無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的20年後的母校作文，歡迎閲讀與收藏。
20年後的母校，一派祥和寧靜。
我走進校門，一隻可愛的小兔子蹦出來對我説：“你好，歡迎來到20年後的建東國小，520號電子寵物小冉為您服務。”這突如其來的聲音把我嚇了一跳，不過我的好奇心遠遠超過了驚嚇。
走到教室門前，我感到現在的教室與原來有很大的不同。就在這時，一台顯得有些寬大的的機器引起了我的注意。“這是‘指紋簽到儀’，全班的`同學的指紋都在這裏存檔。只要把食指在上面輕輕一按，機器發出一陣悦耳的、歡快的的樂曲，那就説明你已經到了班上，已經簽到了。而且，它還可以根據你的身體狀況來設定你今天上什麼課。”小冉似乎看出我在想什麼，把“指紋簽到儀”的作用告訴了我。“您好，你今天的身體狀況：良好。適合：語文、音樂、體育。”機器又開口説話了。
“第一節是語文課，快去上課吧！”小冉提醒我。我趕緊跑進教室。剛剛坐下來，便“啊”的一聲叫了起來。“怎麼了？有什麼事嗎？”小冉關切的問到。“這個桌子，竟、竟然是、平板觸屏！太幸福了！呀呀呀呀！”我再度失控……
很快，到了要上體育課的時間，我問小冉：“體育課上田徑？還是別的？”小冉搖着它那可愛的小腦袋，説：“NoNo，今天體育課上游泳哦~”聽到這一消息，我更是激動的抓住飄在空中的小冉，大聲説：“游泳館在哪裏！快帶我去！”小冉奄奄一息的説：“你把我掐死，我……我就説不出來了……”我這才感到有些失態，不好意思的鬆開了手，對它説：“對不起。請告訴我游泳館在哪。”小冉卻不以為然地説：“急什麼！先要換套泳衣在説啊。”只見小冉手裏不知什麼時候多了一根彩色的小棒，在我身上輕輕一點，我的身上立馬換上了漂亮的泳衣。“這叫‘換裝棒’，它可以分析你對服裝的需求，讓你穿上你想象中的任何衣服。”説完，我們就乘坐電梯到了地下游泳館。
游泳館的水是地下温泉水，不斷有活水從地下冒出來，淋在同學們身上，舒服無比。堪比人間天堂！
即使沒有休息日我也想一直在這上學，這就是我們20年後的學校，特美好，是不是？
20xx年的某一天，我突然想念起我的母校，我急忙駕起我的小飛行艇，來到母校門口，我剛下飛艇，就被眼前的場面驚呆了：
在母校的上空，盤懸着七個金光閃閃的大字——度假區實驗學校。我邁着輕快的步伐走進鳥語花香的母校，一陣桂花的芳香撲鼻而來，我尋着花香一路來到了桂花樹下，只見桂花樹的.樹頭長滿金燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星閃耀在天邊；圍欄旁長滿錯落有致的松樹，松樹幹上被時光刻出了一道道又深又硬的溝壑，在青翠的松葉的襯托下顯得更加蒼勁；旁邊的竹林鬱鬱葱葱，竹葉在陽光的照耀下閃閃發光。池中，有幾隻美麗的仙鶴，有的在水面上悠然自得飄蕩着，有的在淺灘上閒庭信步
這時，我產生了新的疑問：這裏怎麼沒有一位學生呢？教學樓怎麼也沒有呢？這時，我的頭頂傳來叮鈴鈴的電鈴聲，我聞聲望去，哦！原來教學樓浮在半空中：
我乘坐浮梯來到教學層，首先映入我眼簾的是幾幢教學樓，第一幢是國小部，主要分成六層，一到六年級每年級一層。第二幢和第三幢分別是國中部和高中部。第四幢是多功能教學樓，它裏面有音樂教室、美術教室、計算機房等等，當然啦，必不可少的還有多功能廳！第五幢非常別緻的建築物是：圖書館，你可能會問圖書館有什麼別緻的呢？不是到處都有嗎？告訴你吧！這個圖書館是一個打開的書本狀的，書本上有兩千多扇窗户，每個窗户都是一個不同的漢字；裏面的書也很奇特，這些書不是紙張做的，而是一種電子書，你想看啥書，只要輸入書名，一點就出來啦！咦！怎麼上課半天沒見到老師呢？哦！原來今天上的是遠程教育課！每個學生都有一台平板電腦，老師要教的知識都在裏面呢，哪裏不會點哪裏，如果有什麼要請教老師的，點開鏈接，就可以面對面地和老師交流啦！
這時，我又產生了新的疑問：操場跑哪去了？原來啊，操場的佔地面積太大，所以它被浮空在第三層，在這裏，體育器材應有盡有，同學們想玩啥就玩啥，如果你想玩的體育項目找不到，你就可以在旁邊的牆壁上搜索一下，你所需的體育器材，就會自動彈出來
啊！未來的母校，相信在大家的努力下，您一定會更加美好，更加先進！
