在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的失敗的經歷作文，希望對大家有所幫助。
有一句俗話説：勝敗乃兵家常事。這句話一點也不假。的確，一個人不可能沒有失敗，否則，他就不可能成功。
偉大的發明家愛因斯坦。他的發明給人類帶來了進步，可是在他的背後，也許許多不為人知的祕密。他從小就被人當成一個笨小孩，他也經歷了無數次的失敗，才有了今天的輝煌，這都是與他的不氣餒，不放棄分不開的。
我國偉大的政治家，軍事家，曹操，在這一點上也給我們做出了榜樣。他83萬大軍敗於孫權劉備之手，但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰士們講失敗的原因和失敗的好處，讓戰士們重新振作起來，齊心協力的抗敵。
還有張海迪和海倫 凱勒也是如此。他們身殘志堅，勇敢快樂的'面對生活，等等……以上這些事例都充分的告訴我們：要勇敢的 快樂地面對生活中的失敗。我們要做生活的樂觀者，把失敗當作我們成功路上的墊腳石。把失敗當作一筆人生中的寶貴的財富，去擁有和享受它。
”不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷失敗，怎能走向成功；不微笑面對，怎能享受人生。“失敗，並不可怕，可以説他是我們的老師，因為他教會我們如何去面對成功，如何讓去見證微笑。
我們就像一隻只小毛毛蟲，在成為美麗的蝴蝶路上還要經歷無數的失敗和困難。如果我們能夠用微笑來面對這些失敗和挫敗，那麼我相信：我們一定能夠成為美麗的蝴蝶，來展示我們燦爛的一生。
同學們，在我們的成長路上還有數不清的困難和失敗，用你的永不低頭的精神，微笑的臉旁去勇敢的面對前方路上的失敗吧！
往往在成功的背後，總是有一樣東西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開始發數學期會考試卷。當老師報到我的名字時，我胸有成竹地走上了講台。原本我的數學成績就很不錯，而這次考試對我來説更是小菜一碟，當我正準備接受老師的表揚和同學的羨慕時，一張上面寫着讓我刻骨銘心的數字的試卷扎進了我的視線，好像一根刺進了我的腦袋，頓時我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這麼差的分數。看着試卷上一個個鮮紅的大叉叉，彷彿我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的`分數和現在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現在能安慰我的，也只有這些泛着隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見了媽媽那張怒氣衝衝的臉龐。媽媽手上還拿着一部手機，兇惡的臉彷彿可以把我吞下去。她顫動着雙手，怒吼道：“剛才老師已經對我説了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以後你沒考出好成績之前，電腦電視都不能玩，智能手機也沒收！”
第二天，我紅着眼睛來到了學校，我的心情一直很不好。第一節課後被老師叫進了辦公室。還好老師一臉温柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復。老師語重心長的對我説：“永哲，其實一次失敗不算什麼，重要的是，我們該怎麼對待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛鍊自己，挫折中滋養自己，汲取教訓，這樣才會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開，明白了這些後，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以後會努力的學習，即使再遇到失敗，但是我還是會克服的。我永遠忘不掉，那次失敗的經歷，還有老師那次對我説的話！
國小的生活已經離大家遠去，大家馬上迎接新的挑戰——————中學，選擇一所好的中學就等於大學的門檻已經邁開了1、步。
當國小畢業考試的成績單發下來之後，我心情有的激動：語文90，數學98，英語96，我對自己國小6年的生活我們的成績還是感到認可。接着老師宣佈：只須三科有達到出色的同學，可以去考試報名XX外國語學校，我看自己已經上了三優，於是我就去考試報名了，但······
