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記敍的作文(通用15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.58W

在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的記敍的作文,希望能夠幫助到大家。

記敍的作文(通用15篇)

記敍的作文1

我的家鄉有一片無邊無際的大海,那裏風景優美,變化多端,物產豐富,它就像是一本讀不完神奇的書,讓你百看不厭。

家鄉那一片看不到邊的大海,瑰麗無比!早晨,太陽從海平面上緩緩升起,天空中燃燒着紅色的彩霞,放射出萬道金光。大海沐浴在彩霞之中,海面上金光閃閃,碧波盪漾,美麗極了!一隻只美麗的海鷗,展開它潔白美麗的翅膀在海面上翩翩起舞,好像在誇大海的美麗之處。海鷗採摘着朵朵金色的浪花,不時發出了動聽的叫聲,像一位位仙女在海面上載歌載舞。這時大海更加的迷人!

中午,海水恢復它原來的面貌,碧藍碧藍的,清澈無比。海浪衝擊着岸邊,發出“嘩嘩”聲,如同一支優美動聽的海的交響曲。

夕陽西下,大海在晚霞的點綴下,大海就像一位美麗的公主,熱情地迎接着勤勞的漁民,一隻只漁船滿載而歸,一排排,一列列,非常壯觀!

大海風平浪靜的.時候,就像一位柔和的母親,撫摸着小魚們,跟小魚們嬉戲。當暴風雨來臨時,大海就像一頭咆哮的獅子,浪花騰空而起不停拍打小魚們,小魚兒逃得四處亂竄,白浪濤天,驚心動魄。

退潮的時候,金色的海灘上有撿不完的美麗的貝殼、大小不一的海螺、兇狠的螃蟹……當你踩在沙灘上腳下是軟軟的,彷彿踩着棉花一樣舒服。

家鄉的大海多麼瑰麗,多麼奇幻。我讀也讀不夠,看也看不厭。

記敍的作文2

光明媚的上午,我漫步在公園裏,光暈照得我睜不開眼,視線漸漸模糊了,我倒在草地上,感覺自己變成了種子。我使勁的睜開眼睛,啊!我簡直不敢相信眼前的世界——漆黑一片,沒有半點聲響,只是無限的靜謐。這時,我發現自己躺在大地媽媽的`懷抱中。“譁——譁——譁……”,這靜寂被雨姑娘打破了,她不僅給我提供了養分,而且讓我的地底生活增添了幾分樂趣。

我長出了根、莖、葉,這給我的天敵也增加了一道主食。看,我最不願意的事情發生了,一隻大公雞衝我走過來,難道我要被吃掉嗎?我假裝沒有看到,心想只好聽天由命啦!出乎意料,大公雞四處張望了一下,昂首挺胸的走開了。我心裏偷着樂,真正感覺到一種重獲新生的滋味。

漸漸地我長出了嫩綠的莖葉,還結交了許多的朋友。黑甲蟲躺在我的背上盡情享受温暖的陽光;小螞蟻鑽到我的腳底下撓癢癢;風娃娃像一名舞蹈家,我們經常一起翩翩起舞,日復一日。

“野火燒不盡,春風吹又生”,日復一日,年復一年,就這樣過了十年。十年裏周圍的一切都在變化。土坯房變成了高樓大廈,美麗的田野變成了大工廠。可憐的我們生存的環境越來越小,連公園也不例外,看到我的家園被蓋上一磚一瓦時,我哭泣了。

今天,我想呼籲人類:為了美麗的家園,為了地球日復一日多一片綠色,請給植物們更多的生存空間吧!我們也會為大自然的環境貢獻出自己應有的綠色。

記敍的作文3

小時候,我有個很不好的習慣,就是睡覺愛蹬被子,這裏面還有一個故事呢!

那時,我在奶奶家住。奶奶告訴我,我睡覺常把被子弄到地上去。我才不信呢!這怎麼可能呢?每天早上起來被子不都好好地蓋在我身上嗎?

在強烈的好奇心驅使下,我決定某個夜晚徹夜不眠!

