在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的紙飛機作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小時候，我喜歡拿一張紙，協商我的夢想，折成紙飛機飛向遠方......
“看，我的紙飛機飛的都比你們高。”一個小孩指着自己那架紙飛機，向同伴炫耀。説完，從我身邊跑過，追尋那架關於他的飛機。我好想看到了小時侯的自己。那個不顧一切去追紙飛機的小女孩。
紙飛機，在我生命裏，它是什麼？
午後，風吹起窗簾，帶來了縷縷陽光，桌上的白紙散落一地。我彎下腰，將白紙一張張撿起，放在桌上。反正也沒有事。拿起一張紙，對摺，再對摺......一個簡單的紙飛機就新鮮出爐了！看着紙飛機，心中泛起了一圈圈漣漪。走到陽台，白雲在天上自由自在的飄着，江天襯托得更加湛藍。對摺紙飛機輕輕哈一空氣，揚起手，使勁向前，放飛手中的紙飛機連同兒時的夢想。
望着它一點點變小，最終消失......
可我卻久久凝望着那片藍天，不肯離開。我不知我流連什麼?是那片藍天，是那架紙飛機，還是哪個夢想。後來我才發覺，原來儘管放飛了那架飛機，而夢想從未被心中遺忘。就讓夢想隨着紙飛機，越飛越遠。
可能，會在飛行中遇到風暴，隨時墜落。但只要愛夢想還在，那麼即使那架紙飛機不在，心中那承載夢想的紙飛機，卻永遠不會掉落。
可能，他人會説你太天真，説你傻，但這並不重要，只要心中還有夢想的盡頭，酒女裏去飛，他人的諷刺與你無關。就像展翅高飛的老鷹，飛過萬水千山，完成自己從小的夢想。
紙飛機，在小孩子眼裏只是一個遊戲；而在我眼裏，它是我夢想的起源。
轉身，彷彿小時或玩紙飛機的事情再次在我眼前重演，一幕幕，歷歷在目。
小小的紙飛機，卻在我的生活中劃過一個優美的弧線。
一架紙飛機許一個願，讓飛機帶着夢想遠去，終有一天，當它回來的時候，夢想就會實現。
我坐在位子上，拿出一張藍色的彩紙折了起來，我準備將這張紙折成一架紙飛機。當我在折的時候，每一下我都仔仔細細，不容許自己有任何差錯，並且每折一下，我心裏的期望就增加一分。“終於摺好了！”我長長的吐了一口氣。帶着我滿心的希望的紙飛機，我給我的紙飛機取了一個響亮的名字“翱翔之星”！取這個名字是因為我希望它是天空中那輛最閃亮的紙飛機！
此時的我早已沉浸在幸福之中。突然，一陣歡聲將我驚醒：“哦，去放飛嘍！去放飛嘍……”我拿着我的紙飛機和大家一起到陽台上放飛。我右手拿着紙飛機，左手握拳，將重心放在左腳，又叫微微抬起，身子側着，等待放飛的那一刻。只聽，“預備——齊！”老師剛説完，只見，四十多架紙飛機一起飛出去。我的眼前出現了一幅壯觀的景象，它們有的在空中迴旋了一圈，有的直線下落，還有的在空中劃了一道美麗的弧線……
咦，怎麼不見我的“翱翔之星”呢？哦，原來在一棵大樹旁盤旋呢！我出神地望着它，喃喃的説道：“小飛機，你雖然要離開我了，但你永遠都帶着我的夢想遨遊在天空中，我相信終有一天我的夢想會實現，而你也會回到我的身邊……”而它，似乎也在向我告別：“小主人，我一定會成為天空中那架飛得最高最遠最閃亮的紙飛機，我是不會辜負你的期望的……”
我依依不捨地望着它一點兒一點兒地離開我，心裏想：小飛機，勇敢的飛吧！雖然你或許會遇到風雨，但我相信你是一定可以克服它們的！
成長的路上，驀然回首，不經意間看見了我成長中的禮物，那禮物就是紙飛機。在我的成長中，它，不可或缺。
