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讓我説聲謝謝你作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.35W

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的讓我説聲謝謝你作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讓我説聲謝謝你作文15篇

讓我説聲謝謝你作文1

音樂,被人們所喜愛。它帶給人們歡快,帶給人們希望,帶給人們生活的動力。

音樂像一把火,激起人們對它的熱情,讓人為之震動;音樂像一片湖水,平靜卻深不見底,讓喜愛它的人不能自拔;音樂像一味良藥,能治癒人們心靈的傷口,滋養靈魂;音樂又像一件珍寶,不管什麼人,一見到它都會親切地問好,讓人們為它沉醉,為它祝福……

音樂,自古以來都被文人墨客所欣賞;有着高山流水般的美妙旋律;有着鏗鏘有力的美麗音韻;還有着那清潤如珠又使人為之動容的歌聲……

我是一名學生,也是痴情於音樂的中的一員。從四歲開始,我就踏上了學琴之路,到現在為止,已經過去了八年時光。在這段時光裏,我對音樂的認識和了解又深刻了幾層,並且牢固地刻在了時間的年輪裏。

在我看來,音樂其實是人們的精神世界和心靈最好的創造者、引導者和培養者。因為在我悲傷的時候,我可以彈奏一曲令人心碎滿地的《花兒為什麼那樣紅》;在我考試失利時,可以彈奏一曲激勵人心的《征服》;在朋友追憶往事時,我便可以為他們和上一曲《童年的回憶》;在我懷念幼時的好友時,我又可以奏上一曲《情深誼長》。

我想我喜歡音樂的原因有很多:剛開始,我對音樂的喜歡純粹是對那美妙旋律的嚮往,可是當學的曲子越來越多,我發現我對音樂的喜愛又多了一複雜的情感——那便許多音樂家高貴的人格和那可貴的精神。貝多芬在雙耳失聰的情況下,仍然不屈不撓,雙手在荊棘叢生的黑白鍵上艱苦奮鬥,譜寫了偉大的篇章。莫扎特則是用頑強的精神向死神抗爭,在去世的前一刻,還仍然譜曲,在人類的音樂史上留下了美麗的一篇……

音樂,給人以啟迪;音樂,給人以明智;音樂,給人以前行的希望。音樂,請讓我説聲“謝謝你”。

讓我説聲謝謝你作文2

有一段回憶,一想起就讓我倍感温馨;有一個片段,一憶起就讓我感慨萬分。

仍記,那是一個雨天,放學卻未帶雨傘的我在校門口張望着。在一羣手拿雨傘的家長,打傘走出校門口的同學們中仔細地尋找着,最終略微失望的笑了笑,走在了漫天的細雨中。

當時的我一邊感受着細雨打落到皮膚的涼意,一邊默思着:家中的父母在做些什麼呢?為何對我這般放心?想的投入,竟然沒看到頭頂突然出現的那一把傘。當我遲鈍的發現自己避於傘中時,已過了許久。心中暗喜,以為是父母或是哪位好心的同學,回過頭去,我愕然,這位打傘人,竟是一位素不相識的陌生大姐姐。

還未待我開口,她就像是看出了我的疑問似道:“我看到你走在雨中,就……”説完,對我隨和的笑了笑。不知為何,我相信了,沒有疑問,沒有懷疑。我的直覺告訴我,她只是一位普通的好心人。

其實,我很想問她,為什麼為我打傘呢?可是我忍住了,因為這個問題是對一位好心人最大的侮辱。

對於大多數人來説,這是一段“奇遇”,有些不可思議,有些虛假。可是,你們應該相信,因為這個世界上,好心人並不少見。如果不是這件事,不是她,我也不會相信會有如此的好人。

