在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的風車的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天來了，天氣很暖和，我對媽媽説：“媽媽，我要做個風車帶出去玩玩。”於是，媽媽幫我準備好了材料，開始做了，我先拿出一張正方形的卡紙，用剪刀把它的四個角剪一下，再順着方向把角的一邊拉到中間，用一根鐵絲做風車的轉軸，用一根吸管做風車的手柄，一個風車就做好了！
我試着吹了一下，可是，風車才轉了一圈就停了下來，我問媽媽：“為什麼風車才轉了一圈就停下來了呢？”媽媽説：“因為，風不夠大。”我想了想説：“那我們到外面試風車去。”於是，我們來到草地上，我手上的`風車迎着温暖的春風轉了起來，我又試着飛快的往前跑，風車轉得更快了。“啊，我成功了！”我高興地跳了起來。
今天我要做一架小風車。
我先用正方形 彩紙對角對摺，折成了一個大三角形，兩底角又對摺，折成了一個小三角形。再把彩紙展開，出現了兩條相交的摺痕。然後從頂角沿着摺痕向中心點剪大約一半的'樣子，四個大角剪成八個小角。接着把每組角的右側小角的頂點抹上一點兒膠水，向中心點一按，一個小風葉就做好了。最後用大頭針從中心點穿過，紮在鉛筆另一端的橡皮頭上。一架小風車就做好了。
我來到操場上，風一吹小風車就飛快地轉動起來，發出了嗖嗖的聲響，好像在説：“謝謝你，又讓我和風在一起玩。”我高興極了！
今天，我和媽媽一起做風車。我先把一張藍色的硬紙剪成正方形，再把它對角剪成四片，拿起一個角貼在另一個上，四個對角貼在一起。爺爺幫我拿來一隻竹棒插進去，然後用紅色的蠟光紙把前後兩端定位。
一個美麗的.藍色的風車做好了，我拿起風車跑來跑去，風車很快地轉着，我的心裏快活極了。
今天，我和媽媽一起做了一個風車。我們先拿出一張粉色的彩紙，沿着方形彩紙對角摺疊。我和我媽沿着對角線剪了一小段，然後間隔把四個角彎向中間，用雙面膠粘在一起。最後用圖釘固定好一根小棍子，就完成了一個風車。
我貼上漂亮的貼紙，寫上自己的祝福，一個漂亮的風車就完成了。
我手裏拿着風車，在温暖的`春風中奔跑。風車在旋轉。幫我把祝福的話帶給春姑娘。
今天，我要一邊玩風車，一邊找到風車的祕密。
我先停在那兒，用自己的“搭便風”（自己吹出來的風）朝風車猛吹一陣，可是風車沒有一點想動的'意思，所以它紋絲不動。
我急了，就走了起來，這時，風車動了起來，慢慢地，風車的速度越來越快，因為，我正在踩“油門”呢！
我實在忍不住了，就飛快的跑起來，風車的速度就更快。我從客廳到陽台，再從陽台到我的房間……
我直到吃晚飯才停下，我終於知道了：跑得快風車就轉得快！
童年的風車依然在我的腦海裏轉動，它飛快地轉動，轉動出幸福與快樂，轉動出我們童年的生活畫卷。那是一幅多麼美麗的畫卷啊！
我們的小風車都是自己親手製作的，風車的杆兒用高粱杆，風車的紙就是普通的.白紙，或者是舊報紙，把紙張摺疊好，然後用剪子剪好；怎樣把它固定在高粱杆的一端？這好辦，就用酸棗刺的叉形的一段，把它扎進紙製的風扇，再扎進高粱杆的上端，這樣風車就製作好了。
在春天的日子裏，和村裏的小夥伴一起在村街上、在田野上，迎着春天的風，手持風車奔跑，我們的風車轉動得多麼快，小小風車轉動出我們童年多少快樂，多少歡歌笑語！
我今天要做的小製作是一個風車。用到的材料有：一張綠色的彩紙（因為是春天，所以我選綠色的），一根筷子，雙面膠，鐵絲，剪刀等。
首先用剪刀把彩紙裁成一個正方形，用剪下來多餘的彩紙把筷子包裝起來。然後把這個正方形對摺後再對摺，攤開後在對摺處用剪刀把它剪開，將其中的'四個對角用雙面膠把它們粘在一起，再在中心處戳一個小洞，用鐵絲把它固定住。最後再用鐵絲把風車和筷子綁在一起。就這樣一個美麗的風車就做好了。
拿着風車走在路上，風一吹過來風車就不停的轉動，真是太漂亮了！
