在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的愛我就讓我承擔作文，希望能夠幫助到大家。
當我第一次看到這個題目時，心裏震了一下，捫心自問：在我的日常生活中，我承擔了多少責任？真是汗顏啊！從小到大，爸爸媽媽把我視為掌上明珠，把我的生活照顧得無微不至，如果我想幫他們做一些事，他們就會不屑一顧地説：“你還小着呢，等長大了再説吧！”要不，就臉色一變：“作業寫完了嗎？快讀書去！”我只好悻悻地走開。在爸爸媽媽的“專制統治”之下，我整天過着寄生蟲一般的生活，好苦惱啊！今年暑假，我終於有了一次鍛鍊自己的機會。
媽媽要帶我到大連遊玩了，看着媽媽拉着大大的旅行包匆匆走路的身影，我自告奮勇地對媽媽説：“媽媽，讓我幫您拉包吧！”媽媽不加思索地説：“不行，你還小，拉不動，再説，萬一拉丟了怎麼辦？”我堅定地説：“您就放心吧，我保證萬無一失！”媽媽還是不放心，我調皮地眨眨眼睛説：“校訊通都説了，愛我就讓我承擔嘛！”媽媽立刻笑了起來：“那好，可不能反悔喲！”“君子一言，駟馬難追！”我和媽媽擊了掌，媽媽終於把包交給了我。我頓時高興起來，昂首挺胸地拉着包，走在光滑平坦的馬路上，感到春風得意，彷彿自己是一位衣錦還鄉的`大富商，越走越有勁兒。
可是，走着走着，我的腳步就沉重起來，太陽火辣辣地曬着我，讓我寸步難行。看着媽媽悠閒地打着太陽傘走在後面，我真想把包交給她，然後躲到傘下面涼快一會兒，可是，我已經誇下了海口，是不能打退堂鼓的！我只好堅持着，只想快點走完這段路。
終於進了火車站，我鬆了一口氣，打起精神往前走，不好！前面是一段上坡的台階，不能拉着走了，怎麼辦呢？我試着掂了掂包，好重啊！趕車的人羣奔跑着從我身邊掠過，我急得滿頭大汗，可不能誤了火車啊！ 媽媽告訴我，可以把包放在台階旁的滑道上， 我喜出望外 ，連忙放了上去，竭盡全力地往上拉。可大包就像一個因為沒有買到零食而和媽媽慪氣的小朋友，打着墜兒不肯走，我才不管它的感受呢，硬把它拽了上去。
剛跑幾步路，糟糕，又是一個下坡！我小心翼翼地把包放在滑道上，一小步一小步地往下挪，可這時的旅行包，就像一匹撒歡兒的小馬駒，一個勁兒地往下衝，我用力拉住它，生怕它脱韁而去。嗐，真是上坡容易下坡難啊！經過了千辛萬苦，我終於成功地把旅行包帶到了火車上。媽媽關心地問我累不累，我甜蜜地笑了，雖然累了點兒，但我感受到了成功的喜悦！
我的工作還不只是拉包，看包的任務更為艱鉅。旅遊歸來，在候車室裏，媽媽要去買海鮮，看包的任務自然落到了我的頭上。等車的乘客越來越多了，大家比肩接踵地站在那裏，什麼樣的人都有。我突然發現了一個可疑的人，他留着長髮，穿着退色的牛仔褲，站在我的旁邊，眼睛不時地瞟我一眼，大概在想：怎麼只有一個小孩兒在這裏呢？我突發奇想：他會不會是傳説中的小偷呢？我越想越怕，連忙把包拉到身邊，同時衝着媽媽的背影大聲叫喊起來。那個人悄無聲息地走開了，我長長地噓了一口氣，盼望着媽媽快點回到我身邊。可是，時間就凝固了一樣， 一分鐘、兩分鐘、三分鐘......真是度日如年啊！在我快要崩潰的時候，媽媽終於回來了，我一下子撲到了媽媽的懷裏。