我要感謝她,不僅是因為她幫我擋住了細雨,更是因為她教會了我“相信”,相信這個仍有善意的世界,告訴我,樂於助人很簡單,只是相信很難。

這位陌生的姐姐,請讓我對你説一聲“謝謝”。

讓我説聲謝謝你作文3

時間如白駒過際,停留在腦海的只有回憶。手握紙筆,面對題目,往事彷彿又一一呈現在腦海中,突然想對你説聲謝謝,謝謝你那看無微不至的關照;又謝謝你那無聲的幫助。

九年級是一個真空的世界,面對着升學壓力,不得不每天學習到很晚。追溯到那天下午放學回家,全身像散架了似的癱坐在沙發上,匆匆吃過晚飯後,瞥了眼掛鐘——七點半,於是我拖着疲倦的身體回到房間開始做功課。筆和紙張之間的摩擦聲音不停的迴響在耳邊,伴着鐘錶滴答滴答作響,似乎很有規律;隔着一層窗户也可以清晰地聽見風吹的聲音。在這繁忙又寂靜的夜晚,只有枱燈一直陪我,幫我點亮,也為這黑白相間的字和紙增添了一番色彩。

也不知過了多久,才依稀聽到一陣緩慢的腳步聲,越來越近,漸漸地,我才意識到門被打開了,我疲憊地將腦袋向後微微轉去——是老媽,端着一盤水果,企圖不驚動我。“給你放這裏了,記得吃啊”在媽放下盤子那一刻,我驚奇的發現在她的大拇指上多出了一道一釐米長清晰的裂口,帶着奇怪與好奇問:“媽,你手怎麼受傷了?”被發現了傷口,媽顯得有些緊張,卻裝作一副剛發現這個傷口的樣子“咳,沒什麼,晚上做飯的時候不小心切的。”其實不然,傷口略微發紫,燈光的照射下能清晰的看見傷口裏那一根“紅線”這分明就是在切水果的時候弄的啊。為了我,傷了您自己,我想對您説聲謝謝。

在校生活的時間更多,似乎同學之間發生的事情帶來的影響更大。

一日用過午飯,正在我準備回班做大掃除時,同學找我去操場踢球。“可以,不過我得先回班擦完黑板”一邊説着一邊跑回了班。為了快點幹完,我一手抹布,一手板擦,像噴漆一般在上面使勁擦,不一會兒,一副“傑作”問世,當時不在意這麼多,就下去玩去了。午休時我和同學一起上樓回班,剛到三層就聽見班裏有人喊“黑板合格了”我馬上意識到衞生委員檢查完。奇怪,這麼亂也能合格?帶着好奇我進了班卻意外的發現黑板格外乾淨。我明白是有別的同學幫我把黑板擦乾淨的,但那個人我卻怎麼也猜不到,看到座位上,同學們有的掃地有的看書。也許他跟我關係一般,我們平常説話不多;也許他跟我關係很好,我們有很多可聊之事,但無論怎樣,關係一般的我謝謝他無聲的提醒,關係好的我謝謝他再一次讓我發現錯誤。

真的想對你們説聲謝謝,謝謝你們的關照,謝謝你們的幫助,使我懂得許多,走向成熟。

讓我説聲謝謝你作文4

流年似水,沖刷了我童年的足跡;光陰似箭,帶走了我美好的回憶;斗轉星移,驅散了昨日的歡聲笑語唯有你,屹立在我記憶的心田,記錄着我成長的點點滴滴。

一頭黑髮似瀑布,犀利的眼神洞穿一切,妙語連珠從你口中彈出,靈巧的雙手放回了一個個夢想,會心的微笑佈滿了六年的日日夜夜讓我怎能忘懷,楊老師?

那些年,我曾調皮過:因為看不慣某個俗人,幾個人就欺負他,也時常被欺負。剛開始,我表示沉默,以後愈演愈烈,彼此都動了粗。動了粗,自然都不落好。我不指望你會偏向我,可挨批評的卻只有我!起初我怨恨不平,但後來我漸漸明白,那是您對我另類的爰!

