在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的花開花落作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我看到你在一個晴朗的早晨，抖開了一朵妖嬈的花。你像一團火，綻開了最豔的鮮紅色，蒼綠的草叢中，因為你，周圍的花都黯淡了許多。許是一個涼風習習的秋日，又抑或是一個充斥着白霧的早晨，你在一片潤濕的泥土中，找到了供自己歸宿的一方土地。
黑暗從此掩埋了你，你微弱的呼吸，漸漸喚醒了周圍沉睡的種子，黑暗中，你們下意識的想要向上，追尋陽光的温暖。攀爬、追尋、不甘落後，不知道過去了多長時間，你依舊浸沒在黑暗中，沒有交談，沒有依靠，只憑借互相競爭的信念，你的種子便漸漸蓄滿了營養，蔓延出一條綠色的藤蔓，衝破了阻礙，呼吸到的是更加清新的空氣，感受到的是更加温暖的陽光，觸碰到的是更加温柔的撫摸。你竭盡全力，在一個暖風的夏夜，綻出一抹笑容，將你最美麗、最妖嬈的一面顯現了出來，滿院子充斥着的，是你久久縈繞的花香。
百花中，最普遍的顏色被你開出了獨特，只一眼，便讓我銘記至今。花開，為了成為最耀眼的一株，你不曾放棄過一絲希望，盡最大的努力，只為得到陽光下，最美麗的一面，崛起，你付出了辛勤的.汗水。你的妖嬈，你的豔麗，成為眾人捕捉的焦點，你註定了要成為百花中的引領者，你醉人的鮮紅，獲得了無數人的青睞。
然而，歲月的流逝就給你帶來了不可避免的傷害，嬌嫩的花瓣出現了暗色的皺紋，花下的綠葉漸漸轉向了淺黃……耳邊充斥的讚美多了若有若無的幾聲歎息。一場霜降過後，你凝結着水珠的花瓣飄零到潤濕的草地，一片，兩片，三片……漸漸多了。當陽光將你花瓣的水珠蒸發乾淨，蒼老的病容已經掩在了羣花之下，再不見了蹤影，你安靜地結束了你華麗而又平凡的一生。花落，零落成泥，你驕傲的維持了你一生的傳奇，不曾讓人見到你衰敗的模樣，你靜靜的化作春泥，滋潤更多的種子。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。花開，告訴我們要執着向上；花落，告訴我們要甘於奉獻。花的一生，讓我明白，從初現光環到最後的光環隱沒，只要留下自己努力的痕跡，即使沒有他人看到，只要自己能夠做到最好，便無所謂看待他人的態度了。讓我們自己的生活，充斥着努力與追求的汗水，讓自己的一生結束在自己永久不變的恆心中，了無遺憾。花開花落，你已看清紅塵，終無所遺憾的離開，留下久久纏繞不曾散去的花香，我看着院落裏，漸次枯黃的花叢中，沒了你的身影。
20xx年3月8日，某學生送給他尊敬的女老師一株嬌豔盛放的鬱金香。五天後，花敗，葉落，杆黃。
——題記
“愛上一個天命的消遣，用一朵花開的時間。”林夕如是寫道。花開不過幾天，對於漫漫人生來説只不過是個小小的消遣。一旦花落，即使暗香殘留，也無人來嗅。美好就這麼容易地逝去，不管盛放時，那花是美得多麼的驚世絕俗，然而時間終將改變一切，凋謝了花的容顏，人們也不再需要它，它曾經的美麗被淡忘在人們的記憶裏，而人們的記憶就如沙漠中的沙，風過無痕。這讓我想到了一句話：“廉頗老矣，尚能飯否。”曾幾何時，身為趙國大將軍的廉頗威風何等，大破齊軍，奪取陽晉，拜為上卿，可謂一人之下，萬人之上。然而，老年的廉頗又怎樣呢？孤苦零丁，衣食無足，早已被人淡忘，憐也，悲也。
天下沒有不敗的花，花開花落向來如此，人亦無可耐何，或許這就是所謂的“浮沉”。
“不管是盡力盛放，還是靜默頹敗，都如此甘願、珍重。”一本書中這樣寫到。對於一株植物來説，它的價值只有在開花時才能充分體現，然而為了完成這個使命，必須面對凋零甚至死亡。那麼，世界上還有花嗎？你説：當然有。
不是每一朵花都害怕凋零而不綻放。也不是每一朵花綻放時都能被人關注，甚至有的在它敗去之時，人們才意識到它曾美麗地綻放過。
1890某個明朗的午後，一盆燦爛的向日葵正恣意地開放。它們昂揚充滿生機，而凡o；高是如此的絕望，他絕望地將它們記錄下來。這盆向日葵幸運地被凡o；高捕捉到了，可是凡o；高這株最美的向日葵不僅沒被人察覺反而受着煎熬和摧殘。直到一百多年後的今天，人們終於懂得了這盆向日葵的.絕唱。然而那朵向日葵卻已凋零。
