無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我眼中你最美作文，希望對大家有所幫助。
9月的楓樹凝結了整個夏季的赤與金，斑駁的樹影緩緩灑下，流逝着時光。你牽着我，穿過柏油馬路，走過大街小巷，來到一幢矮樓前，蹲下，輕輕淺淺地笑着：“上幼兒園啦，乖乖的好嗎？”幾縷青絲滑落，乾淨的眸中溢出柔情。我看呆了，只是點頭道：“好。”
那雙雪潤的手，温暖了初秋的時光，牽着我走進那棟小樓，走進童年。
那時，你29歲，我4歲，你笑着，是我童年最美的風景。
又一年梧桐葉落，你亮麗的長髮為了照顧我和新生命，剪成了利落的短髮。你稍彎着腰，嘴角噙着一抹笑意，斂了斂我滑落的頭髮：“上國小了，成大孩子了，要好好學習，乖哦。”我點點頭，鬆開你那起了薄繭的手。
那時，你32歲，我7歲，你伴我童時歡趣，依舊美麗。
“不，你什麼也不知道！”我生氣的鎖上門。青少輕狂，往往猝不及防。你第一次做母親，還不懂得，只想給我一切最好。你只能無措地站在門口，我也許沒有看見你那夜偷生的華髮，多長的細紋。原來，是我那時不懂。
第二日，你早早出去，桌上擺滿了我的習慣，茶几上留好了我的'喜好。注意到各種細節：冰箱和微波爐上提醒的纖纖字體，桌上茶杯的朝向，昨夜偶然翻開詩集的頁數，窗外傾瀉陽光的所流之處……滿滿的抱怨一泄而空，心中滿溢着温情，這是，第一次認真感受你的愛。
那年，你36歲，我11歲，你是我心底的温暖與美好。
又是一年荏苒，我從考場走出，一抬頭，便是你捧着一杯奶茶，目光中滿是焦急。日中的烈日傾瀉，將陸地烤的焦黃，你只站在門口，不願右挪一步清涼，因為，這樣可以讓我更好的看見你。目光交匯，我向前一步，拉住你的手，低頭躲避鬢上一根華髮，你的手依然温熱，但已不復往日柔嫩。
花開花落，時光變遷，海枯石爛，青絲白髮。我們在時光中彳亍，你以青葱歲月，換我豆蔻年華。不變的，是你和我。
在我眼中，你依然最美。
老師，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；老師，是一個避風港，給漂泊的遊子一個平靜的港灣；老師，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一絲呵護……
老師，您就是一位辛勤的園丁，細心地培育着我們這些——祖國的花朵；您猶如一把把金鑰匙，給無知的我們開啟了知識寶庫，帶來了無窮、豐富、永遠都讀不完的知識。
還記得，您——國小語文老師，在同學錄的留言框裏寫了那麼幾個字。但我知道，雖然只有短短的幾個字，而裏面卻藴含着很多道理，很多您對我這六年來學習情況的評價。即使，我現在還不懂，還不明白您寫的這幾個字的含義，但我一定會永遠記在心中，慢慢地體會！
正巧，昨天是教師節，是屬於您的節日。在這裏，我滿懷深情地對您説一聲：“老師……教師節，快樂！感謝您這麼多年對我的諄諄教導，還有，您那種孜孜不倦、嘔心瀝血的教學態度，使我的學習成績，有了很大的提高，在班級上成績常常名列前茅。當然，這也離不開您對我們嚴格的教育和課後對我們細心的輔導！”