20xx年的一天，我懷着一顆激動的心情，踏上了前往母校——————實驗的路程。
終於到了。走進校門便有一股親切感迎面撲來。那個原先的自動鐵拉校門已經不見了，現在換成了感應門。只要你一進門，它就會自動讓一進去。如果遇到壞人，這門就會自動提醒你報警。門衞公公也似乎有了歲月遺留下來的痕跡。以前那精神爽朗，老頑似的身子，現在已經含胸弓背了。但還是有一點，門衞公公是沒有改變的，他一直笑口常開。
再走進原來的青波盪漾的池塘，如今已經消失得無影無蹤了。我差點吃了一驚，啊！已經成了一個清澈見底的游泳池了，旁邊還立着牌子，上面寫着：嚴禁往池裏扔垃圾，扔者幹受懲罰。我再問問從我身旁經過的。一問才知道，這個游泳池是供學生上游泳課用的。再看看池水，根本沒有一點雜物。天！他們是怎麼做到的。算了，管他呢，再四處逛逛。
真不知怎麼的`，逛着逛着，竟逛到了我國小畢業的六（2）班，我欣喜若狂。教室那整齊的桌椅不見了，現在是跟外國差不多的教育。桌椅排成一個圓，學生們可以自由出入，老師也不能體罰學生，假如被校長看見了，這個老師就要被開除。我再仔細看了看，那以前白得可怕牆，現在被刷成了温馨的粉色，而且學生每人都有一本必備書——————電腦。雖然老師的手中沒有拿着教鞭講課，但們還是聽得很認真。
我走向了辦公室，打聽了我的班主任，一打聽才知道，她已經年過50，退休在家享清福去嘍。那樓梯也是被刷得乾乾淨淨的，一塵不染。想想以前，跟現在比起來，真是天壤之別。
操場上的體育建材一應俱全，真找不出缺點什麼了。那台乒乓桌，以換成了字都乒乓桌，而且是最好的牌子。那個昔日嘈雜的不見了，如今呈現在我眼前的是的一個嶄新的面貌
母校裏靜悄悄的，只有同學們朗朗的聲。我不園再打擾下去。邁着輕快的步伐，向校門走去。微風調皮地在我的臉頰上打滾，玩弄着我的劉海，帶走了我一身的疲倦。參觀了30年後的母校，我只想説7個字：母校的變化真大！
轉眼間15年過去了，取得博士學位的我回到家鄉，想念我的母校決定回去看看，重温那段美好的記憶。
車拐進學校熟悉的路口停下我步行從綠蔭小道往大門走，一個小弟弟從保安室走了出來，我正奇怪現在是上課時間，他開口了：“叔叔，我是這裏的保安，有什麼可以幫您?”我被他的話逗樂了，居然逃課還忽悠我是保安!我親暱地摸了摸他的頭，咦?硬的!原來小弟弟是個仿生機器人。開始就這麼新奇，我迫不及待地想進去參觀了。
走進學校，原來塵土橫飛的操場不見了，變成了一個鳥語花香的大花園。四棟六層的教學樓改成了八層的高樓。操場就搬到了四棟樓的頂部，並將四棟樓鏈接貫通了起來，簡直堪稱壯觀。各種運動設備應有盡有，塑膠跑道、籃球場、排球場、足球場等，甚至還有獨立的游泳館，孩子們身體健康得到全面的鍛鍊。 最先參觀教學樓。寬敞的電梯上到五樓，電梯門一開，長約百米的走廊映入眼簾，我不禁呆若木雞。小弟弟解釋道：“我們的教學樓就像哆唻A夢的口袋，是一個外觀看着平常，內部實際空間擴大多倍的新型大樓。”説話間，第一間教室傳來郎朗的讀書聲，尋聲望去，寬敞的教室裏同學們正精神抖擻的朗讀課文，而講台邊站着個拿着戒尺的機器人。
小弟弟介紹：“現在一部分課本知識是由機器人來教學的，真人老師大多教學生們一些實踐的課程、做人做事的道理以及社會的經驗，這樣老師有更多心思更全面的兼顧孩子們的身心健康發展。”教室四面像超大幕布，屏幕上正配合朗讀的內容播放着4D效果的畫面，令人身臨其境的感覺。我正猶豫着要不要沿着走廊往前走，小弟弟微笑着説：“不用擔心，不會影響同學們上課的，這個窗户玻璃外面看裏面是透亮的，裏面卻看不到外面，讓同學們全心上課不被外界干擾。” 來到隔壁班的窗前，桌子上擺放着美術工具，孩子們應該正在上美術課，奇怪的是每個座位的角落都有一頂頭盔，我疑惑不解，小弟弟解説道：“頭盔是用來上色的`，把一張畫好的草圖放到桌子特定的框框內，戴上頭盔，想象着畫面的顏色，它就會發出指令將草圖完整的上好色，直到滿意為止。”我看着同學們爐火純青的技巧，一張張美麗的畫作完成，不禁讚歎不已!
接下來我們還參觀了曾經最愛的學校圖書館，多媒體教室，以及新增的學校紀念堂、展覽館等，高科技讓人瞠目結舌!高科技學校一日遊在一個勝一個的驚喜中結束了，我得出一個結論：知識可以改變一切!只有想不到，沒有做不到!未來的世界讓人心馳神往，加油吧，少年們!