荷花沒有因為出自淤泥而放棄自己，梅花沒有因為寒冷而停止芳香，曇花也沒有因為一現的短暫而拒絕開放。
不是每一朵花的綻放都能被人捕捉，也不是每一朵花凋零後都會被人遺忘，但是一株花只有綻放過才能叫作真正的花。不是每個人都能成為比爾蓋茨那樣的人受萬眾矚目，但是一個完整的人生，需要有花開花落的。一個國家，整個世界也是因為花開與花落的更替，才能長盛不衰。
當這一朵花的最後一片花瓣凋落時，也許另一朵花正在悄然開放。
我們在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬於自己的夢。只為在夢裏，聽見花開的聲音。——寫在前面
因為大學聯考，這個六月，註定不平凡。
走在考場外，放眼望去，是黑壓壓的人羣;焦急等待的家長，維護秩序的警察，還有停在車場的車輛，等待着的老師……在雨幕裏，我透過黃色的警戒線，似乎看到了大學聯考的莊嚴與神聖，以及那些拳拳愛子之心……
的確，你來了，以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。
曾經為你牽腸掛肚，曾經為你輾轉難眠，也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜裏，關注着你的一舉一動，收集着你的訊息，點點滴滴。你就像一個偷夢的人，偷走了很多很多如我一般人的夢，牽扯着成千上萬的人的心。你卻離我們遠遠的，讓我們在尋夢的路上只能想像(象)你的模樣，夢的模樣。然後指引我們一步一步地前行，走到你所在的位置，尋找自己的夢。
可是，你離我們如此遙遠，以至於我們行走了十二年才依稀看見你的身影，看見夢的幻象。
而今你來了，帶着我們的夢走來。而我們，還有一條河的距離。你，站在河的那岸，向站在此岸的我們，招手，微笑。
在你笑容裏，我看見的'，是自己一路走來的艱辛與甜蜜。考試是荊棘，佈滿來的路上。曾經為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過，也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫，曾經也為在荊棘叢林裏得到嬌豔的花而開心地笑過，更為被荊棘弄的傷痕累累而疼得身心疲憊……
還有，大學聯考之後，我們的高中生活，就此結束。這是我們青春的告別。那些知了的喧囂，那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上的密密麻麻的文字，那些匆忙穿過公路的行人，那些仰望過的天空與流嵐，此時全都隱沒在這個夏天，那麼徹底……於是，我們曾經的牽腸掛肚，過往的得與失，昔日的刻骨銘心，在大學聯考結束鈴聲響起的那一刻，便註定會成為過眼雲煙。
那句歌詞：總以為畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……多麼真實!我的畢業期，也就在不遠的今晚，過了這一晚，以後，真的要各奔天涯了。
如此種種，在走向你的路上，一點一點地累積，然後沉澱在心的河牀上，成為久遠的心事。
那些往事，讓我們痛並快樂着。然後，懷着或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣，不要有任何的遺憾，時光與年華，誰也輸不起。
我相信，不會等到年光流盡，我就可以聽見花開的聲音。
等候杜甫
我在船上張望，遲遲不見他的身影。我開始尋覓…
凌亂的白髮在風中舞動，空氣中瀰漫着一絲絲哀傷。他緊握着一朵嬌豔的牡丹，眼中有着滿眶強忍的淚水。“會當凌絕頂。一覽眾山小”他曾經的堅決，此刻，已是茫然。“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”他望着雜草叢生的長安城，這個曾歌舞昇平的地方，草兒輕搖曳，花兒靜飄香，多美好的山河，可惜國已破。亂世中，他的妻兒在千里之外，不知是否平安。他愛國，懷着滿腔熱情為唐玄宗效力，望唐朝能永遠稱霸天下。然而，他的雄心壯志卻被那個昏君無情地粉碎了。我亦感到痛恨與悲憤，過去的繁榮盛世，不復存在。渾濁的淚水模糊了他滄桑的面容。他的.心帶着回憶，在慢慢死去......