還記得，半夜的時候，我們都已經進入了甜美的夢鄉。而你，還不知疲倦地坐在台燈下，一字一字地寫着明天上課要教的內容，一筆一畫地批改着我們的'作業。然後，到了隔天，您那雙水汪汪、稍微內陷的大眼睛下，出現了熊貓般的黑眼圈，可見您昨晚又熬夜了。可為什麼每次我們下課問您的時候，您總會氣定神閒地回答我們：“沒事！”啊，老師，您這種精神，就如那默默無聞、無私奉獻的小草，只懂得付出，不求回報！
啊！老師，您這種潛移默化、鞠躬盡瘁、默默無聞的精神很值得我學習。願您永遠年輕，每年的教師節都快快樂樂的！也希望，您以後別再熬夜了，熬夜對身體不好……
老師，我向您保證：我以後一定好好學習，爭取成為一個向您這樣的好教師。
您在我心中永遠最美！
你沒有出眾的長相，卻有着致命的吸引力，讓人不自覺地靠近。你沒有甜美的聲線，卻飽含似水的柔情，讓人深深沉淪其間。你在我眼中是最美，這是我唯一不曾告訴你的祕密。
夏天似乎要讓一切都屈服於他的威嚴之下。起初是被逼到絕境的黑夜，再是漸而蒼茫的樹木，最後是被熾熱灼傷的人們。我説，我討厭夏天，那感覺就跟擱淺後被烤得脱水的鹹魚似的。你説，你也討厭夏天，將你那並不骨感的身材暴露無遺。你總是很在意你的身材，因為你説你是Rose。當我被陽光薰成小麥色的時候，你還是白得可以看見細微的血管。你笑我是包青天。我説黑了好，顯瘦。硬是被你追着，繞着操場跑了好幾圈。你知不知道，白玫瑰也很美。
秋天，夕陽將斑駁的牆拉得老長，聒噪的蟬鳴終於掩沒在落葉間。你抱着畫板蹙着眉，蜷縮在角落的陰影裏畫速寫。有時會拾起一片剛逝的生命夾進書頁；而有時只是輕抿着脣，看太陽緩緩隱進地平線。餘暉將你的笑顏鍍上金邊，裝點了我的窗前。我看見，在你畫冊的扉頁，是一行娟秀的字，“Let life be beautiful like summer flower sand death like autumn leaves。”（生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美）。我能否為你撫去，人後頃刻的愁容。）
冬天，所有温暖都被揉碎在凜冽的寒風中，颳得臉生生的疼。實在不知，為何文人樂於感歎冬天。我討厭冬天將我那一向特別怕冷的`耳朵凍得失去知覺。而你總是會用熱乎的手捂暖我的耳朵。不知我有沒有對你説過，你似盛開在冬天的水仙。我願被溶在白雪間，哪怕轉瞬即逝也只為博你一展笑顏。
春天的雨將周遭氤氲，幻作淡淡的一抹水彩，覆蓋在喧囂之上。雨後，彩虹被太陽融化得不着痕跡。我弓着背坐在陽台上看書，你趴在我背上哼着《陽光下的星星》。你是不是和我一樣希望，時間被定格，永遠。
無論過往風景再絢麗，都不及你在我心裏，你之於我眼中的最美。
那裏是偏僻、落後的山區，那裏有無比惡劣的生活環境，那裏有一雙雙渴望知識的眼睛，那裏更有一個個甘於寂寞，陪孩子度過美好童年的最美老師！
當我觀看那一個個感人的畫面時，早已是淚流滿面。其中讓我記憶深刻的是馬復興老師：他用斷了手的雙臂托起了一個個孩子的夢，他用無比頑強的意志詮釋了什麼是堅強，他用灑落在講台上的血汗教會了孩子什麼是堅持，他用最樸實無華的情感告訴孩子們什麼是愛，他用最美的姿態宣告了“德高為師，身正為範”的誓言！