在參加外國語考試的.時候，我一個人感覺我們的狀況並非非常不錯，所以我對這個也沒抱太大的期望。等考試結果公佈後，我一個人特意去在線查詢了一下，這個數字使我震撼，250分的考卷我居然只考了87分，相當只考了30多分，我不能否認：我失敗了。
失敗後，我一個人在家檢討：我為何考得這麼差？我原來沒想我會考上，但不管如何，也不至於這麼爛吧？看着很多平常學習沒我好的同學這次考得都比我好，我心裏真是説不出的難受，其他人問我到底考多少分的時候，我都不敢把實情告訴其他人，只好搪塞説我不知曉，這次我概括了我失敗的幾個緣由：
1、考試前我太粗心大意了，儘管我知曉會大概考譬如找規律或記憶之類的題目，我卻視而不見，沒做任何的籌備，對這種考試辦法一點都不熟知。
2、考試的時候我太急噪了，在聽學習資料的時候沒認真的聽，致使後面考試的題目都不會寫。
3、考試時的心態不對，感覺上不上都無所謂，所以沒全力以赴。
以上是什麼原因，我從目前起要好好改正，相信三年後我肯定不會重蹈覆轍！
俗話説：“失敗乃成功之母。”每當想起這句話，我就會情不自禁地回憶起那場籃球比賽，感謝那次失敗給予我深刻的教訓。
比賽開始了！場上氣氛熱烈，籃球在隊員們手中來回傳遞，比分交替上升，雙方實力不分上下。我雙眼滴溜溜地轉着，拼命尋找“突襲”的機會。突然，我加快了腳步，左突右擊，趁對方不注意，巧妙地躲過籃球，直奔籃筐，轉身投球。
好球！”觀眾們歡呼起來，教練員更是忍不住鼓起掌來。我忍不住驕傲起來，得意洋洋地咧開嘴笑了。
55：56，比賽進入了白熱化狀態，雙方隊員你不讓我，我不讓你，時間在一分一秒地流逝，比分卻久久沒有變化。我正想再次使出老伎倆，隊員小張勸住了我：“別！對手長記性了，咱們得換個戰術。”沒等他説完，我便不屑一顧地撇了撇嘴，不以為然地跑開了。我一意孤行，奮力在場上奔跑、跳躍，想再次尋得突圍的機會。可結果不出小張所料，我的魯莽戰術早已被對方識破。他們的持球隊員飛速與我擦肩而過，一個瀟灑地遠投，打了我們一個措手不及。
我依然沒有醒悟，執意按自己的想法行事。下半場比賽剛剛開始，我便又一次不顧隊友們的勸阻，衝向持球對手。他的`臉上佈滿汗珠卻顧不上擦一擦，緊盯着我，左一下右一下地運着球。我“呼哧”一聲向球撲去，可他早有防備，一個轉身巧妙地避開了，任我圍着球打轉。我盲目地奔跑、爭搶，很快，就像獵物墜入陷阱一般，陷入了對方的包圍陣。我不禁緊張得渾身顫抖起來，慌不擇路，無論隊友如何幫助我，都無法改變失球的命運。我流淚了，傷心，懊喪，後悔，可落後的比分再也沒能挽回。賽後，我忍不住嚎啕大哭。教練只是拍了拍我的肩膀，衝我歎了口氣，道了聲：“驕兵必敗，好好想想！”
從那以後，每每想起此事，我總是慚愧不已。不過，我更想感謝起那次比賽，正因為它的失敗，時時刻刻提醒我：謙虛謹慎，團結合作，方能取得最大的勝利！
失敗是人生中的常客，但是，只有經歷了失敗，我們才會成長，只有經歷了風雨，才能見到彩虹。
一年一度的運動會在同學們的期待中又到來了。今年，我們班抽到了拔河項目，而且，還是和全年級最差的六班比賽，大家都在想，這一次，我們班一定志在必得了。
明天就是運動會了。
下午，老師把我們分成了兩組在大操場上練習拔河。老師在一旁指點，還不時走過來親自給我們示範。大概是知道我們一定會獲勝，同學們都沒有認真地跟着老師學，掌握了大概的要領後，就一直都是心不在焉的。
運動會終於到來了，我們激動不已，彷彿已經拿到了勝利的獎牌。
拔河比賽開始了！我們照着老師教的動作，咬緊牙關，雙手緊握住繩子，身體儘量往後倒，嘴裏喊着：“一二三，拉”。不一會兒，紅繩就朝我們這邊移來，大家臉上的興奮之情溢於言表，感覺勝利已是囊中之物！一高興，手上的力道就有所鬆懈。六班的同學大概也明顯地感覺到了繩子的.鬆動，他們暗暗鉚足了勁，用力一拽，“噓”，一聲哨響，我們還沒有反應過來，紅繩過了“敵方戰線”，六班勝利了。
比賽結束，我們成了六班的手下敗將。
同學們都垂頭喪氣地回到了教室，老師安慰我們：“同學們，這次比賽雖然輸了，但是不要灰心，只要下次努力，不驕傲，就會成功。”聽了老師的話，我們都羞紅了臉，是呀，我們這麼驕傲，難怪會輸。
這一次運動會，讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿，要努力做到最好才會成功，這次經歷，在我成長的道路上留下了深深的印跡，讓我時刻警醒着自己。
