在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的逆風的方向更適合飛翔作文，希望能夠幫助到大家。
輪船乘風破浪，逆風永遠給它前行的動力；海燕搏擊風雨，逆風飛翔在暴雨中體驗生命的快樂；石巖上的松柏立根於破巖之中，逆風成長笑傲蒼穹……每一個有志青年懂得逆風飛翔，才能成就遠大的人生夢想！
記得那是一個瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長春淨月潭劃雪場。
首先映入眼簾的是湛藍的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會遇見不一樣的雪雕，還有建築、動物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風中白裏透紅的梅花爭先開放，有點冰清玉潔的雅緻，好看極了。
我們租了三套滑雪工具。我們都不會滑雪，都在做基本練習，爸爸很快掌握了要領，於是就到半山坡去滑雪。看着爸爸從高處滑下來的情景讓我羨慕。我練了一會兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。
我爬到半山腰往下滑。當我站在上面看見了那麼高的.斜坡，心臟快速的怦怦的跳着，我的兩條腿直髮抖。我選擇了一個沒有人的空點，把雪撬頂端對準斜坡起點，準備好了，用手杖用力地向後一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風從我耳邊是“嗖嗖——”的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由於我沒準備好，滑了個大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭着説：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對我説：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅強的寶貝，你行的，再來一次！”望着爸爸那期待的眼神，望着那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這麼冷的天，那小小的梅花都爭先開放，而我摔一跤算什麼，我決定重新滑雪。
我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終於成功了，我成功的滑到了終點。“太爽了！”我歡呼着，爸爸媽媽也歡呼着為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會到了，滑雪的快樂和成功的喜悦。
逆風飛翔，撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬於我們的那份堅強，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風飛翔，我們一定會擁有一雙堅強的翅膀，創造屬於自己的輝煌。
成長路上總有逆境，只有逆風飛翔才能綻放屬於自己的風彩！
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悦耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬里雲霄之上。
小苗不經過風雨的洗禮成為不了參天大樹；雛鷹不經過試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經過逆風飛翔，永遠也成為不了擎天之人。
“學如逆水行舟，不進則退”唯有學會頂着風雨前進，才會明白逆風飛翔是人人都要經歷的。只有禁得住風雨的打擊才能明白逆風飛翔的我們猶如蹣跚學步的的嬰兒，只有對自己充滿信心才能拼一個無怨無悔。
逆風飛翔的雛鷹，在風雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃到最後的展翅遨遊天際。在這過程中它禁受了多少次危險，多少次從生死一線中掠過，我們不知道，我們只看到了它成功時表面的光鮮亮麗，卻從未想過在其光鮮亮麗的外表下藏着一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風飛翔時會受到不為人知的困難、危險，只要我們微微放鬆便會被再次吹至起點。在逆風飛翔的.過程中不單單比拼的是意志的堅定，還有力量的掌握，實力的比拼。
逆風飛翔直到最後要麼隨風飄蕩失去初心，最後被時代淘汰；要麼原地踏步而至被後來居上者甩出天際；要麼就是堅持不懈，勇往直前，闖出一條屬於自己的通天大道。
逆風飛翔正是我們現今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮鬥。如果我們像以前那樣無所事事，那麼我們終將會被淘汰。
逆風飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現今，全力以赴拼搏一回。
逆風飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無悔。
我學英語時，遇到一道難題，我沒有放棄。我查字典，跟同學討論研究，熬了兩天，終於熬出來了。我遇到困難時候，不畏懼、不退縮，我逆風飛翔取得了成功。
那天，我來到了熟悉的'教室，英語老師慢慢的走進來，我們學了一個半小時的英語後，老師給了我一大堆難題。我越想越頭痛，我什麼時候能寫完啊！
