在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的走向深處作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
王安石在《遊褒禪山記》中説:“世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在於險遠。”沒錯，王安石在闡述一個道理一走向深處，走向別人所不至的地方，才能發現更多的風景。
如果孔子沒有走向人民的深處，他就不能發現人間疾苦，留下流傳百世的“仁愛”思想;如果李白沒有走向孤獨的深處，他又怎能寫下“舉杯邀明月，對影成三人”的清麗詩句;如果蘇軾沒有走向人生的深處，他就不會寫出膾炙人口的《赤壁賦》，至今存留在孩童響亮的嗓音裏。
如果沒有走向深處，走向大自然的深處，人間百姓生活的深處，深夜寂寞孤獨心靈的深處，這些文人的心境、思想又怎麼穿越過重重的迷霧，一直照亮我們的心口，依然與我們的血脈共同奔騰、傳承、生活?
深處，向來不只是黑暗邪惡、長長的觸手，它那厚重的一眼看不透的面紗背後，是等待被髮掘的寶藏，是萬年開啟的大門，是通往人生高度的敲門磚。深處，從來不僅指步行可至的地方更是指心靈對世間萬事萬物道理的融合。王安石在游完褒禪山後，屬文敍述這樁興事後，仍是後悔不已。王安石沒有走向更深的深處，一探少人所至的瑰景，但他卻用思想的力量，體悟這種未能走向深處的原因，最終昇華了自己的思想，得到發自內心深處的`感悟:若想看到非凡之景，必至常人所不至之地。就這樣，他完成了思想走向深處的使命，即後來憑着這“走向深處”的一腔孤勇與熱血，堅決走向改革之路。誰又知道不是此次遊記給了他啟發與堅持的韌勁呢?給了他走向深處的勇氣呢?所以，走向深處的不只是腳步，更要是心靈。從某種程度來説，走向深處，也是對自己所熱愛事物的堅持。王陽明作為心學大家，年少時曾一度沉痴朱熹的理學思想，即使他後來遭貶，被流放到偏遠的山村，他仍最愛坐在那片山溝裏旺密的竹林深處，獨自思索着學與思的關係，鑽研着那萬事萬物的道理，最終也鑄就了心學學派，王陽明的思想遺產光明如炬，照亮了萬世萬代。走向深處，還是為了發現自己，也許是發現自己的所愛，也許是發現自己內心所缺少的精神，也許是發現自己內心深處的渴望。
你我皆能，走向深處，“深窺自己的心，而後發覺一切的奇蹟在你自己”
一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點點地灑在凸凹不平印滿歲月痕跡的石階上。一個老人佝僂着坐在上面，映着光斑，認着數字，我願用一生的時間慢慢看着她從一認到十……
兩年前，住在鄉下的外婆搬來城裏小住。年過八旬，未曾上過一天學。她本就瘦小的身材還弓着背，拄着一個木枴杖蹣跚行走，小從眉間大到整張臉，全印滿了歲月的痕跡，那雙飽經風霜的手上的老繭再也難以褪去，但眼睛還是頗有神的，是一個慈祥的外婆。
從一個基礎設施較差的農村來到城市，轉變可能有點大，因為她要從每天的按電梯開始學起，她不認識阿拉伯數字。
不知在這高樓林立，人來人往的地方，她是否感覺過陌生、孤獨、害怕、悵然，想念自己的小木屋，田野。弟弟和我並不太歡迎這個“陌生人”，不能理解老人家孤獨、嘮叨，煩人。最難以忍受的是要教她識數字，可她總學不會。
直到有一天我去找在小區的外婆回家……
那是一片綠蔭後，我撥開茂盛的垂柳，慢慢走向深處，這裏很幽靜，不時傳來一聲鳥兒的歌調，或一陣蟬鳴。我順着鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去。終於在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影。
