的火氣更大了。
望着地上的作業本，他似乎明白了什麼，連忙説道：“哦，對不起，真是太對不起了！”眼之間，他已經拾起我掉在地上的本子，輕輕的放在我的桌上。看着他滿臉難堪的表情，我心裏疼快極了，剛才的氣也拋到九霄雲外去了。湊巧，第二天中午，我和沈麗在教室裏玩耍，一不留神踩壞了沈長一那支嶄新的圓珠筆。糟糕！我懊惱地撿起壞筆，不知所措。想起昨天的一幕，我知道自己快要“大禍臨頭”了。在我忐忑不安時，沈長一來了。
“沈長一”我硬着頭皮叫了一聲。
“我……我不小心把你的圓珠筆給踩壞了，真是對不起！”説完，我就等待“狂風暴雨”的到來。
“哦，我還以為有什麼事，嚇我一跳。”他朝我微微一笑，“沒關係，踩壞就算了嘛！你又不是故意的，別放在心上。”
“什麼？他竟然……”我懷疑自己聽錯了，可望着他那真誠的笑臉，我又不得不相信。
我也勉強的對他笑了笑，但這時刻，我真恨不得有一個洞能鑽進去，我真恨自己昨天對他不友好的態度，我好難堪，好後悔啊！
每到我想起那個瞬間，我臉上的温度就會上升。
那是一個風和日麗的下午，數學老師在教台上，盡情的為我們講解，我不認識他，她認識我的數學題。開始時，我看着那些題目，猶如一個給陌生人在向我詮釋着它們的深奧，又猶如它們在嘲笑我的.無知：於是——
我便向窗外看去，有同學在上體育課，他們在玩這遊戲，我便開始幻想。數學老師寫下的每一個數字符號在唱歌，跳舞，有的甚至在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，我就這樣沉浸在自己的幻想中，已經到了忘我的境界，哪至於我在大家安心計算是放開大笑。同學們用異樣的眼光看着我，而老師給了我一個大大的白眼，我害羞的低下了頭，而老師接着在黑板上演算。此時的我已經無心與學習，我也沒有再聽課，我在本子上面畫起了畫，可是不知道是數學老師的催眠能力太強，還是我高估了自己的能力，沒過了多久我就睡着了，我不僅睡着了，還鬧了一個大烏龍。
我的同桌，它不僅沒有叫醒我，還讓我徹底的惹怒了數學老師。就在我剛剛要進入夢鄉的時候，我的同桌悄悄的叫醒我，説數學老師叫我，我沒有考慮就站了起來，我一臉睡意，老師，同學覺得很是奇怪，老師説“你有什麼問題”我不知道怎麼回答，我才明白我中了同桌的計謀，即使我當時悔恨再三，也沒什麼辦法彌補了。老師很無奈地説有些同學不知好歹，上一節課都不能好好聽課，是想放棄學習嗎？此時此刻我不知道怎麼回答老師，我很是後悔，我也覺得羞愧，當時臉就紅了。現在想起這節數學課任然覺得歷歷在目，是我學習生涯最大的難堪。
後面，每當我想起這件事情，都會覺得難堪。
令我難堪的那一刻產生在上個星期的英語晚修上。
這一星期五，我來所屬的工作組進行英語表演。英語教師卻臨時性改了想法，使我們於星期四夜裏表演。始料未及的變化令沒提前準備多長時間的大家猝不及防，大家像心急火燎——急得團團轉。
立在教室門口，我一遍又一遍地為別的組員反覆常見問題。這時，教室內的喧鬧中蹦出來了還怎麼組詞督促：“使勁啊！”“如何還不逐漸？”——代表着我們要逐漸表演了。好像有木錘在敲擊我心中的那面鑼鼓，使心血管焦慮不安得砰砰跳。組員們都繃着臉、皺着眉，可以看出，她們也很焦慮不安。
