在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的玩撲克牌作文，歡迎閲讀與收藏。
大年三十晚上我們吃完飯閒着沒事坐在一起玩撲克牌。參加的人有我、媽媽和弟弟。媽媽把牌分好後，我心裏猜想，一定要是好牌。可把牌拿起來一看，心都涼了，最大的`一張也就是“K”，它下面的蝦兵蟹將更是零零散散不成對！
“這一盤我肯定輸了，這麼爛的牌！”我垂頭喪氣地説.
“那一定啊！”媽在旁邊説了。
“我才不信呢。那咱倆換換，我就不信你會贏！”我很不服氣。
“換就換，我還就贏給你看!”真沒想到老媽會這樣説。換過之後，我看了看牌。呀，全是好牌，肯定會贏。
開打了，我們在沒有硝煙的戰場上爭啊，殺啊。老媽先把小的牌都打了，而我一時氣盛連甩了我幾張大牌。
關鍵時候到了？每個人手中的牌都差不多了，我和老弟都剩3張牌了，而老媽還有10張。我想，這回老爸牛皮可吹破嘍！
老媽出牌了，她詭異地笑了笑，然後一甩，甩出：3、4、5、6、7、8、9、10、J。啊，我們全都看傻了。
接着老媽意味深長地説：“大牌不僅靠牌的好壞，更重要得是技術和信心。做任何事都要有信心，並把握機會，相信一定會成功。
對呀，人生不正像一副撲克牌？不可能此次都又好運，又這麼好的牌，但只要有信心，就能戰勝困難，取得成功！
“我贏了！我贏了！”教室裏響起了熱鬧的響聲，我走進教室一看原來大家在玩撲克牌並算出24點。
遊戲規則：從一副撲克牌中出四個撲克，必須要用到加、減、乘、除和小括號，每張牌只能一次，必須全部都用過，誰算得又快又對，誰就贏了。
比賽開始了，下面的'同學説：“玩24點的遊戲我最拿手。”只見大家一直盯着黑板，一點都不分神，第一組是5、3、2、6，這時，只見李思超迅速地舉起手來，説出5×6－2×3，女生得了一分。教室裏頓時響起了同學們的歡呼聲。這時大家都絞盡腦汁的在思考着這道題，這時李思超又舉起了手，説（5＋2－3）×6＝24，同學們都為李思超豎起了大拇指。女生隊又得了一分。這時女生像兔子一樣高興地又蹦又跳。我們男生隊像熱鍋上的螞蟻那樣着急，有的拿起筆在草稿紙上打草稿，有的直盯數字，嘴裏嘀咕着，大家都忙着思考問題，這時朱鍇宇激動地舉起了手，説“3×5×2－6＝24”，這時時間到了，男生1比2輸給了女生隊，我們感到很失望，下次我們男生隊一定要把女生隊打的落花流水。
這次比賽讓我感到了無比地高興。
我和妹妹晨溪經常玩撲克牌。
我們玩“拖板車”。我們把一副牌分成兩份，一個一份，兩人輪流在桌上放牌，擺成長龍的樣子。如果誰出的那張和桌子上的哪張是一樣的，就可以把那兩張牌和它們中間的牌一起收走。當一個人手裏的牌沒了，遊戲就結束了。這是我們跟奶奶學的。
我們玩比誰的大。我們把牌全部擺在桌上，一人抽一張，翻過來看誰的牌大，誰的大就把那兩張牌都收回去。桌上的牌全翻過了，遊戲就結束了。這是我從貝貝熊系列的一本書中看到的，做了一點小小的改動。
我們玩搶牌，不是看誰搶得多，而是看誰的'2多。我們把牌散落在桌上，一個人説“開始”，我們想方設法把牌往自己這邊扒拉。等牌沒有了，我們再數一數自己的牌中有多少個2，誰的多，誰就贏了。這是妹妹在玩牌的時候想到的玩法。
我們喜歡玩撲克牌，一種玩法玩膩了，就換一種。
記得那是暑假中的一個下午，我百無聊賴的坐在書桌前發呆時，“賭神”爺爺邁着四方步踱到我的面前，拍了拍我的肩膀，試探性地問我：“玩兒撲克牌不？”
我瞪了他一眼，然後有氣無力地回答道：“行！”
説完，我一步三晃地走到櫃子前拉開已經破破爛爛的抽屜，伸手翻了一陣，才拿出一個小藥盒，使勁一晃，倒出一疊邊緣已經破損的撲克牌。
開始第一局了。我一拿到牌就立馬雙眼放光：沒想到牌會這麼好，全是“飛機”、“連對”，還有“雙轟”和“炸”。不過我不能麻痺大意，這一局還得“運籌帷幄之中，決勝於千里之外”才行。“我先搶了！”我大喊。話音未落，我有“嗒”的一聲鋪了一摞牌：“大飛機！”爺爺一看，一臉不屑地説：“這算什麼！看我的'！”他也壓了一疊牌：“炸你！”我見了，依然不慌不忙地取出兩張牌壓上去：“雙轟！”爺爺一看，傻眼了：“啊？我壓不住，過！”我聽了，得意地説：“傻眼了吧？看我的，連對！”我又壓了一疊牌。爺爺再次無語。我繼續發出攻勢......
