在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的奇蹟是這樣創造的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇蹟是誰都可以創造的，因你本來就是一個奇蹟。——題記
奇蹟，你可以創造，我也可以創造。奇蹟是不論你多平凡，多普通都可以創造的。那麼，奇蹟是怎樣創造的呢？
你的一個普通的動作可能就會生成一個奇蹟。牛頓在沒有鑽研出地球吸引力前他也是一個普通的'人，鑽研過後就出現了一個奇蹟；姚明在沒有進入ＮＢＡ前也是一個普通的人，當然，你也可以，不論你多大，不論你是什麼職位，不論你是什麼身份，也不論你身處何地，只要你還活着，你就可以創造奇蹟。如果你是一個歌唱家，你可以因一首歌而創造了奇蹟；如果你是一個作家，你可以因一篇文章而創造了奇蹟；如果你只是一名向我一樣的學生，你也可以創造奇蹟，你可以因回答了一個別人不會的問題而創造奇蹟，你可以因一次書寫工整，完美的作業而創造奇蹟。
這些事看似普通其實也不普通，看似不普通其實也普通，就如同這篇作文，我的文字聲澀很普通，但表達的意思明確，條理清楚，簡潔，這就是我的一大亮點，對於我來説，我因為這篇看似普通的作文而創造了一個奇蹟。
而對於你來説，可能你太平常了，平實的沒有特別出彩的地方，但千萬不要自卑，你可以使自己更加完美，你也可以創造奇蹟，不管怎麼説，你的出生對於你的父母就是奇蹟，也不要刻意去模仿他人，因為，這個世界只有一個你，也只有一個我，你不要去刻意改變，也不要刻意創造奇蹟，因你本來就是奇蹟。
奇蹟，你本來就是奇蹟。奇蹟，是怎樣創造的？奇蹟是這樣創造的。——後記
奇蹟，是一個耳熟能詳，但我們只能望而興歎的詞。人們總認為奇蹟，只是由運動場上拼搏的健兒創造的。其實不然，奇蹟也時常誕生在我們身邊，因為自信就可以創造奇蹟。
記得那是上次的藝術節服裝模特比賽，站在舞台後場的我，看着一個比一個花枝招展的女生穿着美麗的衣服，我不禁低頭看了看我身上這個只有數十個報紙卷，捲成的裙襬，看上去極其不起眼的黑色絨衣，想想自己還沒有化粧的面容和並不華麗的頭飾，一種自慚形穢的感覺襲上心頭，眉頭不由得皺成了一個疙瘩。我的設計師似乎看出了我的心理，她拉着我的手，使勁的握了握，在我的耳邊低聲地説：“別擔心，他們的服裝再好，可人沒有氣質，你比他們強的地方就是氣質好，你的這身衣服要在他們身上就完了，可穿在你身上，你就等好吧”，聽着她飽含鼓勵的話語，再看到他一本正經的樣子，我不禁笑了出來，那種忐忑也消失得無影無蹤了。該我上場了，當我從後台走出去的剎那，聚光燈全打在我的身上，黑色的攝影機鏡頭衝着我，好像一個黑洞，我的心一下子像小兔子一樣，蹦得厲害！我感覺手心裏都在冒冷汗，那一瞬我覺得腦子裏一片空白，只覺得自己在機械地往前走着，在我轉身的時候，我忽然發現我的.助理衝我高高舉起的手臂，她的話語又立時浮現在了我的耳畔，“沒錯，練了這麼多年的舞蹈，我的身材和氣質歷來是別人很羨慕的，我完全可以的，”這樣想着，我覺得一股自信的力量從心底燃氣，我放鬆了緊張的肩和繃緊的神經，面帶笑容，提起我簡樸，不時尚的報紙裙，邁着穩穩的步子再次向台中央走去……