今天是2101年9月10日，早晨，我從電腦互聯網中接到消息：今天我的國小同學將在母校聚會，希望我也能快點到達母校。於是我急忙坐上太陽能汽車，順着高速公路，一轉眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動的，紅外線感應到了我的汽車，便自動打開。校長熱情地接待了我們，我和同學們在母校痛痛快快地參觀、遊玩了一天。
我們先一起參觀了教室。叮鈴鈴上課鈴響了，只見國小生們井然有序地提着自己的小電腦，走進教室，可是等了很長時間，我也沒有看見老師的身影，我覺得很奇怪，便向校長提出了這個疑惑，校長笑眯眯地説：噢，我們現在的老師都不用進教室上課啦，每一位老師只要把當天的學習內容放在互聯網上，學生們先自學，過5~10分鐘老師在電腦裏講課。課堂的提醒、監督功能則由另外的電腦系統負責。正説着，我看見有一位國小生上課不認真，在做小動作呢，忽然，從他那邊的牆角孔裏射出一道黃色的光，提醒了他。原來，每個學生面前的小電腦都是有感應功能的，如果電腦發現學生沒有跟着程序在學習，就會趕緊作出提醒。監督系統還設定：如果一堂課被電腦提醒五次以上，必須到老師那邊重新領回學習程序。哇——，聽了校長的一番解説，我簡直對母校先進的課堂管理系統佩服地五體投地。
那麼上完課，學生們怎麼做作業，老師怎麼批作業呢？我又提出了自己的`疑問。哦，這個是這樣的，校長接着説：學生們的作業，都是由自己所對應的那台電腦自動佈置的，如果那位學生上課認真，課堂操作熟練，那麼電腦就會佈置相對應的作業，甚至沒有作業；如果有學生在課堂上被電腦檢測出，哪一塊知識的學習不熟練，或者不會，那麼他的回家作業就會多一些，為的是幫助他消化當天的學習。第二天，學生把作業本放到班級裏的作業入口處，電腦紅燈亮，就説明作業不對，需改正，或請教老師，電腦呈現綠燈，那表示作業通過了。哦——，原來老師批作業都有電腦程序在幫忙！我不禁感慨萬千。
最後我們走出教學樓，我還看見由電腦控制的機器人在掃地，在擦欄杆等等，學生餐廳裏，還有機器人在做餐點，在盛飯等等，所有的景象，都看得我一愣一愣的。90年不見的母校，竟然發展地如此迅速，高科技真是讓人刮目相看啊！
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什麼樣的嗎？那麼，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那裏有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被淨化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報並自動停下。（附小環境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環保願望和安全意願）
學校裏還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學校裏最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿着希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這作感到歡樂無比。它培養同學們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。這裏的天氣就像美猴王的臉似的，説變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”着大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨着秋風打着轉兒飄落下來，田野裏的麥子泛着金光，多美啊！那天邊的彩霞披着一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的葱綠。它陶冶着同學們樂觀向上的精神。冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的`雪紛紛揚揚地飄着，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛説話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕鬆。學校裏還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、經歷。這樣可以激發學生的興趣，還可以使他們大開眼界。“時空”是現代科學研究的一個話題，以現實生活、現代科技為依託想象“時空穿梭機”較好，表達了作者的美好願望）所有的樓房都可以摺疊，想變成什麼形狀就變成什麼形狀。
這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學習。未來的學校多麼美麗，未來的藍圖多麼美好，歡迎大家來到這裏上學！
現在中國各地區都走上了高科技，20年後我也成了超越公司的總裁。
今天我偶然看見一所學校的教學方式與以前比起來大有不同。於是我想起了我的母校，是它助我走上了成功之路，現在母校又有多大的不同呢？想到這，我立刻坐上了我的私人汽車飛一般的來到母校。
校長熱情的接待了我，他對我説：“我們去參觀一下教室吧！”説罷就做了個請的姿勢。我隨着校長來到教室，我突然發現：怎麼沒有老師啊？原來老師在辦公室中靠電腦把信息傳送到學生課桌上的筆記本電腦上。而學生們的電腦上都裝了微型攝象頭，上面有紅外線掃描系統，可以掃描到學生的心裏和外部。觀察學生的一舉一動，心裏是否在想別的東西。因為老師在辦公室中用筆記本電腦和學生面對面的`交談。所以在電腦上批評一個學生是很簡單的事情。校長突然對我説：“我們去看看操場吧！”我發現操場上有個四維電影，學生都坐在四維電影外觀看。校長説：“這是在上歷史課，用四維電影給學生們看，學生們都非常喜歡看，本校還可以讓一些把這節歷史課記得清清楚楚的學生演這節歷史課的某個人物。學生們都非常想演其中一個人物，自然學好這節歷史課就不成問題了。”
校長又説到：“忘了跟你介紹，其實本校的操場有三層，我們去參觀參觀第2層吧！”説完從口袋中掏出一個遙控器，按下一個紅色按鈕，我們就瞬間到達了第2層。我看見的是一片綠的天堂。校長説：“這裏可以讓學生呼吸新鮮空氣，又可以當生物課的課堂。”我又聽見了蟲的叫聲，剛想去看看。可校長突然拿拿出遙控器，又按了一下紅色按鈕，我們瞬間又到了第三層，我看見第三層的空地竟然有兩個足球場那麼大，足球場的四周裝滿了體育設備，體育設備的下方都是由許多軟墊組成的，如果學生進行體育鍛煉時，一不小心從體育設備中摔了下來，你不用擔心，軟墊這個時候就可以起到保護學生的作用。突然傳來一陣“叮、鈴、鈴……”我問校長：“這裏離地面有多少米呀？”校長回答到：“這裏離地有100多米呀！怎麼了？”我説：“離地那麼遠，密封性那麼好，怎麼能聽到上面的鈴聲呢？”校長對我説：“這種鈴聲可以越過各種閣音玻璃。”校長還説：“下課鈴聲剛響，從第一層通往上下的電梯就顯現出來了。
20年後的學校真神呀！！！
一天，我一覺醒來，看到了爸爸送給我的小型時空飛船。我迫不及待地跳上飛船，按了一下“起飛”按鈕，穿越到了我二十年後的母校——漯河市實驗國小。
二十年後的母校發生了翻天覆地的變化，校園變得更大了，綠樹成蔭。校門口有六個機器人，我向其中一個機器人出示班級卡，機器人就笑眯眯地遞給我了一把懸浮椅。由於校園太大了，走路到教學樓要用半個小時，所以每個學生都可以領一把懸浮椅。我坐上懸浮椅，只聽懸浮椅”呼”的一聲浮到了半空中，我在智能屏幕上選擇了“教學樓”，它就以每秒1千米的速度前進，3秒就到達了目的地。