經過這次鍛鍊， 媽媽對我刮目相看，誇獎我真能幹，我卻感到自己不夠堅強，也不夠勇敢。我真誠地對爸爸媽媽説：今後，我要做一個獨立自主的孩子，我不想永遠在你們的臂彎里長大， 我要學雄鷹展翅飛翔，我要學駿馬揚蹄奔跑，如果你們愛我，就讓我承擔吧！
也許每個孩子都有與生俱來的對父母的依賴，但從我小時候起，父母就有意的鍛鍊我的獨立性。他們不會因為我是唯一的掌上明珠而過分地遷就，而總是“狠心”地讓曾經的我去體會承擔的滋味。
時光匆匆，幼時的一些事情我已經漸漸淡忘，可令我記憶猶新的這件事卻一直難以忘懷——
在上幼兒園的時候我是班上最小的`，可能是年紀的原因造成了我小時候過於依賴家人的性格。每天早晨媽媽送我上幼兒園我都會緊緊拉着她的衣袖，生怕一不留神媽媽就離我而去，直到老師從媽媽手裏牽過我的手，連哄帶騙的把我領到班裏的座位上。
有一天到了放學時間，眼看着同班的同學都被接走了，可媽媽那熟悉的身影卻還沒有出現在我的眼前。過了一會兒，班裏沒有小朋友了，只剩下老師和孤零零的我在門口站着。我那時很小，還以為媽媽不要我了，再加上又急又難過，眼看就要哭出來。
班上的老師卻彎下腰對我説：“你看，你家和幼兒園在一個小區裏，離得也不遠，你自己走回家好不好？”
雖然走了這麼多遍的路程我閉着眼睛幾乎都可以走，但是當時我很小，再加上小區裏有很多來往的車，所以我想都沒想就搖了搖頭。
“沒關係的，老師相信你一定能夠做到。”
既然老師都這麼信任我，我也只好含着淚點點頭，然後慢慢走到自己家的樓道門口，不經意地回頭才發現原來媽媽一直在我後面跟着我。後來我才知道，原來媽媽是和老師商量好，讓我自己回家。有了這次的經歷，以後我再也不用媽媽接送了。
上國小了，一年級時學校規定上學放學必須由家長接送才可以，可媽媽卻只讓奶奶接送了我一個星期就功德圓滿了，還美名其曰：我們自己家裏學校很近，讓奶奶接送太不合適。（奶奶家離我們家很遠，她總是接送我回家再坐公交車回家。）媽媽問我：“想不想奶奶太辛苦啊？”我只好説：“不想！”“那寶寶每天自己上學，放學自己回家好不好啊？”“好！”從此，每當別人被家長背上書包接走，而我卻獨自一人揹着沉沉的書包，邁着沉重的腳步回家，每到此時，我總是含着淚鼓勵自己：“看我多棒，不要家長接也能回家！”可心裏總是充滿了酸楚。
放暑假了，別人可以和爸爸媽媽一起出去旅遊，可我卻只能在家，甚至媽媽要我學習做飯，炒菜，做家務，還用一些小恩小惠的激勵我：米飯做稀了，媽媽會驚異地説：你怎麼知道我想吃稀飯？我的胃不好，米飯太硬吃了很不舒服，還是我的姑娘貼心啊。花生米炒糊了，媽媽會笑着説：還是你最行！我炒了幾十年也沒糊，你一次就功成名就了，哈哈，快告訴我，你是怎麼做到的？衣服沒洗淨，媽媽也有話説：真不錯啊，這麼難洗的污漬也被你快洗淨了，手都搓疼了吧，哎呀，心疼死我啦！……
以前我不能明白媽媽這樣的用心之處，總覺得她心太狠，像個灰姑娘的後母，但現在我卻感受到了媽媽作為母親，為了培養我的自理能力，她真是用心良苦。慢慢的，隨着年齡的增長，閲歷的加深，我慶幸有這樣一個明智的母親，可以讓我小小年紀不去享受家人的溺愛，而是獨自體會嚴厲的愛——承擔！
因為承擔，我可以自己買菜做飯，因為承擔，我可以自己單獨回幾千裏外的陝西老家，因為承擔，我可以獨立自覺的學習，因為承擔，我能夠體會親情的可貴，友情的珍貴，因為承擔，我慢慢的長大了！……難道這不是我今生用之不盡的財富嗎？