我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽灑在她花綠的衣裳上。她佝僂着腰，沒發現我，正聚精會神地注視着手中的`東西。那是數字卡片，她是從哪找來的數字卡片？再靠近一點，她正笨拙地用手一個一個指着卡片上的數字，不時用手在卡片上摩挲着。她用乾癟的嘴脣很吃力地噘着嘴，小聲嘟囔着，隱約聽見她那蚊子般濃濃鄉音的普通話。
我眼睛濕潤了，我們從來沒走進外婆內心深處。老人也需要自尊，羞於開口去求助別人，也怕打擾到別人，給別人帶來麻煩，沒人理解她，甚至有意無意地忽略她，傷害她，她獨自一人，吃力而自卑地學着。
我也坐在了她旁邊的石階上，注視着這個銀絲滿頭，愛我的外婆。淺淺的斜陽，很暖，我願走進她，教她識會所有的阿拉伯數字。
我願走進外婆內心深處，讓她不再孤獨。
追憶往事，年少時的喜悦沒剩幾分，倒是因為週轉在這羣來自天堂的小魔鬼們之間，能清晰地感受到他們在成熟，在長大，在走向深處，憂喜悲歡，恰如當時。
我曾問學生們畢業了有何感想，一個個小機靈鬼兒反倒將我一軍，扔了個迴旋球給我，問：“老師畢了那麼多次業，有何感想？”仔細想想看，成長的遞進，深度的演化或許真的可以從國中畢業説起。
想起我國中畢業的時候，考完試就生病了，剛輸完液，可憐的像剛被狂風暴雨打翻在地小青蟲，縮成一個球。同學來找我回學校看成績，按我媽的話説，我立馬眼睛冒光，比吃什麼藥輸什麼液都管用。從窩了好幾天的牀上跳起來，手頭上翻衣服，腳底下蹬鞋，一邊跑一邊扎頭髮，一路騎着自行車，一路催着同伴快點快點再快點，如果非得和病號搭個邊的話，那應該也只能是精神病號了。
那天同學們零零散散地來了又去，沒見着幾個，沒説幾句話。到各個辦公室走一圈，把三年來教過我的老師基本上都看望了一遍，我頭一次覺得他們是如此和藹可親。印象最深的是平時特別嚴厲的數學老師哭了，摟着我説我是她最喜歡的學生，如果她知道後來我的數學成績是如此這般，她可能會一邊氣得跺腳一邊把曾經掉的淚珠撿起來，再串起來，然後掄死我吧。可惜，即便是她真的要責怪我，也逮不找我了。我畢業了，那次以後，我再也沒有回去過。那所讓我五點鐘就和室友組團去上早讀的學校，那位晚上12點鐘仍然在查寢沒收我們手電筒和作業本的宿管阿姨，那片被我們薅淨了草皮，不得已用噴了綠漆的石頭濫竽充數的操場……我再也沒有見過，只是一心想着世界那麼大，想着我要長大。
再後來，真的長大了，我們像一個個半成品被學校輸入社會，補給新鮮血液，流動到社會龐大身軀的.各個角落，在自己的小圈子裏打磨成喜怒哀樂的樣子，在人生這條花路曲徑上一步步走向深處。回頭想想，這應該就是我當時心之所向的長大了，也將是身邊這羣孩子滿心歡喜所憧憬的長大。
又是一年畢業季，答完最後一次國中卷，且就滿懷期待“曲徑通幽處”吧，穩健地踩實每一步，自有山光鳥影相伴，自有陌上花開相隨，成長的深度會讓你在不經意間擁有豁然開朗的桃花源。
翻開手機中的相冊昔日的場景重現眼前，偶然間，我在一張照片前停住，不知不覺間我在這照片中走向記憶深處。
那一年，我家養的白兔仍在家中的兔籠中過着吃喝不愁但不能出籠的生活，他總是在出籠時把家中弄得亂七八糟，因而不再讓他出籠，它只得一會伸成一條白毛巾，一會蜷成一團雪球，一會又在籠中頂門如此反覆，似乎一天也不想在籠中多待，我卻挺喜歡它在籠中的模樣，這樣可以看到它的一舉一動。
好在有一天媽媽去學校值班我可以將他攜去，不然它無聊得都可以用全身力氣破開鐵門。