遇見蘇軾
橋頭上，他迎風而立，手執白髯，抬頭仰望深藍幽邃的蒼穹，任風吹起他的衣袖。他的眼中是一份堅定，一份淡然。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這是何等的豪放！他的詞裏展示出的是他的清高，他的樂觀，即使被貶，流放異鄉，他也能與友在竹影裏夜遊。何處無夜?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳！他笑看人生，無論起抑或是落，他都能處之泰然。他不求功名利祿，不在乎榮辱浮沉,他始終懷着一顆平淡的心，一種豁達向上的心態在紛繁的塵世中穿行。他宛如一枝在雪中傲放的梅，潔白無暇，令人望而生止。他亦有着與常人一樣的美好追求“但願人長久，千里共嬋娟”在這個喧囂的世界，或許，我們也應像他那樣，始終保持一份淡然，一份豁達。
邂逅李清照
她的婉約，她的悽美，在那個戰亂的年代，像是一段曲，一段催人落淚的旋律，把世事纏繞。那聲聲歎息，那幕幕憂愁，一直徘徊不散。千年後，我與她邂逅。“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先流…”她倚在窗邊，眺望遠方，眼裏是怨恨，是哀傷，亦是眷戀。她那“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪邁早已被塵世的喧囂，歲月的無奈沖洗得了無痕跡。她一臉憔悴，一眼惆悵，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”她輕聲歎息，淚水漣漣淌下。我不禁感到一陣陣心酸，熱淚盈眶。殘酷無情的戰爭，給人們帶來太多的苦難和悲痛。雙溪的舴艋小舟，可載得起你那沉重無邊的憂愁？
千年的花開花落，千年的笑，千年的淚。
我們的人生就像一朵花，有盛開，也有衰。是啊，有誰的人生是十全十美的呢？
如果説花開的最漂亮的時候便是一二年級的時候：
一年級：從開學以來我就是個國小霸，做什麼事情都順風順水，一年級上學期我拿到了三好學生的稱號，一年級下學期期末考試更是拿到了三料一百，又拿到了三好學生的稱號。二年級：因為一年級的表現，我在二年級備受表揚，我十分高興！我就想，如果一年級上學期到六年級畢業，都拿到三好學生該多好啊！由於我的表現很棒，所以二年級上學期我拿到了三好學生。二年級下學期的期末考我又以三科一百的高分，又拿到三好學生。
可是，好景不長……花兒枯萎了……
三年級：開學了，我上課除了玩還是玩，而出奇是：數學老師竟然邀請我做數學課代表。我拒絕了。然後一直上課我就一直心不在焉……我覺得我已經不會有三好學生稱號了……可是……憑着我高強的人際線，三年級上學期我又拿到了三好學生。下學期的時候，我就稍微認真了那麼一點。可是我的書寫，作業啊，還是常常遭到老師的批評。評三好學生的時候到了……我知道這次一定不可能了。可是……偏偏有幾個女生，他們在宿舍不好好睡覺被取消了競選三好學生的'資格。所以，我又成為了三好學生。這就是我人生低谷。
四年級鮮花慢慢開始綻開了。
上學期：我首先上課認真做作業，認真寫，書寫又進步。所以呢被譽為，這個學期以來進步最快的人。哈哈哈……可是我堅持一會又不想堅持了。我做不到持之以恆……但是……我還是成為了三好學生……難不成是上天註定？不可能吧！可是就好像真的是上天註定……下學期：一開始嘛，我表現的還好，到後來我考了個全班第二年級第四，就有了三好學生。
五年級鮮花快綻放了。
上學期：我十分優秀，優秀……彷彿回到一年級，我是國小霸，成績第一名。不得不説上天還挺顧及我的……我竟然在期會考試，拿到了全班第一名年級第二名……我原本還以為我考的很差，語文應該在作文的扣個三十分，英語嘛，至於我這麼差的成績。應該就九十多分吧，數學的話信心還差不多。所以又拿到了三好學生！
不知道我的鮮花是否還會枯萎，是否還會綻放？
又是一天，時光穿越皮膚的時候，我聽到了殘酷的聲響。
迷糊着睜開雙眼，發現眼裏已噙滿了淚水。
我真的哭了……
原來，我還是沉默的，一直一直，就這樣延續。
疲憊的身影，喧鬧的街道，明亮的燈光，這是一道有點頹廢，有點美麗，有點濕暗的風景線。突然的生活改變，讓我有點無所適從，最後只用想念去抹殺這一切。
明亮的空間，粉色的牆壁，粉白的'地板，鵝黃的被子，綠色的桌子。白色的天花板，這是我所屬空間的所有顏色。
一個人，牆壁上倒影的是孤獨的影子，窗外，依舊是喧鬧，而室內，卻是死一般的寂靜。無力的躺在牀上，突然開始了瘋狂的思念。
