在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的榜樣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的榜樣就是我班的同學於凱齊。他個子不高，兩隻炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上，高高的鼻樑使他顯得特別有精神。
他喜歡學習，所以成績一直比較優秀。上課時，他的眼睛一直看着老師，思路一直跟着老師走，舉手發言時總少不了他的聲音。解答難題時，他不會知難而退等待老師的講解，而是積極思考，大膽説出自己的想法，錯了也不灰心喪氣。他的想法常常會得到老師的讚賞。一次課堂上，老師寫出了一道難題，大家都在苦思冥想當中。一位同學舉起了手回答問題。那位同學回答完，老師就準備用這個方法細講這一道題了。可剛才在深思中的於凱齊卻舉起了手。老師見他還有另一種方法，就好奇地讓他講一講自己的方法。經過於凱齊的詳細講解，不少同學都聽懂了，同時對他產生了一股敬佩之情，老師也投來了讚許的目光。
於凱齊不僅學習好，而且樂於助人。他常常幫助學習不好的同學跟自己一齊進步。上學期期末，我們到了緊張的複習階段。老師為了幫助後進生提高成績，採用一對一的方法幫助他們複習。優秀的於凱齊被老師安排幫助學習很差又貪玩的X。X是許多同學都不願意幫助的，他的作業常常要過關到很晚。而且他十分愛玩，必須時刻監督着他，就會浪費我們很多時間。而於凱齊卻毫無怨言地幫助X。每次放學當我走出教室時，總能看見於凱齊俯身為X講題的身影。期末考試X有很大的進步，X高興時，於凱齊應該也很高興吧。
這就是我的榜樣，我要向他學習。
大家心目中都會有榜樣，而我的榜樣是我的好朋友。想知道她是誰嗎?那就請繼續往下看吧。
她相貌平平，總是披着小蘑菇似的蘑菇頭，但是她成績很好，一般總是90分以上。除了體育，其它科目都很棒。特別是美術，總是受到老師的好評，還加入了學校的美術社團呢。她的畫不僅得到老師的認可，還受到了同學們的喜愛，更是拿過許多獎項，甚至全國金獎喲!
她自己對畫畫也很是喜愛，只要一有時間就畫，無論是課間還是自習，早讀前還是寫完作業時，手上做的都是畫畫，心裏想的也是畫畫，嘴上説的還是畫畫!
記得有一次我去她家玩，發現她的書中10本里起碼有7本跟畫畫有關。她家的沙發上也有幾本畫畫技術書。客廳的鋼琴旁有一個畫架，畫架上夾着一本素描技術書和一幅尚未完成的畫，雖然沒畫完，但卻讓我佩服不已，因為那幅畫和書上的畫相似度達到99.99%呢!嘻嘻……
她是誰?哈哈~她就是莫沚桐。莫沚桐是我的好榜樣，不僅在於她的畫技精湛，更有她對畫畫的執着!
您是我的老師。在課堂上，您讓我們汲取知識，帶領着我們在學海中遨遊。您帶領着我們體會自然與社會，讓我們明白做人的道理。您忠於職守，以身作則。您不僅是我的老師，還是我的榜樣。
那天，您一瘸一拐地向教室走來，同學們十分奇怪：您又不是老婆婆，為何要這樣走進教室？等你走到教室裏了，同學們才恍然大悟。大家看向您時，首先映入眼簾的就是您腿上的傷痕。那條傷痕如同一條蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同學們都急切地關心道：“徐老師，您沒事吧！”您卻只是笑了笑：“小傷！小傷！”大家聽了，十分敬佩您。是啊，不怕傷痛的您就是我值得學習的榜樣。
上數學課了。您由於有傷，所以只能坐在椅子上講。您津津有味地講着，帶領着我們遊覽着數學的王國。此時，您身上摔傷的部分已經腫了起來。有的地方擦破了皮，露出血紅的肉。還有鮮血不斷向外滲，我能從那鮮紅的傷痕中感受到您的疼痛。可您一點也不在意，仍然認真地帶領同學們學習。從鮮紅的傷口中，我感受到了您熱愛學生，熱愛課堂的精神。是啊，忠於職守，熱愛課堂的'您就是我的榜樣。
徐老師，要向您學習的人不僅是我，還有同學們。我們要學習的不僅是您滿腹的知識，還有您那熱愛課堂，忠於職守的精神。
