在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的活寶的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
他，小笨蛋一個，在學習方面一塌糊塗，在玩兒方面超級精通，我們班主任曾經對他有一句評語：你背拳皇97招式表比你背課文可厲害得多丫！這就是我的同桌，在平常的課上他都會半聽半不聽，直到做家庭作業的時候，他就會用那閃爍着的楚楚動人的光來求我，我每次都會經不住他的'苦苦哀求，只好把我的作業借給他抄，然後痛下決心下次再也不借他了！從二年級開始我每天幾乎都在下決心，後來，他都説了：“你都下了多少決心了？那一次算數過？”我一想也是，於是，我以後就大咧咧的直接借他抄了，可是，到了期會考試的時候，他卻考的一塌糊塗！真拿他沒辦法！
他還是個喜歡惹是生非的隊伍，在我們班，有個比男生還男生的女生，叫劉藝，她的東河獅吼練得爐火純青，但劉偉洋偏偏要招惹她，結果被她吼的捂着耳朵逃了回來，劉藝正要使出必殺技狂風怒吼的時候，還是我擋在中間調解，他才倖免遇難，可才消停幾天他又惹上了隔壁班的幾個男生，惹不過就像我求救，結果又是我力挽狂瀾他才沒被羣扁，最搞笑的是：有一次，他跑過來對我説：“老馬呀！你要幫我報仇呀！我被人欺負了。”於是，我就去幫他報仇，去了一看，天哪！竟然是一個羣四年級的小孩，我把他們修理了一頓之後笑着對劉偉洋説：“就是他們欺負你了？你慪人不？”他還嬉皮笑臉的感謝我，你説這人是不是很象劉星？
唉！同志們那！你們憑着良心説有這樣一個同桌是不是很倒黴？
我們內蒙古小記者協會有一位“大活寶”老師，她的名字叫劉芳。
濃濃的眉毛、大大的眼睛、樂呵呵上翹的嘴巴、一頭順溜的長髮，瘦俏的身材，總愛穿棉麻質地的裙裝，迎面走來時，劉老師給人的第一印象是文靜大方。
劉芳老師有一個小記者們都喜歡的暱稱――“劉姥姥”，因為在小記者的外出採風活動中，劉老師問寒問暖、照顧我們的衣食住行，細膩貼心得就像我們的媽媽和姥姥一樣温情。
可實際上，“劉姥姥”並不老，而是我們心目中的活寶型“小孩”。因為，劉老師和學校裏的那些嚴肅、死板的老師不一樣。她的`教學方法很特別，每每傳授知識時，幾乎是一邊微笑一邊講解，互動提問時還配以動作來形象教學，可愛得像一個小女孩。講台上，她講得妙趣橫生，激發了我們的學習興趣；座位上，我們聽得專注入神，輕鬆高效地收穫了知識營養，提升了能力水平。
告訴大家一個祕密，劉老師還是一位資深大記者呢。她是一位全才，不光教授我們如何快樂寫作，還在採訪活動中不厭其煩地引導我們大膽採訪、積極實踐，不失時機地教我們巧妙攝影。在她的鏡頭裏，我們每名小記者都是那麼得美麗動人。
每一次採風活動中，劉老師更是與我們“打成一片”，和我們互動娛樂起來，一下子就變成了我們的同齡人，甚至比我們還活潑、淘氣，所以小記者們又管她叫“大活寶劉老師”。
怎麼樣？，我們的“劉姥姥”可親可愛吧？我們為有這樣的老師而感到慶幸和快樂！
我這個人，雖然樣貌不像那種愛開玩笑的人，但平時可是家裏的'活寶。爸爸媽媽談工作，我會插上一句，讓他們緊鎖的眉頭鬆開；哥哥姐姐談考試，我也會插上一句，使他們將壓力化為動力。
記得一次，爺爺奶奶因芝麻綠豆大的事情吵了起來，家裏被攪得雞飛狗跳。最後，兩位老人家各坐一頭， 誰也不理誰。我暗暗着急，當打聽到原因，竟是奶奶抱怨爺爺像水桶一樣喝水，爺爺卻也毫不服輸，戰火硝煙便起來了。
