在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的留給明天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風吹過，飄落下來的枯葉，散落在地面上，這不是樹葉從懸崖上飄下的自我解脱，而是留給自己一些養料，我們又何嘗不應該留給明天些什麼嗎？
請留給明天一個堅強的眼神。
四川大地震對中國的打擊太大，房屋倒塌時孩子空洞無望的眼神，恐懼的哭泣聲響徹整個天空。中國人當自強，我們從今以後不會再哭泣，請讓我們留給明天一個堅強的眼神。向世界宣告，我們不在哭，我們堅強的向前！
請留給明天一個自信的微笑。
目前，中大學聯考推動面試，再就業過程中面試也佔據了重要地位。這就是考驗我們口語表達能力和心理素質的時候，然而，有些人卻因為不夠自信而丟掉了一份好的.工作，丟掉了大學聯考中的重要分數。讓我們從今天開始，留給明天一個自信的微笑，信心滿滿的對自己説：“我自心，我能行！”從現在開始笑對人生，留給明天一個自信的 微笑，留給世界一個自信的微笑。
請留個明天一個堅定的信念。
每一箇中國人都會有一個不變的信念，那就是：我們都是炎黃子孫，都是堂堂正正的中國人，永遠都有一顆愛國的心。這樣的信念，我們永遠都不會忘記，將永遠銘記心中。這是我們每一箇中華兒女堅定的信念，它激勵着我們，讓我們永遠銘記着親愛的祖國。讓我們給自己一個不變的信念，一個堅定的信念。請讓我們留給明天一個堅定的信念，不忘的信念。
請留給明天一個奮勇的拼搏。
中學時代，重要的階段，我們肩上揹負着重要使命，我們是這個的鋼筋鐵樑，我們是21世紀的接班人。我們正值青春年華，大好時光，我們將努力學習，奮勇拼搏！請讓我們留給明天一個奮勇的拼搏！
請留給明天一個美麗的蜕變。
……
請留給明天一個勇敢的飛躍。
錯過了月亮就不要在錯過星星。讓我們認真回憶過去的點點滴滴，讓不開心與不滿不再有。把希望把夢想留給燦爛的明天！！
四樓考場的窗外以後幾棵樹，挺拔，郁郁青青。我不知道一棵樹長這麼高要花多久。也許幾十年吧，幾十年前種了這棵棵樹苗的人，他們是誰？他們現在還活着嗎？不得而知，我只知道樹留了下來，留在今天，並將留給明天。
我一直近乎固執的相信，個人的某些東西，是可以留住很久，甚至達到永恆的，儘管我清楚千百年前就有一個叫範縝的寫下一本《神滅論》，他説人死後會形神俱滅，徹底消失，什麼也不會留下。
看一看歷史吧，秦始皇死了，但長城留了下來，兵馬俑留了下來；漢武帝死了，但輕徭薄賦，提倡節儉的思想留了下來。李白死了，但他的才華，那些瑰麗，雄奇，飄逸不羈的詩靈留了下來；蘇軾死了，但他的豪邁，那些大氣、磅礴又不失柔情的詞句留了下來。吉鴻昌死了，但“國破尚如此，我何惜此頭”的決絕留了下來；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的凜然氣節留了下來。
我們閲讀前人留下的痕跡，從發黃的枯葉上，從模糊了的畫面上，從雕像的眉目間，從父母師長的'講授中，分明看到了那一張張鮮活而各具情態的面容，他們把輝煌留給了他們的明天，我們的今天。
寫至此處，我不禁心潮澎湃掌心浸汗了，我們，或者説得個人化一點，我，又該把什麼留給明天呢？
我希望自己有斐然無匹的文采，著書傳志，若干年後當有人倚窗讀完這本書，可以在憑窗遠跳時在天際雲間依稀看見我年輕的容顏；我希望自己有沛然無御的氣魄，立業造福，捍衞併發揚民族、社會甚至人類的高尚與智慧。這兩個願望似乎自私，頗有“雁過留聲，人過留名”的狹隘，但如果可以把自己的姓名與偉大的事業一起留給明天，又何嘗不將成為成功的輝煌？
大學聯考後一個月我將滿十九，人生最初的十八年是用尋找自己的位置的，現在，我已清楚地瞭解了自己，明瞭了前進的方向。我將立志提煉人生中的精華，歲月裏的光輝，熔鑄一份貢獻，留給明天。
蠶蛹作繭自縛，備受折磨，將翩飛的夢想留給明天；河蚌日復一日、年復一年地忍受着石子鋒利的稜角劃破它的皮肉所帶來的煎熬，將河蚌被打開的那一瞬，閃亮圓潤的珍珠所帶來的驚豔留給明天。那麼，朋友，我們從時代的大舞台上走過，又該留下些什麼呢？