那些年我曾懈怠過:臨近畢業,精神上有些崩潰。以壓力為藉口,放縱自己無所不為。可您想盡一切辦法鼓勵我、鞭策我,後來我才能順利進入了理想的中學,是您為我搭上的人生的第一層台階。

那些年我曾尷尬過:畢業典禮由我主持,突如其來的消息讓我感到手足無措。我只能在短短一個小時之內策劃出一場節目!典禮一開始我就很混亂,吞吞吐吐半天自己都不知道在説些什麼。你報以會心微笑,給予我精神上的支持,讓我能不被吐槽的主持完一場節目!那時你也無形之中鑄就了我不怯場的性格!

現如今,翻一翻您給我的那本書;解一解你給我講過的那道題;品一品你對我説的那些話愛與希望充斥處處,闔上雙目,腦子裏便只剩下幾個字謝謝你,我敬愛的楊老師!

讓我説聲謝謝你作文5

生活中、學習上我得到過很多人的幫助,有的已經漸漸從我的記憶中淡出,有的卻讓我記憶深刻。

那天,我在車模比賽場遇見了你,當時,我才只讀二年級。

當天,我去參加車模比賽,正當快要輪到我的時候,我突然發現扣電池的零件不見了。天不可憐我啊,這可叫我怎麼比賽啊!?此時此刻,我急得像熱鍋上的螞蟻,手足無措,彷彿比賽就是最大的杯具(悲劇)。我用眼四處搜尋着可能認識的人,希望能夠得到幫助,可是放眼四望,沒有一個是我認識的。

這時,早已比賽完的你彷彿看透了我的心思,問我有什麼事情,需要幫助嗎?我如遇救星,把我的苦衷一股腦兒的扔了出來,説給你聽。説時遲,那時快,你聽後二話不説,毫不猶豫地迅速把零件拆了下來,遞給了我。我顧不上道謝把零件裝了上去,把車模放在嶄新的賽道上。車模飛速的奔馳着,引擎瘋狂地吼叫着。車速越來越快,越來越快,超過了一輛又一輛,我激動地注視着我那飛馳着的車模,心情也隨着車模的速度從着急到興奮,從失落到激動,絲毫沒有注意到你已經悄悄地離開。最終,我取得了第二名的好成績,這時我才想起早已尋不到身影的你。得到幫助後的我怎麼可以只顧着比賽而忘了親口跟你説聲謝謝呢?

日復一日,年復一年,雖然這件事已經過去了3年,雖然我再也沒有見過你,但是,每當我看到被我珍藏着的車模,此情此景,我永遠不會忘記。我也多想親口跟你説聲:謝謝!我想對你説:“謝謝你!如果那次沒有你的幫助,我就不可能參加上比賽,更不可能獲得第二名。謝謝你!如果那次沒有你的零件,車模不可能固定住,更不可能在賽道上奔馳。謝謝你!真的謝謝你……不管你是否能聽到,我都要對你説聲:謝謝!”

讓我説聲謝謝你作文6

光陰似箭,日月如梭。一年的時間轉眼間就過去了。這一年來認識了許多新人,發生了許多令人終生難忘的事情……但是,最令我感謝的是那個穿着一件紅襯衫身材略顯臃腫的中年人和那次刻骨銘心的談話……

你,到我辦公室來一趟。我的恩師系20xx級西藏班班主任兼臨時父母的舒老師走到我身旁,面容嚴肅的向我説道。

我艱難的邁着似乎重達千斤的雙腿走在走廊上,心中卻炸開了鍋:完了,這次又不知道犯什麼事了,哎,今天不死也得掉層皮呀……

彷彿過了一個世紀,我終於到達了辦公室門口,我努力使自己的背挺起來,深呼吸。……報……報告。我一不小心,竟然結巴了。

請進。當那個熟悉的聲音傳入耳朵時,心中最後一絲僥倖也被打破了……

我第一次以一個這樣的身份進入這裏,我緩緩地朝舒老師所在的方向走去。

拿把椅子坐下吧。老師平淡地説道。

我魂不守舍但小心翼翼地拿了把椅子坐下,剛好可以使我和老師的眼睛可以互相平視。

你發沒發現你最近成績退步了?舒老師用他那平緩的語氣問道。嗯。我機械性的點了點頭向他説道。你知道為什麼嗎,因為你的思想開始下滑。舒老師的目光中似乎藴含了什麼,令我不敢直視,我只好低下頭去,努力不正視他的眼睛。