我激動地蹦到地面上，將懸浮椅收縮到超輕書包裏。眼前的景象使我目瞪口呆：以前的四棟教學樓合併成了一棟。它金碧輝煌，我注意到，這座教學樓還會根據天氣變色，一會兒變成藍色，一會兒變成紅色……我抬頭一看，哇！教學樓那麼高，在雲彩上面，足足有50層呢！我走進教學樓，幸好裝的有電梯。走進電梯，我點擊按鈕“5，2”，代表五年級二班。五秒後，我來到第46層。教室的門是智能防盜門，門給我刷臉後，屏幕上出現了一行話：你好，歡迎進班。併發出清新的淺藍色，令人心曠神怡。如果你遲到了，門會發出橙紅色，並提醒你：你遲到了，下次請注意！走進教室，我看見了站在角落裏小小的批改作業機器人。我把昨天的作業放進了它的“嘴”裏，沒過一秒鐘，它就把語數英三科作業吐了出來，批改完了所有作業，上面勾勾點點，還評語道：作業寫的不錯，準確性很高，加油！我接過作業，心情愉悦地坐到座位上，從超輕書包中拿出萬能課本開始讀書。萬能課本與以前的課本差不多大，它包含了一年級到大學所有科目的課本。上課了，這一節是語文課，講的課文是《松鼠》，老師利用智能黑板聲情並茂地講起來，教室根據課文內容換了背景，原本的`高科技教室變成了一座山上的樹林，幾隻漂亮的小松鼠在茂密的樹林中跳着叫着，互相追逐。同學們身臨其境，學得好極了。
另外，校園裏還增加了花園、圖書館、游泳館和餐廳，不用説，它們也都是高科技的。二十年後的母校變化可真大呀！
“叮叮，本次時空旅行結束，歡迎下次再來！”時空飛船説。我走上時空飛船，依依不捨地與二十年後的母校揮手告別。
20××年12月26日，此時的我已成為一位舉世聞名的發明家。今天早上，我的機器人助手珍珍為我送來了早餐——營養早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸，就可以連續4小時不餓。這時，我的袖珍手機收到一條信息：親愛的王琦同學，今天是橋頭鎮中心國小開辦30週年紀念日。典禮於下午3點鐘舉行，您可以提早到達學校參觀。我一拍腦門，對呀，今天是學校舉辦三十週年慶典的時候呀，我怎麼忘了呢！
於是我馬上換好最漂亮的衣服，乘坐我的太陽能光速飛碟，趕到了學校。一進學校，我就驚呆了！
裏面的設施應有盡有：有冬暖夏涼的太陽能空調，有能進行光合作用的植物玻璃，還有能自動調節室內光線的變色牆壁。“咦？這是什麼啊？”只見一塊大熒光屏正掛在牆上，我伸手摸了摸，才知道這是現在最先進的語音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制，也可以聲控，説一聲“板”，就可以把老師後面説的內容寫在黑板上，説一聲“停”，就能停止板書，説“擦”，就能把不要的內容擦掉。這個黑板最大的優點就是沒有輻射，沒有灰塵，既方便又健康！
我又仔細觀察了一下教室，又看到了掛在教室後面牆壁上的想象黑板。這種黑板是專門為了畫黑板報設計的，只要老師先輸入頭盔的密碼，然後讓一個想象力豐富的'學生來設計黑板報，設計完以後，把頭盔從頭上拿下來，系統就會自動配好符合主題的文字，整個過程只用10分鐘左右。我又走進另一間教室，“咦？怎麼風格完全不同？剛才那個教室使人感到清新典雅，這個教室又使人感到活潑開朗。”這時，一位機器人導遊走過來，説：“橋頭鎮中心國小30週年慶典在禮堂舉行，請跟我來。”於是我們邊走邊聊，到了大禮堂門口。這時，校長走了過來，我先和校長握了握手，問：“校長，您好，我想問一個問題，為什麼這裏沒一間教室都有自己不同的風格呢？”“噢，這個問題呀，我們是這樣想的：因為每個班級每個學期都要換一次位置，這樣，學生們到另一個班級時，就會感到耳目一新。最可貴的是還可以開發學生的想象力。”這下，我終於恍然大悟。進入禮堂，裏面已經有很多人了。我見到了以前的同學王璐妍，她現在已經成為了一名國際巨星；還有葉戈宇，他已經是聯合國維和部隊中的一員了；還有章冰茹，他現在是一位聞名遐邇的舞蹈家啊！
母校的變化真大啊！
二十年轉眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開着神氣十足的啄木鳥飛機，去看看母校是什麼樣子。
走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我説：“您好，請問您有什麼事情嗎？”“你好！這裏是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什麼樣子的。”我如實地回答。“好的，請稍等。”它邊説邊發出了“滴滴”的聲音，緊接着，一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導遊，您可以叫我曾導，歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什麼問題您可以直接問我，來，這邊請。”