今天，我們要不斷努力，超越自我，將成功的希望留給明天。冬天來臨時，冬雪覆蓋着大地，寒風吹打着殘枝，四周的一切都失去了生機。但是在這沉寂的世界中，卻藴含着令人難以覺察的希望，所有的一切都在暗中積蓄着力量，默默承受着一切折磨是為了在春天到來時展現最完美的自己。那麼，在人生的冬季，我們又應該何去何從呢？我們要相信自己，相信明天會更好。勇敢地追尋你的夢，將希望留給明天吧！今天我們要盡情揮灑汗水，在人生的座標系上找到自己的位置，將無悔的演繹和尋夢的足跡留給明天。走出荊棘，將會是鋪滿鮮花的康莊大道，風雨過後，將會是鷗翔魚遊的水天一色；登上山頂，將會是碧雲積翠的空淺山色。尋夢的征途必然不會平坦，因此，請微笑着迎接困難與挑戰，微笑着走過四季，再將這些回憶釀成芳香四溢的美酒，享受一生。
今天，我們要永不言棄，不斷創造自身的價值，將成功的喜悦留給明天。人是一根有思想的葦草，面對無窮無盡的宇宙，面對神奇的大自然，面對茫茫人海，我們無疑是渺小的`。一把火、一滴水、一粒米就能致人於死地。但是人又是偉大的，因為人具有思想，人可以利用自己的思想創造自身的價值。人存在的意義就是創造價值，這使得我們區別於其他生命，面對前方坎坷的路，請不要退縮，不要輕易説放棄，只要你堅持下去，成功就在不遠處。
炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質；汗，我們的營養物質。青春用汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副副剛強不屈的身軀。
朋友，請不要讓你的夢“碎在風波間”，勇敢地追尋夢想，將無悔的演繹和尋夢的足跡留給明天吧！
把快樂留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價。
——題記
富裕的悲慘 現在的社會處處充滿了歡笑與快樂，我們在歡笑聲中度過，我們在幸福中成長。但是我們常常不會考慮明天，不會考慮明天會怎樣。
現在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯後，一次性筷子被仍到了垃圾桶裏，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時都有可能產生，世界面臨着種種困難，看着這悲慘的一幕幕產生，心裏挺不是滋味的。我總想找一個辦法來解決，但是我一個人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心願之花；我在夜晚常常對着星星許下了願望，希望它能載着我的夢想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的願望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那麼樹木的砍伐也會因此而減少。那麼成片是森林又會恢復往日的葱鬱，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？
心願已成為夢
“你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？”
“你是誰啊，我怎麼不認識你呢？”它傲慢的答應着。
“我是一名中學生，我想問你幾個問題。”
“什麼問題快問，看不見我很忙嗎？”
“哦！你喜歡大自然嗎”
“恩喜歡”
“那麼你也喜歡森林？”
“喜歡，只是沒有時間去欣賞，去感受”
“哦，是這樣啊！那麼你會努力的.保護森林嗎？”
“我喜歡的我會去保護！”
我高興的笑了，就在這時，媽媽把我從夢中叫醒，原來這是個夢啊，我多麼希望這是個事實啊。 把美麗的世界留給明天 其實，我們都應該想想我們的世界明天會怎樣，今天所做的對嗎？我們是否改進呢？對自然是否有危害呢？我們應該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。
黎明前，此岸??
