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【實用】描寫的國小生作文彙編七篇

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在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫的國小生作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】描寫的國小生作文彙編七篇

描寫的國小生作文 篇1

春節快到了,爸爸帶回一個花盆和水仙花球莖種子。那球莖像媽媽從街上買回來的大蒜。我幫着爸爸把水仙花“種”在花盆裏。

水仙花的培養方法很奇特,不需要肥沃的土壤,只要放一些石子和水,它就滿足了。每天起牀,我首先要做的就是把水仙花端到陽台上曬太陽,隔一兩天,我就給水仙花澆水。

一天,我發現球莖裏頑強地鑽出幾片綠色的葉子;葉子很長,像一把鋒利的劍。又過了幾天,從水仙花碧綠的.葉子叢中鑽出一根根像莖一樣的粗杆。有一天,我驚奇的發現,水仙花開了;我數了數,全開的有六朵花瓣。

我出神的望着水仙花,彷彿進入了水仙花的世界,變成一朵潔白的水仙花盛開在陽光中,如痴如醉,忘記了周圍的一切。

我愛水仙花,愛它的樸素大方、脱俗高雅,敬佩它那頑強的生命力!

描寫的國小生作文 篇2

不久,又有一種突然的改變發生了。從前犧牲一切的母親,現在對於家族的利益,已不再那麼關心了。

自此它們各自開始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應了。

目前雖然母甲蟲對家族漠不關心,但我們都不能因此而忘記它四個月來辛辛苦苦的看護,除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。自己能養兒育女,關心它們的健康,直到長成之後,據我所知,再沒有別的昆蟲能夠做到這些了。

它獨自一個毫無外來幫助,為每個孩子預備搖籃似的食物,並且盡心修補,以防止其破裂,使搖籃十分安全。這是一個母親無私的奉獻。

它的情感如此的濃厚與執着,使它失掉了一切的慾望和飲食的需要。

在洞***的黑暗裏看護它的骨肉達到四個月之久。細心地看護着它的卵。

它在的子女們未得到解放出來之前,它決不恢復户外的.快樂生活。

我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上,看到最深切的關於母性本能的例子,不禁對這種小昆蟲產生了無限的敬意。

描寫的國小生作文 篇3

中隊長黃明,因為腦子靈,辦法多,被大家稱為“猴”隊長。

校園南邊有塊空地,雜草叢生,成了附近農民的放牧場。平時豬牛遍地,污染了校園的環境,就連同學們課間活動時打球,都得小心翼翼,生怕球跳到牛屎堆上。

一天,“猴”隊長對我們大家説:“我們要是把土翻過來,種上花苗,辦個紅領巾苗圃該多好呀!”大家一致贊同他的.提議。第二天,全中隊的少先隊員一齊動手,挖地的挖地,插苗的插苗,整枝的整枝,不到兩個鐘頭,昔日的荒地,一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競長的植物園。

穀雨時節雨紛紛。“女貞”枝葉生了小蟲,葉梢萎縮變黃,這可急壞了同學們。

這個説快用農藥噴殺,那個説用剪刀把萎梢剪掉,“猴”隊長連連搖頭不同意。他説:“噴農藥會污染校園,怕低年級小同學沾上中毒;剪枝會影響幼苗生長。還是用安全藥物治療吧!”隨後,大家按照他的安排分頭去執行任務,有的去撿煙蒂,有的去找早煙桿,然後拿到學校用温水泡成煙油水,噴灑在“女貞”身上。每天多次,連續用了一週後,原先萎縮的葉梢終於又伸展開了,好像在向我們招手致意!

你看,我們的“猴”隊長,點子就是多,腦子就是靈吧!

描寫的國小生作文 篇4

暑假中,我有幸跟爸爸到九華山一遊。

天台是九華羣峯之冠,古人有不到天台不算遊過九華山的説法。因此,我與爸爸到九華山的當天早晨,便馬不停蹄地向天台進發。

一場大雨剛過,喚起了漫山雲霧,我和爸爸穿雲破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林,泉水塗塗。遠遠望去,天台峯高插雲間,如一把穿天銀劍聳立在雲霧之間。我們一邊趕路,一邊欣賞着沿途景色,經過百歲宮、四香閣,直至大台峯下的風凰古鬆前。

仰望天台,峯上雲霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條綵帶從雲間飄落下來,遊人似一個個小白點,零零星星散佈在綵帶上,緩緩地向上移動着。

起初,我勁頭十足,趕過了幾位白頭髮的老教授,但是,隨着山路的明顯變陡,我的衝勁漸漸小了。走了不一會兒,已汗流俠背,“呼味呼詠”的直喘粗氣。我停下來俯視山腳,鳳凰古鬆已像小樹苗一般;再仰望峯頂,它仍舊隱現在雲霧深處。到峯頂還有多少路呢?我想打退堂鼓了。爸爸説:“走完石階便到山頂。”於是,我又鼓足氣向前衝去。走不到幾十步,我一屁股坐在地上,實在走不動了。

“難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的人嗎?你腳下的路是築路工人用血汗開成的。登山不畏難,畏難不登山。”爸爸激勵着我。這時,趕上來的一位老教授也幫着爸爸説服我:“小朋友,怎麼不走啦?‘欲窮千里目,更上一層樓’。古人這句話説得多麼正確。你要看到九華山全景,就必須登上峯頂。走吧!咱們一起上。”聽了父輩們的教誨,我激動萬分,石階已成了“碰鼻階”,兩側是萬丈深淵,叫人看了頭暈。我好像頭頂着前面人的腳,腳踩着後面人的`頭,一步步向上爬着。

經過一番艱苦的努力,我們終於登上了峯頂。在這裏耳聽松濤流泉,環顧四周,但見莽莽蒼蒼,九華羣峯猶如朵朵蓮花在雲海中若隱若現。極目遠眺,大江如練。再看遠處,黃山、廬山等山名隱約可見。此時再看到在石壁上的“非人間”三字,覺得更加傳神了。

“欲窮千里目,更上一層樓。”是啊,攀登高峯,必須付出極其艱辛的努力!