思念，在這個夜裏，象野草般瘋狂的滋長。
可最終，我還是扼殺了它，選擇了沉默，無聲的行動着。
然後，翻開小四的書。一個字一個字的閲讀着，那些頹廢的憂傷的文字，在我的心間纏繞着，一點一點讓我窒息！
無聲，無聲，無聲，還是無聲，最後在無聲中睡去。
夢裏，我只是在遙望，始終只是遠遠的觀望着。
我在夢裏行走，悄無聲息的，漸漸的走近你的世界。
慢慢的，越來越近，可最終牽不到你的手。
渴望，期盼，卻依舊只能遠遠的望着。
夢非夢，我聽到了你的呼吸。我聞到你身上的淡淡煙草味
可卻始終感受不到你的體温。
夏，來了！我看不到喜悦，只有滿身心的冰涼。擁抱，我唯一能説的。
給我一個擁抱，我不要寒冷；給我一個擁抱，我不再哭泣。
敞開手臂，站在雨中，與雨擁抱，與空氣擁抱，與無形的你擁抱
最終，還是一個孤獨的影子在疲憊中行走、入睡。
夢依舊延續，只是無聲……
就此隨你而去，不帶任何的思想，不帶任何的色彩。
好累，我只能輕輕的歎息，我知道無論我多大聲，都沒人能聽到。
腦海裏還依舊能浮現你的話語，那些甜蜜卻真實的話語。
等，盼，已遙遙無期……
花開花落，秋的豐收挽留不了花的凋謝。
此時，我看到花謝了。
花落了，我是否可以回家了
花落了，我是不是可以不哭泣了
花落了，我是不是可以忘掉曾經的所有，開始新生活了
花落了，我該繼續些什麼了？
再圓的月，終有消逝的一天；再美的花，終有凋落的一天，花亦有情，綻放心開，凋落悽美。任何一朵富有思想的花都不願凋落，只希望她可以慢慢變黃，化作春泥更護花，爭豔之花，悽美之舞，落下之舞就是這麼涼，涼的我的心都微微有些凝固了……
每當季節交替，由夏入冬之時，內心不免悲涼之感，望着那曾幾何時滿山遍野的菊花，現如今已枯槁珠黃。落英在空中飛舞着，似乎又多添了幾道愁緒，菊花殘，滿地傷，當腳踏上那枯槁珠黃的落英之時，心情雜亂無章，眉頭緊鎖，只聽見呼嘯的秋風，肆意的刮傷了我的臉，吹寒了我的心，漫天的秋葉已將蒼白的天空點綴的那樣悲美，由心底流淌的血，鮮紅而灼熱的血液，再也燃不起秋日的戀歌。
用雙手接住一片落花，數着那紋絡不清的葉脈，用手指感觸它冰冷的身體，一股寒意衝破了我肌膚的火熱，直接去探索我心底的法門，那種悲憤而又無法言語的苦，早已經滲透我的肌膚，順着血的印記，打破我內心的寧靜。秋風蕭瑟，蕭瑟了我內心的火，蕭瑟了我身體的温度，我無法正視自我，在我眼中，秋風應經將一切撫平，使我對過往不再留戀，我只不過是已亡花海的匆匆過客，歲月消沉了我的心，消沉了我心靈深處的.記憶。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也許落花在明年真的會再與爭豔，可是過去就已不再回來，回來的或許與其很相似但終究不再是她——落花。早已看破紅塵的她，不再傻傻痴痴的等待命運的抉擇，心靈之花已枯，心海之源已竭。桃色的休止符抑制了愉悦的腳步，有的只是無盡的悲傷與無可奈何的感慨。那剪不斷，理還亂的思愁，擾亂了我的內心，淡褪了我內心的桃色。我只能任其自由飄落，最後落地的聲響，震剎了我的心，秋風呼呼的颳着……
在靜謐的夜空，望着那深邃空洞的圓月，古人那種同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的情感基調再次閃現，明月幾時才會有？有的只是灰黃的夜空與星星點點的熒惑。鴻雁長飛光不度，魚光潛躍水成文。大雁思歸，鮭魚知回，明月樓高休獨倚，俯靠孤木。別時容易見時難，流水落花空去也，天上人間！滿腔愁緒，幾落紅花，冬雪漫揚。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東！
花既然已經盛開，為何又要凋落？這是自然樂章的刻意譜曲。還是春意盎然的勃勃動力。花開花又落，無可奈何的結局……
花開的時節，我享受到了萬物的滋養，花落的世界，我得到的不是殘酷，而是下一季的希望。——題記
暖風吹拂着我，我伴隨充滿生機的萬物，綻開了屬於自己的花苞，迷人的笑臉被清香的一層花瓣包裹住，我鼓起勁，為了把世界點綴的更加迷人而努力着。
良久後的充滿陽光的一天，我開放了，我是多麼的愉悦，風婆婆助我一臂之力，我舞動着身軀散發着香氣，我知道，我已經開始一段美麗的旅程，我望着蔚藍的天，幾隻鳥飛翔着，我感受到了世界中的氣息，我不知不覺的輕閉了雙眼，這是我第一天來到這個世界，我要養精蓄率，讓人們，兄弟姐妹們都不拋棄我，我要融入這個世界，因為我是大自然的一員。