幾周前，我們在美術課上學會了做風車。我做的不是很好。
爸爸説我今天要一起做一個大風車。爸爸挑出三根棍子，把它們釘起來，釘成“幹”的形狀，就成了風車的架子。我媽用彩紙把風車架包起來。我把五顏六色的紙板剪成正方形，在正方形的紙上對摺，沿着摺痕用剪刀剪成兩半，把邊角折到中間，然後用膠棒粘在一起。最後四個角用圖釘固定在中間位置。我父親把風車壓在風車架上。大風車準備好了，我開心的唱着音樂老師教我們的大風車的'歌：大風車在慢慢轉，這裏的風景真的很美……
製作風車要準備一把剪刀、一張紙、一根木棍和一個圖釘。
首先把紙裁成正方形，然後角對摺，使紙中有一個“χ”形的折印，用剪刀沿着折印向裏剪，不要剪到中間，再把角向中間折，最後用圖釘把角固定起來，再把圖釘插在木棍裏。這樣風車就做好了。
風車做好後，我迫不及待地拿着風車跑了一圈，看到風車在手上轉起來了，我高興極了！
我家有一個小風車，是一個老人給我做的。它的.葉子是橙色的，莖是黃色的，非常漂亮。
然而，有一天，小風車的結構為誰的能力大而爭吵。葉片説：“沒有我，風車轉不動。”杆子説：“你好！葉子，沒有我你站不起來，更別説轉身了！”連接杆和葉片的銷釘也不甘示弱，説：“沒有我，風車早就散架了。”“別爭論了，”一陣風説。“你有你自己的長處。沒有你們任何人，這就不是風車。”
小風車的結構聽着風，一句話也説不出來。
昨天，我和爸爸做了一個小風車。我準備了一張a4紙，姐姐給了我一個用完油的簽字筆芯，爸爸找來一個鞋釘，在爸爸的'指導下，我用剪刀把紙剪成一個正方形，接着把正方型疊出對角線，然後把每個對角線的角剪開到交叉線一半長，接着，間隔着把每個角的一半折到交叉點位置，爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點，然後把鞋釘叉到筆桿上，這樣一個風車就做好了。我發現風車不會轉，爸爸説你一跑風車就轉了，於是我拿着風車對準前面在家裏跑了起來，風車真的轉起來了！
晚飯後，我和媽媽一起做了一個風車。
我先拿了一張藍色的`紙，把長方形摺疊成三角形，用剪刀把多餘的部分剪掉，把紙變成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪，直到到達中心。剪每一行。每隔一次摺疊三角形的邊。摺疊後，用釘子釘在中間，在釘子的邊緣貼一根木棍。一個小風車就完成了。
自己動手多開心啊！
今天早上爸爸教我做風車。
我們先準備好一張“A4”紙，在爸爸的指導下，我將紙切成正方形，然後把正方形的四角對摺，朝中間剪開，接着把四邊同一方向的一角向中心拉，用膠水把四個角粘在一起，再把事先準備好的小圓紙貼在前後兩面，拿來圖釘朝中心鑽個小孔，又用一根小木棍穿過小孔把風車撐起來，在穿過風車兩頭的.地方用塗有膠水的紙條把小木棍包住並固定好，這樣就完成啦！我拿起風車，跑上天台，朝着風來的方向，把風車高高舉過頭頂，風車在風的吹拂下飛速旋轉，呼呼的旋轉聲好像是在唱着快樂的歌。我想：如果同學們看到我做的精緻的風車，一定會誇我心靈手巧。
我和爸爸看着飛速旋轉的風車，高興地笑了。
在今天的美術課上，老師教學生們做大風車。你想做嗎？那我們一起做吧。第一步：把紙切成方塊。第二步：將方形紙沿對角線對摺，形成四個摺痕。第三步：沿着摺痕剪（剪至摺痕的四分之三）。然後把四個三角形各抬起一個角，用釘子固定在一起，最後把帶風葉的釘子插進木棍裏，就完成了風車。
我們帶着自己的風車在院子裏飛來飛去，玩得很開心。這真是一堂很棒的'美術課！
早上，老師教我們如何製作紙風車。我覺得很有意思，就仔細看了老師演示。
準備了蠟紙，圖釘，塑料棒，手持剪刀，開始做。我先把準備好的紙折兩次，然後用剪刀把剛剛摺好的曲線剪成兩半，再把四個角折到中心點，用雙面膠粘牢，最後用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。
看，做風車很好玩！
學問齋