那是一個初春的夜晚,我喝了杯咖啡,十點多才上牀。躺着看看書,看着看着眼皮打架了。強打精神吧!……唉!咖啡還是戰不過睡神……

朦朧中,我突然感到了亮光,又彷彿聽到了顫顫巍巍的腳步聲。

恍惚間,我感受到一雙粗糙的手在臉頰上輕輕地“滑動”。接着,那雙手又撫摸了幾下我的頭髮。我半眯着眼,好像是奶奶?穿着單薄的'衣衫,正把厚厚的被子吃力地向上拽着,又輕輕地撣了撣,似乎怕把我從睡夢中驚醒。

我清醒了,但不想讓奶奶察覺。奶奶把被子蓋在了我的身上,小聲説:“睡吧!孩子,等你像奶奶這麼大時就睡不了這麼熟了。”接着,她用手捂着嘴咳嗽了一聲,分明是努力不讓自己咳出聲來。“老了,不中用了。”奶奶默唸着。

燈熄了,奶奶回自己房間了。一滴淚水滑過我的臉龐……

沒想到,每個夜晚的温暖,是奶奶為我營造的,是奶奶為我搭建的!我又為奶奶做過些什麼呢?不行,我一定要為奶奶做些事———我暗自下了決心。

第二天早晨起來,我自覺地將被子疊好,疊完後我才發現這件事原來這麼累人,而奶奶每天都要為我做!

後來,我看到奶奶幹活累得腰痠背痛,都直不起身來。我靈機一動,對了,給奶奶捶捶背吧。我懇請奶奶坐下,細緻地給她揉着腰,捶着背。“真舒服呀!我的乖孫女!”奶奶笑着説。我趴在奶奶耳邊輕聲説:“謝謝!”奶奶甜甜地笑了。

我也笑了,陶醉在親情之中,感覺空氣都變得甜絲絲的。

記敍的作文4

以前媽媽跟我説過:“生活中不僅有快樂,也有煩惱”。這幾天我才懂得了什麼是煩惱,而且這惱總在心裏與我作伴。

我現在悄悄地告訴你們,我的煩惱全是因我奶奶而產生。我奶奶對我姑姑的女兒舒圓疼愛倍佳,而對我的“疼愛”有時讓我很委屈很生氣。昨天,我去奶奶家玩,正當我和舒圓玩得興高采烈的時候,突然她自己不小心摔倒了,奶奶不問事情的原委,就大聲地責罵我,非説是我把她推倒在地。當時我那委屈的淚水涮涮地流了出來。看到我哭了,奶奶也不再罵了。沒想到中午吃飯的時候,又遇到讓我煩惱的事了。舒圓吃飯不規矩,她把自己不吃的飯扔到桌上,又從桌上放進我的碗裏。我説你別往哥哥碗裏放……,誰知,我還沒説玩,她就哇的一聲哭了。奶奶的罵聲又開始了,“你吃飯不看自己的碗,你還不想讓她吃飯,她哭了你高興了……”生活中這樣的事情總是發生,受了多少次委屈,我都不願意記了。我有時很不明白,為何別人的奶奶對自己的`孫子特別疼愛,而我奶奶卻對我這樣。你們知道嗎,其實我心裏很愛很愛我奶奶的。當然,我也希望奶奶能很愛很愛我。

“親孫子命根子”,這是我聽大人們説的最多的一句話。我多麼希望有一天我也能成為奶奶的命根子,讓我感受一次奶奶的愛,讓我的煩惱變成快樂!

