在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩母校的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
又到了一年一度的畢業季，我不禁想起了我的母校，她教育了我們，送走了一批又一批的優秀學子。今天，我又回到了我的母，在這裏曾經留下的一幕幕，像電影一樣出現在我眼前……
還記得那年，我學習成績不理想，在我對自己氣餒的時候，是您，我的好老師，不厭其煩的為我補課，你用你課後休息的時間一遍又一遍教會我。是的，我的學習成績進步了，可是您卻倒下了，醫生説由於您太過勞累，積勞成疾!我拿着鮮花去看望您，可是你卻説，老師很好，不要難過，只要你學習成績提高了，老師比什麼都會開心!那一刻，我深深的感動了，老師啊老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們啊!
多少年過去了，我還記得你，再回到當年的教室，似乎還看到你的背影還站在講台上給我們傳授知識。我真的很感謝你，沒有你，我們便不能成材，沒有你，我們不會懂得做人的道理……
在這個曾經的校園裏，呈現給我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花開，參天大樹，難道這不是老師您用汗水澆灌的嗎?我真的`很感謝你--我的母校，辛勤的栽培;我更加感謝你，我的好老師，孜孜不倦的教導!
六年來，我從一個呀呀學語的國小生長成了一個步入中學的少年，六年時光轉瞬即逝，六年的酸甜苦辣我又怎能輕易忘記？
還記得剛開學的時候我的啟蒙老師——當時的班主任肖老師，她帶着我們幼小的心靈走進了我們國小的第一堂課。“a，o，e，…”肖老師讓我們感受到了學習的快樂。三年級時，我們換了一位中年老師，她的身體雖然不是太好，但她依然為了我們日夜操勞。還記得她一次又一次鼓勵我發言，一遍又一遍教我們寫“靜生慧”是她教會我們做人的道理。五年級時，我們又換了一位和藹可親，平易近人的老師。她的.胃不是很好，曾做過多次手術，但她依然拖着病重的身體來給我們上課。每一節課她站的時間長了都要坐一會兒才能給我們繼續上課。當她把自己的身體情況告訴大家時，在場的許多同學都哭了。從此大家好像都懂事了很多，好像都在攢着勁，用自己的成績來報答老師。
今天，我和求實的校友，國小的同學們一起回到我們的母校——二師附小。我們來到我們的教室，這裏是我們曾經學習的地方，曾經在這裏朝夕相處，在這裏一起玩耍，歡笑，悲傷。
六年了，學校的大楊樹又新添了六個年輪。母校，我們回來了，我們永遠都不會忘記您對我們的養育之恩！
感恩是什麼?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩
在《感念恩情、照亮心燈》一書中，有許多感恩的知識和故事。世界上要感恩的人和事太多：親人、同學、鄰居，老師以及祖國等等，都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的'母校。
因父母工作調動，下學期我要離開母校去長沙讀書。暑假越來越近，我的留念之情日益變濃。我的母校——八步實驗國小，是一個音、體、美很全面的學校。它有三幢高大的教學樓，每天都可以聽見到朗朗書聲和動聽音樂。母校教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面一塵不染。語文老師把課文讀得繪聲繪色，英語老師耐心地教我們讀英語，數學老師經常帶我們奧林匹克……
當我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時，引來周圍同學驚異的目光;當同學無意摔傷，我們抬的抬，拉的拉，將他送回教室。有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤，甚至向老師打“小報告”，可一轉眼，我們又在操場上你追我趕。也許，童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。
童年是一個若有若無的包裹，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。願我們在長大後能摸到知識、歡樂和美德，再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。
感謝母校，一路有你！感謝老師，一路給我諄諄教誨；感謝同學，一路與我風雨同舟；感謝母校，一路陪伴這我成長。感謝，一路有你！
清晰記得六年前，我還是一隻羽翼未滿的雛鷹，依偎着爸爸媽媽，滿懷着對學校的憧憬走進校園；而如今，我已成為一隻羽翼漸滿的'雄鷹，遨遊於書海之中。感謝，一路有你！
感謝一路有你已是曾幾何時，稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失；已是曾幾何時，漸漸成熟的我將信心重拾；已是曾幾何時，羽翼豐滿的我燃燒起不滅的鬥志。感謝，一路有你！
感謝你的鼓勵，是它讓我對未來充滿自信；感謝你的支持，是它讓我的信念更加堅定；感謝你的嘲笑，是它讓我明白我我的缺陷。感謝，一路有你。
生之路雖漫長，卻不忘六年寒窗。千言萬語道不盡此時的不捨，但是，匯成一句話那便是：感謝，一路有你！
時間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想説，感謝母校。
曾經，母校把一個什麼都不知道、連1、2、3都不會數的小女孩，鍛鍊成一個懂事的國小生；曾經，母校把經常哭鬧的'我，變成一昔日的母校，給了我許多情同手足的同學，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導……這些，都是母校的恩情。
個開心果；曾經，母校把一個淘氣的我，變成一個規規矩矩的學生……
我已經離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場；不大不小、但可以容納全校師生的教學樓；不多、但情同手足的同學；表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了，全班38個同學也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那羣奔跑吶喊的國小生，終究會成為各色各樣的人，在一起分享喜悦與悲傷……
我和同學們就是在這裏度過了六年歡樂的時光，在老師悉心的照料下我們終於長大了，馬上就要升入中學了。我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都畢業了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續努力，將來為國家做貢獻。
我不禁想起，剛入學時候，常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那麼天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴着我;當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心。現在，我們就要各分東西了，真叫人捨不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的國小生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在國小裏相處了六年的'同學快就要分別，各奔東西了。望着培育了我六年的母校，我心裏激動地説："再見了，母校。"
光陰似射，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內，我要對您説一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您!