孟子説過:吾善養吾浩然之氣。你的思想觀念為什麼會下滑,首先是因為你的正義感已經不夠強烈。想當初,你在老師和同學面前,就是正義的化身,而如今……舒老師的話語猶如利劍一般,射穿了我思想上仍存在的陰暗面,一絲陽光,重新照亮了我的心房

我再次抬起頭來望向舒老師,他的目光中包含着擔憂、牽掛和深深的愛,包含着對學生的愛。包含着希望學生迷途知返的愛。

他的面部表情依然是那麼嚴肅,但我卻漸漸沒有了剛才進來時的那種恐慌和不安。

其次,便是你做事任缺少恆心和毅力,你要知道寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來……舒老師如洪鐘般的聲音振走了我心頭的那團迷霧,使我明白了自己失敗的原因。

談話將要結束的時候,你站起身來,拍拍我的肩膀説道:我相信你會改正你的缺點,一定會以全新的面貌出現在老師和同學面前的——因為,你本身是珍珠,只是不小心蒙上了塵。一股暖流從你的大手流出,温暖了我的心房。

我長呼一口氣,彷彿自己的思想得到一次洗禮。我站起身來,向老師深深地鞠了個躬,將我心中的聲音呼喊出來:謝謝您,老師!

讓我説聲謝謝你作文7

也許你不想聽,也許你不想收,但請讓我説聲謝謝你,謝謝你對我的好,謝謝你對我的陪伴,也謝謝你對我的愛,我親愛的朋友。

從你第一次出現在我的眼前開始,我就感受到你對我的好以及你這個人的好了。你像是陽光,出現在我的生活裏,給我温暖,也給我方向。還記得你出現在我眼前示意我跟你們一起玩時,我第一次感受到了友誼的温暖,你看見我性格內向,時刻陪伴着我,讓我不要擔心自己是不是不受歡迎,更讓我放心你始終會陪在我的身邊。

我親愛的朋友,讓我説聲謝謝你吧!這是一句一直以來都想向你表達的話語,然而你的大方總是阻礙了我的情感表達,讓我一次又一次將這句“謝謝你”吞了回去。這一次,請讓我對你説聲謝謝吧!謝謝你一直以來對我的關心和愛護,謝謝你充當我生活中的小太陽,謝謝你的出現讓我的生活始終温暖依舊。

不知道我親愛的朋友你,是否還記得我們初次見面時的情景。那天是一個大雨天,我沒有帶傘,因為你的出現,我不僅沒有被雨淋濕,還感受到了太陽般的温暖。從那時起,我便在心裏下定了要和你做朋友的決心,想要和你這麼好的人在一起相處,也想要向你一樣成為温暖別人的人。現在,我們成為朋友也已經有一兩年了,你還是對我那麼好,我也因為你的好而懂得如何去對別人好了。

我親愛的朋友,讓我説聲謝謝你。這是我多麼想對你説的一句話啊,卻時常被你揮一揮的灑脱給打斷了。這一次,請把你的手放在我的手心吧!不要再揮着手示意我不用謝了,請收下我對你的謝謝,請讓我説聲謝謝你。

讓我説聲謝謝你作文8

如果説記憶像繁星璀璨,那麼最明亮的那一刻一定是你,或者説你是我寂寞用夜裏,唯一的光,又或者説你是我無垠深海上空,唯一的星星,直到現在我都能回想起你的音容笑貌。

小時候,常常被人欺負,還被別的女孩子罵説假積極,那時候覺得自己真的很委屈,沒有朋友,家人也在外地打工,一年才回來一次,孤獨、委屈,誰能知道呢?但是你出現了!