尤其是在休息的時候，拿出一張紙，疊一架飛機，往天空中一扔，紙飛機就像鳥展開翅膀一樣，隨風飛遠。再撿回來，順風扔，鼓足手勁，逆風扔，它在我的視線之內，搖搖晃晃地飛着。我駐足凝望，展開無限的遐想：“假如我在紙飛機上，我會駕駛着紙飛機，不讓它受風的控制，不讓它在空中盤旋，而是始終讓它保持平衡，向一個方向一直前進，直到達到我想去的地方……”我一直想着，期望着要坐上真正的飛機，想着想着，我就會在紙飛機上畫一個小人，然後把紙飛機用力一扔，它就會展開機翼，藉着風飛翔，我想紙上的小人一定在大聲歌唱吧，一定在活蹦亂跳吧，當小人看見自己乘着飛機飛上天空的那一刻時，心肯定在跳舞，自己也一定很快樂吧。
有一天我在看書的時候，突然看到這樣一段話：“人生就像成長中的一隻小船，在茫茫大海中前進着，有時會有一些波浪使小船減速，可能還會有大浪阻擋小船，我謹慎地把握住成長的小船，能讓它不被小浪推翻，不被大浪擊倒，一直前進”。我也看懂了意思：“成長中會有很多挫折，有很多磕磕絆絆的東西，擋住去路，但只要不畏艱險，迎難而上，就能開拓自己的道路，並走上去，走向自己美好的人生。”紙飛機也一樣，它在空中飛行時，會碰到很多風浪，但如果堅持自己的信念，就能突破一層一層的風，打開成功的大門。
希望我的紙飛機會一直飛翔，即使有大風也會迎風而上，越飛越高，越飛越遠，一直飛向我想去的那一個地方，更希望我能一直成長，我也要努力學習、讀書，一直向自己的目標前進，愈來愈快，找到美好的人生。
紙飛機，是兒時的玩具了。不過現在還有人玩，但總有那麼幾個不合時宜的。
今天，經過一系列的換課，下午的前三節課都是語文，於是我便猜到，下午的課老師可能會讓我們看兩兩節課電影，寫一節課作文，果不其然，全讓我猜中了。
下午，上課了，老師打開電影站在後門那裏，教室裏也算安靜，也不知過了多久，老師離開了，班裏立馬變得沸騰起來，各幹各的，看電影的人已經很少了，甚至還有不少人在扔飛機。
從左到右，大部分是兩邊上的四列，但看一會兒，還會發現有中間的人也在扔紙飛機，在語文課上扔紙飛機，這不是不尊重語文老師嗎，真不知道他們是怎麼想的。
甚至有紙飛機落到了我這邊的地上，我當即很生氣地將它團成球，扔進了我的桌鬥，在語文課上扔紙飛機真的太不合時宜了，雖然是在看電影，但也是不好的呀。
紙飛機，雖然好玩，但也不能不看時間呀，上着課玩，都不想想老師如果知道了心裏會有多難受嗎？不尊重老師，難道是一個學生該做的嗎？
紙飛機好玩，但也要分時間段，下課了，放學了玩一玩，也算是放鬆放鬆身心，但在課堂上完，這次耽誤的電影不説，還捱了老師的吵，一點都不值。
扔紙飛機也分好與壞，不該玩的時間就不要玩，能玩的時候再玩，不合時宜的玩永遠是不好的。
我是一張潔白的紙，靜靜地躺在主人的書桌上，每天看着主人上下學，生活無憂無路，吃了玩，玩了睡，直到有一天……
黃昏，太陽慢慢的落下，火紅的晚霞在天空盡情燃燒，我悠哉地躺在主人的書桌上，看着主人把那堆積如山的作業從書包裏吃力地拿出來，一絲不苟地寫了起來。五點……五點半……六點……時間一分一毫的過去了，主人還在寫，時不時閉上眼睛，頭重重地垂了下來，晃了一下。主人終於停筆了，伸了個懶腰，“啊，終於寫好了！”
突然，他的父親進來了，手裏拿着一大堆書、作業本，“兒子，把這本書看一遍，把這本寫五頁，還有這個，這個……喏，還有這個，看完一篇，把裏面的故事情節大概講給我聽。”剛要拿起足球和朋友們去玩的主人，又不得不坐回椅子了。
主人看完了一篇又一篇文章，寫完了一道又一道題，我很疑惑，為什麼以前無憂無慮的主人，現在要寫這麼多題目，看這麼多書呢？”“嘿，小明，下來踢球啊，就缺你了。”主人把頭伸出去，指了指手上的作業，皺了皺眉，無奈的搖搖頭。
父親又進來對主人説：“兒子，我和媽媽幫你報了幾個補習班，你明天就去，明天晚上也有。”