八局過去了，我的成績也出來了——六勝兩負！大獲全勝！
今天，我教媽媽打撲克牌。
媽媽還不會打撲克牌哦，於是，我決定教她。撲克牌有大有小，按從大到小的順序是這樣的：三、四、五、六、七、八、九、十、J、Q、K、A、二、小王、大王，小炸彈、大炸彈。炸彈是四張以上同樣的牌，三到K排序的牌為小炸彈，四個A是大炸彈了，誰先走完手裏的牌就誰獲勝。
媽媽先把牌“洗”好，反過來，隨便翻了張牌“腰中”，輪流抓牌，誰先抓到那張被翻成正面的牌誰就先出。
開始抽牌了，第一張我就抽了個2，很高興！接下來，我抓到的牌一直都還不錯，還有了個小王和可以“先發制人”的'翻牌，我很得意！可是，我一直沒有抓到“大鬼頭”——大王，心裏的希望也少了幾分。
開始打牌了，我先出了個最小的牌——三，因為爸爸説，第一個出牌時可以先撿小牌出，媽媽緊後出五要壓我的三，我又出了張八來壓媽媽的五，媽媽又出了十來壓我的八……就這樣，依次出牌，最後我們各自手中都只剩下三張牌了，可是，我手裏的牌是小王、還有兩個2，不免有些沾沾自喜，哈哈……最終，我贏了這場牌。
爸爸説，適量打牌遊戲可以鍛鍊人的思維能力，我覺得打牌很有意思！
今天是我到於佳寧的第一天，她找來了許多小夥伴到她家玩。
一説到玩，他們有的説要玩捉迷藏；有的`説要玩藏寶遊戲，；還有的説要玩撲克牌······我們決定舉手表決，最後決定玩撲克牌，我們兩人一組玩“鬥地主”。我心想：我可是玩“鬥地主”的高手，你們和我玩一定輸得很慘！我和一個女生一組，我看她一副“胸有成竹”的樣子，一定也是個“高手”吧！開始摸牌了，我們這次手氣不錯，還當上了“地主”“出這個，快用那個管。”把這把牌交給他我真有點兒不放心。果然不出我所料，這把牌還真輸了，在洗牌的時候，她埋怨地對我説：“都怪你在牌上指指點點的，才害得我輸了。”我連忙説：“你誤會我了······”我玩牌時她總在一旁説話，我只是讓她小點兒聲説話而已，她不但不聽我的，還更大聲的説話，而且還對我大吼大叫的，過後我便不理她了。
因為我麼沒默契、不團結，所以每一把都輸，我們吸取了教訓，向對方道歉認錯。通過這次玩撲克牌，我知道了待人要真誠、寬容，和別人合作要團結友愛。
今天我和奶奶打撲克了。
我從昨天開始就纏着奶奶和我一起玩幾局撲克，可奶奶總説沒時間，讓我別纏着她。今天，奶奶終於從百忙之中抽出時間和我一起玩了三局撲克。不過這一次玩撲克的結局和以往有些不同。以往是我贏的時候多，可今天確是奶奶連贏了我兩局。我想一定是和我又三心二意的有關係。玩撲克的時候，我一邊摸牌，一邊湊空看着我喜歡的少兒頻道的節目美的哈哈大笑；而奶奶確是拿着牌全心全意的和我打，這樣我不輸才怪呢！以後我一定要改正這個壞毛病。
下面我就講講我最後一局為什麼應該贏卻輸的`很慘的吧？
開始摸牌的時候我就很高興，因為我摸了一手的好牌。心想：“哈哈，這下可是我贏定了！”所以奶奶一出牌我就開始用我的大牌打。不過很快，我就把自己的大牌全打幹淨了。最後奶奶用她的大牌把我打的措手不及，只能乾瞪眼了。所以，我本來應該贏的牌，卻因為我的驕傲和不合理出牌而輸了。
今天打牌雖然我輸了，但我仍然很高興。因為我明白了一個“驕兵必敗”的道理。
這幾天我們玩了24點，意外的是，我算24點的速度突飛猛進了。以前媽媽一有空就叫我算24點。我總是找理由不想玩，那是因為我這方面太弱了，撲克一拿出來，媽媽就算出來了，我像蝸牛一樣，“猴年馬月”還算不出來。媽媽總是説我慢，可是最近就不一樣了，我和同桌在靜靜地算，我會忽然大聲地説我算的過程，同桌眼睛瞪得大大的，嘴巴也張得大大的，然後笑着把牌遞給我。
我和媽媽算，可還比不過媽媽，牌一拿出來，媽媽能算的'都算出來了。但她還是讓我算完才把它拿走，媽媽不再説我慢了。而是連口表揚我説：“你算24點的速度怎麼突飛猛進了！”我臉紅了，偷偷笑了，説：“我也不知道啊！”的確，我真不知道，我也練得很少啊！
就這樣，我喜歡上了玩24點，別人想和我玩時，我不像以前一樣，而是滿口答應，更會向別人提出玩24點，雖然我已經打敗同桌了，但不能驕傲，俗話説：“虛心使人進步，驕傲使人退步。”
今天，我又從爸爸那兒學到了一招：用四張撲克牌湊成24。
首先，把大、小王退出，再洗牌，從中任意抽四張翻開。（K是13，Q是12、J是11、）如3、6、4、、6。可以加減乘除。6x6＝36，3x4＝12，36——12＝24。對了！我剛開始時不太熟悉，每次都要爸爸教我，後來爸爸叫我自己思考。牌還是由爸爸來擺。
有一次，我一下變聰明瞭，一下子就想了出來，只比爸爸慢一點，而且正確的把該怎樣算跟爸爸講了。還有一次，這題很難，我和爸爸想了很久都沒想出來。我用手擺了擺：“是不是可以這樣子……”爸爸一看我的擺法，恍然大悟，大專説：“我知道了！”原來，爸爸是看了我的.擺法，再仔細地算了一下，得數正好是24！這一回我幫助了爸爸。
這種撲克牌玩法真好！既可以開發思維能力，又能使數學的心算提高。當然最重要的是在這其中享受到了樂趣！真是一舉多得啊！下次我們出遊時在火車上就又增添了一種玩法了。真的好開心！爸爸的思維能力就很棒！我一定得向爸爸多學習！
學問齋