她是火車售票員。雖然我們只見過一面，但她已經成為我學習的榜樣。
去年夏天，我和父親一起回家。我一上車坐下，一個穿着工裝褲的列車員阿姨一手拿着茶壺，微笑着招呼乘客。很快，他來到我的馬車旁。我迅速打開錢包，拿出杯子，放在桌子上。大媽慢慢走過來，仔細一看：雪白的肌膚，明亮的眼睛嵌在臉上，櫻桃般的小嘴旁的兩個小酒窩，總是深深地陷進去，讓人一眼就知道一個年輕人是朝氣蓬勃的。突然，只聽到“啪”的一聲，我低下頭。原來我在研究姨媽的時候，腦子進水了，把杯子打翻了。正好打在我姑姑的皮鞋上，滾到地上。我愣住了：我現在可以拿了！我的粗心大意應該受到責備。
正在看書的爸爸像觸電一樣回頭看。看到這一幕，他向姑姑道歉，説：“對不起，對不起。這孩子做事太粗心了。”沒想到姨媽聽了每次分娩後臉上還在笑。更沒想到的是，阿姨把茶壺放在一邊，蹲下身子，拿起碎玻璃説：“同志，沒關係。我把這些撿起來免得傷人！”
她撿起碎片，沒走幾步，又回來了。她亮出那雙迷人的眼睛説：“哦，你的杯子碎了，是不是？”不一會兒，姨媽熟悉的身影又出現在我面前。她手裏拿着一個又亮又幹淨的杯子來找我，給我端來了一杯茶和一個茶壺。我喝着姑姑給我的茶，一股暖流流進了我的心裏。
杯子雖然是普通的茶，但比昂貴的果汁更甜。
小小的嘴巴，大大的眼睛，便是我的好榜樣——陳明蔚。
陳明蔚是班上的大隊委，平時，在黑板上記一些同學的名字，報告給老師，因此同學們都不喜歡她。但有一件事，讓許多人改變了對她的看法。
一天下午，陽光明媚，卻突然下起了傾盆大雨。帶傘的同學，一放學就走了，沒帶傘的同學，坐在教室裏發呆。
看着窗上的雨滴，同學們苦惱起來：“這雨怎麼還在下呀？”“嘩嘩……滴滴……”雨不但沒停，反之下得更大了。有些同學想到自己家和學校很近，就硬着頭皮跑回了家。
“喂！你們幹嘛呢？”一個響亮的聲音傳了出來。
“難道……是老師嗎？有‘救’了！”同學們叫起來，可走進來的，卻是陳明蔚。
“你們不回家，在這兒幹嘛？”“沒帶傘唄！”同學們異口同聲地説。
“話説回來，陳明蔚，你為什麼不回家？難不成，你被老師留下來了？”
“哈哈，怎麼可能！我在幫老師整理資料呢！”陳明蔚解釋道。
“有詐，這裏面絕對有詐！”一個調皮鬼説。“有什麼詐呀？”我問。“欺騙詐！”“哈哈哈！”“喏，這傘給你們。”陳明蔚説着給了我們一把傘。
“陳明蔚居然給我們一把傘！”
“還是一把大傘！”
陳明蔚只是笑笑便走開了。同學們呆呆地看着走遠的陳明蔚，眼神露出了感激的目光。
陳明蔚或許有點兇，但是她樂於助人的精神，非常值得我學習。人們都在欣賞美，追求美，可卻忽略了心靈的美。其實，心靈的美才是最美的。
今天我們在校園裏面見到了很多“大人物”，看到他們的照片和介紹，我們深深地被震撼了。他們真是我們國家的大英雄。
晚上，我特意和爸爸一起看了9月29日在人民大會堂舉行的先進工作者表彰大會。
袁隆平爺爺的事蹟讓我格外印象深刻，“水稻之父”袁隆平他雖為書香子弟，卻志在農業。為探索一種雜交水稻的辦法，使億萬人免於飢餓，袁隆平戰天鬥地，想盡一切辦法。在經歷無數次失敗挫折後，終天開創了水稻高產之路。
閉上眼睛，我心裏久久不能平靜。袁隆平為實現自已的志向，鍥而不捨的精神深深震撼了我。同時更使我明白了：堅持就是勝利的道理。正是有了這個信念，袁隆平面對種種磨難才不氣餒。他苦中作樂，挑戰權威和飢餓，進行無數次探索雜交試驗。功夫不負有心人，袁隆平終於苦盡甘來，一步步走向了成功。
其實在日常生活中，我們不也需要這種堅持不懈的精神嗎?記得有一次，我做奧數時，遇到一個超難題目。我正想放棄，可想到只有堅持才能有收穫的道理，我又堅持想下去。不斷地嘗試，不斷地演算。最後這道題終於被我克服了。
袁隆平的事蹟讓我懂得了很多，收穫了很多。我覺得他的事蹟真的很值得一看，我還要再看一遍。
他，是我的榜樣；他，是十八世紀最偉大的科學家；他，提出了相對論；他，就是愛因斯坦。