記敍的作文5

春天,大地回温,和煦的陽光傾瀉而下,喚醒了冬眠的動物,暖了一江春水,給花草樹木注入了生機,煥然新生。

週末的清晨我懶懶的伸着懶腰,不捨的爬出了被窩。初春的早晨還是有點小冷,我的速度可想而知。

看着窗外薄紗般的陽光,我記起我們約好的去看花。

匆匆忙忙地搞定了一切,我踏上了遠行的車。説遠,其實不遠。

我們來到了這個美麗的地方,瞬間看到一個玫紅色貫穿了山間,難免的有些失落。我心中的櫻花她是像動漫裏面那麼美,粉嫩的嬌人。而此時看到的是玫紅的,有點不如人意。

我們一行人走到了櫻花樹下,置身在櫻花林中,我近近地欣賞着這被眾人掛在嘴邊而又充滿傳奇色彩的花朵。

説到櫻花,一想到可能會是日本。誰叫人家被他國奉為國花,無論它如何,在我眼中,它只是一朵花,一朵裝飾大地的花。玫紅的顏色,五瓣的花兒。

可能是我們去得有些晚了,花兒有點兒蔫的.趨勢,我駐足看了會。

在我們來之前它經歷了什麼?這幾日氣温反常有點大,一會而豔陽高照,一會而陰雨連綿,濕冷的空氣不定時的吹着,花兒畢竟是花兒,它是脆弱的,所以才蔫了的吧。

人潮一波一波的來,花朵燦爛的迎接着它的愛慕者,一直這樣的笑着,從旭日東昇到夕陽西下,不曾休息。久了,它累了,或許它就蔫了吧。

萬花叢中,我遇見了你,你又遇見了誰,我難以想象。

你,我,彼此都是各自的路人,等花謝了,我們的相遇就落幕了,散在泥土裏,成了回憶。

記敍的作文6

我不記得奶奶以前是什麼是什麼樣子的,也從來沒有見過奶奶年輕時的照片,只能通過爸爸對我説過的他的小時候的回憶,來想象那時幹練而又十分辛苦的奶奶。

但在我眼裏,他幾乎就是個自我中心的討厭的.傢伙。別人和他説什麼都不聽——無論是提的建議,還是善意的告訴他一件事情要怎麼樣去完成,他就是不聽——一句話都聽不下去。好像他自己永遠都是對的。甚至就連我在打電話的時候,他都要嘮叨上一句。“天哪!你真是煩死了!我和同學打電話又礙着你什麼了!”

前幾天,他又説頭暈,暈的連睡覺都睡不好。我也沒什麼辦法,只能打電話給我爸。我想呀,一定沒什麼事。不就是頭暈嗎?頭暈有什麼好擔心的!她自己便明天早上都去醫院掛水,好像在他眼裏掛的水就是什麼神藥,什麼病一掛水就好了。令我沒想到的是,他居然在掛水的時候暈倒了,這可嚇壞了我們一家子,我爸忙從無錫趕回南京,直奔醫院。

我仍不知事情有多嚴重,只是開始擔心,開始後悔自己為什麼平時總對奶奶是那副臭脾氣。當我聽到腦梗這兩個字的時候,更是差點把眼淚嚇出來。雖然我不清楚這到底是什麼意思又代表着什麼,但我就是開始從心底譴責自己——你為什麼總是那副臭臉?他是你的奶奶啊。

我不知道會發生什麼但我不想以後看見的是一個只能躺在牀上的,甚至沒有自理能力的奶奶。希望他能好起來,變成那個可以在廣場上一展風采的精神的老年人。

記敍的作文7

在活動中心上課時,我認識了張玲瓏老師,他教我寫毛筆字,讓我感受到了書法的樂趣。下面我就來説一説吧!

去年寒假,我和同伴們去了麗華敬老院寫春聯。到了敬老院,雖然天下着毛毛雨,但我們仍然堅持書寫。一個半小時過去了,在大家堅持不懈的努力下,我們一共寫了50多幅春聯和福字、壽字送給了敬老院的爺爺奶奶們,我還把我寫的一部分春聯送給了過路的一些人,並和他們合影留念。看着老人們那一張張開心的笑臉,我的心裏也感到特別温暖和快樂。

還有一次,劉海粟美術館開作品展,舉行開幕式,我根據組織要求現場書寫展示。那天我寫得一副很長的作品,每個字都要寫得很大,所以我就拿了一支很大的毛筆,參觀的人很多,我和其他小夥伴身邊都站滿了前來參觀的人。因為我寫的是繁體字,所以有很多人問我這是什麼字體,我一一告訴他們,這一次讓我深深感受到了學習書法的自豪和驕傲。

在學習書法過程中,我還寫過很多名言警句,如:天若有情天亦老,人間正道是滄桑。養心莫若寡慾,至樂無如讀書等等很多,通過對這些的名言警句的臨帖學習,也幫助我樹立了正確的人生觀、價值觀。現在,我正在學習八級理論知識,準備衝刺5月19日的.八級書法考級,通過理論知識學習,我瞭解了中國書法的博大精深,多姿多彩,更懂得了每個成名的書法家都是經過自己的刻苦努力練成的,也更加堅定了我努力學習書法的決心和毅力,為了我的理想我會努力加油的!