我撓着頭什麼也不知道，我查了查字典，連一點信息都沒有。我又跟同學們討論，我説：“如果得不出答案，我就被批評了，好傷心啊！”
我堅持了一天，第二天，覺得有點思路了，繼續跟同學們討論。我第二天熬了夜，終於寫完了，我整整睡了半個小時。我醒才發現，上課了，我還在那呆着。
老師誇獎我，説：“你知道先苦後甜，知道吃苦，今天就不給你留作業了。”我高興的蹦蹦跳跳，我終於成功了，我好興奮啊，我終於逆風飛翔了。
我遇到困難，要像大樹一樣挺拔，像小草一樣堅強；我遇到麻煩，要冷靜思考，千方百計解決，我終於學會逆風飛翔了。
我們遇到困難，不要退縮，不要畏懼，要逆風飛翔，堅信只要堅持，只要努力，成功就一定屬於我們。
逆風的飛翔，更適合成長。——題記
青石磚的縫隙裏有小草在掙扎，牆角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補被風吹散的網。每個生靈都在堅毅地活着，不曾放棄。
飛翔，一個代表着自由與灑脱的名詞，總是讓我那麼地嚮往。於是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎着風，迎着細碎的陽光，感受着那片刻的自由。這種似於飛翔的感覺，是那麼地難忘。
雄鷹劃過長空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優美的弧線，展示着自己的本領與驕傲。然而，在這驕傲的背後卻有着數不清的.辛酸。
每隻鷹在年幼的時候便會被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓練中學會飛翔，否則，面對他們的，只會是死亡。當熱，這樣殘酷的訓練並不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時便失去了生命。有人會説，母鷹怎麼能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實上是，作為一個母親，她必須這樣做，因為若是不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。
當一隻幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗。此時的母鷹會把他正在成長的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會停止，儘管眼中已經含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構築着更廣闊的藍天。
沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當被推下山崖的那一刻，他的心中一定湧現出一絲的痛恨與無奈，但隨即之後一定會把這些情緒通通轉化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念湧上心頭，刻在心底。於是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲淒厲的吼叫，隨即，一隻雄鷹衝破層層黑暗，向着湛藍的天空努力地飛去。
每個人都有屬於自己的那片天空，每當飛翔之時，遇到逆風之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風飛翔?但若是能夠衝破障礙，迎接我們的將會是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風順，那便會使人失去抗擊風暴的力量，唯有在逆風中不斷地歷練，才能更好成長。
11月21號週三，東華國小第十六屆體育藝術節隆重開幕。
東華人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體汗水和智慧的結晶。我們將在以“健美健康 我成長”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流……帷幕已經拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。那一把把做工精緻的花傘，一套套光彩奪目的服裝，一面面五顏六色的旗幟迎風飄揚……氣場熱鬧非凡!我們六年級的.學生，青春煥發；老師，團結一心；家長，腳步鏗鏘，向觀眾展示的是古老神祕的“巴蜀神韻”，川劇文化為體育藝術節增添一抹亮色！
同學們整齊劃一的步伐，響亮的口號聲。看，他們的臉上寫滿了自信和微笑;瞧，他們手捧鮮花、彩旗，他們意氣風發，神采飛揚。我想這成功的背後一定離不開大家努力的汗水吧!
我不禁想起幾周前……
那時，聽説體育藝術節要到來時，老師告訴我被選上參加古老神祕的“巴蜀神韻”——川劇表演，心情格外興奮，我的夢開始飛翔……從那天開始，每天下午二課就投入到辛苦的排練中。舉槍，提腿，旋轉落地，走台步……一定要注意台步，我心裏默唸着，不光是我念，教練也在念，大家都在念……每天傍晚，腿疼得特別厲害，有多少次我都想放棄，但我告訴我自己一定要堅持，堅持，再堅持，千萬不能放棄，只能堅持!沒有為什麼。記得比阿斯説的一句活:“要從容地着於去做一件事，一旦開始，就要堅持到底。”
我們慢慢地加快了節拍，從4分鐘……到3分25秒……到3分鐘……這是一個多麼驚人的轉變!我們繼續調整了姿勢，最後以2分55秒打破紀錄!現在回想起來!老師的指導，同學們的催促起了很大作用!