到了學校我抱着它走向操場旁的小林蔭的深處，然後將他放下，他呆站在那裏，只見他用兩顆紅珍珠般的眼睛巡視着周圍的一草一木，一隻飛過的小鳥，一塊樹上的木靈芝，一滴從樹上滴下的水滴，一隻從遠處草叢跳出來的蚱蜢，蓬鬆的草坪對他如像綠色的棉毯，這一切都是他眼中不可觸及的奢華。他開始微微走動，似乎不敢相信這是真的。漸漸地，他的眼神舒緩了過來，開始透露出歡快與享受，他突然搐動了一下隨之如脱韁野馬一般奔起來，四隻細小卻有力的腿快速的.在風中閃動兩耳被衝力壓得緊貼在背上，眼中閃過無限的豪情與放縱。他又在兩排樹中竄來竄去如漂移的賽車看得人眼花繚亂，它又一跳三尺身體在空中拼命地扭動，猶如被水束縛已久的魚兒飛越水面刺破空氣，與鳥兒共舞，一睹蒼穹蔚藍的純潔。所有的這些都是我在家中不曾看到過的愉悦與灑脱，原來這麼小的生命也能向人們頌揚萬物共譜的樂章，我匆匆忙忙拍攝下這一景象，在照片中體會走向我心靈深處的自由之美。
也許在那一刻，我才懂得了生命真正的定義，不是鐵籠的束縛而是自由自在的逍遙灑脱，而這也是為什麼有人給它們準備了狹小的鐵籠，有人卻給了它們無邊無際的自由。
我看着屏幕，任憑這一切再次走向我記憶的深處。
初春的天氣像孩子的臉，説變就變，昨天還藍得像勿忘我的天空，忽然蒙上了一層黑中夾灰的色彩，一場暴雨在蓄勢片刻後瓢潑而至。
我昏昏欲睡地靠在後排車窗上，看路上的行人匆匆而過，忙着避雨，聽着早高峯時分欲加頻繁的車笛聲。這時一片淡淡鵝黃在雨幕中映入了我的眼簾，那是幾叢含苞待放的迎春花，雖弱不禁風，卻傲然面對着狂風暴雨。我心中頓生幾分對迎春花的好感，卻又擔心它們會香消玉殞。
順着一片迎春花看去，一條“長蛇”又進入了我的視線。不，那是一條格外長的隊伍！我頓時清醒了幾分，心中一片疑惑，莫非他們是在參加什麼活動。仔細看去，卻並沒有什麼條幅標語，或是工作人員，甚至連一個指揮者也沒有。
片刻後，我便在隊伍不遠處看到一個略顯沉舊的公交站牌，原來，他們在排隊等候公交車。大雨不停地下着，然而隊伍中，不論是焦急的上班族，還是拄着枴杖的老人，沒有一個人打破此刻難得的和諧。
瞧，雨中一箇中年婦女向公交站走來，一個揹着書包的小男孩在傘下鑽來鑽去，我猜想着，這大概是一對趕着去學校的母子。臨近隊伍，男孩忽然向隊首跑去，卻被母親拉住。不知中年婦女説了什麼，但我看男孩會心地笑了，大手拉着小手走向隊尾。
一輛公交車在站前站住了腳，我本以為為了躲雨，人們會一擁而上。但許久過去，隊伍仍在緩緩前進，不見有人推搡。甚至當那位拄着枴杖的老人開始慢慢走上公交車時，隊伍停止了前進，片刻後那個排在老人之後穿着時尚的年輕人才開始走上公交車。公交車開走了，沒能進入公交車的人們仍在雨中等待，他們正在默默地為營造一個和諧而美好的社會努力着。
車龍緩緩向前移動着，等車的隊伍漸漸從車窗外隱去。而那在雨中等待的隊伍成為了刻在我記憶深處的.風景，在之後的生活中，它無時不刻地觸動着我的心靈。
許久以後，我在某天經過時發現那舊的站牌換成了一塊漂亮而顯明的新站牌，前方的交通燈也變成了由行人控制的新燈，而那隊伍正在一天天的變長。
迎春花開了，一片炫目的金黃，正是那單獨的一朵才組成了這金黃色的海洋，它們在春風中向路人讚頌着文明之美。
時間，就像河裏的水。我站在橋上，無奈地看着它流走，卻無能為力。時間，帶走了許多東西，卻帶不走我記憶深處的故事。
記得在一次偶然間，得到一枚楓葉書籤，我愛不釋手，捧在手心反覆欣賞。
精緻的脈絡，細細勾勒出晶瑩剔透的骨骼。葉尾是豔麗的紅，逐漸向葉尖變幻：橙紅、橙黃、橘黃、金黃，還有幾絲養眼的青綠，閃着奪目的光澤。葉片邊緣呈鋸齒狀，參差交互，多麼完美無缺啊。
次日，坐在教室裏，我卻怎麼也找不到那枚楓葉書籤，翻書包，找抽屜，可哪兒都沒有它的身影。慌亂中，老師已經站在講台上了。我手忙腳亂地抽出語文書，一翻開，一抹紅色像折翅的蝴蝶一樣，從書頁間翩然落下。瞬間，全班的目光都集中在我這裏，議論聲不斷傳入我的.耳中。
“哇，好紅的楓葉啊！”