比賽的結果呢，呵呵，當我下場時，那熱烈的掌聲已經給了我答案。這次比賽對於我來説，已經不再是一次簡單意義上的比賽，因為它不僅使我收穫了成功的喜悦，更使我從一個自卑的醜小鴨，蜕變成了一隻白天鵝，讓我從心底明白了這樣一個道理：一個人身處困境並不可怕，只要她擁有自信，就可以在無數次的跌倒中勇敢地站起，在逆境中反轉局面，創造奇蹟！
只要把一件事做好，真只做到了極致，那麼就可以説創造了奇蹟，奇蹟並不是厭倦了努力而做出的迴應，奇蹟也不是討厭創新而平淡的敷衍，奇蹟是經歷了風霜雨雪而歷煉出的頑強和不放棄。團結一致才能創造奇蹟。
第 二學期一開始，我們班就開始籌備紅五月口風琴比賽，很多老師都對我們班的期待值很好高，我們自己也是。過度自信的我們把臉口風琴變成了在浪費時間，讓我本 好好練的時候變成了每個人的獨奏比賽，那裏還管什麼節奏啊，什麼空拍啊？在一起彈的時候，有的人把手放在琴上不出聲；有的人在擺樣子；有的人不看譜，可能 也看不懂譜吧，瞎彈；有的一個接着一個的彈錯音......不是我們的態度出了問題，就是我們對譜子的理解不夠深入，練了一個多月，還是沒啥長進。
直到上音樂課時，音樂來世幫我們解決了這個問題。“我們不團結！”這是音樂老師經常説的一句話。找到了問題，我們就針對這個問題開始瞭解決方案。每個人都是集體的一部分，一個人不在乎你的琴技有多好，在集體中，你該慢還底慢，該快的'時候必須快。
我們一邊自己唱着拍子，一邊彈；一邊打着節奏自己唱。一起合奏，一個人一個人的抽查。
幾個月我們雖有討厭過，有時也不願看到老師氣憤的目光，我們曾流淚，流汗，但是我們收穫了團結，我們的奉獻也最終得到了回報。
奇蹟雖然只有一瞬間，但是奇蹟背後的努力卻數也數不清，他們給我們留下的記憶卻很長很美好。我們刻苦，我們執着，我們堅持着。奇蹟，就是這樣創造的。
“嘟——”清脆的哨音劃破了黎明的寧靜，這已是離家千里之遙的武漢市了。我睜開惺鬆的睡眼，看看錶，才六點鐘。“集合！”樓下有人扯開嗓門大喊。我來不及刷牙、洗臉，套上衣服就直接衝下樓。夏令營的第一天，就這樣在慌亂中開始了。
教官早已等候在操場上，他個頭高大，在一米八以上，濃濃的眉毛下架着一副眼鏡，厚厚的鏡片擋不住那鋭利的目光，讓人有些膽寒。“我姓李，同學們請叫我李教官。今天早上，我們的訓練項目是耐力跑，沿着這個操場跑二十圈。”李教官的聲音不大，但挺有分量。“二十圈！”隊伍裏頓時炸開了鍋。教官一言不發，“虎視眈眈”地注視着我們。半晌，他才迸出一句話：“跑也得跑，不跑也得跑。”
第一圈，二十多人的隊伍，我衝在了最前面，第二圈，第三圈……漸漸地，腿像綁上了重重的沙袋，怎麼邁也邁不開。看看後面，好些人不是在跑，而是在走。我不由得放慢了腳步，也索性走起來：“哼！這教官真夠戧！開營第一天就來個下馬威。八千米，當我們是鐵人啊？”
“你過來——”教官在操場一頭叫住了我。我慢慢捱過去，“你想什麼，我全明白。”李教宮不緊不慢地開了腔，“我看你，不過是一個‘小皇帝’！”“小皇帝”三個字深深地刺痛了我，一扭頭，我又上了跑道，跑道上沒有幾個人了。“哼，一羣‘小皇帝’、‘小公主’！”我嘴裏冒出這麼一句話來，乾脆撇撇嘴，咬咬牙，向前衝去。
眨眼工夫，陽光照在臉上、身上，有些火辣辣的。汗水順着眼角直往下流，眼睛有些睜不開了，管它呢，汗水淹不死人！“二十圈！夠了！”教官提醒了我一句。我不理睬，繼續往前衝：“剛才走了一圈，不算數。這時候再‘賠’你一圈，二十圈，一圈也不會少你的'，就是要讓你看看，誰是‘小皇帝’！”我拼着最後一口氣，天知道我怎麼“賴”完了那艱難的第二十一圈。