我的人生道路上，經歷過成功，也經歷過失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。
那是一個星期三下午，我們上了一節有趣的科學課。這次科學課，老師讓我們製作紅綠燈，三四個人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開科學袋，開始做起來。
我們先仔細研究了線路圈，接着把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個盒子上，在把有正極和負極的六條線塞入燈的後面，按照這樣的方法，每個燈後面安兩條線，上面安正極，下面安負極。我們三個各安一個燈線，不一會兒就安好了。
劉思奇把紅綠燈的燈杆找出來，我把電線拿出來，我們把電線一根根接到紅綠燈後面，再把燈杆合起來，插到專用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎麼也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長時間才勉強安上。接着我們又連上電線插好電池，迫切地等待奇蹟發生，但是紅綠燈並不亮，我們對着説明書又仔仔細細檢查了一遍，接着再試，可這紅綠燈就好似專門和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什麼不亮呢？我們真是不得其所。
科學老師好像看出了我們的`心思，走了過來，幫我們看了看，説：“自攻螺絲沒有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮。”
我們又重新擰了一下，咦？怎麼還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎麼不亮呢？我們沮喪極了，個個愁眉苦臉。
正當我們一籌莫展的時候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒有亮。不過，沒關係，失敗乃成功之母，我們決定下課後繼續查找原因，相信這節課組裝紅綠燈讓我們嚐到了失敗的滋味，但是不經歷失敗怎麼能有成功，試驗失敗更激發了我們繼續研究的慾望。我相信我們會從失敗中吸取教訓，取得成功。
對許多人來説，失敗是一種恥辱。所謂“失敗”乍一看是個貶義詞，但在通往成功的道路上卻是不可或缺的。
六年級的時候，學校裏玩了“雞蛋打地球”的遊戲。我不示弱，和大家一起玩。“雞蛋砸土”就是把生雞蛋包紮好，從高樓上扔下去，保證不碎。
開始聽到這個遊戲的時候，腦子裏閃過很多想法，但都是不切實際的。仔細考慮，都不行。學生們的想法有點幼稚。回家後，我開始問我的家人和鄰居。覺得成年人有經驗，應該更懂。
爸爸告訴我：“用包做一個‘保護套’，一層一層的包起來。我不相信雞蛋會碎！”我把雞蛋從冰箱裏拿出來，用柔軟的紙巾包了兩層，然後裝進袋子裏，小心翼翼地塞進棉花裏。我準備試着扔掉它。當我從樓上往下看時，我不禁感到害怕。仔細看看。確保樓下沒有路人和障礙物，才不會失去他們。當我跑下樓時，我發現黃色的.液體慢慢地從裏面流了出來。第一次，我失敗了。我有點失望。
鄰居叔叔教我一個方法：“你買兩個氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道！”沒等他説完，我興奮地跑回家，開始準備下一個實驗。這次又是一次失敗。氣球把小彩蛋帶走，搖搖晃晃飛了十幾米，掛在前面的樹上，樹枝刺穿了氣球。蛋被英勇犧牲。我極度沮喪。
之後很多實驗都失敗了，冰箱裏的雞蛋徹底被消滅了。輸了，真想放棄。但是，我回憶了一下之前的“雞蛋打在地上”，總結了一下，發現很多漏洞。比如爸爸説的“保護罩”，不僅浪費，而且不可行。雞蛋在強烈的撞擊下會破裂。再比如：鄰居叔叔跟我説的話我還沒説完。做之前要不要聽他的？也許人家的本意不是這樣的。之後每一次實驗都不是在前一次的基礎上進行，而是開始新的爐灶。
每次失敗都可以獲得經驗。如果能結合自己的經驗，避免再次犯錯，是否也能獲得成功？
失敗並不可怕。可怕的是你不敢面對失敗。
“嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈......”這恐怖的笑聲出自小馬同學之口，難道是她又有了什麼陰謀？錯！其實是她們班要舉行一次有史以來最偉大的活動--口語競賽！
為了能在這此口語競賽中能大展風采，小馬同學，也就是我，作了充足的準備......