“嗚嗚嗚嗚……”那時候我被人欺負了,因為期末考試我是第一名,可能是紅眼病出現了吧,許多人都一一排斥我,壓擠我,“喂,你哭什麼哭啊,很煩的,知不知道!!”你説,你轉學就安排和我坐一起,那時候你跟我的成績不相上下,但卻不像其他人那樣説我,我以為我找到知音了,但是你卻不想説半句話,我還是不作聲,繼續哭,“哎,給你”擺在我眼前的是一個棒棒糖,我停止了哭泣説“給我的?”“是啊,大小姐,您就快吃吧”你不緊不慢地説,我立馬打開包糖的塑料紙吃了下去,這讓我覺得還是小時候好,一顆糖足以忘記所有。但是我沒想到,一顆糖也足以成為我們之間的永別,回家後,我左思右想,今天你怎麼了,開口説了這麼多話呢?第二天早上,我買了一顆棒棒糖還給你,但是,位子上沒有你的身影,我感到很奇怪,所以找了老師問個明白,老師説的這一段話猶如刀子一樣,正一次又一次的割着我的肉,‘你説班上的林同學啊,他父母被調職了,所以就轉走了’‘謝謝老師’‘不用謝’我怎麼也沒有想到你會被轉走,我還沒來得及説聲謝謝,你就轉走了,我還沒來得及把我手裏的棒棒糖還給你,你就轉走了,這讓我覺得我剛剛燃起的希望之火很快就被你轉走的消息澆滅了,絕望、孤獨、委屈已經又一次在我心中刻下了名字。

回到座位上,我突然發現了一張紙條,「愛哭鬼,不要再哭了,如果再哭的話,就不漂亮了喲,我轉走了,希望你不要因為我而傷心,就算我轉走了,但我的心,我的靈魂還是在這裏,棒棒糖就不用還了,如果我們再見面的話,你就還給我吧!」

看到這個紙條時,我的希望再次燃起,眼中不是黑暗迷茫,而是光明希望,如果還能見到你的話,我只想對你説“謝謝。”

讓我説聲謝謝你作文9

還記得開學第一天便有你出現,直到現在你仍在我身邊相伴,從第一天的生疏到現在的熟知,從一開始的陌生勉強到現在逐漸突破,你帶給我的,是驚喜,是温暖,是我青春中最棒的禮物,也是我最感謝的朋友。

初識隨筆本,老師讓我們一天一寫,只要記錄下我們眼中的生活即可,我們可以談詩論道,講講古往今來的博大文化,我們可以寫生活況味,悄悄寫下來我們的心靈感觸,我們可以品詩意生活,讓空靈美感盡在其中。於是,每天的相伴讓它成為了我成上路上密不可分的好朋友。

除了被收藏在本子上的回憶,隨筆本還是我在學習上的反省驛站。

月考成績下來後成績比理想差了不只一點,過大差距讓我一下子心中萌生難受,漸漸冷靜下來,心中空洞無形,又是你充盈了我的內心。我開始在隨筆本上進行反思,把無法表達的難受與深刻的反思寫在隨筆本上,你可以包容我的傾訴,以無聲的文字給予我温暖,把反思寫在這裏,總結起錯誤原因,把一次的失敗化為下次成功的經驗,就這樣,失落與難過告訴隨筆本,煩惱與浮躁寫給隨筆本,你也默默的聽着,把我的總結編成時光的長冊,讓我在有一次小小失敗時可以再回頭看看我的反思,想想下一步該怎麼辦,時刻提醒着自己,於是,這份亦師亦友的情誼,讓我減少了失敗,善於反思,又多了份温暖,鼓勵着我向前。

隨筆本的陪件將我一路成長的點點滴滴時光,化為美好的回憶和最大的利器,你的包容與鼓勵讓我的青春因你而精彩,讓我的步伐因你而越發輕快,謝謝你隨筆本,你告訴我我的生活也可以多彩不平凡。