甩甩滿頭的汗珠子，我看到李教官臉上露出了一絲笑意。空空的跑道上，我驕傲地昂起了頭，因為今天我創造了一個小小的奇蹟。
奇蹟，説來好像很神奇，其實平凡。好像只有偉人才能創造奇蹟，但是普通人一樣也能靠他的雙手來創造奇蹟，我就成功的書寫了一片屬於自己的奇蹟，一段輝煌的回憶。
看着不斷叫好的觀眾，我的心裏有一種喜悦，一種榮耀，今晚，我們才是主角，從北京來的樂團。宏偉華麗的悉尼歌劇院，被無數人所向往，今晚，我決定在這裏書寫屬於我的奇蹟。當最後一個音符演奏完後，儘管我的嘴脣被哨片磨得發痛，額頭也被豆大的'汗珠所覆蓋，但這絲毫掩蓋不住心中的歡喜。指揮的臉上寫滿了滿足，觀眾無時不發出雷鳴般的掌聲，同學們心滿意足的表情，氣氛已經沸騰，在這一刻我書寫了我的奇蹟。我一定會記住這個日子，十月一日。
今年年初，因為右臂受傷而正養傷的我，偶然聽到一則消息：金帆樂團將於今年十月去悉尼演出，將於七月進行考核。我被這則消息所震驚，一直盼望能出國着眼世界的我今天卻因為胳膊骨折而有可能錯失機會！我的心中有些打鼓，甚至是難過，但我還是鼓起勇氣去報名。
可同學們的質疑聲也傳來，我既然報了名，豁出去也要考上一次，讓他們好好看看，從那時起，我有了一種念頭，一個目標，一種要創造奇蹟的思想。
胳膊沒有完全恢復的我抄起樂器就練，可胳膊的肌肉卻完全處於麻木，用不上力氣；這學期的樂曲沒練過，於是只好一點點的去磨合，去試唱；嘴脣因長時間未練習而磨出了泡，每次用口含哨片時，都會感到鑽心的痛，由於疼痛額頭總是佈滿了汗珠，順着臉頰流下來，哨片上也印有了絲絲血痕，我曾經想過放棄，但立刻被一種思想所打倒，那也許是創造奇蹟的思想吧……
經過數天的練習，我帶着嘴上些許疼痛走向了考場，從評委的眼神中，我看到了奇蹟。
我其實只做到了一點，那就是堅持，也許，心的堅持會創造出奇蹟。
5分鐘的的路程，不知母親是怎樣的飛馳而來，只是看到面前 的母親滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿是褶皺，頭上的青絲凌亂不堪，幾根白髮也夾雜在其中，好像黛色的山上卧着幾抹淺雪，冰的我難過。淚，充滿了我的眼眶，記憶的車載着我回到了那個雪的上午。窗外，又飄起了雪花，晶瑩的雪花好似一個個飛舞的精靈，從天而降。“雪天路滑，注意安全。”媽媽關切的話語在我出家門之前準時響起。帶着温暖的話語，我一步一滑的'走向學校，到了學校我才發現我用了15分鐘，心裏一邊大喊着快要遲到了，一邊腿也忙碌的邁着步子，卻忽略了隱隱作痛的胃。下了第二節課，我終於忍不住了，吐了出來，緊接着是胃裏一陣翻江倒海的疼，彷彿在抗議我早上忽略了它的感受。老師慌忙撥通了我母親的號碼，焦急的彙報我的情況，聽得出來，電話的那一頭，不知道要更焦急多少倍。放下電話，老師向我走來，迷迷糊糊中，我看了一眼手錶，九點半，喝着老師端來的熱水，胃卻沒有服軟的意思。
好像很快，門口出現了一個焦急身影，恍惚中，我又看了看錶，九點三十五分。我一下子清醒了，等等，五分鐘！只有五分鐘！我驚呆了。雖然媽媽是騎車趕來，但是，雪很大，路也很滑，騎車並不比走路要快很多。而且，晴天騎車到校也要七八分鐘，更何況是雪天。