大家相互之間互毆着進教室。霎時間，教室靜了出來，如點燃正烈的火苗突然被吹滅，靜得我乃至可用耳朵裏面來體會心率。我與表演的同學們在演講台上站好，我右手垂在大腿根部一側，右手顫抖地拿出“蜜蜂”。綜藝節目的第一句經典台詞就是我的，因為焦慮不安過多，我的聲音和右手一起略微抖動着。在排演時講話流暢的我如今卻吞吞吐吐，一句詳細得話也説不清楚，乃至有兩個詞的.次序錯亂了。“演的是啥？”“是什麼意思呀？”提出質疑的響聲陸續在同學們間不斷湧現。我不看觀眾席投去的眼光，可是已能感受到同學們的視線像一束炙熱的光打在我的身上。我不由自主攥緊拳，儘可能使自身趨於穩定。後邊我的經典台詞總算是極洪亮清楚地念出，最後表演在一片喧鬧聲中謝幕。
表演時背不對詞，毫無疑問是難堪的。但這類難堪卻能鍛練我，使我還在成長道路上持續戰勝困難、面對困境！
每個人的一生都會面臨很多難堪的事情，尤其是在上學的時候，總是會莫名其妙出現一些令人非常尷尬的情況，我在讀書的時候就遇到過。事情是發生在我自己的身上了，本來是一件非常小的事情，但是由於我的小題大做和當時的決策錯誤，讓我這個小的失誤變成了一個非常尷尬的局面，導致我現在都非常後悔當初做的決定。事情的起因就是因為我和我的一個同桌鬧了矛盾，我覺得是他故意為之所以就一廂情願的認為是他對我做出的事情。
當時我是開開心心去上學了，然後我去到學校以後坐在我的書本上面發現我書桌裏面的一些書損壞了，我看到了人為撕毀的痕跡，我就覺得肯定是我的同桌把我的書本撕壞了。主要是因為前幾天我們兩個人鬧了非常大的矛盾，並且在鬧矛盾以後我就和他發生了冷戰，並且跟他來了非常深刻的決裂行為。所以當我發現我書桌裏面的書被人撕毀以後，我第一時間想到的就是我這個同桌乾的事情。
當我同桌來了以後，我立馬就對他進行了抨擊，指着他把我的書本事回來，並且我的同桌那時候被我沒有任何的反駁，他只是不屑地跟我説了一句不是他乾的'，我當時被他這種神情非常的生氣，於是我就打了他。不過他並沒有因此而反手，而是看着我流下了眼淚，她説我們之間這麼好的朋友就因為吵了一次架，我就懷疑她，所以她非常的傷心。
後來看到我們兩個鬧得非常不開心的時候，我的旁邊一個同學就來跟我説書本其實是不小心被他們打鬧的時候弄壞的。我當時立馬就知道肯定是我對我的同桌進行指責，所以她傷心的哭了，雖然我事後也道歉了，但是我們倆的關係真的是回不去了，也正是因為這件事情導致我非常的尷尬和失去了一個非常要好的朋友。
走進教室，我還未就座，便看見我的作業本可憐的躺在地上，令人好惱火！
我捅了捅前面的範婧雅，忍住心中的怒火，問:“你有沒有看見是誰把我的本子弄到地上的？”
“好像是戴玲玲，剛才她出去的時候我看見她的衣角碰掉了你的本子不過他好像不是有意的。”
“不是有意的？她是沒長眼睛還是瞎了？哼！”我憤憤地坐下，氣的連作業本也沒拾。
我正在氣頭上的時候，戴玲玲來了，她若無其事的從我的旁邊走過，穩穩的坐在自己的座位上做起作業來。
我匆地站起來，沉着臉叫一聲:“戴玲玲！你沒看見嗎？我的作業本！”
“你的作業本怎麼了？”
“裝什麼傻？你看，這就是你出去的時候給碰到的。”我的火氣更大了。
望着地上的作業本，她似乎明白了什麼，連忙説道:“哦，對不起，真是太對不起了！”轉眼之間，她已經拾起我掉在地上的`本子，輕輕的放在我的桌上。
看着他難堪的表情，我心裏痛快極了，剛才的火氣也跑到九霄雲外去了。
湊巧，第二天中午，我和範婧雅在教室裏玩鬧，一不留神踩壞了戴玲玲那支嶄新的油筆，但能力那隻嶄新的圓珠筆糟糕，我懊惱地撿起畫筆，不知所錯，想起昨天的一幕，我知道自己快要大難臨頭了。
在我忐忑不安時，戴玲玲來了。
“戴玲玲～”我硬着頭皮叫了一聲。
“怎麼了？”她跟昨天一樣，又是一臉迷惑到望着我。
“我……我不小心將你的油筆給踩壞了，真是對不起！”説完，我就等待着“暴風驟雨”的到來。