還記得那陡峭的懸崖嗎？還記得那湍急的河流嗎？還記得那行走在飛沙走石中的身影嗎？還記得那風雪中為孩子築起的人牆嗎？他們就是以阿里甫夏老師為首的護送學生回家的團隊，他們是孩子與親人聯繫的重要紐帶，他們是孩子入學求知的保障，他們是行走在帕米爾高原上的天神！
在班裏看完時，學生們都沉默了，他們心中感情澎湃，寫下了一篇篇發自肺腑的觀後感；在大禮堂裏和老師們一起看完後，我們有沉默也有議論，但是我知道每個人心中都有難以遏制的情感。我聽到好多老師説他們就是神，無所不能的神！他們不是神，他們是真真實實的.人，他們是靠着一股信念，靠着對工作的熱愛，靠着對孩子們的愛，走出了一條通向知識、通向孩子心靈的天路。
在那閉塞的地方，是這些老師給他們帶去了精神的食量，是這些老師給他們帶去了充實快樂的童年，是這些老師讓他們明白的山外的美麗，是這些老師讓他們有的走出大山的渴望。
這些老師用自己青春引領者孩子們純潔的心靈，用自己的熱情澆灌着偏遠地區的一顆顆幼苗，用最美的身影牽引着我們的目光。這些老師是我們學習的典範，同樣作為老師的我們又該如何面對自己的學生，是我值得深思的問題。我心中最美的老師，希望你們越來越好！
平凡的生活中，我們默默攜手走過青澀的少年。沒有波瀾起伏，亦不曾驚天動地，當時光帶走青葱的歲月，卻無法沖淡我對你的感情。你，是我眼中最美，心中最温暖的家。
時光飛逝，我升入了八年級。嶄新的教學樓拔地而起，粉色的牆壁、晶瑩剔透的玻璃、青翠的松樹、寬闊的操場……一進入學校大門，這整潔的環境令人賞心悦目，“真漂亮”，我在心中由衷地讚歎道。
我忍不住停下腳步，細細打量眼前這美麗的新校園。
一棟三層辦公樓在我的眼前熠熠生輝。它沒有華麗的外表，沒有氣派的裝飾，但自有一種大氣和華美。想到敬愛的老師將要在這裏辦公，我不由得向它默默地行注目禮。繞過這辦公樓，來到散發着油墨清香的教學樓。運動鞋踏在光滑的水泥路上，發出咔咔的摩擦聲，輕輕的，柔柔的，在這樣美麗的環境中也不失為一種美妙而動聽的聲音。
我感受着校園一景一物散發出的獨特的魅力，貪婪地嗅着書本的.芬芳，走過一排排的教室，走過一扇扇的窗櫺，最後，停在我們班的教室前。
坐在座位上，看着同學們熟悉的課桌，心中不禁回想起一幕幕發生在這“家”中的温馨情景。
曾記得，當我生病歸來時，同學們那温暖的目光、親切的問候，讓我感到像回到了自己的家。我坐在座位上，身邊圍滿了熱心的同學，大家詢問我、關心我、鼓勵我，聽着那句句温暖人心的話語，我心中湧起一股暖流。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，心中有説不完的感激，我的眼睛噙滿了淚水。是啊，還有什麼能比這同學情誼更讓人感動，更讓人温暖？
新校園裏自有新氣象，新氣象中更有可敬的老師和可愛的同學。美麗的校園就是温馨的家，而家中的每一個孩子正在茁壯成長……
同桌，永遠是一種特別的存在。同桌之間的感情，或許是旁人無法感受的。一個“美”的同桌，可以帶領你共同進步，給你的人生添上最美的一畫。