主人好不容易閒了下來，把我折成紙飛機，和小夥伴們玩，小主人在地上快樂的奔跑，我在天空歡樂的飛翔，還不到半個小時，父親就在窗台上大喊了：“兒子別玩了，快點，快點看書了，去上補習班，第一天上課，別遲到了。”
我在空中飛翔着，透過窗，看見主人還趴在桌上，為什麼主人卻每天要寫作業，上補習班，又看了看別人家的孩子，歎道：“誰家孩子不是如此呢？”
星期天，天氣晴朗，我們來到了學校興趣班。一到班上，老師就給我們一人發一張白紙，大家都議論紛紛，在想：“老師葫蘆裏到底賣着什麼藥呢？”過了一會兒，老師揭開了謎底，老師帶着笑臉説：“咱們來一場紙飛機大賽”。瞧，老師話音剛落，班上就歡呼起來了。同學們有的信心十足地説自己準會奪冠，有的在東張西望看看有沒有強勁的對手呢！
比賽開始了，我先把紙折成兩個三角形，再翻一面，然後折下去，最後住裏面折，你們看，一架栩栩如生的小飛機就在我手中誕生啦。看着手中的紙飛機，我的心中充滿了憧憬和希望……
看看同學們的作品吧：有的折了好幾折，像一隻小蝙蝠；有的折成圓筒狀，像一個火箭一樣；還有的飛機頭尖尖的，機身卻長長的，像一條在水中的梭子魚，可好看啦！
過了不久，老師和我們一起去操場上比飛行，我們像一隻只兔子蹦到了操場上。開始比賽了，參加第一場比賽的同學都站在起飛線上。大家都捏着小飛機躍躍欲試。當老師大聲地説開始的時候，同學們又在飛機頭吹了一下，好像在給飛機充電，接着大家一揮手，飛機猛地向前飛去，有的飛機還在空中不停地打轉，然後直栽下去。
過了一會兒，輪到第三場了，其中我也內呢！開始後，我用盡全力，一揮手中的飛機，可最後只得了第三名了。哎，真可惜！
比賽結束了，我們仍然依依不捨地，卻有説有笑地回到了班上。
上課了，老師説：“今天我們要摺紙飛機……”話音未落，教室裏發出一片歡呼聲。
開始摺紙飛機了，我小心翼翼地根據老師的提示摺好每一道線，生怕折歪了哪個地方，造成飛機飛行時出什麼意外。
一會兒工夫，我的紙飛機誕生了，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機在空中劃了一道弧線，以優美的姿勢降落在窗台上。接着我又飛出了第二次，這次飛機好像是一隻出了籠的小鳥，衝出窗户，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看着它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫着。同學們幸災樂禍地狂歡，説我駕駛的飛機衝出跑道，失事了！
為了不讓“悲劇”再次發生，老師乾脆帶我們到操場上去玩紙飛機了。這下同學們更狂了，帶着自己的紙飛機衝出教室，有的向紙飛機吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機卻一頭砸向地面，與地球來了個親密的接觸；有的站成一列，比賽誰的紙飛機飛得遠；還有的把紙飛機改裝了幾下，才勉強顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機這下可大顯身手了，我對着它狂呵幾口氣，努力地朝藍天拋去，它竟然在空中來回打幾個漂亮的弧圈，然後穩穩地停在草坪上，引來同學們的陣陣歡呼聲。
活動課結束了，我們在老師的催促下極不情願地離開操場。同學們期待下次活動玩得更開心。
今天是陽光明媚，萬里無雲的好天氣。我和我的好朋友——朱維傑準備在樓下大操場舉行一場紙飛機大賽。不用説，我們兩個同學的心情都顯得非常非常激動。