讓我説聲謝謝你作文10

那天,那一句話,足以讓我記憶猶新。

在上國小的時候,我的同桌是一個在班裏很透明的女生,她的朋友也不多,並且她很不願意跟男生説話,但偏偏跟我做了同桌,我們都很不情願。

記得那一次數學考試,當時我的成績在班裏也就是中規中矩,並不靠前。我在答題的過程中也是磕磕絆絆,我看我們小組其他人答得都很好,我有些難受。

到了考試成績發下來的那一天,我只看了八十八分,而我的同桌卻考了六十五分以上。後來她在改錯題的時候,在抄別人的卷子,因為當時我是小組長,所以我得管着組員,我告訴她不能抄別人的卷子,可她卻惱了:你怎麼這麼愛管閒事,看看你的成績,還好意思當小組長!我當時的確很難受,但又想,她説的其實沒錯,沒有能力,怎麼當組長,管組員。

就是因為她那句話,之後我努力的學習數學,我的成績一點一點的提高,我回答問題的積極性也高了,作題的正確率也很高,老師也表揚過我很多次。

終於到了下一次數學考試。那一次,我不再像原來那樣慢吞吞的了,而是行雲流水,格外流暢。最後,成績出來時,我清晰的記得我的成績,九十九分,直接碾壓我的同桌。但沒有我同桌的那句話,我可能一直都認識不到自己的不足,是你敲醒了我腦中的智慧。我想對你説一句謝謝!

讓我説聲謝謝你作文11

他是一個嚴厲的爸爸,我是一個倔強的兒子。記憶中我從沒有在他肩頭撒過嬌,他也從沒有當面誇獎過我一句。除了偶爾講了兩句話就吵起來後,我們很少心平氣和的溝通過。

一直以為我是個不爭氣的小夥子,也不足夠讓他太重視。

國小回家看看電視,他就開始兇起來。

國小一個星期回次家就開始盤問最經的學習狀況。

國中時住在姑媽家,沒有人管,也沒有人監督,成績急速下滑,開始有點還念他的嚴厲和壞脾氣。

會考成績不理想,他沒有打也沒有罵,而是很平靜的把我送到了復讀班。或許他對我已經徹底失望,為了證明自己我下定決心苦讀一年,以表示對他失望的嘲弄。

在那個彷徨和迷惑的季節,我邂逅了一個久違的女孩,她的惆悵和明朗讓我着迷。青春期的懵懂戀情壓過了一切,爸爸的失望也被拋到了腦後……

高一期會考又一次失利,他咆哮了,罵我,吼我,甚至要打我。最後,被街坊鄰舍拉住了,我的怨恨和惱怒也堆上了心頭,為何他平時不能多鼓勵我一句,而是整天唸叨誰誰的孩子成績多好,多優秀,現在事到如今就一味的責怪我,我還是他的`兒子嗎?那夜我久久不能入睡,一直在心裏責怪着他的嚴厲與不講理,半夜醒來,聽到了對面房間傳來的啜泣聲,男人哽咽而又傷心的聲音,那聲音是那麼陌生,又那麼悲傷,深深的刺痛了我的神經。

我想起了他嚴厲的面孔,與這聲音怎麼都聯繫不上,但這確實是他的聲音,他為何要如此傷心,是我徹底傷了他?他不是一直都不看好我的嗎?心裏像放連環畫似的,想起好多好多……

國小一年級長天花時,每天早上上完第二節課後他會騎着那倆老式自行車送我到醫院去打點滴,那一個星期的雨好大好大,回頭看看泥土路上只是留下了深深的自行車印。雨是那麼的大,總是感覺隨時會跌倒,可是他騎車總是那麼穩健。