首先，我們來到了東邊的大操場，那裏的塑料草坪已經不見，浮現在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導，這裏被種成了一片生機勃勃的草地，冬天，難道不會枯萎嗎？”“當然不會，這種土壤非常特別，它會自動調節冷、熱。”“噢！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“O”形了。
接着，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球枱已不見，換成了一個體育館。正值下課時間，同學們有的在這裏跳繩；有的在這裏打籃球；有的在這裏跑步；還有的圍成一個圈玩遊戲，一個個臉上洋溢着歡樂的笑容。
“叮叮叮”，久違的`上課鈴聲響了。伴着鈴聲，我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個機器人在講台上講解課文。當我用疑惑的眼神看着那位老師時，曾導好像看透了我的心思，解釋道：“那個機器人是老師的“替身”，它會根據每個同學知識點的不足，來進行補習。怎麼樣？”“嗯，不錯！”我不住地點頭。
最後，我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人，還不等我的導遊開口，其中一位機器人就做了自我介紹：“您好，我是一號打飯員，我的眼睛裏有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據人的胖瘦來調節它的食量。”話音未落，不知從哪兒發出“滴滴”聲：“請稍等，我馬上回來”，説完，機器人轉身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前説：“根據掃描，您身體裏缺少維生素A，這是您的營養早餐”。“哇！真是太神奇了！”我驚訝地説。
參觀完母校，我對母校翻天覆地的變化驚歎不已！
20年後，我已經29歲了，在加拿大當一名設計師。前幾天，接到國小同學小晴的電話説：“星期一，在母校舉行同學聚會。”我一聽，興奮得不得了，終於可以與17年沒見面的老師、同學們見面了。
我連忙在網上預訂機票，突然，我發現有直飛肇慶的機票，我驚訝得不得了。立刻預訂了一張機票。接着，我就開始收拾行李。晚上，我躺在牀上想：過幾天，我就要回肇慶——我的故鄉，跟老師、同學們見面了，他們會有什麼變化呢？想着、想着……就睡着了。
星期一，我提着行李踏上了歸程。我一下飛機，被眼前的一幕驚呆了，煥然一新的機場，上面矗立着“肇慶星湖國際機場”幾個引人注目的大字。然後，我走進了機場到達大廳取行李。你猜！那裏是怎樣取行李的？告訴你吧，在大廳行李區裏有1000多台“行李自取機”。你只要選擇你是從哪裏來，再輸入你飛機航班號和座次，OK！你的行李就會自動從出口裏蹦出來。你看，肇慶的變化多大！
我坐上出租車依依不捨地離開了星湖機場，來到了我的母校——十六國小。哇！母校的`變化可真大！綠樹成蔭，鳥語花香，學生們在碧綠的草地上玩耍。你看，學生們的教室可漂亮了！教室的牆壁畫滿了花草樹木，像一個小公園，讓學生們在輕鬆的氣氛中快樂地學習。學生們上課根本不用書本，而是用“智能學習器”，可方便了！上學不用背書包，晚上就用“智能學習器”來預習。
我匆匆忙忙地來到了聚會地點——校友聯誼中心，我見到我的老師和同學們了，我發現他們的變化可真大。陳老師已經老了，頭上已有幾根銀髮。我快步走上前去跟她打招呼，我把我的經歷告訴她，她高興得合不攏嘴，誇我是個好孩子！還有最讓我難以相信的是，以前頑皮可愛的小鄺也當上了警察；經常惹老師生氣的小洛也當上了小發明家；上課老是説話的小崔也當上了大老闆！這真是可喜可賀！我要去找我的好姊妹——小鈺婷，咦，她已經變成了苗條小女孩。我們倆已經17年沒見面了，得好好談談，談着談着，小晴來了，我們三姊妹終於可以在一起説説話了。時間過得真快，我該走了，我戀戀不捨地踏上了回家的路程。
美麗的肇慶，絢麗多彩的母校，17年沒見面的老師、同學們！我永遠忘不了你們！
學問齋