在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的下雨了寫景作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，天空灰沉沉，好像是誰惹老天爺生氣啦。操場上的小花和小草都垂頭喪氣地彎着腰，似乎在向這酷熱的天氣求饒。我們在教室裏也度課如年，每個同學都無精打釆地趴在桌子上，聽老師講着讓人感到乏味的課文。
呼——突然，一陣微風吹過，原本十分悶熱的教室瞬間變得十分涼爽，無精打采的同學也起了精神，認真地聽起課來。哐哐，原來這微風笑裏藏刀，它趁我們不注意的時候，瞬間把微風轉換成狂風，哐哐地一下把門給關上了。這一關不要緊，可是把我們全班都嚇得不輕：女生在尖叫，男生也在尖叫，而老師正在盡力安撫大家。
我往窗外一看，一道白色的閃電從我眼前掠過。緊接着，轟隆隆一陣陣雷聲在窗外響起，那雷聲，猶如鬼哭狼嚎，把全班同學又嚇得尖叫聲不斷。
隨後，一滴滴豆大的雨點從空中落下。剛才還垂頭喪氣，焉頭耷腦的小花和小草瞬間精神了起來。每一朵小花和每一根小草都仰起頭來，迎接着這立夏的第一場雨。原本已經威風凜凜的黃角蘭樹，在雨中更像一個在風雨中頂天立地的巨人。
雨滴也為我們的窗户拉下了一道雨簾，下課鈴一響，我們都爭先恐後地跑出教室，趴在攔杆上來觀賞雨。我把手伸到攔杆外，不一會兒就接到了幾滴雨水。我把雨水捧在手心裏，像看寶貝一樣看着它。我把雨水小心翼翼地帶回教室，好奇的打量着這幾滴鑽石似的雨水。雨水全身晶瑩剔透，像大自然經過精心雕刻出來的鑽石。
雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了。天空又露出了它雪白的臉蛋。鳥不飛了，狗也不叫了，國小生也在認認真真地聽課了，一切又恢復了原來的寂靜。
簡評：
立夏那天，我們正在上課，突然烏雲滿天，狂風大作，電閃雷鳴。孩子們全都哇哇亂叫，看這架勢，課是上不下去了。於是，語文課立即變成作文課了。孩子們用大約30分鐘的時間寫出了自己的所見所感。=
有人説父親的愛體現在對兒女的嘮叨裏，有人説父親的愛體現在香噴噴的飯碗裏。可我卻想説：“父親的愛體現在雨中。”
記得一個週六的上午，我和爸爸一起去騎車。剛出發，天氣還真不錯，沒有陽光，微風習習，可才騎到一半，天公就開始不作美了。先是雷公和我們作對，“轟隆隆！轟隆隆！”這雷，打得出奇得響，打得我兩腿發軟，膽都快嚇破了。看着我驚慌失措的模樣，爸爸卻不緊不慢地安慰我：“沒關係，手機上的天氣預報説不會下雨。”但是“機算”不如“天算”，沒騎多久，大雨就“嘩嘩”地下起來了。幸運的是我們發現不遠處就有一個避雨蓬，立馬躲了進去。可是過了一會兒，爸爸就走出了避雨蓬。我不解地問：“爸爸，你幹嗎去呀？”爸爸輕聲回答：“不去幹嗎，這樣我們就不用擠在一起了。”一聽這話，我的心中立刻升起了一股暖流。不一會兒雨就停了。真幸運，原來是雷陣雨。我們繼續高興地騎行。
幸運來得快也去得快！騎了二十幾分鍾後，老天爺又開始大哭了，雨點像散彈槍一樣向我們射過來，幸好不是真子彈，不然在幾秒鐘內咱倆就要變成豆腐渣了。“呼呼......！”我和爸爸費了九牛二虎之力，終於把車騎到了一個既能遮雨又可歇腳的公交車停靠站。可那兒很小，於是，爸爸讓我坐裏面。當我不經意轉頭時卻發現爸爸一半的身子已淋濕。沒過一會兒，爸爸又打算起身走到雨中去了。這次，我緊緊地拉住了他的手，認真地説：“爸爸，你別走！我喜歡和你擠在一起。”爸爸微微一笑，把我摟得更緊了。
父親的愛，像雨絲一樣連綿不斷！