可能是因為我真的太激動了，我在拿白紙的時候，一下子拿了二三十張，朱維傑還開玩笑跟我説：“黃麒豪，你是不是想用這麼多白紙去做一個超級大的飛機啊？”我並沒有回答，只是從中拿出了一張白紙，一邊做紙飛機，一邊與他説規則。玩紙飛機大賽，肯定要有屬於自己的規則啦！
我和朱唯傑還是一樣的默契，二話不説就開始了比賽。但每一盤的規則都是他定的——就是比飛機的精準度，看誰的飛機可以射到離我們十步以外的垃圾箱。説時遲那時快，朱維傑的“開始”還沒説出來，我的“小黃一號”就已經飛進了垃圾箱。垃圾箱裏，竟然全都是水，我的“小黃一號”就這樣壯烈地犧牲了。最好笑的還是朱維傑的“老朱十號”，它本來是要朝垃圾箱飛去的，但它卻突然轉向後面飛，飛到了正後方的垃圾箱裏。我立刻就鬨堂大笑起來。
我和朱維傑本來是想再玩一盤的，可是卻因為突如其來的上課鈴聲打消了這一念頭。我還發現，在上課時朱維傑還在喃喃自語，説他“老朱一號”一定可以把我的“小黃二號”打敗，看來，這一盤紙飛機大賽真是精彩紛呈。
下次有機會，我和朱維傑的紙飛機大賽肯定還會繼續的。等着吧！
我們期盼的一年一度紙飛機比賽終於到來了，聽到比賽的消息，同學們高興地跳了起來，像吃了甜甜的糖果似的，我也時刻準備這場激烈的比賽。
比賽那天，教室裏快樂起來了，同學們有的在做飛機，有的在試自己的飛機，有的在給飛機取名字。我也不甘示弱開始折了起來，我先拿着一張A4紙，然後輕輕地對摺。之後一架飛機騰空而世的出現了，我給它取名叫‘烈火號’。
我興高興采烈的跑到室外，向上使勁一扔，飛機衝向半空，突然之間，飛機改變了飛行的方向，從天而降落到嫩綠的草坪上，我急忙走向飛機，輕輕地拿起來，但我並不放棄，將飛機的雙翼向下一折，給烈火號加了一個牢固的擋風器。我試着輕輕一扔，烈火號在空中飛翔像不願意下來似的，“叮叮叮……”上課了，比賽開始了。
我們快速跑到風雨上，同學們井然有序地排好隊，各自拿着自己的飛機時刻準備着比賽一聲哨響，一組的同學使勁扔出自己的飛機，嘴裏還喊着飛機的名字他們的飛機在空中翩翩起舞，讓我極其羨慕，‘拍’的一聲，比賽結束了，第一組王立超贏了。
該我們第二組了，我們充滿信心地扔出了飛機，但我卻提心吊膽。但為了戰勝害怕，我大聲地説：“烈火號，加油，你是最棒的。”話音剛下，大家歡呼起來，我還沒有反應過來，大家一齊對我説：“你贏了。”老師也對我微笑，我高興極了。
這次比賽太讓我難忘了。
如果説眼淚可以代替所有故事，我卻再無力支付昂貴的代價。飛翔是紙飛機的`宿命，而我是一隻無力飛翔的紙飛機，終於，在某個淒涼的黃昏，我揹着沉重的夢想跌落。收不攏的翅膀發出清脆的折斷聲而我已感覺不到疼，如果説跌落的我註定，在無法温暖已逼來的秋，請讓我保持着飛翔的姿態。守望，這曾經的曾經。
我幻想我是一隻紙飛機，飛翔在空中，在空中劃落一條美麗的弧線，然後垂落下來結束了自己的生命，當然我也希望能夠飛向遠方，到達天涯海角。
每當我傷心難過的時候，我都會把煩惱寫在紙上，然後折成紙飛機讓它飛翔，永遠地離開，飛翔到我要它飛翔的遠方。
當雨水打濕它的翅膀，讓它很沉重時，我會為它難過，它居然讓奇蹟發生了，它飛向了遠方。很遠，很遠。
飛翔我最大的夢想，遠方是我最嚮往的地方。
紙飛機總在夢裏告訴我，不要怕，未來的路還很長很長，而且很黑很黑，但家人和紙飛機在我身旁，我怕什麼呢？
其實紙飛機也代表一種思念，我想念好多好多以前在一起很要好的朋友們。
飛翔、渴望、期盼是紙飛機的夢想。
而我的夢想就是飛翔在藍天很遠、很遠。
受傷時，告訴自己，不哭不哭，可還是流下了眼淚。但紙飛機不會流淚，它的痛，它難受時，它該怎麼發泄自己的痛苦呢？它只能憋在心裏，想着飛向遠方的彩虹高高掛在天空。
其實希望離我們很近很近，只是一步之遙，可逆就在這時放棄了機會，就失去機會了。