閉上眼，彷彿回到三年前，那個春暖花開的日子，老師把我調到你的旁邊。就這樣，兩年的同桌時光——我與你，開始了。你是我們班的學習委員，差點入選了班長，你只是看了我一眼，沒有一句歡迎的話語。心存敬畏的我為了緩解氣氛，偷偷給你塞了張紙條，你為什麼不和我説話？你回答，沒有朋友，那，你願意成為我的朋友嗎？我有點不可思議地望了望你，你的那種發自內心的熱情，我已經領悟到了。在我眼中，你最美的赤誠，展現在你清澈的眼中。
你是一個極好的同桌——一手清秀的好字，擁有敏捷的大腦，十分靦腆，還會拉小提琴。跟你相比，我還差得很遠，光成績我只是中上游，你就能稱霸學校。但每當我拋出一道難題給你，你就像是激發了本能，毫無猶豫地為我講解。這時我才發現你的口齒清晰，普通話標準，講題認真仔細。我深深地看着你，竟然忘記了説聲謝謝。在我眼中，你最美的善良，展現在你張翕的口中。
美術課上，我們專心致志地畫荷花，我不一會就畫好了，自己感覺不錯，心中不由得升起一種自豪感。歪頭去看你的畫，可這是你畫的嗎？我的'畫和你的畫相差十萬八千里，那一朵朵荷花有的含苞欲放，有的昂首怒放，栩栩如生。此時你正在描荷葉，水珠彷彿就要滾動起來了。我不禁感歎道：“畫的太好了！”卻不料你被我嚇了個正着，手一抖，畫毀了。本想你會責備我，豈料你先説了句：“沒關係，我再重新畫張。”宰相肚裏能撐船，在我眼中，你最美的寬容，展現在你揮舞的底下。
如今，你繼續在上海讀書，你告訴我，你想考清華；我轉到銅陵，在這座小城中揮灑青春，盡力成為和你一樣的人。儘管我們遠隔千里，但我們心連在一起，你永遠會帶領我，朝着美好的未來前進。
你美，美在赤城；你美，美在善良；你美，美在寬容。在我眼中，你最美。
——後記
這個世界美的人多得數不勝數：明星、網紅、演員……哪一個不都是長着天使般的模樣，討我們喜歡。但在我心中，最美的不是他們，而是我們的班主任——田老師。
田老師是5年級接的'我們這個班，現在我們都到了六年級下半學期，馬上就臨近畢業了。還記得老師剛接我們的時候，我們一班雖然次次考第一，但我們這個班紀律不好，不團結，班風不正。女生之間小氣，勾心鬥角。男生之間吵架打架，推卸責任。當老師剛接到我們這個班時很驚訝。因為在別人眼中，我們一班是好班，但只有管了才知道，我們成績好只不過是老師管得嚴罷了，老師如果管得不嚴，我們班就是一盤散沙，沒有領頭帶隊的。
田老師為了讓我們班變成真正的好班煞費苦心。嗓子啞了，身體不舒服了……在老師眼中那都是小事，我們才是重要的。
田老師為了讓我們保持記錄每天發生的事情的習慣，要求我們每天寫微日記。有時候我們會鬆懈、懶惰不寫。老師就會批評我們並且嚴抓。就這樣，從五年級到現在，我們都已經養成了每天吃完飯後回來寫微日記，在我們眼中，這件事已經是不可排除的家常便飯了。
田老師不知讓我們只學書上的知識，還給我們拓展。
假期裏，田老師已經很累很累了。但為了我們班，田老師還是堅持給我們上網課。每一次田老師都會精心準備每一個課件。田老師給我們拓展四大名著，給我們講科普知識，給我們講新聞。我們每一次都聽得津津有味。
終於，在田老師的努力下，我們這個班終於變成了真正的好班。
田老師雖然不是什麼偉人，但是她“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神令我感動，使我敬佩。田老師雖然不像明星長着天使般的容貌。
但是在我心中，田老師那慈祥的臉是最美的。勝過於這世間千千萬萬張美麗的面孔。