瞭解原因後，我先到奶奶身邊，問奶奶：“奶奶，人為什麼要喝水？”“喝水多了人才不會生病。”奶奶果然中計了。“可是您剛才好像叫爺爺不要喝水，那……”沒等我説完，奶奶反應過來：“你這丫頭片子，來當説客是不是？”我一溜煙躲在爺爺身後，還叫着：“爺爺！爺爺！”果然，愛孫如命的爺爺把我擋在身後，扯着大嗓門喊起來：“瞧瞧咱孫女咋説的，你還真是不讓人活！”奶奶氣急敗壞，叫道：“我就是不讓你喝水！”“奶奶……”我從爺爺身後探出腦袋來。“啊？”奶奶發覺説錯了話，便不説了。我對爺爺説：“喝水要有節制。”對奶奶説：“您為爺爺好，但喝水很重要，只要適量就好。”媽媽也説：“家以和為貴。”爺爺奶奶握手言和了。
哈，這一大家子人多麼充滿家中該有的小吵小鬧和幸福美滿。
我的同學在全校算是個“明星級”的人物，簡直無人不知，無人不曉，並且，他的囧事也是全班最多的。
課堂造句
期末考試要來得了，全校師生都快馬加鞭，不浪費一點兒時間。語文老師講評試卷：“誰用水落石出造句。”
同學們爭先恐後地舉起手，希望被老師叫到。幾乎人人都説了一遍，而且説得也對，老師滿意地笑了。
當老師叫到活時，活寶清了清嗓子：“老師今天叫我們用水落石出造句。”説完，他露出自信的`微笑。
“哈哈哈……”教室裏傳來一陣陣笑聲，秩序井然的課堂被這一句話搞得一片混亂，老師惱羞成怒，罰活寶站在座位上。
上課睡覺
“這道題可以用方程解……”教室傳來洪亮的聲音，令所有人都打起了精神。人人都聚精會神，生怕漏過了一點知識。
老師走到活寶前，活寶居然在睡覺。老師拍了拍桌子，活寶如夢初醒，睡意矇矓地望了望四周，一副疑惑的表情，再看看老師，立馬醒了，不過結果肯定是“慘不忍睹”。
俯卧撐
俯卧撐是種苦力活，全班男生往往做不了兩三個就趴下了。上課了，活寶搗蛋，被罰站。他來到後面，還不罷休，居然單手做俯卧撐。
老師發現不對勁，看到活寶，那可是氣不打一處來：“你這麼喜歡這，乾脆做一百個。”這下，活寶哭喪着臉，整張臉耷拉下來。
六年時間裏，活寶的不少囧事給我們帶來了不少快樂。我喜歡他的性格，希望國中還能遇到他，讓我再笑一回。
我們班裏有一對大活寶，他們總愛去搞怪，搞笑意力，經常把老師們整的很慘很慘。
有一次中午要寫毛筆字，大家都在認真地寫，老師覺得紀律很好，就去辦公室了。
可是誰知道前腳剛走，後腳就熱鬧起來。兩個大活寶用眼睛暗示了一下，大步大步地走上講台，模仿起了班主任老師和副班主任老師。
“我們現在分別是班主任老師和副班主任老師。我們給同學們安排了一些課程；星期一玩，星期二玩，星期三玩，星期四玩，星期五還是玩，你們覺得怎麼樣？”兩個活寶學的有模有樣。
“好，當然好，班主任和副班主任萬歲！”沒想到還真有人應當的。
兩個大活寶表演完還不夠，竟然演起了動物園裏的大猩猩。兩個人彎起胳膊，想充分發揮他們的`肌肉。雙腿彎曲，雙手還不時的拍着胸脯。因為他們模仿的惟妙惟肖，所以使得全班鬨堂大笑。
接着他們又表演起了動物園裏的大老虎。趴在地面上，用雙手與腳來支撐整個身體，臉上裝出一種可怕的表情，專門朝着班上的女生來攻擊，女生被嚇得尖叫起來。
“啪！啪”一陣拍手聲從後門傳來。大家猛地往後一看，嚇了一跳，那是班主任老師啊！“趕我走吧，兩隻大老虎。”兩個活寶漫不經心地起來，走向辦公室，那臉上沒有任何懼怕，好像辦公室就是他們的家。
瞧，這就是我們班的活寶，你們班有沒有呢？
哇!説起我們班卜的寶貝蛋可真多，真有趣，他們的模樣常常惹得全班哈哈大笑卩你想知道木班的寶貝蛋是誰嗎?你想不想知道呢?讓我來給人家介紹吧!