開幕式包含着每個人的汗水、淚水，台上一分鐘，台下十年功。
表演，生活中無處不在。它豐富了我們的日常生活，通過視覺形式向觀眾傳達一些信息或文化。身邊的表演看過很多，或是在劇場中欣賞，或是在學校中觀看，或是在影視中觀賞……可是親自登台的表演，這是第一次。生活中，有許多的第一次:第一次的獲獎；第一次養小動物；第一次學騎自行車;第一次登台表演……這些短暫的第一次，會讓我們難以忘懷，記憶猶新，砥礪前行……
我明白，表演、學習都一樣，做任何事情，選擇了，就要堅持。前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風巨浪，只怕自己沒膽量！有路，就大膽去走；有夢，就大膽飛翔。大膽地堅持，才應該是我們的信仰，夢想，永遠只會是夢裏空想，要知道，逆風的方向，更適合飛翔，這才是人生奮鬥的方向！
人生就如逆風飛行，狂風暴雨早已是常客。
古人云“大鵬一日乘風起，扶搖而上九萬里”大鵬看似是乘風而起實則是任其擺佈，而高爾基筆下的海燕卻在暴風雨來臨時逆風飛翔，在風雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩云“少年不識愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時，是個音樂迷。為此我特地去學了小號，剛開始我自認為是個很有天賦的學者，比同齡人能更快的領悟其中的知識。可隨着學習的不斷深入，曾經讓我一度認為十分簡單的考級卻成了最難逾越的鴻溝。
最後一次踏進考場，八年從0到9我從未如此緊張。十級的畢業考試我覺得準備的已經足夠了，幾十頁的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因為緊張偶爾也會出現走音的現象。直到演奏完我才抬起頭仔細的觀察那考官。他那藏在眼鏡後的眼睛目不轉睛的盯着打分的紙，許久沒有離開。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強裝正定的走出考場。
自那以後我便許久沒有碰過那伴我多年的夥伴。即使老師邀請我參加他的音樂會我也並沒有理睬。我只是想待在房間裏讀書，希望它能幫助我暫時忘卻失敗的'痛，直到看到一句話：“人生如茶，不會苦一輩子，但沒有開始的苦就沒有後來的甜。”
我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請函，看着快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風飛翔，贏得的是掌聲。
恢復訓練一週後我如約坐在晚會的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以説我是混進來的，但我相信經過失敗磨練的我已經學會如何逆風飛翔。在賓客都到場後，我第一個站在舞台上，用我最好的表現贏得了所有人的掌聲。演奏結束後，我伴隨着掌聲走回座位。
若無逆風飛翔的勇氣人則會一絕不正，逆風時的愁與苦會化為動力，讓我馳騁在狂風暴雨中。
飛翔的感覺什麼樣？我不知道，因為我從未嘗試過。
懷念過往，我似乎又看到了老舅年輕時的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢問起他年輕時的'趣事。
老舅沉思了一會兒，緩緩説道：“那時我們家很窮，吃了上頓沒下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過飯，總是要光着腳在泥土路上奔跑。”我打岔道：“那你不覺得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接着説：“痛，咋不痛呢？可還不是因為窮啊，買不起鞋，只能光着腳，後來時間長了，走着走着，就跟穿着鞋沒什麼兩樣。那時我很喜歡鳥，但在我們家那邊抬頭是藍天，低頭是綠地，沒有一隻鳥的身影。”
老舅歎了口氣，望向湛藍的天空。我一臉迷茫的看着他，並不知道他的心裏想的是什麼。
過了一會兒。老舅回過神來，看了看我，繼續對我説：“我很喜歡老鷹，一隻鷹落下時，像一塊急速墜落的石頭，厚重，紮實，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動翅膀就能逆風飛翔，直上雲霄。”聽到老舅的話，我半懂半迷的看着他。老舅笑了，對我説了一句：“以後你會明白。”