儘管時光流逝，歲月滄桑，你一天一天地衰老下去。但是，你在我眼裏永遠是最美。
你喜歡逛街，喜歡買衣服，以前的我太不懂事，每當看到你舉着一件衣服在鏡子前比比劃劃時，像是有意要刺激你似的，我總説：“人醜，再美的衣服也襯不出來。”你輕輕回頭看我一眼，嘴脣動動，想説什麼，但沒説出來，但是眼中的光彩黯淡下來，很快地放下精挑細選出來的衣服，快速走了。對於你的這種行為，我是不屑的，我不明白你為什麼總有買不完的衣服，在我看來，衣服，夠穿就行了。
你喜歡美容，家裏衞生間架子上大大小小，高高低低的瓶瓶罐罐都是你的'化粧品，這個是眼霜，那個是香水，名目繁多，不勝枚舉。每當看到你在鏡子前塗抹時，我的心裏總會產生一種異樣的感覺，特別是當你塗上面膜時，我總會大叫着“鬼來了！”然後跑開。我不明白，你難道不懂什麼叫“清水出芙蓉，天然去雕飾”？難道那些東西真的可以阻止衰老？
你的這一切行為在我的眼中是荒唐而且可笑的。我理解了人們為什麼要在“美”字前面加上一個“臭”字。“美”這個東西，無論如何修飾，都不像自然的那樣令人賞心悦目，而我認為，你恰恰不明白這一點。
可是，隨着年齡的增長，我漸漸理解了你，這不僅是因為愛美是人的天性，更是因為你希望每一天都活得精神，活得美麗。當歲月的痕跡悄悄侵入你的臉頰，你想將它們隱藏，多享受幾天年輕的活力；當你的身姿再不像當年那樣矯健、優美，你想用美麗的衣衫來找回當年的風采。待明白這一切後，我突然坦然了，並且我前所未有的發現，你是如此的美麗。
於是，再一次見你試衣時，我都會點頭稱讚你的美麗，再一次見你化粧時，我都會微笑着欣賞你臉上的光芒，你的眼中溢滿了欣喜，真的很美。
你在我眼裏是最美。哪怕沒有其它的理由，只要有這一點就足夠――你是我最親愛的媽媽。
她沒有美麗的容顏，沒有挺拔的身姿和淵博的學識，但在我的眼中她卻最美——我的奶奶，一位滿頭白髮、步履蹣跚的老人。
在我一歲多的時候，奶奶因為一場車禍，導致右腿盆骨骨折，這對於一位年逾六旬的老人來説不算是件小事！但是，奶奶在出院不到兩個月的時間裏就堅持下牀活動，還説要儘快康復，一如既往地幫爸爸媽媽照顧我、幫清潔工人掃地、幫同院的孤兒彤彤過得更好些……就這樣，術後兩個月，奶奶每天都忍住疼痛、堅持鍛鍊，不知道她疼得咬了多少次牙關，汗水打濕了多少回衣襟，這位60多歲的老人挺過了那魔鬼般的康復訓練，她終於可以像以前一樣幹活了，而且常常將自己做了手術的事忘到腦後，實際上，她的腿又怎麼會和以前一樣！
直到我上國小一年級，奶奶的腿開始疼得厲害。終於有一天，她再也不能牽着我的手去公園散步，再也不能去關心關心彤彤，再也不能去打掃街上的衞生……
她的病情開始惡化，已經到需要做骰骨頭移植手術才能好轉的程度。我們全家人心情都很沉重，但奶奶卻在不斷安慰我們：“放心吧，現在的醫學很發達，等我的腿好了我還要看我家璇璇哩！”
奶奶最終進行了移植手術。在醫生的努力和奶奶的積極配合下，她居然又一次能正常走路了，不過那兩條腿走起路來再也不如當年。
後來，熟悉的`大街上又出現了那位熱心老人的身影，雖然步履蹣跚，但她仍像以前一樣幫環衞工人掃地，陳舊的樓道變得煥然一新；她又像以前一樣去照顧彤彤，彤彤又穿上了漂亮的新衣……我看着那蹣跚而熟悉的身影，眼眶不禁潮濕，奶奶，我的眼中你最美！