這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動的光，浮動的影。我肩上的孩子在晨風中展開雙臂，似要飛翔。
“那裏”，我順着孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍色的光隱隱流動，“那是我們要去的彼岸，出發前，你有什麼要留給明天？”
明天？那個永不會到來的日子？我們窮盡一生追隨時光的翅膀，可它的羽翼永不會為我們停留。也罷，那麼，就把夢留給明天。而今天，就開始我新的.旅程，向那個天藍色的彼岸前進。我們明天的夢，讓它今夜先睡個好覺，那夢中的素琴橫月、短笛吟風。
“你不帶夢上路？”孩子問我。
我笑一笑，的確，人是要有夢，但人不能只靠夢想生存，就如同鳥不能只靠風維持生命，即使風可以托起鳥兒高飛的翅膀；就如同魚不能只靠水來過活，縱然離了水，魚便無法呼吸。
還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。
的確，離別時痛苦的過程，但卻無法迴避，正如春天無法拒絕繁華落盡，秋天無法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不願不忍不捨，我們，還是要離開，因為那在前方等待着我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來。
還有，還有，昨天的快樂，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過的這片海彼岸遙遠，縱使旅程中會有陰風怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來，只要我還記得我把那麼多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風雨中期待黎明。
“那你為自己留下了什麼？”
我？我留下的，是對明天的期盼還有不會被困難壓彎的脊樑！
這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。
我肩上的孩子不語，清明的天空不語，碧藍的波濤也不語。
沉寂中，我問：
“孩子啊，你為什麼要和我一起上路？”
“因為我是明天??即將到來的日子……”
別怕耕耘，收穫就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。
留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵龍桑，改革吏治，選拔人才，以致後人對他給予“盛啟開元，治宏貞觀”的高度評價。但她卻不肯評價自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評價留給後人，把謙卑留給明天。
留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經濟危機陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痺，到了後期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國人民從經濟危機中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅毅和勇敢留給明天。
留一份希望和熱愛給明天。海倫凱勒把她的'光明永遠留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠也無法看見歡快奔跑的溪流……
但他用雙時候去觸摸清涼，用雙手去感知語言的魅力，用熾熱的雙脣去親吻愛人的臉頰。他把孤獨和恐懼留給昨天，把希望和對生活的熱愛留給明天。
司馬遷忍受宮刑，數十年如一日奮筆疾書，對權貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂觀豁達，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。
我説，當法西斯的鐵蹄踏過土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的教訓；當風路過樹林，留下的只有沙沙作響的樹葉；當雪降落在莊稼地裏，留給人們的卻是豐收的喜悦。