首先是稿子，平時自認為作文不錯的我一氣兒寫了15篇（其實只需要一篇），然後鏡挑細選，選出最“神聖”的'稿子。再加以潤色修改，一篇“驚天動地”的稿子就出世了！！！
但，一個很重要的問題飄進了我的腦中：
儘管稿子很好，但如果從我那不倫不類的嗓子中出來，那豈不是一朵鮮花插在了牛糞上？於是我苦練嗓子，直到啞了為止（後來真得啞了，好後悔）。
現在只能做一件事——等！在我等的花都謝了的時候，總算是盼到了口語競賽那天。
正當我要大展身手的時候，老師病了。於是，我做出了我這輩子最大的決定——祈禱：玉帝，王母娘娘，耶穌，主啊，保佑老師塊好吧......不過還好由班長主持大局。
我是第六個出場的，快輪到我的時候，我的心由走到跑，由跑到奔，由奔到以美洲豹的速度狂奔，最後居然停了！
輪到我了，我本想臉上帶着微笑，邁着自信的腳步，閃亮登場。可是，腿卻有一點抖，臉上也不知道是什麼表情。到了台上後，大腦一片空白，完全把那篇精彩的稿子給忘了。只好東拉西扯，生編硬造，草草結尾。嗓音也很有特點：啞了還帶有哭腔還有點顫音。
回到座位後，我那顆一直在高空飛翔的心總算回到了地面。可想而知，我沒拿到名次。
不過，我，即使輸得在慘，也證明了自己！
……
歲月匆匆而過，轉眼間，我已經走進國小生活六年了，回想往事，有許多難忘的經歷。那人生路上無數個第一次就像破濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。雖然第一次會失敗，但失敗後我們會了解更多知識，懂得更多道理。第一次騎自行車的經歷就一直使我不能忘記。
那天是在姥姥家吃完晚飯後散步，幾個小孩子騎着自行車飛也似的從身邊經過，掀起一陣風。媽媽笑着説我這麼大還不會騎自行車，只會扶着在路上慢悠悠的走。爸爸便説明天要教我學自行車。
第二天下午，我和爸爸來到一條寬敞的路上，我慢悠悠地扶着車子前行，左右搖晃。一陣風吹來，路邊的草隨風飄拂跳舞似的.左右晃動。爸爸雙手扶着車把手，車子向左側傾斜，他右腿輕輕一跨，兩腿一蹬，車子緩緩向前駛去。我依葫蘆畫瓢，笨拙地跨上車子，兩腿使勁一蹬，車子向前駛去，但不知道為什麼車子總是向左偏，爸爸説我沒有控制好方向，騎車時目光看前面，握好車把手別東張西望，要專注一點。糾正過後爸爸自己去散步了。
看着爸爸漸行漸遠，又想到爸爸之前騎車輕鬆的樣子，我想着快點跟上爸爸，讓他看看我已經會騎車了，不覺加快了速度。這時，車子卻向右偏，速度又快，我重重地摔在了地上。磕傷了腿，爸爸急忙趕來，關心後扶着狼狽的我回家了。
我體驗了一次失敗經歷，但我卻明白了：任何事不要一心急於成功，要一點一點努力，一步一步的來。一次失敗後還有第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什麼會考的那麼失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都麼地懶惰呀，瞧着頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼盪鞦韆，不知不覺睡着了，醒來一看，世界已成了粉粧玉砌，怎麼感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯着向我襲來，我趕忙躲到家裏，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不願意動一根手指頭。哎，我是那麼的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現在可能實現了嗎？然而真的是我們不夠努力？
你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪迴，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮着身子中穿梭，卻不願推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘着。他們是何等的'努力呀？！然而辛苦的付出，換來的卻是什麼？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死幹，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學習不是死學習，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦幹，收穫當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦幹的勤奮放走。