天還有一點朦朧的黑色，我忍不住，也迫不及待的睜開了雙眼，因為我愛這個世界，我聽見了腳步聲，是人類吧。小女孩來到我的身旁，他輕輕彎下，看着我説；“花兒你要努力開，你一定非常漂亮吧，可是我看不見你的樣子，我的世界非常黑暗，我聞見了你的香氣，它給我帶來的力量啊。”她説完便走了，我的心底一酸，留下了眼淚，雖然她看不到，也讀不懂我為她留的淚，我在心底謝謝她，她也給了我力量，是，我要努力開。遮天，一個一個的人在我身旁走過，他們説這讚美的`話兒，我心底非常快樂，但我沒有忘記，我要努力開。
以後，每天都是快樂的時光，我也經歷了種種磨難，狂風，暴雨。而那天，我看見了生命凋零的意義。
那天，天陰沉沉的，空氣十分低沉，別的我喘不過氣來，我感覺到了死亡的氣息，雨就在那個時候開始滴落，由大而小，由大而小。我的根鬚被無情的拔出，我的花瓣開始散落，雨停了，幾朵剩餘的花朵開始腐爛，我沒了氣息，沒有等到自然把我埋葬，卻永遠的與世界永別了，還有那位小女孩，對不起，我沒有努力活。
我擁抱大地的那刻，小女孩哭了，我看見了她卻無法迴應她，對不起你們，感謝大地給我的新生命，我不傷心，因為我來過。
當花開時，我快樂，但花落時，我也不絕望，因為我，是大自然的一員，永遠不變。
我靜靜地望着，望着那盆早已凋謝的水仙花，不再純潔，不再美麗，枯萎的花瓣在風中搖擺，飄入我的心……
花開
這盆水仙花剛買回來不久，就長出一個個圓鼓鼓的花骨朵兒，也不知其中藏了什麼仙露瓊漿。終於，在幾天後它那忍俊不禁的笑容綻開了，是那麼美麗，一點點張開，直到完全盛開，一朵二朵三朵……那淡淡的芳香，似乎也是純白的，那樣純潔，沒有一絲的瑕污，夢幻般輕輕籠罩着我。那片片潔白的花瓣襯着金燦燦的花蕊，那麼的迷人美麗。
望着花兒在風中舞動的景象，我的心情舒暢，心中那多朵希望之花也隨之盛開。美術老師徐徐走向講台，開始點評起大家一起設計的班徽，我靜靜地坐在位置上，期待着我的設計出現，我在心中默默地期待與祈禱。美術老師緩緩地舉起我設計的班徽，“這副作品很有創意，而且構圖很簡潔，意義也很到位，非常好……”我喜出望外， “耶，太棒了”，我激動萬分，想剋制住自己愉悦的心情，可臉上還是掛着燦爛的笑容。 “但是此作品顏色設計得不好，顏色偏冷，可以換成紅色。”我點點頭，確實，我這設計並不是完美的，但心裏還是很開心……此時的'我，還像那朵朵純潔的水仙花在舞蹈，抒發心中愉快的心情。
花落
一個月過去了，當我再次注意到它的時候，它已經失去了往日的迷人，白潤的花瓣不再舞蹈，無精打采，搭拉着腦袋，很快，顏色也開始變化，從純白到微黃，到金黃，原本葉子充滿生機的翠色，深綠色也微微乏黃，一切失去了生機，枯萎的花瓣在風中搖擺，毫無精神，水仙花，你的生命就只有一個月嗎?希望消失了，只換來了悲傷……
“下面發數學試卷，卷子沒打分，這次全班考的很不理想。”我閉上雙眼，期盼着，心亂如麻， “多少分，多少分?”終於我從同學手中接過了試卷，第一面全對，我暗喜，可好景不常，應用題錯3題，共18分，第二小面還錯了10分題，我愣住了，只有72分，天啊!如天打雷劈，心中的希望之花一下子謝落了，其中有看題不仔細而出差錯，每次都提醒自己要仔細看題，可為什麼每次都有因粗心而出錯?謝落的水仙花，你能告訴我答案嗎?
其實人的一生有許多的經歷，就如這一開一謝的水仙花，時而有喜，時而有悲，花開花落，有歡樂就有悲傷，而悲傷又代表新的開始。
哦!花開花落，花開花落……
花開花落，此乃自然界常識。在觀賞花開的人們，可曾想過“花開還有花落時”?在觀賞花落的人們，可曾想過“花落更有花開時”?
“它飄落下來了，緩慢而絕美，帶着舞蹈的身姿，豔麗的容顏你風中旋轉着，舞動較弱的脣瓣，訴説着花開花落的規律。花開，帶着使命而來，花落，帶着使命而去。花落花開，去留本無意，只是順其自然而已。而看花者有意，大多觸景傷情，就像雨中哭泣般，不知是雨水打濕了雙眼，還是淚水朦朧了世界，總之搞不清楚，看花者的悲傷是來自花落，還是來自自身。於是，便問，花開，為誰謝;花謝，為誰悲;花開，誰在樂;花落，誰在悲。”不，花開，或許是帶着使命而來，但花落，或許不只是“帶着使命而去“這麼簡單吧。畢竟，它在這個世界上生存過，為這個世界添彩過，被這個世界欣賞過。起碼，它曾經是這個世界的一部分，即使是佔那麼微不足道的1立方厘米，甚至是1立方毫米，但它知足了，因為，他，也有過生命。原來，它是一朵真正的花，現在，它雖落下來了，它雖謝了，但它一定會留戀這個世界，一定會的!儘管，它只是肥料。將來，它又會是一朵花!一朵真真正正、實實在在的花!