“碰!碰!啊!啊!”哎喲!本班的風萬人物乂出現廣，那就是陳昭榮。每次老師在台上講課時，他就在台卜説話，玩玩具。老師只好停一下，走過去教他專心聽講。可是老師剛走步，他又講活了，所以老師真拿他沒辦法。還有一次，我們在唱歌時，有的人卻哈哈大笑，原來是陳昭榮在頭上綁了-根小辮子呢!害得我連唱都唱不出來。“小霸乇”就是本班替陳昭榮取的，因為誰敢惹他,保證你沒命。
我們班的'“胖豬”就是曹財瑜，他的力氣真大，他真像一輛坦克車，誰敢跟他祧戰，準被打得死去活來、四腳朝天。體育課是最好玩的，每次到公同賽跑，他總是落在最後面,而且，有些運動太難/，因為他很胖，所以他不能玩。可是，打球卻是他最拿手的，只要他輕較一丟，就能丟很遠，有時候他用力過猛，褲子裂開，只好抓緊褲子，不敢亂動。
我們班上的“哭寶”就是張姿婷，有些男生喜歡欺負膽小的女牛，只要一碰到她，她的眼淚就像沒關好的水龍頭，流個不停。
現在你該知道本班的活寶是誰了吧!你想不想看看他們的廬山真面目?想的話，就到本班來吧!
我們四（1）班的人個個都很活躍，但是要説班裏名聲響噹噹的“大活寶”，那就非劉思齊莫屬了。
這不，吳老師給我們仔細講解完《長江》的課後題，大家都胸有成竹地埋頭寫着題。只有劉思齊過了不到一分鐘，又開始問問題。於是吳老師走到他旁邊，一對一地指導他。可才寫了一道題，劉思齊就坐不住了，一眨眼的功夫溜到老師背後。吳老師説：“豬豬，過來！”劉思齊卻愣是不過去。老師往左走想去拉他過來，他就往右跑。老師氣得拿着練習卷想打他一下，他又麻利往地上一趟。見老師愣在原地，拿他沒轍時，他又從地上直接跳了起來。原本安靜有序的.課堂簡直成了馬戲團表演現場！對劉思齊的這些行為已經見怪不怪的我們，只是一笑而過，隨後又低頭寫着自己的卷子。
劉思齊上數學課的時候，老師請他上來黑板上做題。只見他趾高氣昂地邁着自創貓步走到講台。趁老師不注意，還偷偷做了一個小貓樣子的動作，把講台下我們都逗笑了，唯有老師一人被矇在鼓裏。
上體育課的時候，大家正做着弓步壓腿，劉思齊壓着壓着突然劈了一個橫叉。大家齊刷刷地看向他，他趁機又“顯擺”了一下他的技能，騰躍而起，翻了一個筋斗。“哇——”搞到我們女生都“花痴”地鼓掌讚歎。
“大活寶”劉思齊的搞怪事情，要我説十天十夜都説不完。他下課的時候總會強迫別人看自己“練功”，上課還時不時會發出幾聲貓叫，搞得新來的老師常常一臉懵。
劉思齊，其實你挺機靈的，但你什麼時候才能改掉搞怪的毛病呢？
我們班最淘氣的是誰？最像女孩的是誰？呵呵，當然就是我們班的`“大活寶”周子超，他有一雙圓溜溜的眼睛，長得很胖，圓滾滾的，是班上海拔“第一”的同學哦！（倒數的）
大 活寶有很多與眾不同的活寶故事。有一次，我們正在上語文課，只見周子超還在坐着發呆，語文老師嚴厲的眼光一“掃”，大聲叫道：“周子超，你來説一下，跋山 涉水的意思。”周子超這時才如夢初醒，靈機一動便説：“是……哦！先把山拔起來，然後再把水向裏面一射。”這一句話立刻讓教室裏變得熱鬧起來。同學們七嘴 八舌地議論起來了：“哎呀媽呀，笑得我眼淚都出來了。”“太好笑了，呵呵！”“我……我覺得太有創意了。”可是語文老師一拍桌子，“呯”教室裏又變得鴉雀 無聲。周子超本來也跟着笑，一下子呆若木雞了。