麗麗是一隻美麗的可愛的小鴿子，媽媽十分疼愛它，什麼都不讓它幹，總説：“孩子，你還小，什麼也不懂，讓媽媽來！”
有一天，媽媽要出去捕食，麗麗説：“媽媽，你帶上我，教我捕食吧！”麗麗本以為媽媽會欣然同意的，但媽媽卻説：“麗麗呀，你還小，不用學，讓媽媽去！”麗麗失望極了，眼看着好朋友壯壯和紅紅都會去捕食了，可自己卻還是什麼也不會……
有一天，一羣小鴿子在一起玩，紅紅説：“我們來玩捉蟲子吧，看誰捉得最多！”話音剛落，大家都全都分頭行動了，不一會兒，壯壯和紅紅就捉回了30多條蟲子，其它的朋友們也捉回了不少蟲子，而麗麗呢，飛過來飛過去，用嘴巴叨、爪子撓可就是方法不對，蟲子不是掉了就是又鑽回樹洞裏了，一隻也沒抓到。大家都用驚訝的眼光看着麗麗，麗麗紅着臉，真恨不得找個地縫鑽進去，趕緊飛回家了。
“媽媽，你教我捕食吧！”麗麗回家後趕忙向媽媽懇求道。“孩子，不是媽媽不讓你學，你還太小，媽媽可以捉給你吃，等你再長大一點，我再教你。”麗麗聽了，低下了頭。
有一天，媽媽生病了，沒法再為麗麗捕食了，到了中午，麗麗餓得肚子咕咕叫，媽媽聽到了，便硬撐着起來要出去捕食，麗麗見了，馬上拉住媽媽説：“媽媽，你好好休息，讓我去吧，讓我試試吧！我已經長大了！”“孩子，那，你可以嗎？我可還沒教你啊！”“媽媽，我其實最近一直在後面悄悄地跟隨着你，看你怎麼捉蟲呢，今天正好出去試一下，放心吧！”説完，麗麗就飛了出去。
麗麗飛呀，飛呀，飛到了一片綠油油的草地上，麗麗站在一邊用眼睛認真地觀察蟲子的出沒，突然，麗麗看見了一條大肥蟲子出現了，麗麗迅速地衝過去，趕緊用嘴去叨，可蟲子左右亂擺動，一會就蹦了出去，消失在了草叢深處。麗麗不甘心，又從新尋找新的目標，啊！又一隻蟲子出現了，麗麗吸取了上一次失敗的教訓，上前一下子用爪子按住了它的身體，用尖嘴衝着它的頭狠狠地叨了下去，蟲子一下了就死了，麗麗這才用嘴緊緊地夾住它，往家飛去，心裏高興極了。
到了家，麗麗把蟲子交給了媽媽，媽媽高興地説：“小麗，你真棒，自己學會了，以前媽媽總是認為你還小，看來，我的.寶貝真的長大了！”“對呀！媽媽，愛我就應該讓我承擔！”
上面是我自己編的故事，這個故事也讓我想到了我自己，7、8歲的時候，媽媽也是什麼家務活都不讓我幹，説我還小。一天老師説有誰在家幫助媽媽幹家務活了舉起手，我都羞愧地低着頭，我下定決心，從今天起一定要幫媽媽承擔一些家務。
回到家，咦，家裏沒人，正好，我趕緊拿出掃把，先從媽媽爸爸屋掃起，再掃到爺爺奶奶屋，最後掃我自己的房間，把每一個角落都不放過，好傢伙，掃出一大推毛毛。掃地可真不容易啊，用勁大了，這些小毛毛飛得哪都是，掃得輕了，又掃不出來，我費了半天勁，才把它們歸攏到了一起。我又拿出拖把開始拖地，拖地也需要技巧啊！水多了，地上像個大花臉，水少了，地上的污漬又拖不乾淨，等到全部打掃完花了我快40分鐘，累得我滿頭大汗，原來媽媽每天都這麼辛苦呀！我真佩服媽媽！我躺在沙發上，好好歇一歇。
“啪”門開了，媽媽回來了，媽媽看見了乾淨的房間，睜大了眼睛，“哇，元元，是你乾的嗎？”我害羞又驕傲地點了點頭，“媽媽，我今天才知道你每天真辛苦呀！”媽媽撫摸着我的頭，“小乖乖真是長大了！”
“對呀！我長大了，愛我就要讓我承擔嘛！”我笑着説。