描寫的國小生作文 篇5

走下車,就與海風撞了個滿懷,風中夾雜着露水與淡鹹的氣息,早晨好清爽。

踏上木質棧道,伴着吱嘎吱嘎的輕響,帶上滿懷的好心情,獨自漫步濱海路。

仰視一座山,大連的山遠沒有南方的山那樣陡直、險峻、嶙峋,而多是平緩、俊俏、柔美,如果説南方的山是粗獷雄偉、頂天立地的巨人,大連的山則恰似一位儒雅內斂、温潤如玉的'詩人。

啊!大山,你在這站了幾萬年了吧!你見證了這塊土地發展變化的歷史,又有多少人像我如今這樣仰望你呢?波光明滅、泡沫聚散,歲月是一去不復返的逝川,唯有你堅持着。你那從不改變的姿態,讓我看到一種古老而堅韌的靈魂。

山上的樹木鬱鬱葱葱,有杉樹、松樹、槐樹、橡樹等,每一顆樹木都有自己不一樣的色彩,墨綠、翠綠、濃青,層層疊疊,裏面或多或少的點綴着絲絲金黃、點點火紅,各種顏色交錯着流入我的眼睛,流進我的心田。

極目遠眺是湛藍的大海,浪花輕輕地拍打着岸,宛如東方女子靈動流轉的眼波,令人心曠神怡。

我來到海邊,躺在沙灘上,忘了世界,也忘了自己。靜靜地、默默地恍惚裏,我變成了童話中的美人魚,美麗的魚尾撫弄着海底的沙,髮絲輕輕飄逸。拾起一枚海螺殼放在耳邊,聽見潮汐的聲浪、聽見時間的隆隆回響。

黃昏,山上傳來幾聲歸鳥的鳴叫,我也該回家了。撣撣身上的沙,帶着滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路山光水色。

描寫的國小生作文 篇6

我的奶奶今年六十二歲,一臉慈祥,可她最大的缺點就是嘮叨。

每天早上,爸爸去上班,奶奶總要嘮叨一番:“兒子,車鑰匙帶好沒,包帶好沒,手機帶好沒……”聽得爸爸耳朵都起老繭了。她還喋喋不休,似乎每個人突然消失了,只剩她一個人在那嘮叨,爸爸見奶奶講得正歡呢,便趕緊溜之大吉了。奶奶每次講完後,看見爸爸不在了,便會很生氣地説:“你現在不聽,看你以後怎麼辦。”

雖然奶奶愛嘮叨,但在我心中依然是個美人。

有一次上美術課,老師讓我們畫自己最喜歡的人,於是我就畫了奶奶。奶奶長着一頭黑白交錯的頭髮。小時候,我總問:“奶奶,為啥你的頭髮又白又黑呢?”“因為是讓你氣的。”我聽了以後,再也不敢惹奶奶了,因為怕奶奶頭髮全白,到時候就不是美人了。又白又黑的頭髮下有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下有一雙小巧玲瓏的嘴巴。我把這副畫交上去了,老師給了95分,我可開心了。回家後,我獻寶似的交給奶奶,奶奶看着看着,又開始嘮叨,説:“畫成什麼樣,我有那麼難看嗎……”還沒説完,我就以經開溜了。不然,我的.耳朵就要長老繭了。

這就是我的奶奶,一個愛嘮叨的奶奶。

描寫的國小生作文 篇7

我有很多兄弟姐妹,有的脾氣古怪,説來就來,有的寒氣逼人,令人望而生畏,有的脾氣暴躁,連人類都讓他三分。而我就是……

我的出現,一般在冬天結束,春天快要來臨之際,和燕子一樣,我也是春的使者,我的任務就是喚醒冰封的大地,並預告春天的到來。

我首先來到裸露的大地,灑下預告春天的雨水,讓雨水濕潤着乾冷的泥土,種子們爭先恐後地撐破外殼,拱開泥土,探出頭,貪婪地吸着這寶貴的甘露,裸露的土地頓時變成綠油油的一片。我又來到森林,喚醒沉睡中的動物們,化去樹枝上的殘雪,讓樹木煥然一新,使森林就像一塊塊巨大的`翡翠,走訪完森林,我又來到了小溪,幫小溪解了凍,小魚兒露出臉歡快地吐着泡,河邊的楊柳抽出了新芽……

完成了任務,我就默默地走了,但我所過之處天空更晴朗了,空氣更清新了,土地更肥沃了。一切都隨之改變了,人們脱去沉重的外套走出家門。農民伯伯們露出了幸福的笑臉,插下了帶着期盼的秧苗;風箏又飛上了天空,孩子們的笑聲又在草地上撒野開來;天空慢慢的熱起來了,南飛的大雁又回來了;青草掛着晶瑩的露珠,一條彩虹橫過天空。大家都對着我笑,一切都那麼美好,一切又都平和如初了……

明年的春天,我還將來到這裏,一如既往地播種春天,我是誰呢?哦,我是潤物細無聲的春雨。