我之所以以他為我的榜樣，不是因為他是愛因斯坦，也不是因為他是十八世紀最偉大的科學家，而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的時候，因為好問而被撤學；那時，老師和同學們都認為他是一個傻子。但他從未放棄自己的夢想，他在母親的輔導下，成為了科學家。後來他在德國生活，當他發現德國人要製造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國當時的總統杜魯門提議製造原子彈，史稱“杜魯門計劃”。後來，愛因斯坦在廣播中聽到日本的廣島和長崎被投了兩顆原子彈，死傷十幾萬平民時，他關掉了廣播，傷心地説：“我發明原子彈是為了造福人類，而不是傷害人類。”他的精神，令我萬分感動。
他提出了相對論。相對論的意思是一個人在與別人交流時，你會覺得時間過得很快；當一個人無聊時，你會發現時間過得很慢。他還有一個理論，叫“時空彎曲”。意思是一個星球在宇宙中，宇宙像一張“網”，這顆星在“網”中，星的所在位中的“網”會凹下去，這樣時空、時間都會發現變化，凹下去的部分是新的吸引力範圍。這兩個是我們常見的，它們都是愛因斯坦提出的。
他，是我的榜樣；他，是我大海中的燈塔；他，是我沙漠中的綠洲；他，是……
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個子中等，有一點點胖，短頭髮，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語課，老師教我們學句子，老師問我們：“這句子是什麼類型？”我們還沒有反應過來，高子博便已經回答上來了。
上數學課，老師講一道應用題，老師問同學們怎麼做，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，説得非常清楚，把每一步都講得很詳細。
上語文課，老師不管問什麼，他都積極舉手回答，而且回答得很準確。
其實，不管上什麼課，高子博都能緊跟老師的思路，一點也不走神。不管老師問什麼問題，他都會積極舉手。
每天跑操的時候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表揚他，其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。
高子博的學習能力也很強，小組討論的時候，都是他第一個説這道題怎麼做。
雖然，班上還有比高子博學習成績高的人，但他們都沒有高子博這麼好的品質。
一個有這麼多好品質的人，怎能不令人敬佩呢！
上課沒多久就下起了濛濛細雨，那陶醉人的雨聲讓我不時的向窗外望去，雨滴如線一般往下落，交織成了一幅畫。
放學了，雨仍舊下着，我心裏可着急了：我沒帶傘，也沒帶錢怎麼辦啊？我趕忙去找妹妹，妹妹看見我便説：”走去趕車。”我心裏的石頭可算掉下來了。
這時，一輛車迎面駛來，我與他説了地址後，他指出要兩塊錢，我可沒聽，高興的就要上車，可妹妹吞吞吐吐地説：”我……我只帶了一塊錢。”車伕聽了忙讓我下車，我看他那般不經意，生氣的拽着妹妹的手走了。
走到街上，一位車伕忙問我們要到哪裏去，我説後他也要兩塊錢。”叔叔，我們只有一塊錢，你讓我們上車吧！”妹妹説。”什麼？沒帶錢你們也想坐車真是的。”車伕用輕蔑的語氣説。我真想與他”抗議”。只是一個聲音打斷我的話。”小朋友，我載你們吧！要不感冒了，又要花錢了，這個世道什麼都要錢，生活不好過。”只見一位慈愛的大約五六十歲的老爺爺推着車過來了。他託着我們的手上車，還一邊説着要小心一點啊！
在一路上，老爺爺還跟我們有説有笑，他那佈滿皺紋的臉上，一直掛着燦爛的笑容。他還不斷的問我們冷不冷，”到了”老爺爺叫到，我覺得時間可真快啊！”你們快回去吧！”老爺爺吃力地蹬着車要走，我跑了過去，悄悄地將錢放在了坐凳上，和妹妹一起回家了。
我真希望那一塊錢能把我的心情告訴老爺爺——謝謝！