儘管，它還會成為一朵花，但它還不願暫且離開這個世界，正如芭蕾舞蹈演員的最後幾秒表演，緩慢而絕美。天!那是一種怎樣的高貴姿態啊!這只是我們平常看到的普普通通的花落嗎?不，絕對不可能!那是一個正欲飄零、折逝、絕美的靈魂在跳最後的舞蹈哇!折逝多麼淒涼的`美!
是的，看花者有意。但或許，花落花開，留本有意，去有意，不只是順其自然吧。也許，花落時有意，就如看花者有意。不過，看花者的憂愁來自花落，而花落的憂愁反而來自看花者。呵呵，這後項説起來還真是好笑，難不成這花兒是林黛玉?其實不然，花既是一個生命，那它有情感主線也沒什麼稀奇(它也只不過是比人低一級的生物而已)。那麼花兒似林黛玉那樣多愁善感，也不足以怪了。
又一朵花的零逝，又一個生命的零逝，又一個流星的零逝。一位哲人仰望星空，喃喃自語：“花開，帶着使命而來，花落，帶着留戀而去。花舞花落淚。”
——心中那永不凋零的友誼
青春的友誼，像水晶，晶瑩剔透，純潔無私，但極其容易破碎；似夢兒，美麗奇幻，遐想無邊，但轉瞬即逝。
望着窗外，在那燈光照耀下的花園，芳香四溢，花兒又開了。
六年級時，我們一些志同道合的同學們經常聚集在一起，在花園廣場，一起探討人生，天真得我們有一些奇怪的問題：天地到底是什麼樣子？宇宙外面有什麼？大家共同商討，期待着答案；有時我們一起玩耍嬉戲，發出一些奇怪的聲音，作出一些奇怪的表情，逗着大家樂；有時我們一起學習，伴隨着陣陣晨風，我們書聲朗朗；有時我們互拼互趕，只聽見“沙沙”的寫字聲。這段時光在我的記憶裏，留下了深刻的印象。整天説説笑笑，高高興興，幾乎沒有一點憂愁，是在笑聲中度過的。
可升入國中後，卻疏遠了許多。可能是大家沒有共同語言了；可能是大家在一起的時間少了；可能是學習任務重了；可能是……種種疑慮困擾着我，就是這樣我們之間的距離越來越遠，形同陌路，以前那種氣氛消失得無影無蹤。為什麼會這樣呢？我的友誼畫上了一個問號。
我很我自己，我為什麼這樣懦弱？我沒有勇氣去面對他們；我為什麼這樣脆弱？我沒有意識去結識新的朋友；我為什麼這樣無能？一個個知心好友離我而去。我……無疑面對這淒涼無情的事實。真是；“悲歡離合總無情”點滴到天明。
是的，我缺少的就是這樣一份勇氣，這樣一個機會，勇氣是闖出來的，機會是尋找來的。想到這裏，我立刻不顧一切地衝下樓去，一個箭步來到朋友跟前，説：對不起，請原諒我。朋友猶豫了一會。我瞬間顯得有些尷尬，眼淚在眼眶裏打轉，為了不使它流出來，我奮力用微笑來掩飾自己的.淚。連忙補充道：我知道我錯了，改，一定改。朋友依然保持沉默，但在黑板上寫出大大兩個字：原諒。我瞬間感到有一種成功者的自豪，我心坎上的一塊大石頭移去了，我不禁放聲大喊：我的朋友回來了，我的朋友回來了！似乎全世界都聽得見我的聲音。課下心情十分舒暢，與同學們一起打鬧説笑，我發現在他們身上也有許多值得我學習的地方。我與他們也成了親密無比的好夥伴，新朋友。我又不禁大喊：我有新朋友了，我有新朋友了！
在放學路上，又不禁想起一個個好朋友的面孔，不知在什麼時候下起了濛濛細雨，漫步路過花園，透過雨簾看到在那燈光照耀下的花。瞬間。花香四溢。花兒又開了！
第二天早上，一如既往的同朋友們，玩耍學習……
桃花夭夭，花開滿枝。如海如浪，開滿大街小巷。
花似壓彎了枝，密如繁星。一輛銀色橋車馳來，掀起一陣陣花浪。橋車停在一座小小磚房前，一個瘦小的婆婆疾步出來，她目不轉睛地盯着從橋車上下來的高高大大的大男孩，如花般的笑容在她臉上綻開，本昏花的眼睛此刻充滿了亮光。她想：孫子好像又高了。
晚上，平日灰暗的小房子卻透出明亮的光，溢出濃濃香味，反倒與花香相得益彰。小小的桌子擺滿了大大的盤子，色澤誘人，香氣四溢的菜餚令人胃口大開。大男孩似乎是許久未吃過一頓好飯，又或是許久未吃奶奶的飯，此時吃得不亦樂乎。還不時給奶奶比劃着描述城市的繁華快捷。奶奶始終微笑着看着他，憶起孫子上初國小回來後與她描述書本上城市的繁華，年幼的'他眼裏裝滿了神往……