再説一件吧！有一次，我們去看櫻花，看着看着，周子超又想到了一個惡作劇，只見他從地上捧 了一堆櫻花，放在手裏，“這個送給你。”我剛一回過神，他又笑嘻嘻地説：“看卞卡頭上‘開花’了！”説完，還朝我做了個鬼臉，一陣大笑向遠方跑去，我説： “你太淘氣了！”周圍的人也忍不住笑了。
大活寶呀大活寶，你天真的想法，總是我們的笑點。希望你永遠有這樣的“淘氣、可愛”喲！
最近，我家來了倆“活寶”——一對兒珍珠熊。
它們真是可愛的小傢伙！一對兒小山洞似的耳朵，烏溜溜的小眼睛，粉嫩的小鼻子，還有一隻小三瓣嘴，整天挪動着它們胖乎乎的小身子，溜達來溜達去。毛色全白的叫白白，毛色黃白相間的叫黃黃。
白白是位安靜的“美男子”。記得它剛到我們家的時候，我特別喜歡抱它、逗它、它很害羞也很害怕，居然咬了我的手指一口，害得我鮮血直流。媽媽生氣地罵了它，它好像也知道自己錯了，乖乖地躲去小屋面壁思過。從那以後，它再也不淘氣了，有空就在小屋裏閉目養神。
黃黃和白白的性格截然不同。它是不折不扣的“女漢子”。每一次，我和媽媽給它們餵食，黃黃都會搶先過來吃。只見它把小饅頭一個又一個地塞在自己嘴巴里，直到它的臉撐得像個獅子頭，它才心滿意足地回到窩裏，吐出那些戰利品，慢悠悠地用小爪子捧着享用起來。
黃黃和白白非常愛乾淨，一有空就會洗刷刷。用小舌頭把自己全身上下的毛毛都舔個遍。它們還是吃貨。什麼都吃，瓜子仁兒、山核桃仁兒、菜葉子、蘋果、香蕉、牛奶棗，統統吃光光。吃完了，就呼呼大睡，睡的'時候會把頭塞在自己的肚子下面，活像一個小毛球。每天，我和媽媽都會變着花樣給它們準備各種美食，希望把它們養得壯壯的。
黃黃和白白快快長大，生出小黃黃和小白白，我們可以更加愉快地玩耍啦！
袁偉江叔叔筆下有一個栩栩如生的人物――豌豆，他風趣幽默，使人一見就像“愛”上了他一樣，在我們以前的班上也有一個“小豌豆”，他就是――黃立傑。
一雙大大的眼睛透出了一股機靈勁，翹翹的鼻子下面有一張能説會道的.嘴，常常使我們樂不可支。
記得那是三年級的時候，他跟一個同學為了區區一個樂高吵了起來，當那個同學説：“敢跟我搶玩具，你算老幾？”的時候，在一旁看書的我暗暗一驚，心想：“都這麼説了，待會兒準得打起來！”誰知，他不慌不忙的説：“我媽生了我一個，還有一個妹妹，你説我算老幾？”那個同學愣了好一會兒，才哈哈大笑起來説：“我真佩服你，不跟你爭了，讓你玩一會兒吧！”他若無其事的往那個同學旁邊一站説：“我不玩了！”然後大搖大擺的走開了。
當天下午自習時，他見老師遲遲沒來，他一個箭步跑上了講台，三抓兩撓，猛得一下跳上了講台旁的椅子，拿起旁邊的掃把，在上面學孫悟空，他陰陽怪氣的説：“看俺老孫一棒”，説是遲那是快一棒就打在了地上，班上頓時亂成了一鍋粥，説的説，笑的笑。忽然班上刷的一下安靜了，老師就站在黃立傑的後面，他看不到老師，隨口説到：“怎麼，被俺老孫嚇着啦！”我指了指，他往後一看，馬上跳下椅子説：“看來俺老孫還是逃不出如來佛的手掌心！”對老師做了一個鬼臉跑回座位上了。
過了幾年以後，每當我回想起以前的同學，都會想起“活寶”。
我們班有一個“活寶”，學校裏的老師都知道他是誰。