我們應該留點什麼給明天？
明天是推開窗即將面對的滿眼風景，明天是暴風雨急切盼望的七色彩虹，明天是由個個音符組成將要連貫演奏的動人樂景，明天是陰暗森林裏透過枝葉的那一抹光亮，告訴我們，明媚的陽光就在不遠處。
別怕耕耘，收穫留給明天；別怕汗水，充實留給明天；別怕眼淚，歡笑留給明天。沒有今天的積澱，就沒有明天的飛躍。把痛苦與失落在今天品嚐，把期待與憧憬留給明天。
嵇康把他的《廣陵散》留給了明天。悠久的`故事曾讓多少人扼腕歎息，為臨刑的嵇康，為絕響的樂曲。其實，嵇康早已將《廣陵散》留下了，留給了後人，留給了明天。它只是隨風飄散了，飛入每個人的心間。當你擁有寂靜與平和時，《廣陵散》就漸漸響起了，優雅、純粹，從心田緩緩流出，流向明天……
海倫？凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞，但她可以依靠觸覺，去感覺淙淙的流水，逗弄嬌嫩的花蕊，親吻真愛她的人的臉頰。她把孤獨留在了今天，把最真摯的愛與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心間。
徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機墜毀而消失在天際，其實不必傷感，作為一位詩人，以這種方式離開人世，一如他想飛的衝動，一如他追尋天邊的渴望，儘管他來不及説什麼，但他將浪漫的情懷留給了明天，他化作了“天空中的一片雲”，“投影在你的波心”投影在無數追尋明天的人的波心。
不必為明天準備太多。只需你平日裏用最真誠的言語訴説生活，用最嚴謹的態度對待問題，用最熱情的方式迎接挑戰。琴者將不息旋律留給明天，盲者將無限的光明留給明天，詩人將熾烈的詩篇留給明天，你我將美好的憧憬與感動留給明天。
你可以循着森林裏茂密枝葉透出的光亮找尋方向；你可以在河畔等那橫跨天際的彩虹；你要將雙手輕放在琴鍵上，準備彈奏昨天譜好的樂曲；當你準備推開窗的時候，記得深呼吸，緩緩睜開眼去迎接窗外的晴天。
無限，留給明天。
那是一個寧靜的午後，陽光穿過枝葉，細碎的灑落一地，撫摸着那千溝萬壑、歷經滄桑的臉龐，無奈人不見樹的花落花開，樹卻能見證人世間的風雲變幻。不由得心生一念：弱這時尚真的有輪迴，來生，我願作一棵樹。
若來生有幸做了棵樹，我願被種在無人的山谷，與瘠土為伍，花鳥為伴。當腳步買入了秋季，沒有春天的驚喜，夏日的狂歡，只帶着一種寧靜，一份恬淡，就這樣享受清風的愛撫，幹豆自然的遼闊遠曠，看那世間萬物周而復始，生生不息。
在這幽幽深谷中，若是下雨，就讓這雨水褪去我身上的浮華。
微風起處，就讓它安撫浮躁的心靈。
閃電來了，也只當時驚夢一場。
就算有一天，老天他生氣了，讓狂風暴雨奪取我的臂膀，那又有何妨？若能重生，那時命運；若是死了，也並不覺哀傷----是這大地造就了我，現在他要我回歸懷抱，又何須怨言？
我可以瀟灑的`唱，感受到自己的存在，漸漸明曉：這一切只是過程。無慾無求，無虧無欠，生於大地，長於大地，榮於大地……
在滾滾紅塵之中，每個人都渴望做枝頭花，錦上蕊，不料卻被那亂花迷了眼，芬芳昏了頭。充斥內心的，不再是欣羨，而是妒忌與不平。生活中的微微波瀾也足以激起心中的驚濤駭浪。漫漫人生路上的艱難險阻，也只是徒增心中憤怒。或許，缺少的，就是樹的那顆淡泊之心吧。
也許，應該試着做一棵樹，把困苦寂寞當養料，默默將根系深入，穿插，位的是衝出雜草的圍困，成為直插雲霄沐浴陽光的參天古木。
若果真有來生，我願做顆樹，就在那一年、十年、百年、千年，看雲淡月明，看人間冷暖，看世事變幻。不計較，不追求，忘掉所有前世的不快，把一切留給明天。
都説畢業遙遙無期，轉眼間卻要各奔東西。
三年前，我們從不同的國小升入到同一所中學，開始了我們美好的生活。時光匆匆，光陰把日子拉成了一條長長的線，我們拉着線的這一頭，迅速跑到了國中的終點。細數着往日點滴，我們一起哭過，笑過，鬧過，如今只剩下美好的回憶，這些記憶也許會成為我此生最大的寶藏。我一直覺得朋友是上蒼賜予我的禮物，所以我對友誼格外珍惜。這些年我們不離不棄。往後的日子我想要和你們走到比永遠還遠。可是我們都知道‘天下沒有不散的.筵席’。
三年了，從開始的吵吵鬧鬧到現在的惺惺相惜，我們一起走過一千多個日日夜夜。謝謝你們這些年對我的包容與照顧，一直陪伴在我身邊，帶給我快樂，告訴我勇敢，教會我堅強，陪伴我成長。現在，即將要畢業了，真的好捨不得啊！真的不想離開啊！