雖然幼小的我不知什麼是飛翔，但我知道，人沒有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認命，始終渴望能成為九天之上的王者。
回到現實，我終於懂得老舅的話，原來老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
因為平凡，很少有人關照，因此不得不學會堅強。因為周遭的環境太險惡，因此，不得不學會逆風飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個個都變得懶洋洋的，在街上漫步。門口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無力地耷拉着腦袋。
拗不過母迫切想去公園散步的心，只好跟隨着同去。空氣似是被煮熟一般，還沒走幾步，我的額上出現了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過的荷花。常聽老一輩的人説荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白裏透粉，粉裏透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽光毫不吝嗇地照着它，它也在展露着壓抑已久的風姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過氣來；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長。成片的荷葉遮住了陽光，池塘又冷又黑，種子幾乎無法生長。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因為它們敢於逆風飛翔。淤泥的污垢沒有污濁了它們潔淨的花瓣，寒冷的池水沒有令年輕的生命就此止步，它們逆着黑暗生長，直至衝破水面，迎着陽光，毫不保留地展現出自己的美，就這樣，逆風飛翔。
古代詩人多以“風、花、雪、月”為題寫詩，寫荷花的.詩人自然不在少數。他們都愛蓮花的冰清玉潔，也愛它剛柔並濟的性格，更愛它不拘泥於世俗的品質。
而我，愛它有逆風飛翔的勇氣，也愛它飛翔後耀眼的未來。
這個世界從來不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅定的心。只要有執念，就無所謂失敗，也不會害怕逆風。
有多少人愛慕荷花的美麗，又有多少人愛慕着荷花青春歡暢的時辰。而我，只鍾情於荷花那朝聖者的靈魂，因為它的靈魂，在逆風中飛翔。
荷花，在逆風飛翔；它教會了我，逆風飛翔。
夕陽穿過綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末複習整得焦頭爛額，昏天黑地，競爭的火藥味在燥熱的空氣裏愈發濃烈，似乎戰役一觸即發。時間飛速地旋轉，稍不留神我們便會被它拋下。爭分奪秒的日子充斥着我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐着我。
就在這時，“夢想”二字印入眼簾。
夢想很虛幻，看不見摸不着。可它卻有着很大的力量，總是在無形中推動我們前進，總是在我們失敗時給予我們重新開始的`動力，總是像一束光照進黑暗無邊的日子裏。
我最初的夢想應該只能算是一個小小的願望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學生”。剛進國小時我還是個什麼都不懂的小孩。十以內的加減法在那時於我而言也十分困難，甚至需要掰着手指一個個數過來。由於是外語學校，我們一年級便開始學習英語。面對一堆字母與單詞，我實在是力不從心。看到同學爭先恐後地回答問題，自己卻根本看不懂題目，更是會有深深的不甘心與自卑。
天生好勝的性格使得那時的我比別人加倍努力。上課時我比別人更專注，課後我花更多的時間更認真地完成作業，每天回家都會聽磁帶跟讀。就這樣日復一日，直到後來成為一種習慣。雖然在當時，這一切僅僅是為了獲得一個耀眼的成績，被老師表揚，被同學羨慕。