學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死幹，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消雲散了，不是嗎？兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創造，創造一個屬於自己的奇蹟。
今天，我在書上看到一個有趣的實驗，題目叫“會‘寫字’的紙”。我看到這麼“神奇”的題目，自然很是感興趣，於是，我便決定：試着做做。
我按照説明，找出毛筆一支，羚羊清肺藥丸殼一對（用來裝香灰水，一個接香灰到水裏，一個接着過濾的香灰水），香一根，火源一個，吸管一支，一個小木條，還有一小團面巾紙，就開始做實驗了。
我先在一半藥丸殼裏接一點水，然後點香，為了節省時間，我一次點燃3釐米左右，可以一次收集到很多香灰，我足足點了有六分之五的香才覺得夠了，我拿來吸管，裏面塞着一小團面巾紙，把香灰水一股腦倒進了吸管，因為很少，所以沒有溢出來，把吸管對着另一半藥丸殼，只見澄清的.香灰水從吸管裏慢慢地滴了出來，流到那半個藥丸殼裏，我一見夠了，便拿過毛筆和紙（就是普通的雙線本的紙），蘸點香灰水，潷一下，就在上面寫下了“生日快樂”四個字（按照説明），就把這張紙放到窗台，晾乾。
兩個小時後，我過來看了下這張紙，已經完全乾了，我便拿過木條（就是火柴啦），用打火機點燃，貼到原來的香灰水筆跡上，可是居然沒用，紙都烤糊了，我不相信，連續試了幾次，就是不管用。後來五根火柴都點下去了，我有點不耐煩了，乾脆就用打火機來烤，可是，烤了半天，仍不見説明中提到的火花，而且這一烤不要緊，紙還被點燃了，我不得不立刻把它拿到衞生間，加水撲滅，這才是撲滅了紙上的火焰……實驗失敗了！
我以前做過很多實驗，基本上都是做了幾次後就成功了，可這次為什麼失敗了呢？難道是香灰不夠？我就不信了，下次多加些香灰再做一次！
新的學期又開始了，同學們懷揣着新學年的夢想，揹着書包返回母校學習。我特別的興奮，因為我們的新田徑運動場就要落成了，作為班級的運動健將，我將有機會在嶄新的運動場一展身手，為班級增光添彩。
運動會的那一天，陽光特別明媚。我穿着整潔的校服，踏着輕鬆的腳步，興趣勃勃地來到學校。然而就在走進校門的那一刻起我的心好像被什麼拎了起來，只覺得自己的心跳得越來越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飛速地向操場跑去。按照日程，我的.項目在下午，老師看見我，就説：“呂堅鑌，你要加油啊！”同學見了我就説：“呂堅鑌，我們為你加油！”我聽了，無比激動，恨不得現在就是下午了。
終於到了下午，我要開始跑了，那時的氣氛多麼激烈啊！還剛開始檢錄呢，同學們有的在我耳邊吶喊，有的在我身邊摩拳擦掌，彷彿參加比賽的是他們似的。我進了跑道，有點兒垂頭喪氣，因為我在第五道，離發令處很遠，總覺得形勢於我不利。“各就各位，預備——”裁判準備鳴槍了，容不得我再多想了，我馬上蹲了下去。“砰！”隨着一聲巨響，我立刻起身向前，奮力擺動雙臂，向前挺進。跑道旁邊的同學一個勁地為我加油。可是，一匹又一匹的駿馬從我身邊掠過，我離前面的運動員越來越遠，腳步也漸漸變得沉重起來，我知道自己離心中那個目標越來越遠了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來越刺眼，明亮的天空一下子變得灰暗了。結果我得了最後一名。
就在我心灰意冷跑到終點的時候，一雙雙熱情的手向我伸來，攙的攙，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來。是啊，比賽場上總有勝負，無論你勝也好，敗也好，一次比賽的結束就是新一輪比賽的開始，要做到勝不驕，敗不餒很難，但這是邁向下一個勝利的唯一通道，這就是那次失敗的經歷給我的啟示。
也許，春的繁盛是冬積蓄一年的力量的迸發；也許，白晝的明亮的黑夜儲備一夜的能量的釋放；也許，成功的燦爛是太久太長的失敗喜悦的呼喊——；也許我們陶醉於春的繁盛而忘記了冬的`冷清；也許我們沉浸於白天的明亮而忘記了夜晚的昏暗；也許我們享受成功的燦爛而忘記了失敗的痛楚——；但是，許多的美好都由黑暗創生，許多的明亮都由昏黑創造——是啊！是冬天的冷清創造了春天的繁盛。也許冬天太冷太靜，沒有活力。但是沒有自然在冬日的休眠，哪來得百花齊放的絢麗，山動水流的多姿？