未來天邊的藍天一定飛翔着紙飛機。
每一個人心中都會有一個目標，它叫做夢想。所謂的夢想之路，就像有一棵高大的樹，讓人們攀登到頂的一個過程，有時我們會因抓住樹枝而高興，有時也會有腳下落空而驚慌失措的情況，但我們只要緊緊地抓住樹幹不放，相信自己會攀登到頂，就會拿到勝利的果實。
對我來説，夢想就是我的最高點。我的夢想是做一位漫畫家，漫畫並不是幼稚、未長大的代表，而漫畫卻常常會被貼上這樣的標籤，我們看的不是精緻五彩的圖案，而是用自己能夠理解的心去感受另一個畫面的世界。有時候我們的喜怒哀樂在現實中無法表達的，手中的筆就會隨着心裏的感覺，開始描繪，把自己當成不會説話的聾啞人，在紙張上表達內心的色彩。
夢想不是夢也不是想，是要自己幹，路程越艱難得到成功時的喜悦便會更多，可是這段路又會經歷多少挫折和嘲諷、反對呢。我要做漫畫家，我想要畫出人們每一個真實的笑容，每一個感動撼心的故事；遙遙萬里的長城，一瀉千里的黃河；人們唱着奏起國歌，緩緩升起飄揚着五星紅旗的天安門廣場……我筆下的中國，是最美好而真實的。
夢想之所以叫夢想，因為能讓人在幻想中奮鬥努力，因為這段路遠比想象的艱難，也不知道自己是否有堅持到底的決心。我想要做漫畫家，我想畫出祖國的雄偉，像日本畫師畫出他們美麗的富士山一樣。當我的夢想實現的時候，我會折一隻紙飛機，裏面畫着一朵朵牡丹花，還有許多人的笑容，帶着許多人的夢想，然後放飛，放飛，從中國出發，讓它飛得很遠很遠。不論有多少雷雨風沙，它都會再次起飛，艱難前進。儘管紙張已濕透，但在風雨過後便是讓人愉快的晴天。而在沐浴陽光的時候，低頭一看，已身處異地了，這時人人都會看見，會敬佩，那隻被雨淋過後還能堅持前進的紙飛機。
時間一晃，轉眼已到六年級，是校內的“老大哥”了。
雖是“老大哥”，但忘不掉的還是小屁孩時鬥紙飛機的經歷……
三、四年級時，班裏常常出現一羣人在木頭樓梯上鬥紙飛機，比誰的飛機滯空時間長，飛得快，飛得遠……
我常常折兩種紙飛機——一種是運輸機，一種是快速衝刺機。這兩種機種第一種製作簡單，滯空時間長；第二種飛得快，飛得遠。
第一種飛機對摺，在任意一頭折出三角，再折出機翼，就完成了。它的飛行軌道很奇怪，可能直線落地，也可能是盤旋着落地。不過好在它用什麼紙都可以折，什麼作業紙啦，卡紙啊，甚至硬紙板也可以。第二種飛機我已經忘記怎麼着了，只記得他要用稍微硬一點的紙來折效果會好一點。
紙飛機可以用來幹什麼呢？當然是用來比賽啦！記得有一次比賽，一位黃頭髮同學的飛機由於性能太好，“咻”的一聲飛到了屋頂上；另一個小胖子把飛機扔到了排水道里，“啪”，濕了。而我的飛機倒着飛，直接從我身後飛出走廊。哈哈！真是一次奇怪的比賽。
紙飛機還可以用來幹什麼呢？可以用來傳遞信息。比如説，有一次我和我媽吵架了，兩個人最後都摔門而去。晚上心煩意亂睡不着，便把自己的想法寫在紙上，折成飛機飛給老媽。沒一會兒，另一架飛機飛回來了，老媽表示她理解我的想法。於是，兩人的矛盾迎刃而解。
紙飛機的用處還有很多，不過這份回憶，我會一直珍藏下去的。（比如老媽飛回來的紙飛機。）
你玩過紙飛機比賽嗎？今天我就在小記者課堂上玩了一次。上課了，老師給我們發了一張紙，這是要幹什麼啊？有的同學説是要畫畫，有的同學説是要摺紙，還有的同學説是要剪紙……這時老師公佈了答案，哦，原來是要摺紙飛機比賽啊！
