在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的電風扇與電燈作文，歡迎大家分享。
教室裏有電風扇與電燈，它們每天都在工作，一個為同學們照明，一個為同學們送來清涼。但它們之間也會談話，今天，電燈和電風扇又聊上了。
“電扇，為什麼你的`葉片上有了淚痕？你是不是遇到了什麼傷心事，或是有了解不開的心結，可以和我聊一聊嗎？或許我可以幫助你。”電燈眨了眨眼睛。
“哎，電燈啊，我每天都要努力工作，但每天都很累。昨天是個大熱天，我幾乎一直在工作，今天我就腰痠背痛了。要不然，我們罷工吧，這樣實在太累了。”電風扇抱怨道。
電燈也開始訴説自己的感受：“我每天都要為孩子們照明，有時眼睛也不可以眨一下。都要工作一上午，中午孩子們去吃飯了，我才能歇一會兒。下午繼續工作，雖然累，但是我從未想過要放棄。因為孩子們有了我，可以保護眼睛，更好地去學習。他們也許會在學習的海洋中遨遊。而海水就是哪努力的汗水與孩子們揮灑都筆墨，是那般蔚藍。天空中的每一朵雲，都藏了有一個孩子的美麗幻想，所以天空是那般晴朗。也許天空中會有一道彩虹，那是由孩子們的辛勤努力凝結而成，所以彩虹是那般美麗。”
“我明白了，我不會再想放棄了，因為孩子們也會感謝我們，那一張張笑臉就是對我最好的回報。”電風扇笑着迴應道。
從此，它們更努力地去工作。
生活中也許會遇到種種困難，但都不要放棄，因為努力就有回報，只要你付出汗水，老天就會報答你。
我們的教室裏有電燈與電風扇，它們一個樂觀，一個自卑。這天，它們又開始聊天了。
如珠寶般亮的電燈對慢慢悠悠轉的電風扇説：“電風扇，為何你葉片上的汗水裏還夾雜着如水晶一般晶瑩都淚珠，發生了什麼不愉快？”
“唉，待在這裏的課堂上真是太可怕了！我轉得手腳都麻了，音樂課老師還讓人把我關了。雖然我們聽不懂人類都話語，但是聽起來像在責怪我。”
“哦？這是你的感受？可我覺得課堂是温暖和睦的，書聲琅琅的課堂使我心情愉悦，同學與老師説的每一句話都像在讚美我，感激我。感激我給他們帶來光明，感激我給他們的視力帶來一層保障。這種感覺真好呀！”
“不不不，肯定是你搞錯了，他們可討厭我們了，有時出去玩故意不把我們關掉，這肯定是埋怨我們，哎，我們太沒用了！”
“嘻嘻，他們興許就是忘了嘛，而且我給他們照明，他們才可以把字寫得工工整整，看着電板，本子上漂漂亮亮的字時，我就有滿滿的成就感。”
説完後，電燈更加光亮，心情很愉悦，而電風扇卻轉得更慢了，好像剛剛的話也在責怪他。
生活中，有自卑和樂觀兩種人，自卑的人往往看低自己，心情越變越低沉。而樂觀的人卻可以開開心心度過每一天。
學問齋