“哦，我還以為什麼事，嚇我一跳。”她朝我微微一笑，“沒關係，踩壞了就算了，你又不是故意的，別放在心上。”
“什麼？他竟然……”我懷疑自己是不是聽錯了，可望着她那真誠的笑臉，我又不得不相信。
我也要勉強的對她笑了笑，但此時此刻，我真恨不得有一個洞能鑽進去，我真恨昨天自己對她不友好的態度，我好難堪，好後悔啊！
北風吹過，外面的楓葉樹也黃了，大雁空中盤旋，深秋悄然而至。天氣逐漸的變冷了，我也穿上了外套身體是暖和了，可想起昨天的那難堪的那一幕，我的心就涼了。
深秋已經到了，路邊的小草已經被無情的風霜扼殺，很多樹木已經是獨家寡人一個。真有岑參詩句中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺，都是忽然之間發生的事情。有的時候真的不覺得秋天的到來，都是我的'媽媽會為我添加衣服。
可能我會討厭四季變換，不僅僅是因為時間的流失，時間的巨輪我們誰也阻擋不住，可是我真不想期末的到來。我是我們班的學習委員，我不是有什麼本事，只是學比別人好一點，並且那個時候是剛剛開學的時候，所以老師就選了我做學習委員，當時剛來這個班級所以就沒有反對。後面的日子我過的簡直就是煎熬，每天都要幫老師收作業，但是我總是最後做好作業的哪一個，有些時候想着收作業居然會把自己給忘記了，就因為這樣，老師説帶壞了班級，起了不好的帶頭作用。
不過我還是安然的度過了期中之前的日子，期會考的也不是很差老師也説什麼。後面我完全放鬆下來了，卻不知報應來得如此之快。馬上就要期末考試了，老師們正在緊鑼密鼓的準備複習計劃。他們決定“以攻為守”，接下來的日子，我們每天都會一場考試。慢慢我就脱離這個大部隊，別人都在進步，只有我沒有進展。事情爆發就在一次數學模擬考試結束之後，我考的差極了，我們數學老師實在看不下去了，就約談了我。在他的辦公室，他拿着我的試卷，發出了陣陣歎息聲，指着我錯的那些題説這些題完全可以對呀，虧你還是學習委員呢！此時我臉就紅了，我難堪極了，不知道將手放在那裏。
結束這次約談之後，我找班主任辭去學習委員的職務，我説我要好好學習才能當學習委員，現在的我不能勝任。班主任同意了，之後我放下了浮躁的心，一心認真學習。可是想起這件事我仍然覺得難堪不已。
人類是一個具有複雜感情的動物，我們懂的在不同的場景表現為不同的情緒。不過俗話説得好“世界上沒有兩片相同的樹葉”，人類的情緒也是如此，每個人都會表現的不一樣，有可能我覺得悲傷的時候，別人卻覺得高興。在我的.記憶之中有過那麼一件事情讓我難堪不已。
初夏的暖風剛剛襲來，大街上也顯得繁榮了許多，可是我的內心是無比的孤獨。因為一些原因這個暑假我被安排在了爺爺家，當時我反抗極了，可是胳膊終究坳不過大腿，我還是規規矩矩的去了爺爺家。我也並不是不喜歡爺爺，只是去了爺爺家我就得孤零零的一個人在家裏面帶着，因為爺爺家周圍我並沒有朋友，想到着我就覺得很沒有勁。
到了爺爺家我卻收到了一個意想不到的禮物，爺爺給我送了一隻小小的哈巴狗，它可愛極了，一雙大大耳朵垂在腦袋的兩側，一雙黝黑且充滿水的眼睛在不停的轉動，身上的毛是黃棕色的。剛開始看見它我就喜歡上了它，所以我對它特別好，我會和它一起共享食物，哪怕爺爺反對我給了它太多的肉，我也會悄悄的給它吃。每天他都會形影不離的跟着我。就在一天我出門去買零食，我把小狗交給爺爺看管，可是爺爺卻不小心睡着了，小狗就不知道去哪裏了。我回到家着急極了，得知小狗不見了我對着爺爺就是一聲吼“我的狗呢！”。爺爺當時也着急極了，杵着枴棍就出去找小狗了，直到晚上八九點才帶着小狗回來。我抱着小狗看着爺爺疲倦的身影，我內心愧疚極了。