他的飯量很大，在學校是什麼都吃。中午吃飯，我們班有個人不吃“獅子頭”，他立刻帶上了碗，挺着脖兒，來到那個人面前，用調羹把將那些獅子頭帶了回來，請它們進了“安身之處”——“肚子”。他吃起“獅子頭”來簡直是“戰無不勝”，只見他弓着背，低着頭，用調羹戳起一塊，放到嘴裏大口大口地嚼着，三下五除二，一個獅子頭就被他消滅了。他打了一個嗝兒，不好意思地向四周瞅了瞅，發現沒有一個同學在看他的吃相，立馬又操起調羹，向另一個“獅子頭”進攻，一點也不浪費。
他也非常好玩，個性很開朗，到哪兒都是他的“笑聲”。”我們在玩“鬼抓人”類似的遊戲時，只見他手一擺又一擺，故意皺着眉，伸出手臂，勾着中指，嘴巴一撇，眼睛死死地盯着對方，裝出一副挑釁的樣子，嘴裏還喊着：“你過來啊！打我啊！打不着，打不着！”説着，就長大嘴巴，哈哈哈哈地跑了。
別看平時總是一副沒心沒肺的'樣子，走到哪裏都是“闖禍”兩字，其實他很關心班級的。這不，老師叫他去管飯，按沈老師之命，最多隻能剩一份菜，我們班的某某沒吃完，他就像被點着了的爆竹似的，瞪着眼睛，跺着腳，衝着那個人大喊一聲：“回去，再吃一份！”就因為他在，班級裏浪費菜的行為越來越少了。
這就是我們班的活寶，獨一無二的活寶。
我們班的女同學啊！各有各的好，有的大大咧咧，有人不苟言笑，有的謹慎……表現出來的笑也各不相同。但，我覺得笑的這有變化的是李靜雯——我們女生堆裏的小活寶。
小活寶的笑變化多端，主要分為兩樣：私下的笑和除了我們女生以外的笑。私下的笑啊，她簡直是個笑之惡魔，笑的特接地氣，能比一般的電視聲還要大。而且她的笑，極具傳染力。能讓我們陪着她笑上十幾分鍾，笑到肚子疼的不能再笑。除了我們之外的笑，雖然覺得她應該開懷大笑，但是我卻更喜歡她那靦腆的笑，嘴角微微揚起，小酒窩鼓了起來，露出幾顆牙，眼睛裏飽含着開心與小好奇，讓人看了心生憐愛。她每次小笑時，雙手必定放在肚子下面，雙手握攏。有點可愛，青澀的.感覺。又或是，每次和老師説話唯唯諾諾的樣子，像個永遠也長不大的小女孩，讓我覺得她像個天使。再説説她欣喜時的笑，兩眼放的光亮，人會跳起來，雙手會向上抬。酒窩輕輕鼓起，説着開心的話，讓人看了也會開心不已。
這就是小活寶李靜雯。愛笑：乾淨、快樂、可愛，甚至魔性的笑，它也有。但真正讓人忘不了的，也應是她的笑吧！
説起小弟來，我心裏變自然而然開心起來！家裏因為他的到來氣氛變得更活躍了。
我的小弟。小臉胖嘟嘟的，非常可愛，一雙水汪汪的大眼睛，總是不停地眨呀眨，扁扁的鼻子下面有着一張像月牙一樣的小嘴巴，可惹人愛啦！最叫人羨慕的是他那又嫩又白的'皮膚。
小弟不僅樣子長得可愛，他的模仿能力也超強。每次看到媽媽拖地，他就會有模有樣地學着媽媽的動作，抬起拖把把自己摔得人仰馬翻，嚇得媽媽驚慌失措。我們在旁邊看到弟弟搞笑的樣子全都哈哈大笑起來！見狀，小弟不甘示弱，立馬嘟起嘴巴，皺起鼻子，一副可憐惜惜的樣子，抱着媽媽大腿，眼淚婆娑地説：“媽媽抱，媽媽抱。”看着他那可愛的樣子，我喜歡得不得了。
小弟雖然不到兩歲，但是我發現他比我都愛乾淨。媽媽也常常用他身上的事例來教育我。比如他的玩具撒了一地，他就會自覺地把玩具放回原位。地上有垃圾，他就會把垃圾放進垃圾桶。我看着他那有模有樣的樣子，突然也覺得我要向他學習，他這麼小都會做，我作為他的哥哥，應該先做好表率，比他更好。