很多人心目中都會有榜樣，榜樣像催化劑，會激勵自身的成長與進步。我也不例外，我的榜樣深刻在心裏。
他叫欒泓霖，是我們班的紀律委員。大家都會好奇地問，一個紀律委員有什麼值得別人學習的呢？不就是在班裏管管紀律嘛。這你就別小看了我們班級的紀律委員，他不但紀律管得好，而且成績也尤為突出呢。我最佩服他的數學，數學成績一直在班上是遙遙領先的，他課上認真聽講，總積極地跟着老師的思路在思考題目。
記得在一節數學課上，老師出了一道難度較高的題，我們盯着黑板上的題目皺起了眉頭直搖頭，腦子都呆滯住了。這是一道我從沒見過的題型，題中涉及的數字很大，增大了計算的難度，解題步驟繁多，更是難上加難，我思考半天，還是沒頭緒。我瞧了瞧我的榜樣，只見他全神貫注地盯着黑板，手中的筆在不停地划着，算着，正當老師想公佈答案時，他以迅雷不及掩耳之勢高高地舉起了手臂，並準確無誤地説出了正確答案。同學們都佩服地發出了驚歎聲。
我的榜樣是不是特別棒，希望我在他的影響下，在國小最後一年的短暫日子裏努力拼搏，能順利考上理想中學。
“榜樣的力量是無窮的”，然而，什麼人才能算得上是你的榜樣呢？我認為是那個讓你崇拜、使你敬佩並且是你最最想成為的人！
我心中也有榜樣，她不是什麼傳奇人物，她也不是什麼家喻户曉、眾所周知的大英雄，她只不過是我的老師，教我寫作的李老師。但是，這個老師可不是平凡普通的老師。
她雖然是教語文的，但她卻精通數學、英語以及其他好多學科。
從見到她的第一眼開始，我就深深地愛上了語文，特別是寫作。在她的耐心指導下，我的寫作成績有了質的飛躍。我願意緊緊地跟隨她在文學道路上越走越遠，她是我的領路人。
平時上課的時候，她不僅僅教我們文化知識和寫作技巧，還給我們講做人的道理。這幾年時間裏，我們學會了為人處世和怎樣保護自己，她是我們成長路上不可或缺的人生導師。
別看她平日裏快人快語，大大咧咧，實際上她是一個極富修養、擁有極高教學能力的好老師。我們能遇到她，真的是太幸運了！
之前，我的理想是當一名人民教師。可當我看到李老師那麼辛苦、那麼操心時，我的這個理想似乎有些動搖了。儘管現在我已經有了更為遠大的理想追求且不再想當老師了，可我還是想成為李老師那樣博學多才的人。
李老師就是我們的後天親人，她將大把的愛和全部的責任都放在了我們身上。她愛我們，我們也愛她。愛，從來都是相互的。
這就是我的榜樣，我在努力學習，我想快快長大，因為長大後，我就會變成想李老師那樣的人！
在我的記憶中，有許許多多令我難忘的人或事，它們就像黑夜裏一顆顆閃爍的星星，幫我照亮未知的未來，值得我學習。
我有一個鄰居，才上一年級，但他卻比我更加關愛小朋友，是我學習的榜樣。
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來，原來，我的幾個小夥伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了，小胖手上抓着一把小水槍，不斷噴射小壯，嘴裏還唸唸有詞：“砰，砰，同志們跟我衝啊！”彷彿他真的率領着千軍萬馬，頑強抗擊侵略者。小壯也不是吃素的，抓起一把與火箭炮一樣大的水槍，奮力壓了壓氣，然後忽然竄出來，咬着牙，嘴裏喊着“啊——”，一陣亂掃，小胖一陣措手不急後開始反擊了起來。打完了，一邊用嘴吹一下並沒有硝煙的槍口，再用手擺出一個“V”字，在原地自娛自樂起來。
也許是戰場上硝煙未盡，再加上渾身傷痕累累，小胖“哎喲”一聲摔倒在地上，抱着腿“哇”哭了起來，別看平時的小壯稀裏糊塗的，可遇到了正事可就沉着冷靜了。
小壯不顧打不打仗了，扔下槍，三步並作兩步跑回了家，小胖這下子哭得更加厲害了，他以為以小壯膽小怕事，躲回家了。不一會兒，小壯提着一隻小藥箱下來了。只見他麻利地取出紅藥水，用棉棒粘了一點，小心翼翼地塗在小胖的傷口上，一邊塗，一邊輕輕地吹着，還不時問道：“疼嗎？”這時的小胖傷痛早就飛到十萬八千里外了，取而代之的是朋友給他的關心的暖流。
這是我的榜樣，雖然他比我小，但，他是我的榜樣。