“真漂亮，我也想要。”
“哪兒來的呀？我也去買一枚。”
我一下子慌了手腳，不知道該怎麼辦。這時老師開口了：“現在是上課時間，玩什麼樹葉，沒收！”
完了，我在心裏哭，這枚書籤真不該夾在語文書裏。
後來，我們班出去秋遊。旅途中，突然看到滿山的楓葉。同學們紛紛大叫着，興奮地衝上去。我站在原地，沒動。那位沒收我楓葉書籤的老師走來，拍拍我的肩，説：“你怎麼不去？多漂亮的楓葉啊，你可以挑選一片來做書籤……難道説你那片楓葉是書籤嗎？”
我苦笑着看着他，點了點頭。
事後，老師把我叫去，把楓葉書籤還給了我。在接過它的那一刻，我望着老師真誠的眼神，那一剎那，我發覺老師原來也很可愛。
我雙手捧着這枚楓葉書籤，小心翼翼地夾到書中，我説：“老師，其實我早都忘記這件事了。謝謝您！”
“該説謝謝的是我，這件事讓我明白，沒有調查就沒有發言權，以後老師會注意的。”老師朝我點點頭。我們相視一笑，冰釋前嫌。
後來，我漸漸明白：生活中難免會有一些誤會，有時候要學會解開它，有時候要學會忘記它。
時間如流星，轉瞬即逝。但有些人、有些事則如恆星，一直在心中閃耀。走向心靈深處，你會發現時間是最好的解藥，生活中的種種誤解都會隨着時間的流逝慢慢變淡，只要雙方是真誠的，就沒有解不開的疙瘩，也沒有化不開的矛盾。待人接物，多一分寬容，少一分埋怨。
十一月，秋風蕭瑟，冷冷的，拂過我的面龐。枯黃的樹葉打着旋兒，隨風起舞，落在掌心，一陣涼意。我獨自一人，走在稻河古街，走向小巷的深處。
我推開輕掩的柴扉，一陣瓷土的清香撲面而來，這是一家陶瓷作坊。一位六十來歲的老爺爺坐在廳堂中央——他大概就是這家作坊的主人。我輕聲問了聲好，他抬眼，看着我，和藹地笑笑。他坐在古銅色的木椅上，靜靜地，如一個陳舊的文物，用雙手在轉盤上擺弄着一塊泥土，椅子旁放着一堆似乎已經成型的.瓷器胚子，陽光照在他的面龐上，黝黑色面龐掩蓋不住他的沉穩與大氣，簡陋的粗布衣更使他多了一份質樸。
我走向他，拾起地上一個泥胚，在我一個外行看來，它光滑無痕，造型古樸美觀，挑不出任何一處缺點。便詢問老爺爺道：“這些大概是馬上要燒製的吧？”他憋了一眼，淡淡地説道：“不，那些都是有瑕疵被丟棄的。”我不由得心頭一驚，精益求精，那是怎樣一位工匠精神啊！久久凝視着老爺爺，心中不禁萌發了想要試一試的念頭，他大概也看出了我的心思，喚我：“小姑娘，你也來試試吧。”我抑制住內心的欣喜，點點頭。我走向院子的深處，挑了一塊上好的泥土，放在轉盤上，他用那粗糙厚實的大手扶住我的小手，轉動轉盤，小心翼翼地為泥土塑形，可那平時細潤光滑的瓷土在我手中絲毫不聽使喚，左歪右倒。寒風拂過，拂動着我內心的一份急躁，雙手驟然一顫，泥土“啪嗒”墜地。他望着我，搖搖頭，説：“你心還是太急躁了，我帶你去作坊深處看看吧。”
作坊深處是一間小屋。數十名工人各司其職，雕刻、描繪，燒製，行雲流水，一氣呵成，卻絲毫沒有任何聲響，燒製爐中火花迸濺的聲音，畫筆與瓷器接觸的聲音，清晰分明，環繞耳畔。走出屋子，一陣風再次撲面而來，卻不寒冷，只剩一份温暖，天地間只剩一份寧靜。再次手握瓷土，我內心沉靜，不聞耳畔城市喧鬧，瓷器便很快顯了雛形。老爺爺望着我，欣慰地望着我，説：“小姑娘，瓷文化歷史悠久，源遠流長，它是我們老祖先的文化，沉下心來，守護它，傳承它吧。”我點點頭，淚眼迷濛。
夕陽籠罩大地，我走出稻河灣古街，心卻走向寧靜深處，走向瓷文化深處，走向工匠精神深處。
舞蹈，對我來説，是一種信仰，更是內心深處不可或缺的動力。當初的夢想以及八年的堅持，讓我一步步成長。
小的時候，因為從電視上看到由伊萬諾夫導演的芭蕾舞劇《天鵝湖》，從而開始對舞蹈着迷。舞蹈演員身穿潔白的芭蕾舞服，看起來像極了一隻只高貴的白天鵝。我多想成為他們其中的一員啊！