很慶幸在這最美麗的年華與你們相會，相識，相知。這個青春裏，屬於我們的就這三年，往後的日子裏就再也不會有彼此的出現了。也許曲終人散後，離開的離開，忘記的忘記。然而旋律最好的時候，感謝上蒼讓我們聚在一起。即便是短暫的擁有，也會是生命的全部。即使有一天，終要散盡天涯，可是人相離，心相聚！我們會記得，曾經，生命交匯處；曾經，光芒積聚過；曾經，為相守相望過……
誰能預料未來茫茫你在何方？只是想説：九年級了，會考即將來臨，在這關鍵的一年裏，我希望，我們每個人都能好好學習。儘自己最大的努力，去實現將自己的夢想。雖然九年級壓力有點大，我們會面臨許多困難和挫折，但無論如和一定要堅持下去，七年級八年級兩年都挺過來了，最後一年，哭過，迷失過後，擦乾眼淚，要繼續勇敢往前衝，加油，朋友們！
若干年後，當我們再度回首往昔，會記得生命中有過彼此的存在，你會想起我，我會想起你。青春歲月裏屬於我們的記憶和記憶中誰也無法取代的你們，留給明天，慢慢想念……
驀然回首中，歡笑宛如煙雲，似水年華流走，不留影蹤。
不要以為未來總是很美的，路很遙遠，世事難料，説不定從明天起，美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感，更不要為明天的物是人非而消沉。
風消逝了，尋着自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一把裏都透着涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉，又如那一片雲，漂泊，無助。可我內心不眠，我把希望留給明天。
等待總是讓人憔悴，讓人焦慮。但等待中，我們的內心留有一份企盼，一種希望，使我們覺得這份等待有意義。把希望留給明天，我們相信明天的朝陽會更燦爛，更美好。留住昨天的'美麗，迎接新的明天，用我們真誠的內心去創造一份獨屬於明天的美麗。明天，你的明天興許會實現，來彌補昨天、今天的遺憾。
我們都在努力地活着，也許你有時會不自主地歎息：“唉，好累！”但其作文實，今天的辛苦不正是為明天創造美好嗎？堅持不懈地努力，才是對明天最好的回報，明天才會幸福，充實。人的一生並不是一帆風順的，有困難，有歡笑，有淚水才讓他變得有滋有味，才會讓我們擁有一顆向前上進的心，因為如此，命運之繩才被我們掌握得恰如其分。內心讓歲月時光沖刷得蒼白，昨天的輝煌被洗得褪色，脆弱的心理防線一下崩潰，但我們依然保持微笑，我們緬懷昨天，但憧憬明天，渴望明天的美好。
留給明天，不是一時興起的承諾，是我們經歷過後冷靜的內心的獨白，是悔悟。人是感性的動物，因為有明天的希望，生活才變得五彩，才有動力。
留給明天，你的心裏就會覺得有一泓清泉濾過，這份清涼，甘甜讓你覺得生活是多麼美好，讓你保持對生活的熱愛。
留給明天，這份希冀讓我們用微笑去面對每一個人，讓內心安靜。
請留給明天一份真實的期待……
人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西一味的最求。——海倫。凱勒
據我所知，所謂成功的環保宣傳，就是讓愛斯基摩人把空調搬回家。全球氣候變暖，讓冰川的眼淚不可遏止地下流，讓幽怨的大海更加兇猛而不近人情。
季節的氣息已經淡不可聞，人們紛紛躲進空調房，冬天送暖，夏天送涼，心安理得。我相信不久空調製造商就會收到來自北極熊的訂單了，那時候將是商品經濟一個多麼偉大的勝利啊！而季節她腳步輕盈，點塵不掠地就在這樣一個勝利的氣氛中飄然而去。
環保意識已經成為一種現代意識，環保水平可以反映一個國家，一個民族，一個地區文明的程度，隨着人口的增加，交通運輸業的迅猛發展，我們正在已空前的規模開發自然資源，全世界由此引發的環境污染非常嚴重，同時地球也已經向我們亮起了“黃牌”，並以酸雨，沙塵暴等各種方式對我們進行“回饋”。
我們要知道環境資源是有限的.，並非取之不盡用之不竭，必須加以保護和珍惜使用，要節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，少用一次性用品。
環境保護其實重在實踐，除了要求同學們積極參與與環境保護有關的各項活動，從小事做起，比如搞好教室衞生，人人蔘與校園綠化活動，個個參與校園衞生勞動，班班開展有特色的環保教育活動，並根據條件，主動參與社會環保活動，提高自己參與社會活動的能力。