書法伴我成長,讓我的到了更多展示自己的機會,也獲得了不少榮譽,我覺得書法很有趣,我愛書法,我感受到了其中的樂趣。

記敍的作文8

北半球生活着的人們,冬天會是十分寒冷的;但我們生活在一個充滿愛的世界中,冬天從此不再寒冷……

這次元旦放假回家,這麼冷的天不知哪兒來的蚊子在我手上叮了好幾個包。我給媽媽一看,才知道原來那是凍瘡,媽媽便提醒我要保護好手,戴手套。回校前的晚上,爸爸問媽媽為什麼不為我買“綠藥膏”。當時已是晚上8點多,但媽媽卻堅持要去附近藥房買,我拗不過她。看着買回來的`綠藥膏,我的心中已貯滿了感動。

在小區裏,我總會看見那些貓狗身上穿了衣服,養過狗的我可以理解主人的心情,即使皮毛可以防寒,即使穿衣服也不會使自己的寵物感到更多温暖,但仍然希望自己能在這嚴冬中多體貼一點這些可愛並給自己帶來歡笑的小生命。我也相信這些通人性的小傢伙可以感受到主人對它們無限的愛。

上週末兩個朋友吵着要去買圍巾,兩人左挑右選,花了許多時間才各買了一條圍巾,其他人都埋怨她們買圍巾費了那麼長時間,兩個人便歉意滿滿。週一到校,竟發現兩人買的圍巾“戴反了”。我非常詫異,一問才知,是兩人互相把自己精挑細選的圍巾送給了對方。我心中頗有感觸,原來友誼能融化冬天的雪。冬天,總會讓人聯想到冰雪冷雨寒風……但又不禁讓人想到在冬天燃起的一把“火”:親情愛心友誼……這些火勢總是不斷地蔓延,燃燒着世界各個角落,燃燒在每個人心中,冬天從此不再寒冷!

點評:有濃濃的生活情趣,善於選擇生活細節展開描述,感情表達真切自然

廣西崇左扶綏縣實驗學校五年級:adnxkdj

記敍的作文9

氣温,已經低了下來。寒冬也悄悄地來了,雪花被大風裹挾着,四處飄飛着。雪花還給大地鋪上了一層地毯。

在不遠處的山上,有4個綠點在移動,原來是一隻母狼和一隻小狼在尋找食物。小狼由於一個冬天都沒有吃到比較有油質的食物,所以消瘦了很多,單簿的皮緊緊地貼在骨架上。小狼的腿在不停地發抖,不知是因為冷而發抖,還是因為餓才發抖的。

“ 嗚——嗚,媽媽我餓,我想吃東西。”小狼哭着説。

“孩子,你再忍忍吧,媽媽這就去給你找吃的'。”媽媽慈愛地對孩子説。説完,便向前面的蒙古包望去。小狼呆在窩裏等待着媽媽的歸來。

母狼俯下身子,朝前面蒙古包爬去。母狼爬到蒙古包旁羊圈的牆壁上,環顧了一下四周,便衝進了 羊羣。母狼咬住一隻小羊的脖子,使出了全身的力氣把小羊拖出羊圈。小羊在母狼嘴裏苦苦地掙扎着。不久,羊圈裏起了騷動。

“汪汪汪——”獵狗和獵人把母狼圍了起來,母狼看到獵人黑洞洞的槍口對着自己的肚子時,母狼用盡自己全身最後一點力氣,把小羊丟出了羊圈外。

只聽“砰”的一聲,母狼倒在了血泊之中。獵人一把抓起母狼,説:“好,你個偷羊賊,看我不把你的皮撕下來做大衣賣個好價錢才怪。“

可是,在獵人慶祝的同時,又有誰知道,在不遠處的山上,還有一隻等待着母狼當來的小狼。

記敍的作文10

下午,我終於抵達了大草原,藍藍的天,綠綠的草,和一羣馬。

我走出蒙古包,一匹黑馬向我走來,步子是那樣輕,好像生怕打破了這片寧靜,午後炎熱的太陽照在它的皮毛上,閃閃發光。它走到我面前,一雙黑油油的大眼睛望着我,好似有些焦急,我猜不透它的心思,只有用手撫摸它,它趴在了地上,眼睛微微地合上,小巧的`耳朵耷在腦袋上。

沒過一會,它一下子站了起來,久久地凝望着前方,它向遠方發出"嘶嘶——"的長嚎,似乎不見迴應,有些無助絕望的它低下了頭。突然,遠方又一陣"嘶嘶——"的聲音傳來,它的頭一下子抬了起來,那聲音越來越清晰,一匹白色的馬跑向了它。剛剛還無助的它一下子變得有了精神,跑到白馬跟前,它們像是好久沒見過似的,碰了碰頭,它瞬間變得高興起來,揚起脖子又對着遠方嚎叫,不顧炎熱,在碧綠的草原上狂奔,鬃毛在風中飛舞,汗水掉在了草地上。它跑了一圈,又回到白馬旁,呼呼地喘着粗氣,那匹白馬好似也挺歡喜,晃起腦袋對着黑馬蹭了幾下,搖動着尾巴。