我，同處於城市的眾多孩子們一樣，是家中唯一的“掌上明珠”。從未和爺爺奶奶謀面的小小的我，總想從父母那裏“掠奪”更多無條件的愛。而你們，卻將這種溺愛，用看似嚴厲的言行扭轉成了真正的愛——承擔。
國小一年級，正是我剛剛從無憂無慮的幼兒園嬉笑着跑出，思想和心理稚嫩的時期，眼前出現了人生的交叉口便將乞求的目光投向父母。是我的母親，讓稚嫩的我學會了自立。
那時，家裏離學校很遠，媽媽一出手就甩給我一張公交卡，耐心地講解乘公交車的注意事項。我原本想漫不經心地聽，可她那冷冰冰的目光如一把利劍，將我渾身的依賴性逼得片甲不留。我只好將她的每一句叮囑，刻在腦海。
到了該上學的時間，我抱怨為何錶針跳的“圓舞曲”如此激情而瘋狂，又懷揣着最後一絲希望小心地瞧着媽媽，她一動不動地坐在沙發上，鐵青着臉，像一尊雕塑。無奈的我只得揹着書包攥着公交卡朝公交站狂奔。
在等待中，公交車來了。人們如脱韁的野馬朝着那窄窄的車門擠去，如同爭搶着要撞上一種榮耀。那窄窄的車門頃刻間變得更窄了，窄得就像一條無法穿過的縫。瘦小的我被甩在了隊伍後面。等人羣上了車，我才有機會略顯吃力地登上一級級高高的台階，攥着卡揚起胳膊，只為聽那一聲脆響。
公交車上，時常座無虛席，我別無選擇地穿過人羣，站在下車門前用小小的雙手緊緊地抓住欄杆。即使這樣，也無法逃避令我始料不及的自己搖晃，或是被搖晃的“重量級”撞上。唉，誰讓路不太平坦，司機又經常剎車呢。
在這一年年光景的搖晃中，我漸漸地站穩了，也漸漸地長大了。我會毫不猶豫地為老人讓座，會自覺地排隊上下車，會留意公交車的行駛路段。社會，是個大課堂。我感悟到了這一點，才漸漸明白媽媽的`良苦用心。
我的父親，是令我引以為豪的理科全才。國小的數學我能輕鬆應對，而國中就不同了。在國中，數學如同一個擎天立地的巨人，仰視着它，我倏地感覺自己是如此渺小。時常為解決一道題而讓腦細胞消耗得無影無蹤。我無法解開難題的複雜繩索，便拿着題去求助爸爸。他先審視這道題，時常板着冷酷的面孔將題歸還於我，除非經驗豐富的他也想不出思路。
於是，就有了“挑燈夜戰”的我，為的是那幾道數學題。深夜的沉默，給予了我冷靜的頭腦。潔白的演草紙被我那旋轉的筆折騰得“面目全非”，承載了我多角度的思考，我就漸漸地有了解題的思路。趕走在身上駐留的惰性，打開塵封的思路，用耐心去擦拭，在深夜中我看到了光亮，看到了希望……那支筆，在作業紙上傾瀉着我的心血，我的奮鬥，劃出絢麗的、似乎閃爍着璀璨光芒的天藍色。使我的心，也這般恬靜地藍着。
當我驕傲地宣佈我戰勝了難題時，媽媽打趣道：“瞧，遇到難題你憋憋就會做了。”話語中充溢着欣喜。我釋然地笑了，也對接下來與難題拼搏的坎坷道路充滿了信心。
或許是我對數學的拼搏與執着，老師將我選入校數學興趣小組，在整個七年級，我和同年級的或熟悉，或陌生的同學們一起接受更深層次的數學的洗禮。每週的那次課，總收穫滿滿。但下課時總抱怨時間太少，錶針旋轉得太快，總想再聽一會兒老師那勝過磁鐵的吸引力的話語。我突然莫名其妙地愛上了這門學科，總想把天下的所有題都探索完。我不再埋怨爸爸為何“狠心”，也懂得了爸爸的愛，不加修飾的愛。
很榮幸，在我的人生路上，我感悟到了你們那看似嚴厲的愛，其實是真正的愛，讓我懂得承擔的愛！我，要將這句話永遠地埋藏於心底——愛我就讓我承擔！
學問齋