六年級考上重點班時,他花了大半個月的工資給我買了一輛鳳凰牌的男用單車。

還有國中生病時每個星期給我熬的湯……

眼淚模糊了我的眼睛,也模糊了我的記憶。

這一切都被我忘記了嗎?難道還是被他素來的嚴厲淹沒了?為何為了青春期邂逅的一個美好女孩而忽略和背叛了那個一直在背後默默關注你成長的父親?這讓我第一次讀懂背叛的含義以及背後的深沉。

兒子總是在最後一刻時才想起你,爸爸,讓我説一聲對不起。

讓我説聲謝謝你作文12

老師,只要一個眼神肯定,我的努力就有意義。我知道一切不容易,努力真的需要勇氣和自信。只有借文字向您表達對你深切的感謝。

像飛一樣的感覺咦?七班怎麼傳出這樣的聲音呢?這不是課間碼?這是我們表彰大會的前奏。從11月份開始,數學張老師開始給我們發優學幣,得幣多者有獎勵。今天是月底,我們舉行了表彰大會。

每位同學都端坐在位置上,看着數學老師打開了PPT電腦大屏,獲獎同學的名字在電腦屏上顯示出來,每個同學獲得榮譽證書一張,獎品是一個大本子。我看着獎狀一張張跑到獲獎同學手中,我仔細地聽着:鍾宛凝、宋浩銘、翟熙、李欣婧到最後一個了,老師説:最後一張,馬梓菲。我小聲問了一句:馬梓菲,你多少分?15分咦?不對呀,我也15分,為什麼沒有我呢?我思考着,頓時有些沮喪,感覺心裏空落落的。

下了課,我來到講台上,對老師説:張老師,得獎最低是多少分?老師回答:15分。我接着説:老師,我也是15分,可是沒給我發獎。老師拿出記錄一看,真的是15分。老師説:我可以給你發獎品和獎狀,但是不能在同學面前表揚你了。我點了點頭。於是我跟着老師來到了辦公室,老師發給我一張獎狀,遞給我一個非常特別的本子,它是深藍色的,是一個軟皮本,上面刻着清華大學字樣,鑲嵌着清華大學的校門,老師還説:你這個本子是我去清華大學的時候買的,每一頁上都有清華大學的印章,送給你了,希望你考上一所向往的大學。我無比激動,雙手接過獎狀和本子,鄭重的説了一聲:謝謝老師!

這是一個珍貴的本子,這是一個特別的獎品,我會努力,朝着清華大學的方向前進!

讓我説聲謝謝你作文13

讓我説聲“謝謝你”

我是一座城市,一座污濁不堪的城市。

每天都有數以萬計的車排出尾氣;數以萬計的人在我身上留下垃圾;數以萬計的噪音散播在空中……

此刻,又有一片樹林倒下,隨之站立的是一座座鋼筋混凝土的“森林’。此刻,又有一條小河不見了,取而代之的是一池“五彩斑斕”卻又散發着惡臭的死水。此刻,又有無數口香糖和各種污穢物在我身上留下了難以消除的印記。此刻,大大小小燈紅酒綠的夜店一齊發出不堪入耳的噪音。

誰來拯救我!?清潔工固然是有點,他們不分晝夜、風吹日曬、颳風下雨,每天風塵僕僕奔波於大街小巷,努力地清潔着骯髒不堪的我。可這那又能趕的上垃圾製造的速度?他們奉獻着自己那一點微薄的力量,拿一點微薄的薪水……

還是需要人類自覺一點啊!

我還是看到了一點點光明和希望。

每天都有數以萬計的公益廣告播放,為的是讓人們隨手撿起垃圾;每天也有數以萬計的人撿起垃圾投進垃圾箱;垃圾場也在晝夜辛勤運轉,處理和回收垃圾……

等等!有一個場景擊中了我。

那是一個還不滿五歲的小女孩,身着光鮮絢麗,卻陪在一個衣服上打滿了補丁,撿垃圾的老太太身邊,和老太太一起撿垃圾!很快,她的行為感動了路人,越來越多的路人開始清掃這條大街。太好了!我終於有救了!