是啊！是黑夜的昏暗創造了白天的光明。也許黑夜太黑太冷，沒有光彩。但是沒有白天在黑夜的休息，哪來得清晨第一縷陽光的明媚，第一絲晨風的清新？
是啊！是失敗的痛苦創造了成功的喜悦。也許失敗太可怕太枯燥，沒有一些趣味。但是沒有成功在黑暗的積蓄，哪來得成功後喜悦的哭喊，哪來得會心的微笑？
詩人學萊説：”冬天來了，春天還會遠麼？“是的。熬過了漫漫冷寂的冬夜，睜開眼也許就春暖話開了；經過失敗太長久的考驗，一回頭也許柳暗花明——沒有那一次成功不經歷失敗，正如沒有一個春天不走過黑夜。在失敗面前，也許我們失望灰心，也許我們舉足無措；但是理想成功的入口也許就在前面，只是入口很窄，暫時還看不到。我們就可以笑看面對失敗，然後更努力的前行。
笑對失敗。在失敗的路口倔強的站起來，撣撣身上的塵埃，繼續前進——笑對失敗。在失敗的關卡回望失敗的路，總結失敗和經驗，鼓勵自己繼續向前——笑對失敗。在通往成功的路上笑看對自己説我可以，給自己裝滿自信和前進的理由——失敗並不可怕。當我們在失望中徘徊，一定要堅定信念，繼續前行。因為走過的每一步都是豐實的閲歷，都裝入我們的背囊。
也許，再堅強的走幾步，成功的入口已經出現！
我記得有一首詩是這樣寫的：
金樽清酒鬥十千， 玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上， 忽復乘舟夢日邊。 行路難，行路難， 多歧路，今安在？長風破浪會有時， 直掛雲帆濟滄海。
這是唐代詩人李白寫的《行路難》，李白的追求是長風破浪會有時， 直掛雲帆濟滄海。
如果追求是一座花園，那麼，在這座花園裏，有很多美麗嬌豔的花——幸福、美好，健康、理想……我走在花園裏，只要低頭，我就能聞到那芳香的味道。
每個人的追求都不同，所走的路也不同，不同的年齡，人的追求也是不同的`，正所謂”三百六十行，行行出狀元。“記得在我很小的時候，我爸就跟我説過他國小的理想是考國中，他國中的理想是考高中，他高中的理想是考大學。
一次，我在網校上發表文章，發了四篇，都沒有成功，我不甘心，又發了一篇文章《收藏四季》，功夫不負有心人，我的這篇文章終於被髮表了。愛迪生做電燈，失敗了幾千次，最終，他製出了最耐用的電燈。
以上幾個事例，充分説明了失敗乃成功之母。所以人們追求成功，就不要怕失敗。追求成功要儘量避免失敗，要用嚴謹的態度對待我們的追求，但沒有失敗就沒有成功。
過去，我的成績一直上不去，我一次次地尋找原因，但還是一次次失敗，又一次次地尋找，終於發現了成績不好是因為上課老開小差，沒有合理利用自習課的時間，學過的知識沒有及時鞏固，造成了現在的這種局面。但我沒有放棄，在課堂上儘量避免過去的壞毛病，雖然不是老師、家長所要求的理想成績，在一次次的考試中總結失敗的原因，我覺得這種方法已經有了很明顯的效果。
同學們，讓我們努力去追求自己想要的東西，記住失敗是成功的母親。失敗乃是人生的冬天，成功是人生的春天。冬天——失敗來了，春天——成功還會遠嗎？
自古以來，比賽、競賽都是一件常見的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對他們大肆宣傳報道，彷彿他們拯救了世界，把他們誇得十分美麗。
但是在我看來，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也美麗。他們雖然沒有獲得最後的成功但是他們在比賽中所表現出來的——堅持不懈、奮起直追的精神似乎比收穫成功更加美麗。有位名人曾今説過：失敗是成功之母，事實果然如此。
著名科學家愛因斯坦小時候許多考試科目他都考不及格，後來學校忍無可忍讓他立即退學。然而他並沒有被這樣的失敗打到，反而變得更加刻苦努力，終於長大後成為了一名舉世矚目的優秀科技工作者。著名科技工作者、曾經獲得過諾貝爾獎的居里夫人為了發現新的化學元素，經歷過一次又一次的失敗，失敗並沒有打垮她的`意志，最終使她發現了發現了新的化學元素——鐳，從而聞名世界獲得最後的成功。
無數的示例都説明 ，大多數名人都是在經過失敗的洗禮後獲得成功的。失敗是前進中最大的動力，失敗應該給人們帶來的是信心與動力而不是懊悔。所以只要人們適當把持失敗，失敗同樣美麗，與成功一樣光彩奪目。
所以，請人們記住失敗也美麗。失敗者再翻過一道又一道大山般的坎坷之後，最終會收穫信念凝成的大海——成功。失敗的人們，當你們失敗之後 ，請你們堅信失敗同樣美麗，學會堅持不懈、奮起直追，收穫更加絢爛的美麗。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很美麗。多給他們一些鼓勵、給他們一些信心、使他們最後能收穫成功。
記住，失敗也很麗！
學問齋