一學期後的考試我獲得了不錯的成績。迎着別人羨慕的眼光，我的嘴角揚起得意的笑容。
那是我第一次感到實現“願望”的喜悦。
今天我有了一個夢想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然後進入我所夢寐以求的大學，學習自己喜歡的專業。
考試成績不理想，作業多，這些小小的挫折都是我前進路上的絆腳石。面對質疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學會了沉默並不去理會。我曾經無數次想要放棄，卻又無數次因夢想堅持了下來。我相信多年後的我一定會非常感謝現在堅持不懈的自己，就像現在的我非常感謝多年前那個渺小卻努力的自己。
“逆風的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”
夢想如此，人生亦是如此。
經常聽到的一句話，“逆風的方向更適合飛翔”，這也是我的座右銘，它一直在我受挫的時候，鼓勵我不斷向前。
六年級的時候，一次數學考試，我考了四十八分，看到分數的那一刻，我驚呆了，整節課都在問自己為什麼。放學後，老師把我叫到了辦公室，並沒有責備我，只是面帶微笑，語重心長的對我説了那句話，“逆風的方向，更適合飛翔”。從那以後，老師一直關照着我，我也在不斷向前，終於在小升中的數學考試中拿到了滿分，老師的那句話果然是毋庸置疑的。
上了中學以後，課程增多，每天除了上課就是寫作業，枯燥極了。回到家後，每晚七點半的天氣預報，是我唯一可以休息的時間，從那時起，我便有了看天氣預報的習慣，不僅可以短暫的放鬆一下，而且還可以預料明天的天氣，一舉兩得。
有一次，期末考試的'前一天，我一如既往的看了天氣預報，“明天將會有大到暴雨”，真倒黴，我抱怨道。把正打算複習的歷史書隨手扔在了桌子上。爸爸走了進來，説：“怎麼了？”“明天要下雨，肯定考不好了，索性不復習了。”我回答道。“明天下不下雨是老天的事，你考試是你自己的事，這二者之間根本沒有任何關係。”説完，爸爸便關上門出去了，我想了想，又繼續拿起了歷史書……第二天，考場裏的我考得很好。
在十五世紀哥倫布橫渡大西洋的時候，根本沒有什麼天氣預報，更不知道明天會發生什麼，他一直在海上行駛着自己的小船，幾個月後到達了美洲大陸。這途中他一定遇到了許多困難與挫折，但他都一一克服了，與他相比，我們遇到的這些挫折又算得了什麼呢？
同學們，讓我們學會在逆境中成長吧！不怕困難，不怕挫折，不怕跌倒，千萬別忘了，逆風的方向更適合飛翔！
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”這首《陽光總在風雨後》，相信大家一定不陌生。正如歌詞所寫：晴空總在烏雲後面，我們只有穿過烏雲，才能見到陽光。這首歌詞的哲理，正所謂：逆風的方向，更適合飛翔。
種樹的老農告訴我們，風調雨順不一定就好，它只會使樹根長在表土上；而天氣乾旱了，就會使樹木的根，使勁兒扎向地下，吸收水分，樹反而更壯實。人也一樣，經歷了風雨，見到了彩虹。
匡衡，鑿壁借光讀書，反而成了一位大家。匡衡是我國古代一位非常有學問的學者，他自幼酷愛讀書，但不幸的是，他家境貧寒，買不起蠟燭。沒有燈火，如何讀書？後來，匡衡發現鄰居家是徹夜如晝，於是，他在牆上鑿了一個洞，就這樣，藉着鄰居家的光勤奮學習，反而成為了一個知識淵博的'人。但是鄰家的孩子，條件很好，卻讀書平平。
宋濂，靠着借書和抄書，成就了自己，成為了元末明初有名的文學家。他自幼嗜學，但家裏貧寒，沒辦法買書看，於是他就去有書的人家借書。回家後，一本一本抄錄下來。成年以後，他去更遠的地方求學，每日只能吃些清淡的食物，常以藴袍蔽衣，但他肯吃苦，勤奮好學。最終，學有所成，還被明太祖譽為開國文臣之首。比他家境好的同窗，讀書讀出大成就的沒有幾人。
有個大學生曾問過某位登山專家：“如果在半山腰，突然遇到大雨，應該怎麼辦？”登山專家説：“你應該往山頂走。”“為何不往山下跑呢?山頂風雨不是更大嗎?”大學生疑惑地問。“往山頂走，雖然風雨可能很大，但它不會威脅你的生命。至於往山下跑，看似風雨小了，但可能會遇到爆發的山洪，它會威脅你的生命。”登山專家語重心長的説：“對於風雨，逃避它，你只有被捲入洪流，迎向它，你就有機會獲得生機。
從哲學的觀點看這一問題：一切事物都是相對的。挫折，逆境，風雨雖然使人痛苦，但另一方面，它也能鍛鍊人的意志，它還能讓我們保持一顆清醒的心，有時，它反而會引導人們走向勝利。