小弟的到來給我的生活添了不少的樂趣，每次只要我做錯事被爸媽數落，他就會在旁邊兇巴巴地地大聲罵起來，雖然一句都聽不懂，但是爸媽就會立馬停止數落我。我突然覺得小弟是我的救星，我這個可愛的弟弟啊！怎能讓我不愛他呢？
這就是我的弟弟，一個天真無邪，純真可愛的小傢伙，他的到來改變了我們家的生活，使我們家開心的瞬間越來越多，我的弟弟就是我的活寶。
我們班自稱為“活寶動物樂園”，你想知道都有那些活寶嗎？那就快來看看吧！
活寶1———大牙
大牙就是韋兄，大家看到這兒就會説韋兄的牙齒一定大吧！那我就應該告訴你——答錯了!你們想不想知道答案？聽我講來：這個人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，並且笑而露齒，故而不知那位同學，給他取的————大牙。是因為他經常惹得我們發笑，讓我們笑得前俯仰後仰。
活寶2———獵豹
此人力大無窮，人稱獵豹。要問此名號從何而來，還得從追溯到一年前運動會中，只聽“趴”的一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現出君子風度,最後一個衝出起跑線。30米，20米，10米，獵豹一聲長嘯，大有猛虎大山之勢，以風馳電掣般的速度衝過了中點！運動會之後我就給他取的“獵豹”，不錯吧！
活寶3———熊貓
熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的，而是上一個眼睛腫了，像一隻熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個原因，是因為他十分的聰明，也十分的`搞笑，經常在課堂上來一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個名字————熊貓。
這就是我們班的活寶們，怎麼樣，是不是很有趣？
提我們家，那可真是熱鬧極了，特別是我們家的那三個活寶貝，更是給我們增添了無盡的樂趣。
瞧，鰵主角登場了，它有一身金色的毛，最顯著的是那健壯的小腿和那肥厚的耳朵，還有它那長長的嘴巴，更是它的一大絕。別看它生的五大三粗的，搶起食來卻處處謙讓我家的第二主角。所以，每次它都吃不飽，真是無能啊！哎，忘了，它的名字特優雅，是本天才給它起的。就因為它的`毛是黃色的，所以我便給它取名為——小煌煌。
剛説罷第一主角，我家的第二主角便要亮相了。啊，它真是太英俊瀟灑了。你瞧它那黑色的毛髮和那觸電般的雙眸，真不愧有“藏獒”之貌，狼狗之風！那情景，就彷彿是集天地的精華於一身，化日月靈氣成一形，兩隻小耳朵讓你摸了後更會加深你對你它的喜愛。它就是——黑黑，一條相當可愛的長毛哈巴狗。
第三主角經過沉睡之後也終於出現了。只見它先伸了個懶腰，打了個哈欠，那一身花色的毛格外醒目。那鋒利的爪子令其他的小狗都聞風喪膽，而且它搶起食來無人能敵打起架來更是所向披靡，睡起覺來誰叫也叫不醒。更可悲的是，它從來都不逮老鼠，真是氣煞我也。它便是我家的小咪咪。
以上就是我們家的三個活寶。怎樣，可愛嗎？它們在我家中的地位更是穩穩的，就連我也得懼它們三分呢！
學問齋