由此向，及遠方。於是，我踏上了學習舞蹈的路。終於，有一天可以像那些舞蹈演員一樣，穿着潔白的裙子，感受指尖劃過臉龐的温柔了。我穿上舞裙和舞鞋，將頭髮高高盤起，舒展手臂，踮起腳尖，舞裙襬動着。那一刻，我像是一位聖潔的公主，在舞台上忘情地舞着，伴隨着輕盈的舞曲，陶醉其中，我的內心深處充盈着喜悦。
然而，有時生活就像一杯卡布奇諾，甜中總會帶有微苦——因為長時間不間斷地練習，我的腳腕扭傷以及腰部肌肉拉傷了。我開始變得迷茫，芭蕾舞者被譽為腳尖上的舞者，是用肢體語言向觀眾表達情感，我覺得自己之前堅持的一切都白費了。於是，內心深處不由滋生了放棄的念頭。
我找到媽媽哭訴，説：“我覺得我以後再也跳不了舞了！“媽媽温和地對我説：”孩子，你受傷了，媽媽也很心疼，但這對一名舞者來説是必經之路。生活中不會只有甜，而有時的那一點苦，正是對你的考驗。”聽完這番話，我冷靜了下來，細細品味着。
偶然的一次，我從網頁上看到芭蕾舞者範曉楓的故事——20xx年3月28日，她在舞台上意外受傷倒地，被診為“跟腱斷裂”，但她不服輸。她説“我才不要上天幫我做決定！”在手術後堅持康復訓練，最終在國內外舞蹈比賽中屢獲大獎。她這句話不正是我內心深處的呼喚嗎？現在，我的.心裏有了強有力的答案！她的故事就像一束午後的陽光，温暖了我，給我繼續前行的動力。
我又開始全身心地投入到舞蹈中，帶着傷痛和夢想上路，最終斬獲了全國國中組比賽的金獎。是她的故事，讓我在內心深處鼓起勇氣，像雄鷹一樣重回天空，逆風展翅，向陽而生！
生活壞到一定程度就會好起來，因為否極泰來。努力過後，才知道許多事情，堅持一下，挺一挺，就活過來了。
不忘初心，方得始終。跟隨着夢的召喚，走向生命深處。
當沉默了漫漫一冬的大地在春風微拂下甦醒時，世間萬物也已開始新的生長。生命，又開始了生生不息地流淌。
萬紫千紅的花兒無疑是這個春天的主宰者，它們以自己嬌媚的倩影點染着整個春的世界。冬天銀白的肅穆早已被繽紛的花色所替代。我喜歡這個出門踏青的好季節，在家若依舊眷戀，温暖的室温而錯過這美好的季節就在可惜不過了。出門走走吧！於是，我便和叔叔出了門。
和煦的春光照耀着這片大地，到處是新的生命，這是春的氣息。本是去看油菜花的，聽聞那是片真正的花海。
叔叔拉着我拉着我走到坡上。不錯，那是大片大片的花海。彷彿這才是濃郁的春之氣息，淡黃色的花隨風搖擺，的確歎為觀止了。我幾乎要陶醉了。
在這裏待久了，便覺得有些單調了——這裏的花太豔了。叔叔覺察到了我的一絲不悦，不過，他並知曉因為什麼。我對叔叔説：“我去別處走走，一會兒就回來。”他沒有説話，獨自一人在那裏賞花等我。
翻過土坡，下面是一條土溝。那是一個淺淺的土溝，土溝里長着幾小片雜草，還有那一叢紫色的野花。整條土溝看上去並沒有充滿春的生機，或許它是個被遺忘的地方。裏面生長出的那叢紫花卻為這土溝渲染上一層神祕和幽靜。那叢紫花，有的已是若敗的黑紫色，有的`還是淡紫淡白的花骨朵兒，有的卻是正燦爛綻放的豔紫。它們看起來總有些不搭，卻給我一種幽深靜謐、和諧安然的感覺。旁邊的小片雜草也多少為這土溝增添幾分綠意，也多少充滿些流淌的生命之息。
這真是一抹孤獨的紫色，似乎是為了專門等我。春風拂面，帶來温暖的訊息。紫花和它身旁的小草就在春風裏伸展着柔軟的腰肢，跳着不知名的舞蹈。這裏，沒有花香，只有泥土的氣息，剛剛醒來的泥土的氣息。真想在這裏呆上一整天，看風，看雲，看花草。
我慶幸自己翻過了那片熱烈的土坡，我慶幸自己邂逅了這條土溝，我慶幸自沒有錯過等我紫花和綠草。我希望那叢紫花可以開放得更加從容，那片綠草可以盡情地伸展。縱使人們不曾發現它們，我卻希望這個孤獨的地方會散發出春的氣息，在我的內心深處盛放。
走向深處，體會其藴藏的奧祕，感悟人生的真諦，找尋真正的美麗。因為，深處有最真實的自我。