後來，我問媽媽，問她是怎樣那麼快到達學校，媽媽只是對我一笑。也許，媽媽自己也不清楚吧！那一次，母親創造了“奇蹟”，這種奇蹟，沒有經過特殊訓練，也沒有經過修飾，它是那麼單純和潔白，它也許只是一種本能，一種母親愛孩子的天性。五分鐘，足以讓我用一生來銘記。我現在才懂得，無論時間怎樣變換，不變的都是母親對我無私的愛。和時間賽跑，母親是勝利者！愛是勝利者！
有的人在遇到困難時，只會傻傻地等待奇蹟。可是最後的結果往往令人失望。為什麼我們從不嘗試創造奇蹟呢？而能創造奇蹟的兩個字就是執着。
還記得吧，“超級女生”海選中那位拄枴杖的中年阿姨。是她對音樂的執着給了她又一次的新生，是她的執着讓她獲得了評委的認可，這難道不是奇蹟嗎？説到“超女”，我不得不提到那個獲得全國第六名的女生——黃雅莉。她是所有選手中唯一一個沒有經過正規聲樂訓練的女孩，也是所有選手中年齡最小的。或許她很平凡，甚至有些微不足道。但她成為了我的偶像，她在許多優秀的選手中脱穎而出。原因就是她很執着！晚上別人都睡着的時候她在背歌詞，總是付出比別人多的精力。正因為這樣，在比賽期間她的進步神速，她燦爛的`笑容讓更多人銘記。這在當初看來何嘗不是奇蹟？
創造奇蹟不容易，自然能做到執着也不容易。因為執着要比別人付出更多的艱辛和汗水，待到別人休閒放鬆時自己也得繼續努力。《儒林外史》中的范進考了幾十年的科舉，最後終得以中舉。很多人説這是封建社會壓制下人們產生的異常行為。但這也是一種執着的體現呀！幾十年前，若是他在失敗後不再執着，而是甘願受餓，這種奇蹟就不會發生。在考科舉的過程中，他要忍受多少歧視，多少不公。
別再把奇蹟寄託在上帝身上，也別再一味地弄什麼占卜，許什麼願。有誰因此獲得了奇蹟嗎？只有執着才能創造奇蹟。
“精誠所致，金石為開。”“有志者事競成，”多少古人語在前引導，多少事例在前驗證。只有堅持“執着”這兩個字，才會得到你想要的奇蹟。
有一件事，使我至今都引以為豪，因為那次我創造了一個小小的奇蹟。
二年級的一天，“嘟——”清脆的哨聲劃破了操場上的寧靜。那時，教我們體育的是毛老師，他微微翹起的鼻樑上架着一副寬大的眼鏡，厚厚的鏡片仍然擋不住他那鋭利的目光。“先全體跑五圈！”毛老師的話聲音不大，但挺有分量。“才五圈？”“太少了。”……隊伍裏炸開了鍋。
大家跑了起來，第一圈，我跑得又輕又快，第二圈，第三圈……我漸漸的落後了，腿上像綁了沙袋，怎麼也邁不開步子。突然，毛老師來了一句，“男生跑十圈！”什麼？十圈！我慌了神，畢竟我是個大塊頭，能跑到這個地步已經很不錯了。
我心想：“哼！第一節課就給我們個下馬威，十圈！當我們是鐵人吶！這老師可真夠嗆！”我抬頭看看前面，好些人不是在跑，而是再走！我也索性走起來。這時，耳邊傳來了毛老師的.聲音：“張潔，跑不動了嗎？”他的話刺痛了我，“胡説！”我堅定的回答。然後咬咬牙，拼着最後一口氣向前衝去。太陽照在頭上，身上有些火辣辣的，汗水順着眼角往下流，眼睛有些睜不開了。管他呢！汗水淹不死人！現在，跑道上已經空無一人了。
“哼！這幫‘小皇帝’‘小公主’！”我心裏冒出這麼一句話來。“十圈！夠了！”毛老師提醒了我一句。我不理睬，“剛才走了一圈，不算數！”我拖着筋疲力盡的身體，向前跑去。
終於，我跑完了艱難的二十一圈。甩甩滿頭的汗珠子，遠遠地，毛老師的臉上露出了一絲微笑，空蕩蕩的跑道上，我驕傲地昂起了頭，因為今天我創造了一個小小的奇蹟。
學問齋