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多麼熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄着我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室裏，那現代化的`教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那敞開着迎接着我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲......母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以後取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心裏，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敍敍舊。
母校，馬上就要和您説再見了，我真捨不得離開您。我想和您説的話，是永遠説不完的。那就再讓我對您説："母校，我感謝您。"
母校是一條清清的小溪，伴着我們成長，用心血來傳授我們知識，最後把我們送入一望無際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個團體中，讓我懂得了團結，我要感恩母校。
現在，我會站在校門口看着母校，有時看看錶，時候也不早了，但心裏還是想着，再看一分鐘，就一分鐘，有時會想小時候的天真，在校園裏快樂的'生活着，每當想起一些事，淚水便會奪眶而出。上學來是輕快的腳步，而放學回家卻是沉重的腳步，眼看只有短短的兩個月就要離開母校了，離開老師和同學們了，不過最不想離開的是國小生活，是天真的童年。母校，讓我找到了快樂，同學把我逗怒了，我也不會説什麼，想想都快畢業了大家和和氣氣的算了。六年啊！一晃就過去了，六年裏有喜有優，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的……母校是一片美麗的景，我記住這兩片不同的“風景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是現在看到的。這兩片“風景”中的一草一木，一沙一石我都會記住。
母校感恩您！母校再見了！我快要成為一條大魚遊向大海了，現在的我心裏真是百感交集，説不出是什麼滋味。不過我還是要説一聲“謝謝您，母校！”
在我們的生活中，有很多人是十分值得我們感恩的，而對於我來説，我一定要感恩的是已經陪伴我度過了五年的快樂時光的老師。
老師，是一個高尚的職業，她彷彿一頭老牛，無怨無悔地辛勤地耕地，她彷彿一個培育花朵的人，用水來澆灌着我們這些。
記得有一次，學校舉行跳長繩比賽，這可是一些人的弱項呀。我們全班幾乎有一半的人在那兒叫着，有的人還喊着要“xx”。可是，校長説了，要全班參與，正因為這樣也沒有什麼怨言好埋怨了。説着，我們當天下午就開始訓練了，起先，只有幾個會跳的在那兒盡情地跳着，而我們這些不會跳長繩的只能像一塊木頭一樣，一動不動地看着他們跳着。我們本以為老師對我們失去了信心，但是沒有，吳老師並沒有對我們失去信心，她先讓我們先不用衝過去，就站在原地先練習着，等我們原地跳的個數多了的時候，老師便讓我們開始衝了。有時，吳老師的額頭都有着一的.汗珠，可吳老師跟沒有看見似的，擦也沒擦一次，只是任它流着。正因為我們這樣辛勤地訓練着，呀，我們在這次跳長繩比賽中，獲得了第一名。
老師，謝謝你，沒有你這樣勤勉的工作，就根本不能培育出我們這些。在此，我再在您説一聲：“謝謝你，老師。”
歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。母校陪着我們長大，在告別母校時，我們一定會依依不捨的離去。校園裏的`一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的班主任一直陪着我從6歲到13歲，一直陪着我成長，我們一起玩耍，一起做作業……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當時不知道是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原來是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，如果當日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的遊戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背後，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發現了，可您發現晚了，我已經到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師，來個節目。”“好啊，好啊。”
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你！
光陰似箭，日月如梭。暑假過後，我就要上六年級了，再過一年，我就要畢業了。想到這裏，我不免有些傷心；想到這裏，老師和同學與我相處的畫面，一幅幅地浮現在我的腦海裏；想到這裏，我潸然淚下……
我要感謝母校，因為是母校給我們提供了一個好的學習環境，給我們提供了一個好的老師，給我們提供了幾個好的朋友……
有一次，我上學時生病了，班主任老師關心地問我：“怎麼樣？”那時，我感到全身發軟，渾身沒了力氣，實在是太難受了！於是，班主任老師拿來了藥和水，讓我吃了。然後，她問：“好點沒有？”我點點頭，她放心了。
還有一次，一個和我非常要好的同學，而且從一年級到五年級只有三次沒上喜報的他——我在學習上的競爭對手——徐海濤，這次竟然又沒上喜報，他非常的傷心，我也非常地為他着急。
下課後，我聽説他哭了，連忙跑過去安慰安慰他，鼓勵鼓勵他。
我對他説：“‘不以一次失敗論英雄’，下次還有機會嘛！來，握個手！”説着，我伸出了手跟他的手緊緊地握在了一起。
啊！母校，是您培育了我，是您為我遮風擋雨，是您讓我這棵小苗茁壯成長，我感謝您！從今往後，我一定要更加努力的.學習，天天向上，爭取更好的成績，來回報母校！
六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開;六月的校園，草長鶯飛，生機盎然;在這個特殊的節日裏，青島永和路國小20xx屆畢業生畢業典禮隆重舉行。
飄揚的彩旗，激動的心情，六年級的師生們深情地回憶着往日的點點滴滴，"時光的`流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，永遠難以忘記：難忘課堂上同學們思索的眼神;難忘運動會上，同學們矯健的身影;難忘課間遊戲時，同學們愉快的笑聲;難忘獻愛心時，同學們高舉的小手......你們是永和花圃裏綻放的又一批豔麗花朵!老師期待着你們捷報頻傳!"