琴音渺渺，琴路漫漫，腳踩鋼琴踏板的我卻無法“拾級”而上，徘徊原地。滿心苦惱，甚至倦怠，而內心深處卻憑着對鋼琴的熱愛與嚮往，咬着牙根嘗試。
無數個日夜的'奮鬥，無數次手指痠痛的折磨，不止一次的努力嘗試，我終於能連貫地完成一首曲子。看着在琴鍵上歡快飛躍的手指，聽着耳畔輕脆動人的琴聲，我滿心歡喜，似乎就要走入鋼琴的深處。
可還來不及體會這來之不易的喜悦，又陷入了一個技術的“泥沼”，越急越用力，卻陷得越深。同學們説我彈的曲子只是連貫而已，毫無感情，生硬刻板，根本算不上完整、流暢。看見老師彈琴時那時而喜悦時而憂傷的神情，我明白了，但又不知道該怎麼感受、怎麼運用、怎麼進入那境界。
茫然，無措，失望，鬱悶和悲傷佔據了我，疲憊不堪。要不，算了吧。我告訴自己，別再折騰了，實在無法走進鋼琴的奧妙之深處。這時，外婆看出了我的心思，一言不發，拉着我來到了郊外的一片樹林。
煩悶地步入樹林，卻意想不到地發現並沒有想象中的那麼燥熱，清新的空氣撲面而來，吹散了心中的壓抑，整個人輕鬆了起來。外婆笑着，帶着我走向一片樹林，其深處透着隱隱約約的光芒。
隨着腳步的趨近，那深處的光芒逐漸清晰起來，原來是一羣螢火蟲。看着它們忙碌而執着發光的身影，我的心情也跟着明朗起來。外婆緩緩開口：“你知道嗎？螢火蟲從出生到死亡不過短短几個小時，但它們依然積極樂觀地體驗這僅僅幾個小時的快樂，追求自己所熱愛的東西。為人做事不跟這一樣嗎？”
我與外婆對視良久，像是打開了一扇門，明白了自己該怎麼做。
帶着對螢火蟲的敬佩和對自己的期待，我再次踏上這條充滿荊棘與鮮花的路。不止一次，我努力嘗試，走向鋼琴奧祕的深處，用心體會跳躍的美妙和追求的幸福。
凡事若浮於表面，便只能淺嘗輒止;走向深處，才能追本溯源。
莎士比亞説過：“閃光的東西，並不都是金子，動聽的語言，並不都是好話。”發人深省的文章，往往是最樸素的語言煉成的;華而不實的辭藻堆砌出的，總是金玉其外，敗絮其中。的確，只有走向深處，透過現象看到本質，才能不被事物的表象矇蔽雙眼，求得生活的內涵和真諦。
落下的蘋果是現象，牛頓走向深處，發現了地心引力的'本質;
浴缸中溢出的水是現象，阿基米德走向深處，發現了浮力與重力的關係的本質;
通電偏轉的小磁針是現象，奧斯特走向深處，發現了電流的磁效應的本質;
倖存戰機機翼彈孔多、機身彈孔少是現象，統計學家沃德走向深處，查明瞭倖存者偏差的本質;
《河中石獸》裏，老河兵胸有丘壑，力排眾議，讓浮於表面的問題走向深處，最終尋回了石獸。
他們見微知著，明察秋毫，走向深處，最終看到了別人看不到的真相。
王安石身在最高層，所以不畏浮雲遮望眼;雪萊撥開雲霧，得以看見滿天的陽光;而大智若愚的塞翁，在失馬、得馬、獨子殘疾後，皆不為表面現象所動搖，只是道：“焉知禍福?”巴爾扎克亦有云：“真理喜歡捉弄人，他總是給你看到虛幻的真相，然後自己藏在別處偷笑。”他們無一不在告訴我們——走向深處，才能看到更深邃、更廣闊的世界!
在生活中，有很多事情都不像表面呈現出的那樣簡單，需要我們走向深處，思考它的運化過程，發掘它背後暗藏的玄機。剝開光鮮亮麗的外表，隱藏的真諦就呼之欲出了!
然而能不受表面所惑，走向深處、尋求真諦的人並不多。
巴爾塔沙曾説：“只有一小部分人能透過現象看到本質，絕大多數人還停留在表象上。”現在，人們大多缺少了那樣一份追本溯源、走向深處的探索精神，在看到表象之後就急於下定結論，或是人云亦云，不懂得自己思考、分析問題，最終也只能浮於表面，永遠無緣與背後美麗的真諦一見。
冰山露出水面被人看到的只是小小一角，而水下更為巨大的部分就需要我們走向深處、慢慢發掘了。依循表象，看到本質，透過表皮，觸到精神。物如此，事猶是，人亦然。
走向深處，做一名智者吧!