黑馬扭着屁股,向我走來,頭輕輕地碰了碰我的頭,看來有些不捨?它呼喚着白馬,走向了那條小路,落日裏的霞光印在它們身上。

看着它們的背影,心中有些説不出的滋味,一陣笛聲自天邊傳來。

記敍的作文11

路,那寬闊平坦的路是由一顆顆小小的石子鋪墊成的。我們社會主義的光明大道,又何嘗不是由那數不清的具有“鋪路石”精神的人鋪成的呢?今天,選出其中我最熟的一個人呈獻給大家。那就是——我的媽媽。

我的媽媽,她長着一頭烏黑的頭髮,大大的眼睛明亮有神,是一個普普通通的教師,她為了我,花費了多少心血,數也數不清。

記得二年級期末考試卷發下來的時候,我的數學退步了很多,只考了七十幾。我把試卷交給媽媽後,心裏直髮慌,站在那裏等着教訓。可事實並不是那樣,媽媽只是和藹的對我説:“要取得好成績,不是那麼容易。只有認真踏實、不斷努力,才能達到自己的目標。我希望你吸取教訓,重新開始。”我聽了媽媽的話,轉身回到屋裏,認真的把試卷上的錯題一一改正過來。可是經過媽媽的檢查,還有許多題依然做錯了。媽媽細心的幫我尋找做錯題的`原因,耐心講解做題的方法。深夜了,我屋中的燈還亮着……

還記得一次,媽媽生病了,躺在牀上怎麼也起不來。第二天早上,我起牀後看見桌子上的早餐,媽媽對我説:“快點吃,吃完還要去上學。”我吃完飯,對媽媽説:“以後生病了就不要做飯了。”可放學回來後,媽媽不在家,正在這時,只聽“咚咚咚”的敲門聲,只見媽媽提着一籃菜回來了。唉,真拿我的媽媽沒辦法,我説過不要做飯了,她怎麼就不聽呢?

媽媽呀,您在學習上、生活上處處關心我為有你這樣的母親而感到自豪。,給了我偉大母愛,我

記敍的作文12

母愛是温暖的,母愛是柔美的,母愛是温柔的。我在母愛的`呵護下成長,在母愛的包容下成長,在母親充滿愛的大手裏成長。母愛到底體現在哪兒呢?

在一個星期天,我和弟弟約好一起出去玩,可是早晨起來外面正下着大雨,一片模糊不清,只能聽見“譁、譁、譁、”的下雨聲。媽媽對我説“這麼大的雨別出去玩了,在家裏看看書,看看電視不是很好嗎?出去幹什麼呀?再説外面也沒什麼好玩的。”説着拿起電話要告訴舅媽我不出去玩了。“媽媽我要出去玩,我要出去玩,天天待在家裏悶都悶死了,還不如去外面呼吸一下新鮮空氣呢?”我撒嬌起來:“媽媽讓我出去吧!”“不是我不想讓你出去,而是怕你着涼,到時候感冒了就糟糕了。”媽媽見我這麼想去只好無奈地説:“真拿你沒辦法呀!”

穿衣服時,媽媽拿來了兩件毛衣,一件羽絨衣,一件棉襖和一件羽絨背心。“啊!這麼多衣服都要穿上呀!”我大驚失色。媽媽和藹地説:“不是都穿,只是選幾件。再説多穿幾件也不是壞事,只有多穿幾件才不會感冒。”沒過多久衣服穿好了,我也變成了大肥豬。“幹什麼穿這麼多,不是説穿幾件就行了嗎?”我生氣地説。“外面冷多穿一點。”媽媽説。

我走出家門時她又開始嘮叨了:“到了室外一定要把圍巾戴上,不要脱衣服。”我不耐煩地説:“知道了,知道了。”等我走遠了。欣欣千萬別脱衣服會着涼的。”遠處傳來媽媽的叮囑。我心想真是的,都知道了,還這麼嘮叨,總是重複説重複説,我的耳朵都要起老繭了。

幾年過去了,我終於明白了——原來媽媽嘮叨的每一句話都是她那濃濃的愛。從中發現了母愛是媽媽的一次次的嘮叨,是媽媽一次次的叮囑,是媽媽一次次綻放的笑容。

記敍的作文13

母親是我們再熟悉不過的了,她對我們的愛也是我們永遠回報不完的。

每個人都有一位偉大的母親,每位母親都很勇敢。這件事就發生在小獨伊身上:千年的一個夜晚,小獨伊和媽媽看完一場足球賽出來,突然一輛貨車從主車道衝向人行道,在車即將撞上小杜伊的一剎那,他的媽媽衝了上來,用頭和手把小獨伊推開,小杜伊脱險了。而他媽媽卻被撞飛出去,躺在樹溝裏不省人事。