奶奶的一言一行、一舉一動，深深震撼了我！她不是戰士，卻擁有戰士般堅強的毅力；她不是詩人，卻用自己的行動寫詩；她不是明星，卻博得了周圍每個人的讚譽；她不是富豪，卻總在不停地資助別人……她如同一縷温暖的陽光，照耀着我幼小的心田。她也是一粒博愛的種子，在我的心中生根發芽。我願在她的陪伴下不斷長大，長成一棵濃蔭茂密的參天大樹！
原來最美的你一直在我身旁陪伴，而我卻沒能早些發現你的美。——題記。
“美”是為何物?是巍峨挺拔的高山，是波濤洶湧的大海，是你，是我，還是他?與我而言，最美不過身旁的她。
外頭下着雨，也許是為了應景，半夜就發起了燒，難受的不行。她照常起來給我蓋被子，手剛一碰到我滾燙的額頭，就縮了回去，又摸她自己的額頭，這才確信，我發燒了。
轉身就往客廳跑，打開大燈，顧不得刺眼就去找藥，又張羅着燒水，再回來時，已是一手端水，一手拿藥，另帶的，就是那滿頭細密的汗水。將我慢慢扶起，一邊給我遞水和藥，一邊又往一旁的窗户看去，看了半天，也不知找到了什麼，她的眼睛一亮，然後又扶我躺下，説：“你先躺一會兒，我馬上回來。”説完，便走出去，熄燈，帶門。不知她要去做什麼，只聽到門“咔嗒”落鎖的聲音，看來是要出去，可外面正下着雨，出去做甚?抑制不住好奇心，遂起身，透過窗户看向外面。淅瀝的小雨，昏黃的路燈，來往車輛濺起的水花，真令人不快。
突然，看到那昏黃的路燈處有人影，看着很熟悉，再仔細一看，是她。雖打着傘，可她跑着，又颳着風。頭髮早已被淋濕，毫無生機的搭在額頭，細密的.一層鋪在額頭，不知是汗水還是雨水，若是平時，定會覺得真是狼狽，但此刻卻覺得，這道身影真美，美到讓我驚豔和震撼。
我沒再繼續看，而是躺回牀上細想，想什麼?想她和我之間的故事，從出生到如今，她陪我度過一十三個春秋，幾千個日日夜夜，她從不曾離去，自始至終待我如一，從不曾改變，從不曾告訴你，縱然歲月斑駁，可你仍是心中那最美的唯一，永不改變。
聽到開門聲，我慌的翻身閉眼，她打開門，輕輕的走到牀前，伸手探了探我的額頭，終是鬆了口氣，心裏，莫名的苦澀，想對她説：“對不起，沒能早些發現身旁最美的你，以及，謝謝你長久的陪伴。往後，我亦會好好陪伴你，媽媽。”
縱然塵世浮華，過往匆匆，但往後，我會好好陪伴，最美的你。——後記。
你是太陽，給人温暖，也不必誰去仰望。——題記
正值夏季，草樹茂盛，讓炙熱的空氣中多了一分清涼。
樓下傳來的鳴笛聲打破了長久的寂靜，我欣喜地跑下樓。接過包袱説：“弟弟，不是説還有半個小時才到嗎？”弟笑着説：“給你驚喜，意外吧！”
我弟弟出了名的古靈精怪，但街坊都誇他善解人意。
好久不見，甚是想念。不知不覺暑假已近尾聲，又要暫時分開了。我盤坐在地上替弟整理書包，隨手卻翻出了張佈滿紅叉的試卷，這，是我弟的試卷。弟看到，衝進了房間大叫：“誰讓你翻我試卷的！”眼眶氣得發紅。“這是怎麼回事？”我又從書包了找出幾張。“你以為我想嗎？別人的學習那麼好，那麼神氣，咱哥倆呢？我在同學面前也抬不起頭……”弟轉身抽噎了一會，走了。
我坐在冰冷的地板上，望着房門，心裏有一種説不出的感傷。