明亮的早晨，有着藍天、白雲、太陽陪伴着。
即便是這樣，也有着那黑色的一角，那陽光照不到的一角，普遍的都習慣了明亮的早晨，走在上學的路上，眼神在四周不安地張望着，時不時緊張的提一下略微沉重的書包，要不是因為是白天，不然真不知道我會鑽到那個角落裏去。故意加重腳步，好讓自己能平靜下來，又忽然停住腳步，向左邊看去，一條小路蜿蜒的向學校延去，“這條路好像可以更快到學校吧……”我自言自語着。邊説邊向裏面走去，忽然被腳下才到的一片落葉嚇到跳起。這才發現自己身處一個幾乎不透光線的小道。我眯着眼，順着僅有的一絲絲光，向前走，感覺自己周圍有着千萬隻手把我拉入深淵，我飛快地向前跑，想掙脱出去，可始終不行，直到看見了出口，卯足了勁兒，用力向前，可還是很微不足道，只是眼看着終點在眼前，繼續向前走，用力掙脱，磕盼地跑了出去。回頭直視着，調整一下呼吸，向前走去，可心中一直是喜悦與恐懼交雜着，忍得住臉上的一抹笑，忍不住顫抖的手，快步進入學校。就算深知還會有，不只有一次……
經歷了一天的`課程後，對早晨的事也快忘記，也讓我放鬆了許多，又一次背起了書包與一天相處的同學們告別，。當走出校門的一瞬間，壓力便也化作一塊一塊的石頭，一點一點卧在身上……
夜晚來臨了，伴隨着的還有星星與月亮。
比起那明亮的早晨，這反而使得對“那一角”不如早日那番害怕，這使我不得不開心了許多，可反而是夜間有燈光的轉角變得十分嚇人。每到轉角處，就會想象到轉角後的危險，邊每次都輕輕蹲下一點一點向角落移動到角落處，又小心翼翼地探出半個頭，小心地張望，再出去，可每次都站不起來，幾番嘗試，都無濟於事，身上如有一座山。加上雙手，用力舉起身上的山，大步大步的向前走去。雖然對黑暗害怕，但只要路過，都想要再進去一探究竟，然後又渾身顫抖這出來，一直到現在，可以在裏面到處觀察，可以在轉角處自由行走……
到那時，便會明白，——走向深處，不僅僅是走向“道路的深出”，“轉角的深處”……更是走向心靈、自我的深處，正式它，認可它，才會有新的收穫。
打心裏喜歡江南水鄉，被小橋流水、精緻的屋檐所迷戀，更欣賞江南人家那種寧靜舒緩的慢生活。我多想住在那樣的地方，像是一個江南小鎮的深處，慢慢推開窗，就能見到一灣清亮的河水，油油的水草上，擺過一兩尾透明的小魚。
以為這風景很遠，卻不曾想，在家門口發現了。那是大明湖畔的一條街，可我卻從未踏足過。
那一日，我只是想穿過它去另一邊的書店，卻被它的美瞬間驚豔。
初入，那巷有些窄，牆有些高，只看到頭上一條藍的發亮的天，心情隨即歡愉，兩旁一户一户的人家，木的門，石的叩物，有的大開着。偶爾傳來一兩聲嘹亮的雞鳴聲，但餘下的一切都是沉寂的，只有賣燒餅的小店散發着透人的香氣。院內，嚴酷的寒冬也鎖不住勃勃的生機。腳下的水泥路，有些不平。細細撫摸，在她的深處感到些歷史的.殘餘，在空中靜靜瀰漫。
轉過街，有些七繞八拐的路，漸漸走向深處，竟出現了一面鏡子，這是？——王府池子！有些震撼，四方的池壁，爬了些幽暗的綠藻，澄澈見底的池水，冒出一串又一串晶亮的水泡，水面微瀾。緩緩向前走着，眨眼就到了大明湖畔，向遠處望過去，煙波浩渺，水天相接，湖面十分平靜。不遠處，兩隻肥胖的大白鴨在岸邊梳理羽毛。水通過一條河流進了一户户人家，流入深處，看不到盡頭。一霎時，應着白牆和青磚、灰瓦，恍惚間以為自己走在了江南的水鄉小鎮裏，鎮上的女子在河邊搗衣，花鴨在水裏遊着，遊着……
我俯在岸邊被遊人磨得已十分光滑的石欄上，冷涼的觸感浸透了整個身體，我沒想到枯燥的生活中竟有如此動人的風景，她不張揚，正像我一向嚮往的江南人家，精緻優雅，清幽深邃。
那一日，我誤入她的深處，已被折服。
她的深處竟是這般美好，令我陶醉。
我多想停留在她的深處，感受寧靜，觸摸美好。沉澱自己的內心，傾聽大自然的物語，品味泉城獨特的風土人情。她的深處，有着豐富的內涵，靜美如江南。
泉城濟南，走入她的深處，我慢慢推開窗，發現這美好，風光無限。