古往今來，國內外還有很多這樣的人，他們經歷了風雨，擁抱了彩虹。如大音樂家貝多芬，他雙耳失聰，但他不向命運低頭，刻苦創作，反而為後世留下了經典的《命運交響曲》：再如清代文學家蒲松齡，他一生四次落榜，卻不因此而頹廢，反而是深入民間進行採訪，寫出了著名的文學作品《聊齋志異》。
在我們的學習生活中，通常會經歷一些挫折，我們要以正確的態度去面對，要把挫折帶給我們的反作用力，轉化成我們走向成功的動力。
樹木遇到乾旱，根深扎而牢固；我們遇到逆境，志更堅而拼搏。所以我堅信：逆風的方向，更適合飛翔。
幼雕離巢後開始向下墜落，它們為了阻止墜落學會了飛行。人亦如此，只有在逆境中才能成長。
幼雕如果不離開巢穴就不能學會飛行，人如果不能學會在逆境中生存就無法成長。
生活中有許多人他們不願意自己去闖蕩，只願活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己卻一事無成，什麼都不會做，想要做些什麼還得靠別人。雖然他們過着衣來伸手、飯來張口那樣無憂無慮的生活，但我們不必羨慕他們，他們只是一堆像寄生蟲一般的人，一旦離開了父母，就什麼都不是了。
一個人只有自己去創造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力，太過舒適的生活只會矇蔽我們的雙眼，使我們無法自立，只能一直依賴着別人，這樣的人終其一生也只是一個“寄生蟲”。
著名的舞台劇《千手觀音》想必很多人還記得。領舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士，但身體上的缺陷並沒有阻擋住她們實現自己人生價值的步伐，她們一樣活得很精彩。
生活從來都不是一帆風順的，只有在逆境中摸爬滾打過的人才有能力去創造屬於自己的幸福人生。
新東方的'創始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始”。而他本人的經歷也讓我們更加相信逆境讓人成長。他大學聯考多次失利，但他並沒有放棄。第一次落榜他很苦惱，想過要放棄，畢竟家庭條件不是太好，但心有不甘，他求父親再給他一次機會，可第二次又落榜了，他不好意思再張嘴求他的父親，就邊打工邊上學，皇天不負有心人，他如願以償，考上了北大，後來還創立了新東方，現在過得很幸福。
逆境更讓人能成長成熟，生活太過安逸會讓人有不切實際的感覺，唯有逆境才能讓人學到更多東西。
逆風的方向更適合飛翔，因為有阻力。而我們也只有在逆境中才有能力去追求自己的夢想。朋友，讓我們順着逆境盤旋而上，在河流中逆流而上，只有這樣，我們才能更加成熟，才能擁有創造幸福生活的能力。
在這段秋風蕭瑟而刺骨的煎熬日子中，成績還是出來了。
順着排名表從下往上，很快就找到了我的排名，班級三十三名。這排名，在紙上距離前十是那麼近，在現實中，卻是那樣遠。
不知道心已因成績麻木了多少次，“百無聊賴”的反思，在面對之時，只是機械地抬起手臂，寫下一些自以為熱血之辭。
呵，有用麼？
轉眼兩年過去，我們又開啟了新的學年。兩年來，我的成績一直如過山車般極其不穩定，現在可好，沒有了刺激的上下翻飛，只剩在低谷停滯不前……
九年級了，我們已經九年級了！多麼可怕啊！暑假在無數個噩夢中度過。在我享受空調、美食、運動的快樂之時，別人已將我甩得太遠太遠。
從前總是多少有些自傲，自以為考過年級前十五便可躋身於優生之列，從此便有些懈怠了。五十名，一百名，兩百名，一百五十名之後，一次又一次慘不忍睹的成績，在您那兒卻成了習慣。
一百名到一百五十名之間，真的是我的水平嗎？一百三十五名的成績，何時竟成了還不錯的成績？
週日，我想了很多很多，甚至有隨波逐流的可怕想法一閃而過，猛然想到，我這“驚喜”不斷的成績，什麼時候能算是優生呢？——想來有些可笑，也有些苦澀，那些時常入席前十的同學，哪些不是付出了異於普通同學的'努力，犧牲了娛樂的時間？捫心自問，我又付出了多少努力？
該認識到的，我與優生的差距，已在一個又一個彎道中越拉越遠了。但還是要回到之前的問題，一百多名真的是我真正的水平嗎？不，絕不是的，至少在我心中，我還沒有倒下，還沒有被擊敗！我還有時間，還有機會，可以扭轉潰勢！