母校，您是我成長的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的智慧的大門;您如一塊肥沃的土地，培育我茁壯成長;我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給母校。
記住吧!這難忘的時刻!記住吧，這永恆的瞬間!相信這美好的時刻會在每個人的心中永存!
家，是自己心靈的港灣，除了家，第二個温馨的地方就是，我們除晚上，星期六、星期天，不在，其它時候都在這裏的——温馨的幸福的校園。
從我第一次進這陌生的地方，我就覺着有股家的温馨，還有那高大翠綠的迎客鬆，挺立在我的面前，好像在説：“親愛的小朋友，不要害怕，這裏的每個東西你都一會兒很快就熟悉”。
記得，第一次入隊時，我站在操場上，帶上老師發給的鮮豔紅領巾，放飛寫上美好祝願的氣球，此刻，我成為了實驗國小真正的一名學生。
記得，第一次運動會上，在接力比賽當中，我踩着這片神聖的`土地，心中，彷彿有了無限能量似的，拼命向前跑。
記得，我們第一次聞木瓜，當時，我捧着這一顆碧綠似翠綠木瓜時，心裏不禁感歎，這種木瓜只有國小有。
記得第一次在櫻桃時，我把一顆顆比外面還要水靈靈的櫻桃放在盤子裏，我禁不起嚐了一顆非常飽滿的櫻桃，心想這的櫻桃是我吃的最甜的了，只有這片神聖的土地才能種出來。我不知道您培養出了多少世紀人才，但在這一個個教室能看出，已經非常的多了。
我感激您的事多之又多，那我以努力學習來報答您吧！親愛的校園！
時間一晃就過去了，然而，國小的6年生涯已經結束。我們既高興，又難過。
在我們走得那天，同學們紛紛拿出自己的同學錄，讓同學們填。我們傷心的樣子讓老師看見了，老師對我們説：“不要傷心，我們又不是不見了，你們只是去另一個學校去學習而已。”我們心裏更難過了，老師的眼圈已經泛紅，顯然是不我們捨不得，畢竟已經教了6年的學生，哪能不傷心呢？唉心裏一陣刺疼後，我們依依不捨得離開了學校，當我們在看到我們教室前面的'那棵大樹、前面的乒乓球枱時，那些曾經的美好的回憶一個一個浮現在腦海中。
6年了，大樹也又增長了6圈年輪，昔日裏，在校園內嬉戲玩耍的我們已經該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時光的母校。我們心裏是多麼的傷心啊。母校啊，你已經陪伴了我們6年了，我們的生命中已經有了你的足跡，希望你還能陪伴更多的人度過難為的國小時光。我們到門前拍了合照後，走出了學校的大門。我們此刻的心中猶如刀割。
母校，雖然，我們離開了，但我們心中永遠會有你的。你給我們帶來的美好回憶我們會銘記在心中的。作文
六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，
教室，與其説這是教室，不如説是我們的日記本。我們每天的一點一滴"酸甜苦辣"，都記在這本"日記本"裏。
操場，與其説這是操場，不如説是我們的遊樂場。下課以後，"遊樂場"上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個"遊樂場"的氣氛活躍起來。
老師，與其説這是老師，不如説是我們的`保姆。老師的功勞不只是用無數個40分鐘教會我們知識，而且，同學們打架鬧事、發生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的"保姆。"
同學，與其説這是同學，不如説是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。
母校，與其説這是母校，不如説是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的"夢"。
感謝母校，給予了我無數的喜悦;感謝母校，給予了我無窮的智慧;感謝母校......
學問齋