天地之功不可倉卒，艱難之業當累日月。古往今來，多少豐功偉績，多少英雄人物，值得走向他們的內心深處，致敬那些讓相國崛起的豐碑。
你説，一粒種子可以造福萬千蒼生，一個基因可以拯救一個國家，在這最年輕的青藏高原上是廣柔壯闊的聖地，也是植物深索的禁區，高原缺氧你從不畏懼，跋山涉水你不辭辛勞，你對學生説你能上，即使你已經脣色發紫，喘不上氣。攀登十六年，你的足跡留滿高原，超越海拔六千米，到達植物生長的最高點！你熱愛的.藏波羅花，不求雕染畫棟，只綻放在高山礫石之間。十六年歲月累積，你提取出了抗癌成份，你發現了新的分子機制，你把時光奉獻給了植物，你是一座豐碑。
你是鍾揚，最偉大的植物博士，我知道你倒下的時候，雙肩包裏有你的初心誓言和未了的心願，沒關係，讓我們走進你的精神深處，為你續燃高原的火把！
你説，你要讓孩子們走出大兒，你闖進大山深處，把孩子捧出泥濘。你剛從師範畢業，便毅然邁進深山，你看見孩子們成渴望知識的眼神。不消旁人挽留，你挑起扁擔，堅守一份執着和清貧，澆灌山村的教育之花。十七年，前一秒手執粉筆，下一秒劈柴生火，既是嚴師又是慈父，沒有路的山你踏出一條，從山頂到山下再到縣城，只為給孩子們挑書，破草鞋被踏爛，包裹裏的書卻乾乾淨淨，為了學習，你讓懷孕的妻子帶着女兒進城買書，不料山間路滑發生事故，大女兒再也不能回來，你也會傷心難過吧，可你什麼也沒説，因為你知道兩邊都是我心頭肉，還有更多孩子等你教育。艱難斑駁了歲日，風霜刻出了皺紋。守望鄉村教育，無悔十七年，如今下山的路修好了，你又用一輛摩托車，踐行着十七年的諾言。
你是張玉滾，最無私的人民教師，走進你的深處我才發現，原來有一種愛，可以超越一切，積累歲月，只因一聲“老師。”
走進那些深處，我深感震撼，無上致敬。
國中三年，給我印象最深的就是排演課本劇《駱駝祥子》了。
那天，語文老師説要舉辦課本劇演出活動。我頓時來了興趣。上一次排演《皇帝的新裝》時，我連一個羣眾演員都沒有被選上，只能眼睜睜地看着別人在那裏演。現在終於有機會了，我一定要試一試。
我覺得應該先找幾個編劇，先寫出劇本再找演員排戲。於是，我就去找編劇。可是，找了幾個同學，都不盡如人意。不是對方不同意，就是寫的稿件不行。接下來，語文老師對我説的話非常有啟示：第一，這本書裏有很多可以演的情節，比如，祥子第一次買車、祥子被軍隊抓去、老者買駱駝、孫偵探敲詐祥子……都可以演；第二，不一定要找編劇，可以自己編寫啊。這麼説，我也許要承擔課本劇所有的重要工作了。可是，寫篇作文都費勁的我能寫好劇本嗎？
星期五那天，語文老師突然告訴我們，下午在班裏預演！天哪，這就要預演了？我們還什麼都沒弄好呢。呀！PPT還沒改呢，道具還沒有準備好，壞了，壞了。
最後，我們還是懷着忐忑的心情上場了。演是演下來了，但整部話劇一共就演了幾分鐘，而且道具不全、沒有服裝、旁白也不清楚。總之，很不好。
下週三就要在大禮堂海選了，留給我們的時間不多了，我們還能行嗎，我的心裏直打鼓。
為了準備比賽，我們請了好多節課假。當天下午，我們還向老師請了假。他們看到我們時説的的第一句話就是“有多少個人請假”。但不管怎麼説，我們又請到了兩節課的假。
決戰時刻終於到了！經過漫長的等待以後，終於輪到我們上場了。在舞台上，大家演得都很認真。大家很賣力，而且投入了感情，我又變得樂觀起來。是啊，這些都是凝聚着我們的.努力的結晶啊。我們僅僅排練了三天，就演得很不錯了，這讓我的心中充滿了驕傲和自豪。
演完後，雖然大家都猜到了可能的結果，但我們都是歡呼着離場的。我們不是一定要成功，而是要體驗努力後的快樂和愉悦。
最終，我們沒有選上，這也是可以預料的結果，可大家卻一點沒有沮喪。因為我們已明白成功並不是最重要的，我們知道我們付出過什麼，得到了什麼。
一路走來，沿途有種種風景。經過了一次次的坎坷，我們才真正懂得最迷人的風景一定在最深處。而我，已經忘記了它是否優美。
學問齋