還有一件事發生在青果姐姐身上:青果姐姐二零零五年三月十四日遭遇了一起車禍,成了捲曲人,醫生斷定:永遠不會醒來。可是,她的媽媽郭阿姨對青果姐姐沒有放棄,每天都在呼喚着青果姐姐,終於,有一天,郭阿姨在打掃衞生時,看到青果姐姐的手抖了一下,眼睛睜開了,可是過了約十秒鐘,又慢慢合上了,郭阿姨高興地告訴了醫生,但醫生感歎道:這只是機械性的條件反射,其實她並沒有醒來。過了幾天,青果姐姐醒了,是什麼力量喚醒了她?哦!原來是偉大的'母愛喚醒了她。。。。。。

我的媽媽也很偉大,每天上完十二個小時的班,還要風雨無阻的去接我放學,每天早上六點就要起牀為我做早飯,還要送我上學。當我生病時,媽媽還在我病牀前無微不至的護理着我,可媽媽再累也沒有説過一句怨言。

媽媽,偉大的母親,我想對您説:媽媽,您辛苦了。

記敍的作文14

老師與同學之間常常存在着一些誤會,面對老師的誤會,同學們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。

1。當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種,因為當老師正在對你進行批評時,老師的情緒也是很激動的,如果在這個時候頂撞,老師的`情緒會更激動,結果只會適得其反,並且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了,要辯解也要等到事後,這是對老師最起碼的尊重。否則,只會讓師生之間的摩擦更大。

2。從此對老師產生意見,甚至憎恨老師。這種做法更是不可取,老師説你幾句也是為你好,有時候言詞過於激烈一些是可以理解的,即使有哪個地方説的不對也不應該從此就憎恨老師,畢竟老師都是為了你好。有什麼地方説的不對可以提出來,不好意思當面説可以採用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想,師生之間的誤會應該沒有不能化解的。

3。不辯解。這種方式我認為是比較好的一種,誤會如果不是太大就不必解釋了,要以寬容的心對待他人。可是面對誤會,極少一部分同學採用了忍耐的方式,這正是我們所缺少的,我們要學會寬容,學會忍耐。大人之所以比我們成熟,就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實,老師的出發點都是為了我們,這種“愛的誤會”是不必辯解的。

最後,向各位老師提一點意見:請各位老師儘量做到“明察秋毫”,把事情調查清楚了再下結論,以減少師生之間的誤會,讓師生之間的關係更和睦!

記敍的作文15

在月明人靜的夜晚,那一位“紡織姑娘”又在樓前的樹枝上唱着優美的歌曲:“織,織,織,織呀!織,織,織, 織呀!”那歌聲真好聽。

老人們坐在星月璀璨的夜空下悠閒地聊着家常,而我們這些小朋友們卻因為想觀賞更美的天空而忙得不亦樂乎。那些閃亮的小星星似乎在躲避我們的觀賞而羞澀的眨着眼睛。此時的夜晚好像是一匹黑馬,在遼闊無垠的夜空中自由的奔跑,整個夜空顯得靈動而又生機。

那些乘涼的老爺爺,老奶奶們三個一羣,兩個一夥的坐在門前嘮着磕,有的老人愛説自己的見聞,有的則愛説自己家中發生的趣事,還有的.老人更愛聊自己的成長故事。皎潔的月光,閃亮的星星,向晚吹來的習習涼風,他們同老人們及嬉戲的孩子一起構成了一幅寧靜、和諧的夜晚風景畫。

不知是誰招呼了一聲:“喂,你們瞧我發現了什麼!”我們都滿懷着無比好奇的心情走進一看,不禁發出感歎:“哇!這是什麼,黑黑的,還會發出聲音?”一個小朋友説:“這是蟋蟀,它會在炎熱的夏季振動翅膀,發出響聲。”我們把它抓了起來,放在一個小瓶子裏,想讓它在寧靜的夜晚中不停地叫呀,叫。結果,把它關起來,它反而不叫了。我們放生了它,它又打破了夏夜的寧靜。

“織,織,織,織呀!”不知是誰又唱起了那柔美的歌曲。這次,在涼涼的微風中,那歌聲傳得很遠、很遠。