在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的快樂童年作文3篇，歡迎大家分享。
我的童年發生了許多有趣的事，有旅遊、溜冰、放風箏……我的童年真幸福！ 今年“三八婦女節”的時候，媽媽公司舉辦了“井岡遊”活動，媽媽也把我帶去玩了。
一上井岡山，就看見了百花齊放、鳥語花香的美麗風景。最讓我難忘的`是乘索道看風景。我們來到索道出發地，看見一條彎彎曲曲的鐵板路直通到索道上，索道下是萬丈懸崖。心裏想，如果從這麼高掉下去的話，會粉身碎骨的。我看看周圍的人，都沒有絲毫害怕的樣子，我也就放下心了。
我和媽媽坐上了索道，像坐上了緩慢而行的公交車。我透過玻璃窗往外看，看到了鬱鬱葱葱的樹木和樹木長出新的嫩芽，樹葉是深綠色的，有的是淺綠色的。鳥兒在天空中飛翔，有的在樹上休息…… 井岡山的美景盡收眼底，我的童年真快樂！
大年七年級的早晨，街道上行人很少。一個七八歲的小男孩兒，手裏拿着長長的一掛鞭炮，滿臉笑意遠遠地走來。只見他一路上東瞧西望着，好似在尋找掛鞭炮的地方。後來他看到了兩棵樹之間，剛好拴着一根晾衣繩，於是他踩了塊石頭，試圖把鞭炮甩到晾衣繩上，因為他長得實在是太小了，怎麼也甩不上去。無奈，只好把掛鞭搭在了自行車的橫樑上，那掛鞭長長的直拖到地上。
他點着了一根香後，開始一點點地靠近鞭炮，剛碰着鞭炮，他就捂着耳朵跑到了一邊，等了許久，沒響。他又哆哆嗦嗦地去點，然後他又急着跑到一邊，又沒響。路過的人告訴他：“沒事兒，你點着了再躲開也來得及。”這回他似乎終於下定了決心，他點了許久，當他發現鞭炮閃出火星後，才縮回腳步，臉上露出了非常燦爛的微笑。
鞭炮終於噼裏啪啦地響了起來。但是讓人們沒想到的是，鞭炮剛一響起，這個小男孩兒就飛快地躍過路溝，搖着那雙小手，快樂地奔跑着，拐進了小巷裏。鞭炮聲歡快地炸響着，它的持久性，吸引了一些路人。
真是讓人啼笑皆非的童年啊。他不像走入成人世界的`我們，每一件事兒，都注重過程，並期待結果，而他所要的只是開心點燃的時刻和火花燦爛的那一瞬間，於是他沒有看到那散落一地的紙屑和灰燼；於是他就這樣滿足地快樂着。
一切就這麼簡單，這就是童年。
像我們這麼大的孩子，為什麼不聽話？我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣，頭也不抬地玩遊戲，最後還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔憂，這孩子是怎麼了，他怎麼就不能集中注意力聽大人講話呢？因為家長家長首先需要了解的是，對於四五歲的孩子來説，他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。
七八歲的孩子為什麼有時也不聽話？因為，他們這時的童年是在學習中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什麼小時候經常逃學，但長大能當一家玩具廠的`廠長？因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發明一些玩具，很可能當上廠長。再比如馬小跳，他雖然學習不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個祕密，他是永遠不會説漏嘴的。
學問齋