捻一枝桃花，插在窗台的花瓶上，芬芳四溢；採一籃桃膠，撒白糖倒入鍋燉煮，令人垂涎欲滴。老婆婆坐在樹下的躺椅，一旁小桌放着一杯花茶，水面上浮着幾瓣桃花。她看看窗台旁忙碌的孫子，啖一口清茶，空氣漫着花香，這一切都令她覺得安心。她睡着了，風兒帶來一朵花，嬌豔欲滴的花兒落在那張蒼老的臉上，靜謐伴着花香。不知何時，空氣中摻雜了甜味，她醒來了，疾步走到廚房舀出一碗桃膠糖水。她小心翼翼地打開孫子的房門，倒是孫子未聞其聲先聞其味，忙接過她手中的糖水，輕抿一口，依舊是記憶中的味道，他笑逐顏開，豎起了大拇指，老婆婆不住眯了眼，彎了嘴角。此時一條消息發來，他轉身又陷入忙碌，頻繁的鍵盤敲擊聲，蓋過了微乎其微的歎氣聲。她看着忙碌的他，一晃神，似乎是高三時拼搏奮鬥的他……
是夜，老婆婆翻來覆去睡不着，思緒萬千。又想着明日為孩子準備什麼早餐好，在花香的浸潤下，終沉沉睡去。夢裏，尚且健壯的她與年幼的孩子手牽手走在桃花盛開的小道上，他們親密地聊起了天，笑聲任由風帶去很遠很遠……
次日清早，他接到一個電話，便匆匆收拾行李要驅車前往城裏，甚至來不及與奶奶好好告別，便驅車走了。她拿着鍋鏟匆匆追出來，卻只看見渺小的車影……
桃花灼灼，花落滿地。車子揚起花瓣又落下，落在她心裏，眼前逐漸模糊，現出的卻是他獨自前往大學，三年不曾回來……
有人説：“思念是幽幽花香。”於是，我開始明白，每個人，就是一季的鮮花。總在花開花落之間，參商難見。
劉伶，一個我素未謀面的朋友，僅在鴻雁傳書中有些瞭解。當她給我寫第一封信時候，興致勃勃地談論着郭敬明和他的那句：“幹軍萬馬過獨木橋的年代已經過去了，我們現在正在走鋼絲。”我就告訴她：“郭敬明比任何人都喜歡回首自己來時的路，他不厭其煩地回頭張望、佇足，然後就扔下惆悵轟轟烈烈地朝前奔跑。”寫這段話時，連我也參不透其中沉甸甸的痛。
那年，劉伶高二，正是處處為了自己，為了父母，為了祖國奮鬥，準備“手提金戈”奔赴大學聯考的戰場、“馬革裹屍”回到可愛的家鄉的非常時期。
如同花兒盛放之後並不意味着調零。在它結束生命之時，另一種新生－果實，存結枝頭。而今，劉伶已完成她的盛放，改向大一的前線奔去。吸收更多養料以供給果實的成長。至今的我也十八歲了，一如那年的劉伶。在三天打漁兩天曬網的日子裏。驀然間，我發現大學聯考離自己那麼近，也終於明白我寫下那份沉甸甸的痛，當我抬起頭，向前觀望的時候，前面的路早已滄海桑田。以往所説熟識的人，都約好了一樣，一同朝着理科湧去，並且義無反顧。我，一如既往，在新的世界裏，繼續我很渺小的快樂，然後一直到和劉伶失去聯繫，直到我忘記劉伶。
整個暑假都一直心如止水，看各種各樣無聊的電視劇，縱容着虛幻的泡沫將我填塞。直到《楊門虎將》中，楊業和眾將士豪情一飲，激情澎湃一聲喝：“好男兒自當馬革裹屍還！”碎裂的酒杯像是狠狠地摔在了我的臉頰上，生生地疼痛起來，痛進心坎，那一霎間，我突然記起了“馬革裹屍”的劉伶，記起了象牙塔裏笑面如花的'劉伶。
我就像捱了一世的花苞。就在我沉睡的時候，花開花落。花落又花開。而我只是在幽幽花香中，不知所以。當我睜開昏睡的眼睛，我仍舊是個不起眼的花骨朵，關於果實的美夢，遙遠得如同美麗的傳説。
夢裏花開常不敗，只為各爭一席春。然而花不一定要在春天綻放，夏初的桃花不更比初春的令人驚豔嗎？現實有現實的空間，夢想並不容易實現 。醒來時才突然發現，其實自己一直在幸福邊。
夢看桃源，此情可待追憶，只是當時已惘然。夢中，劉伶巧笑嫣然：我們在同一大學相見！我説：“好啊，好啊！”笑得是如此誇張。花開花落，終有結果，夢境成真，即使參商也能相見！
青葱的樹木經過時光的考驗已經漸漸枯黃，鮮豔的花朵經過歲月的洗禮已經慢慢凋落。春去秋來，花謝花開，又是一次生命的輪迴。