臨走那天，他還是沒與我説過話。目送他走後，我坐在書桌旁，一張小紙條貼在桌上：哥，我們一起努力，好嗎？到下一次團聚時，我們來比一比。——愛你的弟弟。鼻子酸酸的，心房暖暖的，隨即視線模糊了。
夏季過去了許久，太陽不再那麼耀目。一道閃電劈下，就下起傾盆大雨。不知怎麼的，心裏總是不安，打電話回家裏才知道——弟弟病了。病的`很重。電話那頭傳來一陣嘶啞的聲音：“哥，怎麼樣？看到我的紙條了嗎？你可要加油了，在班上……我現在可是進步好大啊，不用擔心……”“嗯……嗯……”我的淚水止不住地流，我沒擦拭，只想聽他把話説完。
不管弟弟你怎樣差、怎樣好，你都是我最美的弟弟！
一眨眼，又到了學期末。我正埋頭複習，電話鈴響了，那頭傳來喘氣聲：“哥……我……我告訴你個好消息，我數學滿分喲！你也要加油……”
真為你高興，我可愛的弟弟！
願我是月亮，受你照耀，也綻放奪人的光芒。
你既有巾幗之淑賢，又有鬚眉之剛毅。你卓越的才華和淵博的學識令我敬佩，我的眼中你最美。
年少·無憂
你成長在書香世家，家境優渥。少年時代，你過着無憂無慮的生活。你才華橫溢，不盡的才情使文士們讚歎不已。一首《如夢令·常記溪亭日暮》是你美好的青春時光的寫照。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”反映了你美妙的.情趣與心境。你於花前飲酒，月下品茗，過着清新灑脱的生活。
婚姻·幸福
青春逝去，你步入了婚姻。你與丈夫趙明誠門當户對，志趣相投，生活幸福安逸。你們一起抄錄經書、收藏字畫，日子過得舒心美滿。一首《減字木蘭花》便能反映你和諧的婚姻生活。
“雲鬢斜簪，徒要教郎比並看。”買花擔上，不知“奴面”與“花面”哪個更好看，你過着清新高雅的生活。
國破·悲憤
美好的生活並不長久，北宋朝廷崩潰，匈奴進犯中原，宋高宗一味求和，人民處於水深火熱之中。你在與丈夫乘船經過烏江時，憤慨地做出了一首《夏日絕句》。
“生當做人傑，死亦為鬼雄。”這令人熱血沸騰的話語，表現了你凜然的風骨與浩然的正氣。國難當頭，你沒有袖手旁觀。身為女子，堅強如梅的你道出如此豪邁的詩句，實在讓人敬佩。
家亡·淒涼
不久，趙明誠病逝了，你悲痛欲絕，生活也隨之跌入了谷底。你們曾經一起收藏的文物在顛沛流離種大多失散。孤苦無依下，你嫁給了小人張汝舟。可他覬覦着你手中僅存的文物，還對你拳腳相加。你不願苟且活着，冒着入獄的危險，你毅然決定離婚。第二段失敗的婚姻促使你寫出了一首《聲聲慢》。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”疾風吹來，花落紛紛，風華褪盡後的幽怨悽愴愈加濃烈。這次第，讓人倍感淒涼。
你——“千古第一才女”李清照。坎坷的人生沒能讓你屈服，反而使你寫下流傳千古的佳句。你的美，既體現在你飄然如仙的神采，又體現在你巾幗鬚眉的剛毅。穿越千年的時光，你依然熠熠生輝，我的眼中你最美。
一復一日的城市生活，讓我早已習慣了浮躁與喧囂。前幾日回到老家，無意間看到了一棵死去的弓着身子的桂花樹，身後的老房子悠閒恬靜，於是，那段幼時最美的時光便悄然返青了。
那天，曉霧還未散盡，路旁的河水攪着渾濁的泥沙翻着，偶爾還有從上游跌宕盤旋的激流中飛下幾根麥秸垛，時而浮起，時而向下遊流去。