爺爺並沒有生氣，反而還一個勁的道歉，責怪自己沒有看好狗兒。當時我就止不住淚水，哭了起來。我也太不懂事了，爺爺這麼大年紀了我還這樣對他，當時我看着狗兒，什麼也説不出來。我難堪極了，也後悔極了！
每個人的生命中或許都有着許多令人難忘的時刻，那一刻，或許是開心的；那一刻，或許是悲傷的；那一刻，或許是尷尬的。無論如何，都讓我們記憶深刻。屬於我的那一刻，不管過了多久，也抹不掉它在我腦海中的痕跡。那天下午語文課快要結束時，語文老師突然説：“明天我們班要舉辦《我最喜歡的一本書》演講，到時候我會抽幾位同學上台來為大家介紹一下你最喜歡的一本書，請大家回去後好好準備一下。”我當時心想，全班幾十位同學，只抽幾位同學上台演講而已，肯定抽不到我，就這樣我帶着僥倖心理放學回了家， 什麼也沒有準備。
第二天上午語文課，就看見語文老師站在講台上，旁邊語文課代表正在黑板上寫上幾個大字——我最喜歡的一本書。我不停地給自己做心理暗示：“老師一定不會抽中我的！”我趴在桌子上，任由老天處置。可是我怎麼也沒想到居然要按座位順序來演講，知道這個消息時，我剩餘的`一點僥倖心理也沒了。因為我就正好坐在第一排，我看着前面的兩個同桌上去了，接着同桌也上去了，他們都準備的很充分。到我時，我磨磨蹭蹭的上了講台。我看到老師向我投來鼓勵的目光，才開始用蚊子才能聽到的聲音哼哼唧唧的説：“我最喜歡的一本書是”。
因為我並沒有準備，所以什麼也説不出來，班裏靜的連針掉在地上都能聽見。我尷尬極了，心裏越想説出點什麼來，嘴上越是説不出來，腦袋裏一片空白，一句話也編不出來。我緊張的額頭冒汗，腿也直髮抖，老師無可奈何只好讓我回座位。我趕緊逃也似的跑了回去，低着頭一直不敢抬頭。現在回想起來，還是覺得那一刻實在是太難堪了。這讓我認識到，一定不能存在僥倖心理，要腳踏實地。
説起這難堪，唉~簡直是不堪回首啊，還是讓我給你細細道來吧；
“今天我們上綜實課！”“耶”要知道這綜實課可是得來不易的，因為快要考試了，李老師一般都會用這節課來複習。“今天我們的大主題是對國小生上網的看法。”李老師用他那低沉的聲音説道：“至於小主題請各位綜實組長自己想吧！”作為小組長的我説：“嗯~小主題就是家長對國小生上網的看法，好嗎？”“好，組長説什麼就是什麼”小劉答道。接下來是些問題，這迎來了我們組的激烈討論……然後是下去採訪。
我們率先跑去了門衞大爺的家，問：“請問您有孩子嗎？”
“有。”
“那您的孩子上網嗎？”
“不上！”
“啊！？謝謝~”
正當我們消沉的時候，小朱忽然説道：“嘿！那有個人！”然後是出他的看家本領——跑步，一個箭步便跨到了那，準備採訪
“請問你有孩子嗎？”
“有。”
“那您的'孩子上網嗎？”
“上。”那位阿姨説完這句話時，我緊捏在衣服上的拳頭終於鬆了下來。
“你對你的孩子上網有什麼建議？”
“沒建議。”
“額，謝謝您”
怎麼辦，採訪時間快沒了，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，我們只好硬着頭皮寫到
問“請問你有孩子嗎？”
答“有。”
問“那您的孩子上網嗎？”
答“上。”。
問“你對你的孩子上網有什麼建議？”
答“沒建議。”
啊~馬上就要發表結論了，等我發表完，同學們肯定會笑死的啊，神哪，救救我吧！可，正如我所料，還沒等我發表完就迎來了震耳欲聾的笑聲。
唉~這真是一堂難堪的綜實課。
學問齋