環境保護不能抱着多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何鬆懈和怕麻煩的思想。政府對環境保護固然負有重要的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為社會，也能為自己留下一片碧水藍天。
無論過去，現在，還是未來，也無論是家庭，國家，還是社會，環境永遠是我們的朋友，善待朋友就是善待我們自己。不要等到失去了才知道珍惜，才知道追求。
曾經，天很藍很藍；曾經，河水清澈得能與藍天融為一體；曾經滿山的綠色匯成一片無邊的海洋......
印尼大海嘯早就以往，可海嘯留給大家的黑影卻難以釋懷。在海嘯發生地，成千上萬人民不聊生，淪落難民。大家遭受着極其的痛楚。海灘上破舊的景色不忍直視。這對一個以旅遊業發展為關鍵產業鏈的國家而言，這一嚴厲打擊是非常厚重的。可現如今那邊又修復了以往的興盛的景色。成千上萬的遊客又重回印尼，為那邊的經濟發展引入了新的魅力。
實際上海嘯的嚴厲打擊對印尼人算不了哪些。自打遭受海嘯圍攻的那一天起，印度尼西亞老百姓就剛開始下手復建她們的佳園。儘管海嘯衝跑了她們的房屋、木船、轎車、田地。可是海嘯衝不動印度尼西亞老百姓的重建家園的信心。由於她們把希望留給了下一個太陽升起。她們確信：要是大家勤奮了，一切就會一天天好起來的。
就是這樣，大家看到了一個和海嘯前一模一樣的印尼。
日常生活也是這般。在我們將希望寄託明日的情況下，大家定可能為明天而拼搏。
越王勾踐遭受吳王夫差的奇恥大辱以後，抱定未來有一天一定會擊敗吳王夫差的信心，卧薪嚐膽。最後僅用了三千越甲就佔領了蜀國，報了他的奇恥大辱。
當中央紅軍第五次反圍剿不成功後。中共中央把希望留給了鮮紅色的黨旗：開始了之後令大家注目的二萬五千里長徵，並最後獲得了改革的獲勝。
著名的作曲家貝多芬在他不久踏入他的歌曲高峯期時，忽然缺失了英語聽力。這給了他極其極大的嚴厲打擊。他以前抑鬱過，以前躊躇過。但他從沒捨棄過他的`歌曲理想。他確信要是堅持不懈到明日，他就會有更強的著作問世。事實上了他是恰當的。他把希望留給了明日，而明日又收益給了他一個又一個的不朽的樂章。
設想一下：如果她們沒把希望留給明日，只是捨棄。那麼，滅吳的驚訝，中央紅軍二萬五千里長徵的創立，實踐貝多芬不朽的樂章是不容易的。更是她們把希望留給了明日才得到了今日那樣的造就。
因此，使我們把希望留給明日，並而為勤奮。我想：大家的未來不是夢。
成功的機會對於人人來説都很公平的，就看你有沒有把握好。
我認為把勤勞和汗水留給今天，把希望留給明天，才有可能成功。
沒有希望就沒有熱情，沒有熱情就沒有希望。在你做某件事情成功時，不能驕傲，驕傲會使人落後，就像水一樣，只能往低處流。
在我們這個奇妙無窮的世界上，有很多事情是有轉折的餘地，就像背書，原本，你應該能把它背熟的，只因太驕傲，讀錯一字就得從背，可真是氈袋子的灰塵多，學問淺薄的人傲氣大。
愛迪生知道做了一件偉大的研究，不能驕傲，難道我們不該像他學習嗎？想不勞而獲是痴人做夢，想守株待兔會另人恥笑。
光看人家短處不把自己量的人是世上最白痴的人。
不管你做的.事情很偉大，還是很不起眼，哪怕是背書，千萬不能驕傲。
只要你不驕傲，能把希望留給明天，你得明天肯定會輝煌、燦爛，因為你從小就養成了做一件事情不能驕傲的好習慣，俗話説得好：一斧挖不成水井，一天蓋不成羅馬城。
從小事做起，才能做大事，因為小事是大事的根，有小必定會有大。
只要有決心，貔子照樣能爬到美國、歐洲、日本去；如果不驕傲，笨拙的人也能幹出一份大事業。
同學們，信心就是希望，入門靠心虛，深造靠恆心；天下無難事，只要有決心。讓我們一起克服掉驕傲，把希望留給明天。多給自己增添一些學習方法，克服困難的方法，使我們的明天更輝煌、更燦爛，為自己多開扇幾扇窗，以後在一片屬於自己的天空下勇往直前，創造更多更多前所未有的奇蹟。
留給明天 把快樂留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價。 ——題記
富裕的悲慘 現在的社會處處充滿了歡笑與快樂，我們在歡笑聲中度過，我們在幸福中成長。但是我們常常不會考慮明天，不會考慮明天會怎樣。