我很敬佩嚴翊銘，嚴翊銘做什麼都是又快又好。
三年級結束的那個暑假，嚴翊銘寫了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個星期寫一篇作文，嚴翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當時聽到這個消息，驚得目瞪口呆，我覺得這個消息可以震驚世界了。他當時才三年級。一個三年級的國小生一個暑假寫了三十多篇作文而且篇篇都是優秀作文，太讓人覺得驚訝了。
嚴翊銘跑步也很快，每次體育課嚴翊銘都是第一個帶頭起跑。女生還沒開始跑，嚴翊銘就以閃電般的速度跑到女生後面等待女生開始跑。
嚴翊銘背書也很厲害，一節課下來黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來。而我一節課下來一個自然段都不能記住。
嚴翊銘班長當得很好，把班級管理得井井有條。班級裏很少有打架、摔傷的事情發生。大家都很友好，和平相處。
嚴翊銘很幽默。他上去進行好書推薦，還帶上動作逗得我們哈哈大笑。説到摔跤他也裝模作樣地摔一跤，同學們鬨堂大笑，有的傢伙還很誇張地仰頭、彎腰、捂肚子，裝出笑岔了氣的樣子。
李夢潔是我的好朋友，而我不是因為她學習好才跟她交朋友的，而是因為她品德好，我才跟她交朋友的。那是因為一件小事，改變了我對她的看法。
記得有一次，李夢潔和周悦、魏冰慧在大柳樹地下玩着跳皮筋。正當他們玩得高興地時候，忽然刮來了一陣風，風中夾雜着許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊，李夢潔看到了之後説：“我們把這些廢紙和落葉撿起來扔到垃圾桶裏吧？”魏冰慧説：“撿完他們就上課了，再説，這有沒有值周生，撿了也是白撿，再不過來，我們可就不帶你了。”李夢潔説：“校園的衞生要靠我們共同去維護，不是為了加分而撿垃圾，也不是為榮耀而撿垃圾的。”周悦説：“那還那麼多呢，一會兒也撿不完呀？”“我們只要快一點撿，一會兒就能撿完。”李夢潔堅定地説。“好”三個人説完之後就立刻開始撿了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴打響了，她們也撿完了。風吹拂過柳樹，柳樹擺動着枝條像是在説：“你們真棒呀！”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳説着她們的事蹟。
李夢潔這種無私奉獻的精神值得我們學習。我們一定要好好想她學習學習。
我的爺爺叫鄭樹法，是個退休幹部。原來是做教師的。他生於1940年4月4日，畢業於曲阜師範大學中文系，大專學歷。中學高級教師，於1959年畢業於壽光一中，任教於清水泊民辦中學壽光十六中。1962年回北洛公社，先後在楊莊、壘村、尚家、北洛國小、中學、戴帽高中任教數學、語文課程，基本功紮實，知識面廣，執教四十二年。一生愛好書法、文學，尤善行楷。
爺爺還喜歡寫對聯。每年快過年的時候，爺爺總是忙的不可開交。有些人讓爺爺幫他們寫幾幅對聯，過年就不用買對聯了。
爺爺有兩個習慣∶一是早飯和晚飯前都出去走一走，回來再吃飯，爺爺每天都這樣做。我想∶爺爺這樣也有十年左右了吧！
二是∶看電視的時候不是站着看，就是躺着看。尤其是每天看《綜藝滿天星》的時候，他老是站在暖氣片前邊看；或者是站在電視機近前看。
爺爺有個優點∶不易發怒。在我的心目中，爺爺總是那麼的好、那麼的慈祥。只有那麼一次，我覺得他是那麼的可怕。那時，我才5、6歲，根本不懂事。那件事發生在春節期間。大姑和小姑一家人去爺爺家，我和姐姐、妹妹一起玩。突然，我不小心把姐姐的頭打破了，被爺爺罵了一頓。從一歲到現在，爺爺只罵過我一次。
爺爺還喜歡寫詩，他曾寫了一首詩∶
小院秋色[七言絕句]
矯首暇想推窗開，
柿樹瓜豆一院栽。
滿院秋獲難容下，
紅綠相映入窗來。
爺爺是我的榜樣，我一定要向他學習。
學問齋