幾經感慨，幾經滄桑，生命的足跡在向前延伸，時光在悄然流逝。面對這些，我們應該做的，不僅是要珍惜、利用，還要學會享受。想想過去一年裏我所做的，我後悔莫及，同時也欣喜若狂。我後悔，後悔沒有好好珍惜，沒有好好利用時間去學習，後悔沒有聽老師、爸爸媽媽的話；後悔荒廢了我的青春……但是，我更為自己這一年裏所做的其他事情感到驕傲。我欣喜，欣喜於我學到了知識，獲得了深厚的友情；欣喜於我參加了晨曦文學社和青年志願者協會，它們拓寬了我的視野，鍛鍊了我的能力，磨練了我的意志；欣喜於我對待一切事物的淡然……
曾經的我迷惘過、失落過，但那都已經是過去式了。如今的我已經長大，正值青春年華，向着自己的人生目標逐步邁進，充滿了對未來美好生活的嚮往。我知道隨着時光漸漸流逝，我們都在長大，我們都在進步着，都在努力着，過去的就讓它過去吧！昨天既然已經過去了，已經無法挽回，何必又苦苦煩惱呢？那就從現在開始，好好把握今天吧！
如今我已經升至高二了，我明白這一年對我來説意味着什麼，我懂得自己應該怎麼做。這一年是非常緊張的一年，我們面臨着各種各樣的.考試：小考、會考……所有這些都將是我們大學聯考前的磨練，都是我們鍛鍊自己的好機會，都是我們必須的經歷，但只有我們努力了，奮鬥了，才能看到滿意的笑容。誠如冰心所説：“成功之花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
在這個年齡，我們就像初生的花蕾，夢想的種子在心中發芽。於是，為了努力地綻放，為了展現最完美的自己，我們汲取最暖的陽光，最淨的雨露，最好的養分。我們堅守着自己的理想，無論是狂風暴雨，還是烈日當空，從未停息過奮鬥的腳步。即便是到了花落的那一刻，我們也可以驕傲地説一聲：“我無悔！”
花開花落，生命又一次輪迴，夢想卻從未消失，追夢的腳步從未停歇。
童年，充滿天真。我們可以從心所欲地揮霍自己的任性，用腳心踐踏在草木蓁蓁的榛莽裏，與花兒交換天真的笑靨，與嫩綠共享本真的童年。那時，童年在我看來，是綠生生的大地，是綠茸茸的稻田，一切都猶裹滿的素衣。童年的時光是一部無聲電影，昂長而裝楨着疑惑。約小夥伴嬉耍在蟲鳴鳥啼的樹叢裏，玩兒時最愛的捉迷藏。彷彿一切都更變的如此岑寂。蟲鳥聲銷聲匿跡，佇立在灌木叢雜中，無助地尋覓夥伴藏匿的足跡。我總是滿腹疑雲，盲目的`找尋，最後焦急的哭了，哭聲響徹天地。引來夥伴們疑惑的好奇。記得兒時忒笨拙，但是捉迷藏卻唯獨鍾愛。我喜歡岑寂寥寥的氣息；喜歡大自然獨有的香氣。直到現在，兀自獨來獨往，避宣器紛亂於千里。不否認，我的內心鰥寡孤獨，但值得慶幸，亦充實心靈的是，我靈犀的到花開花落的聲響。當孩時的夥伴為誰春裝斑斕而相互爭吵時，我獨自趴蹲在芳香四溢的花叢中怡然自得。我推崇伍徵鎰老人，他待花的執着，猶如我對大自然的無限流連。正由於這種執着，我的慧根開的尚早，遺憾的撒，我並非一個愛花之人，正如老人所説：懂花語的人，未必定是個愛花之人。恰如其分，我正是此類人。否則，我一定有吳老那番成就也尚未可知啊！
我做事經常分心，滿不在焉。唯獨待花，一反常態，有時竟及至充耳不聞，忘我周遭的界介。花和人一樣，有的孤傲；有的狷介；有的慈眉善目。我最憎惡狷傲不羣的花朵兒，自命清高，毫無瑰豔可炫耀，看似高人一等，實則華而不實。鑑於喜歡，我比較更欣賞那種外表微瑕，而內心卻純潔如鏡的花朵兒。我覺得它就是我個性的化身。
院子裏的花兒垂謝了，花片兒遍地都是。我把它們收集起來，放在口袋裏，讓心靈與之充斥。花兒開了，它們會感激陽光無私的普照；花兒謝了，會感謝時令讓它們擺脱寒冷的凜冽。我不會拿它們去做植物標本，我覺得，那是對它們生命的吞噬，亦是對大自然的蔑視和侮辱。雖然，它們對世態毫不怨言，默默地只為奉獻，從不羈索半點兒勞酬。
聆聽着花開花落的聲響是一種享受，一種情趣，亦是對大自然的尊重。
學問齋