在與餘柏村同學的兩天共坐相處中，我發現他的知識儲備其實並不少，而且認真記筆記時字跡也較工整，答題思路清晰，要點基本都能找到，結合他的排名，我意識到，我們真的曾站在同一起跑線上，無非是稍有懈怠，一位本有能力考好的同學便被甩在了後面。
我還敢，還有資格怠慢嗎？離會考還有九個月不到，無形的壓力向我們迫近。老師説，我們又站在了同一起跑線上，我感覺我離名列前茅的同學還是有一定差距的——況且還是在逆風中摸索着前行。不過，逆風才能有更大的功力，不是嗎？就像在遊戲中一樣，即使身處劣勢，也永不點擊“投降”按鈕，而是不斷完善自己，補充自己所欠缺的“屬性”，找準機會，一舉獲勝！
當然，在現在這個關頭，必須要遠離各種電子遊戲，相信學習生活也可以變得像遊戲一樣有趣。學習，重在積累，而積累的過程，其實是一個享受的過程，只可惜我之前比較喜歡玩遊戲，沒有早些發現積累的樂趣。
當下需要做的，我想還是應該先把暑假的一些不良習氣改正過來，步入正軌，這是首要任務。之前常踢的足球，終究只是娛樂，物極必反，適當就好。還有對於題目的研究，我想應更深入些，用英語老師的話來講，就是我們還不夠“鑽”，而且要把難題難點及時記在題本上，時常看看，避免類似錯誤，掌握正確的學習方法。
逆風的方向，更適合飛翔。就算失望，不能絕望。
我希望，下次，下下次，再下次的考試，能聽到您説：“劉派，你很棒！你會考一定能考700分！”
黎明揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一天如期到來。在這美好的青春年華，夢想喚醒了迷茫的我，此刻的我選擇放棄安逸，開始奮鬥。
也許是上天的安排，在一個偶然的機會下，我和爵士鼓結下了不解之緣，從此握起鼓棒，開始了一段漫長的追夢之路
剛開始練習爵士鼓時，它便給了我一個下馬威——不僅手腳不協調，還看不懂樂譜，找不準節奏。為此，每天需要對着啞鼓進行枯燥的基本功練習。力學如力耕，勤惰爾自知。放學後，完成功課後，我都會爭取時間抓緊練習。儘管基本功練習很枯燥，有時會羨慕在休息的同學，但我還是堅持下來了。因為我相信但使書種多，會有歲稔時。
基本功打紮實之後，我又碰上了瓶頸，從初級課程轉到中級課程，練習內容的難度頓時提升了很多，這使我打起了退堂鼓的念頭。還好，在老師的鼓勵下，也因為自己的熱愛，我堅持下來了。有時在鼓房裏一待便是一天，還常常去外地求學和交流，只為追求更高的水平，離夢想更近一步。
隨着時間的沉澱，我也開始有所收穫，開始參加一些表演和考級，積累了不少舞台經驗。曾經沉默寡言的我，如今已大有所變了。在舞台上，在燈光的照耀下，在觀眾和攝像機的重重包圍下，臉上露着自信大方的笑容，伴隨着音樂，手中的鼓棒熟練的敲擊着一個又一個節奏。面對着一張張陌生的.面孔，不斷閃爍的攝像燈光，平時膽小的我依舊淡定自若的表演着，陶醉其中，彷彿已經忘掉了身邊的人。
水激石則鳴，人激志也宏。起初，父親並不支持我，甚至持反對態度。我便用自己的實際行動告訴他，我是真的十分熱愛爵士鼓。最終，父親也被我的堅持所打動了。而心中小小的夢想，正是支撐我前進的動力，一點挫折又算什麼呢？正如不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
雨落入大海，失去了它的身影；霧飄散天空，失去了它的形狀，今天將要逝去，新的一天即將來臨，不管太陽是東昇還是西落，追夢之路仍在繼續。
有一帆風順就會有滿路荊棘，這是人生的交響曲。但我更欣賞跌宕起伏的樂章。
温室中的花朵，嬌豔美麗，惹人憐愛。如果將它移栽到大自然中，試想，它能否經受住大自然的洗禮？答案不言而喻。温室中的花朵不能獨自面對困難、挫折而最終導致死亡。誠如順風飛翔的風箏會掉落一般。
與温室中花朵不同的是那荒漠中的大樹。它敢於面對困難，在缺少水分的情況下，並沒有放棄，反而努力向下紮根，尋找水源；當它遇到強烈的.陽光時，並沒有逃避躲在其他大樹的下面，反而面對困難，勇敢的向上。所以，它才能在那荒漠中紮根。
自然界是這樣，人類更是如此。
貝多芬的一生中充滿了挫折和磨難。但他卻創作出了那些流傳至今的交響曲。若他在他聽力漸弱時，放棄了他的音樂夢想，他還有可能成為偉大的音樂家嗎？他還可能寫出這美妙的音樂嗎？正是因為他的不放棄，不逃避不退縮的精神才能成為偉大的音樂家，寫出美妙的音樂。
記得，有人説“被火燒過才能出現鳳凰”。我堅信：風雨過後，終現彩虹。在追夢的路上，我不怕“千萬人”阻擋，只怕自己投降！
學問齋