那原是奶奶的桂花樹，也漸漸送走了她的芳華。奶奶黑黢黢的皮膚上裹着耐得住寂寞的心靈。望着窗外的空地，彷彿桂花樹依然健在，熟悉的香氣依舊鋪滿鼻尖。
兒時回憶中，一到秋天，奶奶必定跑到桂花樹下搖晃樹幹，桂花總是如雨般信下。那葉子綠的醉人心脾，金黃的桂花實為點晴之筆，為碧綠送上檀香。奶奶做的桂花糕更令人回味，一口咬下去，桂花充沛牙間。整個的靈魂彷彿被薰陶，得到昇華。兒時最美的就是桂花糕的味道。
到了國小，再次回到家中，桂樹的葉子有了些許枯黃，葉莖變得沒那麼生機，奶奶自從摔倒後，常常只坐在窗前，倒也是閒看窗前花開花落，漫觀天邊雲捲雲舒，桂花依然香着，但少了些味道。那時最美的，是它的淡淡清香。
如今，又一次回到老家，望着枝葉所剩無幾的桂花樹，我有些落寞，但看到已經老弱不堪的奶奶，淚水如泉般湧起。我留住了兒時與奶奶和桂花樹的.美好時光，卻留不住被時間打磨的腐朽不堪的奶奶。那時我才知道，在我眼中最美的不止甜甜的桂花糕與濃濃的桂花香，還有奶奶對我深沉的愛，以及她為我所做的一切，包括她為我流下的一滴汗水，揹我走過的每一步路。
倘若桂花樹依舊繁花滿枝，除了奶奶，又有會和我一起分享氤氲的香氣？除了奶奶，又有誰會給我採摘沾滿愛的露水的桂花？除了奶奶，還有誰會為我做美味的桂花糕？除了奶奶，誰還會在桂花紛紛的午後，等着我回鄉的腳步……
我想奶奶了。
“這個世界有什麼樂趣呢？美在何處呢？”
數學課下課了。
我帶着裝滿“X”、“Y”的腦子，強支着快要耷拉下來的眼皮，拖着倦怠的.身軀，機械的遊走在長長的走廊裏，一切，在我的眼裏，都是灰色的。麻木稍遲鈍的大腦不禁開始懷疑生命的美好。難道那些“方程”、“幾何”，還有那大大小小的考試，就成了學生心中的“最美”了嗎？我困惑了。
走在走廊外側，偶有伸展開的樹枝“霸道”地生長着，生長着，惹得我不經意的一瞥。只見樹枝上鬱鬱葱葱的葉子，羽毛似地排列着，綠的發亮，綠的清新。嫩葉中有繁花簇擁成一片，紅瓣藉着綠葉掩面而笑，她在綠葉間隙中透出的明媚，隱着春的嬌媚和那讓人迷醉的風韻。
霎時，一驚。記得不久前凜冽的寒風還颳着這棵樹幹枯欲裂的枝杈，春天的'氣息又在何時眷顧上了這可憐的生命呢？轉眼間，乾裂的樹皮換上了新裝，綠葉、紅花端坐枝頭，享受初春的甜蜜了。
原來，它們不可憐，確乎很堅強。
忽然，一縷金陽斜織在樹上，驚動了一隻小麻雀。它奮力拍打小小的翅膀，攪動起葉子碰撞的聲音。定睛一看，還沒巴掌大的小麻雀，淺棕色的羽毛，豆子大的眼睛閃着不羈的光芒。
原來，它不弱小，確乎很勇敢。
收攏目光，聚集在一片透亮的葉子上。一隻紅色帶斑點的七星瓢蟲走在葉柄上，向葉片進發。孤獨的蟲兒顫抖着，艱難跋涉着。一步，再一步……，小蟲終於安全的伏在了葉片上。它迎着金色的陽光，世界彷彿在此刻凝固，一切都陶醉於蟲兒的幸福中……
原來，它不孤獨，不畏縮，確乎是很剛毅。
剎那間，我懂了。從綠葉間的一點紅，從麻雀伸展的翅膀，從蟲兒那努力的蹤跡，我彷彿明白了什麼……
對呀，它們的堅強，它們的勇敢，它們的剛毅，這些堅強勇敢的小生命，組成了一道亮麗的風景。
上課鈴響起，下節課開始了，我望了一眼這些小生命，雖弱小，但堅毅的小生命……在我眼中你最美！
學問齋