我相信,不久後,人們就會把我變得清潔美麗,讓我的上空變得更藍!

小女孩的無意舉動,感染力那麼多的人,是冷漠的心變得温暖起來……

小女孩,讓我説聲“謝謝你!”

讓我説聲謝謝你作文14

如果你覺得歲月靜好,一定是有人在為你負重前行。

——題記

在2020年的新春,我們是在與新型冠狀病毒戰鬥中度過的。

這場突如其來蔓延全國的疫情,打破了無數人的歲月靜好,一批批逆行者志願衝到了抗擊疫情的第一線。

84歲的鐘南山院士又一次披掛上陣,戰鬥在抗擊疫情的最前線;70多歲的李蘭娟、陳薇院士忘我工作與病毒“賽跑”;第一個敲響警鐘的李文亮醫生被感染了病毒後,他説待他病好之後還去一線;還有那些各個城市前來支援的志願者;十天內建築起火神山醫院的建築工人們,他們沒有豪言壯語,他們都用行動踐行着職責和使命,他們用最執着的堅守,最無悔的信念,演繹着一個又一個感天動地的故事。

最美逆行者,你們讓我們感動,讓我説聲謝謝你,有你負重前行,使我們歲月靜好。

當中國陷入沼澤時,發現周圍充滿了伸向自己的援手,無論是遠親還是近鄰,許多國家都在幫助中國抗擊疫情。“遼河雪融,富山花開。同氣連枝,共盼春來”日本送來了一箱箱救災物資;巴基斯坦掏空全國庫存,贈送中國30萬隻口罩,80套防護服,6800副手套;俄羅斯在疫情面前願意向中國提供一切幫助;伊朗在自己都很困難的時候向中國捐贈了100萬隻口罩;韓國不留餘地的支援和配合……感謝來自世界各地的愛。

不論是中國自己的最美麗逆行者,還是來自世界各地的援助,我都要説聲:“謝謝你!”

讓我説聲謝謝你作文15

生活中,總會遇到一些困難,可遇到困難時,平時那微不足道的關懷,説不定會讓人熱淚盈眶,事後再品味這件事,才發覺原來生活中的點點滴滴都被自己忽視了。我也會有這樣的感受,事後我想説聲謝謝你,那個人就是我媽媽。

去年,我上畢業班,學業十分重,老師也在無聲無息中加多了作業,媽媽也變得十分急躁,總是因為一些小事對我大發雷霆,家裏有了生氣,我心裏認為媽媽眼裏只有分數,而沒有了對我的關懷,可那一天卻改變了我的想法。

那天是畢業考試的前一晚,語文數學這兩科的作業巨多,甚至比國中的一晚還多,六點開始寫,寫到九點才寫了一半,這時媽媽過來了,問我:“作業寫多少了?”我指了指完成的一沓作業,説:“一半了!”本以為媽媽會安慰我一下,可沒想到媽媽的臉立刻由陰轉晴,“一定是以上課沒好好聽……”“你以為學習就是那麼容易嗎?我這幾天真的很累!我努力去聽了,小測驗也做的不錯,可老師留的作業真的很多!”我把這幾天的委屈全説了出來,媽媽愣了一下,回到了自己屋裏。

我懷着一份竊喜,繼續寫作業,寫到最後見到了一句話——誰會在你困難時幫助你的人,誰就是你最愛你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽,這幾天不順心的挺多,媽媽總想幫助我,我卻……,想到這兒,心裏怎麼也開心不起來。

又用了兩個小時,才寫完作業,放下筆的那一刻,媽媽又從房間裏走出來,“吃個蘋果吧,是剛才給你洗的……”沒等媽媽説完,我便撲進媽媽懷裏,泣不成聲。

之後,我想對媽媽説一聲“謝謝你”,可面對媽媽,怎麼也張不開口,在這以文代話,對媽媽説一聲:“謝謝您。”