在我們的記憶中，總會有一些下雨天，而這些下雨天可能都是些小雨啊，中雨啊，大雨啊……但是這次的下雨天，可能是老天爺發怒了呀！
早上，爸爸開着車子送我去上學。到了學校門口，我剛下車，雨滴就對着我砸了起來，嘩嘩的聲音，一瞬間我就成了“落湯雞”。幸好爸爸很及時地跑到我身邊，在我頭頂撐起了一把大傘。看樣子，爸爸晚來一會，我就真的要被這場雨給“淹”了！
然後我舉着傘走進了教室，開始讀書。一會兒我不自覺地朝窗外望去，我看到外面的雨真的“不老實”，傾盆大雨“嘩嘩譁”的聲音，開始了他們的“搖滾樂”。他們把停放車輛的雨棚砸的“嘰裏呱啦”，一眨眼的功夫，明亮的天空就變成了“漆黑的夜晚”。我被嚇了一跳，這是什麼情況？天空為什麼會突然變黑？
大概過了十幾分鍾，天空才漸漸變亮。突然，外面閃了一下，接着“轟隆轟隆”的聲音傳來，天空像敲起了大鼓，震耳欲聾的.感覺，害得我們班的燈泡都給震碎的沒用了呀。一會兒小，一會兒大，一會兒閃電，一會兒雷聲，這雨，也太頑皮了呀！
中午，我們走在去食堂的路上，看到大雨把操場和小白靈池淹的連路都不能走了。就這種情況下，滂沱大雨仍舊在不停地下着，淹了好幾條道路，走廊裏面也有薄薄的一層水，滑滑地。
飯後，回到教室上課。外面的雨聲很大，很吵，我們都快聽不到老師講課的聲音了。
下午，直到我們要放學的時候，這場大雨才逐漸地停了下來。雖然雨停了下來，但是因為雨水下的太急，大街小巷都積滿了雨水，把原來通暢無阻的街道都變成了江河，甚至一些車子壞在街道上，把路堵得水泄不通，無法通行。爸爸來接我放學，需要繞路，結果繞來繞去，原本七八分鐘的路程，我們足足開了一個多小時才回到家中。
不過呢，大雨過後，樹葉變得更加翠綠，空氣變得更加清新，人們會感到很舒服！
下雨天呀，真的是一個既讓人討厭又讓人喜歡的天氣！
下雨了，天灰濛濛的。周圍的一切彷彿都籠上了一層薄紗，像蜘蛛網似的，束縛了思考，也束縛了一個挎着沉重的書包的少年。我的臉上沒有笑容，只有幾滴灰色的雨和一雙灰色的眼睛。
灰色的雨，流入我那疲憊的灰色的心，也在我的記憶中濺起了水紋。小時候，我認為世界是善惡分明的，卡通片中的每一個角色，都被幼小的我貼上了“好人”或“壞人”的標籤。可當我戴着有色眼鏡看一些爸爸媽媽追的劇時，我猶豫了。有那麼一些人，他們並非罪大惡極，卻也不是百分之百的“老好人”，他們是複雜的。漸漸的，我認識到了一種夾在黑色與白色之間的顏色：灰色。
灰色的人是複雜的，而複雜恰恰是人的天性。隨着年齡的增長，我見到了越來越多的“灰色人”，有時甚至包括我的一些朋友。我並不喜歡這種灰色，它讓人捉摸不透。但直到我發現，正在上八年級的我也加入了“灰色人”的行列。
我並不如老師期望的那般熱愛學習，我也會抱怨作業多，也會抗拒補習班。我做不到像道法書裏教的那樣整天滿身正能量，我有時會對自己失去信心，也會沾上一些“喪氣”。我的心在人情世故與繁忙學業中被灰色侵蝕了，我想要解脱。
我試着去網絡上尋找驅逐灰色的良劑。我在微信裏敞開自我，在朋友圈裏分享生活，這看上去很光鮮。但我真正收穫到了什麼？幾串灰色的點贊數字，幾條不走心的評論，幾個朋友用來搪塞的表情包，幾則羣發的、敷衍的、形式化的節日問候。網絡也是灰色的，只不過有更多人戴上了面具，陶醉在虛擬的荒唐盛宴中，任憑灰色腐蝕自己。
回到現實，穿上灰色的“斗篷”，接受你的同類，面對冰冷的現實，繼續重複機械的生活。我多麼渴望解脱啊，但怨天尤人並無好處。
抬頭看天，雨要停了。雨似乎洗刷了一些灰色的思緒，留下的是一個似乎變輕了的書包，和一朵在少年灰色的心上開出的灰色的小花，它似乎向着遠方的那抹暖陽。
學問齋