同學們都化身為小小設計師，你瞧！爍爍在那搔頭抓耳，思考着如何摺紙飛機；琪琪在那裏折來折去，好像已經有了主意；萱萱在飛機上塗塗寫寫，彷彿在給她的飛機起一個名字……不一會兒，同學們的小飛機都做好了。這時，我們要開始試飛了。瞅！有的飛機和天花板來了個親吻，有的飛機像個喝了酒的醉漢，在空中飛了一圈又回來了，還有的飛機在空中相撞，都掉了下去，而我的飛機像一隻初次學飛的小鳥兒似的，搖搖擺擺的飛了過去。比賽開始了，我們分成了夢想隊和希望隊，第一輪是我和利利，哼！走着瞧！我一定會贏你的！這時我聽見她小聲嘀咕着：“小飛機你是最棒的！我們肯定能勝利！”哼，鹿死誰手還不知道呢！老師一聲令下，只見利利的食指和大拇指捏着機身，我也不甘示弱，學着她的樣子。“開始”隨着老師一聲令下，我使出九牛二虎之力把小飛機扔了出去。“太棒了！我贏了！”我高興的歡呼着。最終，希望對贏得勝利。
同學們的遊戲結束了，但小飛機還在空中盤旋，它們帶着同學們的歡聲笑語，飛向了遠方……
最近，在學校的操場上總會看到有許多同學在玩紙飛機，看着那一架架紙飛機，它那優美的弧線，它那純潔的身影，使我想起了我的小時候。
那時，在爺爺房前，有一片廣闊的田野。我總是和許多小夥伴在那片田野裏玩耍，拿起一張廢紙，在手裏幾翻，一架紙飛機就呈現在我的眼前。然後往遠處一扔，那架紙飛機就彷彿是一隻活潑的小鳥，在空中飛翔着，盤旋着。我們在草地上追逐着紙飛機，就在那時，歡樂的笑聲就飄滿了整片田野……
站在操場上，我回憶着那段無憂無慮的時光。突然，一個想法湧上心頭：我要找回我的童年。於是，我拿出一張白紙，把它鋪在桌上，拿起白紙，我無從下手。盯着那張雪白雪白的紙，我想不起來以前嫻熟的手法。我拿着紙左折折，右折折，還是想不起來怎麼折的。突然，一架紙飛機飛到我的面前，我拿起紙飛機，仔細的觀察了一下，記憶匣子好像想到了些什麼，我立馬拿起白紙在手裏重新翻騰着。終於，一架紙飛機在我手裏出世了，我迫不及待地拿起紙飛機往外衝去，用力地往遠處一扔，紙飛機就似火箭般的速度往外飛去。當飛到半空中時，它又像是一位專業的舞者，在空中跳起來舞蹈，轉起了圈，在空中跳了一陣舞的飛機好像有些累了，漸漸地往下落。就在那時，紙飛機變成了一位跳水運動員，在空中轉着圈，慢慢的往下落，落在地上。我跑過去把它撿了起來，又將它重新飛翔，我追逐着紙飛機，好像又回到了那個無憂無慮的我，那段無憂無慮的時光，好像又找回了失蹤已久的童年。
那架紙飛機承載着我的童年，寫着我的夢想，我要讓它繼續飛翔，讓我的童年不要消失，讓我的夢想隨着紙飛機飛高，隨着紙飛機到達終點。
我一個人坐在公園的長椅上。月光很耀，看得我心燦燦的。我總是在找幸福。一個老奶奶做在了長椅的另一頭。
我沉默着，我是一個沒禮貌的孩子。（15歲，還算是個孩子吧，呵呵！）我看我的月，她乘她的涼。我年輕，她並不，沒有共同語言。月被大片大片的雲遮住了，濃濃的黑融在我的眼睛裏。她突然毫無徵兆的説起了的童年。日子是清苦的，但有母親的愛。我皺眉，我討厭聽悲傷的故事，就好像我討厭吃寧檬。她並沒有察覺到我的不喜悦，接着説。她最快樂的事就是看書。母親給的一點點零用錢她都去買了書。母親支持她看書。而她現在已是退休了的教師。我想。她也許能幫我。我開始對老奶奶説我的不幸福。奶奶不語，接着，她又問，你認為幸福是什麼。我一時語塞，不知所措，這本該是我問她的啊。
你有紙嗎？她問。
沒有。我如實回答。
幸福就是三架紙飛機。放飛一架。送一架給想要它的人留一架給自己。讓自己永遠快樂。
奶奶緩緩地笑了。上揚的嘴角有清晰的皺紋。這讓我想起了自己小時候常畫的月亮婆婆，兩條向下的曲線，一條向上的曲線，構成了一個慈祥的笑臉。我常在爸爸媽媽上班的時候，獨自趴在牀上，咬根棒棒糖，畫最愛的月亮婆婆。那就叫幸福吧。我已經送出一架紙飛機了。
我聽見奶奶緩緩離去的腳步聲，摻雜着一些無聲的笑。
海子有句詩，面朝大海春暖花開。我想，我春暖花開的季節已經到了吧。
學問齋