現在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯後，一次性筷子被仍到了垃圾桶裏，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時都有可能產生，世界面臨着種種困難，看着這悲慘的一幕幕產生，心裏挺不是滋味的。我總想找一個辦法來解決，但是我一個人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心願之花；我在夜晚常常對着星星許下了願望，希望它能載着我的夢想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的願望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那麼樹木的砍伐也會因此而減少。那麼成片是森林又會恢復往日的葱鬱，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？ 心願已成為夢 “你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？” “你是誰啊，我怎麼不認識你呢？”它傲慢的答應着。
“我是一名中學生，我想問你幾個問題。” “什麼問題快問，看不見我很忙嗎？” “哦！你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那麼你也喜歡森林？” “喜歡，只是沒有時間去欣賞，去感受” “哦，是這樣啊！那麼你會努力的`保護森林嗎？” “我喜歡的我會去保護！” 我高興的笑了，就在這時，媽媽把我從夢中叫醒，原來這是個夢啊，我多麼希望這是個事實啊。 把美麗的世界留給明天 其實，我們都應該想想我們的世界明天會怎樣，今天所做的對嗎？我們是否改進呢？對自然是否有危害呢？我們應該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。
鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚塵，這是春秋戰國的時代。他是誰？那個白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是卧薪嚐膽的越王勾踐。面對着國亡家破，面對着殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，捲土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什麼時候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負責，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學家司馬遷！面對着身受腐刑的痛苦，內心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負重，繼續撰寫他的《史記》，他要把史實留給明天！明天，明天是什麼時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的.精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，這是誰在吟唱？那個頭髮花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對着夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當作人傑，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風雨？”她繼續用詞抒發她的感情，她繼續完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什麼時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態，一種懷着希望生活的心態！
從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”並不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實質是更加珍惜現在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現在”，加倍努力地去創造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！
學問齋